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體育社團計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的體育社團計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育社團計劃1
一、指導(dǎo)思想：
課外體育社團小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動安排制定如下。
二、活動目的：
通過體育興趣小組的活動，進一步了解體育的基本知識，提高學(xué)生的運動水平及運動技能，使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。
三、活動要求：
1、每周下午課余時間進行活動，社團成員必須準時到達操場集中。
2、體育小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，在操場不準做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事，應(yīng)聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。
3、愛護體育設(shè)施和用品。
4、努力學(xué)習(xí)，致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
四、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解籃球知識，提高籃球運動水平。
2、以集體訓(xùn)練為主，以個人練習(xí)為輔，以培養(yǎng)技能為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己活動的.時間和空間。
4、進行體育游戲，培養(yǎng)體育興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
5、進行籃球競賽，訓(xùn)練學(xué)生的運動能力和協(xié)作能力。
五、采取的措施：
1、體育教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學(xué)生擔任組長。社團活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加體育活動。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
體育社團計劃2
20xx年教育部頒發(fā)了《全國大學(xué)生思想政治工作測評標準體系》，對大學(xué)生思想政治教育工作項目進行了量化，也對學(xué)校思想政治工作內(nèi)容進行了細化，對開展好學(xué)生思想政治教育工作具有重要的指導(dǎo)意義。如何發(fā)揮共青團工作在大學(xué)生思想政治教育中的作用，服務(wù)學(xué)生成長成才，不斷創(chuàng)新和發(fā)展共青團工作格局、培養(yǎng)合格的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人是共青團組織需要思考的問題。
本文結(jié)合我院共青團工作現(xiàn)狀及學(xué)院新校區(qū)建設(shè)、骨干校建設(shè)為共青團工作帶來的有力條件，對我院共青團在大學(xué)生思想政治教育工作格局進行了初步的思考即構(gòu)建“一體兩翼兩個計劃三個工程四輪驅(qū)動”。
1構(gòu)建、強化共青團工作的“一體兩翼”
多年以來，學(xué)院共青團形成了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下各級團委為主導(dǎo)、學(xué)生會組織為幫手、班級（團支部）為基本工作單位的團學(xué)工作理念。隨著學(xué)院新校區(qū)的建設(shè)及學(xué)生社團組織、社團工作的發(fā)展，學(xué)生社團將成為促進青年學(xué)生成長成才重要的陣地和力量�，F(xiàn)在學(xué)院共65個社團，近4000多名會員，日趨活躍、原來的社團管理模式與社團發(fā)展不相適應(yīng)，成立社團聯(lián)合會勢在必行。
“一體兩翼”的工作格局，“一體”指團組織是主體，“兩翼”即學(xué)生會組織和學(xué)生社團聯(lián)合會組織是手臂是延伸�！耙惑w兩翼”工作格局是指以團組織為主體進行思想和工作上的指導(dǎo)，借助學(xué)生會組織、學(xué)生社團組織的優(yōu)勢，在學(xué)生思想教育、學(xué)生素質(zhì)拓展和校園文化建設(shè)等方面主次分明、責任明確的工作機制，促使團的領(lǐng)導(dǎo)方式從一般號召、行政指令為主向政策服務(wù)、思路指導(dǎo)、典型示范、考核推動上轉(zhuǎn)變；學(xué)生教育活動組織形式由組織開展向組織與自發(fā)開展并重上轉(zhuǎn)變；團的活動形式從集中、統(tǒng)一、大型的形式向小型、靈活、多樣的形式上創(chuàng)新；團的資源獲取方式從單一的.學(xué)院撥款向依托社會力量、借助社會資源方面創(chuàng)新。從而將共青團組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和學(xué)生會、學(xué)生社團組織的活動優(yōu)勢、親和力優(yōu)勢相結(jié)合，相互取長補短，從而達到共同促進、共同提高，開拓共青團工作在大學(xué)生思想政治教育新局面。
2構(gòu)建“兩個計劃三個工程”
逐步推進共青團工作的重心下移，促進基層活躍及對青年的覆蓋面和影響力，轉(zhuǎn)變教育及活動參與的“精英化”，實施“織錦計劃”與“添花計劃”；目標分解，分類有序，服務(wù)青年成才，實施“引航工程、拓展工程、實踐工程”。
“織錦計劃”指的是共青團工作以“重心下移、目標分解、注重實效”為導(dǎo)向，把基層組織作為工作開展的主體，擴大基層團組織工作對青年的覆蓋面和影響力；對團員青年培養(yǎng)目標分解，在一年級開展“引航工程”側(cè)重以思想引領(lǐng)為主要工作內(nèi)容，用馬克思主義中國化的最新成果引領(lǐng)青年，用社會主義核心價值體系構(gòu)筑青年的強大精神支柱，不斷增強團員青年對中國特色社會主義理論的政治認同、理論認同、情感認同。在二年級開展“拓展工程”側(cè)重青年素質(zhì)拓展為主要工作內(nèi)容，通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)素質(zhì)拓展機會、社團活動、自學(xué)自修等形式使學(xué)生素質(zhì)得到延伸，并加以認證。在三年級開展“實踐工程”側(cè)重以引導(dǎo)學(xué)生認知社會、了解社會、服務(wù)社會為主要工作內(nèi)容，通過社會實踐、志愿服務(wù)、結(jié)合頂崗實習(xí)、參加創(chuàng)業(yè)、就業(yè)培訓(xùn)等活動載體，提高學(xué)生社會競爭力。
