我的動(dòng)力源作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的動(dòng)力源作文，希望能夠幫助到大家。
我的動(dòng)力源作文1
周五，一大早媽媽就告訴我，今天你姥姥去接你放學(xué)。不知為何，心中有股莫名的喜悅，很長(zhǎng)時(shí)間姥姥都沒有接過(guò)我了。想著下午就要看見姥姥，一整天我心里都很開心。
想起小時(shí)候，自生下那天起，便日夜不離的與姥姥生活在一起，一直到8歲，有了弟弟，與姥姥呆在一起的時(shí)間開始減少，但只要一有空，她就會(huì)來(lái)陪我。直到現(xiàn)在又8年過(guò)去，那份對(duì)姥姥的依賴從未消褪，更多了一份感動(dòng)。那時(shí)候，姥姥的頭發(fā)還是黑色，不是現(xiàn)在每隔幾個(gè)月就要去理發(fā)店染發(fā)；那時(shí)候，姥姥的背還沒有那么駝，不是現(xiàn)在一米六八的個(gè)子卻沒有我高；其實(shí)姥姥也愛美，也奢望年輕，只是一切表面上的美好永遠(yuǎn)抵不過(guò)對(duì)我們的愛，而我也到現(xiàn)在才明白，沒有到不了的白發(fā)，只有回不去的黑發(fā)，哪怕是夾雜著白色的黑發(fā)。
那時(shí)候，最喜歡與姥姥睡，和姥姥待在一起，多了一份安穩(wěn)，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心你會(huì)缺少什么，因?yàn)樗龝?huì)為你準(zhǔn)備好一切，直到現(xiàn)在每次去舅舅家，一定會(huì)與弟弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋，爭(zhēng)著與姥姥睡，那一刻，早已沒有了姐姐的退讓，而是對(duì)姥姥的依賴。
曾經(jīng)只是被牽掛，而今，互相牽掛。
上了初三后，每天九點(diǎn)多才到家，有時(shí)晚了些會(huì)到十點(diǎn)，但無(wú)論何時(shí)，到家的第一件事都是給姥姥打電話，讓她放心。曾經(jīng)怕太晚沒有打，可直到十一點(diǎn)姥姥的電話又會(huì)撥回來(lái)，她說(shuō)接不到我們的電話睡不著覺，我知道那是對(duì)我們的牽掛。盡管每天晚上都為了不浪費(fèi)我們的時(shí)間，只是早早的說(shuō)了幾句，便掛了，但姥姥的囑托一句也不少，早上打電話喊我們起床也從不遲到。
無(wú)法不記得手機(jī)通話記錄中最多的便是姥姥。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼十幾年，從長(zhǎng)輩們身邊的小心肝開始跨入許多新的'圈子，去找尋自己的世界。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)盡管我們的思想與她們產(chǎn)生隔閡，但她們一直在遷就我們，我們以為只有同齡人才能有共鳴，而她們一直在努力的與我們拉近距離，就記得上次班會(huì)課上某同學(xué)這說(shuō)得那句話：“我不知道她們到底想要什么，但我確定認(rèn)真學(xué)習(xí)一定是她們最想要的！”
感同身受。
放學(xué)時(shí)，看見姥姥在窗邊探頭找我，我頓時(shí)帶著喜悅跑了出去，牽著她的手一直走到校門口，一瞬間心中只剩下幸福與快樂。
如今已是十幾歲的年齡，姥姥也是七旬，我想給她最好的回報(bào)就是讓她放心，不辜負(fù)她們所付出的一切愛，讓她們的無(wú)私有意義。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里有這樣一段話：“我慢慢，慢慢地意識(shí)到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不段的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你不必追�！蔽蚁霟o(wú)論我走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記姥姥在我身后，我的她的距離，永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)。
不辜負(fù)初三，我的動(dòng)力來(lái)源于此。
我的動(dòng)力源作文2
父親的鼓勵(lì)是我動(dòng)力的源泉，淵源不斷，澆灌著我的幸福成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)，參加科技模型比賽，報(bào)名后，便開始著手準(zhǔn)備。
“明天就要比賽了，好緊張�。 蔽易诘厣�，滿頭大汗地練習(xí)著�？粗矍耙欢讯训牧慵�，我對(duì)明天的比賽幾乎沒有了信心。
“怎么辦呀，仍然組裝的`很慢，這都是第二十三次了，怎么還不能在七分鐘內(nèi)完成組裝，明天估計(jì)是真要完了！”近乎失望的我閉上眼。
“齊齊，怎么了？”這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，輕聲問(wèn)道。我睜開眼，雙手撐著地，慢慢地坐了起來(lái)，沮喪地說(shuō)：“明天就要比賽了，要在七分鐘之內(nèi)組裝好，但是我現(xiàn)在最快也得八分鐘，這樣明天我連第一輪都過(guò)不了�！卑职挚戳丝瓷⒃诘厣系牧慵骸班�，真的好難拼，有幾個(gè)零件實(shí)在是太相似了。那你有仔細(xì)看它們的結(jié)構(gòu)嗎？來(lái)，我?guī)湍憧纯�。�?/p>
