學(xué)校的生活作文(優(yōu)秀15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校的生活作文1

　　校園不光是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我們的家，一年中有200天是呆在校園里的。既然校園是我們的家，那么發(fā)生在校園里的事也挺多的。前一個(gè)月，我就在校園里看見(jiàn)一個(gè)亂扔垃圾的行為。

　　那天，我像往常一樣來(lái)上學(xué)，走進(jìn)校門(mén)口，只見(jiàn)有三位大哥哥在小店里買(mǎi)了許多零食，他們靠在一起，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣條，用力地把它撕開(kāi)，隨手將外殼向后一扔，毫不在意地走了。這時(shí)，另一位大哥哥說(shuō)：“你怎么把他隨手亂扔，不管了呢？要知道，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”那位大哥哥卻反駁道：“什么保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。現(xiàn)在有許多阿婆在為我們掃地，垃圾隨手亂扔，最終還是被他們掃掉。反正我不管，現(xiàn)在校園那么大，扔一個(gè)垃圾算什么，反正也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。”大哥哥似乎毫不在意那些垃圾，還理直氣壯，雙手叉著腰。“做事要從小事做起，你連這點(diǎn)事也不干，別說(shuō)做什么大事了。”另一位大哥哥反對(duì)道。我站在一旁，盯著扔 垃圾的'大哥哥，心想：這么沒(méi)教養(yǎng)，他肯定是沒(méi)父母管教的。連愛(ài)護(hù)環(huán)境都不懂。要知道，現(xiàn)在地球有許多環(huán)境污染，如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉著另兩位大哥哥說(shuō)：“快走了，別被別人看見(jiàn)。”有位大哥哥想阻止，可還沒(méi)說(shuō)，就被拉走了。

　　三位大哥哥都走了，我靜靜地看著那只袋子，然后慢慢地靠近了它，彎下腰，將它扔進(jìn)了垃圾箱。

學(xué)校的生活作文2

　　今天是我們星海學(xué)校的快樂(lè)日，我們舉辦的活動(dòng)有：做游戲、吃食、看露天電影。

　　早上吃完飯后，老師讓學(xué)生們站好隊(duì)。聽(tīng)校方老師宣布“快樂(lè)日”的流程：上午做游戲，下午燒烤，晚上看露天電影。我們大家都非常開(kāi)心，希望游戲快點(diǎn)開(kāi)始。老師宣布完后，我們迅速跑到指定位置。老師分組，我們匇班正好30人，老師說(shuō)：“10人一組，等一會(huì)兒每組選出贏家去那邊參賽。”老師又說(shuō)：“游戲有：喊數(shù)抱團(tuán)、蘿卜蹲、各位好漢請(qǐng)抱拳。”老師挑了幾個(gè)人演示一下，然后老師有待我們做了第一個(gè)游戲——喊數(shù)抱團(tuán)。其它兩個(gè)游戲讓我們自己玩，我們男生想鬧笑話。玩蘿卜蹲的時(shí)候，我們男生給自己起了各種怪名字，我給自己起了個(gè)“火腿腸”的名字。有的男生起名叫齊天大圣，還有的.起名叫豬頭……女生們氣的要吐血，因?yàn)樗齻兪前嗬镒類?ài)管紀(jì)律的。我們接下來(lái)開(kāi)始玩第三個(gè)游戲：各位好漢請(qǐng)抱拳。本來(lái)是：別人請(qǐng)你喝酒，你就說(shuō)：“不會(huì)喝酒�！蔽移�要說(shuō)成“拿酒來(lái)！”

　　下午，開(kāi)始吃零食，劉欣雨把這招學(xué)了，俺們請(qǐng)他喝酒，他說(shuō)拿酒來(lái)。我們都把牛奶倒在他頭上，我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……

　　晚上吃完飯又開(kāi)始看露天電影，電影的名字叫《沖出亞馬遜》，同學(xué)們看完都不停的鼓掌，因?yàn)檫@部電影里的那些人真勇敢。

　　這一天真快樂(lè)呀！同時(shí)也感謝老師們的辛苦付出，帶給我們這么多的快樂(lè)。

學(xué)校的生活作文3

　　我的校園生活可謂是酸、甜、苦、辣樣樣俱全!酸“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)，紛紛擠出教室，沖向食堂，排著長(zhǎng)隊(duì)。我加緊了腳步，飛快的投向了食堂的懷抱。跑到飯菜面前，我頓時(shí)傻了眼，又是燴酸菜，我暈!我像一個(gè)癟掉的足球癱在那里，四肢無(wú)力，每天總是這幾個(gè)菜輪著吃，真膩!甜學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)的`時(shí)光就是下課的時(shí)候，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候我才能自由的像一只小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，盡情的玩耍，即使累的滿頭大汗，也能看見(jiàn)我陽(yáng)光般的笑容，這種味道真甜啊!苦最苦的算是家庭作業(yè)，每天的作業(yè)像座大山，多的都寫(xiě)不完。好不容易寫(xiě)完了，終于能睡覺(jué)了，可是六點(diǎn)鐘又起床，真苦!辣回想起以前的體育課，真是豐富多彩，不知道還能不能回到以前�，F(xiàn)在的體育課，不是踢足球就是打籃球，都膩死了。體育課上，老師說(shuō)踢足球，許多同學(xué)吧手貼到腦門(mén)上，做暈死狀，原本那么輕松的體育課現(xiàn)在變得多辣啊!這就是我的校園生活，有滋有味!怎么樣，是不是很有趣!

