尋找話題作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的尋找話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找話題作文1

　　今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見(jiàn)了什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！

　　本來(lái)想早點(diǎn)走的，可是爸爸有一點(diǎn)事，要我們?cè)谠鹤拥人�。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來(lái)”，找到了“香源”———桂花。說(shuō)到秋天，桂花自然是首個(gè)想到的秋天的景物。我細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)：它的一個(gè)枝頭上能長(zhǎng)大約10幾朵供桂花生長(zhǎng)的小枝子。桂花就長(zhǎng)在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的`（不是完全包著，那樣就看不見(jiàn)桂花了）才是桂花。我采了那一個(gè)小枝上長(zhǎng)著的一簇簇桂花中的一朵，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。一朵小的桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛(ài)又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點(diǎn)也不吹！正如元朝倪瓚的詩(shī)：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風(fēng)還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢(mèng)長(zhǎng)。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來(lái)了，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找秋天。

　　我們來(lái)到了一個(gè)小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡(jiǎn)直就像是一幅畫(huà)。那一叢叢的格�；ǎ�五彩繽紛，迎風(fēng)搖曳，真像一片“花�！薄Ｐ『永锓N滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠(yuǎn)處：藍(lán)天白云，青綠色的大山，多美啊！我們置身奇境，趕忙拍了很多的照片才走。

　　我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)———銀杏樹(shù)。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹(shù)葉已經(jīng)黃了，看起來(lái)可真美啊！咦？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因?yàn)榍锾�，它�?huì)結(jié)葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？

　　我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？

尋找話題作文2

　　自古以來(lái)，北方的冬季就叫人難以忍受。北方?jīng)]有南方那樣的四季如春，也沒(méi)有西藏那樣溫差巨變。當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，北方冰雪一片。河中已然冰封，魚(yú)兒早就死去大半。山上，田野中，也是白茫茫的一片，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)。大雁也是南下過(guò)冬，這冬季是對(duì)北方的一種折磨，冬風(fēng)冷的刺骨。忽然間，春天來(lái)了。消融了冰雪，點(diǎn)綠了江山。這一刻，為北方一年的最后一季畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。這春天，在北方人的眼里看來(lái)，是使者，希望的使者，也是美麗的使者。

　　春天，那股輕風(fēng)，帶來(lái)了生機(jī)。也吹散了我的思緒，把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方，那是一個(gè)美麗的世界，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有凄涼，只有無(wú)限的生機(jī)勃勃，廣闊無(wú)邊的植被和那如夢(mèng)如幻的江山。

　　呼，深冬已然過(guò)去，那一望無(wú)盡的原野上，有一絲淡綠，竟在不知不覺(jué)中又溜走了一段歲月。是的，是春天來(lái)了。一年分四季，分別是春季，夏季，秋季和冬季。而這春季又是四季的開(kāi)端，也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的開(kāi)端。但我對(duì)于這春季，又有著欣喜的感受。它使萬(wàn)物復(fù)蘇，是天使的使者，也是希望的.開(kāi)始。如果世間的植被被冰封，那么它就會(huì)帶來(lái)溫暖，燒灼這冰雪，毀滅這凄涼。

　　春風(fēng)拂面，這讓我陶醉其中。翠綠原野，讓我忘懷得失。一年之際在于春，一日之際在于晨。這春天，就是大自然的賞賜，對(duì)萬(wàn)物的賞賜，對(duì)四君子的恩賜。

　　這些也許就是春天的美吧，讓人神往又充滿了期待。盡管一年只有四個(gè)月的春天，但一日勝似三秋，每一日都過(guò)得開(kāi)心，這就夠了。春天啊，愿你帶我去往神往之地。阿門(mén)，天地生機(jī)來(lái)之于春，萬(wàn)物復(fù)蘇亦源之于春。