爸爸輕輕地把零件拿起又放下，一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒又看看那里，說(shuō)：“的確是很像，但是，齊齊，你要相信自己，你要相信自己可以做到，現(xiàn)在才七點(diǎn)，離你睡覺還有兩個(gè)半小時(shí)，你要相信你可以做到。”爸爸一只手搭在我的肩膀上，又說(shuō)：“而且，我記得你給我說(shuō)過(guò)，你們的比賽是在明天下午，那么你明天中午還可以練習(xí)，找竅門，絕對(duì)會(huì)有辦法的，一定要相信你自己�！�
我站了起來(lái)，沖進(jìn)洗手間，用冷水洗了把臉，飛快地奔回房間，找出說(shuō)明書，仔仔細(xì)細(xì)地研究又研究，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)關(guān)鍵的字。
我將零件一個(gè)一個(gè)分開，仔細(xì)地研究每一個(gè)零件的功用，再慢慢地，仔仔細(xì)細(xì)地開始組裝，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著零件，想從中找到更快捷的方法。
翌日下午，我信心滿滿地走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我的成長(zhǎng)中，父親的鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，使我自信讓我成長(zhǎng)。
我的動(dòng)力源作文3
動(dòng)力是火箭的助推器，是前進(jìn)的一種機(jī)遇，如果你有了動(dòng)力，那么它會(huì)助你前進(jìn)，向更廣闊的“宇宙”飛去，直到飛到它的盡頭。
“美術(shù)不過(guò)是一門簡(jiǎn)單又無(wú)聊的一種藝術(shù)”，有人這樣說(shuō)，但是我告訴你，它一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單！
記得一次去上課，來(lái)到畫室門前，還未進(jìn)去，便只聽見畫筆“沙沙”的聲音，每個(gè)人沒有因?yàn)槲业膩?lái)到被干擾，他們?nèi)济碱^微皺但都全神貫注的畫，老師叫我進(jìn)去，地面上放著兩張畫，一張是我的，看見那分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁鼻子一酸，老師告訴我，“你的畫沒有問(wèn)題，只是你的態(tài)度有問(wèn)題”，我聽了這話，表面上知道了，可是心里一直不以為然。
老師仿佛看出了我的不以為然，他將地上的畫撿起，拍了拍畫上的灰塵，頓了頓說(shuō)：“你先自己——練一下吧，”然后轉(zhuǎn)身走到了另一邊，拿起我那張“失敗”的畫，又拿出了張白紙開始畫了起來(lái)。
畫筆“沙沙”的聲音打破了我的呆滯，抬眸望去發(fā)現(xiàn)老師正在畫，我緩緩的走過(guò)去，坐在老師身邊，剛想抬筆時(shí)，老師講道：“你先看我畫一下，之后再畫，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，教室里又回蕩起這“沙沙”的聲音，老師畫畫時(shí)沒有一點(diǎn)表情，只是這么安靜的畫著，看著老師的背影，我似乎懂得了我的不足，真的.，態(tài)度決定一切！我重新站了起來(lái)，這便是我的“動(dòng)力源！”它激勵(lì)我前進(jìn)，鼓勵(lì)我堅(jiān)持，我也明白了老師的用心。
“動(dòng)力源”如同海浪，將你的小船推進(jìn)勝利的彼岸，也如老師，在你懶惰時(shí)，叫醒你，記住它永遠(yuǎn)是你的后盾！
我的動(dòng)力源作文4
動(dòng)力源，就是驅(qū)使一個(gè)人做一件事的方法。
體育，是我最差的一門學(xué)科了，像我這樣連一個(gè)引體向上都做不了的學(xué)生，全年級(jí)也就那么幾個(gè)。我的肺活量也是非常的差，只有1000多，因此，根本提高不了體育。在上課的時(shí)候，聽到“那個(gè)”聲音，我都會(huì)不寒而栗。
上次我是五分多鐘，我也發(fā)誓一定要進(jìn)四分鐘。所以，我因此也定了一個(gè)目標(biāo)。
今天天氣晴朗，可能也是我考好的預(yù)兆吧。今天我們跟五班一起跑，我也異常的緊張。當(dāng)我們是幾個(gè)人同時(shí)站在起跑線上時(shí)，我的腿不自覺地抖了起來(lái)。也開始觀察老師每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，感覺心臟就要跳出喉嚨眼了。
只聽老師說(shuō)：“各就位，預(yù)備，跑！”我們每個(gè)人都大步流星地向前跑，我就慢慢的跟在后面。陽(yáng)光照在我身上，感覺暖暖的。
第一圈，我在最后一個(gè)，在后半圈的時(shí)候，我超了一個(gè)，穩(wěn)居“第二”。第二圈的時(shí)候，我又加了點(diǎn)速，想著我的'目標(biāo)就在眼前，我不禁又給自己加了點(diǎn)油。
緊接著，我又找到了下一個(gè)目標(biāo)，他超了我半圈，但我并沒有放棄，而是繼續(xù)加油。他已經(jīng)被我追累了，我就超過(guò)了他。
第三圈，我穩(wěn)居“第三”，一看，有兩個(gè)人你擠我，我擠你的跑在一起，我就漁翁得利，輕松超了他們兩個(gè)，穩(wěn)居“第五”。
終于，到了最后一圈，我還能超一個(gè)人，就一直跟在他后面，但他跑的時(shí)候也時(shí)不時(shí)地看我，跑得更快了。我過(guò)了半圈就不行了，但突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“加油，奧里給！”我突然想到，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，就“爆發(fā)”了。最終，在最后時(shí)刻超越了他。我一看表：4：24，我大舒一口氣，心中的石頭落地了。
