【精華】初中的美麗作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中的美麗作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的美麗作文 篇1

記憶中，汗滴里有痛的聲音

　　——題記

　　心情因人而遇，而精神卻是上帝撫慰我們痛的手，狠毒的陽光在這個(gè)時(shí)候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我門正在生存的最好的證據(jù)。

　　一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽見汗里有通的聲音。

　　我知道，痛是唯一尚且清醒的感覺，所以我從未賒求成為上帝的寵兒，沉浸在那能撫慰我痛楚的精神中。我們不斷的追逐著那偉大的愛國之情。為了那種偉大的精神，我改變了我、失去了我個(gè)性的'自由來追逐。我遺失的、遺棄的、遺忘的都成為了這沉重的代價(jià)。

　　抬起頭，看見鏡中的自己。

　　走到鏡前，發(fā)現(xiàn)自己擁有一些近似軍人的魂魄。

　　我看著她，她嘴角上揚(yáng)，她在笑…

　　我緩緩地伸出手，輕輕地扶摸鏡中的自己，想得到一絲的撫慰：

　　記憶中，汗滴里有沒有痛的聲音？

　　有，但那已蛻變成美麗！

　　后記：

　　我不會(huì)忘記

　　我在追逐的

　　就是那痛的聲音帶給我的美麗！

初中的美麗作文 篇2

　　和好友吵架了，賭氣的坐在位子上互相不理睬，看到手邊的報(bào)紙上寫著：“寬容，彼此溝通的好藥劑。”我心里一動(dòng)，不禁想起平日里的`歡聲笑語，對(duì)于剛才沖動(dòng)的行為，真是懊悔！

　　偷偷瞄她一眼，她也在看我，慌忙把眼光收回，一張紙條傳過來：“彼此原諒，ok？”抬起頭，正對(duì)上她調(diào)皮的眸子，會(huì)心一笑，煙消云散。

　　成長(zhǎng)中，割舍了許多，懂得了許多。雖然丟失了糖果，卻也學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了分享。

　　成長(zhǎng)，是美好的蛻變，是一種美麗的疼痛。我不怕，因?yàn)橛袝�在身邊�?/p>

　　有書在，我相信，一切都會(huì)OK！

初中的美麗作文 篇3

　　在我的記憶匣子里，有一個(gè)美麗的衣櫥，其中有許多美麗的襯衫，而我認(rèn)為最美麗的是那件已經(jīng)很過時(shí)很舊的襯衫。因?yàn)樗�象征著最美麗的回憶…�?/p>

　　那是小時(shí)侯的事了。那時(shí)家里并不富裕，省吃儉用的。穿的都是百家衣，有時(shí)我挺羨慕那些可以穿新襯衫的孩子，就像一朵美麗的花朵，燦爛地在陽光下綻放。可以有一件屬于自己的襯衫。可是家里的經(jīng)濟(jì)我是知道的。爸爸在外干活早出晚歸。媽媽則在家里接些零活兒幫補(bǔ)家計(jì)。有時(shí)幫人補(bǔ)補(bǔ)魚網(wǎng)、洗洗碗；有時(shí)幫人縫制襯衫。媽媽有一雙靈巧的手，一匹普通的布料在媽媽的手下變成了精致的美麗的新襯衫。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)站在旁邊期待地看著媽媽。媽媽總會(huì)對(duì)我說：“咱們不好這些，你要好好讀書��！”，我便會(huì)懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　因?yàn)樾履昕斓降脑�因，許多同伴們都穿上新襯衫。就像一只只花蝴蝶，而我仍然穿著百家衣，眼巴巴地看著別人的新襯衫。

　　多想擁有一件新襯衫�。∥覜Q定向媽媽要一件新襯衫。晚上，我猶豫了一會(huì)兒，終于鼓起了勇氣。

　　“媽媽，我想要一件新襯衫�！�

　　“詩兒，你是知道家里的經(jīng)濟(jì)。”

