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精選話題作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的話題作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文600字 篇1
我班有一個(gè)同學(xué)，名叫張小明，他原本是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，就在一次車禍中不幸失去雙腿。從此只能靠坐輪椅了。
張小明雖然沒(méi)有了雙腿，但是他依然每天按時(shí)上學(xué)，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。記的有一天早上，我在跑玩步回來(lái)的路上，看見(jiàn)了一個(gè)坐著輪椅的人，心想那個(gè)人是誰(shuí)？我走近一看，啊，原來(lái)是張小明。我向他打了個(gè)招呼：“小明，早上好，想不到你也會(huì)出來(lái)�！�
小明微笑著對(duì)我說(shuō)：“我做輪椅出來(lái)多呼吸新鮮空氣，這樣對(duì)我的身體才會(huì)更好。我現(xiàn)在靠自己雙手還能做早餐呢。”聽(tīng)了小明這句話，我忽然想起中國(guó)有句話：“自力更生，生命不斷�！边@時(shí)，太陽(yáng)從東山露出臉，射出道道金光，正好照在小明的臉上。我突然發(fā)現(xiàn)小明的臉上有一種陽(yáng)光的美。我看了看表，七整了，我趕緊對(duì)小明說(shuō)：“小明，時(shí)間不早了，我得趕緊回去，要不來(lái)不及了，要不我先送你回家吧。”
小明說(shuō)：“不用了，我家就在前面不遠(yuǎn)處，我自己回就行了，你先走吧！”
等我來(lái)到學(xué)校是時(shí)，出乎我的意料，小明以經(jīng)是以最快的速度來(lái)了，可小明他……唉，我一個(gè)健康人居然比不上一個(gè)殘疾人。今天早上還是媽媽催我起來(lái)跑不的，在這寒冷的.冬天誰(shuí)不想在被窩里多呆一會(huì)兒，我每天總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。連最簡(jiǎn)單的活兒也不會(huì)干，小明是一個(gè)殘疾人，他還能做早餐。我突然覺(jué)得好慚愧。我走過(guò)去，跟他打招呼：“小明想不到你比我還快呢�！毙∶髡f(shuō)：“我也是剛到�！蔽亿s緊回到做位上，從書(shū)包里拿出書(shū)，讀了起來(lái)。
我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)坐在輪椅上正在專心致志地讀書(shū)的小明，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
話題作文600字 篇2
前行道路上，有很多后盾在陪伴我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上，師長(zhǎng)是后盾，生活中，朋友是后盾，翻山越嶺時(shí)，勇氣是后盾，疲憊懈怠了，信念是后盾。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些后盾中，最強(qiáng)大不過(guò)的，當(dāng)屬媽媽的后盾。
人常說(shuō)：母愛(ài)如水，的確，母親給予的愛(ài)就如源源不斷的水，任憑四季更迭時(shí)日變遷，永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的堅(jiān)實(shí)后盾！
記得剛升入初一時(shí)，我還不習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)生活，隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重和學(xué)習(xí)節(jié)奏的變快，我的學(xué)習(xí)一下子就跌入了谷底。平日里的小測(cè)試，很多時(shí)候，發(fā)下來(lái)的成績(jī)單我都不敢給媽媽看，總是害怕她吵我。直到一次月考，臨近開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，當(dāng)我不得不讓媽媽過(guò)目時(shí)，才膽戰(zhàn)心驚地把成績(jī)拿給媽媽�？墒�，讓我驚訝的是，媽媽并沒(méi)有吵我，而是幫我一起尋找學(xué)習(xí)中的不足。盡管考試不如意的結(jié)果讓我很難過(guò)，但是媽媽卻給了我比結(jié)果更重要的鼓勵(lì)！
