一、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境.

　　近年來，為了創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境，我園努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，多方籌措資金，共投資近220余萬元，用于改造園舍，添置設(shè)施設(shè)備。

　　1、外部環(huán)境的改造。

　　近幾年，我園對南樓、中樓和北樓的門窗、地板、墻面進行了全面的翻新整修，將南樓的旋轉(zhuǎn)樓梯改為寬敞的雙向的直梯，并整修、加高了陽臺欄桿、改修了樓道，徹底消除了安全隱患。再又，新建了教師備課室、教職工餐廳。今年上級撥款近40萬元，新建了一棟三層樓。此外，還更換和添置了大型玩具、戶外攀巖墻，新建了戲水池、玩沙池，完善了幼兒多媒體室、游戲室、檔案室、科學(xué)探索室、兒童圖書室、音體室、美勞室等，豐富了幼兒的活動設(shè)施。

　　2、內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。

　　我園在改造外部環(huán)境的同時也加強了對內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。添置了鋼琴、空調(diào)、電子消毒柜、熱水器，更新了幼兒生活用品和衛(wèi)生設(shè)備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、食堂燃?xì)庠O(shè)備進行改造，改善了孩子的生活條件。

　　我園還添置了電腦、打印機、數(shù)碼相機、攝像機和傳真機和全套多媒體設(shè)備，為每個班級配備了錄音機、電視機和dvd，為實現(xiàn)幼教現(xiàn)代化打好物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　二、科學(xué)規(guī)范管理，提高辦園水平。

　　1、實行層次管理。

　　我園園長一人，主管全盤工作。下設(shè)業(yè)務(wù)副園長一人，主管教學(xué)、科研、家長工作和青年工作；后勤副園長一人，主管衛(wèi)生保健和后勤服務(wù)和安全工作。園務(wù)委員會7人；各班班長共7人，實行層級管理。教育教學(xué)一條線：業(yè)務(wù)副園長→教研組長→骨干教師→班級教師；衛(wèi)生保健一條線：后勤副園長→保健醫(yī)生→各班教師、保育員及有關(guān)后勤人員。領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團結(jié)、目標(biāo)明確，且分工具體、職責(zé)落實，相互能團結(jié)協(xié)作、取長補短。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的管理隊伍。

　　2、實行制度管理。

　�。�1）完善制度，明確職責(zé)

　　為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如園本教研制度、安全工作制度、家長聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學(xué)習(xí)制度等。我園根據(jù)iso9001質(zhì)量管理體系，結(jié)合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責(zé)，并分發(fā)編印，組織大家學(xué)習(xí)，讓每個人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。

　　2）執(zhí)行制度保證落實

　　根據(jù)各項制度，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作，制定了細(xì)致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個方面進行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實施辦法，制定了具體詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度，實現(xiàn)衛(wèi)生保組織大家學(xué)習(xí)，讓每個人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。

　　2）執(zhí)行制度保證落實

　　根據(jù)各項制度，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作，制定了細(xì)致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個方面進行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實施辦法，制定了具體詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度，實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。每月評選衛(wèi)生流動紅旗班組。所有的考核結(jié)果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規(guī)范了管理，另一方面又調(diào)動了教職工的積極性，增強了競爭意識。

　　為了確保安全制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為核心，副園長、保健醫(yī)生、各班班長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定《安全責(zé)任書》，而且有專門的安全巡查員，每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內(nèi)大型運動器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習(xí)，還經(jīng)常以園或班級為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

　　3、實行人本管理。

　　為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮其最大的能量，我園遵循以下原則，實行了人本管理。

　�。�1）遵循能級原則，做到人盡其才。針對不同老師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。

　�。�2）遵循合理組合原則，做到1+1＞2。在進行班級人員搭配時，努力做到老師之間性格互補、優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。

　　（3）遵循動力原則，鼓勵超越自我。建立動力機制，從物質(zhì)和精神兩方面獎勵員工，促使員工不斷進步，超越自我。

　　此外，通過豐富多彩的黨、工、團組織活動增強員工的歸屬感和凝聚力。如節(jié)假日的聯(lián)歡活動、對生病職工的慰問和職工生日會等。

　　三、強化隊伍建設(shè)，煉就精良素質(zhì)。

　　1、加強師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。

　　為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，組織教師學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個團結(jié)進取、愛崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。

　　2、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平。

　�。�1）鋪路子，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。

　　請進來：我園邀請了長沙市政府督導(dǎo)室的黃澤主任、省教科院的周叢笑老師、湖南美術(shù)教育研究會的黃衛(wèi)老師、長師附幼的羅曉紅園長等專家來園舉辦專題講座，幫助教師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入領(lǐng)會新《綱要》精神。

　　走出去：先后派出多名教師到上海、武漢等地學(xué)習(xí)，吸收先進的幼教經(jīng)驗；組織教師參加省市的骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等；傾聽張潔、李沫霖、向松梅等老師的講座；帶領(lǐng)教師觀摩學(xué)習(xí)全國、省、市的優(yōu)秀教學(xué)活動。學(xué)習(xí)觀摩后要求寫出心得體會或進行課例再現(xiàn)，促使教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐結(jié)合起來。

　　園本培訓(xùn)：我園制定了“青年教師培養(yǎng)計劃”、“骨干教師培養(yǎng)計劃”，開展了形式豐富的園本培訓(xùn)，有參與式培訓(xùn)、專題講座，根據(jù)教師的需要確定針對性的內(nèi)容，如：新教師崗前培訓(xùn)、如何制定《個人專業(yè)成長三年規(guī)劃》、如何撰寫活動目標(biāo)、如何開展區(qū)角活動、如何進行有效評價、如何有效回應(yīng)幼兒、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等。

　　我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》、《幼兒教育導(dǎo)讀》等專業(yè)雜志，擺放在教師備課室里，教師們隨時可以取閱學(xué)習(xí)。

　　我園鼓勵大家參加繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。目前有11人獲得相關(guān)的大專學(xué)歷，占教師總?cè)藬?shù)的84.6%。有8人獲得本科學(xué)歷，有的還在本科就讀。全體教師通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，都獲得了普通話等級證書和計算機等級證書。保育老師也堅持學(xué)習(xí)，通過自考、函授學(xué)習(xí)等途徑，2人獲得中專文憑、1人獲得了學(xué)前教育專業(yè)的大專文憑、1人獲得本科文憑。

