（精品）傳染病應急預案
在我們平凡的日常里，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，預先制定應急預案是必不可少的。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編幫大家整理的傳染病應急預案，歡迎大家分享。
傳染病應急預案1
為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。
一、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
�。�1）由政教處組織，通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳�？�。
（2）利用健康安全教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識
教育。
2、組織全校教職工傳閱學習有關法律法規(guī)，增強教職工法律意識
和責任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、
滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)
生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求，切實加強學校食堂和小賣部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲
食攤點的.整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。
8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
二、應急處理預案
1、當學校出現傳染病疫情時，立即報告市教育局、縣衛(wèi)生局及縣疾控中心。
2、由政教處安排，把病人立即送往醫(yī)院隔離治療。
3、政教處立即對與病人有密切接觸的師生進行調查處理。
4、學校安排人員迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
5、配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。
傳染病應急預案2
認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全面有效地做好傳染病的防控工作，特制定本工作預案。
一、指導思想
教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教學秩序和穩(wěn)定。
二、預控原則
第一，以“三個代表”重要思想為原則，充分認識到人是國家的最大資源，健康的體魄對社會的穩(wěn)定、國家的興衰、中華民族的未來的極端重要性，把確保師生員工的身體健康放在首位，并以此貫徹于教育活動的始終。
第二，要把預防學校傳染病和食物中毒作為衛(wèi)生工作的重點，責任到人，抓好、抓細、抓緊。
第三，堅持預防為主。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環(huán)節(jié)，切實做到防患于未然。
第四，及時準確掌握疫情，特別實行“日報表”和“零報告”制度。
三、全面落實各項預防措施
（一）預防措施
1、加強學校學生晨檢工作。由衛(wèi)生員、班主任、衛(wèi)生保健教師共同負責，每天上午上課前對全校同學進行檢查、詢問、觀察、了解學生中有無發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，必要時可測體溫，做到層層把關，不遺漏一個同學，嚴重時可送醫(yī)院進一步確診。
2、學校要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業(yè)人員必須每年進行有關項目的檢查。凡體檢合格后方可上崗。
3、凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。
4、一旦發(fā)現有傳染病的發(fā)生，要讓同學少去公共場所，學校減少或停止任何大型活動。
5、開展好春季、秋季滅蚊和“滅四害”活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。
6、堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，在傳染病高發(fā)季節(jié)要用紫外線和84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒。
�。ǘ┍O(jiān)控措施
1、建立學生晨檢制。年級主任每天要到各班了解學生身體情況，班主任在晨會上要詢問學生身體情況，即發(fā)現一例立即報告、隔離，越早越好。
2、如在班級中發(fā)現學生不明原因病情異常增多，亦立即與年級主任聯(lián)系，將異常情況在1小時內上報校長室、逐級上報。
3、在傳染病多發(fā)季節(jié)盡量不組織大型的`學生集體活動，減少人員流動。
4、學校應時時監(jiān)控疫情動態(tài)，確保在第一時間內上報疫情。
5、依法治校責無旁貸，嚴格實行飲用水安全制。
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1、堅持早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
2、如發(fā)生食物中毒事件，現場的食物，患者排泄物等要留樣送檢，并封存好現場，待專業(yè)人員前來處理。
3、對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦隔離，并組織集體服用防治藥物等。
四、加強宣傳力度
學校教務室、政教室、總務室三方聯(lián)合利用健康教育課、校園網、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等多種形式結合季節(jié)性、流行性、宣傳日等時機在學生中開展傳染病預防知識的教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的自我保健，自我保護意識。
五、建立學生、教師的健康狀況報告制度
凡在校內發(fā)現傳染病病人或疑似病人時，任何人都應立即向政教室報告，政教室在接到報告后要即可向校主管領導報告，并在2小時內向上級教育、衛(wèi)生主管部門報告。
六、積極開展愛國衛(wèi)生工作
環(huán)境衛(wèi)生工作做到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔凈。同時要做好滅四害工作。
傳染病應急預案3
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預防控制措施及應急預案，確保一旦發(fā)現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領導機構，加強統(tǒng)一領導
1、成立常見傳染病防控領導小組
組 長：孫廣富
副組長：劉祥濤 王興林 劉 莉
成 員：劉益民 郝新海 朱桂真 蔣興超 劉云艷
陳 飛 胡三永 李 紅
2、職 責：
�。�1）負責領導、協(xié)調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。
�。�2）負責常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳�？�。
�。�2）利用健康教育課 ，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求，切實加強學校食堂和小賣部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。