媽媽讓我明白：很多時(shí)候，結(jié)果本身并不可怕，可怕的是，不敢面對(duì)和承擔(dān)結(jié)果，這樣的愛(ài)，是我的勇敢的后盾。
升入初二后，初一時(shí)“蹣跚學(xué)步”的我，慢慢開(kāi)始踏入學(xué)習(xí)的'正軌，只是有一段時(shí)間，我的理科學(xué)習(xí)一度再次出現(xiàn)迷茫的瓶頸，這時(shí)，媽媽開(kāi)始引導(dǎo)我合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，給我指出正確的學(xué)習(xí)方向。她悉心輔導(dǎo)我的各門(mén)功課，告訴我如何進(jìn)行提煉方法、查漏補(bǔ)缺，漸漸地，不僅那些弱勢(shì)學(xué)科開(kāi)始拔節(jié)提升，連優(yōu)勢(shì)學(xué)科也在穩(wěn)中有升。
媽媽讓我懂得：學(xué)習(xí)路上，困難只是一張紙老虎，只要做好刺破它的努力，就一定可以將它打敗。這樣的愛(ài)，是我進(jìn)步的后盾。
不僅在學(xué)業(yè)上，而且在生活中，媽媽總能第一時(shí)間給予我關(guān)懷，當(dāng)我遇到挫折困難時(shí)，媽媽總能站在我的身后，為我加油打氣，幫我走出困境。當(dāng)我感覺(jué)孤單無(wú)助時(shí)，媽媽總會(huì)陪在我的身邊，讓我輕輕偎依，給我溫暖和力量。正是因?yàn)閶寢尩膱?jiān)實(shí)后盾，才讓我在每一次沉住氣撐下去的時(shí)刻，做出抬起頭向前走的抉擇。
媽媽，謝謝您給的堅(jiān)實(shí)后盾，但愿我可以快快長(zhǎng)大，有朝一日，做您的暖心后盾！
話題作文600字 篇3
我的腦海里有一件令我永遠(yuǎn)難忘的事，有一個(gè)令我永遠(yuǎn)難忘的人。就是她給了我溫暖。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴，樣子漂亮極了！她就是我的凌老師。
記得那一天中午已經(jīng)放學(xué)了，過(guò)了很久爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。正巧凌老師從教室路過(guò)看見(jiàn)了我，她問(wèn)我：“楊蘭，你怎么還沒(méi)有回家？”我說(shuō)：“我的爸爸還沒(méi)來(lái)接我。”“那上我家去吧！”凌老師邊說(shuō)邊拉起我走。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了爸爸還沒(méi)來(lái)，凌老師見(jiàn)我著急的樣子說(shuō)：“楊蘭，別著急先來(lái)吃點(diǎn)東西可別餓壞肚子�！蔽业亩亲釉缫佯I得咕咕叫了。于是我很快地吃了起來(lái)，凌老師見(jiàn)我狼吞虎咽的.樣子，說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，別噎著，鍋里還多著呢�！甭�(tīng)著這溫和的語(yǔ)言，望著凌老師慈祥的面孔，吃著香噴噴的飯菜，我覺(jué)得一股暖流涌進(jìn)心房。
吃完飯我?guī)土枥蠋熓帐傲送肟�，還不見(jiàn)爸爸來(lái)，凌老師見(jiàn)我心神不寧的樣子問(wèn)：“是不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？就在這里寫(xiě)吧�！辈灰粫�(huì)兒，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，于是，凌老師決定把我送回家。那時(shí)雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見(jiàn)我冷的樣子，把她的大衣服脫下來(lái)披在我身上，自己的臉卻凍得發(fā)紫。