　　2）搭臺子，提供展示的機會。

　　幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)練兵活動，如全園性的教育觀摩研討、專題教學(xué)觀摩研討、班級早操比賽、創(chuàng)造性游戲觀摩研討、青年教師講故事比賽、賽課活動、五項全能競賽、保育員知識競賽、保育員技能大賽等。鼓勵教師積極參加區(qū)、市、省里組織的各種競賽和學(xué)習(xí)活動，如“星城杯”教學(xué)能手賽、保育員技能大賽、論文評比、教育教學(xué)反思評比等，讓保教人員在競爭中學(xué)習(xí)、成長，提高幼兒園保教人員的整體水平。

　　（3）壓擔(dān)子，提供鍛煉的機會。

　　給骨干教師和青年教師提供更多的鍛煉機會，如擔(dān)任班主任、承擔(dān)公開課、參與課題研究、擔(dān)任團干部、主持幼兒園的各項大型活動等，使教師們動力和壓力同在，不僅提高教育教學(xué)能力，同時提高組織能力、協(xié)調(diào)能力等，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長。在各項活動中得到全方位的鍛煉，進一步提升自身素養(yǎng)。

　　四、力求保教并重，提升服務(wù)品質(zhì)

　　保教水平、辦園質(zhì)量是一個幼兒園的生命線，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，我園堅持保教兩手抓，兩手都不放松。在全園牢固樹立保教并重、保教合一的思想，既使教師意識到衛(wèi)生保健工作的重要性，也讓保育老師感受到工作的意義，并主動配合教育教學(xué)工作。

　　建立完善的園本教研制度

　　我園根據(jù)實際情況，建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報制度等，使園本教研有則可依、有章可循。

　　②開展針對性的園本教研活動。

　　我園根據(jù)《綱要》精神，制定全園的保教目標(biāo)。平常由園長、副園長巡視各班教育教學(xué)活動的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，并根據(jù)教師的困惑和問題，開展形式多樣的、有針對性的教研活動，采取同課異構(gòu)、課例研討、說課、全園性的教學(xué)觀摩研討、專題學(xué)習(xí)研討等形式，先后以健康教育、區(qū)角活動、創(chuàng)造性游戲和美術(shù)教育為專題，從理論學(xué)習(xí)、觀摩研討、寫出專題總結(jié)，開展了一系列活動，不僅有效地促進了我園教師們的教育水平和技巧的提高，而且也向聯(lián)組和手拉手園進行開放示范，帶動了區(qū)域幼教水平的提高。

　　③踏實認(rèn)真地開展課題研究工作。我園制定了課題研究的相關(guān)制度，而且在課題實施過程中認(rèn)真執(zhí)行。做到有計劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)、有成效。通過課題研究活動，教師們的科研意識和科研能力得到進一步加強。

　　20xx年，我園開展了《編織刺繡在幼兒園的實驗研究》，研究成果榮獲區(qū)一等獎、市二等獎；

　　20xx年，參加全國重點課題《現(xiàn)代幼兒英語教育與幼兒文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)》，成果榮獲了區(qū)一等獎、市二等獎；

　　20xx年，我園承接的國家青年十五課題的子課題《在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》，研究報告榮獲湖南省學(xué)前教育“十五”科研成果一等獎。

　　20xx年，我園承擔(dān)了省十五規(guī)劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》的`子課題《開發(fā)手工活動園本課程與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》，已于5月份開題，研究班級正在有目的、有計劃地實施課題方案。

　　2、抓衛(wèi)生保健

　　1997年我園被正式掛牌為“長沙市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健示范性幼兒園”，并連續(xù)20xx年保持了“衛(wèi)生保健紅旗單位”的光榮稱號，真正實現(xiàn)衛(wèi)生保健紅旗不倒。

　�、賴�(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健九項制度。

　　我園不僅把衛(wèi)生保健九項制度張貼上墻，將個崗位的保健工作規(guī)范要求編印成冊分發(fā)到班級后，而且由主管副園長和保健部門按時督導(dǎo)其落實和執(zhí)行情況。定期進行健康檢查，把握各班幼兒生長發(fā)育動態(tài)和健康狀況。定期對幼兒的健康狀況進行統(tǒng)計分析，積極采取應(yīng)對和預(yù)防措施，加強對傳染病的預(yù)防和控制。我園為每個孩子準(zhǔn)備了兩條隔汗毛巾。保健室對多病兒、體弱兒建立個案，班級加強營養(yǎng)和護理。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和全日健康檢查制度，對晨間入園的幼兒進行一摸、二看、三問、四查，對患病兒進行全日的觀察護理。督促班級大力開展各種體育鍛煉活動，科學(xué)利用空氣、日光和水等自然元素進行戶外活動。嚴(yán)格執(zhí)行各類物品消毒制度，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護能力。

　　②認(rèn)真做好膳食平衡工作

　　嚴(yán)把采購關(guān)：我園與馬王堆綠色蔬菜食品公司簽訂了供貨合同，保管員每天早晨仔細(xì)驗菜，每周還去市場了解行情，確保食品的進貨安全。

　　嚴(yán)把制作關(guān)：幼兒園成立了由主管副園長、保健醫(yī)生、教師、炊事員、食堂保管和家長組成的伙食委員會，定期召開會議，探討解決幼兒膳食營養(yǎng)問題，共同制定營養(yǎng)平衡、搭配合理的帶量食譜，食堂按時、按質(zhì)、按量供應(yīng)，幼兒的餐點保證色香味俱佳。每季度進行一次營養(yǎng)計算，及時調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，保證幼兒對各種營養(yǎng)素的均衡攝入。

　　五、創(chuàng)建園本特色，樹立園所品牌。

　　蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在手指尖上”。手工是我園的傳統(tǒng)優(yōu)勢，也是孩子特別喜歡的活動。我園傳承和延續(xù)這一優(yōu)勢，力爭創(chuàng)出品牌。

