戰(zhàn)爭(zhēng)的作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![戰(zhàn)爭(zhēng)的作文[熱]](/pic/00/d5bdd5f95_2.jpg)
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
我們家最近發(fā)生了第三次的世界大戰(zhàn)。這件事的起源于一餐飯……
那一天,媽媽正在鬧脾氣,爸爸也在為生意的事情生悶氣。晚上,媽媽做好“黑暗料理”放在桌子上。爸爸回來(lái)了,嘗了一口“黑暗料理”毫不猶豫地說(shuō)了一聲:“這菜真難吃!卑职诌@句話成了導(dǎo)火線,把世界大戰(zhàn)引爆了。
世界大戰(zhàn)開(kāi)始了:聽(tīng)了這話,媽媽生氣極了:“我這么辛苦,晚上還要給你做飯吃,你卻嫌棄我做的飯難吃!”說(shuō)完,雙手插在腰上,擺出一副隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的架勢(shì)。爸爸也不甘落后:“我這一整天都給你們干活,你們連飯都做得那么難吃,我哪里不辛苦噠!”口水之戰(zhàn)結(jié)束了。
一場(chǎng)惡戰(zhàn)又開(kāi)始了,媽媽一個(gè)箭步走到房間,拿起枕頭,又一個(gè)箭步回到了戰(zhàn)場(chǎng),爸爸哦不甘示弱,一個(gè)箭步跑進(jìn)房間拿起枕頭,又一個(gè)箭步跑回了戰(zhàn)場(chǎng)。一場(chǎng)枕頭大戰(zhàn)開(kāi)始:爸爸先發(fā)制人,向媽媽撲了回去。媽媽一個(gè)冥界的躲閃,爸爸撲了個(gè)空。媽媽拿起枕頭,使出吃奶的勁向爸爸打了過(guò)去,經(jīng)過(guò)了三百回合,爸爸媽媽體力不足。
選擇了另一個(gè)對(duì)戰(zhàn)方法——傷害對(duì)方內(nèi)心的方法。
媽媽先發(fā)制人,從柜子里拿出了爸爸珍藏多年的報(bào)紙,拿起桌子的剪刀,在爸爸的面前慢慢地見(jiàn)了其阿里,爸爸就像受了千萬(wàn)點(diǎn)打擊一樣,內(nèi)心傷痕累累。爸爸氣憤極了,從以鼓勵(lì)拿出媽媽舍不得穿的`螞蟻。在媽媽面前用手慢慢地撕。經(jīng)過(guò)五百回合,雙方漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了,雙方都失去了自己最美的東西,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
生活在世上的人,都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史.那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了.在無(wú)戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠(yuǎn)無(wú)法想象“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活.是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎?
侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類(lèi)伸出了魔爪.在人們恐慌至極的時(shí)候,守護(hù)天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭(zhēng).為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束.戰(zhàn)爭(zhēng)的世界中也就出現(xiàn)了博愛(ài)正義與堅(jiān)強(qiáng)勇敢之心.正因?yàn)檫@,當(dāng)守護(hù)者受到傷害時(shí),那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會(huì)毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的手.他們,就是這樣彼此守護(hù)著.最終,愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗.
勇敢構(gòu)造了和平.二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛(ài)國(guó)勇氣,和平是因勇敢在每個(gè)國(guó)民身上滲透所凝成的勇敢一直地鼓勵(lì)著人們前進(jìn),鼓勵(lì)他們展開(kāi)勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花.
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,然而和平是美好的因此人們的心永遠(yuǎn)會(huì)偏向和平.戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭(zhēng)的淚水是我們所不能制造出的苦澀.戰(zhàn)爭(zhēng)的定義永遠(yuǎn)是可怕的,它奪去了多少無(wú)辜的人的生命:英法聯(lián)軍強(qiáng)盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命;日本XX的南京大屠殺中,鮮血匯成了無(wú)數(shù)條河;蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的.……該用什么符號(hào)來(lái)表示不計(jì)其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠(yuǎn)不能忘記得了的曾經(jīng)!
當(dāng)人類(lèi)還生活在原始社會(huì)時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)隨人類(lèi)的創(chuàng)造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的如今社會(huì)依然存在著戰(zhàn)亂,和平之花猶有不足.不過(guò),請(qǐng)身處戰(zhàn)火裊裊中的人們相信,和平一定會(huì)很快來(lái)解救你們的,堅(jiān)持地勇敢下去,總有一天,戰(zhàn)火會(huì)熄滅,槍聲會(huì)停下,世界一片和平快樂(lè).