學(xué)校的生活作文4

　　我在學(xué)校是過(guò)得特別有趣，請(qǐng)大家來(lái)欣賞我的有趣吧！

　　作文課時(shí)，稍稍望一眼周遭人物，可謂蕓蕓眾生，人生百態(tài)！有的揮灑自如，面帶得意之色，想必正思如泉涌，到盡澎湃之意；鄰座亦難免有面帶愁容，長(zhǎng)聲謂嘆：“江郎才盡�。　比绱丝墒恰皶�(shū)到用時(shí)方恨少”了。

　　開(kāi)始，同學(xué)們挺安靜的，沒(méi)過(guò)多久就亂了營(yíng)：說(shuō)的'說(shuō)，笑的笑，有的竟唱起了流行歌曲可真是“千姿百態(tài)”。蔡文晨生氣地巡視課堂，發(fā)現(xiàn)說(shuō)的最起勁的邵世超我們班的壞蛋之一哦），就走過(guò)去，大叫道：“你別說(shuō)了行不行？”他吐了吐舌頭（可見(jiàn)他多么“好”），笑著說(shuō)“不說(shuō)了，不說(shuō)了�！笨刹涛某恳晦D(zhuǎn)身，他又開(kāi)始了“演講”，望著這混亂的局面，他只是無(wú)可奈何地嘆了口氣（我們是多么的亂�。�。

　　伴隨著“丁零零”的清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣從教室里往外擠，頓時(shí)，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)同學(xué)們生龍活虎的身影和他們可愛(ài)天真的（笑臉，可愛(ài)吧�。�。同學(xué)們盡情地玩耍，生怕這10分鐘里玩不夠。

　　我的學(xué)校生活怎么樣，有趣嗎∩∩

　　通過(guò)這篇作文，我想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)大家都和我交朋友，都可以和我談心，聊天，我隨時(shí)歡迎！

學(xué)校的生活作文5

　　沒(méi)復(fù)習(xí)完多久，廣播就響起了，里面說(shuō)，“請(qǐng)監(jiān)考的老師回到你所監(jiān)考的班去�！�

　　然后其他班的班主任就來(lái)我們班監(jiān)考了。

　　考試開(kāi)始了，我們都做起試卷來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)筆“沙沙”地響。根本沒(méi)有其他雜音。

　　廣播再次響起，“四年級(jí)考試現(xiàn)在結(jié)束�！�

　　剛說(shuō)完，監(jiān)考老師就叫我們檢查，交試卷。我緊張地看著那份試卷，檢查完，就交給了監(jiān)考老師。

　　考完試了，我心中那塊大石頭不會(huì)再壓著我了。終于解放了！

　　公布分?jǐn)?shù)

　　過(guò)了幾天，公布分?jǐn)?shù)的日子到了。

　　只見(jiàn)班導(dǎo)說(shuō)：“這次我們總體來(lái)講考得不錯(cuò)。只有一個(gè)考了B分，其他的都是A分，A分以上的�！�

　　“現(xiàn)在公布分?jǐn)?shù)，我們要保持安靜。聽(tīng)我講話�！卑鄬�(dǎo)說(shuō)。

　　“藍(lán)依霏99分�！蔽液袅艘豢跉狻Ｎ业膹�(fù)習(xí)總算沒(méi)白費(fèi)。

　　“余詩(shī)珊94分。

　　“連雯悅94分……”

　　“冷薇琳76分�！卑鄬�(dǎo)說(shuō)完，立刻就拿了我的考卷。來(lái)對(duì)答案。

　　一切都結(jié)束了，我的學(xué)校生活也因此結(jié)束了。我快要變五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也就更上一層樓了。所以我要乖乖地聽(tīng)課。認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一定要做到作家。堅(jiān)持夢(mèng)想，不要放棄，屬于我自己的夢(mèng)想。

　　尾聲

　　放假了，我現(xiàn)在還很懷念我的“學(xué)校生活”啊。

　　學(xué)校發(fā)生了多么有趣的事啊，還有可愛(ài)，善良的班導(dǎo)真令我開(kāi)心��！不管冷薇琳多么討厭我，不喜歡我。但是我還是會(huì)當(dāng)她朋友一樣的。

　　這次的學(xué)校生活，真是有趣！

　　四年級(jí):陳安琪考試前

　　臨近考試了，大家都很緊張。不要說(shuō)是其他人，我也很緊張。不知道這次的題目怎樣。

　　班導(dǎo)走進(jìn)門(mén)口，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試非常重要，這次的分?jǐn)?shù)關(guān)系到我們的未來(lái)。大家要努力，一起努力�！�

　　“恩，我們一定會(huì)好好注重這次考試的�！贝蠹艺f(shuō)。

　　“好啦，現(xiàn)在我發(fā)一張卷子，里面包含了考試時(shí)的內(nèi)容哦！要認(rèn)真做和認(rèn)真復(fù)習(xí)哦！”

　　“哦！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，大家都做完了。又開(kāi)始吵了，但是他們吵的不是什么。而是那張卷子的內(nèi)容。

　　班導(dǎo)看到了，滿臉歡喜，她肯定看到了我們班也有認(rèn)真的一面啊。

　　期中考

　　最近的考試可真多啊！整天不是復(fù)習(xí)就是，做作業(yè)，悶死了。根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)小說(shuō)，我的作家夢(mèng)�。�

