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【熱】讓我心生敬意的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讓我心生敬意的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我心生敬意的作文1
抬眼望去，滿山的茶樹襯托著藍藍天空，讓人不覺沉醉其中。沿著小路走，盡頭，是茶文化的開端，也是他們辛勤的背影。
從小，我就喜歡跟著爺爺品茶，這一杯帶有濃濃香味的水，總是讓我陶醉其中。直到我想要了解茶的制作過程，我才真正開始領(lǐng)悟茶的文化。我一路跟著爺爺來到后山，大約五六公里，就到了所謂的茶山。這里處處都是茶樹，清新的空氣，美麗的花朵讓我迫不及待地想要了解茶的產(chǎn)生。
首先幫爺爺和我去采摘茶葉，青青的茶葉讓我雙眼放光，但我卻總聞不到想要的味道。突然，一股撲面而來的清香叫停了我，我?guī)еd奮和好奇的心情尋找，但卻始終找不到想要的那個味道。勞累讓我停下了腳步，我第一次覺得采摘茶葉是這么的辛苦，這么艱難。就當我想要放棄的時候，“眼前的茶樹不就是這個味道嗎？”我欣喜若狂，終于找到了我想要的茶葉。后來，我向爺爺打聽才知道，原來這是茉莉花茶葉的香味。
接著我和爺爺把采摘好的茶葉放在一旁，只見爺爺把茶葉放在一個大的竹板上，反復(fù)翻炒。但中間的許多工藝，我因一時貪玩沒有認真了解，就跑出去玩了。在茶山上，我無憂無慮地奔跑，如同一只小貓，穿梭在一叢叢茶樹中。
忽然，我看到遠處的山上有很多戴著草帽的人在采摘茶葉。一打聽，才知道他們已經(jīng)連續(xù)工作了十幾個小時了。當我詢問原因時，他們卻說：“現(xiàn)在是茶樹生產(chǎn)的好季節(jié)，不提高收成村子就富不起來，村民就品不到這樣好的'茶了�！闭f著，他們又繼續(xù)去工作了。
傍晚，當我回到制茶坊時，爺爺已經(jīng)炒好了茶葉。當我將茶葉放入滾燙的熱水時，茉莉花茶的香味撲面而來，我立即喝了一口，茶沒喝到水，嘴卻被燙到了，爺爺看著我哭兮兮的臉，不覺笑了起來。
我端起茶，喝進溫溫的一口。爺爺說茶喝的是遠方，是美好的自然。但我卻品到了無數(shù)為茶而辛勤勞動的人民，他們代表了中國人民偉大的勞動精神，也傳承了中華茶文化的一切！
當我再次端起這杯茶時，歲月早已流過勞動人民的背影，但我不會忘記，他們艱苦勞作，不畏艱辛的身影。這杯茶，讓我心生敬意！
讓我心生敬意的作文2
每個人生命中所遇到的人，絕非偶然，他們都會在你的生命里留下絢麗的一筆。——題記
您的笑意，是指引我前進的指南針；您的笑容，使我堅定了我的夢想；你的笑容，讓我心生敬意。
親切的淺笑
剛見到您時，一眼就沉浸在您那輕勾的嘴角的親切里，兩個酒窩若隱若現(xiàn)，綴在兩頰里。這讓我對“老師”一詞有了親切的定義。“老師好”，走近您身邊時鞠了個躬�！昂谩�，一聲簡潔卻十分鏗鏘有力的聲音傳入耳中，我不禁抬頭一望，正好見您咧開嘴角，露出潔白的牙齒，眼睛彎如月的模樣。您是我們的地理老師。賈老師慈眉善目的笑，打動了我的眼，溫暖了我的心，我第一次對“老師”這個詞產(chǎn)生了一種妙不可言的情素，我心中播下了將來當一位可愛可親的好老師的種子。
鼓勵的微笑
依舊記得那一次考試，一次對我來說改變我心態(tài)的考試。我考得十分糟糕，我成績在班里并不好，但那次考得更不好。起先，我難過了一天，就把這事拋到腦后了。您見狀，專門來到我身邊，給我指導(dǎo)。其實這些道理我都懂，但是當真正執(zhí)行時又是另一回事。您見狀，靜下來，一字一頓地說：“我相信你！”您那鎮(zhèn)靜堅定的鼓勵狀的微笑漾在嘴角，我心驀然一怔，那笑容不知有何魔力，牢牢地把我吸住。我開始踏踏實實、緊張而有序地學(xué)習(xí)，每天過得很充實。您猶如指明燈，為我照亮前進的路。傳道、解惑的種子在我心里悄然破土而出。
陶醉的大笑