走著走著忽然我走不動(dòng)了，凌老師把我背了起來(lái)，給我講故事：“從前有一個(gè)公主長(zhǎng)著像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個(gè)后母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問(wèn)魔鏡，‘世上誰(shuí)最美？’魔鏡說(shuō)：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后聽(tīng)得津津有味的。忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)人騎著摩托車，一看原來(lái)是爸爸，爸爸對(duì)老師說(shuō)：“工廠要趕制一批衣服所以來(lái)晚了，謝謝您照顧了孩子。”凌老師卻說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)著爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。
這件事雖然過(guò)去很久了，卻一直溫暖著我的心。
話題作文600字 篇4
當(dāng)我們剛剛落地學(xué)會(huì)啼哭時(shí)，我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)吮吸母親的乳汁；當(dāng)我們剛剛能夠呀呀囈語(yǔ)時(shí)，我們就能夠喊出“媽媽”；當(dāng)我們尚不懂人世時(shí)，總有人為我們悉心照料；當(dāng)我們稚氣未脫時(shí)，總有人為我們排憂解難……當(dāng)我們的人生剛剛開(kāi)始，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)剛剛起步，總有一種無(wú)形的、神奇的力量陪伴在我們身邊，默默無(wú)聞，這就是——親情。
親情始終陪伴我們，我們一味享受這種親情絲毫不懂得要回報(bào)�，F(xiàn)今在90后、00后的獨(dú)生子女中，感恩已顛沛流離得不知所向。據(jù)相關(guān)資料表示，80﹪的孩子每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)都是由他們的家長(zhǎng)護(hù)送，因?yàn)闊o(wú)論是出于安全還是其他的因素，家長(zhǎng)們覺(jué)得自己的護(hù)送是最放心的，看著孩子們蹦蹦跳跳的去上課也是一件幸福的事。每天上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們的叮囑聲永遠(yuǎn)是不會(huì)少的，每天放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們略含微笑的眼神也是不會(huì)少的.，而孩子們一貫的動(dòng)作是只會(huì)抓起書(shū)包往教室跑，或是表情很淡然地跟在家長(zhǎng)身后回家，很少有孩子在去教室前說(shuō)聲“再見(jiàn)”再走，也很少有孩子燦爛地帶著微笑看著迎接他們的家人，更有嚴(yán)重者沒(méi)有家長(zhǎng)的護(hù)送就不肯去學(xué)校。這個(gè)數(shù)據(jù)雖不能改變?cè)镜纳鐣?huì)，卻喚醒了我的良知：父母寵愛(ài)孩子是出于親情的本性，但我們呢？為什么不懂得父母的苦心，不懂得尊重父母，沒(méi)有一份感恩的心呢？
我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，未來(lái)是祖國(guó)的棟梁，我們面前的路還很長(zhǎng)。不論我們?cè)?jīng)是否頑皮、是否令父母憂愁，不論我們昔日是否固執(zhí)、是否令父母操碎了心，不論我們?cè)?jīng)是否對(duì)父母趾高氣昂，不論我們昔日是否沖撞父母，我們還有時(shí)間，我們還有機(jī)會(huì)，我們的人生才剛剛開(kāi)始。下一秒下一分下一天……每一頁(yè)都是一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們重拾感恩之心，為母親捶一次背，為父親泡一次腳，為父母說(shuō)一句真摯的晚安。讓我們向昨日惜別，讓我們向明日招手！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，在沐浴父母的愛(ài)力求回報(bào)時(shí)，不要忘記——感恩，剛剛開(kāi)始。
話題作文600字 篇5