8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的'學生要及時送醫(yī)務室診治，對需送縣級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發(fā)現傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。
2、醫(yī)務室要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校傳染病預防辦公室。
3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室。
4、醫(yī)務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確的向學校領導組報告。
5、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領導小組。
四、應急處理預案
一旦學校發(fā)現傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會組長護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3、在校內發(fā)現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報。
7、如傳染病烈性感染，請示鎮(zhèn)小學中心校、縣教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。 ②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。 ③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、學校領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
五、學校常見傳染病預防辦公室設在校長室
辦公室電話
傳染病應急預案4
為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發(fā)流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。
一、非政府機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校負責人朱相軍為組長，劉懋為副組長，其他各位老師及各班主任為組成成員。報告員由高麗兼任。
學校傳染病防控領導小組工作職責：
�、侔凑丈霞売嘘P文件的要求，制定本學校的工作預案；
�、诮⒔∪珎魅静》揽刎熑沃贫�，并將責任水解至班級，全面落實至教師；
�、壑贫▽W校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯(lián)系制度、24小時電話暢通制度，并檢查督促本校各年級落實情況。
�、芊e極開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育；
�、萁⒚咳諏W生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；
⑥及時介紹學生身體狀況，對存有傳染性疾病癥狀的學生，及時嚴格執(zhí)行至村衛(wèi)生室求診，努力做到晚防治、晚辨認出、晚報告、早隔離、晚化療；
�、吲浜闲l(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、預防措施
�。ㄒ唬┤w教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應。
1、必須晚辨認出。必須秉持推行晨檢制度。每天早晨由班主任至班級中檢查學生回校情況（必要時必須測量體溫）；每天都必須確保教室的通風；強化對教室、食堂、宿舍等場所的.消毒工作，特別就是強化對學校食堂、小賣部、飲用水的質量管理，保證師生飲食、用水的安全，強化校園衛(wèi)生潔凈工作，尤其就是學生碰觸的公共教學設施、公共用具必須強化消毒，及時消解校內外垃圾堆和衛(wèi)生死角；創(chuàng)建不及格備案制度，班主任必須及時全面落實學生不及格的原因，并對生病學生展開追蹤介紹；學生雙休日、節(jié)假日完結離校時，班主任亦須學生逐一展開晨檢。
2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。
3、必須早隔離。一就是對疑為病人必須及時隔絕，并通過家長將其送至醫(yī)院外科，嚴重者輕易撥通120將其送至醫(yī)院；二是對密切接觸者必須推行隔絕，通告家長直奔回家觀測或至衛(wèi)生室檢查。當一個班級發(fā)生一例診斷的傳染性疾病患者，整個班級必須復課。診斷的傳染性疾病患者復發(fā)后可持非正規(guī)醫(yī)院的證明并經學校檢查證實后方能夠離校。
4、要早治療。發(fā)現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫(yī)院治療。
5、必須晚處置。必須協(xié)調當地疾病控制中心等有關醫(yī)療部門，搞好疫情檢測和出現原因分析，并協(xié)調有關部門對疑為患者或患者住所及所經場所展開科學消毒處置。
（二）廣泛宣傳，普及衛(wèi)生知識。學校應普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，加強有關預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
�。ㄈ└愫萌藛T密集場所的嚴防。教室、會議室、圖書室、實驗室等人群較分散的公共場所，全面落實不好以下防范措施：
①保持室內通風換氣。
②課間建議師生至室外活動。
③學校應按規(guī)定定期消毒。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測
1、建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班，必要時要采取進一步措施。
2、注重信息的搜集。必須與當地疾病防治與掌控機構建立聯(lián)系，搜集本地及周圍地區(qū)的傳染性疾病疫情的情報，緊密高度關注其動態(tài)變化，以便搞好防治工作。
（二）傳染性疾病疫情報告
1、學校舉行傳染性疾病防控專題會議，選定疫情報告責任人，我校由高麗負責管理每日疫情防控報告。
2、嚴格執(zhí)行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，學校負責人立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛(wèi)生部門報告。
3、防控領導小組成員及有關科室平時必須強化日常工作，各負其責，一旦出現疫情，按小組責任分工確保工作快速妥當。
4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急積極響應
學校一旦發(fā)現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
�。ㄒ唬﹩尤請蟾婧土銏蟾嬷贫�，推行24小時值守制度，強化疫情通報。
�。ǘ⿲W校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。
�。ㄈ└愫貌饺霊睜顟B(tài)的準備工作。
�。ㄋ模┌l(fā)現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。