又是新的一天，太陽在書聲朗朗中升起。同學(xué)們最喜歡上您的課，總能被您的幽默所感染。這時，您又開始講了，手勢騰起，下落，一張張精確、漂亮的'地圖躍然黑板上。您表情豐富、夸張，我們的心情隨著您的變化而變化。講著講著，您開懷地笑著，眼神露出異樣的光彩，我和同學(xué)們愉快地聽著。我才忽覺自己慢慢崇拜著您，將您作為自己的目標和方向。那顆種子在我心中日漸長大：我要成為一位像您一樣的人，全身心投入教學(xué)，游刃有余地為同學(xué)們授業(yè)的好老師！
又長一歲，初三的我已離開了您的羽翼的保護。但我向您承諾：賈老師，我不會讓您失望的，您的了我源源不斷的動力！最后我想送您一句話，一句我埋藏多年的心里話：您的笑容，讓我心生敬意！
讓我心生敬意的作文3
黃鶴樓是在三國時期東吳黃武二年修建的，為古代名樓，面對起伏的龜山，瀕臨浩瀚的長江，自古享有“天下江山第一樓”和“天下絕景”之稱。
黃鶴樓有壯美的景色。黃鶴樓與顴雀樓、岳陽樓、滕王閣并稱為“中國古代四大名樓”。登上黃鶴樓的頂層，放眼望去，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底。隔江的對岸是漢陽的龜山，龜山好比一只神龜，趴在江邊。山上樹木茂盛，郁郁蔥蔥；山下人潮涌動，熙熙攘攘。長江大橋就像一條繩索，把龜山蛇山緊緊連在一起。江水翻騰，滾滾向東，大大小小的`貨船和客輪在江面上悠閑行駛著�！叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！秉S鶴樓，讓我對祖國的壯麗河山心生敬意。
黃鶴樓有精美絕倫的亭臺樓閣。黃鶴樓高五層，總高度為五十一點四米，相當于十一層樓房的高度；建筑面積為三千二百二十九平方米，相當于八個籃球場那么大。黃鶴樓樓外鑄銅黃鶴造型、牌坊、亭閣等建筑，將主樓烘托得更加熠熠生輝。黃鶴樓周圍還有白云閣、象寶塔、碑廊、山門，美輪美奐。白云閣是一間兩層的小亭子，棗紅的大門，烏黑的青瓦，檐角欲飛，銅鈴搖曳，像一個正氣凜然的衛(wèi)士守護著黃鶴樓。象寶塔下半截寬大，像一個大
水缸，上半截苗條，像一頂圓錐形的帽子。整座寶塔，就像一個打坐的人坐在那兒，給黃鶴樓增加了莊嚴神秘之感。還有那碑廊，古樸的文字講述著一個個古老的故事。還有那山門，千百年來敞開胸懷，笑迎天下賓客。整個建筑群具有獨特的民族風格，寬大的門廊環(huán)抱主樓，其它樓從四面氣勢磅礴地將主樓包圍起來。黃鶴樓，讓我對古代能工巧匠的智慧心生敬意！
黃鶴樓有悠久燦爛的歷史人文。黃鶴樓在三國時期只是軍事樓，但隨著江城的不斷發(fā)展，黃鶴樓逐步變?yōu)榱擞^賞樓。得天獨厚的地理位置，鐘靈毓秀的山川風景，神奇靈異的傳說故事，讓無數(shù)名人在此留連忘返。崔顥就在此留下了千古絕唱《黃鶴樓》，李白也多次來到這里，并寫下了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的佳作。毛主席寫的《水調(diào)歌頭·游泳》，也讓黃鶴樓更加有名了�！吧衽畱�(yīng)無恙，當驚世界殊�！秉S鶴樓如一位智者，見證了江城武漢的發(fā)展，見證了偉大祖國的騰飛。黃鶴樓，你濃厚的歷史積淀，使我心生敬意！
黃鶴樓，這古典與現(xiàn)代的融合，這詩化與美意的結(jié)晶，你歷經(jīng)滄桑，魅力永恒，讓我怎能不為你傾倒呢？讓我怎能不為你留戀呢？讓我怎能不為你心生敬意呢？
讓我心生敬意的作文4
“鐺”木板磕在石板上鏘然有聲，清脆、卻又不失虔誠。隨著這股敬意，我們來到了布達拉宮。
遠遠地，路上便看到一座白墻，下車時發(fā)現(xiàn)是藏族人民去朝圣。通向山頂?shù)穆肥窃S多未打磨的大理石砌成，千瘡百孔，卻異常干凈。
藏民們都被一面較重略長的木板捆往手腕，著一身白衣、白褲，和麻布白鞋。他們行進得極慢，一步、一跪、一磕頭，走大半天才不過百米，但他們那被長年直射曬得黝黑的臉龐上卻無一絲不耐煩，干裂的嘴唇在每次磕頭時都不停地念著藏語的佛經(jīng)。