　　班導(dǎo)又拿著一份試卷，走進(jìn)教室。說(shuō)，“這一次是期中考�？疾豢嫉暮镁涂磕銈兝�！”

　　“恩！”全班答道。

　　開(kāi)始期中考試了，我們看著那些非常難的題。絞盡腦汁去想啊想。結(jié)果還是想不到有什么答案來(lái)。

　　我左顧右盼，看到了冷薇琳的抽屜里面放著一本語(yǔ)文書(shū)，看你還不被我抓到把柄。

　　我舉起手來(lái)，班導(dǎo)看到了我舉起手，問(wèn)我什么事。我就說(shuō)，冷薇琳抽屜有一本語(yǔ)文書(shū)。

　　班導(dǎo)連忙跑去冷薇琳的座位上看了看她抽屜，結(jié)果，搜到了一本語(yǔ)文書(shū)。班導(dǎo)氣憤地說(shuō)：“冷薇琳，你為什么要這樣做，上次的事已經(jīng)夠丟臉了。這次還來(lái)，我真的幫不了你了�！�

　　“媽媽，我不想被趕出這間學(xué)校��！”冷薇琳說(shuō)。

　　“什么，媽媽。班導(dǎo)是你媽媽？”我們齊聲地說(shuō)。

　　“我不想被趕出去��！”冷薇琳一邊哭這一邊說(shuō)。

　　“你以為學(xué)校是我開(kāi)的�。〔恍�，你一定要走的了。”班導(dǎo)說(shuō)。

　　“不，冷薇琳，你別走�！蔽艺f(shuō)。

　　“我的事不用你管。”冷薇琳說(shuō)。

　　“不行，我一定要管。因?yàn)槲沂莐ing。”我說(shuō)，“這間學(xué)校我爸爸是大股東。如果班導(dǎo)你一定要趕她走的話。那這間學(xué)校就別做下去了。”

　　“好吧！”班導(dǎo)說(shuō)，“我不趕她走了，行不�！�

　　“恩�！蔽艺f(shuō)。

　　“我雖然很謝謝你，但是我還是不可以和你做朋友�！崩滢绷照f(shuō)。

　　“我根本沒(méi)打算和你做朋友，我只想幫人。加上我沒(méi)興趣和你做朋友�！�

　　“那好啦，我們繼續(xù)！”班導(dǎo)說(shuō)。

　　又繼續(xù)考試了，我們又開(kāi)始做起卷子來(lái)。

　　然后班導(dǎo)又說(shuō)：“做完的交上教壇去。”

　　我做完了，接著就把試卷交上教壇去了。

　　過(guò)了一會(huì)，班導(dǎo)公布成績(jī)了。

　　“第一名是藍(lán)依霏，98分。

　　第二名是余詩(shī)珊，96分。

　　第三名是連雯悅，95分。

　　第四名是全莉汐，92分。

　　第五名是……”

　　就這樣，我變成了第一名。

　　回到家，我告訴了爸爸媽媽。

　　媽媽說(shuō)：“這次怎么考得這么好。下次再接再厲�！�

　　“明天給你買(mǎi)禮物�！卑职终f(shuō)。

　　“謝謝爸爸�！蔽议_(kāi)心地蹦了起來(lái)。

　　我好盼望明天快點(diǎn)來(lái)啊，好期待是什么禮物。

　　禮物

　　今天是星期六，我早早的起床。吃完早餐就蹲在電腦旁邊寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)，姐姐打開(kāi)了我的`房間門(mén)，“又在寫(xiě)小說(shuō)�。　�

　　“恩，對(duì)啊�！蔽艺f(shuō)，“不寫(xiě)小說(shuō)干什么�！�

　　“玩游戲啊，笨！”姐姐說(shuō)。

　　“姐姐，你知道我從來(lái)不玩游戲的啊�！蔽艺f(shuō)，“我都不喜歡玩游戲。你還叫我玩游戲，我最喜歡寫(xiě)小說(shuō)和看書(shū)了。”

　　“哦，你對(duì)玩游戲有一種厭惡啊，我忘了。呵呵！”姐姐說(shuō)。

　　晚上，爸爸回來(lái)了，我連忙抱上爸爸。

　　爸爸說(shuō)：“你看，我給你帶什么禮物了�！�

　　“是什么？”我驚訝地問(wèn)。

　　“你看就知道了啊�！卑职终f(shuō)。

　　我打開(kāi)一看，原來(lái)是一只小狗，可愛(ài)的小狗。

　　“我最喜歡小狗了�！蔽艺f(shuō)，“爸爸你真好！我去玩了�！�

　　我連忙抱上小狗，就往房間跑。

　　我?guī)е�小狗到處逛，差不多逛完了整間房子。我回到房間，就躺在了床上。那只小狗爬到我的身體上“抓癢”我哈哈大笑�？墒沁@樣一個(gè)晚上就過(guò)了。

　　期末考試

　　今天是期末考啊，糟了。又睡晚了。唉，我一看鐘已經(jīng)是7：20分了。班導(dǎo)說(shuō)，要7：30分回到學(xué)校。

　　我以超快的速度，（簡(jiǎn)稱“超速”）去洗漱，吃完早餐喝了半杯牛奶。就沖出門(mén)口，去上學(xué)了。

　　這超快的速度，不用5分鐘就搞定了。真好，又有時(shí)間去復(fù)習(xí)了。

　　我走進(jìn)校門(mén)口，用極快的速度沖上教室。我一回到自己的坐的位置，就拿出書(shū)本裝模做樣地復(fù)習(xí)。誰(shuí)知道，班導(dǎo)看見(jiàn)了我不是在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。而是裝模作樣地復(fù)習(xí)。這一點(diǎn)她又是怎么看出來(lái)的呢？

