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敘事的作文匯編（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
一天，小男孩的學(xué)校里的墻報上多了一張高爾基的照片。同學(xué)們都跑來觀看這位偉人的相片，小男孩也在這個隊伍中。他望著自己照的相片，臉上露出了滿意的笑容。
原來，第一次拍照的失敗并沒有使小男孩放棄，可當(dāng)他第二次站在門口的時候，門衛(wèi)對他說：“高爾基同志去出差了，你等他回來再說吧！”
幾天后，小男孩決定不再用扔紙團的方式，而是每天放學(xué)后在原來的人行道上等著，緊緊地盯著高爾基辦公室的窗戶�？蛇^了幾天都沒有見到高爾基的影子，小男孩也沒有灰心，他想，沒關(guān)系，高爾基一定會回來的。
終于有一天，高爾基在工作之余拉開了床簾，向窗外望去，看見了那個小男孩，小男孩趕緊向他揮手，并高興地跳著……高爾基覺得很好奇，就招了招手，讓他過來。過了一會，小男孩站在窗前對高爾基說：“請讓我進(jìn)來吧！”高爾基點了點頭。進(jìn)了門后，小男孩站在高爾基面前說：“對不起，打擾您了，上次的`相片沒找好，請問能讓我再照一張嗎！”高爾基聽了，笑著說：“小家伙，你太可愛了！小男孩又像上次一樣叫高爾基擺好動作，照了一張相片，說：“謝謝您，再見！”
所以，這一張相片是他最寶貴的一張的相片！��！
敘事的作文 篇2
今天，我們終于去到了期盼已久的秋游地點——長隆歡樂世界。
長隆歡樂世界里面有各種大型的游樂設(shè)施，在這里游客們玩的不亦樂乎。我們看到許多游客從一個叫“森林神廟”的景點出來，見到他們開心的樣子，我們也決定去那里玩玩。
一走進(jìn)森林神廟，我們就看見一條有著一雙火紅眼睛的火龍，它大約長兩米，高1。5米，這條火龍張牙舞爪，把我們都嚇了一跳。于是我們開始小心翼翼地繼續(xù)往前走。再往前走是水迷宮，如果走錯了，就會碰到瀑布，嘩嘩的水聲響徹水迷宮。我們小心謹(jǐn)慎地接著往前走，看見了一個大巫師，面目猙獰，兩眼放光，如山一般矗立在你的面前。他身上的巫師袍隨風(fēng)而動，我們頓時覺得我們腳下的地板也隨之而動，這把我們嚇了一跳，地板居然也會動！我們很害怕，馬上開始慢慢地向前探著路，更加地小心謹(jǐn)慎往前走，不敢大意。果然，妖魔鬼怪開始層出不窮地蹦出來了，膽小的同學(xué)被嚇得哇哇大叫，眼睛都不敢睜開，緊緊地拉著前面同學(xué)的手，一步一步地向前挪動。
啊，我們終于走到出口了。當(dāng)我們踏著腳下堅實的.大地，頓時感到大地的可愛。這個“森林神廟”真是可怕��！
玩完這個游戲項目后，我們迅速地趕往下一個游戲景點。長隆歡樂世界真是一個開心的樂園！
敘事的作文 篇3
正月十五是一年一度的元宵節(jié)，因為每年都有花燈展，所以又稱花燈節(jié)。利津縣鳳凰廣場上正在舉行一年一度的元宵節(jié)燈會，跟隨我去觀花燈吧!
