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感受的作文

時間:2025-11-01 09:18:55 感作文 我要投稿

感受的作文通用6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的感受的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文通用6篇

感受的作文 篇1

  清明節(jié)對每個人來講都有不同的意義,讓人內(nèi)心世界有所感觸。這個特殊的節(jié)日,是一個雙關(guān)節(jié)日,既是二十四節(jié)氣之一,又是祭奠亡靈的一個特殊節(jié)日。人生活在這個世界上,面臨的是社會現(xiàn)實生活。舉國上下為祭奠先烈,過世親人而忙碌著,以不同的形式表達著每個人的情感,以緬懷那些在天之靈魂,告慰過世的先烈、親人。讓親人們安息,期盼親人們好好地生活在天堂世界上。生者借此提升情感的內(nèi)在動力,更好地生活下去,以兌現(xiàn)自己的承諾,實現(xiàn)先烈的遺愿,實現(xiàn)親人未實現(xiàn)的理想。所有的情感在清明節(jié)時刻釋放,產(chǎn)生了巨大的精神動力,推動社會繼續(xù)向前邁進,向前發(fā)展下去。

  人類社會的發(fā)展有著千絲萬縷的關(guān)系,一代一代繁衍生息,傳遞著人類發(fā)展信息,猶如馬拉松長跑一樣,代代相傳,把生活的接力棒傳遞下去,讓社會穩(wěn)步向前發(fā)展。人類的發(fā)展史就是一部雄壯而充滿韻味的史詩,書寫著人類社會的進程,發(fā)展史……“清明節(jié)”就是燃燒的火把,代代相傳,而且會一直傳遞下去。今天我們祭祀祖先,歌頌他們的豐功偉績,贊美他們對人類社會的貢獻,為他們樹碑立傳,這證明我們沒有忘本,沒有辜負他們的重托,高舉他們的旗幟奮戰(zhàn)在社會發(fā)展的道路上,完成先烈、親人的遺愿,讓那些在天堂上的親人得到安息,得到慰藉。通過此行動,激勵我們更加努力向前拼搏進取,從而提升生活質(zhì)量,把社會推向更高的境界。緬懷先烈,緬懷親人的內(nèi)在核心力量就是基于此。

  中華民族擁有悠久的文明傳統(tǒng),是世界四大文明古國之一。在弘揚民族文化精神的基礎(chǔ)上,承前啟后,代代相傳,成為凝聚中華民族的精神力量,這種力量是戰(zhàn)無不勝的,是中華民族崛起的核心力量。在清明節(jié)之際,各地舉辦了形式多樣的祭祀活動,轟轟烈烈,特別是那些感動人心的故事,讓人內(nèi)心震撼不已。我們緬懷那些為共和國捐軀的先烈們,是他們以自己的血肉鑄就了共和國的江山。今天我們緬懷他們,祭奠他們,為他們掃墓,為他們樹碑立傳,贊美他們崇高的'理想,歌頌他們的豐功偉績,這是應(yīng)該的,也是彰顯一個民族的精神面貌所在。吃水不忘挖井人,沒有那些浴血奮斗的烈士們的流血犧牲,就沒有共和國的今天。我們要年年如此,代代如此,把光榮傳統(tǒng)傳承下去,讓子孫了解歷史,了解社會的發(fā)展史,珍惜勞動成果,激勵廣大人民群眾努力拼搏,為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

  清明節(jié)是一個具有歷史教育意義的特殊節(jié)日,我們要以此作為契機,加強愛國教育,緬懷先人的功德,高舉紅旗向前闊步走去,把社會的經(jīng)濟發(fā)展推向新的高潮。只有這樣,在天堂之上的先烈們,親人們才能得到安慰,才能安息!那些親人才能呵護我們,保佑我們的安康,天堂人間才能和諧快樂!

感受的作文 篇2

  我很愛自己的鄉(xiāng)村,那里很美。

  早晨,你一覺醒來打開門,會看見人們早早的就醒來了,他們不是騎著摩托車,就是騎著自行車。早上吃早飯的時候,我們都會把桌和椅子都搬到門外面,開心的口吃起來。吃完飯,大家便開始了一天的勞作。

  中午,大家一塊做飯,等做好飯了大家把飯放在一起,大口大口的吃起來。吃完飯,大家躺在床上就睡了起來。

  下午的時候,大家便會耕作去,有時小孩也會跟著去,幫幫忙或者玩。等耕作完了,大家便會回到家里,小孩就會找他的小伙伴玩,無憂無慮的.非常的開心。

  晚上,大家有的在外面吃,有在里面吃。吃晚飯,大家有可能看會電視?赐觌娨,大家變沉睡在夢鄉(xiāng)中。

感受的作文 篇3

  洋洋春意暖綿綿,沿沿山水盛花開。桃李早早開放了花枝招展,溪水飄蕩著墜落的艷麗。生命的希望由春而發(fā),自然正在孕育我們的理想。微風(fēng)飄來,池岸楊柳青姿慢舞。池水蕩漾,鬧騰著鴛鴦戲水。陽光汾射出金光閃閃,蝴蝶飛舞在花草叢林間 。