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)特色

　　班級的環(huán)境布置讓孩子作主，用充滿稚氣和童趣的孩子作品來裝點孩子們的生活空間。從屋頂?shù)降孛�，從活動室到走廊，從區(qū)角到樓梯間，每一處都有孩子們的巧巧手作品，每一處都體現(xiàn)老師的獨特匠心。陽臺布置著歷屆幼兒的刺繡作品，柜里擺著廢舊紙盒做的汽車，墻上掛著礦泉水瓶做的飛機，還有月餅盒做的寶塔、汽水瓶剪的花籃……每個班的美工角都有特色，美勞室里的作品更是琳瑯滿目、讓人目不暇接。我園還曾多次舉辦“幼兒巧巧手作品展覽”�，F(xiàn)在的幼兒園成了一個色彩繽紛，童趣盎然的溫馨家園，真正實現(xiàn)了“讓環(huán)境說話”。

　　2、課題研究體現(xiàn)特色

　　20xx年，我園開展的課題《編織、刺繡在幼兒的實驗研究》，取得實質(zhì)性的成效，平時愛吵鬧的調(diào)皮娃只要手拿繡花繃子就會變得安靜而又專心，一個個穿針引線，聚精會神。課題開展初期，家長既疑惑又擔(dān)心，孩子們的表現(xiàn)給出了最好的回答。小朋友不僅都能獨立完成繡品，而且形象之豐富、針法之細(xì)密，都讓人不敢相信。我們的課題活動向全區(qū)開放時，不僅博得了專家與同行的喝彩，孩子們的作品更讓人驚嘆。課題的研究成果榮獲區(qū)一等獎、市二等獎。湖南衛(wèi)視旗下的報紙《親子2+1》以《這里的孩子會繡花》為題，對我園的手工特色進行了詳盡的報道。

　　今年，我園承接了省xxx規(guī)劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》的子課題《手工活動園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》，目前，各年齡班正在有計劃、有層次地開展豐富多彩的手工活動，其中包括折紙、撕紙、剪紙、泥工等常規(guī)手工活動，對編織、剪紙、刺繡等民間手工藝的欣賞學(xué)習(xí)、利用各種廢舊物品自制玩具。

　　我園將立足于美術(shù)教育，凸顯手工方面的特色，在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和審美情趣，讓幼兒獲得身心和諧全面發(fā)展。

　　六、整合教育資源，實現(xiàn)家園共育。

　　在區(qū)教育局和校區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，我園成立了家長學(xué)校和家長委員會，不定期地召開會議，舉辦了各種專題講座，同時通過各種形式向家長宣傳科學(xué)的家教知識，匯報我園的教育教學(xué)工作，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門家訪、電訪、“家長開放日”、“家園聯(lián)系欄”、“家長義工”、家教征文、“家園同樂游戲會”等形式外，我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長交流，如建立幼兒園網(wǎng)站、建立班級qq群、在博客上留言交流等。通過一年一度的“家長調(diào)查問卷”活動，我園及時了解家長意見并進行反饋，取得家長的理解和支持。

　　多渠道、立體化的家園共育活動使我們贏得了家長的普遍贊譽，多次收到家長的表揚信，同時，也促使家長們更加支持和配合我園的工作。在“家長義工”活動中，有很多家長精心設(shè)計準(zhǔn)備了教育活動，走上了幼兒園的講臺，當(dāng)起了媽媽老師、爸爸老師；在發(fā)出為衡陽的小樹清進行愛心募捐的號召后，廣大家長積極響應(yīng)，募捐了數(shù)千元善款送到病房里；在“我與孩子”的家教征文活動中，有很多家長提筆寫下了與孩子之間的動人故事，表達了對幼兒園的感謝之情；在各種“家園同樂”活動中，家長們更是全心投入，玩得忘情而開心……我們也感受到了家園同心的合力。

　　七、全園團結(jié)奮進，喜獲碩果累累。

　�。ň唧w見獲獎表）

　　總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估認(rèn)定的機會，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和建議。同時以這次評估認(rèn)定為動力，務(wù)實奮進，努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的市示范性幼兒園。

幼兒園匯報材料經(jīng)典9

　　一、背景介紹

　　幼兒園是孩子們成長中的重要階段，也是家長們投入最多的教育環(huán)節(jié)。在幼兒園中，教師是關(guān)鍵人物，她們的專業(yè)能力、態(tài)度和素質(zhì)直接影響著孩子的成長和家長對學(xué)校的信任度。因此，幼兒園教師隊伍建設(shè)是一個重要的工作。

　　二、目標(biāo)與計劃

　　本次幼兒園教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)是：提高幼兒園教師的綜合素質(zhì)及能力，培養(yǎng)具有高度的責(zé)任感和愛心的教師。為此，我們制定了以下計劃：

　　1. 增加教師的專業(yè)知識：通過課程學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)和專家指導(dǎo)等方式，提高教師的專業(yè)知識和技能，使其了解最新的教學(xué)理論和方法，能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長。

　　2. 加強教師的教學(xué)能力：通過教學(xué)指導(dǎo)和交流互動等方式，提高教師的教學(xué)能力，增強教師的課堂管理和授課技巧，使其能夠更好地促進孩子的個性發(fā)展和學(xué)習(xí)進步。

　　3. 培養(yǎng)教師的綜合素質(zhì)：通過心理輔導(dǎo)、人際交往培訓(xùn)等方式，培養(yǎng)教師的綜合素質(zhì)，加強教師的情感認(rèn)知和情感管理能力，使其能夠更好地處理學(xué)生和家長關(guān)系，增強愛心和責(zé)任感。

　　三、實施進展

　　本次幼兒園教師隊伍建設(shè)已經(jīng)開始實施，我們已經(jīng)取得了一定的進展。

　　1. 增加專業(yè)知識方面：我們實行“集中學(xué)習(xí)時間和課程”的方式，專安排專業(yè)課程與教育研究課程，注重理論學(xué)習(xí)，通過班組討論、故事講授和融入活動等多樣化的方式，提高教師的專業(yè)知識技能。

　　2. 加強教師教學(xué)能力方面：我們針對教師教育教學(xué)活動進行深入研究，邀請了課程研發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師們掌握更有針對性的教育教學(xué)方法。

　　3. 培養(yǎng)教師綜合素質(zhì)方面：我們關(guān)注教師自身素質(zhì)，注重輔導(dǎo)情感管理和職業(yè)發(fā)展，開展愛心關(guān)懷活動，在班級分享善意感悟，積極營造教師互相學(xué)習(xí)，共同成長的氛圍。