伴著朝圣者的腳步，聆聽著那仿佛傳敲開心門的一聲叩響，我們己到布達拉宮的腳下。
朝天半仰，黃白色的漆墻毫不遲緩地反射從萬里晴空中下來的日光。毫無保留地普照它四周這一片土地和它的人民。
屋檐與墻沿的凸起連接一根根極細的棉線，線上系著無數(shù)小彩旗。泛黃的、嶄新的、玄白的、完整的'、殘砍不堪的、日曬雨淋的，無一不寫滿了細如蚊腿的藏傳佛經(jīng)，不禁對藏民的虔誠肅然起敬。
我踱步繞布達拉宮一周，手指輕抵粉刷過不知多少次的黃墻，它依然光滑。明黃的軀體，溶入暖黃的陽光，浴于金黃其中，只覺溫暖，給人以振奮。仿佛先論遇到何事，只需感受一下那溫暖的陽光，聆聽佛的訴說，仿佛天地之悠悠，世事變遷紛擾，人生瑣碎勞神，皆不足憂傷，不足牽掛起世俗與名利之心……
追溯布達拉宮的出身，是否在很久以前，人民需要一種信仰，來堅定他們在高藏上艱苦的活著。去慰藉，濡養(yǎng)他們的精神。
佛的博愛，以他的替身——布達拉宮的宏偉身軀，和普照眾生的溫暖懷抱感化了我，使我仿佛有一種敬意，油然心生。
讓我心生敬意的作文5
尋常是我們生活中的常態(tài)，但在尋常的生活中。有許多無處不在的美景，有許多處處留存的真情，還有許多不平凡的人，只要我們細心去觀察，只要我們用心去體悟，我們就一定會發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，就讓我來說一說這尋常生活中不尋常的人吧！
潔凈
冬天早晨，在我騎自行車去學(xué)校的路上，都會感到呼嘯而過的寒風就像刀子一樣在割著我的肉，我認為我已經(jīng)十分不易了。但我忽視了一點，每天清晨，我剛出家門就會看到清潔工人，在那里頂著寒風，邁著年邁的步伐清掃著我們街道的垃圾。正是因為有了他們，我們才能生活在美好而又干凈的城市中，而不是垃圾堆成山的地方。所以我們應(yīng)該尊敬他們、感激他們，而不是把這當成平常。
教導(dǎo)
我們在學(xué)校中也許會處處受老師的.約束，可能會埋怨老師。但正是因為老師的諄諄教誨，我們才不至于碌碌無為，正是因為老師舍棄了許多陪伴自己孩子的時間來陪伴、教育我們，我們才會有所成就。所以，我們更應(yīng)該感謝老師，而不是把這些當成平常。
嘮叨
在我們?nèi)粘Ｉ钪校赣H在我們做一些事情前總是千叮嚀萬囑咐。我們可能會不耐煩，覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當成平常，因為在這嘮叨中包含著她對我們的關(guān)心和愛！
在我們的生活中還存在著許多看似尋常但其實并不尋常的人，正是他們共同構(gòu)筑了和諧、美好的社會，他們讓我心生敬意！
讓我心生敬意的作文6
在草長鶯飛的初春，我們來到了首都博物館參觀。在佛像廳內(nèi)，那一尊尊形態(tài)各異的佛像，一個個慈悲神圣的眼神，一組組變化莫測的佛手印，帶我越過千年的佛教文化，無聲的講述了一堂生動歷史文化課，給我留下了深刻印象，讓我心中的敬意油然而生。
佛像展廳共展出200多尊佛像，由漢傳佛像和藏傳佛像兩部分組成。
一尊出自石窟的巨大佛像深深吸引了我。它足有兩層樓高，它是由一整塊巨大的巖石雕刻而來的。在古代工具極為簡陋的條件下，雕刻出這樣一尊佛像實在是不容��！這充分體現(xiàn)出我國古代勞動人民的智慧結(jié)晶。我不由得心生敬意。這時講解員的聲音響了起來：“同學(xué)們，仔細觀察一下，佛像現(xiàn)在還是整塊石頭嗎？”同學(xué)們紛紛湊上前認真觀看。我首先發(fā)現(xiàn)問題：“佛像脖子上有一道橫向裂紋�！狈鹣竦乃闹苡谢鹧嫘螤畹难b飾，在頭光和背光的映襯下可以隱約看到佛身的色彩及身體上的.裂紋�！斑@位同學(xué)說對了�！钡玫辣頁P我很開心，繼續(xù)尋找。“這尊佛像飽經(jīng)滄桑，它被偷盜過。由于佛像巨大不便運輸，小偷把它砸成多段。佛像被找回后，專家進行修復(fù)，但還是留有裂紋。佛像被偷盜者埋藏于地下達半年之久，造成色彩的嚴重褪色�！薄斑@些小偷真可惡！”同學(xué)們小聲嘟囔著。我在譴責小偷的同時，不由得對專家心生敬意。