  我在感想春天的美好,也嘆息曇花一現(xiàn),猶如桃花盛開的`美麗,杜鵑花的鮮紅,只此短短幾天令人難以忘懷。歲月不饒人,時空風(fēng)化了我等青春的激情。 年復(fù)一年,只是看過世間播放的春華秋實,總收獲不了自己的果實。歲月重疊我的寂寞,徒增陳年的皺折,我的心似乎到了太空,與人世隔絕。惱怒上帝的無情,煩 厭人世的冷落,心不甘孤苦無助。心不勝久衰,幸在盛年,拼一線聯(lián)誼,網(wǎng)世間情懷。

  天命凡塵苦心吻,望大海,睹日月茫茫。

感受的作文 篇4

  讓我感受深的一個人在我的班上有一個人他讓我的感觸很深厚的丁老師。課堂上,每一次他都是提出問題讓我們動腦發(fā)言,每當(dāng)我們說出的答案很有道理,他就會從他的`盒子拿出2分。10分。5分給講的好的那一個同學(xué)幾分。到期末考試那一天那分去老師那兒去換玩具,玩具是從同學(xué)那兒沒收上來的他是想讓大家好讓分一點一點的增加,成績一點一點的增加。他是一個好老師。

感受的作文 篇5

  開學(xué)快一個月了,我都不知道這些日子是怎么過來的,好象在初中只呆了一天的時間,實際上已經(jīng)是一個月了,開學(xué)以來,我成熟多了,不再是小時侯哪個懵懂、幼稚、單純的小女孩了,而是一位真正的少年了,在新的班級里,并不像我想的那樣難以融入大家庭,而是大家互相包容和理解。

  在65班,我認識了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的.劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因為我們互相還不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個改正自己缺點的好機會,同時也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學(xué)只是在上一個補習(xí)班,有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧,現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠開來。

  緣分總會有盡的那一天,當(dāng)緣分以盡時,不要還死死的抓住它,因為要走的終究會走,不管你怎么挽留他.風(fēng)停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……

感受的作文 篇6

  在5月8日我們?nèi)チ嗽聢A園,又稱月湖,是一個雕塑類主題公園,那兒以月湖為中心展開一系列的景點:

  藝術(shù)園區(qū)在整體景觀設(shè)計中采用四季為主題,即以春、夏、秋、冬將園區(qū)分為四個相對獨立的區(qū)域。每個區(qū)域以不同的植被和建筑表現(xiàn)各區(qū)不同的自然風(fēng)光。春區(qū):游客在進入園區(qū)時就能感受到春的溫暖,春的氣息。區(qū)內(nèi)有游客服務(wù)中心、水上舞臺、水晶宮、觀景平臺等表現(xiàn)春意盎然的休閑服務(wù)點。夏區(qū):利用月湖的天然湖泊優(yōu)勢和近5000噸黃沙修建的人造沙灘,使游客感受到真實的夏日海灘的`氣息。矗立在夏岸的有真樹、假樹共同組成的高12米,直徑達1米多的數(shù)棵大榕樹是園區(qū)的另一亮點,樹上觀景臺是欣賞園區(qū)風(fēng)景的最佳位置。秋區(qū):秋區(qū)主要是有婚紗館和秋月坊。建筑理念別具一格,手法體現(xiàn)獨特。秋區(qū)給人帶來那種成熟和愜意的秋韻,同時,又能享受到藝術(shù)大師為游客創(chuàng)造的現(xiàn)代與自然結(jié)合的景觀美感。冬區(qū):小佘山附近的冬區(qū)有湖心亭、綜合配套設(shè)施樓。在三個美麗風(fēng)景之后,冬區(qū)帶給人們的是另一番景色。岸邊的老梅樹在冬雪中傲放,使游人感受到在萬物皆蕭的時刻梅樹那卓越的風(fēng)姿和生命的強大。

  我們在上午舉行了隊風(fēng)隊紀的比賽。

  但我最鐘愛的是瞭望臺附近的人工水池,可以在里面游玩。

  我們小組繞著月湖走了大半圈,來到了這個水池,我飛一般得向水池跑去,就下水了,里面的水最深過膝蓋,最淺過腳踝。我第一次下水只是把褲子弄濕了一點,但第二次下水把全身都弄濕了。我走向一個向上的斜坡,斜坡兩旁還有噴水的孔,又從上面奔下來,還和幾個女同學(xué)一起在水里跑,衣服不濕才怪呢!

  不管怎么說,這次去月湖,都是開心的!

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