高臺(tái)階建好了，父親卻老了。何等悲涼。令讀者感到悲涼，感到惋惜——多大的事兒，值得如此折騰自己。
我并不覺(jué)得父親如此拼命有什么問(wèn)題�！坝袎�(mèng)想誰(shuí)都了不起”。這九級(jí)臺(tái)階是父親一輩子的追求，是他心中最偉大的夢(mèng)想，亦是他此生最大的驕傲。夢(mèng)想是不分大小的。父親也不過(guò)是在艱苦年代中，與那無(wú)數(shù)個(gè)奔走于紅塵之間的普通人中一樣，在尋求著自己打價(jià)值，追求著屬于自己的信仰。
都說(shuō)年輕時(shí)的沖勁與無(wú)畏美好可貴，是一切的基礎(chǔ)。我向父親在年老時(shí)，縱使大半輩子時(shí)光已逝，縱使自己不再身強(qiáng)力壯，想到自己的“壯舉”心中歲有憂愁，感慨萬(wàn)千，卻也必定歡喜，必定無(wú)憾。反之，若是父親早知代價(jià)慘重，果斷放棄。那么，這“地位”對(duì)他而言，便永遠(yuǎn)的成為他必畢生的奢求，是那遙不可及的'黃粱美夢(mèng)。在憶往昔，恐怕也只是坐在矮臺(tái)階上聲聲嘆息，追悔莫及。什么也沒(méi)得到——那種思索了一輩子的事情致死都沒(méi)能達(dá)到，那種傾盡所有，不論能否成功，果斷放手一搏的風(fēng)雨一路，他沒(méi)有經(jīng)歷。身體在健康一點(diǎn)，又有什么用呢？
“壯志難酬”才是最大的悲傷。
懷揣偉大夢(mèng)想，且追求結(jié)局無(wú)憾的代價(jià)大著呢？鄧稼先為了救過(guò)，制造先進(jìn)出核武器，鞠躬盡瘁，使核輻射深入骨髓；魯迅先生為了以文救國(guó)。廢寢忘食，嘔心瀝血。聞一多先生，為了救國(guó)，光明斗爭(zhēng)，不也一樣獻(xiàn)出了自己的生命嗎？他們誰(shuí)后悔過(guò)？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人誰(shuí)后悔過(guò)？追求過(guò)夢(mèng)想的人誰(shuí)后悔過(guò)？
往小里說(shuō)，生命短暫，無(wú)憾便是真理。
往大里說(shuō)，生命短暫，唯價(jià)值永恒。
既然如此，何須顧慮重重，只愿一生瀟灑，豪情萬(wàn)丈。舍去健康，又如何？
話題作文600字 篇6
中等身材，月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，高高的`鼻子，大大的嘴巴，一看就是個(gè)小帥哥，這就是我的好朋友——宰世豪。
五年級(jí)時(shí)，宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復(fù)習(xí)、探討難題。
一天，下著大雨，我斷定宰世豪不會(huì)來(lái)了，便一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)，觀察這些可愛(ài)的小精靈。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣熟悉的敲門(mén)聲�！笆窃资篮�！”我高興地一躍而起，一路蹦跳著開(kāi)門(mén)去了。
打開(kāi)門(mén)，我嚇了一跳，宰世豪成了“落湯雞”！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
突然，一滴雨點(diǎn)打到我臉龐，這才發(fā)現(xiàn)，宰世豪正在門(mén)口淋著雨呢！我滿臉尷尬地讓出了路，讓他進(jìn)來(lái)。但宰世豪為了不弄濕我家地板，還在門(mén)口才了兩下，確保鞋子上已經(jīng)沒(méi)有水掉下來(lái)以后才進(jìn)來(lái)，我慚愧地低下了頭�！白甙�！”宰世豪親切地說(shuō)�！班�！”于是，我們便向著我的臥室進(jìn)發(fā)了。
“今天我們干什么？”“不如我們一起來(lái)觀察雨滴，再寫(xiě)一篇觀后感，怎么樣？”“好！”
我充滿自信，畢竟在宰世豪來(lái)之前我已經(jīng)觀察了好一會(huì)兒。于是，我不定心地東張西望。而宰世豪呢？聚精會(huì)神地在觀察，還不時(shí)把想到的寫(xiě)下來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們便開(kāi)始寫(xiě)觀后感。我?jiàn)^筆疾書(shū)，十多分鐘就完成了我的“杰作”。再看看宰世豪，不慌不忙，一字一句地斟酌推敲。