尋找話題作文3

　　尋找，一個(gè)多么熟悉的字眼�。∥以�經(jīng)尋找過(guò)無(wú)數(shù)東西，但結(jié)果都是茫然的。

　　我到底在尋找什么？我有時(shí)自己都弄不清楚。我要尋找的是親情？是友情？是陽(yáng)光？是雨露？真的，如果是你，你一定也會(huì)有我這樣的同感。

　　在看書(shū)時(shí)，我應(yīng)該是來(lái)尋找精神食糧的，可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí)，我要尋找的是人間的真情。人間的真情，是美好的，還是丑陋的？這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的。就像文章中寫(xiě)的“原來(lái)，這小英雄眼見(jiàn)強(qiáng)盜持短刀向祖母刺來(lái)時(shí)，他飛身?yè)湓谧婺干砩�，瞬間他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國(guó)去了！”可見(jiàn)，真正的親情，是在遇見(jiàn)困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來(lái)的`勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過(guò)閱讀文章，也就不可能體會(huì)到費(fèi)魯喬對(duì)他的祖母、對(duì)他的父母、對(duì)他的妹妹所表現(xiàn)出來(lái)的親情。

　　在郊游時(shí)，我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣，有著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清爽、自在�？梢�(jiàn)，只有在室外所感受到的陽(yáng)光、雨露，才是最新鮮的陽(yáng)光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的學(xué)生，偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。作文

　　在學(xué)校的時(shí)候，你最渴望得到不僅僅是知識(shí)，可能還會(huì)想要得到人間最純潔的友情，如果你突然遇到了一道難題，你現(xiàn)在需要的是同桌或是好朋友的無(wú)私幫助。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)到人間最純潔的情感——友情。

　　尋找，現(xiàn)在對(duì)我們大家應(yīng)該不陌生了。只要通過(guò)我們?cè)诓煌�的時(shí)候、遇到不同的事情時(shí)，對(duì)所要尋找的事物一定有一個(gè)不同的認(rèn)識(shí)。所以，尋找，并不難……

尋找話題作文4

　　雄鷹青云展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬于自己的一片天空；帆船來(lái)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬(wàn)里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷激情，去尋找理想，尋找屬于自己的大�！�…

　　每個(gè)人都有屬于自己的理想，只是迷途的他們，沒(méi)有放心夢(mèng)想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。

　　就在出生的那一刻，上帝無(wú)情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺(jué)，她就是海倫·凱勒。這個(gè)本已被認(rèn)為沒(méi)有希望的'小女孩，在安尼老師的悉心教導(dǎo)瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天光明》。

　　二十一歲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門(mén)鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個(gè)手指頭可活動(dòng)。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開(kāi)一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創(chuàng)下《時(shí)間簡(jiǎn)史》，站在廣大相對(duì)論與宇宙進(jìn)化論的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。

　　清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對(duì)官僚壓迫無(wú)能，政府。頗具才華的他扇動(dòng)心里的翅膀，尋找理想，決心寫(xiě)作以諷刺清政府�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，留下《聊齋志異》。

　　如今的我，奮戰(zhàn)考場(chǎng)，尋找屬于自己的理想，尋找自己的目標(biāo)，取得好成績(jī)。

　　雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對(duì)無(wú)悔今生。因?yàn)椋�它們�(cè)��?jīng)尋找過(guò)理想。

尋找話題作文5

　　初三了，認(rèn)為自己所有的美好時(shí)光都結(jié)束了，只能投身于中考事業(yè)中了，幸福的感覺(jué)也慢慢感覺(jué)不到了。

　　開(kāi)始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時(shí)，媽媽會(huì)為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延，濃濃的牛奶飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽總會(huì)在最后放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺(jué)，同時(shí)也感覺(jué)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，這難道不是幸福的味道嗎？

　　早上來(lái)到了學(xué)校，今天我值日，放下書(shū)包就下樓干值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令人到，作業(yè)放到講桌上，來(lái)多少人，有多少份作業(yè)，不然就當(dāng)沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的后果可很?chē)?yán)重的，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起來(lái)了，趕忙急匆匆的'回教室，可趕到時(shí)講桌上已空無(wú)一物了，作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上，煞那間，心里著急啊，怎么和老師說(shuō)啊，就在這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，于昊玲，你的作業(yè)我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來(lái)就下去干值日了，書(shū)包都沒(méi)動(dòng)一下，我就給你交上了�！蔽翌D時(shí)感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎？

　　周六，爸爸帶弟弟去超市購(gòu)物，我本以為弟弟只想著他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來(lái)時(shí)，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買(mǎi)的都是雙份，而且平常我愛(ài)吃的零食他都給我買(mǎi)回來(lái)了，爸爸回來(lái)和我說(shuō)；他和弟弟買(mǎi)東西時(shí)，我弟弟嚷嚷著說(shuō)姐姐愛(ài)吃這個(gè)，要買(mǎi)，姐姐愛(ài)吃那個(gè)，也要買(mǎi)，甚至他愛(ài)吃的也給我買(mǎi)了一份，這能不讓我感到幸福嗎？