�。ㄎ澹┓e極開展針對性的身心健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提升師生員工的自我防水意識和防水能力，出外和步入公共場所必須實行必要的防水措施。
（六）當發(fā)現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作做為關鍵工作去揪，以對學生高度負責的態(tài)度嚴苛全面落實各項防控工作，層層落實責任，努力做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等導致疫情蔓延傳播或對師生身心健康導致其它嚴重危害后果的，必須推行安全責任追責。
傳染病應急預案5
為了提高我縣學校對傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防控制能力，減輕或消除引起的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應急條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合我縣學校實際情況，特制定本應急工作預案。
一、工作目標
（一）普及各類傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
�。ǘ┩晟苽魅静∨c突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄈ┙⒖焖俜磻蛻碧幚頇C制，及時采取措施，把傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的危害降到最低程度。
二、工作原則
�。ㄒ唬╊A防為主、常備不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常監(jiān)測，發(fā)現預警及時采取有效措施，切斷傳播途徑，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
（二）依法管理、統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣政府的統(tǒng)一領導下，縣衛(wèi)計局、教體局成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治工作領導小組，做好防控工作。
（三）快速反應、運轉高效。建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
三、組織管理
學校成立由校長負責的學校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校疫情及突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
�。ㄒ唬└鶕h政府和縣衛(wèi)計局、教體局的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案制訂本校的傳染病及突發(fā)事件應急預案。
�。ǘ┙⒔∪话l(fā)公共事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
�。ㄈ⿵V泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。
（四）建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的'晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現異常情況，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
（五）開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
�。┐_保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
（七）及時向縣疾病預防控制中心和教體局匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)計局做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告
�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生報告程序，學校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校醫(yī)務室報告，學校醫(yī)務室在第一時間向學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應在2小時內用書面?zhèn)髡嫘问剑ɑ螂娫挘┫蚪腆w局報告，并同時向縣疾病預防控制中心報告。
�。ǘ┤魏尾块T和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（三）在學校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。
五、應急處置措施
�。ㄒ唬┮话阃话l(fā)事件。所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。
1.各班啟動報告和零報告制度。
2.學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。學校內如尚無疫情發(fā)生，聽從縣政府及衛(wèi)計局、教體局的管理。
3.呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
4.嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。
�。ǘ┲卮笸话l(fā)事件。所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
1.教導處負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護認識和防護能力。
2.教室領導負責對全體學生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。
3.對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好隔窗、醫(yī)學觀察和消毒等工作。
4.加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
（三）特大突發(fā)事件。所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
1.教室領導對缺課原因，及時上報。
2.學校避免人群的聚集和流動。
3.學校負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
�。ㄋ模┬纫咔椤Ｒ坏┌l(fā)生傳染病流行，應在縣疾控中心的指導下，啟動傳染病防控應急預案：
1.主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮部。
2.校長及值班領導要立即趕到現場，統(tǒng)一指揮，并在第一時間報告政府、衛(wèi)計紀部門等;并做好疫情的續(xù)報工作，在傳染病流行得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
3.教室領導負責傳染病流行時加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理并立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構治療，聯(lián)系學生父母，安撫他們的情緒，取得父母的合作。