每人都會(huì)奮斗，但他們的源泉不一樣，我正是因?yàn)槟繕?biāo)，才能一展才能，超越自己！
我的動(dòng)力源作文5
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路。有些人會(huì)半路放棄，這是因?yàn)樵谒麄冃闹袥]有驅(qū)使他們走下去的動(dòng)力源。擁有永恒的動(dòng)力，便可以堅(jiān)定不移地走完這條路。
奶奶是我從小便親近的人。她總是穿著一件圍裙，頭上的青絲已成白發(fā)，身體頗為厚實(shí)，說(shuō)話大大咧咧的，總是在家中忙里忙外的，平時(shí)熱情好客，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)家婦女。就是一個(gè)這樣的老人，成了我的動(dòng)力源。
又是一個(gè)春節(jié)我們一家三口開車行駛一千多公里回到了老家。車子才剛到村口，就可以聽到一陣陣鞭炮聲，許多人站在路兩旁閑聊，真是一幅熱鬧的景象。一到奶奶家，我便迫不及待地跳下車，只見奶奶正在洗菜，我便上前跟她打招呼：“嗨！奶奶！我回來(lái)了！”我奶奶見到我連忙站起來(lái)，一個(gè)熊抱將我抱住，“吧唧”在我臉上親一口，臉上綻著喜悅的笑容，說(shuō)道：“喲我的寶貝！你可終于回來(lái)了！可把我想壞了！”我的臉一下就紅起來(lái)了，平時(shí)在城市習(xí)慣了城里人的冷淡，這農(nóng)村的熱情還真使我猝不及防。
之后我們便在奶奶家住下了，奶奶還是和以往一樣，愛找人嘮嗑，總是東跑一家西跑一家。不過(guò)每當(dāng)帶上我使，她總會(huì)自豪地說(shuō)道：“看，這是我的孫子，上初中了，長(zhǎng)得還挺俊的吧�！�
過(guò)了春節(jié)，我們就要回去了，奶奶自然是依依不舍，總對(duì)我們說(shuō)：“大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)，不多玩幾天�！弊叩臅r(shí)候家里來(lái)了許多人來(lái)為我們送行，還點(diǎn)了一串鞭炮。我十分不舍，但還是上了車。突然，奶奶一拍腦瓜，說(shuō)：“哎呀！差點(diǎn)把這個(gè)給忘了�！敝灰娔棠炭觳阶呦蛱梦�，然后吃力地搬出一袋山藥。周圍的大人都在閑聊，沒有注意到奶奶。我便上前去幫她，但奶奶趕緊用手擋住我：“不用，我還可以背著東西，別把你的背壓壞了�！币娔棠滩辉敢猓乙膊缓糜瞾�(lái)，只好看著她把東西背到車上。我看奶奶背著東西，彎著腰，搖搖擺擺地走向小車。她的步子很小，一步兩步的，卻很堅(jiān)定，很有力，都好像踩在我的心上，讓我心緒復(fù)雜。等走到大門口，爸爸才注意到，連忙幫奶奶拿東西。
回到家中，吃著奶奶給的山藥，嘴中心上都感到十分的甜。不由得想到那個(gè)彎曲的.背影，一步兩步，緩緩地往前走。在之后的學(xué)習(xí)中，那個(gè)背影總能是我的內(nèi)心受到鼓舞，讓奶奶對(duì)我的愛轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我努力的速度趕上她老去的速度！
我的動(dòng)力源作文6
世間萬(wàn)物，都需要?jiǎng)恿�。沒有了動(dòng)力的源泉，萬(wàn)物也就沒了生機(jī)。如同茫茫沙漠中的一片綠洲，給予生命清涼的甘泉；亦如黑暗籠罩下的一縷月光，久久地停留在迷失了方向的人身上。
伴隨著短促而有力的倒數(shù)聲，我屏息斂聲地注視著電視屏幕。等待著那激動(dòng)人心的一刻。一聲巨響打破了那份寧?kù)o，一刻短暫的強(qiáng)光閃過(guò)，一片漆黑的蘑菇云映入了我的眼簾。我的心中被埋下了一顆希望的種子：學(xué)習(xí)鄧稼先，為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我抱著這顆滿懷希望的心，踏入了初二。由于暑假的預(yù)習(xí)，開學(xué)第一次考試我就取得了不錯(cuò)的成績(jī)�？梢院镁安婚L(zhǎng)，接連的幾次考試成績(jī)都大幅度下滑。那顆剛出芽的種子沒有了雨水的灌溉，開始枯萎，沒有了生機(jī)。
夜晚，是那么得黑暗。道路上空無(wú)一人，只有呼嘯的風(fēng)聲陪伴著我。道路旁的樹木好像一個(gè)個(gè)鬼影，圍繞著我。樹林的.深處傳來(lái)了“沙沙”的聲音，伴隨著流浪貓的哭腔，令人毛骨悚然。我陷入了迷茫。對(duì)著那逐漸被烏云吞噬的月亮抱怨道：我為什么又失敗了？
帶著沉重的心情回到家中，我不愿意翻開那對(duì)我來(lái)講枯燥無(wú)味的書本。我癱坐在沙發(fā)上，不愿移動(dòng)�；蛟S，我天生無(wú)用。在電視主頁(yè)徘徊之際，三個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼如同一個(gè)錐子一樣恨扎著我的心。
“鄧稼先在荒無(wú)人煙的環(huán)境堅(jiān)持研究核彈”，“鄧稼先為了保護(hù)同伴讓自己受到了核輻射”，“鄧稼先獨(dú)自回到核爆炸中心，撿回了核彈頭”。每一個(gè)片段像鐵錘一樣打擊著我結(jié)冰的心，碎冰掉落下來(lái)，融化成了一灘水。我那沉寂已久的心突然覺醒了，掙脫了枷鎖，充滿了動(dòng)力。
或許我現(xiàn)在飽受失敗的折磨，看似動(dòng)力已無(wú)。但我堅(jiān)信我會(huì)像一把利刃，在如同磨刀石的失敗下越磨越鋒利，披荊斬棘走向成功。
我的動(dòng)力源作文7
很多時(shí)候，總是想著這樣那樣的理由給自己鼓勁加油，然而最近我發(fā)現(xiàn)了生命的動(dòng)力很多是源于生活中，并不一定來(lái)自他人的鼓勵(lì)嘲笑和冷落...