那象征和平的白鴿子啊,請(qǐng)飛向世界的每個(gè)角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住,將炮火熄滅,讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快樂(lè).讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界,感受這和平的宇宙!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
暑假里的一天晚上,我們?nèi)以诳蛷d看電視。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱吱”的聲音,我循聲望去,看見(jiàn)一只賊頭賊腦的老鼠溜進(jìn)了墻壁上的'一個(gè)小洞。我們家有了老鼠!我急忙把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职致?tīng)到后立即說(shuō)道:“那我們就開(kāi)始執(zhí)行抓老鼠的任務(wù)吧!”“同意!”我和媽媽立即響應(yīng)。
說(shuō)干就干,我們先制訂了幾個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。接下來(lái),作戰(zhàn)開(kāi)始了:媽媽把一些老鼠愛(ài)吃的食物放在洞口,引誘老鼠出來(lái),爸爸拿著一根木棒站在洞口,準(zhǔn)備在老鼠出來(lái)時(shí)打死它,而我則悄悄地把燈關(guān)了,讓老鼠放松警惕。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,老鼠終于從洞口探出了腦袋,正要出來(lái)時(shí),爸爸操之過(guò)急,揮下了木棒,結(jié)果把老鼠嚇回了洞里。我開(kāi)了燈,媽媽直埋怨爸爸過(guò)于急躁。而爸爸則不慌不忙地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還有B計(jì)劃。今天太晚了,我們明天再繼續(xù)施行!
第二天晚上,B計(jì)劃開(kāi)始施行了:爸爸關(guān)燈后,我把鄰居家的貓悄悄放了。饞嘴的老鼠見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,又出來(lái)尋找食物了。貓看見(jiàn)了老鼠,悄悄跟了上去。眼看貓離老鼠越來(lái)越近,突然,老鼠發(fā)現(xiàn)了貓,狡猾的老鼠假裝逃跑,把貓引到書(shū)架上。貓一不留神,碰到了一本書(shū),卻害得一摞書(shū)都倒了下來(lái),可憐的貓被壓在了書(shū)下面,“喵嗚,喵嗚”地叫著。老鼠趁機(jī)逃回了洞里。唉,B計(jì)劃又失敗了!斑@只老鼠可真夠機(jī)靈的,把它的天敵——貓都打敗了!”我垂頭喪氣地說(shuō)。小老鼠在洞里“吱吱”地叫著,仿佛在說(shuō):“愧不敢當(dāng)啊!”爸爸生氣地說(shuō):“你這只可惡的老鼠!今晚僥幸躲過(guò)此劫,明晚你就別想逃了!”
第三天晚上,我們?nèi)掖掖页赃^(guò)晚飯,就開(kāi)始施行C計(jì)劃:我們布下了天羅地網(wǎng)——在老鼠經(jīng)常出入的地方放上粘鼠板,上面放上老鼠愛(ài)吃的食物。然后,我們假裝看電視。過(guò)了好久,墻角傳來(lái)了“吱吱吱”的叫聲,我們急忙跑過(guò)去,果然,老鼠被粘在了上面。我高興地說(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人!終于把你逮到了,看你這次還怎么逃!”
看來(lái),要想戰(zhàn)勝老鼠,只能智取不可強(qiáng)攻呀。不管怎樣,這場(chǎng)風(fēng)波總算過(guò)去了,我們家又恢復(fù)了往日的平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
“砰——嘣!”20xx年的一個(gè)早上,一顆威力無(wú)比的引爆彈在地下6000千米處爆炸,在地下巖層中炸開(kāi)了,方圓40公里的地下戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)初具規(guī)模。
“報(bào)告長(zhǎng)官!”“講!”“第一批食品已經(jīng)成功的轉(zhuǎn)送入地下戰(zhàn)場(chǎng)。共一箱特制蘋(píng)果,兩箱特制丸子,耐高溫1000攝氏度,可供1000人吃半年!币粋(gè)機(jī)器人向我匯報(bào)。
“第3次世界大戰(zhàn)就要打響了,命令所有部隊(duì)一級(jí)戒備!”“是!”