　　找幸福的過(guò)程，我知道了幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。

尋找話題作文6

　　我想找到那個(gè)模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里尋找它。但我會(huì)繼續(xù)尋找的，不管要找多久，我會(huì)一直一直的尋找下去的�！�—題記

　　人生是一個(gè)不斷失去，又不斷尋找的過(guò)程。在尋找的過(guò)程中，兒童漸漸長(zhǎng)大，少年漸漸成熟，青年漸漸衰老……

　　一個(gè)青年思索著自己的'心理路程，或許是在尋找失去的微笑，或許是在尋找失去的童真，又或許……

　　一位老人翻看著相冊(cè)，在回憶尋找著。或許是在尋找以往的青春，或許是在尋找以往的甜蜜時(shí)光，也或許……

　　一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼，點(diǎn)著微弱的光芒，在月光下尋找著什么�；蛟S是在尋找迷失在路口的小孩，或許是在尋找它未歸的孩子，亦或許……

　　那我呢？我又在尋找什么？這幾年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了拒絕，同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝……可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的歡笑，失去了昔日的自然……在眾多的失去當(dāng)中，我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么，也不知道它在哪里�？伤�的失去卻又是真實(shí)，它的失去使我陷入了沉思……

　　我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它，也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街�遙的地方，每次，我都跑過(guò)去。但卻怎么也追不到它，反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最終消失不見(jiàn)了。

　　我想，我要尋找的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧？那就繼續(xù)尋找下去咯！直到我尋找到了為止。不管在哪里。

尋找話題作文7

　　四月，正是春光最盛的時(shí)候，可是我們可沒(méi)時(shí)間欣賞這大好春色。老天似乎聽(tīng)到了我們的吶喊，特地在月考后帶給我們了一次春游。

　　春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的爐子，照在充滿生機(jī)的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像奔騰的野馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉。春風(fēng)跟著我們的車(chē)，把我們送到了“亭林公園”。

　　一路跟著老師，很快的，便來(lái)到了后山，老師宣布了一個(gè)小時(shí)的`活動(dòng)時(shí)間，我便迫不及待地帶上相機(jī)，準(zhǔn)備著尋覓春的蹤跡。

　　漫山遍野的植物，可謂形態(tài)各異，多姿多彩。柳樹(shù)新長(zhǎng)的枝丫，嫩綠的，跟著春風(fēng)在河邊搖擺；后山成片的竹林，跳著歡快的舞，唱著“沙沙”的歌；傲霜的松柏過(guò)了一個(gè)冬天，將自己青綠色的枝丫伸向步道，似乎在炫耀自己的身姿；還有數(shù)不清的各色的花，成群地開(kāi)在樹(shù)叢中，點(diǎn)染了春的氣息。我明白了：春，在枝頭。

　　枝頭下有一條小河平靜地流著。跟著小河向前走，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一座飛檐翹角的亭子，周?chē)鷻鸦ㄊ㈤_(kāi)，亭旁邊是一個(gè)清水池，落花飄零，游魚(yú)搖曳，池水散發(fā)出陣陣水草的幽香，呈現(xiàn)了春的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)了：春，在水中。

　　池邊的小亭里賞春的游人絡(luò)繹不絕，周?chē)�有幾棟粉墻黛瓦的小房子，房前擺了桌椅，游人累了，便坐在休息一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處，盡是游人的歡聲笑語(yǔ)。我找到了：春，在人們的心中。

　　春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷，春在水中，清澈寧?kù)o，水草飄香；春在游人的心中，談?wù)撝�春的…�?/p>