　　原來(lái)，班導(dǎo)看見(jiàn)了我的書(shū)本是反的。所以才知道的。

學(xué)校的生活作文6

　　學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

　　那天，我提上一個(gè)旅行包，帶著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想來(lái)到了龍成。一到龍成，我就被龍成中學(xué)的美景深深地吸引住了。蔚藍(lán)的天空、翠綠的樹(shù)木、五彩的鮮花……迎面撲來(lái)的風(fēng)更是讓我感到神清氣爽。一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個(gè)大字：“志存高遠(yuǎn)，磨礪前程”。��！我的青春之夢(mèng)將從這里起航！啊！龍成，我對(duì)你一見(jiàn)鐘情！

　　這里的'老師對(duì)我們百般呵護(hù)，同學(xué)們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒(méi)有你我之分，同學(xué)們都把老師當(dāng)做自己相信相依、親密無(wú)間的朋友，有時(shí)還開(kāi)起了小玩笑，這種情感跨越了師生之間的代溝，達(dá)到了一種人生中最高的境界。

　　除了上課，我待得最多的就是宿舍，這是我在龍成的新家，是一個(gè)有八個(gè)人的大家庭。我們雖然睡著硬板床，卻感到無(wú)比的舒適，因?yàn)檫@里有愛(ài)，有真誠(chéng)，更有快樂(lè)！

　　我們?cè)谝黄�，將一起追逐美麗的青春之�?mèng)，迎向美好的明天！

學(xué)校的生活作文7

　　我去的學(xué)校雖然簡(jiǎn)單，但是有很多同學(xué)笑得燦爛如花。當(dāng)初，當(dāng)我的腳踏入校門(mén)。我感到一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的臉。我在這里感受不到悲傷、憂郁和恐懼。但是我在這里感覺(jué)很幸福！當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我用信心和勇氣戰(zhàn)勝一切。

　　我記得，剛?cè)雽W(xué)的`時(shí)候，我就覺(jué)得我會(huì)在這么舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很輕松。然而，我錯(cuò)了。因?yàn)�，在學(xué)校里，我們永遠(yuǎn)記得，我們不僅僅是學(xué)生。也是軍人。()軍人從來(lái)不怕累，不怕苦。我在想，我會(huì)在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，考得好，讓那些處處為難我的人，用新的眼睛和耳朵看著我。我會(huì)盡力向他們證明。俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年�！逼谥锌荚�，我考了20多分，感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。那些考試不及格的學(xué)生！老師用文字鼓勵(lì)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們聽(tīng)老師的。

　　有些學(xué)生不能學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)樗麄兒ε吕щy。然而，老師用他們的行動(dòng)和對(duì)話來(lái)讓那些學(xué)生努力學(xué)習(xí)�！耙磺薪杂锌赡堋笔切ｉL(zhǎng)告訴我們的。別人做了，就做了。相信自己。我的老師像園丁一樣，勤奮地培養(yǎng)我們的花苗。當(dāng)這些花苗長(zhǎng)大后，它們會(huì)變得五彩繽紛。

　　所以，住在我的校園里，往往有苦有樂(lè)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。但是金子總有一天會(huì)發(fā)光的！我熱愛(ài)我的校園生活。一個(gè)是幸福的，一個(gè)就像“一大家子的家”。

學(xué)校的生活作文8

　　小學(xué)生活就要結(jié)束了，我卻有種快樂(lè)的感覺(jué)，因?yàn)槲医饷摿�，我終于不再那種窩囊的集體里生活了。

　　在一二年級(jí)的時(shí)候，我不懂得什么叫骯臟，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一張白紙，很單純，但我每天生活在糊涂里。那時(shí)的我，不懂得去珍惜，包括那種糊涂的生活，因?yàn)槲疫�不知道“難得糊涂”是什么意思，我以為人在世上要活的明明白白的�？墒牵�我錯(cuò)了。我不但不去珍惜這種生活，還要去向往那種坦蕩的生活，這種坦蕩里雖說(shuō)也有純潔，可也含有所有事物都包含的兩面性。

　　不過(guò)這六年，也有我最難忘的'----三四年級(jí)的生活，這生活，可以說(shuō)每天都生活在春光里。在這春光般的生活中，證書(shū)和獎(jiǎng)狀也一擁而入，例如：評(píng)三好;比賽合唱;踢足球;看電影;組織春游等，都在其中。在那段最艱難的歲月----復(fù)習(xí)階段中，老師還用班費(fèi)給我們?nèi)�班每一個(gè)學(xué)生都買(mǎi)了一個(gè)冰糕。于是，我便懷著戀戀不舍的心進(jìn)入小學(xué)高潮，也是最痛苦的一個(gè)歲月----五六年級(jí)。