4.安排衛(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障。
5.教導處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。
6.學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和父母的聯(lián)系。
7.突發(fā)傳染病疫情得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
8.對傳染病防控工作中反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發(fā)生。
六、應急保障
學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件，尤其是改善學生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設施，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛(wèi)生防控措施的落實。
七、善后與恢復工作
傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。
（一）會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
�。ǘ└鶕话l(fā)公共衛(wèi)生事件的性質及相關單位和人員的責任，學校和教體局應認真做好或積極協(xié)調有關部門做好有關人員的善后工作。
�。ㄈ⿲ν话l(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及時向有關部門提出意見并進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
（四）盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。
八、責任追究
教體局與學校要對所發(fā)生傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、報告、調查、控制處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規(guī)追究有關責任人的責任。
傳染病應急預案6
一、處理原則：
堅定貫徹執(zhí)行預防為上、分級掌握、依法強制，按時處置、分級管理的工作原則。強化班級與個人相結合、分層管理、層層負責的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和掌握各種傳染病擴散。
二、組織管理：
�。ㄒ唬╊A防傳染病管理小組成員名單：
組長：XXX
副組長：XX
成員：XX
（二）職責分工：
XX：負責園內傳染病防治的全面工作。
XX：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
XX：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。
XX：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
XX：負責班級組內消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領導的工作。
XX：負責信息接收，家校網絡溝通工作。
XX：突發(fā)大事內外聯(lián)絡工作。
三、詳細處理方法：
�。ㄒ唬┌l(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r間到達現場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）
（三）對患兒所在班級觀看有無發(fā)熱、皮疹等病癥顯現，時間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
�。ㄎ澹⿵娀刻烊雸@兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，按時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師擔當，午檢由各班老師擔當。）
（六）強化衛(wèi)生習慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
�。ㄆ撸⿵娀c缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時實行預防措施。
�。ò耍┗純悍祱@時，應具有醫(yī)療機構出具的.病愈證明。
�。ň牛┯變簣@要時辰保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
�。ㄊ┰谟^看期間強化空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀看表（見班級臺帳）
五、掌握措施：
1XX6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內強化通風、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病應急預案7
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著科學預防、依法管理、分級負責、快速反應\的工作原則，全面落實早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療\的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染�。ǚ堑洹⑶萘鞲小⒙檎睢⒘餍行砸倚湍X炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染�。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺�、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、成立傳染病流行應急領導小組，由園長統(tǒng)一協(xié)調，指揮并調查分析及處理。
組長：毛敏李自力副組長：吳媛平彭志剛
成員：謝光林魏晉全體行政后勤人員各班教師
四、預防措施
1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的.知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現傳染病病例或凝視病例，應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，保健員應在第一時間到達發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡醫(yī)院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
五、應急處理措施
1.在幼兒園內發(fā)現急性的傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120 ”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
2.在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入園。
4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
7.對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。