從古至今，文人墨客們都喜歡贊美大自然，歌唱生活。都覺得生活是鍛煉人的，生活是改造人的。身邊很多的例子也在告訴世人：生活可以讓一個(gè)人變得更加強(qiáng)大。也有很多的至理名言可以解釋：成功完美的人生需要生活的不斷驗(yàn)證。
在人的不同人生階段，看到很多的事物都可以有感而發(fā)。一個(gè)細(xì)小的身影，一個(gè)詭異的微笑，一個(gè)陌生人的`善良，一段并不深?yuàn)W的話語(yǔ)，一個(gè)跟自己無(wú)關(guān)緊要的故事......，都可以告訴一個(gè)對(duì)生活無(wú)限憧憬和無(wú)限熱愛的人----：你沒有做到完美，你不夠優(yōu)秀，你依然有很大的發(fā)展空間，你的人生不止如此。
每個(gè)人在不同時(shí)期，有失落和憂愁，總會(huì)有擔(dān)心，有顧慮，有自卑。然而心態(tài)也是一直左右著自己的行動(dòng)，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，始終無(wú)法自拔，找不到自己心中的窗戶開在哪邊，甚至有時(shí)也不愿意敞開自己的心門。在這個(gè)時(shí)期，是心情的低谷，我們需要的是找到生活的重心，重新理清自己的思緒。
我們總是會(huì)說(shuō)生活很殘酷，是生活的壓力巨大導(dǎo)致我們事事不如意......但是很少有人能想想自己為自己的生活做了些什么。我們不為自己的生活做些什么，等于我們向生活繳械投降了，等于我們放棄了我們生活的某一項(xiàng)權(quán)利，我們也只能是任由生活擺布，被生活折磨的精疲力盡......也許，就在自己消沉的一瞬間，我們能發(fā)現(xiàn)自己的身邊有很多的事情需要自己去爭(zhēng)一口氣。我們會(huì)暗暗地告訴自己，其實(shí)自己不是最悲慘的，并不是自己不如人，而是自己做的不夠努力。
看到身邊很多人的幸福，看到很多的人奮起，看到一些美好東西想要擁有的時(shí)候，我們最需要的就是：好好積攢動(dòng)力，改變不了世界，那么改變自己也是一種對(duì)生活不服輸?shù)膽B(tài)度。相比而言，改變自己比改變身邊的一切容易得多。如果不想進(jìn)步，那么不輸給別人，也是一種無(wú)形的進(jìn)步。
在人生中很多的關(guān)口，需要我們好好把握機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)失，有可能我們的道路會(huì)多一些荊棘，多一份艱難。所以，我們不可以掉以輕心，不可以在平靜的生活中安于現(xiàn)狀。善于在生活中發(fā)現(xiàn)差距，給自己信心和動(dòng)力，將會(huì)讓自己更強(qiáng)大。
很多動(dòng)力的形成，都會(huì)在生活中產(chǎn)生。我們不需要?jiǎng)e人善意的忠告，不需要?jiǎng)e人的激將法，我們都可以很自信的調(diào)整自己的方向，儲(chǔ)蓄更強(qiáng)的動(dòng)力，并在悄然中實(shí)施。
我的動(dòng)力源作文8
動(dòng)力，常伴身旁；前行，永不止步。
題記
�。ㄒ唬�
淺淺馨香彌漫開來(lái)，愛的芬芳包圍著我。
每周日下午兩點(diǎn)鐘必須到校，每每是作業(yè)剛寫完就要上學(xué)，中午來(lái)不及休息，下午上課就昏昏沉沉的，而你總是能細(xì)心地注意到這個(gè)問(wèn)題。在上學(xué)的路上，你總是把車開得很穩(wěn)；細(xì)心的你還會(huì)及時(shí)更換車內(nèi)的花朵，讓整個(gè)車內(nèi)都充滿花香，聞著這淺淺的馨香，我很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果遇到下暴雨，路面積水，交通擁擠，你總會(huì)給我找到一條最平坦、最快的道路，這樣再大的風(fēng)雨也不能打擾我的睡眠。
父愛，是我前行的動(dòng)力源，有了它，小船就有了再度揚(yáng)帆起航的港灣。
�。ǘ�
密密的批注隱藏著深情，濃濃的期望包圍著我。
一周一次的聽寫本發(fā)了下來(lái)，我懷著緊張的心情等待著。好不容易發(fā)到了我的`本子，我急切地翻開：大堆紅叉叉遍布我的本子，大大的上課又不聽課！灼燒了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹沒了那少得可憐的紅對(duì)勾。心頓時(shí)掉落谷底。課間，又被你叫到了辦公室，原以為迎接我的是責(zé)罵，卻不曾想你微笑地分析了我錯(cuò)誤的原因，并指正了我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。我深感愧疚，看著試卷上你批注的各種語(yǔ)法錯(cuò)誤，在心里暗下決心，以后上課一定跟著你的步伐，用紅勾勾表達(dá)對(duì)你的感謝。