　　“我知道，媽媽，可是新年了，我想……想要一件新襯衫�！�

　　媽媽沒有再說話了，我已后悔向媽媽要新襯衫了。接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽接了更多的零活兒了，每次看到媽媽都是額頭掛著豆大的汗珠。就在新年那一天，媽媽遞給我一件嶄新的襯衫。媽媽只是說了一句“好好讀書！”。那是當(dāng)時(shí)最流行的'款式，還繡著一只振翅欲飛的蝴蝶。我喜悅呀，抱著新襯衫轉(zhuǎn)了幾圈�？墒�，內(nèi)疚和難過很快代替了我全部的喜悅。我終于明白了媽媽為什么接了這么多的活兒了。我望向母親，烏黑的頭發(fā)不知什么時(shí)候夾雜著幾縷銀絲，曾經(jīng)又白又嫩的雙手變得粗糙不已。那是沉甸甸的而又不言說的愛��！淚水已經(jīng)而一擁而出。

　　如今家庭經(jīng)濟(jì)好了，美麗的新襯衫已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。但是在衣櫥的一角依然整齊地疊放著那件襯衫，就像存放這那沉甸甸的而又不言說的愛……

初中的美麗作文 篇4

　　我很喜歡花，喜歡它們誘人的香氣，喜歡它們的美麗。如果你們要問最喜歡什么花，我就會(huì)毫不猶豫的告訴你們——櫻花。

　　記得在我上一年級(jí)時(shí)，我家住在一樓，門前有個(gè)花壇里面長(zhǎng)了一棵不大的櫻花樹。剛開始我不知道這是櫻花樹，因?yàn)樗�的`樹葉都掉光了，就沒去多看它。又是一年的春天到了，天氣漸漸的暖和了。一天放學(xué)回家，剛到家門口，我忽然發(fā)現(xiàn)那棵樹有了變化。我上前去仔細(xì)看，原來它長(zhǎng)出了小小的嫩葉，那葉子還小心翼翼地包裹著小花朵，密密的不露一點(diǎn)縫隙，好像害怕花朵會(huì)跑了。我壓著心里的那陣興奮和激動(dòng)，我猜想這到底是什么花呢?最好是桃花，哈哈!我想著想著，口水就留下來了。

　　過了幾天，我又去觀察它，花已經(jīng)開了。哇!真美!有的站在枝頭，亭亭玉立。有的縮在樹葉最里端，正害羞地望著我呢!在遠(yuǎn)處看，這些穿著粉紅色高貴禮服的小姑娘們，像是在翩翩起舞。我看得如癡如醉，可媽媽的一聲大叫，把我下回了家。我每天家都會(huì)看看它。那住滿小姑娘的樹枝，似乎也在向我招手。幾天之后，花兒又變了。櫻花依然很美，不過，它又能散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。雖然很淡，卻招來了蜜蜂，我又一次被嚇回了房子·······

　　現(xiàn)在我搬了家，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和它在一起的時(shí)候。所以我很喜歡櫻花，雖然它很小，但它卻很美·······

初中的美麗作文 篇5

　　我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看！這座校園可真美麗！”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好��！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國旗�？吹竭@里，大家會(huì)問：“哪兒來的“葡萄長(zhǎng)廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊桑�它們呀，就在葡萄長(zhǎng)廊的后面。說了這么多，重點(diǎn)地方還沒有說呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。周記大全

　　春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競(jìng)相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？

　　盛夏時(shí)節(jié)，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的'葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎滦菹�、玩耍，開心極了！啊，大樹給我們帶來了多少樂趣啊！

　　酷暑消散的時(shí)候，秋天來了！校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！

　　當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠？那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了！操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！

　　你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。

初中的美麗作文 篇6

　　我生活的這個(gè)城市，并不富裕。但我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)槲沂沁@么土生土長(zhǎng)的，漸漸地也就會(huì)產(chǎn)生感情！

　　我最喜歡這里荷城花園里的那個(gè)湖。因?yàn)槲也恢�道這湖的名字，所以我自作主張的給它起了個(gè)雅號(hào)——“荷花湖”。雖然總體上看不到荷花，但若你在黃昏時(shí)，趁著晚霞倒映在恬靜地水面，扔塊小石子到湖里，必定會(huì)激起一圈又一圈的漣漪，婉如那紅透的“荷花”，你仿佛聞到了一股“清香”，就能在此時(shí)此刻感受到“荷花”的存在了。

　　“荷花湖”雖沒有西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊、鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳……但我最愛的還是它——“荷花湖”。它雖不是人性化的，但它為我做了許多，為我排憂解難，放松心情，在我心中，它已成為我的知己。