大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，宰世豪也寫(xiě)完了。一比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)東施，一個(gè)西施，我害羞地低下了頭，臉漲得通紅，宰世豪溫暖地話語(yǔ)又傳來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)在來(lái)你家的路上我已經(jīng)觀察過(guò)了�！薄捌鋵�(shí)我也……”我更慚愧了……
如今，我和宰世豪都是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾天就要分別了，而且今后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不會(huì)太多，因?yàn)樗麥?zhǔn)備回河南老家讀初中。但是，真正的朋友之間的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅，因?yàn)椋骸昂?nèi)存知己，天涯若比鄰！”
話題作文600字 篇7
“烏云一層一層的遮住了光……”翻了翻身，關(guān)掉鬧鐘，打了哈欠，便起床了，中秋作文700字。刷牙洗臉完，肚子唱起了空城計(jì)，摸摸肚子，“吃什么好呢？今天中秋，總不能像平常那樣吃吧？”在家里找了找，嘿！找到了豆沙月餅和蓮蓉月餅�！瓣P(guān)吃月餅填不飽我的肚子，再加兩個(gè)雞蛋好啦。”我正吃的津津有味時(shí)，姐姐也起床了，看到我，“給我留點(diǎn)�！蔽也焕頃�(huì)，繼續(xù)吃，等姐姐打理完自己，并沒(méi)有看見(jiàn)我留給她吃的。氣不打一處來(lái)，說(shuō)了我?guī)拙浔闩绮腿チ恕Ｎ也⒉焕頃?huì)，吃完，就看“微微一笑很傾城”去了。“微微一笑很傾城”已經(jīng)播完了，我才看到第七集，我相信我一定會(huì)看完的。
下午，午餐是叉燒飯，媽媽做的`叉燒飯最好吃了，我每次都會(huì)吃上三四碗。嘿嘿！平時(shí)我都是吃一兩碗飯。姐姐一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊吃飯，我呢！則是一邊看我的電視，媽媽在看小說(shuō)，爸爸三兩下就吃完飯了，這會(huì)兒不知道去哪玩了，。就這樣，家里只剩下我，姐姐，媽媽。“媽媽，上次跟你說(shuō)那個(gè)房子的事情，你考慮得怎么樣了？”“那個(gè)房子太遠(yuǎn)了，租金又貴，過(guò)一陣子再說(shuō)吧！”姐姐給我看過(guò)那個(gè)房子，很不錯(cuò)，比現(xiàn)在住的房子不知道好多少倍。我也沒(méi)有太在意房子的事情。
到了晚上，可能是我住的地方比較偏僻吧！看不到月亮，可惜了。星星也看不到。不過(guò)倒是看到煙花和孔明燈，有人說(shuō)“煙花美得很虛偽，只有一瞬間的美�！蔽矣X(jué)得也是�？酌鳠簦h啊飄，不知道飄哪里去了。還記得小時(shí)候，我不敢放煙花，叫姐姐幫我放，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得可惜。我放過(guò)的煙花，用手指頭都數(shù)得過(guò)來(lái)�？酌鳠�，在家鄉(xiāng)的時(shí)候我放過(guò)一次，還記得我的愿望“祝一家人團(tuán)團(tuán)圓圓！”然而實(shí)現(xiàn)了，我搬來(lái)和媽媽住了。
天上黑漆漆的，一點(diǎn)也不寧?kù)o，時(shí)不時(shí)有放煙花的聲音。久久，我才入睡。
話題作文600字 篇8
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
——題記
寒冬季節(jié)已過(guò)，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的春天�！芭币殉闪诉@一時(shí)期最可愛(ài)的特點(diǎn)。不論是人還是物，都洋溢著滿滿的暖意。
看這大地，一大早就沐浴著柔和的陽(yáng)光。青綠的嫩草按耐不住心中的喜悅，探出頭，張開(kāi)嘴，把黃茸般的陽(yáng)光吸入身體；嬌艷的鮮花也放下自己的“身段”，仰著頭，閉著眼，盡情享受著暖意。馬路似乎也從冬眠中蘇醒，大街小巷里，人群車輛來(lái)來(lái)往往，都恢復(fù)了生機(jī)。不再有狂風(fēng)的怒號(hào)，不再有冰雪的無(wú)情，春光將溫暖的陽(yáng)光輕盈地散落人間，流露出寧?kù)o而又慈祥的微笑。