為了把對(duì)人民的損失降到最低,戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移到地下,所有軍隊(duì)衣著地心服轉(zhuǎn)入地下戰(zhàn)場(chǎng)。
為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),科研人員付出了1000個(gè)日日夜夜的嘔心瀝血,終于研制出了地心服、特制蘋(píng)果、超級(jí)槍等具有特效功能的高科技產(chǎn)品,這位戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利打下了雄厚的基礎(chǔ)。
地下戰(zhàn)場(chǎng)極不穩(wěn)定,有巖漿,有巖塊,有花崗巖,因此,我早已制定出數(shù)百種應(yīng)急方案編成芯片,用超聲波傳到每個(gè)士兵的大腦中,足以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。這位軍隊(duì)的戰(zhàn)斗和隱蔽提供了條件。
戰(zhàn)士與指揮部的通訊更是萬(wàn)無(wú)一失,只要戰(zhàn)士在心里默念2遍,信息就會(huì)以光速傳送到智能計(jì)算機(jī)中,該計(jì)算機(jī)每秒能處理信息九千九百九十九萬(wàn)億條信息。為防止敵軍竊取重要情報(bào),語(yǔ)言家們更是煞費(fèi)苦心,從數(shù)萬(wàn)套方案中提煉出了凝聚著中華民族無(wú)窮智慧的方案——用文言文傳送,載體為56個(gè)民族的民族語(yǔ)言,信息的轉(zhuǎn)換過(guò)程將在戰(zhàn)士默念的第二遍完成,在信息發(fā)送前就完成轉(zhuǎn)換,足以讓敵軍摸不著頭腦。
這時(shí),頭頂飛來(lái)了一只鸚鵡(我方的'作戰(zhàn)信號(hào)),戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了!皞髁,所有軍隊(duì)全速前進(jìn)——”
我軍手舉超級(jí)槍?zhuān)〈鼗馃岬膸r漿而下,順利到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),隱蔽起來(lái)。
沖鋒號(hào)吹了起來(lái),超級(jí)槍根據(jù)紅外線的強(qiáng)弱自動(dòng)瞄準(zhǔn),百發(fā)百中,就能準(zhǔn)確射到敵人,我親臨戰(zhàn)場(chǎng),“砰!砰砰!砰砰砰!我一口氣殺死了6個(gè)敵人。咦!子彈沒(méi)了。我隨手抓起一塊巖石,放入槍內(nèi),槍利用巖石中的礦物質(zhì)合成子彈,和戰(zhàn)友一起并肩作戰(zhàn),消滅了所有的敵軍。
“噢!我們勝利了!我們勝利了!”我們緊緊的擁抱在一起,歡呼雀躍。天空,飛來(lái)了一群和平鴿……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
這個(gè)星期五下午第一節(jié)課,“高官”中的“鎮(zhèn)山太歲”余曼被傳喚到班級(jí)里監(jiān)視我們這些“庶民”。
一開(kāi)始,大家都好好的,不一會(huì)兒,“庶民”張震講了幾次話,被“鎮(zhèn)山太歲”訓(xùn)了幾句,但他不聽(tīng),接著講,結(jié)果被余曼掀了桌子。于是張震準(zhǔn)備“起兵造反”。他跳了起來(lái),在空中握好拳頭,待落下時(shí)準(zhǔn)備給予余曼致命一擊,但是他太小瞧了“鎮(zhèn)山太歲”,她冷笑一聲,往后一縮,輕松躲過(guò)這一擊,張震用力過(guò)猛,他可未曾想到余曼這么輕松躲過(guò)這一擊,于是撲了個(gè)空,差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。
這一下,張震發(fā)火了,一爪猛一抓,余曼一個(gè)不小心,被狠狠地抓了一下,這個(gè)時(shí)候,“高官”也顧不上風(fēng)度了,你一拳,我一腳地打了起來(lái)。這時(shí),有若干好事者,跑去告老師,立馬就有了人喊:“老師來(lái)了!”其余人全部坐好,只不過(guò)剛剛在臺(tái)上打架的那兩位,沒(méi)來(lái)得及下臺(tái),就被捉住了。
現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)法,余曼只好“上下打點(diǎn)”……最后,老師判張震錯(cuò),打了幾下“殺威棒”,就江他“放走”了。
這場(chǎng)決斗太不公平了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的`作文 篇6
我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上;疖(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景:一個(gè)可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái),他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了