尋找話題作文8

　　尋找，愛(ài)。尋找那圣潔的思想，那是這般地深邃與純潔，無(wú)需媚辭點(diǎn)綴，那便是愛(ài)。

　　聽(tīng)，鶯啼。雌雄燕子在枝頭吟唱，輕盈旋律，那是浪漫的愛(ài)，花香在鳥(niǎo)語(yǔ)中徘徊，漫開(kāi)。

　　母親，我悄悄注視著你，您在做你拿手的佳肴，香味正彌漫，讓我不禁前去品嘗。您溫柔地笑，我凝眸，不禁感慨您的無(wú)私與默默付出，可親的您，正愛(ài)撫地摸著我的頭發(fā)，您說(shuō)，我是您的唯一。可您知曉，您就是我的全部，我是多么感激您。您所給予我的便是那不盡的`愛(ài)。

　　看，胡同里的那位老奶奶，總是保持她那慈祥的笑，是那般恒久美麗，難以忘懷。她總是給我講她童年的故事，那受傷的小狗，在她的救治下得以存活，而這只小狗，又一直陪伴到她出嫁之時(shí)；那鄰家小弟，總是與她爭(zhēng)搶食物，是那般調(diào)皮……老奶奶一段段對(duì)往事的回憶恰似黑白電影一般在我眼前勾勒。

　　我的友伴，似水，你記得我們?cè)谝黄鹜娌刎堌垥r(shí)，一同躲在張伯伯家生銹的大鐵罐中嗎？使得家人們苦苦尋覓，也惹得張伯伯的小小尷尬。雖然我們現(xiàn)在天各一方，但兒時(shí)的記憶永遠(yuǎn)留存在我們內(nèi)心深處。似水年華，也許你的名字就是這般深邃吧。

　　……

　　捕捉著愛(ài)的鏡頭，愛(ài)漫益于心靈中，而我總是被這點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的片段所感動(dòng)，我將永遠(yuǎn)在這征程中努力尋找愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、珍存愛(ài)、感受愛(ài)。

尋找話題作文9

　　夏天快過(guò)去了，魯魯和西西在一棵樹(shù)葉茂盛的大樹(shù)下乘涼。突然，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，魯魯和西西就睡著了。等他們醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是秋天了，月亮高高地掛在天空。忽然，他們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上的樹(shù)葉一片也沒(méi)有了。

　　于是，魯魯對(duì)西西說(shuō)：“我們?nèi)�幫大�?shù)找樹(shù)葉吧！”西西說(shuō)“ok！”魯魯和西西走啊，走啊，終于爬到了山頂。他們看見(jiàn)了土地媽媽?zhuān)�就�?wèn)：“土地媽媽?zhuān)�你知道大�?shù)的樹(shù)葉到哪兒去了？”土地媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道！”西西說(shuō)：“瞧！風(fēng)孩子在玩呢，我們?nèi)��?wèn)問(wèn)他。”風(fēng)孩子說(shuō)：“只要你們陪我玩，我就告訴你。”沒(méi)辦法，魯魯和西西只好陪風(fēng)孩子玩捉迷藏的.游戲。他們?cè)酵嬖狡饎�，把找�?shù)葉的事給忘了。

　　天漸漸地暗了下來(lái)，魯魯和西西這才把事情想起來(lái)。西西對(duì)風(fēng)孩子說(shuō)：“去找樹(shù)葉吧！”風(fēng)孩子說(shuō)：“我困了，明天再說(shuō)！”第二天，風(fēng)孩子帶他們?nèi)フ疑焦葖寢�。他們好不容易才找到了山谷媽媽�?/p>

　　山谷媽媽卻說(shuō)“不知道！”這時(shí)，花仙子正從這里經(jīng)過(guò)，魯魯趕緊跑上去問(wèn)：“花仙子，你知不知道大樹(shù)上的樹(shù)葉到那里去了？”花仙子笑咪咪地說(shuō)：“我不知道，你們可以去問(wèn)樹(shù)葉姑娘。”風(fēng)孩子帶著魯魯和西西來(lái)到了樹(shù)葉園。樹(shù)葉姑娘正在玩水，西西問(wèn)：“樹(shù)葉姑娘，你知道大樹(shù)上的樹(shù)葉到那里去了？”樹(shù)葉姑娘搖搖頭說(shuō)：“去問(wèn)春姑娘吧�！贝汗媚飵е�許多樹(shù)葉正好經(jīng)過(guò)，魯魯趕緊跑上去問(wèn)：“春姑娘，春姑娘，樹(shù)葉是你拿的嗎？”春姑娘笑著說(shuō)：“不是我拿的，是秋姑娘拿的，我正準(zhǔn)備送回去呢！”突然，又一陣狂風(fēng)吹來(lái)，魯魯和西西被吹回了大樹(shù)底下。等魯魯和西西再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是春天了，大樹(shù)上又長(zhǎng)滿了樹(shù)葉。