8.衛(wèi)生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施。
9.開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發(fā)放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規(guī)定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。
11.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動。
12.疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內無新發(fā)病例可結案，方可結案小結。
13.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
14.疫情班的幼兒出入園舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
六、預警通報與信息發(fā)布
1.預警通報按照上級主管部門相關規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由學校園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類突發(fā)事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4.未經授權或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應當及時、準確、全面。
傳染病應急預案8
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：
一、 目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、 組織機構
傳染病應急領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、各班主任老師。
學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;體衛(wèi)處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛(wèi)的管理;班主任負責聯(lián)系家長，掌握學生家長的電話;校醫(yī)負責現場的及時救治和轉送病人，校醫(yī)要掌握并每學期核對全校學生的家長聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。
三、 應急處理
1、學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學校全體成員發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校報告。
3、學校全體成員在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、學校全體人員對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫(yī)院診治。
5、班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的`場所、物品，由總務主任安排相關人員在醫(yī)生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、各班主任應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、學校建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發(fā)現情況及時上報。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫(yī)要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。
11、體衛(wèi)處安排相關人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。
12、門衛(wèi)要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經批準任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強師生自我保護能力。
四、注意事項
1、疫情發(fā)生后，校領導應穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
傳染病應急預案9
為切實保護全校師生身體健康，維護正常教學秩序，控制h7n9禽流感疫情在學校暴發(fā)和傳播，根據縣教育局文件精神和我校實際特制訂h7n9禽流感疫情防控工作應急預案：
一、應急領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、疫情監(jiān)測、報告和公布
1、疫情的檢測
各班級負責開展高致病禽流感的日常監(jiān)測工作，及時、準確預警預報疫情，要求每日晨檢一次。
2、疫情的報告
�、佟7n9禽流感疫情，實行逐級報告制度。
②、任何人發(fā)現發(fā)生或疑似h7n9禽流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向縣教育局報告。
3、疫情報告形式
�、佟⒏靼嘁噪娫捇驎娴男问较蚓终坦膳醽喥焦砷L上報。
�、�、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情。
�、�、任何人不得瞞報、緩報、 謊報或阻礙他人報告流感疫情。
三、控制措施
1、對疫區(qū)、受威脅區(qū)內實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。
2、加強人感染h7n9禽流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
3、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應急需。
4、做好人感染h7n9禽流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染h7n9禽流感是是可防、可控、可治的'，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時準確地發(fā)布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導學校師生輿論。
四、宣傳教育
利用各種方式、各種場合和各種手段普及h7n9禽流感防治知識，提高廣大師生對h7n9禽流感的了解程度，爭取校內校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準備把握宣傳導向。
傳染病應急預案10
為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、街道《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
1、適用范圍
學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
2、組織機構
由校長室、衛(wèi)生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