　　四、效果展示

　　本次幼兒園教師隊伍建設(shè)工作，取得了以下效果：

　　1. 教師技能提高。教師們通過專業(yè)培訓(xùn)、授課經(jīng)驗和經(jīng)驗分享，技能得到了增強，同時也更加自信和成熟，協(xié)同團隊建設(shè)效果顯著。

　　2. 教學(xué)效果改善。教師們采用各種新的教育教學(xué)方法，更加注重孩子們的興趣和需求，為孩子們提供了更多的'機會和環(huán)境，幫助孩子們發(fā)展應(yīng)有的能力，教學(xué)效果顯著提高。

　　3. 家長反饋滿意。通過對家長調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長們對學(xué)校的滿意度明顯提高，感到教師們的態(tài)度和教學(xué)質(zhì)量都有所提升，對幼兒園的信任度也更高。

　　五、結(jié)束語

　　幼兒園教師隊伍建設(shè)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要不斷革新和持續(xù)推進。通過本次建設(shè)工作的實施，我們看到了成效，更堅定了團隊前進的信心和方向。我們將繼續(xù)從理論和實踐兩方面入手，不斷更新教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)具有責(zé)任感和愛心的優(yōu)秀幼兒園教師隊伍。

幼兒園匯報材料經(jīng)典10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園指導(dǎo)工作。

　　近年來，xx幼兒園在縣委、縣政府的親切關(guān)懷，教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，強化幼兒園管理，在硬件投入、軟件提升、社會認(rèn)可等方面都取得了一定的成績。先后榮獲縣委縣政府幼兒教育創(chuàng)新獎，縣巾幗文明崗單位，滄州市創(chuàng)建平安校園先進單位，滄州市教育局師德師風(fēng)建設(shè)工作先進集體，xx十佳書香校園，滄州市文明禮儀示范校，xx教育局教育信息工作先進單位，xx教育局實績突出單位�，F(xiàn)將我園幼教工作情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米�，F(xiàn)招收xx個教學(xué)班，xx余名幼兒。幼兒園有在職教師xx人，一線教師xx人中有專科及以上學(xué)歷xx人。其中中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師xx人，小學(xué)一級教師xx人，教師全部接受繼續(xù)教育，學(xué)歷達標(biāo)率100%，普通話合格率100%。

　　二、加大投入力度，全力提高硬件設(shè)施

　　為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，在財力極其有限的情況下，開源節(jié)流，多方籌集資金xx萬余元，用于幼兒園維修、環(huán)境美化、豐富教學(xué)設(shè)備等等。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，富有童趣。各班活動室配有液晶電視、空調(diào)、vcd、電子琴、錄音機等，充實了教玩具及師幼用書。為達到辦公自動化和教學(xué)現(xiàn)代化的要求，配備了數(shù)碼照相機、攝像機、打印機、復(fù)印機等設(shè)備。xx年x月，為全園xx個班配備了電腦，修建了室外輪滑場地，力求做到環(huán)境設(shè)施人性化和標(biāo)準(zhǔn)化。

　　三、規(guī)范管理，加強師資隊伍建設(shè)

　　科學(xué)規(guī)范的管理是提高保教水平的關(guān)健。我園逐步完善各項制度，規(guī)范教職工考核細(xì)則，從日常工作業(yè)績、文字資料、衛(wèi)生、考勤、安全、各級各類評比、民主評議等多方面全方位的考核教師工作，并把考核結(jié)果與績效獎勵掛鉤，提高了教師工作的主動性，形成了愛崗敬業(yè)，任勞任怨，團結(jié)協(xié)作，積極向上的工作氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，銳意進取，善于學(xué)習(xí)、勤于思考，熟悉管理業(yè)務(wù)，能夠正確把握當(dāng)前教育改革和發(fā)展趨勢，形成自己的辦學(xué)思路和管理特色。同時我園非常重視檔案管理工作，專人專責(zé)，及時收集整理各類檔案，及時歸檔立卷，積累了翔實、豐富的檔案資料。

　　為提高教師隊伍的素質(zhì)，我園采取請進來、送出去的方法，開展教師專業(yè)培訓(xùn)，近兩年選派教師xx余人次去北京、石家莊、滄州、青縣等先進幼兒園參觀學(xué)習(xí)，讓教

　　師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法。聘請電教站老師進園對全體教師進行課訓(xùn)三位一體”的'培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進教師群體成長。

　　三、加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高

　　以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外，立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。

　　四、彰顯園本特色，培養(yǎng)幼兒綜合能力

　　將開展立意新、形式活、豐富多彩的美術(shù)、語言主題活動。通過多方位的審美滲透教育形式和多形式美術(shù)主題活動，為幼兒積極嘗試、大膽表現(xiàn)、提供廣泛的空間，使幼兒具有很強的美術(shù)功底和審美、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力，同時促進了幼兒情感、態(tài)度個性等方面的發(fā)展，以不斷提升幼兒語言水平和綜合素質(zhì)，逐步形成我園獨特的教育風(fēng)格。

　　五、細(xì)化衛(wèi)生保健管理，確保師幼安全

　　健全安全工作制度與各項預(yù)案，落實安全責(zé)任，強化安全意識，營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。安全工作繼續(xù)突出一個“實”字，衛(wèi)生保健突出一個“細(xì)”字，消毒工作繼續(xù)突出一個“全”字，食品衛(wèi)生突出一個“嚴(yán)”字。

　　總之我們將以這次教育督導(dǎo)為契機，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力爭使幼兒園的辦園質(zhì)量再上新臺階。

幼兒園匯報材料經(jīng)典11

　　棲霞市桃村鎮(zhèn)星宇幼兒園始建于20xx年3月，近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，始終堅持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長遠發(fā)展�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、園舍設(shè)備