尋找話題作文10

　　河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩裝扮得青青翠翠。我們和錢(qián)老師走在亭林公園的后山，聽(tīng)老師講那河旁小橋流水的故事。

　　啊，我看到了春天！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。遠(yuǎn)處山坡上的小草也悄悄的鉆出地面，他們嫩嫩的，綠綠的`肥胖的小葉兒，想一個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃，張開(kāi)松惺的雙眼，伸一伸懶腰，充滿著神奇的朝氣！這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像嫩草一樣的新芽。小橋龐德柳條向下柔韌地垂著，像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片就像在線上系的花瓣。各式各樣的野花也睡醒了，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……真是一派熱鬧的場(chǎng)景！

　　啊，我聽(tīng)到了春天！嘰喳的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，呼朋引伴地賣(mài)弄風(fēng)騷；小溪里三五成群的鴨子仿佛從大地的心窩飛起的音符，有限的用翅膀激起層層水花，水花發(fā)出“撲騰撲騰”的笑聲，美妙極了！傍晚，鳥(niǎo)兒唧唧地響了，先是怯怯的從樹(shù)叢中傳來(lái)一陣陣?guó)B叫，我走上前，他們也不怕，逐漸大膽起來(lái)，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉之間都仿佛響徹顫動(dòng)的、喜悅的歡唱。我聽(tīng)到春姑娘輕盈的腳步了！

　　啊！我聞到了春天！遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形無(wú)形中進(jìn)入了我的呼吸管道，清清爽爽的，沒(méi)有了郊區(qū)里的汽車(chē)尾氣味兒，要是我能隱居在這兒多好呀！我的嗅覺(jué)封邊起感覺(jué)到這是梨花！怪不得呢，清爽的能讓人將煩惱拋之腦后！春天的氣息仿佛已經(jīng)聞到了。

　　春天，竟然那么美妙！當(dāng)然，用心體悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自然界的美并不是最美的，最美的是你內(nèi)心深處散發(fā)著春的氣息的地方！

尋找話題作文11

　　春天，這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們跟隨小桔燈的隊(duì)伍，帶著希望，帶著愉快的心情，去追尋春天的腳步，聆聽(tīng)春天的聲音。

　　和煦的春風(fēng)，由東向西地呼呼吹過(guò)。它吹過(guò)草地，小草慢慢探出頭來(lái)，追尋春天的蹤跡;吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出悅耳的沙沙聲，歡迎春天的到來(lái);吹過(guò)小河，河面蕩出一層層波紋，呼喚魚(yú)兒們?yōu)榇禾旌炔省?/p>

　　草地一望無(wú)際，蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是孩子不小心打翻的綠色顏料，浸染了整個(gè)大地。草地上點(diǎn)綴著簇簇潔白的小花，就像是給碧綠的衣裳鑲上了珍珠，美不勝收。小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛來(lái)，飛過(guò)藍(lán)藍(lán)的天空，落在綠綠的樹(shù)梢，還不忘唱起優(yōu)美的歌，贊嘆這春天的美好。河水嘩啦啦地從小橋流過(guò)，繞過(guò)菱角分明的石頭，穿過(guò)碧綠的水草，一路高歌：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

　　我拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的`紋理，感受它蒼勁有力的生命線，仿佛這是冬天寫(xiě)給春天的信：春天，我已蘊(yùn)藏足夠的養(yǎng)分，希望來(lái)年，你能讓大地更加生機(jī)勃勃。我撫摸著樹(shù)，仿佛我變成了大樹(shù)，手臂是枝葉，腳下長(zhǎng)出了根須，身體變成了樹(shù)干，血液在年輪里一圈一圈地轉(zhuǎn)。

　　春天藏在哪里?花朵開(kāi)了，蜜蜂告訴我，春天來(lái)了，又可以釀造美味的蜂蜜了。水面上，小荷露出尖尖的角，小魚(yú)告訴我，春天來(lái)了，又可以欣賞美麗的荷花了。樹(shù)枝長(zhǎng)出了新葉，小鳥(niǎo)告訴我，春天來(lái)了，又可以建造舒適的新家了。山崗披上了綠衣裳，小蟲(chóng)告訴我，春天來(lái)了，又是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了。