2.1成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組
組長：
常務副組長：
2.2成立基本應急小組
2.2.1安全保衛(wèi)小組（組長：XXX）
職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
2.2.2醫(yī)療救護小組（組長：XXX）
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
2.2.3綜合信息小組（XXX）
職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實材料。
2.2.4后勤保障小組（組長：XXX）
職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
3、建立保障機制
突發(fā)傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
3.1加強健康教育每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
3.2嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。
改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的`學生情況統(tǒng)計分析工作。
對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現傳染病患者及時報告學校應急辦。
3.4加強師生體制鍛煉。
學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
3.5預警聯(lián)動學校做好日常預警預防工作，與鎮(zhèn)政府、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
傳染病應急預案11
為了確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的常見病和傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，我們根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結合我校實際，特制定本工作預案。
一、工作目標
（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。
�。ǘ┩晟苽魅静∫咔樾畔⒈O(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄈ┙⒖焖俜磻獧C制。及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
我們成立了學校傳染病防治工作領導小組，負責協(xié)調、組織全校傳染病防治工作。領導小組由組長、副組長和成員組成。校長擔任校傳染病疫情事件報告的第一責任人，安全辦公室負責人田偉擔任校傳染病疫情報告員。
三、經常性的.預防控制措施
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我們將開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓。
2、發(fā)放傳染病預防知識材料、轉發(fā)相關文件。
3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，普及傳染病防范的科學知識。
4、有計劃地利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。
（二）預防措施
1、學校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，實行出入和來訪登記制度，及時了解校內各種人員流動情況。
2、改善學校衛(wèi)生設施與條件，增強教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛(wèi)生設施及公用具的消毒，保持校園環(huán)境的衛(wèi)生。
3、堅持晨檢制度、學生因病缺課登記制度，統(tǒng)計并分析因病缺課學生情況，一旦發(fā)現發(fā)熱、呼吸道傳染病人數異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，并積極協(xié)助疾病控制部門進行調查分析。
4、值周教師對學生及教職工的發(fā)熱情況進行及時監(jiān)控和排查。
5、學校采取積極措施，增加戶外活動時間，確保學生每天至少一小時的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，鼓勵學生在課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
四、突發(fā)性的預警應急反應應急措施
傳染病應急預案12
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響。今年我市麻疹、手足口病等傳染病較去年發(fā)病高峰明顯提前，隨著氣溫升高，麻疹等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病疫情將呈現快速增長態(tài)勢，防控形勢嚴峻，根據上級有關文件精神，為有效預防和控制傳染病的發(fā)生和流行，保護人民身體健康，維護社會穩(wěn)定，確保一旦發(fā)現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。我園特制訂此應急預案：
1、大力開展防病知識宣傳和道德教育，強化全民自覺意識。做到“傳染病防治知識人人知曉、傳染病防控意識深入人心”，增強自我保護意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，要將防控知識宣傳與人的'素質教育、道德教育結合起來，使傳染病防控意識真正走入人心，使傳染病防控成為全社會的共同職責和義務。
2、教職員工及幼兒一旦生病，應及時就醫(yī)并向單位請假，不得帶病入園、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能入園、上班。
3、嚴格實行幼兒預防接種證查驗、缺課調查、晨午檢和早中晚通風及每日消毒制度，健全組織制度，作好詳細記錄。
4、在園內如發(fā)現患傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用園內隔離室進行隔離觀察，并由安全管理人員或保健醫(yī)及時上報，送定點傳染病醫(yī)院診治。
5、對傳染病病人所在場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的人員進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、傳染病人在醫(yī)院理解治療時，禁止任何人員前往探望。
7、校園師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報，并對病人作跟蹤了解。
8、領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施，讓人們了解狀況，安定人心，維護穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
9、傳染病預防控制領導小組
傳染病應急預案13
為確保我校在發(fā)生傳染病及重大疫情的緊急狀況下，能快速、有效地參與和組織救治工作，依據學校實際，制定本應急預案。
一、建立應急小組
二、應急小組職責