　　五六年級(jí)，就不再很玩兒了，因?yàn)檫@關(guān)系到升初中。在五年級(jí)時(shí)，有一件事使我感到：6.3班已經(jīng)沒(méi)救了!那一次，班里教考卷費(fèi)，錢(qián)全在大班長(zhǎng)手里。大家去做操，只有兩個(gè)人在教室里�；貋�(lái)后，大班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錢(qián)不在了，就馬上去給老師說(shuō)，老師卻反過(guò)來(lái)批評(píng)大班長(zhǎng)，說(shuō)他看管東西不認(rèn)真，還問(wèn)為什么要把錢(qián)給放書(shū)包里?為什么不隨身帶著?后來(lái)，老師一再的問(wèn)，可就是沒(méi)有人回答。直到老師嚇唬同學(xué)要把公安局的找來(lái)，才有人承認(rèn)。于是，就在那次，我開(kāi)始非常討厭6.3班。還有一件事，不知什么時(shí)候，班里出了壞風(fēng)氣，說(shuō)誰(shuí)喜歡誰(shuí)，班主任決定查個(gè)究竟，可這事老師竟然忘了，弄得班里整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。

　　這六年，有我最難忘，最快樂(lè)的時(shí)光;但是也有痛苦的經(jīng)歷。

學(xué)校的生活作文9

　　時(shí)光飛快的流逝著，俗話說(shuō)，光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶，都是無(wú)價(jià)之寶!

　　剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí)，我是一個(gè)很活潑、很淘氣的小男孩!我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是小明。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就認(rèn)識(shí)了!我們兩個(gè)人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩只小鳥(niǎo)一樣。老師聽(tīng)見(jiàn)了，看了看我們，見(jiàn)我們對(duì)她的眼神不理不睬，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙，要是再說(shuō)話，我就讓你們站到外面去�！崩蠋煹脑捴袔в信�評(píng)，我們兩個(gè)聽(tīng)了老師的話，不再談天了。下課后，我們倆像有許多話要對(duì)對(duì)方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。

　　到了二年級(jí)，我和小明仍然是最要好的朋友，只不過(guò)又多了一個(gè)要好的`朋友，那就是小海。時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)候的我，已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真，那么可愛(ài)!那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)沉不語(yǔ)的人了，不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗，那么活潑!我就像變了一個(gè)人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的(除了到了最后還是要死的)，但是我還是有些害怕。

　　終于，我變成了一個(gè)六年級(jí)生了。現(xiàn)在的我，變成一個(gè)喜歡打打鬧鬧，喜歡耍酷，喜歡……有一次，我們一群人來(lái)合攻小凱(當(dāng)然，這只是一個(gè)游戲)，我們一個(gè)緊接著一個(gè)撲了上去，和小凱打了很長(zhǎng)時(shí)間，我們一次一次地被小凱打倒，又一次一次地站起來(lái)，終于，小凱被我們打倒了。

　　想起我將要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我的眼眶不禁會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)!

　　我愛(ài)這個(gè)校園，我愛(ài)我們班!我們班所種下的種種事跡，永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)，六(2)班!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園，小學(xué)!因?yàn)檫@些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無(wú)價(jià)之寶，都是在我心中最珍貴的東西!

學(xué)校的生活作文10

　　有一天，我們班里兩位男同學(xué)吵架了。他們倆像兩頭牛一樣斗在一起，眼珠子瞪的比葡萄還要大。

　　當(dāng)我看到他們斗在一起時(shí)，想起了有篇小古文，叫《貓斗》，現(xiàn)場(chǎng)特別像。于是我又改編了一下，那你們聽(tīng)好了！

　　“人斗”：兩位男同學(xué)，斗于教室，呼呼而鳴，四目對(duì)射，兩不相下，久之一同學(xué)稍退縮，另一同學(xué)憤起逐之，被逐同學(xué)躲入自己的`位置不敢復(fù)出。哈！哈！是不是感到很可笑？這兩位同學(xué)，經(jīng)常吵架，就是對(duì)頭冤家！

　　我覺(jué)得他們倆好不團(tuán)結(jié)啊！要是他們倆每天都這樣，每天都這樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事“大鬧天宮”，那我們美好的學(xué)習(xí)生活就讓他們破壞了，同學(xué)們之間還能有友誼可言嗎？教室的秩序何在？

　　通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理，只要我們大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就不會(huì)鬧矛盾，我們的班集體就會(huì)變得和諧。同時(shí)也呼吁同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、包容謙讓，讓我們的校園生活更加美好！

學(xué)校的生活作文11

　　畢業(yè)季我們不說(shuō)分離，因?yàn)槲覀儾粫?huì)悲傷，因?yàn)槲覀儧](méi)有眼淚，因?yàn)槲覀冞�有一個(gè)明媚無(wú)悔的校園青春，不曾忘卻。