　　星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動場地2100平方米，整體環(huán)境能夠達到綠化、美化、兒童化、教育化的標(biāo)準(zhǔn)。注重校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)，整體環(huán)境具備鮮明的開放、科學(xué)和自然特色。園內(nèi),9個教學(xué)班（現(xiàn)開設(shè)8個教學(xué)班）每個班都根據(jù)各自實際開設(shè)各類活動區(qū)角6個以上。設(shè)有種植園和動物飼養(yǎng)角,教師能夠按需要開展種植活動和飼養(yǎng)活動，充分保證活動為幼兒發(fā)展服務(wù)。配有多功能活動室、多媒體教室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，配備了打印機、復(fù)印機、傳真機、攝像機、掃描儀、實物投影儀等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。每個班都配有鋼琴、組合音響、電視機、數(shù)碼照相機、計算機等。建立了校園網(wǎng)，園長能運用網(wǎng)絡(luò)進行管理，教師能熟練運用計算機進行教育活動，并制作了多媒體課件。每個班級都有班級網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)與家長互動交流，實現(xiàn)開放辦學(xué)。為了滿足社會需求，讓更多幼兒有公平享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的機會，星宇自建園至今總投資550萬元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規(guī)劃、景觀、建筑三位一體整體化設(shè)計，場地、設(shè)施、設(shè)備的面積、品種、數(shù)量嚴(yán)格按省級優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)配備，每個細(xì)節(jié)考慮幼兒活動需要。塑膠運動場、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動室，每個細(xì)節(jié)考慮幼兒活動需要；舞蹈房、專用游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、等一應(yīng)俱全，為幼兒提供個性化發(fā)展空間；每個班級活動室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調(diào)、電腦、彩電、DVD、錄音機、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數(shù)量充足的圖書、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，使幼兒接受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。

　　二、行政管理

　　(一)加強隊伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理

　　認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務(wù)的思想意識。我們根據(jù)義務(wù)教育實際，嚴(yán)格按年齡編了9個班，現(xiàn)開設(shè)8個班，其中大班1個，中班3個，小班3個，托班1個。各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共28人，達到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。其中園長、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、炊事員、財務(wù)人員都具備相應(yīng)的學(xué)歷和任職資格。教師大專畢業(yè)和大專再讀率占95%，持全國教師資格證占30%，微機持證上崗率達90%。重視對年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設(shè)的永恒主題。

　�。ǘ�）加強民主監(jiān)督，維護教工和家長權(quán)益對內(nèi)，建立了園務(wù)會、教代會、黨支部、家長委員會等管理機構(gòu)，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團支部、工會、共青婦組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對外，通過家長會、家長學(xué)校授課、法規(guī)宣傳月、家長開放日、家長觀摩教學(xué)、家長走進課堂、家長信箱、家訪、家長品嘗飯菜，班級網(wǎng)站等多種形式強化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動的聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。

　　三、安全衛(wèi)生

　�。ㄒ唬┘訌姲踩�管理，提高安全意識

　　成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都安裝了打卡接送機、發(fā)放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。在今年的省、市、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查中，我園受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，今年我園申報了煙臺市安全文明校園參評活動。

　�。ǘ�）加強膳食管理，促進幼兒健康成長

　　認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。

　　四、教育教學(xué)

　　（一）注重課程園本化。

　　尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時根據(jù)煙臺的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的'問題及時生成一些課程，經(jīng)過一段時間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）注重環(huán)境課程化。

　　一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調(diào)查表、有活動照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺。二是環(huán)境動態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動態(tài)性。三是環(huán)境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實施過程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強的創(chuàng)新合力。

　�。ㄈ�）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為。

　　利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)，有的放矢組織教師開展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進一步強化。

　�。ㄋ模┳⒅亻_展主題探究活動實驗研究。

　　1、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據(jù)孩子活動的內(nèi)容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環(huán)節(jié)活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。

　　2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機結(jié)合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”來設(shè)計、組織課程內(nèi)容，促進幼兒各方面同步發(fā)展。

　　3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構(gòu)了多少知識轉(zhuǎn)變。

　�。ㄎ澹┳⒅刈呒覉@配合的發(fā)展路子。

　　一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。

　�。�六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發(fā)展。培養(yǎng)教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經(jīng)驗。通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。幼兒發(fā)展積極主動，身體發(fā)育各項指標(biāo)均達正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優(yōu)異成績。

　　五、成果與榮譽

　　我園建園2周年。從建園時3個班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在9個教學(xué)班，我園堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進的辦園理念、規(guī)范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。我園發(fā)揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結(jié)成姐妹園，接待她們來園觀摩學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織教師送教下鄉(xiāng)，并給送去桌椅和桌面玩具等。

　　當(dāng)然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，力爭三年內(nèi)將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動資料與經(jīng)驗，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育！創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！

　　總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創(chuàng)省級示范幼兒園而努力工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！

幼兒園匯報材料經(jīng)典12

　　幼兒園是推進國民教育的重要學(xué)段，也是兒童從家庭走向社會的第一步。隨著國家對普及和普惠教育的需求不斷提高，幼兒園的建設(shè)和管理也得到了極大程度的重視，普及率和質(zhì)量也在不斷提升。

　　一、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀

　　目前全國各地區(qū)均在積極推行幼兒園普惠教育，全國幼兒園普及率達到了90%左右。其中一線城市、發(fā)達地區(qū)以及山區(qū)、農(nóng)村地區(qū)相對落后，但隨著政府的不斷投入，這些地區(qū)的普及率和質(zhì)量也在逐步提升。在幼兒園管理方面，各地也在加強教師素質(zhì)和園所設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并對幼兒園進行分類管理，力爭提高幼兒園的師資隊伍和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、普惠教育的實現(xiàn)

　　普惠教育是指以公平、公正的方式讓所有孩子能夠輕松獲得質(zhì)量高、價格又比較公道的教育。中國政府在推動普及教育方面積極探索，先后出臺了一系列法規(guī)和政策，包括《幼兒教育法》、《中小學(xué)生體育促進法》、《義務(wù)教育法》等，為實現(xiàn)幼兒園普惠教育提供了制度保障。

　　政府還在推行“義務(wù)教育均衡發(fā)展”和“幼兒園普惠行動計劃”，制定了教育經(jīng)費保障機制，對貧困地區(qū)和困難家庭的孩子提供了財政補貼，幫助他們享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒園教育資源。同時，政府還在積極推進農(nóng)村幼兒園建設(shè)，力爭讓每一個孩子都能享有優(yōu)質(zhì)教育。

　　三、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　為了讓幼兒園真正成為孩子們的快樂成長之地，政府在加強幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面下了不少功夫。近年來，各地區(qū)政府投資重建幼兒園，配備先進的教育設(shè)備和教學(xué)技術(shù)，在園所硬件和軟件上不斷升級一流標(biāo)準(zhǔn)，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。