師恩，是我前進(jìn)的動(dòng)力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了閃亮的方向。
（三）
句句講解表達(dá)著關(guān)切，真摯的友誼包圍著我。
下課鈴聲響起，待老師一聲令下，我隨時(shí)準(zhǔn)備沖出教室�？墒牵銋s跳過(guò)來(lái)，一下子攔住了我，手里拿著那道我一直弄不懂的物理題，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：等一下，上次你問(wèn)過(guò)我的題還沒給你解答呢�？粗隳钦嬲\(chéng)的樣子，我不忍心拒絕你，只好乖乖回到位子上聽你講題。聽著你的熱情的講解，看著你整齊地字跡，我一下子豁然開朗了，心里萬(wàn)分感激。
友誼，是我前行的動(dòng)力源。有了它，小船迎風(fēng)破浪時(shí)就不再孤單。
細(xì)品生活，動(dòng)力源原來(lái)一直常伴身旁。前行的路上，感謝有你們的陪伴，并賜予我力量，相信我這只小船一定能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！
我的動(dòng)力源作文9
殷殷之情具系于華夏沃土，寸寸丹心皆忠于國(guó)家興亡—題記
愛國(guó)不是一種社會(huì)強(qiáng)加的規(guī)則，而是源自靈魂深處的本能。有人的“動(dòng)力源”是父母，有人的“動(dòng)力源”是夢(mèng)想，而我的“動(dòng)力源”則是我的祖國(guó)，這條強(qiáng)大而神秘的東方神龍。
曾幾何時(shí)在出行中，你或許對(duì)一切都習(xí)以為常，出國(guó)游山歷水時(shí)，想買一個(gè)紀(jì)念品，我便叫來(lái)母親：“媽媽，我想買那個(gè)娃娃！”玩玩不貴，可奈何母親沒有散錢，小販怎么都找不開。我那時(shí)還小，對(duì)母親說(shuō)為什么不用手機(jī)掃碼支付。母親笑了，說(shuō)：“傻孩子，這是在國(guó)外，哪有支付寶。”當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，可現(xiàn)在的我卻對(duì)祖國(guó)的科技進(jìn)步而自豪。
祖國(guó)，我的“動(dòng)力源”
曾幾何時(shí)，在談吐中，你或許對(duì)一切都習(xí)以為常，鄰居是兩個(gè)剛搬來(lái)的美國(guó)留學(xué)生，很漂亮的'兩個(gè)姐姐，周末他們常邀請(qǐng)我去做客，一次，正聊著美食，大家都有些餓了。但不巧家附近也沒有什么好食館，這時(shí)我提議：不如點(diǎn)外賣吧！兩位姐姐都很興奮，說(shuō)他們從來(lái)沒有點(diǎn)過(guò)外賣，我一邊熟練地造挖著手機(jī)一邊疑惑地問(wèn)：“美國(guó)這么發(fā)達(dá)沒有外賣嗎？”一位姐姐耐心地解釋：“美國(guó)雖然有外賣，但是配送費(fèi)很高，非常不實(shí)用。在中國(guó)真的太方便了！”剎那間我為祖國(guó)自豪。
祖國(guó)，我的“動(dòng)力源”
曾幾何時(shí)，走在路上，你或許對(duì)一切都習(xí)以為常，一次在地鐵站做志愿者，看到一位外國(guó)母親帶著她的孩子。她的兒子還小不需要單獨(dú)買票，當(dāng)她們一起走過(guò)閘的時(shí)候，小男孩有些調(diào)皮的沖過(guò)去，卻讓他的母親被“拒之門外”，這時(shí)一個(gè)熱心的阿姨，走向這位著急的母親：“我們一起走過(guò)吧�！彼呎f(shuō)邊用手示意，生怕她聽不懂。當(dāng)她們一起通過(guò)后，那位母親帶著她的兒子，流利響亮地說(shuō)了聲“謝謝！”剎那間，我為祖國(guó)自豪。
或許愛國(guó)并不是一件轟轟烈烈的大事，而是無(wú)數(shù)件直擊心靈深處的小事，想起余光中先生的話：“我的祖國(guó)依然是五岳向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前，祖國(guó)，我的動(dòng)力源，我愿荷著他伴著他，同他浮舟滄海，立馬昆侖。
我的動(dòng)力源作文10
生活中，總會(huì)有人驅(qū)使著你在不斷地向前奔跑，或是你的親人，亦或是你的好友。但在我的生活中，有一個(gè)人，她用無(wú)聲的力量默默地助我前行。她的出現(xiàn)，為我原本平乏無(wú)味的初中生活打開了一扇窗，透進(jìn)了陽(yáng)光，讓我跟著那束光不斷地前行。
初次見面，是在學(xué)校的社團(tuán)里。因?yàn)椤靶履暌魳窌?huì)”，被譽(yù)為“歌神”的她也就自然而然地當(dāng)了領(lǐng)唱。當(dāng)時(shí)初聽，果真是不同凡響，然而她那一抹燦爛的微笑，高挺的鼻梁，令人無(wú)法忘懷。那扇窗也好像打開了一點(diǎn)。