1、接到學校消逝疑似病人的疫情報告后，準時與當地黨政和衛(wèi)生部門聯(lián)系，再準時向縣防控辦、縣教育局匯報。
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2、準時趕赴現場，在途中、車上要穿戴好防護裝備。
3、掛念當地政府組織衛(wèi)生部門對病人開展隔離救治工作。
4、掛念學校疏散師生。不準師生圍觀，防止混亂。沒消逝疫情的班級同學，班主任負責組織回原班;消逝了疫情的班級同學，班主任組織在操場成體操隊例集合。其余教職工在辦公室集中。
5、掛念學校在師生中清查與病人有接觸史的老師或同學。要求師生主動報告和相互舉報，準時把有接觸史的.師生報告給當地政府和衛(wèi)生部門進行診斷和隔離觀看。
6、指導學校進行全面徹底消毒。
7、應急小組在參與過程中，要留意自我疼惜，必需穿戴好防護服、手套、口罩、帽子、眼鏡等，不準輕易接觸病人，也不得盲目搶救病人。
三、紀律要求
1、當疫情消逝時，各應急成員必需無條件地聽從命令，聽從支配。
2、應急小組成員應生疏急救工作內容和程序，把握救治防護服等救治器材的使用方法。
3、到達現場后，必需聽從指揮，不得自行其事，不得退縮和臨陣脫逃。
4、凡不聽從支配、不聽從指揮、拒絕執(zhí)行命令者，將按有關規(guī)定嚴峻 處理。
傳染病應急預案14
1、責任人：
保健醫(yī)生、后勤園長、園領導。
2、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領導小組，衛(wèi)生防控部門人員、醫(yī)療部門。
3、日常工作要求：
�。�1）嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
（2）注重日常教學中的'保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
�。�3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
（4）特殊時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒加強措施》，認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
4、報告程序：
（1）保健老師、班主任發(fā)現癥狀后，立即通知保健醫(yī)生、后勤園長、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現場統(tǒng)一指揮；
�。�2）由園領導向教育局領導匯報；
�。�3）根據事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
5、處置措施：
（1）保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁學生帶病返校和未痊愈返校。
（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
�。�3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保健老師送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散）。
�。�4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；出現流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現異常，立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。
（5）班級教師要做到勤洗手，班內自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現有傳染病日期開始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內容和原因。
�。�6）發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動受傷者，第一時間報告，撥打120。
�。�8）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
�。�9）總協(xié)調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病應急預案15
堅持“以人為本、安全第一、常備不懈、預防為主”的原則，積極做好防汛救災準備工作，最大限度地保護師生生命財產安全。制訂本預案。
一、防汛領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、按照上級部門部署，積極做好抗洪搶險的各項（物資、人員等）準備工作，保障我校師生的生命財產安全。
2、密切關注天氣情況，部署安排防汛應急工作，安排人員24小時值班巡查，隨時了解掌控情況，切實做好防御工作。
3、一旦發(fā)生大的災情，第一時間到達現場，組織協(xié)調轉移人員、搶險救災。
二、防汛工作小組
組長：
副組長：
工作人員：
搶險隊員：
職責：各成員單位要高度重視，強化措施，密切配合，扎扎實實做好防汛的`各項準備工作以及搶險救災等各項應急工作。
總務處：
1、隱患排查和整改——汛期到來之前，對平房、院墻、排水設施、下水道、水電設施等，進行一次全面排查，監(jiān)控教師河排水是否暢通，對存在的隱患及時采取相應措施，維修加固和疏浚等。
2、防汛物資準備——（參照往年情況確定數量）雨衣、水靴、手電、鐵鍬、鎬、包裝袋等工具。
3、搶險隊員培訓——熟悉地形，對地上、地下情況全面了解；應急搶險的基本技能。
應急搶險值班電話：
校務辦：
1、關注汛期（一般在6——10月份）天氣預報和當地汛情通報，及時傳遞信息。聯(lián)系電話：
2、應急車輛調度等。
學工處、安全科、各年級：
1、協(xié)同搞好平時的安全教育和緊急疏散演練，鍛煉和提高教師、學生的應急處置能力。
2、遇有緊急情況時，年級值班人員和各班主任要在第一時間趕到教室，與學生在一起，安撫穩(wěn)定學生；隨時聽從領導小組的指令，以便采取進一步的行動。服從命令聽指揮，切不可擅自行動！
3、保衛(wèi)科做好巡邏、值守，遇有緊急情況立即報告并采取必要的措施，防止次生災害發(fā)生。
體衛(wèi)藝辦
1、負責全校師生的醫(yī)療救助，必要時向有關部門求助。
2、疫情監(jiān)控、上報信息。
3、依據實際情況提出防疫建議，協(xié)助實施。信息中心
主要負責學校網絡、信息設備安全等，確保信息暢通。工會注意家屬區(qū)，尤其是平房區(qū)住戶的防汛準備情況，及時了解信息，提前采取應對措施。
三、應急要求和注意事項
1、汛期來臨，領導小組可根據情況，確定啟動本預案響應等級：
一級響應：一般小到中雨，總務處進行雨后巡查，及時了解情況，做好必要的輔助工作。
二級響應：中到大雨，總務處安排部分人員值班，進行雨中巡查，及時了解情況，做好必要的處置工作，及時向領導匯報情況。
三級響應：大到暴雨、特大暴雨以及周邊地區(qū)洪水侵襲時，啟動本預案。
2、領導小組發(fā)出指令后，各位成員、相關部門人員在最短的時間到達抗洪搶險第一線；服從指揮，按照職責分工組織搶險救災，第一時間組織危險地段人員轉移，確保師生生命及學校財產安全。
3、防汛期間學校班子成員全部值班，保證24小時電話暢通。
4、防汛期間各部門中層干部、防汛值班人員要全部上崗到位，白天堅持值守，夜間按照值班安排表輪流值班，保證信息暢通，所有人員無論何時接到抗洪搶險命令立即到崗。
5、各處室、年級防汛期間每天安排2人以上24小時值班，隨時接受指令，保證電話暢通，并將安排表報校長辦公室。
6、依據汛情，由領導小組確定并宣布中止本預案的運行，恢復正常工作狀態(tài)。
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