　　同時，政府還加強了對教師的培訓(xùn)和管理。對于新的幼兒園，政府要求必須擁有教育、心理學(xué)等專業(yè)人才，并進行相應(yīng)的培訓(xùn)。對于現(xiàn)有的幼兒園，政府也要求其配備一定比例的優(yōu)秀教師和保育員，并在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面進行指導(dǎo)和管理。

　　四、幼兒園普及普惠所面臨的問題和挑戰(zhàn)

　　盡管幼兒園發(fā)展的.態(tài)勢已經(jīng)非常明顯，但在幼教領(lǐng)域依然存在著不少的問題和挑戰(zhàn)。首先，幼兒園發(fā)展的地區(qū)差距仍然存在，這包括城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距。其次，有些園所的教育質(zhì)量控制不夠嚴(yán)格，對于幼兒的身心健康缺乏一定保障。還有一些園所過度重視應(yīng)試教育，而輕視幼兒個性的發(fā)掘和培養(yǎng)。這些問題需要各級政府和業(yè)內(nèi)人士共同協(xié)作，進行全方位的改善和提升。

　　總之，幼兒園的普及和普惠是推進現(xiàn)代化教育、實現(xiàn)人民共享教育資源的重要舉措。只有在政府、教師和家長共同的努力下，才能推動幼兒園辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升，為孩子們創(chuàng)造美好的成長環(huán)境。

幼兒園匯報材料經(jīng)典13

　　我中心幼兒園根據(jù)市、旗教育局精神，針對《XX市幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》，我園認(rèn)真開展了自查工作，現(xiàn)把自查情況匯報如下：

　　一、基本概況：

　　我園始建于20xx年XX月，園址位于XX中心小學(xué)院內(nèi)，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，占地面積XX平方米，建筑面積XX平方米。配有保健室、多功能室、器材室、圖書室、檔案室、家長學(xué)校、活動室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等�；顒邮遗溆须娨暀C、DVD、電子琴、錄音機等，并且每個活動室配有消毒柜、潔具櫥。四個活動室均配有電視、DVD、錄像機、電子琴、錄音機。圖書室現(xiàn)有圖書50余冊。保健室配有基本常用醫(yī)療和保健器械，辦公室辦公用品齊全，家園活動室制度管理規(guī)范。活動區(qū)配有體育游戲器材2套，中小型體育游戲玩具30余件，園內(nèi)有衛(wèi)生飲水設(shè)備和流動水盥洗及水沖廁所。各室光線充足、通風(fēng)、干燥。我園有20幾名幼兒，兩個班，分大小兩個班。

　　我園以促進幼兒身體正常發(fā)育機能協(xié)調(diào)發(fā)展為已任，認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣，逐步發(fā)展幼兒園正確運用感官和運用語言交流的基本能力，促進幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子誠實、勇敢、好問，友愛的良好習(xí)慣和活潑開朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。由于培養(yǎng)目標(biāo)正確，與現(xiàn)在幼兒身心發(fā)展相適應(yīng)，我園培養(yǎng)出的幼兒在體、智、德、美等方面均得到了家長及小學(xué)教師的認(rèn)可。

　　我園有園長一名，教師兼保育員四名。其中大學(xué)本科學(xué)歷一人，大專學(xué)歷三人，學(xué)歷達標(biāo)率100℅，都受過一定的幼教專業(yè)培訓(xùn)，熱愛幼兒事業(yè)，工作成績突出。

　　二、幼兒園發(fā)展情況：

　　（一）加大投資力度，完善教育教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　為改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。近年來，為了創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境，我園努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，多方籌措資金，共投資近10余萬元，用于改造園舍，添置設(shè)施設(shè)備。更換和添置了大型玩具，完善了幼兒活動室、保健室、等，豐富了幼兒的活動設(shè)施。我園在改造外部環(huán)境的同時也加強了對內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。添置了電子琴、錄音機，更新了幼兒生活用品和衛(wèi)生設(shè)備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、設(shè)備進行改造，改善了孩子的生活條件。我園還添置了數(shù)碼相機、攝像機多媒體設(shè)備，為每個活動室配備了錄音機、電視機和DVD，為實現(xiàn)幼兒教育的現(xiàn)代化打好物質(zhì)基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）科學(xué)規(guī)范管理，提高辦園水平。

　　1、實行層次管理。

　　我園園長兩人，正園長（中心校校長兼）主管全盤工作。副園長主管教學(xué)、科研、家長工作和青年工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團結(jié)、目標(biāo)明確，且分工具體、職責(zé)落實，相互團結(jié)協(xié)作、取長補短。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的管理隊伍。

　　2、實行制度管理。

　　完善制度，明確職責(zé)。為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如教研制度、安全工作制度、家長聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學(xué)習(xí)制度等。結(jié)合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責(zé)。根據(jù)各項制度，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。制定了細(xì)致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個方面進行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實施辦法，實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。所有的考核結(jié)果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規(guī)范了管理，另一方面又調(diào)動了教職工的積極性，增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定《安全責(zé)任書》，而且有專門的'安全巡查員，每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內(nèi)大型運動器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習(xí)，還經(jīng)常以班級為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

　�。ㄈ�）強化隊伍建設(shè)，煉就精良素質(zhì)。

　　1、加強師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。

　　為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個團結(jié)進取、愛崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。

　　2、教研常規(guī)培訓(xùn)：我園開展了形式豐富的園本培訓(xùn)，有參與式培訓(xùn)、專題講座，根據(jù)教師的需要確定針對性的內(nèi)容，如：如何開展區(qū)角活動、如何進行有效評價、如何有效回應(yīng)幼兒、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等。

　�。ㄋ模┘覉@攜手，共建新型的教育教學(xué)平臺

　　為了讓家長參與幼兒園工作，我們建立了家長工作制度，包括家長委員會制度、家長監(jiān)督制度等等。我們做到每日與家長有聯(lián)系，每周有家長監(jiān)督，每月有活動觀摩，每學(xué)期有家長評議，固定時間召開家長委員會，通過各種機制，我們?yōu)榧议L搭建了一條綠色通道，使家長產(chǎn)生了一種回歸心理，感受到幼兒園也是家長們的家，家長也有責(zé)任共同建設(shè)、維護我們共同的家。

　　總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估機會，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和建議。同時以這次評估為動力，務(wù)實奮進，努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的農(nóng)村一類幼兒園。