在參觀的過程中，老師給我們講解了佛教的歷史和重大事件，有代表性的佛像以及佛的五個手印代表的不同含義，教會我們?nèi)绾畏直娣鹋c菩薩，讓我了解了漢傳佛像和藏傳佛像的區(qū)別，受益匪淺。漢傳佛像造型簡單，寬袍大袖，面相圓潤豐滿，比例均稱，顯得十分逼真具有高度的寫實風格。而藏傳佛像莊嚴，藝術(shù)性強，造型較為繁復(fù)。
無論漢傳佛像還是藏傳佛像，佛像藝術(shù)蘊藏的豐富的歷史文化內(nèi)涵和與我國古代社會政治、經(jīng)濟、文化及人們審美觀念的密切關(guān)系，工藝精湛、紋飾絢麗、造型優(yōu)美、面目慈悲的造像精品所具有的那種獨特的神圣與莊嚴感，也總能給人一種心靈上的撫慰，并有著其他藝術(shù)品難以比擬和替代的價值。正因為如此讓我對佛像心生敬意。
讓我心生敬意的作文7
是誰為我們在黑暗里挑起一盞明燈？
――題記
燈下，您忙碌的身影還在不知疲憊的一張張批著我們的卷子吧，不必這么勞累了，早點睡吧。您總是板著一副臉，對我們嚴格的要求著這些那些，其實我們都知道你對我們的好，不必自責了。您對我們的好，我們都知。那是許久以前……
“同學(xué)們，上課了！”您跛著腳，一邊走上講臺，一邊說道。我們都懷著詫異的眼神看著您，有幾個調(diào)皮的同學(xué)問道：“老師，您怎么了？是不是騎車摔倒了？”您瞪了他們一眼，說了說跛腳的原因，原因到現(xiàn)在已經(jīng)忘了，只記得你那跛著腳扶著桌子為我們講課時的情形。一堂課下去了，到了每天例行跑操的`時間，我們都以為這次可以不按規(guī)律的亂跑了，順便可以偷下懶，但您還是跛著腳，費力的用一只腳跳著，不時的用手擦著臉上的汗，您過來了，大聲喊道：“不要以為我不在這里，你們就可以偷懶了，快點跑，誰偷懶再罰跑三圈！”我們都敢怨不敢言，想必你的心中正在說著孩子，我這是為你們好吧。我敬佩您，在這里獻上最崇高的敬意。
您擔當者園丁的職位，見到害群之馬，您不是放棄了他，而是給予他一遍一遍的教誨。每天，您都來的很早，檢查是否有抄作業(yè)的行為，然后督促大家趕緊背書，鞏固課上學(xué)的知識，不管早讀是不是你的。您給我們講了很多知識，還擔當著父母的責任，教育著我們?nèi)绾巫鋈�，做人�?yīng)該誠實，不撒謊，不打罵辱罵他人……使我們班永遠一帆正氣，惡心很少出現(xiàn)。景仰您，你使我心生敬意。
在黑暗中，是您為我們挑起了一盞明燈，指引我們向前。在這里，為您以及全體教師獻上最崇高的敬意。
讓我心生敬意的作文8
在中國，有數(shù)不勝數(shù)的歷史古跡，如圓明園、秦始皇兵馬俑、故宮……但最令我心生敬意的就是那舉世聞名、家喻戶曉的建筑——長城。
長城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，是一座宏偉壯觀的浩大軍事工程，據(jù)說從太空上看，長城就如同一條盤旋的巨龍，十分威武。長城是為了保衛(wèi)中原地區(qū)農(nóng)耕文明而建造的，最有名的就是明長城了。走近長城，我們可以感受到設(shè)計者那過人的智慧。
來到長城，看著那一個個滄桑的垛口，撫摸著城墻，會感受到那粗糙的感覺，這更加說明了長城是古代勞動人民智慧的`結(jié)晶。穿越歷史的煙塵，我仿佛看到了北方游牧民族對中原大舉進攻時，在長城上的守軍奮力抵抗的畫面，戰(zhàn)斗聲不絕于耳；我們仿佛聽到了孟姜女悲痛欲絕的啼哭。��！長城真是一個歷史悠久的地方啊！我又感受到為了修建長城，勞動人民付出了巨大的代價，這更令我對長城心生那無限的敬意，因為它是我們中國人的驕傲！