　　品嘗媽媽親手制作的美食，欣賞春天的美景，啊!春天就在大自然里。

尋找話題作文12

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—題記

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。”正是憑借著這種熱愛(ài)，我們才能找尋到、感受到世界之美。

　　我從李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”中尋到了磅礴之美；我從王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”中尋到了和諧之美；我從李清照的“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”中尋到了哀愁之美……從這些詩(shī)句中，我尋到了唐詩(shī)宋詞的韻律美。

　　王羲之“后之視今，亦猶今之視昔”的哲理之美，引人深思；宋江的“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷”的忠義之美，使人慨嘆；岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪情之美，令人欽佩……我從中尋到了思想美。

　　美可以穿越時(shí)空，美可以深入心靈，美可以產(chǎn)生共鳴……

　　在現(xiàn)代，美依然無(wú)處不在。從那位冒雨為乞討老人撐傘的女孩身上，我尋到了善良之美；從人們自發(fā)地投身慈善事業(yè)中，我尋到了愛(ài)心之美；從公共汽車(chē)上乘客們互相謙讓的行為，我尋到了道德之美……這些便是人格美，它散發(fā)著一種獨(dú)特的.魅力。

　　我想，我們的審美標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該僅僅局限于“笑靨如花、明眸皓齒、眉清目秀”這些外在美，而應(yīng)該注重深層的、內(nèi)在的美。我們要做的是留心觀察，捕捉生活中的美麗。

　　落日的余暉帶給了我自然之美；川流不息的車(chē)輛帶給了我科技之美；人們互相問(wèn)好帶給了我禮儀之美——這些美麗都是潛在的，需要我們用耐心與細(xì)心去尋找、去發(fā)現(xiàn)。

　　人生如一場(chǎng)旅途，我們注定與美相遇。我們或許忙于趕路，與它擦肩而過(guò)而疏忽了它，但我們總會(huì)因?yàn)樽约旱募?xì)心而發(fā)現(xiàn)美。

　　做生活中的有心人，去尋找美，去感受美吧。生活是美麗的。

尋找話題作文13

　　大家都應(yīng)該知道吧!信心不是每個(gè)人都有的;信心是對(duì)自己的一種認(rèn)可;信心是我們用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的;信心可以讓人走出黑暗，找到光明，它可以從迷失中走出來(lái)，在十字路口可以找到自己要到的正確地方

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我一直在迷茫中尋找我已丟失的信心，直到現(xiàn)在我終于找到了。

　　有一次，我們學(xué)校舉行了一次跑步比賽，當(dāng)時(shí)的我被推選為女生代表，我心里驚呆了像我這么沒(méi)有信心的人，竟然還能參加這次比賽!不怕會(huì)給我們的班抹黑嗎?在這漫長(zhǎng)的幾天，我一直對(duì)自己沒(méi)有什么信心，也沒(méi)抱多大的希望。直到比賽那天，我來(lái)到跑道的那一刻，我感覺(jué)心里非常緊張手心里全是汗，全身一直瑟瑟發(fā)抖，我用手抹了一下額頭上的汗，真是揮汗如雨呀!當(dāng)時(shí)我都快急哭了。但是在我緊張又害怕時(shí)，我還是堅(jiān)持把比賽跑完了，雖然我沒(méi)有跑到第一名，但是全班同學(xué)并沒(méi)有嘲笑、打擊我，而是在我身邊給予我鼓勵(lì)，讓我下次繼續(xù)努力。是他們的鼓勵(lì)讓我找回了自己曾經(jīng)尋找多年的信心!

　　我從那時(shí)開(kāi)始就對(duì)自己非常有信心了，每次參加活動(dòng)一點(diǎn)也不緊張，根本就不是原來(lái)的那個(gè)我了，同學(xué)們還夸我是“自信小能手”呢!從此以后我不再是當(dāng)年那個(gè)沒(méi)有信心，沒(méi)有自信的`人了，而是從黑暗中逃出來(lái)的“自信小能手”了!