　　XX中心幼兒園

　　20xx年9月

幼兒園匯報材料經(jīng)典14

　　新街幼兒園創(chuàng)建于1997年，現(xiàn)有15年辦園歷史，辦園以來始終以《綱要》和《條例》為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)。堅持以法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上了科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行日常常規(guī)活動的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面我針對一類園《評估細(xì)則》中涉及到的內(nèi)容向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡略匯報：

　　一、設(shè)施配備

　　1、我園占地面積4301平方米，總建筑面積780平方米，設(shè)6個教學(xué)班，在園幼兒200余名。園舍和設(shè)備嚴(yán)格按照《規(guī)程》的要求設(shè)計和配備，配有教具、圖書室、活動室、寢室、盥洗室、廁所及辦公用房。其中活動室面積約700余平方米，寢室面積約700余平方米，盥洗室面積約100余平方米，多功能廳面積約100余平方米，教師辦公室約100余平方米，教具資料室40平方米，廚房面積100平方米，幼兒廁所40平方米，戶外活動場地2300平方米，均鋪上了安全舒適的草坪和部分塑膠地墊。

　　2、每班各類設(shè)施齊全，室內(nèi)桌椅、玩教具、盥洗設(shè)施等其他設(shè)施配備都是按照幼兒年齡特點、興趣愛好所設(shè)計的。教育教學(xué)設(shè)備齊全，每班均配有電視機、錄音機、電鋼琴等。玩教具豐富適用，配備有桌上玩具、自制教玩具，園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、 小型滑梯等。廚房設(shè)施齊全，冰箱、冰柜、消毒柜等先進設(shè)施，給幼兒提供了舒適的日常生活環(huán)境。

　　3、為充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)剛要》制定環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃，各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞一個主題設(shè)計。根據(jù)我園實際各班都創(chuàng)設(shè)自己的本班特色的教育環(huán)境，如高高興興的上幼兒園、體育健兒等。各班結(jié)合教學(xué)內(nèi)容每月更換主題板，幼兒的作品展。讓環(huán)境說話，讓幼兒在環(huán)境中成長、在環(huán)境中發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的各種能力。

　　二、行政管理

　　1、幼兒園始終堅持以公開招聘的形式，精選教師，形成學(xué)歷合格、專業(yè)對口的以青年教師為主體的師資隊伍。幼兒園現(xiàn)有教職工13名，園長1名，主任2名，保健員1名。每班配有2名幼兒教師，1名保育員，其中專任教師11名人，教職工學(xué)歷達標(biāo)情況均符合國家規(guī)定要求，教師合格學(xué)歷達100%，均為學(xué)前教育專業(yè)。全園教師均能進行計算機操作及簡單課件制作，充分利用了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強園務(wù)管理，制定三年發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項規(guī)章制度，考核制度、獎懲制度，實踐以“法”治園。堅持目標(biāo)管理，堅持質(zhì)量管理，堅持民主管理，堅持人本管理。堅持以“制度”管事，一切都按園里制訂的規(guī)章制度運作，充分調(diào)動教職工工作的積極性。

　　3、加強常規(guī)管理，增強服務(wù)意識，激發(fā)辦園活力。首先，我園十分重視日常教學(xué)活動和教育管理的開展，做到認(rèn)真規(guī)范。我園引用

　　省編配套教材，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，在日常教學(xué)活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展興趣教學(xué)，全面實施幼教特色素質(zhì)教育。

　　4、重視教師的培訓(xùn)工作，我園制定各種培訓(xùn)措施，利用周六的時間，進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教科研活動。培訓(xùn)活動內(nèi)容有：師德教育、理論講座、課題研究、教研活動。通過不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，大大提高了教師的素質(zhì)，為提高幼兒園保教質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　5、堅持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，緊抓安全工作不放松。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將值班、食堂、食品采購和驗收，以及大型玩具的巡查等重點安全工作責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。同時還注重結(jié)合工作實際，開展形式多樣的安全學(xué)習(xí)、強化職工及幼兒的安全意識，防患于未然。

　　三、衛(wèi)生保健

　　1、建立健全各項衛(wèi)生保健制度，制定適合標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生保健工作計劃、每月有工作重點，各種記錄和統(tǒng)計齊全，科學(xué)合理的安排幼兒一日生活作息時間，從而全面提高幼兒園保教工作的質(zhì)量。

　　2、嚴(yán)把查體關(guān)，新入園幼兒一律到指定部門進行查體合格后方可入園，并對幼兒身體健康狀況定期進行分析、評價。工作人員入園體檢率達100%，凡發(fā)現(xiàn)傳染病或不適宜從事幼教工作的人員及時給予辭退。

　　3、嚴(yán)格貫徹預(yù)防為主的方針，開園以來我們認(rèn)真做好預(yù)防各種傳染病的防控工作，采取了各種措施，如：幼兒早來園堅持打肥皂洗手、認(rèn)真做好晨、午檢和全日健康檢查并做好記錄，對沒來園的幼兒及時回訪、下午離園由教師把幼兒送到門外交給家長。杜絕了各種傳染病的發(fā)生。

　　4、保健室設(shè)施配備齊全，嚴(yán)格做好消毒隔離工作。教室內(nèi)每天定時定期對幼兒所用物品、玩具進行消毒，注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強安全教育，增強幼兒自我保護能力，幼兒個人衛(wèi)生合乎要求。

　　5、科學(xué)地制定代量食譜，營養(yǎng)搭配合理、做到飯菜色、香、味、美。保持廚房清潔衛(wèi)生、生熟分開，食具一餐一消毒，有防蠅設(shè)備，不買、不加工腐爛變質(zhì)食物；積極做好幼兒進餐護理工作，注意培養(yǎng)幼兒正確的飲食習(xí)慣。

　　四、教育教學(xué)

　　1、按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育，積極接收新知識、新信息，不斷進行教育教學(xué)的創(chuàng)新和改革。

　　2、制定切實可行的教育工作計劃，每班有學(xué)期教育工作計劃和月教育重點、每周活動安排，每周寫教育筆記�？茖W(xué)合理的安排幼兒一日活動，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，全面提高保教工作質(zhì)量。園長、教學(xué)主任深入各班組聽課指導(dǎo)活動，每天進行檢查，檢查到的問題及時解決，每月的檢查結(jié)果進行統(tǒng)計，并納入當(dāng)月考核。