從那以后，我?guī)缀趺刻於伎梢砸姷剿�，因�(yàn)榕啪毜木壒�。�?dāng)她拿著麥克風(fēng)，開始歌唱時(shí)，她陶醉的神情，隨著歌曲的節(jié)奏慢慢晃動(dòng)的身體，那一抹自信的微笑。不知不覺，也使聽者沉醉其中，也會(huì)不自覺地跟著她慢慢晃動(dòng)，會(huì)不自覺地跟著她哼唱。此時(shí)，我心靈的那扇窗已經(jīng)徹底被擊破了，而那緩緩落下的陽(yáng)光，就是她。
后來(lái)，新年音樂會(huì)結(jié)束了。本以為就此不再聯(lián)系了。因?yàn)槲业那优�，我沒有去找她要她的聯(lián)系方式。但在學(xué)校的'一次大會(huì)上，我又遇到了她。
每次大會(huì)，總是講些索然無(wú)味的東西。所有我總是會(huì)懨懨欲睡，消極對(duì)待。而當(dāng)我環(huán)顧四周，看見她全神貫注地傾聽著，同時(shí)筆尖也在迅速地飛舞著時(shí)，我總是會(huì)不自覺地打起十二分的精神，鼻頭也唰唰地動(dòng)起來(lái)。
或許只是東施效顰，但她真的在引領(lǐng)我不斷前行。
適逢期末，要開始學(xué)習(xí)下個(gè)學(xué)期的課本，于是我在大會(huì)結(jié)束后去找她，靦腆地問(wèn)：“學(xué)姐，請(qǐng)問(wèn)可以借給我八上的數(shù)學(xué)書嗎？”“好啊！明天找我去拿吧！”“嗯�！�
第二天中午，我如愿拿到了那本書。剛拿到手，便迫不及待的翻閱起來(lái)，每一頁(yè)都充滿了筆記，然后字跡也毫不含糊。怎能不令人欽佩？
她在舞臺(tái)上所散發(fā)著的光和熱感染著我，令我不斷地向前進(jìn)步，最終使自己成為那束光。
我很感謝她—我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文11
月光如水，傾瀉人間，窗外的樹呀、房子呀都披上了一層朦朧的紗衣，變得有些縹緲。我坐在書桌前，望著窗外的月光和月光下影影綽綽的景色，恍恍惚惚。困意襲來(lái)，我真想閉上眼睛做個(gè)美夢(mèng)。但作業(yè)沒完成，鵝黃的燈光下，我只好奮筆疾書。還有一篇作文——《我的動(dòng)力源》沒寫，抓耳撓腮不知如何下筆。
媽媽端著一杯牛奶輕輕地走進(jìn)來(lái)。“這么晚了，我陪陪你吧？”她輕聲問(wèn)我。
“不行，你在這會(huì)影響我的�！蔽彝Ｏ鹿P，抬起頭對(duì)她說(shuō)。
她不聽我的阻擋，自顧自地搬來(lái)一把椅子，捧本書坐在我的斜后方。“這么晚了，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)都太辛苦了，我看著都累��！”母親拿著書低聲說(shuō)著。不久，傳來(lái)她輕微的鼾聲。
我每天都出去學(xué)習(xí)，父親長(zhǎng)年在外，而母親也只是一個(gè)普通的醫(yī)務(wù)人員，嘴里最多的話也就是“患者”。
她每天都想在我學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)來(lái)看看書，也無(wú)非是想和我說(shuō)幾句話。
我邊想邊寫，漸漸地我的眼睛落到了墻上的一張老照片上。
照片是我在七歲那年大病初愈在公園里照的。那年暑假，母親讓姐姐照顧我，比我只大兩歲的姐姐帶著我吃冰棍、喝冰鎮(zhèn)可樂，不到一個(gè)星期我就發(fā)燒住院。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)，如果不盡快治療肺炎會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，將來(lái)有可能引起病毒性心肌炎。于是她便請(qǐng)了好長(zhǎng)時(shí)間的假在醫(yī)院照顧我，白天晚上都是她一個(gè)人，那些日子?jì)寢尩男量辔艺娴臒o(wú)法想象。
桌上的牛奶快要涼了，我端起來(lái)，深深的吸了一口，那股包含著她的愛的暖流順著嗓子流向全身，流向我的心間。
我回頭看了一眼她，書掉落在她的胸前，她的頭歪向一側(cè)，嘴角還略有一絲笑意。白日里的勞作使她睡的'相當(dāng)深沉。
我起身拿了毯子蓋在她身上，不想打擾她的美夢(mèng)。
繼續(xù)奮筆疾書，有她在我旁邊，我的睡意全消，白天不懂的題此時(shí)也弄明白了，我有些欣喜，學(xué)習(xí)的勁頭也更大了。
月亮悄悄地爬上樹梢，我終于寫完了，搖醒母親，扶著她進(jìn)臥室，她身上那種溫暖讓我瞬間明白,這就是我的動(dòng)力源。
重回書桌旁，在紙上鄭重的寫下了我的動(dòng)力源——母親。
我的動(dòng)力源作文12