在歷史江河中，也有無數(shù)詩人為之贊嘆，王昌齡的《出塞》“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還�！蓖糇竦摹对侀L城》“秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮”……這些詩句從側(cè)面說明了長城在一定程度上對當時人們生活的影響，也說明古往今來長城已經(jīng)成為了人們心中的一道風景線。
“不到長城非好漢”，現(xiàn)在的長城雖然早已不再用于軍事防御，但每年吸引著成千上萬的游客前來參觀，它已成為中華民族堅強意志的象征。
鋼鐵長城，你令我心生敬意！
讓我心生敬意的作文9
一年四季，屬春，秋最為美好。但相比于春，秋更令我喜愛。
每當秋時，秋風就會拂過山野，拂過平原，拂過農(nóng)民的笑臉。秋風總能影響我的思緒，當我看見落葉，便不覺想起“秋風掃落葉”，當我看見月亮，便聯(lián)想到“嫦娥奔月”，當我看見滿天繁星，便想起中國的航天事業(yè)取得的偉大成就。秋風，你讓我心生敬意。
那一夜，我奔跑于大街上，秋風吹過臉頰。這秋風并不像夏風一樣熾熱，也不同冬風如刀割般的寒冷。它帶來的絲絲涼意，讓我能夠肆意奔跑。那時，我當真覺得這秋風不如稱為“南風”，這秋風能知我意。這秋風，讓我贊美。
等到我停下來的時候，秋風變得更輕了些，似乎是想讓我變得冷靜。是的，這秋風做到了，它平靜了我奔跑后狂跳的心臟。我感嘆這秋風有著神奇的力量，它真能知我意。
我找了張椅子坐了下來，回想著往事，我的心情貌似藏與那殘缺的記憶碎片里，我找不回它�？伤坪跤植卦谀仟M小的相框里，讓我看得見，卻沒有真正在意過它。隨著思緒的凌亂，時間的飛逝，我變得愈來愈煩躁，變得愈來愈懊惱。因為我真的想不明白那藏于我記憶深處的人為何一生都在苦苦追憶著他的母親。秋風再次吹過，它這次伴著落葉一同飄過。
我目視著那些落葉。親眼目睹著秋風如何掃著落葉。許久，我突然想起了史鐵生所寫的《秋天的懷念》。是啊！人生無常，史鐵生才華橫溢，生活卻讓他受盡病痛折磨，還將他唯一的'依靠——他的母親帶走。但，在秋天，他想通了，他所有的不幸都被秋風所帶走，在秋天，他的母親伴著秋風離開，秋風徐徐，秋天的菊花給了他信念，給了他新生。我又一次感慨，秋風到底為何物？它為何有如此神奇的力量，它并非春風那么溫婉，也不如夏風那般熱烈，更無冬風那樣讓人清醒。
可是，秋風，讓我心生敬意，他將落葉這等舊物帶走，將故友的靈魂吹往山野，吹往平原，吹往大江大河。它將新生命喚來，讓我擺脫了煩躁。這時，秋風不再如古代詩人所寫的那般悲涼，它能帶來新生，它能“知我意”，它更能讓我心生敬意！
讓我心生敬意的作文10
作為一個北京人，我卻很久沒有去天安門觀看升旗了。于是，今年寒假的一天，我們便準備趁人少時候早起去一次。那天早早地起床出門了，讓困意在清晨的寒風中消失。因為接近年關(guān)，街上沒有多少車輛和行人，朦朧一片的灰褐色天空漸漸褪色，北風卷著人行道上的枯葉打著旋兒藏進冬青樹中，仿佛也在迎接著這早晨的盛大儀式。
到了西單，我們便下車步行走向天安門廣場。人著實少了許多，但儀仗隊的軍人仍然像往常那樣傲然而立，在門洞中扛著莊嚴的國旗嚴陣待發(fā)——升旗儀式馬上就要開始了。
這時，我注意到了遠處的一位老人。還沒有完全散盡的夜色襯托出他蒼白的頭發(fā)，嶄新的筆挺軍裝使他更加精神和威嚴——啊，那是一位老兵。這時，隨行的朋友拽回了我的視線：升旗儀式開始了。
凜冽的寒風中，儀仗隊將國旗升向空中。激蕩昂揚的.國歌聲想起，紅色的國旗迎風飄揚，仿佛沖散了灰蒙蒙的天空。很快，在嘹亮的國歌和東方漸漸升起的彩霞中，莊嚴的升旗儀式結(jié)束了。我們隨著人群即將離去。而只有一個人則是迎著人流而上，向旗桿靠近——是那位老兵。
