- 珍惜小學(xué)作文 推薦度:
- 珍惜小學(xué)作文 推薦度:
- 珍惜小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
珍惜小學(xué)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

珍惜小學(xué)作文 篇1
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少?傆腥艘恢倍荚趯ひ捝磉叺母袆,卻不知道感動一直都在身邊。只要我們靜下心來想想,你就會發(fā)現(xiàn),實(shí)在感動無時(shí)不在,無處不在:讀書累了,媽媽為我削了一個(gè)蘋果,是感動;口渴了,朋友為你倒了一杯水,是感動。人之所以感動,是由于我們生活在愛中。
星期天早上,風(fēng)聲將我喚醒,我在床上伸了一個(gè)懶腰,用手揉了揉眼睛,把眼光投向窗外,!寒風(fēng)刮得好猛,我不由打了一個(gè)寒戰(zhàn),我穿上衣服走向窗邊,看那寒風(fēng)吹得小樹亂擺,烏云將天空籠罩,變得昏暗,讓人不知是早上還是傍晚,我忽然覺得好冷啊!忽然門鈴叮叮叮地響了,我很好奇,是誰啊?這么早就跑到我這兒來啦,我開了門。原來是奶奶回來啦,奶奶臉上凍得發(fā)紫,手冰冰的`,我不由全身都起雞皮疙瘩,但奶奶卻依然微笑著說:我買了早餐,趁熱吃吧。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了,在這暖和的家庭中,我被奶奶的這類關(guān)懷感動著,迸出了幸福感動的淚花,端著香噴噴的早餐,覺得這碗有千斤重,怎樣也放不到嘴邊,看著奶奶假裝生氣的樣子,我連忙低下頭和著淚水加面條吃進(jìn)了肚子里。看著我吃完面條,奶奶的眉毛伸展開來,我也感動著抱住了奶奶。
奶奶,謝謝你。
珍惜小學(xué)作文 篇2
"滴答,滴答",短短的六年時(shí)間就這樣匆匆流去,最后只剩下了真誠的師生之情.在這六年時(shí)光里,我們有笑,我們有淚,我們有成功,卻也有失敗……啊,老師,您為了我們,不怕苦,也不怕累,只是用您年老體弱的身軀,抱著無限的憧憬,耐心地教導(dǎo)我們,把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁!就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧!
那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上,想著下一節(jié)課就要競選班干部了."該競選什么好?班長?恩……不可能,我還不夠格兒;學(xué)習(xí)委員?唉,別提了,我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇?……"不知不覺,上課鈴"嗡嗡"響了,同學(xué)們蜂擁般涌進(jìn)教室,隨后您慢步走來,面對著我們50個(gè)同學(xué),像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了!首先同學(xué)們一言不發(fā),教室里鴉雀無聲,連一根針掉下來都聽得見,也許大家不敢上來,或還沒有想好"臺詞"。
您見大家都無動于衷,便使出"一計(jì)":"既然你們都不上來,好,那就繼續(xù)上課."這計(jì)果然奏效.話音剛落,同學(xué)們開始在下面議論紛紛,個(gè)個(gè)露出嬌氣而又哀嘆的表情,可見我們寧愿去競選班干部,也不愿意去上多出一秒的課,漸漸的,議論聲沒了,我們前一學(xué)期的班長—黃班長快步上了臺."感謝大家對我前一學(xué)期的支持,這一學(xué)期我還是要競選班長,請投我的票 …… "他義正詞嚴(yán)的講完后,班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲.緊接著,同學(xué)們都爭先恐后地沖向講臺桌,這使我的心里變的愈來愈急躁.我看了看手表,時(shí)間正在毫不留情地流逝—離下課時(shí)間還不到一分鐘呢!"到底是當(dāng)還是不當(dāng)啊?"
此時(shí)的'我已心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻!眼看就要下課了,當(dāng)我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我,這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈,卻能夠照亮我全身,使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長.于是,我鼓起勇氣,振作起來,拍了拍胸脯,提起精神,懷著自信、堅(jiān)定的目光,在離下課時(shí)間約有30秒起身大步邁向講臺桌。
可一上講臺桌,面對著50個(gè)同學(xué)和一位老師向我投來的目光,我急得把先前準(zhǔn)備好的"臺詞"全忘光了!倒是憋出了一身冷汗,那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦,癢死我了!
但是,我突然想起了您那雙"信任"的眼神.是的,我絕對不能讓您失望,既然已經(jīng)來到了這個(gè)展示自己的"舞臺"上,我就不能只為了一個(gè)口中的稱號,而要用實(shí)際行動來換取同學(xué)們的信任!"恩……我,要競選學(xué)習(xí)委員雖然我的學(xué)習(xí)成……成績并不好……但我,但我……"我的臉一下子紅了起來,沒想到居然在這種關(guān)鍵時(shí)刻掉了線."我會做得更好."一陣清晰的聲音傳來.就這樣,你在這關(guān)頭補(bǔ)充了一句.我先是尷尬,麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去,那時(shí)正好下課了!
不過最后我還是在您的鼓勵(lì)、信任、幫助下選上了"學(xué)習(xí)委員"。您那目光依然銘記在我腦海里,我一定會好好珍惜的!
珍惜小學(xué)作文 篇3
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力小學(xué)生作文,老大徒傷悲!毕嘈藕芏嗳硕贾肋@句詩的意義,也有很多人都知道珍惜時(shí)間的道理,但是在現(xiàn)實(shí)生活中真正做到的又有幾個(gè)呢?