　　——題記

　　日期：3月12日天氣：晴

　　唉，今天不爽！上午第三節(jié)課課間，我在座位下低頭找我的掉落的水筆，突然一雙腳伸到我面前搖晃�！罢l(shuí)啊這是？”我站起身一看，后桌A君正悠閑的看著書(shū)，一雙大腳在我眼皮底下晃來(lái)晃去。能忍嗎？我先前的幾樁糗事都與這雙大腳有關(guān)，所以不能忍！我腦子里蹦出一個(gè)點(diǎn)子。我悄悄的蹲下身，把這雙安靜下來(lái)的帆布鞋鞋帶解開(kāi)，又輕輕的系在一起。我拍拍手，扭頭對(duì)A君莞而一笑，心里想著，有著這一狠招，看你以后怎么得瑟！A君看了我一眼，說(shuō)：“今天不正常啊，平時(shí)沒(méi)見(jiàn)你對(duì)我笑啊，今天沒(méi)吃藥�。俊蔽宜�給他一副“懶得理你”的表情，不再理會(huì)。鈴聲起，老師進(jìn)門(mén)，“起立！”這令我激動(dòng)的聲音終于響起了！“老師好！”我的聲音比以前都洪亮。我覺(jué)得奇怪，扭頭一看，A君正好端端的站在身后一起喊！A君奸詐的一笑，令我生畏。下課后，A君對(duì)我說(shuō)：“嘖嘖，這計(jì)不好使啊。我太佩服我自己了，識(shí)破了你的.計(jì)量！”我已經(jīng)趴在桌子上氣暈。我哭喪著臉對(duì)A君說(shuō)：“哼，gogoandseesee（走著瞧）！”同桌B君安慰說(shuō)：“咱斗不過(guò)A君，咱要好好學(xué)習(xí)氣氣A君！咱要用成績(jī)說(shuō)話！”于是拉著我給她講題去了。以后不要再出這鬼點(diǎn)子了，害己利人��！還是要堅(jiān)信毛爺爺那句話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

　　日期：4月27日天氣：多云

　　體考結(jié)束了。說(shuō)實(shí)話，心里有種說(shuō)不出的滋味。今天天氣微涼，幾片烏云懶懶的擺在天空上，絲毫沒(méi)有要下雨的樣子。同學(xué)們互相激勵(lì)，逢面就說(shuō)：“加油啊，這次一定要考好，我相信你�！泵總�(gè)人心里都涌動(dòng)著不一樣的滋味，我也不例外。進(jìn)入考場(chǎng)前，我和同學(xué)們?cè)谌肟谔幐髯陨斐鍪�，搭在一起，C君說(shuō)道：“這次考試只許成功，不許失��！一、二、三——”“加油！”每個(gè)人好像都吼出了自己最大的聲音，那響徹云霄的加油聲讓旁邊的老師和學(xué)生吃驚的望著我們。我們每個(gè)人進(jìn)考場(chǎng)前都用拳頭頂了一下，帶著所有人的祝福，大步流星的進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。團(tuán)結(jié)、互助……各種我們所擁有的，都是我們今天前所未有的力量和速度，以及我們前所未有的最好成績(jī)。

　　一年一度又夏天，我們?cè)�微笑著團(tuán)聚，而今又微笑著離散。我們都舍不得說(shuō)再見(jiàn)，都舍不得離開(kāi)這個(gè)充滿歡樂(lè)記憶的校園。但我們不會(huì)悲傷，不會(huì)流淚，因?yàn)槲覀冞�有一個(gè)青春記憶，裝著這個(gè)校園里的二三事。待來(lái)年又歡聚，一起打開(kāi)這罐歲月之酒，一醉方休。

學(xué)校的生活作文12

　　帶著意猶未盡的睡意走出宿舍大門(mén)，迎面而來(lái)的寒風(fēng)讓人如同被電擊中般立刻清醒了許多。天空還是一片黑，幾盞路燈發(fā)出昏黃的光，四周的霧也在這燈光下被照亮了，飄飄忽忽，給人朦朧的感覺(jué)。一切好像都還沉浸在睡夢(mèng)中，寧?kù)o，安詳。不過(guò)我可沒(méi)時(shí)間在這里欣賞風(fēng)景，吟詩(shī)作賦，我和大多數(shù)身處在這里的人一樣，行色匆匆，隨著一股股逼人的寒流直奔操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上亮著幾盞燈，照在身上，便出現(xiàn)了很多個(gè)重疊在一起影子，我動(dòng)，他們也在動(dòng)。抬頭望天，不知多少次看見(jiàn)它了，一顆冬夜里的星星，每當(dāng)我們?cè)谶@里集合時(shí)，總能看見(jiàn)它，放出很亮很亮的光。有人說(shuō)那是啟明星，在夜里給那些找不到路的人指引方向，不過(guò)我覺(jué)得它像那些找不到路的人一樣，迷失在天空里，因?yàn)槟枪猓�在我看起�?lái)是那樣迷茫。

　　我總是很早回到教室，做完了該做的事我就會(huì)很無(wú)聊，于是便拿起筆做一些沒(méi)學(xué)過(guò)也做不出來(lái)的題，我沒(méi)辦法停下來(lái)，我恐懼一種叫做無(wú)所事事的感覺(jué)，因?yàn)槟窍窭蠋煏r(shí)刻在耳邊教導(dǎo)我們：一定要找得到事做，馬上考試了，多做準(zhǔn)備……

　　很多話像魔咒一樣控制著我們，無(wú)法不去做。除了放學(xué)，我?guī)缀醪粫?huì)離開(kāi)椅子，不知道自己什么時(shí)候變得這樣懶，喜歡趴在桌上，聽(tīng)著教室嘈雜的聲音，或是不住的環(huán)顧四周，觀察每個(gè)人的表情，形形色色，又或是望著窗戶，看看以前的那棟教學(xué)樓，想象現(xiàn)在那個(gè)教室是否也坐著一群擁有夢(mèng)想的小孩……每天的.課程很豐盛，作業(yè)當(dāng)然更不用說(shuō)，那可是“滿漢全席”，粗茶淡飯，山珍海味一應(yīng)俱全，就看你有沒(méi)有那個(gè)本事一攬無(wú)遺。很多時(shí)候，一頭扎在題海里，半天也冒不出個(gè)氣泡，讓人以為淹死在里面了，所以，我們一次次向上帝禱告：不要題海泛濫！可是不但沒(méi)有不泛濫，還更加來(lái)勢(shì)洶洶，所以，還是少相信上帝的好，我懷疑他老人家耳背。