　　3、重視對幼兒生活照顧，將品德教育和常規(guī)培養(yǎng)貫穿幼兒一日生活之中，注重潛移默化的影響。以游戲為基本活動形式，寓教育于

　　各項活動之中，教師為幼兒提供豐富的材料，尊重幼兒意愿，有計劃、有目的的開展各類游戲，保證幼兒的'戶外活動時間和自由活動時間。 4、在教學(xué)過程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求教師多根據(jù)自己班級的實際情況，多渠道選材，按照主題進行整合教學(xué)。教師的教學(xué)筆記、教學(xué)反思也反映了教學(xué)工作的情況，因此教學(xué)主任經(jīng)常不斷認(rèn)真的檢查教師的教學(xué)備課、筆記、反思，要求教師在寫的時候從身邊的點滴寫起，結(jié)合新的教育理念去分析思考。

　　5、重視教研活動的開展，我園的活動形式是每月兩次培訓(xùn)，每周一教研，近期培訓(xùn)活動的內(nèi)容有：省編教材的使用，五大領(lǐng)域的整合，教師備課的要求，教師職業(yè)道德教育，一日活動的組織安排等。新學(xué)期初分教研組并制定了早期閱讀及幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)兩項課題的研究，現(xiàn)已實施。除此之外，每個月拿出一定的時間分級部開展教學(xué)研究，教師們共同制定教學(xué)計劃，研究備課標(biāo)準(zhǔn)，共同制作教具，使她們共同學(xué)習(xí)，共同成長。

　　6、注重搞好與幼兒家長的交流和溝通。重視讓家長參與幼兒園的管理，利用家園聯(lián)系欄、家長問卷調(diào)查、家長會、家訪、家園聯(lián)系冊、各類親子游戲等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活，從而指導(dǎo)、促進幼兒園工作的提高，為家長解除后顧之憂。

　　五、主要成績：

　　1、20xx年4月被市關(guān)工委授予先進集體。

　　2、20xx年3月被天長市委市政府授予文明單位。

　　3、20xx年4月被新街鎮(zhèn)授予目標(biāo)考核先進集體。

　　4、20xx年6月我園貢桂銀、張文華老師教學(xué)設(shè)計均獲天長市三等獎。

　　5、20xx年9月10日我園吳正蘭老師被新街鎮(zhèn)授予優(yōu)秀教師。

　　6、20xx年3月8日我園吳正蘭老師被天長市婦女聯(lián)合會授予“三八紅旗手”。

　　7、20xx年我園張同金老師參加幼兒教師基本大賽獲三等獎，同年1月參加天長市幼兒教師說課比賽一等獎。

　　8、20xx年12月我園楊園園老師參加天長市說課比賽一等獎。

　　9、20xx年9月我園貢桂銀老師被評為天長市優(yōu)秀班主任，吳正蘭老師被評為先進德育工作者。

　　10、9月28日晚舉辦了迎全運、慶國慶、相約中秋慶滁州活動。 今天，我園全體教職工以飽滿的熱情投入到爭創(chuàng)市一類園的工作中，我們期盼各位幼教專家和同行們對我園的工作給與更多的指導(dǎo)！同時我們以這次評估認(rèn)定為動力，將一如既往，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏，為創(chuàng)建幼兒喜愛、家長滿意、社會贊譽的優(yōu)質(zhì)幼兒園而努力。

幼兒園匯報材料經(jīng)典15

　　首先向蒞臨三道水幼兒園檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。三道水幼兒園是一所公辦幼兒園，20xx年建園以來，我們重視食堂管理，始終把食品安全衛(wèi)生放在工作的首位。嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，不斷完善各類設(shè)施，嚴(yán)把進貨渠道，保障幼兒飲食衛(wèi)生安全。下面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我園食堂的基本情況。

　　一、食堂概況：

　　三道水幼兒園食堂為自營，不對外承包和經(jīng)營�，F(xiàn)有工作人員1人，持有健康證，供100多個幼兒就餐。食堂操作間總面積30平方米。食品、用具生熟分開、標(biāo)識鮮明。配備了各種合格的廚房設(shè)備，餐具洗滌池采用貼瓷磚水池，購置了不銹鋼保潔柜，消毒柜，安置了紗窗和排油煙、通風(fēng)設(shè)備，有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件的防護措施。油煙機、灶具、冰箱、冰柜、不銹鋼操作臺等各類炊具一應(yīng)俱全。使食堂在總體上做到了流程合理、生熟分開、規(guī)范整潔，確保幼兒飲食安全。

　　二、健全制度，規(guī)范程序

　　我園針對食堂管理的每個環(huán)節(jié)都制定了相應(yīng)的具體管理制度，實行責(zé)任制。采購原料嚴(yán)格遵守《原料采購索證制度》。要求供貨商必須持有效的經(jīng)營執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、健康證和身份證等。采購食品及原料索證齊全并具有采購記錄臺帳，食堂進貨保證新鮮、安全，對食品及原料、相關(guān)產(chǎn)品進貨查驗，嚴(yán)禁“三無”食品入庫。在食品加工制作過程中，食堂工作人員切實做到徹底清洗原料，加工制作過程中生熟分開。杜絕使用超過保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的.食品。認(rèn)真落實《食品留樣制度》《食品銷毀制度》、《陪餐制度》、《消毒制度》，對每天的菜肴小樣利用留樣設(shè)備妥善保存，妥善處理，妥善記錄。食堂負(fù)責(zé)人每天早晨對食堂工人進行晨檢并做好記錄，每天的剩飯剩菜及時清理，對餐飲具按照相關(guān)要求及時洗滌消毒，并做好消毒記錄，從不拖延。嚴(yán)格的操作制度、到位的日常管理使我園的食品衛(wèi)生工作運行安全、規(guī)范可靠。為了呵護幼兒的健康成長，確保幼兒在園的飲食衛(wèi)生和安全，在上級各部門的指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)做好幼兒園食堂工作，爭取創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、有利于幼兒身心健康發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)食堂。我們真誠地歡迎在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家為我園食堂提出寶貴意見和建議，我們將不斷地改進與完善，使我園的食品衛(wèi)生工作更上一個新臺階，讓家長、社會放心，讓孩子在三道水這塊土地上健康茁壯地成長。

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