遍讀唐詩(shī)之后，便覺自唐以后再無(wú)好詩(shī)。一篇《春江花月夜》猶如盛唐的封筆之作一般，傳響于世間；賞遍元曲之后，便覺除元外無(wú)非雜調(diào)。一曲《浣溪沙》傳唱至今。卻唯獨(dú)他，宛如清風(fēng)皓月般，一筆千年，一句“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇“輕輕拍打在每個(gè)人心上。回眸前路漫漫，卻不覺彷徨。因?yàn)樵诨仨�，有一個(gè)如玉般的公子在等著我。
與他初識(shí)，似是在多年前。在此之前，我并不覺得唐詩(shī)宋詞乃世間絕響，卻只覺得它們無(wú)趣。每每見詩(shī)詞，自然是心煩意亂。那時(shí)本就是鮮衣怒馬，狂傲不羈的少年心性。懷揣著一腔孤勇，卻無(wú)法建功立業(yè)，自是免不了心高氣傲，覺得自己于眾人之間也是超凡脫俗，鶴立雞群一般。敢于接近的人便也是愈發(fā)的少了。正因如此那時(shí)便也愈發(fā)的`內(nèi)向起來(lái)。也就是那時(shí)，一個(gè)溫潤(rùn)如玉的公子就這么面帶春風(fēng)地徑直走進(jìn)我的心中。那是既是如此的孤傲不羈，便自然免不了與人相爭(zhēng)。只可惜那時(shí)的我愈發(fā)內(nèi)向，又并非身強(qiáng)體壯，成為同學(xué)們口中的“異類”也是情理之中。只是那時(shí)雖一腔孤勇，卻不敢與其爭(zhēng)辯。滿江春水般的悲愁，便免不了積郁心間。適時(shí)卻又難以發(fā)泄，便只得吟詩(shī)朗詞借以抒發(fā)心中的郁悶與悲憤。也正是此時(shí)，一句“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”如同繁星浩蕩般映照在在我的心間。此后便是如饑似渴般的癡迷于他的詩(shī)詞。他的詞卻不同于常，既有唐詩(shī)的磅礴大氣，又有元曲的哀轉(zhuǎn)愁腸，亦有宋詞的遠(yuǎn)大志向。時(shí)如楊柳春風(fēng)，時(shí)如霹靂驚弦。自是令我沉醉期間。那般溫潤(rùn)如玉，承平少年的錦衣公子形象也是牢記心間；如同《長(zhǎng)干里》中的青梅竹馬之愛也不免令人動(dòng)容。那時(shí)便立志要成為如此男兒，那般公子，就如此走入我的心間。
納蘭容若，你如一盞小船，如此滑入我的心海，常伴身后，如風(fēng)般伴隨。你便是我的動(dòng)力源，如一彎圓月，照耀著前路。
我的動(dòng)力源作文13
在人生道路上，自信是成功的前題，而在我童年的夢(mèng)里，自信也往往是成功的基石，為什么自信往往是往往是成功的堅(jiān)石呢?讓我來(lái)告訴你們吧。
在我八歲那年，學(xué)校舉行了一場(chǎng)騎自行車比賽，我一馬當(dāng)先，到老師那里去報(bào)了個(gè)名。
到了比賽那天，我笑逐顏開地騎著自行車到學(xué)校去參加比賽，到了學(xué)校，只見學(xué)校人山人海，
比賽就要開始了，只聽裁判說(shuō)“預(yù)備，開始”，話聲剛落，每個(gè)騎手都像離弦的箭向前方?jīng)_
去。開始，我遙遙領(lǐng)先，變得得意忘形了，這時(shí)，我把車頭扛起來(lái)，等下去之后再騎，誰(shuí)知，
我這一下，就摔成了“大花貓”，此時(shí)此刻，我心灰意冷，爬起來(lái)，騎著自行車離開賽場(chǎng)回家。
我用了一兩天的時(shí)間想通了，一時(shí)的成就只代表著過(guò)去，并不代表未來(lái)。俗話說(shuō)得好，“從哪兒摔倒，就從哪兒爬起�！币粋�(gè)人倒下了，失敗了，可以重新站起來(lái)的嗎，所以我打算在下一次比賽中取得勝利，戒驕戒躁。
我為了兌現(xiàn)對(duì)自己的承諾，每天騎著自行車東奔西跑，因此過(guò)了一段時(shí)間，我的騎自行車技術(shù)提高了不少，還有因?yàn)槲沂〉牧硪粋�(gè)原因是因?yàn)樘湴亮耍晕颐刻於继嵝炎约翰灰湴�，接下�?lái)的日子，我就期待著比賽的'消息了。
終于，我們村里也舉行了一場(chǎng)騎自行車比賽，我一得知消息，就馬上去報(bào)名，到了比賽那天，我再一次騎著自行車到比賽地點(diǎn)去參加比賽，這一次，我無(wú)比慎重，最后，我勝利了，這時(shí)的我無(wú)比高興，我再次見到了生命之神。
正所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，我也有啟迪啊!在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到一些困難或挫折，在我們遇到的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而不是退縮，我們?cè)趹?zhàn)勝困難的同時(shí)使自己的生命之火熊熊燃燒，直至成功!