　　沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生是不會(huì)知道睡覺(jué)有多好，那種舒適，安逸，讓人欲罷不能。也只有在睡覺(jué)的時(shí)候，才能不去想一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，這讓我戀上了幻想，我最愛(ài)的就是思考?jí)粝搿?/p>

　　不知何時(shí)，腦袋裝下了“世界”一詞便再也止不住對(duì)世界好奇心。心靈有了翅膀時(shí)思緒也開(kāi)始飛翔。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，神秘消失的樓蘭古國(guó)不見(jiàn)昔日繁華；中世紀(jì)的歐洲，肖邦的夜曲訴說(shuō)著哀傷。在那地平線的盡頭，是否能尋到太陽(yáng)的余暉；望向喜馬拉雅山脈的巍峨，能否追溯至遠(yuǎn)古，看那生命演變的過(guò)場(chǎng)……于是我向往霧都，哪個(gè)沿海且濃霧彌漫的地方，向往那從教堂傳來(lái)的禱告聲，那漫天的霧讓人迷失方向。抑或許，這世界看不完的風(fēng)景在不斷變更，但沒(méi)有變的是心向往的方向。

　　那花，那草，那天空，那彩虹……我不知道造物主是如何將那一抹抹油彩給予了萬(wàn)物生靈，是因?yàn)槲覀兌加幸浑p不甘單調(diào)的明眸嗎？我想是的，要不然怎會(huì)有花兒的萬(wàn)紫千紅，草兒的一綠成蔭，天空的明亮湛藍(lán)，彩虹的絢麗多彩？自從蔡倫改進(jìn)了紙張以后，人們便把一切想要記錄下來(lái)的東西交給紙張保管，文字如此，風(fēng)景如此。梵高的《向日葵》記下了熱情洋溢；達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》記下了微笑的魅力；鄭燮的《竹》記下了堅(jiān)韌頑強(qiáng)……于是，我也想做一個(gè)“記錄者”，幾下這世間繽紛的色彩。

　　想過(guò)，夢(mèng)過(guò)：夕陽(yáng)下，一個(gè)行者背著她的畫(huà)夾，寫(xiě)著她一篇又一篇由夢(mèng)想?yún)R成的文字，走過(guò)小橋，路過(guò)人家，踏過(guò)石板，踩過(guò)細(xì)沙……夕下的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝露出斑駁的痕跡，灑在她自由而歡快的腳步上……

　　既不忍丟棄，就讓那一個(gè)個(gè)夢(mèng)陪著你吧。當(dāng)你在追逐新的目標(biāo)時(shí)肝膽疲倦或憂傷時(shí)，不妨拾起它們捧在手心掂量一番，想想自己為當(dāng)初的夢(mèng)想付出了多少，而當(dāng)夢(mèng)想的高度有付諸的努力成正比時(shí)，成功的旗幟就在眼前飄揚(yáng)。

　　無(wú)時(shí)不刻在想，也無(wú)時(shí)不刻在做。做著今天，翻著昨天，望著明天，我們就這樣長(zhǎng)大。

學(xué)校的生活作文13

　　“下課是10什么？”“分鐘——”同學(xué)們拖長(zhǎng)了音�！懊搿！鄙磉叺耐瑢W(xué)用怨念的目光看著數(shù)學(xué)題，輕輕呢喃，我們則暗暗竊笑，笑過(guò)之后又正襟危坐仔細(xì)聽(tīng)老師講課。盡管想下課，不過(guò)，數(shù)學(xué)課還是要認(rèn)認(rèn)真真上啊。

　　終于，在老師依依不舍的一聲“下課”之后，課間算是真正開(kāi)始了。我立刻從座位上站起來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，算是對(duì)這堂課的總結(jié)。抬望眼，仰天長(zhǎng)打哈欠，驀然回首，他人卻都端坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，過(guò)了三四秒，教室便沸騰了。

　　這邊，幾個(gè)女生湊在一起，聊著一個(gè)個(gè)話題，擺弄著手上的筆和小本子，眉飛色舞，讓人想插嘴都插不上；那邊，男生勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑走出教室；再那邊，幾個(gè)普通的好學(xué)生仍?shī)^筆疾書(shū)。教室里充滿了笑聲和談話聲�；仡^一看，有個(gè)同學(xué)看著我笑了起來(lái)，我開(kāi)了一句玩笑：“我的.臉有那么好笑嗎。”同桌本來(lái)在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到這話，朝我看了一眼，大笑了起來(lái)，笑得前俯后仰，我又氣又笑，跟他對(duì)視一眼，兩個(gè)人都大笑起來(lái)，笑得臉都漲紅了�！啊畬W(xué)生，學(xué)生，越學(xué)越生’，唉……”作業(yè)沒(méi)訂正好的同學(xué)在旁邊唉聲嘆氣，無(wú)奈“知音少”，沒(méi)人聽(tīng)。