我不由得好奇的回頭，停下腳步。他拖著不方便的腿腳，終于在國旗下停下腳步。只見他將軍帽摘下，微微顫抖的手將它握緊。他蒼老而明朗的雙眼中充滿著激情，空中飛舞的紅旗倒映在他深黑色的眼中。他挺了挺腰，展開肩，站立的更加筆直，抬起干枯粗糙的手臂，對著國旗行了一個端莊的軍禮！風還在吹，而在他的周圍仿佛失去了寒冷。五秒、十秒、十五秒，他就那么在風中站立著，仿佛讓我看到一顆屬于祖國的赤子之心，無懼無悔地奔向保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場。在震天動地的炮火中，在與敵人槍林彈雨的交戰(zhàn)中，早已把生死置之度外，因為他堅信，中國早晚會迎來輝煌的未來！而現(xiàn)在，他也見證了祖國的繁榮富強。炮火停止了，敵人打跑了，他與空中飄舞的國旗，就像跨越世紀的老朋友，共同走進美好的今天。
在以后的每次升旗中，我總忘不了那次偉大的儀式，銘記那雙拿著軍帽的手，和風中飛舞的紅旗共同繪出的風景。在當下，我們更要加倍努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，長大后，為國家貢獻自己的力量。
我堅信，在我老了以后，也能同那個老兵一樣，見到我們紅色的“老朋友”，再次完成那盛大的儀式。
讓我心生敬意的作文11
在那遙遠的滁州城的瑯琊山里，是否還屹立著穿越了千年的醉翁亭，是否還存在著歐陽修曠達的胸懷？
初識醉翁亭，我被它的地理位置所震撼，由遠及近的深遂，孕育了一個優(yōu)若仙界的隔世。它不像桃花源那樣地似真似幻，民風淳樸。也沒有小石譚那樣地凄涼幽深。日復(fù)一日的朝暮變化之景，不僅撫慰了歐陽修那顆不為人知的傷心，更吸引了我去尋幽探秘。
四時之景，氣象萬千，樂亦無窮。你寬容地賦予了歐陽修一個寬廣的平臺去釋放憂傷。你讓每一株散發(fā)著悠長的香的野花來安撫他。讓每一句昆蟲的呢喃和淙淙的水聲來告訴他，忘掉過去吧，你看這山水多美。你看這世間多么值得熱愛。官場沒有花香，也沒有安寧。醉翁亭，你用你博大的胸襟，教會歐陽修學(xué)會忘記，學(xué)會寄情于山水、把所有的不愉快通通丟到釀泉里，隨著時間慢慢流逝漸。
忘記了過去，也要學(xué)會迎接未來。瑯琊山里也有人。有那最淳樸的民俗風情。你古老斑駁的地上，是否還有千年前把酒言歡時的酒跡？觥籌交錯，起坐喧嘩。你給予了你的'主人一個獨得天厚的機會，讓你那因眾民安逸而快樂的主人一起與百姓下下象棋，打打靶子。不知你會在哪一方贏了棋局時高興呢？估計你的主人，比什么時候都快樂。先前的傷春悲秋早已逝去，喜悅只會在一日又一日不斷疊加。這種與民同樂的偉大情懷，是誰賦予的呢？是流逝在你腳邊的釀泉嗎？是在你身后高大的山嗎？都不是，是你啊！醉翁亭！你是歐陽修情懷的化身，一切源于你，都源于你。
縱使千年過去，你仍葆當年的胸懷不減。你這個屹立在泉上的亭上，無時無刻表達著你對山水的熱愛、民眾的幸福的記掛、人生的釋懷。
醉翁亭，我對你的敬意可能也早已流淌在溪水之間，回蕩在瑯琊山里。
讓我心生敬意的作文12
陽光正嬌艷，正值午后，身旁沒有嘈雜之音，恬靜而愜意。一縷耀眼的光照亮在民樂室早已陳舊的玻璃上，卻在今天意外的煥發(fā)五彩斑斕的浮光，引領(lǐng)我推開了那扇門。
那還只是小學(xué)時，從小學(xué)習(xí)西洋樂器的我并沒有真正接觸過中國傳統(tǒng)樂器，印象十分淺淡，那是我第一次欣賞過那些獨特的聲音。民樂室里的同學(xué)們都整齊地坐著，所幸沒有打擾他們，我找到熟悉的朋友便與他一同坐下。不久后樂聲便響起，令我驚訝的是他們所演奏的是一首輕快的樂曲。首先鳴起的是笛子，那幾聲清脆響亮的開場，仿佛足可劃破長空四際。接著眾多樂器也奏起，在我印象中，這些傳統(tǒng)樂器的音色都較為低沉，可當他們一同協(xié)奏，卻偏偏得以奏出曼妙的樂章。眼下是楊琴的琴弦，間隙如此近，演奏的同學(xué)卻能精準敲擊，而我跟著轉(zhuǎn)也只剩下眼花繚亂；二胡拉弦的節(jié)奏較慢，卻予人從容淡定之感。
同學(xué)對我說，這首歌叫《森林狂想曲》。
出于好奇我便去搜索欣賞了一番，但原曲是西洋管樂團作主導(dǎo)，我意猶未盡，既想有幸再能欣賞一番，又想體味不同之處。