我的動(dòng)力源作文14
秋天，落葉紛飛，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，飄零，最終塵埃落定，我無(wú)力的踢開秋葉，如它們一樣漫無(wú)目的，只等化為泥土的那一天。
“我想要什么，我的動(dòng)力在哪兒？”我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己。
一天晚上，我麻木的寫著作業(yè)，突然傳來(lái)一串輕微的扣門聲“孫女，別寫了，來(lái)吃點(diǎn)水果，別累壞了身子�！闭f(shuō)著，她躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，并極其小心地把盤子放在我的書桌上，她的動(dòng)作是那樣的小心謹(jǐn)慎，如同怕打攪了熟睡中的人。
她微微地側(cè)著頭，好像在看我寫了些什么，我沒好氣地說(shuō)道“奶奶你擋住光線了�！甭牭竭@話，她立馬彈開，并笑著說(shuō)道:“看，我孫女多努力”
她的話是那樣的甜蜜，那樣的.自豪，為何當(dāng)時(shí)我聽不出來(lái)呢，可能當(dāng)時(shí)我被名次沖昏了頭腦，只會(huì)埋頭苦學(xué)吧……不知過(guò)了多久，我聽到書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，回過(guò)頭，看見奶奶半躺在我的床上看書，可能是她的動(dòng)作太細(xì)微，輕到我竟完全沒有發(fā)現(xiàn)她的行動(dòng)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，周圍的一切都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就連書本上的字都忍不住來(lái)回?cái)[動(dòng)，我伸了個(gè)懶腰，看了看手表，“剛好11點(diǎn)”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)奶奶竟還沒睡“呀，寫好啦，寫完了快去洗澡，被窩都給你暖好了”我征了一下，“奶奶，你這么晚還不睡是為了給我暖被窩啊……”
“那可不是，天氣涼了，可別吧你凍著了，”說(shuō)著，她從被子里抽出來(lái)，正準(zhǔn)備出臥室。
我緊攥著褲腳，渾身顫抖，止不住地抽泣，最后還是大聲地叫住奶奶“奶奶！如果我中考沒考好，你還會(huì)這么對(duì)我嗎？”奶奶笑了笑，“只要你還是奶奶的孫女兒，奶奶就一直對(duì)你好，快睡吧”說(shuō)著關(guān)上了門。
我的雙頰上滾過(guò)串串淚珠，心里卻被暖流包圍。
那天晚上，我才明白，家人就是我的動(dòng)力，他們的愛足以支持我勇敢，無(wú)謂地前行……
我的動(dòng)力源作文15
一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，多多少少會(huì)遇到幾顆絆腳的石頭。這些“可惡”的石頭讓你越來(lái)越不堪一擊，讓你對(duì)接下來(lái)的路感到迷茫。但你會(huì)一直堅(jiān)持著走下去，是因?yàn)閯e人給予了你動(dòng)力，這些動(dòng)力來(lái)自哪兒呢？我想，是身邊人的一舉一動(dòng)吧。
父母的鼓勵(lì)
期末考試前一天，忐忑不安的'我還在房間里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，“c-o-m-p-l-e-t-e，complete”望著窗外歸家的鳥，即將落下海平面的太陽(yáng)，還有3、4個(gè)單元的單詞沒有復(fù)習(xí)。“誒，兒子，帶你去吃哈根達(dá)斯�！崩蠇屨f(shuō)著提起包就出門……我們找了一個(gè)靠門的位置。“兒子，今天這個(gè)就當(dāng)做考試前的鼓勵(lì)，要認(rèn)真考，知道了嗎！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哈根達(dá)斯一點(diǎn)一點(diǎn)地送進(jìn)嘴巴，心中卻暗下決心，一定要考個(gè)好成績(jī)。回到家我復(fù)習(xí)得越發(fā)認(rèn)真仔細(xì)，終沒辜負(fù)父母的期待還有那30塊錢的哈根達(dá)斯。
同學(xué)、老師的微笑
小學(xué)一次英語(yǔ)演講比賽，在場(chǎng)下準(zhǔn)備的我心狂跳不止，看著選手伴著掌聲一個(gè)個(gè)從臺(tái)上走下，我吞了吞口水，極力克制住心中的緊張�！跋旅嬲�(qǐng)第十位同學(xué)上臺(tái)演講！”隨即而來(lái)的是觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲，我愣了幾秒，邁著微微發(fā)抖的雙腿地走上講臺(tái)�！癶ello，everybody。today i am going to……”嘴唇顫動(dòng)著，以至于說(shuō)不清話。我害怕極了，生怕出了差錯(cuò)。我的目光掃視整個(gè)觀眾席，看見老師在最后一排的座位上對(duì)著我微笑。瞬間，我有了自信，有了動(dòng)力，我深吸一口氣，將演講內(nèi)容全部講完了。在熱烈掌聲中我走下了臺(tái)，老師的嘴角仍微微上揚(yáng)著。
一個(gè)小小的鼓勵(lì)和一個(gè)淺淺的微笑，都能給人意想不到的動(dòng)力，去完成那些看似自己做不到的事情。給別人一個(gè)鼓勵(lì)和微笑，或許你也可以成為別人的動(dòng)力源。
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