　　多姿多彩的學(xué)校生活，多姿多彩的同學(xué)們。

學(xué)校的生活作文14

　　有鬧鐘，我能行

　　孩子讓每天把鬧鐘定為6:20，然后每天自己起床穿衣洗漱，時(shí)間充裕的話自己看書(shū)讀書(shū)，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)一次，更是很多次在還沒(méi)開(kāi)校門(mén)的時(shí)間就到了，如此積極的自我管理讓我欣慰。

　　數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不難了

　　一年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)，總是會(huì)因?yàn)轳R虎而出錯(cuò)，并且有時(shí)候因?yàn)樽约簳?huì)了而不認(rèn)真聽(tīng)，這學(xué)期，我告訴孩子每次都要細(xì)心改掉馬虎的毛病，老師講課的時(shí)候一定不能分神，實(shí)在不會(huì)的題可以回來(lái)請(qǐng)教媽媽，這樣我們就可以一起打敗這個(gè)數(shù)學(xué)小怪獸，果然這學(xué)期，孩子總是高興的說(shuō)，數(shù)學(xué)對(duì)她不難了，我買(mǎi)的奧數(shù)舉一反三也能做一些，看來(lái)有數(shù)學(xué)小天才的潛質(zhì)。每次說(shuō)學(xué)校數(shù)學(xué)課上的事都會(huì)說(shuō)：老師最愛(ài)提問(wèn)那些不會(huì)的同學(xué)，知道學(xué)會(huì)的同學(xué)就不提問(wèn)了，呵呵看來(lái)你已經(jīng)自動(dòng)把自己歸位到學(xué)優(yōu)隊(duì)列了！寶貝兒，只要努力，學(xué)習(xí)的困難就能迎刃而解。

　　美麗的語(yǔ)文和語(yǔ)文老師

　　每次只要問(wèn)最喜歡什么課或者什么老師，肯定是語(yǔ)文，有一次還告訴我：我們語(yǔ)文老師把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)了，你不知道有多美，看來(lái)孩子已經(jīng)深深的被您吸引了。喜歡老師讓看的'課外書(shū)，喜歡每天上課挑戰(zhàn)查字典比賽，每次得到的小獎(jiǎng)狀可以積累積分在媽媽那里換獎(jiǎng)品。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：你寫(xiě)的字就如同自己的臉，所以要努力把字練好，在老師的提醒下，字體終于有了很大進(jìn)步。每次說(shuō)起班主任的事也是滔滔不絕，話說(shuō)有次老師有事不在，回來(lái)班里很亂，老師很生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)，孩子說(shuō)當(dāng)時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)（我驚訝她的用詞），我問(wèn)道，那你們心里害怕嗎，有沒(méi)有因?yàn)榕�評(píng)而不喜歡老師呀，孩子回答竟然是：不害怕，還覺(jué)得好玩呢。我暈，難道美麗老師的批評(píng)也是一種享受愛(ài)好。不管怎樣，可以感覺(jué)到孩子在學(xué)校是快樂(lè)無(wú)比的，謝謝老師的關(guān)愛(ài)和付出。

　　我的業(yè)余生活一樣精彩

　　不知不覺(jué)中舞蹈學(xué)習(xí)已經(jīng)堅(jiān)持了四年多，古箏也兩年多了，這種學(xué)習(xí)中的堅(jiān)持和毅力是最寶貴的。相信這種堅(jiān)持的快樂(lè)你也有體會(huì)，優(yōu)美的舞姿和表演讓人身心愉悅，還經(jīng)常會(huì)有電視演出的機(jī)會(huì)。每天的練琴也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，你自己也說(shuō)現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)的曲子越來(lái)越順了，寶貝相信你以后會(huì)為自己的堅(jiān)持學(xué)習(xí)而驕傲和自豪，也會(huì)為自己豐富的生活而感謝自己。媽媽的愿望只有一個(gè)主題，就是希望你的生活是快樂(lè)的。

學(xué)校的生活作文15

　　五年前，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了一名要畢業(yè)的小學(xué)生，但我還是有點(diǎn)眷戀著小學(xué)的生活。

　　忘不了，學(xué)校每一位老師的面孔，老師您用汗水哺育了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，老師您不僅教我們書(shū)本上的知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您用溫柔語(yǔ)調(diào)，教會(huì)了我們所有知識(shí)點(diǎn)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。老師，您雖然不是歌唱家，但您的諄諄教誨，我們永遠(yuǎn)也忘不了。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們，是你們伴隨我成長(zhǎng)，春天，在校園里我們朗朗讀書(shū)聲無(wú)人聽(tīng)不見(jiàn)，夏天，我們?cè)诨▍仓杏^察葉子發(fā)育成長(zhǎng)，看蝴蝶互相追逐嬉戲，盡管夏天那么熱，我們?cè)诓賵?chǎng)上還是玩的不亦樂(lè)乎。秋天，涼爽的.季節(jié)，我們采集葉子，做葉貼畫(huà)，冬天，我們堆雪人，打雪仗。

　　忘不了，昨天我們還在間操里，耍太極扇，練踢足球，列隊(duì)操。

　　忘不了，我們?cè)谝黄鹜娲蚵?lián)合，偷地雷，我們玩的是那么盡情，快樂(lè)。

　　啊，學(xué)校忘不了我們每天生活的腳印，放學(xué)后，還有我們那活潑的聲影。

　　啊，學(xué)校我忘不了在你身邊學(xué)習(xí)生活，學(xué)校我永遠(yuǎn)忘不了你。

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