幾個月后的午后，我又同他們相見了。那是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，再見已不是那狹窄的排練室，而是高架起的舞臺。笛聲一響，響徹了整個操場。此時我終于明白，不同于西洋樂呈現(xiàn)的神秘森林，民樂所呈現(xiàn)的是一幅濃墨重彩的山水畫。
高聳的松柏屹立于山邊，我憶起了“豈不罹凝寒”的堅貞不屈；天邊層云滾滾，卻能看見湛藍一方，我憶起了“不畏浮云遮望眼”的明理通透；有潭水一望無際延展，我憶起了“潮平兩岸闊”的恢弘大氣；當我沉浸在這番樂聲里時，山水相映，巖石迭起，嶙峋的山一座有一座，但一聲悠揚綿長的結(jié)尾，又令我憶起“柳暗花明又一村”的.豁然開朗。
民樂給予我的是氣壯山河的雄偉，是云起風涌的不可阻擋，是一道道直擊心靈的千百年的傳頌之音，是歷史的沉淀。這些樂聲定可撼動到更遙遠的地方，讓這聲東方的獅吼響徹大江南北。
讓我心生敬意的作文13
或許，你沒有聽過杜甫的“丞相祠堂何處聞，錦官城外柏深深”�；蛟S，你沒有聽過蘇軾的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”�；蛟S，你沒有聽過高鼎的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。但毋庸置疑你絕對聽過李白的“床前明月光，疑是地上霜”。
李白，唐代一位才華橫溢的詩人，他的詩句流傳千古，飲一壺雖濁猶清的酒，便提起筆，在紙上寫下豪邁奔放的'詩句，那一襲白袍隨風飄揚，不經(jīng)意間沾上的幾滴墨水也隨風暈染成一幅山水畫。這位天上的酒仙，專用一生之程下凡來到人間，為中華文化留下一首首富有浪漫氣息的詩歌！
李白，它是影響了我一生的人。我從呱呱落地時，便朦朦朧朧地聽見媽媽緩和又溫柔的聲音∶“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”它是中國14億人們心里柔軟的回憶。它是中國14億人們作為華夏子孫的驕傲，它更是中國年輕人思鄉(xiāng)的表達方程式。這首古詩，就是我學(xué)習(xí)的一顆啟蒙星！
李白，一位中國歷史中最放蕩不羈、桀驁不馴的詩人！他曾在唐玄宗、楊貴妃、高力士注視下，喝著酒，醉醺醺地寫下千古絕唱：“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看”，讓在座各位張日結(jié)舌。李白不拘小節(jié)，狂傲不已。他用自己的智慧，寫下對聯(lián)狠狠給楊國忠一個響亮的耳光，他自信，“天生我材必有用”。是他，告訴了我什么叫不羈。
李白，一位古代最重視感情的人，曾在美麗的世外桃源，要與汪倫離別，他便再揮衣袖，含淚寫下“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”。這桃花潭，便是李白與汪倫深厚友情的見證；在黃鶴樓下與孟浩然告別“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”更是融情于景，情不自勝！
重友情，也重親情，李白不僅只在床前思鄉(xiāng)，更在“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”。
我敬佩他，敬佩他一生放蕩不羈，敬他重情義；敬佩他正直不阿！是他教會了我面對困難的勇氣，是他教會了我開朗地面對生活。李白，一位影響了我一生的古人！
讓我心生敬意的作文14
展翅而飛的大鵬，保持堅韌，實現(xiàn)揣扶搖而上九萬里的壯舉；如饑似渴的狼群，保持堅韌，終成為草原霸主。無論何時，保持堅韌的人，都值得我們心生敬意。
保持堅韌的人，勇于追夢，令人崇敬。不必說楊時為求學(xué)而程門立雪的堅定，也不必說匡衡為讀書而鑿壁借光的堅毅，單是蘇翊鳴在滑雪板上多次起飛，旋轉(zhuǎn)卻摔倒而一次次爬起的堅韌，足以令人肅然起敬。“夢是把熱血、汗水與淚水熬成湯，澆灌在干旱的，貧瘠的現(xiàn)實土地上”，即使現(xiàn)實往往不盡人意，我們也要懷著命運有我主宰的信念。蘇翊鳴保持堅韌，以堅強的意志和富有韌勁的毅力，勇于追夢，不斷超越、突破自我。這樣的他讓我心生敬意。