珍惜時(shí)間,就是要珍惜每一天。我國國畫大師齊白石,堅(jiān)持每天作畫。在85歲的時(shí)候,一天他連續(xù)做了五六幅畫,還沒有停止的用意,有人問他為什么時(shí),他卻笑著說,我再不畫昨天的“功課”呢。事實(shí)確實(shí)這樣,一個(gè)85高齡的老人,他不曾放過每一天,即使是因身體不適也會把昨天的.畫補(bǔ)起來。
珍惜時(shí)間同時(shí)也等于延長自己的生命。“發(fā)明天王”愛迪生每天堅(jiān)持工作18個(gè)小時(shí)以上,在他79歲生日時(shí),他對客人說:“我已有135歲了!边@并不奇怪,愛迪生每天比別人多工作6個(gè)小時(shí),久而久之也就延長了自己的生命。他在發(fā)明電燈時(shí),為了找到最好的纖維絲,他曾經(jīng)是實(shí)驗(yàn)了6000多次,也失敗了6000多次,但最終還是找到了做燈絲的材料。
珍惜時(shí)間也要靠一種堅(jiān)持不懈的毅力。學(xué)會珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,就會拿帶令人滿意的成績。正如學(xué)習(xí)中,我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),超越優(yōu)等生那不是夢想,在工作中,我們珍惜時(shí)間,努力鉆研,得到重視和提拔也不是夢想!皶r(shí)間就如一直往西流的水,什么時(shí)候還會回來呢?珍惜時(shí)間,珍惜青春,在有限的時(shí)間里做出無限的輝煌吧!
珍惜小學(xué)作文 篇4
寒假里,我讀了一本書叫《三毛流浪記》,這本書講述的是一個(gè)生活在舊社會里的小孩三毛。三毛在那里沒有父母,也沒有家,十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的,他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走,常常冷得瑟瑟發(fā)抖。
三毛在那里人生地不熟,因?yàn)樗譀]有父母,很多人都喜歡欺負(fù)他來作為娛樂。我想要換作我是三毛的話,肯定不知道是在哪哭呢?可憐的小三毛那么的不幸,都因?yàn)槭巧钤诳蓯旱呐f社會,如果生活在今天我們的`新社會,像三毛這么善良,堅(jiān)強(qiáng)的小孩,相信會有許許多多好心人幫助他的,給他買漂亮的衣服、鞋子,讓他吃上好吃的飯菜。
從那以后,每當(dāng)我遇上困難時(shí),我都會想起三毛。還記得第一次自己單獨(dú)睡覺,心里害怕極了。我想起了三毛,他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的馬路邊,那可比家里黑多了。這樣想著想著,慢慢地我就能睡著了。
前幾天我們班級開聯(lián)歡會,同學(xué)們玩得很開心,快要結(jié)束的時(shí)候我看見幾個(gè)同學(xué)把沒有吃完的零食直接扔到了地上,那時(shí)候我也想,要是把這些吃的東西送給三毛的話,那他一定會很開心的!
比起三毛,我們今天的生活實(shí)在是太幸福了,讓我們從今天,從現(xiàn)在開始,珍惜幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!
珍惜小學(xué)作文 篇5
一位長者曾經(jīng)對我說:“人的一生如果好的話,也就三萬天左右!倍潭桃痪湓,使在座的人剎時(shí)驚詫。雖然這種驚詫只是瞬間的表情寫真,但這之后便是一種頓悟。
當(dāng)談起人的一生時(shí),似乎人為地都原意用“漫長”這個(gè)字眼來渲染。而當(dāng)用一個(gè)數(shù)量詞來界定它的時(shí)候,那種匆忙;那種急切;那種一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字流逝的倒計(jì)思維;那種日子被一頁頁撕去,季節(jié)不斷更替輪回的感覺給人一種無法言語的逼近和緊迫。
“三萬天左右”。當(dāng)真那么一想,真的緊張,真的看到了生命之輪行駛的軌跡。它不是一個(gè)“常量”,而是不可否認(rèn)地以“變量”自居著。
當(dāng)我看“泰坦尼克號”時(shí),所感悟到的除了真情之外,就是對生命的思考。當(dāng)生命這個(gè)“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時(shí),我感慨于那種以平靜之心面對終結(jié)時(shí)刻的人們。那種對死亡的接納正是對生的超度。當(dāng)沉船演繹著驚恐;當(dāng)冰山撞擊開靈魂的艙門,千人一面。不同的是樂隊(duì)悠揚(yáng)的.琴聲裝點(diǎn)著生命最后的美麗,它給死亡以凄美,以安然;不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而臥,寫盡一生相濡以沫的滿足;不同的是溫柔的母親用美妙的聲音給孩子最后一個(gè)夢境;不同的是杰克對路絲說:“要活下去”。更不同的是那一幕,當(dāng)生命的繩索即將斷裂之時(shí),金錢變得丑陋且毫無價(jià)值。
這就是千萬年來共同的一句話:金錢不能挽救所有。這就是千萬年來共同的一個(gè)愿望:珍惜生命。
【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章:
珍惜小學(xué)作文09-20
珍惜資源的小學(xué)作文06-07
珍惜糧食小學(xué)作文06-21
【推薦】珍惜小學(xué)作文07-13
懂得珍惜小學(xué)作文08-09
(精品)珍惜小學(xué)作文09-21
小學(xué)作文珍惜資源02-27
珍惜小學(xué)的時(shí)光的作文01-28
【熱門】珍惜小學(xué)作文06-30
珍惜小學(xué)作文[精]09-21