那天,那位母親帶著孩子,來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上;疖(chē)站的抗日游擊隊(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來(lái)了,“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失。〈蠹乙欢ㄒ!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭!過(guò)了會(huì)兒,從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆彈,從遠(yuǎn)處飛來(lái),母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無(wú)傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無(wú)存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見(jiàn)了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的'煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,喊著:“爸爸!媽媽?zhuān) 蓖殉梢惶帍U墟的火車(chē)站,他只能哭。
他被一位大媽收留了,漸漸成長(zhǎng),成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂(lè),只有和平!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
落日的余暉染紅窗欞,今天放學(xué)回家,奇跡般地發(fā)現(xiàn)家里多了一臺(tái)大型跑步機(jī)。
嘿!這機(jī)器可真氣派,真大氣,絕對(duì)的高大上。我要偷偷地和跑步機(jī)一起拍個(gè)照篇,發(fā)到微信上讓爺爺奶奶看看,可這件事要保密,我要給他們一個(gè)驚喜。
我欣喜若狂地開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃。正當(dāng)我準(zhǔn)備啟動(dòng)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)換好了衣服,一個(gè)大步就跨上了跑步機(jī)。我一看心急的不得了,便語(yǔ)無(wú)倫次地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你先下來(lái),先下來(lái)。”媽媽聽(tīng)了一臉迷茫,不知道我究竟是何用意。這時(shí),恰好爸爸走了過(guò)來(lái),大聲喊道:“你要干嘛?你媽媽總是不運(yùn)動(dòng),好不容易說(shuō)服你媽媽?zhuān)屗苋昼,你搗什么亂!彪m然爸爸語(yǔ)氣嚴(yán)厲,但我仍然不依不饒地跺起腳來(lái):“媽媽你先下來(lái)一下,我有事!卑职值娜棠秃孟襁_(dá)到了極限,眼睛里似乎冒著火光,像即將噴發(fā)的火山一樣,使他臉上的表情不停變化著,而眉頭則緊緊皺在了一起。而我只能委屈的`噘著嘴生起氣來(lái)。
媽媽看到我生氣了,一直安慰我,并把跑步機(jī)讓給了我。當(dāng)我面對(duì)這樣的情景時(shí),只能把事情的真相告訴了媽媽?zhuān)职致?tīng)后一臉歉意,而我卻不愿意了,委屈的淚水瞬間流了下來(lái)。爸爸一邊逗我開(kāi)心,一邊道歉,我經(jīng)不起爸爸的磨嘰,只好敗下陣來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
親愛(ài)的外國(guó)小朋友:
你們好!
保守戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的小朋友們,每當(dāng)在電視上看見(jiàn)你那痛苦的表情時(shí),我就悲痛不已,每當(dāng)看見(jiàn)你處在水深火熱之中苦苦掙扎時(shí),我更是心急如焚。今天,我懷著一顆沉重的心給你們寫(xiě)這封信。
天灰沉沉的,天空彌漫著陰云,平時(shí)小鳥(niǎo)那塊樂(lè)的歌聲被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了,人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命,多少無(wú)辜的人都無(wú)家可歸,我知道,你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧,雖然,你們無(wú)家可歸,但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)呀,請(qǐng)擦干你們的眼淚,重新站起來(lái)吧!雖然我們膚色不同,語(yǔ)言不同,衣著不同,但是我們的`心是連在一起的呀!請(qǐng)記住,遠(yuǎn)方的我們?cè)跒槟銈兗佑,在為你們鼓氣?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失,多少兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪失了生命;戰(zhàn)爭(zhēng)是冷漠的,他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走;戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,他讓許多無(wú)辜的人失去了寶貴的生命!
盡管黑暗籠罩著你們的心靈,不過(guò),讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信,在我們善良的祝福聲中,明天的世界一定是一個(gè)美好而又充滿愛(ài)的人類(lèi)家園!