正月十五晚上，我和父母還有同學(xué)徐婧一起去觀看花燈展。
來到廣場上，我被眼前的一切驚呆了，這里簡直變成了燈的海洋，光的世界。廣場上人山人海，你一言，我一語，每組燈展都被她們夸得美不勝收。
我和徐婧首先來到鯉魚跳龍門前，兩條鯉魚好似在爭先恐后地跳龍門，形象逼真，栩栩如生。
再來到兒童樂園，喜羊羊與灰太狼像是在等待小朋友的到來，祝大家喜氣洋洋過元宵節(jié)。
這是我最喜歡的`幾組燈，也是最好玩的幾組燈。在這兒，我祝大家新年快樂，吉祥如意。
今年的花燈太喜慶了，我太喜歡觀花燈了。
敘事的作文 篇4
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時段——午休到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說笑去了。此刻，誰也沒有注意到一個身影在黑板前的晃動，更沒人察覺到黑板的變化……
下午第一節(jié)課，老師正要板書課題，忽然問道：“誰擦的'黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬里無云的晴夜，簡直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時，他“不合時宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板。”剎那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他，學(xué)習(xí)不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過把可樂倒進(jìn)膠棒一類的，令人萬分惡心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會主動去擦黑板且擦得那么好呢?撒謊，對，一定是在撒謊!他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。
又一個午休開始了!值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去，將臟水倒掉，打來滿滿一大盆清水，仔細(xì)地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點一點地擦黑板;每擦一段，就把抹布翻過來接著擦;擦完了，再仔細(xì)地投一遍抹布，再去換水……我像一臺錄像機一樣面無表情地看著這一切�？赐炅耍冶闫鹕�，想出去轉(zhuǎn)一圈�？赏蝗唬蚁褡驳搅藟ι弦粯�，猛地跌回了座位。因為這次，我看清了那個身影，那個我麻木地見到過多次的身影，千真萬確是他!望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……
其實，很多事物中都蘊藏著一些能令我們感動的美好東西�！八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的能令我們感動的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn);那么，就會有更多能令我們感動的美好東西留存于世間!
敘事的作文 篇5
這個夏天去了爸媽謀生的地方――重慶。重慶的天氣用熱來形容是騙人，用很熱有太便宜它，只能用熱死人形容。很奇怪我能活下來，我想可能是我還不太像個人罷�？磥聿幌駛�人還是有點建設(shè)意義，或許做人做得太累，偶爾也可以做做畜生。
去到重慶，到的地方并不多。因為姐到上海謀生去了，所以沒了導(dǎo)游。但我一人有時也會坐上公交車，漫無目地的跟著車去對我來說的未知的地方。記得老V說過，“兄弟，以后我買個越野車，沿著出城的那條路去流浪。你去不？”
我當(dāng)時特沒良心的說，“你去，估計3天就得把車賣了，然后坐大巴跑回來，最后再也不敢出遠(yuǎn)門�！�
最后老V還是去了，不過不是開的越野車，而是坐的大巴去遠(yuǎn)方打工，且再也沒有回來。