保持堅韌的人，以夢為馬，令人敬佩。保持有堅韌的人，不畏艱難，迎難而上，便會從歷練中發(fā)現(xiàn)“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，看見“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膹V闊。正如：司馬遷因替人說情被罰，遭宮刑之辱，他卻不甘墮落，憑著自己的文學(xué)知識，寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，流傳千史，他的堅韌，也被人們傳頌至今。也如：史鐵生，在他最美好的青春年華失去了雙腿，但在地壇多次思考自身之后，以堅韌的精神，繼續(xù)文學(xué)創(chuàng)作，激勵他人，達到文學(xué)巔峰……于高山之巔，方見大河奔涌，于群峰之上，更覺長風浩蕩。保持堅韌的人，不負韶華，以夢為馬，奮斗著美好年華。這樣的他們讓我心生敬意。
失去堅韌的人，放棄希望，令人惋惜。西楚霸王項羽，被逼無奈，認為沒有翻身的希望，失去了堅韌，放棄了東山再起的勇氣，在烏江自刎。最終劉邦得到了天下，也許有人敬佩項羽是個英雄，但在我看來，失去了堅韌的'人，將失去一切，與一條“咸魚”沒有區(qū)別。反而是劉邦，保持堅韌，終統(tǒng)領(lǐng)天下，失去堅韌的人，令人惋惜。
作為新時代下的新青年，應(yīng)在先輩們身上尋求優(yōu)良的品質(zhì)，不負時代，不負青春，只有保持堅韌的人，才能以濃墨重彩在青春書寫燦爛的篇章，留下光輝的痕跡。
這樣保持堅韌的人，怎能讓我不心生敬意呢？
讓我心生敬意的作文15
以竹為軀，以紙為容，以桐油為華服，以水墨為披帛，以錦線為明眸，以煙雨為面紗。因為有了雨，油紙傘為世人遮了一方天地，讓我深深體會到了中國古人智慧的結(jié)晶。
我的爺爺便是靠做油紙傘而謀生，也是因為油紙傘與奶奶定了情。我喜歡看著爺爺制作油紙傘，布滿老繭的雙手把油紙傘浸竹、削竹、打孔、穿線、繪花、上油……之后便是漫長的等待，爺爺做油紙傘很嚴謹，要求條子反復(fù)撐收大約300次不損壞，清水浸泡24小時不脫骨，頂五級風行走不變形。我問爺爺為什么要這么仔細？爺爺認真地說：“油紙傘是世界最早的'雨傘，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，我們要讓它流傳下去�！蔽尹c了點頭，油紙傘是爺爺精神的慰藉與歸宿，爺爺對油紙矢志不渝的情讓我心生敬意。
過了幾年，爺爺逝世了。奶奶總是看著爺爺留下來的傘發(fā)呆，嘴里念叨著：“玲瓏五彩衣，默默歷風塵�？v使千根骨，終歸一顆心。撐開新氣象，留住好光陰。今日斷橋上，能逢避雨人�！蹦钪钪阈÷暢槠�。油紙手承載了奶奶對爺爺?shù)乃寄睿瑐阍谌穗x，故人不歸，此物亦是一個寄托。三年過去，奶奶因悲傷過度離去了，或許爺爺正在奈何橋上等著奶奶。
細雨微涼如霜，萬物朦朧。我默默拿出封塵已久的油紙傘，濃濃的桐油氣息撲面而來，蓋不住歲月的洗禮。傘骨為竹，竹報平安，寓意節(jié)節(jié)高升；傘形為圓，寓意美滿團圓。我撐著油紙傘，傘柄綴著流蘇與小鈴，輕輕轉(zhuǎn)動，鈴聲悅耳。我望著傘紙上繪的桃花想起爺爺曾說：“油紙傘不單單屬于江南，屬于瀘州，是屬于任何人，屬于四海天涯�！�
竹骨似水，紙面如綢，薄薄的油紙擁有歲月的輕撫，收攏傘骨，密密的針線聯(lián)綴著傳統(tǒng)文化的血脈，宛如流淌的光陰。從始至終，一把傘，一分情。中華上下五千年，中華文化千里傳。油紙傘，讓我心生敬意。
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