　　從那以后我擁有了對(duì)自己的信心，擁有了它，我敢面對(duì)所有的困難、挫折，我要消滅曾經(jīng)那個(gè)沒(méi)有勇敢、沒(méi)有自信的自己，我要做一個(gè)“自信小能手”。

　　經(jīng)過(guò)這些事，我明白了，只要有信心就不怕不會(huì)成功，擁有信心吧!我相信你們也可以的，加油!我相信：有了信心，無(wú)論做什么事都會(huì)成功!

尋找話題作文14

　　從前，有一個(gè)國(guó)王，他每天都過(guò)得不快樂(lè)。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂(lè)。

　　于是國(guó)王去問(wèn)他的一個(gè)大臣：“你每天都過(guò)得十分快樂(lè)嗎？”大臣回答國(guó)王：“是的，我每天都過(guò)得非�？鞓�(lè)�！薄澳悄銥槭裁炊�快樂(lè)呢？”大臣繼續(xù)回答：“我快樂(lè)是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂(lè)�！眹�(guó)王聽(tīng)了思索著。

　　國(guó)王又去問(wèn)一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：“你活得快樂(lè)嗎？”農(nóng)夫笑著回答：“陛下，我活得很快樂(lè)。”國(guó)王接著問(wèn)：“你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂(lè)呢？”“因?yàn)槲疑�活得很充�?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見(jiàn)這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂(lè)�！眹�(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　國(guó)王又來(lái)到了一個(gè)生命家中。他對(duì)盲人的'生活深感同情：“唉，可憐的盲人，你每天都面臨著黑暗，一定很憂郁吧。”“不，尊敬的國(guó)王陛下，我很快樂(lè)�！� 盲人用微弱的聲音說(shuō)道。盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問(wèn)；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂(lè)；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄�健康的身體而快樂(lè)；而你，又擁有著什么呢？”“生命”盲人堅(jiān)定的回答，“上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗�賦予了我生命。我沒(méi)有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上。”

　　國(guó)王聽(tīng)了盲人的一番話，恍然大悟：“原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂(lè)無(wú)處不在�！睆拇艘院螅瑖�(guó)王每天都過(guò)得很快樂(lè)了。

　　朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂(lè)吧！

尋找話題作文15

　　冬天來(lái)了，雪花姐姐乘著風(fēng)爺爺?shù)鸟R車(chē)，來(lái)到人間。天空中飄著鵝毛大雪，為大地穿上了一件狐皮大衣，顯得既樸素又優(yōu)雅。

　　小貓看著這美麗的景象忍不住的說(shuō)了一句：“好美��！我真幸福�！边@時(shí)，小豬嘟嘟和兔子雪球走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到了這句話，疑惑不解地看 了下對(duì)方，異口同聲地問(wèn)：“幸福是什么？”雪球說(shuō)：要不 我們 準(zhǔn)備 一下，去找幸福吧！嘟嘟說(shuō)：“好，過(guò)會(huì)兒再這兒見(jiàn)面�！闭f(shuō)完便走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，嘟嘟和雪球來(lái)了嘟嘟手里領(lǐng)著一個(gè)箱子，箱子里裝著幾條圍巾，幾件衣服，褲子，還有一些干糧。雪球拉著一個(gè)旅行箱，旅行箱里裝著一些有衣服和蘿卜。雪球和嘟嘟就出發(fā)了。

　　雪球和嘟嘟走過(guò)小橋，爬過(guò)山，走了很久很久都沒(méi)找到幸福。突然，他們看見(jiàn)一只小狗縮在雪地里瑟瑟發(fā)抖。他們走了過(guò)去，問(wèn)：“小狗有什么需要我們幫忙的'嗎？”小狗冷得渾身發(fā)抖，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……很冷！”嘟嘟聽(tīng)了，從箱子里拿出了圍巾和一件棉衣遞給小狗，小狗伸出凍得通紅小手接住了圍巾和衣服，穿上，說(shuō)：“真幸福啊，謝謝�！编洁胶脱┣蛎靼琢耍骸靶」返男腋Ｊ菧嘏�”。

　　后來(lái)，他們遇見(jiàn)了一只饑餓的小馬。雪球把蘿卜給了他，小馬說(shuō)：“真幸福啊，謝謝你們�！甭�(tīng)了之后，他們發(fā)現(xiàn)自己很快樂(lè)。頓時(shí)明白了：“原來(lái)幸福是幫助別人！”

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