去了倆月，唯一的成就是長了兩公斤肥膏，整天混混沌沌的過著日子，讓我一度認(rèn)為生活的意義就是毫無意義的生活下去，最后的感想就是我白活了倆月。
在重慶去了一個地方，一共去了仨次。一就去了沙坪壩，去仨次，第一次把那轉(zhuǎn)了個遍。第二次找到了八中，原來它一直都在我身邊，而我這時才發(fā)現(xiàn)。我的好友老秋（邱）就在八中念書，與她已三年沒見。我想是不是應(yīng)該進(jìn)去，但最后我選擇了轉(zhuǎn)身離開，既然已經(jīng)過去，又何必去留戀什么。第三次，我很習(xí)慣的坐在車上靠窗的'位置，因為我總是喜歡看路上的風(fēng)景。在路過八中的時候，我看到了老秋，她似乎過得很好，車開得很快，一閃而過，讓我來不及留戀。我望了望藍(lán)天，說了一句，希望你過得比我好。
回家后，不知該去哪，想一個人在家，但最后才發(fā)現(xiàn)我什么都不會，不會煮飯，不會炒菜。于是開始了一個人漂來漂去，沒有靠岸的一天。
敘事的作文 篇6
寒假里的趣事豐富多彩，今年寒假也發(fā)生了許多有趣的事，比如：打雪仗，包餃子，拜新年······但我覺得最有趣的還是打雪仗。
大年初三那天，下起了鵝毛大雪，外面是一片冰天雪地的世界。我和小伙伴都戴著厚厚的帽子和手套，不約而同一起來到廣場打雪仗。大家選舉我當(dāng)隊長，我就開始分任務(wù)了，我讓一個同學(xué)專門團雪球，一個同學(xué)做后備運雪球，我和另一個同學(xué)打前鋒扔雪球，于是一切準(zhǔn)備就緒，對方也準(zhǔn)備好了。
激烈的游戲開始了，對方像發(fā)了火似的，猛地向我們發(fā)出許多雪球。我們還沒反應(yīng)過來，簡直是讓我們措手不及。我們隊也不甘示弱使出一個必殺技，把許多雪球團在一起，只見十幾個手把一個大雪球推向?qū)Ψ�。對方也火了，抓起旁邊的小冰塊向大雪球砸來。我們又鼓足勇氣抓起大冰塊向?qū)Ψ皆胰�，“�?zhàn)爭”無比激烈。只聽“嘩”的一聲，大雪球裂了，而對方也有點害怕，后退了幾步。我們的隊員稱贊道：“還是咱們厲害。”這時，又一輪激烈的打雪仗開始了，大家都防不勝防，全身上下全是雪，大家打得更是熱火朝天了，我靈機一動又想出了一個必殺技。我讓兩個伙伴做掩護(hù)，我躲在后面又團了許多大雪球，我對隊員們說：“大家一起來投雪球，要快。”我對對方大吼道：“嘗嘗我們的厲害，萬箭齊發(fā)�！辈恢挥X，我們的.雪球也用完了，把對方打了個落花流水，倉皇而逃，我們隊贏了，大家都?xì)g呼雀躍著慶祝勝利。
寒假趣事真的很多，打雪仗真的很有意思，真令我回味無窮�。�
敘事的作文 篇7
每到過年時，外婆一定會包蛋餃。然而，蛋餃餡中，必不可少的就是香菜了。所以下午我們＂割香菜二人組”開展了割香菜比賽。
我提著籃子，媽媽拿著鐮刀。一起走向一個不大的菜園子。雖說園子不大，但是里面種的蔬菜可是應(yīng)有盡有：青菜、大蔥、香菜等等。
好了，廢話不多說，要開始比賽了，不過，在這之前，我特意請教媽媽該如何割香菜。只見媽媽右手鐮刀，左手抓住一顆香菜的根部，然后將刀插進(jìn)根部的泥土，再輕輕一割，香菜就被完整的割下來了。但看似簡單的東西，在我這都會一團糟，瞧！比賽才剛開始，我就亂了陣腳，一會兒刀掉了，一會兒差點割到手，真是讓媽媽哭笑不得。
時間到了，我拿著割下來的菜，向媽媽走去。她看了看菜說我不會挑菜，割下來的菜又瘦又小，像生病了一樣。朝我無奈的搖了搖頭。
第二輪，換媽媽上場。只見她不緊不慢的找到幾顆健康的菜，然后手疾眼快立刻割下，接著再去找，媽媽的表現(xiàn)與我大大相反，割的香菜綠油油的.，有肥又壯，在風(fēng)中不停的搖擺，好似在說“你輸嘍”�？粗换@香菜，只好笑著認(rèn)輸了。
割完菜后，我們枯葉挑去，再將香菜拿到小河里去洗，冰冷的河水沖洗著香菜，使得它變得水靈靈的，格外惹人喜愛。這樣準(zhǔn)備工作就完成啦！現(xiàn)在只要把菜給外婆就行了。
那天晚上，我果然吃到了蛋餃。那蛋餃一口咬下去，香味充滿了整個囗腔 ，也使心里甜滋滋的??