祝:
自由幸福
一個(gè)呼喚和平的孩子
20xx年8月8日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)站,一個(gè)記者拍下了炸后的真實(shí)景象。
照片上的情景慘不忍睹;疖(chē)站一片狼藉。鐵軌彎曲了,天橋坍塌了,站臺(tái)上堆滿了石板。在四周都是碎片的天橋下,坐著一個(gè)小孩。他滿身是傷,滿身是灰和泥,滿身是淚和燒焦的痕跡。他望著那一堆碎片痛哭不止。
那天早晨,孩子的媽媽帶著他和其他居民一起,奔向上;疖(chē)南站逃難。上海的另一個(gè)火車(chē)站被炸毀,爸爸又是個(gè)軍人不在家,母子倆只好去逃難。
中午,火車(chē)終于停在了站臺(tái)上。一大群難民蜂擁而至,你擠我推,都想快點(diǎn)上車(chē)。母子倆被擠到了后面,只好等著最后擠進(jìn)車(chē)廂。突然,空中傳來(lái)隆隆的響聲,一架架日本戰(zhàn)斗機(jī)飛了過(guò)來(lái),不等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),一枚枚彈已經(jīng)炸毀了火車(chē)和候車(chē)室!母親拉起了孩子稚嫩的小手,躲避著彈和墜落的碎片。所有人都站在了死亡的邊緣。這時(shí),空中黑壓壓的一片,更多的'飛機(jī)投下彈,已經(jīng)有五百多人犧牲了。母親身上已經(jīng)傷痕累累,身邊的難民已所剩無(wú)幾。
突然,又一枚彈投了下來(lái)。母子立刻躲在天橋下。不料,天橋塌了,重重地壓在了母親身上。母親的呼吸越來(lái)越困難。一塊石板眼看要壓在孩子身上,母親用盡最后的力氣將孩子拋了出去,便從此長(zhǎng)眠了。
孩子的眼淚像斷了線的珍珠。又有幾塊石板掉落,蓋住了已故的母親。孩子望著那堆碎片,哭聲凄涼而悲慘,嘴里不停呼喚著:“媽媽?zhuān)瑡寢尅焙⒆颖矗赣H為了他而死;他怨恨,恨日本人炸毀了上海,奪走了母親的生命;他祈禱,祈求戰(zhàn)爭(zhēng)快快結(jié)束。他恨死了戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)使原本幸福的家庭轉(zhuǎn)眼間家毀人亡,戰(zhàn)爭(zhēng)更使很多人失去了寶貴的生命。此時(shí)的上海火車(chē)南站已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。孩子在心中默默吶喊著:“救救孩子們!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
此時(shí),記者來(lái)了,父親的軍隊(duì)也來(lái)了,但他們來(lái)晚了。父親抱起了孩子,記者拍下了這張照片,記錄下這個(gè)悲慘的故事。
后來(lái),孩子隨父親在軍隊(duì)里漸漸長(zhǎng)大。他想成為一名維和人員,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
愿世界上充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài),愿世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的,使天堂般的人間從而變成了地獄般的戰(zhàn)場(chǎng),用那罪惡的子彈威脅著人們的安全。
在1937年8月28日,上;疖(chē)站里,母親一手抱著我,一手拎著行李,跟著一大群人去較遠(yuǎn)的地方去逃難。
火車(chē)還沒(méi)有到達(dá)火車(chē)站,火車(chē)站前就已經(jīng)熱鬧非凡了。放眼望去,到處是人山人海,人們拎著大包小包的行李,他們一直在聊天,顯得有點(diǎn)高興,因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)這恐怖的城市。忽然,我聽(tīng)到了天空中傳來(lái)“轟轟轟”的響聲,隱隱約約看到天上有人字形的“大雁”,仔細(xì)一看,居然是日本鬼子的戰(zhàn)斗機(jī)。此時(shí),人群中有人大叫:“鬼子來(lái)啦,大家快跑!”頓時(shí),火車(chē)站就像炸開(kāi)了鍋,人們紛紛四處亂竄。只見(jiàn)導(dǎo)彈如同一只饑渴難耐鯊魚(yú)沖向那美味的“大餐”。一瞬間,炸彈把人炸的血肉模糊,場(chǎng)面讓人慘不忍睹,觸目驚心。人們有的尖叫著,有的'在拼命地向前逃跑,還有人一動(dòng)不動(dòng),坐以待斃,等待著死神的到來(lái)。忽然,一個(gè)導(dǎo)彈落到了房子上,一塊石頭從房子上掉了下來(lái)。緊急情況中,媽媽把我扔了出去,為了保全我的性命,自己卻犧牲了。
轟炸機(jī)的身影漸漸模糊了,聲音也漸漸消失了,天橋被炸毀了,房屋也倒塌了,鐵軌扭曲了,空氣中彌漫著硝煙的氣味。我看到了這片狼藉的景象,忍不住哇哇大哭。
我心里正吶喊著:不要戰(zhàn)爭(zhēng)!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!為了讓母親不再失去兒子,為了讓孩子不再失去父母,為了不讓親離子散,請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
廣東順德中孚教育王東毅
指導(dǎo)老師:陳芷欣
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