班級討論作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的班級討論作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級討論作文 篇1

　　近幾年來，一場突如其來的三無食品，打亂了人們的正常生活。一時間，三無食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識三無食品，我們在班上舉行了一次討論會，毛老師讓讓大家就三無食品這個問題發(fā)表看法。

　　討論會開始了。有的同學(xué)介紹了三無食品的特點；有的同學(xué)介紹了三無食品制作的過程；有的同學(xué)介紹了三無食品里面帶有不健康的成分；還有的同學(xué)說到一些不法分子趁機出售不合格的`食品……

　　江沁同學(xué)說：“有些家長是城管，把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉�！�

　　徐程琳同學(xué)說：“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，也許她知道一些三無食品對我們的危害，我們可以從那里了解一下�！�

　　徐世昊同學(xué)說：“我們可以給政府寫一份信，讓政府專門去抓不法分子。”

　　吳春玉同學(xué)說：“我們可以當(dāng)以小記者，去采訪一些做食品的工廠，問一問那里的叔叔和阿姨，食品是怎樣做成的�！�

　　毛老師說：“談得非常好，我們可以寫下來，讓人們了解我們的心聲�！�

　　同學(xué)們通過這次討論會明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素，從此就沒有再去小賣鋪買東西了。

班級討論作文 篇2

　　現(xiàn)在的家庭不少都有一輛或兩輛汽車。汽車時代的到來，使我們的生活更方便，更快捷，但也給我們帶來了不少麻煩。對于汽車使用是利是弊，我們班的同學(xué)看法不一。因此，班級組織了一次討論會。

　　討論會一開始，“機靈鬼”楊梓寧就“騰”地站起來發(fā)言：“我覺得有汽車很好。我們上學(xué)乘汽車可以更快地到學(xué)校，下雨天不會被淋成‘落湯雞’，而且在寒冷的.冬天早晨不覺得冷。汽車使我們的生活更舒適。”

　　楊梓寧的說法得到了多數(shù)同學(xué)的贊同。但在這時，“慢性子”徐子皓清了清嗓子，站起來反駁：“我不同意。因為有的同學(xué)身在福中不知福，總是挑三揀四的，還浪費父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。只有讓這些同學(xué)吃點苦，他們才知道現(xiàn)在的生活是多么的幸福。”

　　徐子皓同學(xué)的話使許多同學(xué)若有所悟。是呀，父母掙錢不容易！又要買房子、交水電費、供我們上學(xué)等等，再要求他們?nèi)セú环频某杀举I車，是不是使父母壓力太大了？這樣做是不是有點過分？

　　這時我舉手表達(dá)自己的觀點：“他們的看法都有道理，我覺得我們應(yīng)該在父母經(jīng)濟上沒有壓力的情況下買車，不逼迫父母，不過分追求奢侈的生活�！蔽业陌l(fā)言贏得了同學(xué)們的一片贊同聲。

　　我們班長顧心怡也補充說“潘寧意說得對，并且買車之后駕車方面要遵守交通規(guī)則，杜絕酒后駕車，禮讓斑馬線�！�

　　…………

　　最后，班主任用十個字“買車量力而行，用車安全第一”的總結(jié)結(jié)束了這場讓我們難忘的深受啟發(fā)的討論會。

班級討論作文 篇3

　　為了讓同學(xué)們更科學(xué)地認(rèn)識化妝，張老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就“小學(xué)生能不能化妝”這個話題展開討論。

　　討論會拉開了序幕。同學(xué)們各抒己見：有的同學(xué)認(rèn)為化妝品中含有化學(xué)成分，十分危險，而小學(xué)生皮膚稚嫩，不能化妝;有的同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果心思都花在了化妝上，就不會去學(xué)習(xí)了，所以反對化妝;但也有同學(xué)認(rèn)為，化妝會使人變得更加漂亮，可以考慮……

　　芳芳同學(xué)義正詞嚴(yán)地說：“小學(xué)生正處于發(fā)育成長的重要時期，而化妝品內(nèi)含有化學(xué)成分。小學(xué)生化妝，一定會影響發(fā)育，所以我堅決反對小學(xué)生化妝!”

　　芳芳同學(xué)的話引來一陣喝彩，小明同學(xué)笑著附和道：“是吶，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，漂亮的外表能提升學(xué)問嗎?答案是否定的。所以我也反對小學(xué)生化妝!”

　　“我同意小學(xué)生化妝!化妝可以使人變得更加美麗，誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮?xí)r，你心情也會好起來!”在大家都反對小學(xué)生化妝時，一個不和諧的聲音響了起來。哦，原來是平常最注重外表的小徐呀!

　　“你要美麗的外表，還是健康的身體呢?”“美不一定就要化妝，有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落，一陣不滿的聲音就響了起來。

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　　“小學(xué)生是不能化妝的�！弊詈�，張老師總結(jié)道，“化妝品含有化學(xué)成分，會影響發(fā)育。而且小學(xué)生的.主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，外表并不重要，重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息。

班級討論作文 篇4

　　師在班上舉行一次討論會，看看同學(xué)們的觀點。

　　討論會正式開始！大家紛紛發(fā)言，有點同學(xué)說了事例，有的同學(xué)提出了自己的'看法……

　　張同學(xué)理直氣壯地說：“網(wǎng)上網(wǎng)友80%人不扶，20%人扶。最后她說了自己的看法，不扶，扶過之后可能會被反咬一口，所以最終決定不扶�！�

　　孟同學(xué)反對說：“一位老人摔倒冰面兩小時，路過18人不聞不問，最后老人身亡。所以老人要扶，不要壞中國的風(fēng)氣�！�

　　王同學(xué)說：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周圍有非常多的人前來湊熱鬧，圍堵這么多人，沒有一人上前攙扶，最后一位民警扶起了老人�！�

　　袁同學(xué)最后補充說：“根據(jù)記者采訪報道：“問這個民警當(dāng)時想些什么？民警說：‘要不是有這一身警服，我也不會前去攙扶，說不定會被訛前老師發(fā)話了：“這次同學(xué)談的非常好，只不過扶是該扶，要分場合，在有人證明的情況下是可以扶的，在沒人的情況下，要及時撥打120，總之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。

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