敘事的作文 篇8
�。矗埃懊妆荣惥鸵_始了，運動員整齊的蹲在起跑線上，個個信心百倍�！芭尽钡囊宦晿岉懀荣愰_始啦！頓時“加油！”“加油！”聲起伏彼此，運動員們像一群駿馬奔馳著，我們班的鄧開同學(xué)一路領(lǐng)先，越跑越起勁，而其他隊員卻都喘著出氣，汗流浹背；剩下最后５０米了，隊有們開始沖刺了，一班的一個同學(xué)突然加速，躍居第五，第三．第二，和鄧開的.距離越來越小，��！她和鄧開齊頭并進(jìn)了，這時，啦啦隊員不喊了，同學(xué)們的心都提到嗓子眼，裁判員都瞪大了眼睛。
快到終點啦，開始沖刺！鄧開不愧是長跑能手，當(dāng)還有２０米時，鄧開一馬當(dāng)先，超過了一班的那個同學(xué)，并且越拉越遠(yuǎn)．很快就沖到了終點。觀眾爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲．
這次比賽好緊張！
敘事的作文 篇9
我的書法老師姓李，是一位年齡近八十歲的老人，他經(jīng)常穿全黑色唐裝，配上白色的布鞋。關(guān)于他的背景，聽說他早年為了躲避戰(zhàn)爭從中國逃來馬來西亞。
李老師說話時的口音仍帶有中國腔調(diào)，所以上課時，我們要把耳朵長大，方能聽清每一字詞。有一次，某同學(xué)不小心把墨汁倒翻，濺到了老師的唐裝，李老師頓時神色慌張，立即喊道：“你油濕嗎！”同學(xué)低下頭不敢看李老師，肩膀因過于害怕而上下抖動，隨即眼淚也涌了出來。
“老師，愛雪同學(xué)不是故意的�！�，“老師，求求你，別再罵他了�！蓖瑢W(xué)們急忙七嘴八舌替愛雪求情，深怕她再遭到老師的`嚴(yán)厲責(zé)備。你一言，我一語的，班上的吵雜聲剎時響起。
這時，李老師瞪大了眼睛，滿臉的疑惑：“愛雪同學(xué)怎么哭了？我只是問她油沒油濕。”班上鴉雀無聲了片刻，哄堂的笑聲傳偏教室，大家異口同聲地說：“老師，請跟我們念：‘你有沒有事！’”李老師一聽，也哈哈大笑了。
經(jīng)過這件事后，每當(dāng)上書法課時，同學(xué)們都會給老師訆正發(fā)音，以免再發(fā)生驚嚇事件了。
敘事的作文 篇10
星期五的晚上，媽媽讓我進(jìn)行墊球練習(xí)。我找遍了屋子里的每個角落，都沒找到球。哪兒去了呢？媽媽說：“回來的時候，沒看見你拿球，是不是掉學(xué)校了�！蔽蚁肓讼�，便理直氣壯地對媽媽說：“沒有，我?guī)Щ貋砹��！笨墒牵矣肿屑?xì)地找了一遍，還是沒找到。我坐在地上努力地回想著，寒風(fēng)透過窗戶吹在我的臉上涼颼颼的，直覺告訴我——球可能丟了。
過了兩天，媽媽帶我去買了一個新的球。然后我們?nèi)チ顺�，在�?jīng)過披薩店的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了電梯旁，一個藍(lán)色布袋，咦，怎么這么眼熟？我快速跑過去拿起球袋看了看，我簡直不敢相信自己的眼睛，這個球和我的一模一樣，就連顏色，破的`地方都一樣，我連忙去問店里的阿姨：“這個球的主人是誰？”阿姨說：“不知道是哪個小朋友丟的。”我一聽欣喜若狂，對阿姨說：“我的球也丟了，和這個一樣�！卑⒁陶f：“反正也沒人認(rèn)領(lǐng)，你拿走吧�！蔽抑x謝了阿姨，開心地拿著我的破球追上了媽媽。
就這樣，我遺失的排球又被我找回來了，這可真是個大大的驚喜！
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