人們呢？都脫下了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝，離開(kāi)了那個(gè)令人依賴的“暖和”的被窩，都走出家門(mén)來(lái)，感受真正的“暖”來(lái)了。小孩子們是最高興的，就像破繭而出的小飛蛾，又跳又笑，不被冷風(fēng)束縛，在暖的世界里暢游。
家家戶戶都打開(kāi)了關(guān)閉已久的大門(mén)，拿出這樣玩意兒，曬出這盆小花兒。婦女們?cè)陂T(mén)前洗衣服，讓久違的暖鉆入衣物。
走在村子的街道上，暖流直竄心扉。老人們圍坐在院子里下象棋，看報(bào)紙，金色的陽(yáng)光灑在那些光禿禿的'腦門(mén)上，就像抹了一層油一樣，卻也溫暖極了；愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生端著凳子坐在家門(mén)前，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，在陽(yáng)光下思考，想必腦子里的想法一定像融化的水一般，源源不斷迸發(fā)出來(lái)；但村里總不少勤勞樸實(shí)的人，他們不愿意讓美好的時(shí)光白白溜走，他們選擇耕作，好讓來(lái)年的田地上長(zhǎng)出一顆顆幸福的果實(shí)；還有懂事的女兒為爸爸捶背，淳樸的奶奶給鄰居品嘗自己的小點(diǎn)心……一幕幕暖心的鏡頭連續(xù)不斷地出現(xiàn)在我眼前。
一邊走一邊感受，不知不覺(jué)到了家門(mén)口，媽媽正燒好了午飯等著我一起吃呢。暖春的景象暖春的情，看在眼里，感受在心間！
話題作文600字 篇9
彎彎的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻梁，外加一張能說(shuō)會(huì)道、令人佩服的嘴巴，構(gòu)成一張漂亮的臉蛋。她就是我的語(yǔ)文老師，她姓曹，我們都叫她曹老師。
曹老師的教學(xué)方法很獨(dú)特。別的老師都是向我們提出問(wèn)題，而曹老師卻讓我們向她提問(wèn)題。并且我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，她都會(huì)舉一個(gè)相關(guān)的事例，讓我們理解得深刻一些。
曹老師批改我們的作業(yè)非常認(rèn)真。她在每本作業(yè)后面都寫(xiě)有評(píng)語(yǔ)，評(píng)價(jià)我們寫(xiě)得好不好。如果好，好在哪里;如果不好，又不好在哪里，她幫我們指點(diǎn)得很清楚。而且，曹老師每次都會(huì)總結(jié)我們的作業(yè)，指出要我們注意哪些方面。我非常喜歡曹老師這一點(diǎn)。
曹老師對(duì)同學(xué)很和善。不管什么時(shí)候，曹老師的嘴角都掛著微笑。她從來(lái)都不偏心。不管哪位同學(xué)，成績(jī)好不好，曹老師都會(huì)公正地對(duì)待他。對(duì)成績(jī)不太好的同學(xué)，曹老師總是耐心開(kāi)導(dǎo)他;對(duì)成績(jī)好的同學(xué)，老師也是笑臉相迎。所以每次語(yǔ)文課的氣氛都很熱烈。
曹老師很關(guān)心我們的閱讀情況。我們每天中午都有課外閱讀時(shí)間。閱讀課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都要拿上閱讀摘抄本，摘抄一些好的詞語(yǔ)、句子或段落。每到閱讀課時(shí)間，曹老師都會(huì)到教室里站一會(huì)，看看我們的.閱讀情況，叫我們少看一些小人書(shū)，多看些對(duì)自己有益的書(shū)籍，在看的同時(shí)，摘抄些好詞好句好段。
曹老師還有一個(gè)獨(dú)特的地方，就是上課時(shí)講得快，有時(shí)候，筆尖稍慢點(diǎn)兒就跟不上了。我真想變成千手觀音，把曹老師那連珠似的妙語(yǔ)記下來(lái)。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法獨(dú)特、待同學(xué)和善的好老師。
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