　　我郁悶傷心的時(shí)候，就會(huì)想到來到“她”的身旁，“她”便吹出絲絲涼風(fēng)，因我緩解壓力。我自然也會(huì)欣然接受“她”的安慰。而在不知不覺中，我的'心情就會(huì)放松了。

　　“她”還會(huì)使我產(chǎn)生幻覺。我結(jié)束課程回家時(shí)因?yàn)殪F有N大，走到“她”身邊時(shí)，竟目不轉(zhuǎn)睛地望著“她”，眼前似乎出現(xiàn)了“海市蜃樓”。不久，“她”的頭發(fā)——湖邊的蘆葦在我眼前晃動(dòng)，我才蘇醒過來。

　　晚飯后，我與母親一起去湖邊游玩。突然刮起一陣微風(fēng)，吹得柳條發(fā)出“喳喳喳……”的響聲，像在對(duì)我們傾訴著什么似的，又像在搖頭擺尾地傾聽著孩子們的歡笑聲。

　　面帶平和慈祥的爺爺奶奶們，滿臉微笑地牽著孫兒們?cè)诤�邊小道上閑游，一面議論著自家的寶寶，還享受著湖面吹來的清新空氣；在湖畔的柳陰花間，雙雙地坐著，輕聲細(xì)語，卿卿我我，樂不可支地望著水中閃閃發(fā)亮的星星；也有一些“目中無人”的學(xué)生，或戴耳機(jī)聽歌，或借著“水中月”發(fā)出地亮光凝眉看書。

　　過會(huì)兒，我有些累了，看著“荷花湖”為人們帶來的歡樂與方便，不覺欣然地笑了。脫口一句：“多么和諧美麗的景致啊！”

初中的美麗作文 篇7

　　春悄悄地走進(jìn)了中山,悄悄地,把中山染綠了.中山,是我的家鄉(xiāng)!

　　隨著春天的到來,經(jīng)歷了嚴(yán)冬考驗(yàn)的行道樹露出了久違的新綠.原本光禿禿的樹枝長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽,淡綠淡綠的,綠點(diǎn)芽?jī)洪L(zhǎng)出兩片,一片大一片小,這倆將來可要茁壯成長(zhǎng)呀!這一大一小兩片芽,小的那片綣屈著身子,偎在大芽懷里,就像是慈愛的母親張開雙臂擁抱著自己的孩子,這讓我想到了:博愛.

　　我每天上學(xué)時(shí),都特別留意那些行道路樹,它們每天都在變化,原來的那些小芽在一天天茁壯成長(zhǎng),不足一星期,就長(zhǎng)成了滿眼的墨綠.

　　這天,我如往常一樣,欣賞著大樹們?nèi)杖詹煌�的奇妙變�?但那一瞬間,我的目光被定格住.一輛滿滿載著紙皮、廢物的三輪車在馬路上緩緩地行駛著,也許是車上的貨物太多了,老人每做一個(gè)動(dòng)作都十分吃力.盡管當(dāng)時(shí)氣溫并不高,但他卻揮汗如雨,穿著的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大半.

　　或許是老人覺得很勞累,于是,他停下車子,身子往左一傾,右腳跨下車座,等站穩(wěn)后,他松開了握住車的雙手擦了擦自已頭上豆大的汗珠.

　　可就在那一剎那,車子因負(fù)重過大,向后一仰,車子上的貨物散落一地,廢罐子在路上碌碌地滾著.老人也被眼前的一幕嚇呆了,不知該如何是好.

　　滿路的紙皮影響了車輛的正常行駛,一輛黑色發(fā)亮的小車駛過時(shí),廢紙皮擋住了去路,緊接著后面的`車輛也被擋住了,造成了嚴(yán)重塞車,隨著車?yán)�叭的一聲聲響�?老人驚惶失措地收拾殘局.我在心里暗想:這下可慘嘍!讓我意想不到的一幕出現(xiàn)了,一輛小車的司機(jī)打開車門走了下來,幫助老人撿起散落的紙皮、廢物.接著,更多的司機(jī)也來幫忙,很快,交通恢復(fù)了正常,這又讓我想到了:博愛.

　　博愛,它就是中山的個(gè)性;博愛,它就是中山的名信片.中山已舉辦了多屆慈善萬人行,中山因博愛而變得更美好!讓我們一起弘揚(yáng)博愛的精神吧!

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