班級牛人作文[實用3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的班級牛人作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級牛人作文 篇1

　　初二的我們班，被各老師同學們稱為“最特別的1304”。為何奇特？因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”

　　才女——施良玉

　　才女有一大愛好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來。

　　在校報上發(fā)表一篇文章，對她來說簡直是小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了�？梢姴排�在老師心目中地位之高

　　霸女——李宇嬌

　　這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風風火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時也不分性別，照樣哥們長、哥們短， 實在霸氣。

　　一次，我班一女被男生欺負，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，

　　立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服 服帖 帖。

　　睡神——賈鵬博

　　睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的'威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當頭一棒”后，才轉醒過來。真乃一睡神下凡呀！

　　其實，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。

　　一次， 他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉打，

　　教室里的桌子 都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是“老班”出馬，將事

　　故平息下來，此人非“老班”不可管呀。

　　二次，此人的稱號很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一

　　一道來，真是我班最奇的人了。

班級牛人作文 篇2

　　若談到我們班的“牛人”，那可是不計其數(shù)，在七年級十個班中，許多都是響當當?shù)摹叭瞬拧�，而最為奇葩的是俺們班的“四大金剛”�?/p>

　　我們班的“四大金剛”，他們個個身材魁梧，四肢龐大，重量可不是一般的輕啊，個個都宛如巨石一般的存在！這四人也被同學們譽為“四大球體”�？蓜e小瞧它們！看他們雖然胖，但用處“大大地”。他們是班級里的“力量擔當”，班里的體力活由他們擔任，幾乎在他們手中放上“幾百斤”的重物，都是小case。更重要的是，班級里有他們的存在，仿佛班級里的四大活寶，既讓人賞心悅目，又讓人佩服有加。

　　首先是大胖——陳澤佳，他是四大金剛中最重的，他的肚子懸掛著厚厚的.“小鮮肉�！比�身肉肉數(shù)他最多，走起路來大搖大擺的，雙手總是往后甩，一副“我是老大”的樣子。雖說人長得胖，但總的來說也算是帥哥一枚！他笑起來，就像吃了蜜了一樣甜，露出大白齒。，充滿陽光，感覺花都要開了。若要說“才”那可不是一般的優(yōu)秀。他在文言文或者一些課文中，朗讀起來便使人陶醉其中，聲音抑揚頓挫，忽高忽低，用“雄渾”二字大可形容，使人身臨其境，意境涌上心頭。

　　第二大金剛——吳鐘睿，二胖體重車七九班第二，因而得名。初識他，你會發(fā)現(xiàn)他有一個特點，那就是身上“芳香四溢”，能熏得全組人頭暈眼花。漸漸又會注意到二胖還有一個突出的優(yōu)點，就是習作的能力特別強。他寫的文章用詞講究，意境優(yōu)美，使人讀了文章之后，便有一種陶醉的感覺，與他的外形實在不匹配。最為班上同學津津樂道的事是，二班一次失敗的謀權篡位。有一次，二胖已經(jīng)對生物科代表這個職位虎視眈眈，剛開始只是幫幫課代表做點小事，但后來一步一步地竄上生物科代表的職位。因為他對生物具有濃厚的興趣，沒開學時就已經(jīng)把七八年級的生物都學完了。優(yōu)異的成績，原課代表只能乖乖的“讓位了”。后來，“官”做大了，便有些放縱，驕傲自大。終于在下冊期中考試中，生物成績下滑，低于前課代表，面子可丟大了。但是他沒有放棄，繼續(xù)追趕，不斷努力，厚著臉皮繼續(xù)當課代表。但愿保持謙虛的態(tài)度，繼續(xù)努力追趕吧！

　　第三大胖仔——樊廷和。樊廷和特點是愛吃，大家都叫他“胖仔”。他看起來有些笨拙，有時腦子不好使，似乎會“短路”，但是上課總是積極舉手發(fā)言，無論對與錯，這毅力讓人很是佩服。不過，他與人若斗起嘴來，便會歡脫很多，像個潑婦一般，無人能及！

　　最小金剛——劉俊博。小胖相對來說，是四大金剛之中相對較瘦的一個。我們班的人都說他懶，他卻用實際行動來告訴我們這是，真相！沒交作業(yè)的他，借口還多了去了。寫個作業(yè)常常不去沒有動腦，“刷刷刷”答案便出現(xiàn)在題上了，誰叫他反應快呢。他來自河南，對于我們南方地區(qū)，小胖能說得一口翹舌音，聽起來很是悅耳，也很是讓人羨慕！

　　這就是我們班的四大金剛，都是胖子，卻都是獨一無二的。雖說缺點多，但有很多地方還是值得我們?nèi)�學習的。

班級牛人作文 篇3

　　【我班的“大領導”】

　　相信“觀眾們”的班級里，也有許多風流人物吧！我們班里也有，可謂是人才濟濟，臥虎藏龍呀。有的是文文紳士、淑女，有的是風流倜儻、活潑的淘氣包。我說的這位可是個大人物，來看看他吧！

　　他是我們班的班長，他學習非常好，反正 和他也不是剛認識，我對他很了解。一次考試時，老師去了辦公室，讓我們好好考。我們班壓制不住的“淘氣包”自從老師走后就惹是生非，自己不學反倒還給別人添亂。

　　這時，我們的.“霸王”一出馬，使勁一拍桌子，霸氣外露地走上講臺，有些同學就不再“嘰嘰喳喳”了，有個別同學還在說話，像我這樣壓制不住的脾氣，早就沒有了耐心，班長也怒氣沖沖地走向“淘氣包”，但他并沒有罵他，打他，而是心平氣和地靠近他溫和的說：“你知道你為什么學習不好嗎？”“淘氣包”不以為然地說：“我媽管教的不好，成天讓我學習學習都沒有玩的時間了，只學習不玩耍聰明的孩子也變傻。”“要善于利用時間，不浪費一分一秒，這樣，才能使你的長大發(fā)展有更大的視野，你不學習也別打擾別人學習，這樣也能為班級添光彩”班長語重心長地說。

　　聽了這些話，他的臉“唰”一下變紅了，從此以后，班級里再也沒有淘氣包調(diào)皮的身影了，世界又和平了。

　　如果你是老師，會不會給她頒個獎呢？

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