感受的作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)ノ逍∩嫌⒄Z觀摩課。
早上，漫天飛雪。但是我的心情卻是無比的激動，我想：今天，我一定要好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭光！
我們向快樂的小鳥坐著公交車出發(fā)了，快到五小的時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕，就對邊上的同學(xué)說：“我有點(diǎn)害怕，你呢？”她說：“領(lǐng)導(dǎo)也是老師，我們不用害怕！”聽了她的`話，我時(shí)刻提醒自己：不要緊張！
到了五小，我們看到五小的環(huán)境很好，班級也很多，窗明幾凈，我們進(jìn)班了。
上課了，老師講得特別精彩，同學(xué)們積極回答老師和領(lǐng)導(dǎo)的問題，我緊張的心情也慢慢放松下來。輪到我回答問題了，我不慌不忙地說著。當(dāng)我說完，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心情真是愉快，比吃了蜜甜！原來，許多事情并不向我們想象地那么難，只要肯勇敢地去面對！
下課了，同學(xué)們收拾好自己的學(xué)具，上了公交車。在車上，我們嘰嘰喳喳的，彼此之間說著在課上的心情和感受。
我真高興，永遠(yuǎn)忘不了這一天！
感受的作文 篇2
秋天再一次真真切切地實(shí)實(shí)在在地來到我們的身邊。秋天真不愧是秋天，它將我游蕩的思緒頃刻之間帶回故鄉(xiāng)，牢牢地鎖在故鄉(xiāng)的那棵老柿子樹上，鎖在故鄉(xiāng)的懷抱里。于是我便回故鄉(xiāng)了。
秋天是一個(gè)極美的季節(jié)。故鄉(xiāng)的秋更讓我陶醉。走出家門，眼睛里滿是金黃。難怪人們把秋喚作“金秋”。對面山上各種各樣大大小小的樹木，都褪去了濃艷的胭脂，洗盡鉛華，露出本來的面目。黃黃的皮膚在秋日的陽光照耀下，顯露出她的天生麗質(zhì)，萬物無不為之動容。我想，面對這般率真健康的美麗，病態(tài)的西施是否也會自愧不如呢？這樣美好的日子里，我總喜歡到處閑逛。于是帶上狗狗到屋旁的小山丘去“登高望遠(yuǎn)”。故鄉(xiāng)的秋風(fēng)總是很可人，就那么不緊不慢地吹著，好像這世界上的一切都與它無關(guān)，一副清高的神情，從耳畔、樹梢在過，不著有絲痕跡。小狗狗像是被她給迷住了，歡快地蹦著跳著，快活地晃動它的尾巴，似乎上要抓住可愛的秋風(fēng)。然而秋風(fēng)畢竟是不可駕馭的烈馬。它馳騁開來，將片片樹葉兒抖落下來，落了厚厚的一地。眼前這棵楓樹被秋風(fēng)激怒了，它熱血沸騰、青筋突起，正準(zhǔn)備與秋風(fēng)決一死戰(zhàn)。然而它又是害羞的，它不習(xí)慣于表露自己的怒氣。于是熱血脹紅了它的臉龐。它紅艷的臉讓人想起了臘月里的火和圍巾，仿佛它倒成了溫暖這瑟瑟發(fā)抖的大地的天使了。一片火紅的楓葉落在我的肩頭，然后從容地滑下，將我從沉思中拉了回來。繼續(xù)沿著山上的小路往前走，悠閑自在地挪動雙腳，似乎自己也隨著秋風(fēng)一起超脫了塵世，正盡情享受冷眼看世風(fēng)的情趣。突然，在層層紅色的'楓葉后面隱約出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠。不禁為之一震，這盛夏的濃綠怎么會出現(xiàn)在深秋？莫非……
哦，對了，應(yīng)該是松柏之類的東西吧。走近一瞧，果然是一棵蒼松，根固執(zhí)地扎向巖石的深處，高傲地挺立于眾楓之間。走得累了，便找一塊平坦的地方，索性躺下來，躺在火紅的楓葉上，換一個(gè)角度來觀察這楓樹，欣賞這個(gè)美麗的世界�？戳税胩煲矝]看出個(gè)所以然。忽而覺得自己好可笑，這美麗而的神圣的秋――故鄉(xiāng)的金子般的秋，怎可以用塵世的語言來形容呢？這般親切的秋，只能用心――用一顆虔誠的心去體會去思考去領(lǐng)悟。于是閉上眼睛，讓思緒隨秋風(fēng)一起飛上藍(lán)天，俯視所有的美好。
故鄉(xiāng)的秋只能自己品味。奔波在外的你啊，秋天又到了，回家一趟吧，為心靈放一個(gè)小小的假。
感受的作文 篇3
一提起冬，我所能聯(lián)想起的除了徹骨的寒冷以外，就只有茫茫的白了。
近幾年冬天我一直沒有看到過下雪，這年的冬卻忽然的下起了雪讓我沒來由的生出一種感動。看著這小小的雪花從空中落下，我張開手掌想接卻只留下一點(diǎn)點(diǎn)濕濕的痕跡，那徹骨的寒冷竟然在一瞬之間消失的無影無蹤了。我只得感嘆這世界的神奇。
今年的冬來的'竟然是如此的悄然，在我還沒發(fā)覺的時(shí)候，它就悄悄的來了。為此，我付出了一定的代價(jià)——得了一個(gè)不大不小的感冒。所以我的嘴不得不代替我的鼻子工作一段時(shí)間。這使我有一點(diǎn)小小的郁悶，難道這就是冬的副作用嗎？
當(dāng)清晨的空氣叫醒我時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)冬離我們是如此的近。窗外是一片茫茫的白，樹上，葉子上，路面上都裹上了一層滑溜溜的霜，一點(diǎn)點(diǎn)的白，一點(diǎn)點(diǎn)的透明，在空氣中還冒著隱隱約約的冷氣。
由于我想更近一步的看一看冬，所以我圍上圍巾，戴上手套，走出了門去。呼吸著那清新而微涼的空氣，感受著那從肌膚上傳來的寒冷，我才真真切切的感受到冬的存在。
不知道什么時(shí)候，秋過了，冬來了，雪下了，我是否還站在原地。
感受的作文 篇4
《假如給我三天光明》是作家海倫·凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的.成績受到了全世界人的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜�，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”
對�。⊥瑢W(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
感受的作文 篇5
在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪悖欢ㄏ脒h(yuǎn)離這兒吧！在這沒有山清水秀，鳥語花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓咱們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無限的快樂吧1
聽，認(rèn)真聽！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍(lán)的天空，閉上眼睛。聽！用你那聰靈的耳朵來聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂，用心去體會大自然的魅力：各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍，風(fēng)兒在空中吹著氣，讓樹葉兒沙沙作響，成為畫龍點(diǎn)睛之聲，唯有大自然才會有的聲音，他們忌無肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無與倫比的交響樂！哦，原來是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細(xì)看！在這大自然中，這兒的景象會讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來看這奇妙夢幻而又神秘美麗的山水畫，體會著詩人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的.花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強(qiáng)大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂�，綠樹成蔭，鳥兒在空中自由的翱翔，百靈鳥、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓咱們用心靈來感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個(gè)假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽大自然那樸實(shí)無華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽大自然，猶如傾聽天使的聲音一樣美妙，令人神往。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文01-05
感受的作文01-05
感受的作文01-06
感受的作文01-06
感受的作文01-06
感受的作文01-06
感受的作文01-06
感受的作文01-06
感受的作文01-04
感受的作文01-07