在通過實施“織錦計劃”使基層團組織活力增強，廣大青年受到教育更加系統(tǒng)，共青團工作的基礎(chǔ)更加牢固的基礎(chǔ)上，實施“添花計劃”著重抓精品建設(shè)、抓品牌建設(shè)、抓創(chuàng)新建設(shè)，從而形成“總分有序、目標明確、基礎(chǔ)牢固、精品突出”為特點的學(xué)院共青團工作新模式，為大學(xué)生思想政治教育提供載體。
3圍繞“四輪驅(qū)動”服務(wù)青年成長
緊緊圍繞“思想引領(lǐng)”、“組織建設(shè)”、“素質(zhì)拓展”、“成才服務(wù)”這四個驅(qū)動車輪，以思想引領(lǐng)為基石，用組織建設(shè)作保證，把素質(zhì)拓展當舞臺，讓成才服務(wù)來凝聚青年。
以理論武裝、青馬工程、團校、主題教育活動等為抓手，引領(lǐng)青年學(xué)生樹立遠大理想，用社會主義核心價值體系構(gòu)筑青年的強大精神支柱，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生良好的法律意識、誠信意識、責任意識，用正確觀點認識社會，融入社會，為社會服務(wù)。
以支部達標計劃、五四紅旗團委創(chuàng)建、評先選優(yōu)、團建創(chuàng)新等為途徑，夯實基礎(chǔ)、激發(fā)活力，創(chuàng)新組織設(shè)置；要進一步完善團的組織生活、加強團員日常管理、健全評比考核制度，以鞏固基礎(chǔ)。
體育社團計劃3
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個組成部分。隨著學(xué)校各項工作正常有序的開展，一中田徑社團在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。
二、目的任務(wù)：
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各個級別的競賽活動，特制定本計劃。
三、基本情況：
學(xué)校田徑社團處于開始階段，學(xué)生的競技水平、基本功不相同，而且身體素質(zhì)并不突出，理論知識缺乏，訓(xùn)練時間少，因而面臨重重困難。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下，上下齊心協(xié)力，培養(yǎng)一支具有較強實力的隊伍。
四、教練員安排：
郭志勇黃國峰馮娟
五、運動：
七八年級田徑愛好者
六、訓(xùn)練時間：
周一至周四每天上午6：30—7：20;下午4：20—5：20
七、具體訓(xùn)練計劃：
將本學(xué)期分為三個階段準備期：(一周)
1、召開動員會、吸納運動員。
2、召開全隊隊員會議，制度訓(xùn)練紀律。
3、準備訓(xùn)練所需器材。
第一階段：身體素質(zhì)訓(xùn)練階段，以身體訓(xùn)練為主。第二周：以力量訓(xùn)練為主，輔以基本技術(shù)。第三周：以柔韌性訓(xùn)練為主，輔以力量和耐力。第四周：以靈敏性訓(xùn)練為主，輔以力量和耐力。第二階段：基本技術(shù)訓(xùn)練，鞏固及提高階段第一周：以基本技術(shù)為主，輔以力量訓(xùn)練。
第二周：以基本技術(shù)為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓(xùn)練。第三周：基本技術(shù)綜合練習(xí)。第四周：為鞏固提高身體素質(zhì)階段。第三階段：專項技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)成階段。
第一周：以專項技術(shù)為主，輔以綜合身體素質(zhì)練習(xí)。第二周：以專項技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)為主，輔以模擬比賽練習(xí)。第三、第四周：參加校運會及專項測評。
八、訓(xùn)練任務(wù)和教材分配：
1、七年級：
(1)任務(wù)：
a.進行以速度和彈跳力的.為主的全面身體訓(xùn)練
b.初步掌握走、跑、跳、投擲等個別項目的基本技術(shù)要領(lǐng)
(2)安排與比重：
a、每次訓(xùn)練時間為60分鐘
b、比重：全面身體訓(xùn)練占65—70%，技術(shù)訓(xùn)練占30—35%
(3)訓(xùn)練內(nèi)容和手段：
a、走：培養(yǎng)運動員走的正確動作和協(xié)調(diào)能力手段：小步走、大步走、直線走、踩著直線走，在20—30CM寬的跑道上走。
b、跑：掌握跑的正確動作要領(lǐng)和發(fā)展素質(zhì)速度手段：1)跑的專門練習(xí)：小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、擺臂練習(xí)2)站立式起跑練習(xí)：聽口令練習(xí)站立式起跑結(jié)合20—30米跑的練習(xí)。 3)速度練習(xí)：結(jié)合途中跑技術(shù)教學(xué)進行40—70米行進間跑，結(jié)合改進技術(shù)進行60—100米反復(fù)跑、結(jié)合改進步幅進行40—60米計時跑車輪接力、穿梭接力比賽、小足球比賽
c、跳躍：掌握跳的基本動作要領(lǐng)、發(fā)展彈跳素質(zhì)手段：跳的基礎(chǔ)訓(xùn)練
1)、立定跳遠、立定跳高、蛙跳、多級跳、各種跳繩練習(xí)
2)、蹲踞式跳遠、跨越式跳高
3)、體操跳躍項目練習(xí)：跳山羊、跳箱(以橫箱為主的跳躍練習(xí))
d、投擲練習(xí)：掌握投擲簡單技術(shù)要領(lǐng)、發(fā)展爆發(fā)力量手段：
1)實心球投遠和投準的練習(xí)
2)力量性練習(xí)，俯臥撐、引起向上，向前向后拋實心球練習(xí)、持啞鈴蹲跳練習(xí)
3)靈敏柔韌性練習(xí)各種徒手體操和器械體操練習(xí)各種擺腿練習(xí)，活動性游戲
(4)注意事項：
a、在技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練中、講解要簡明、手段要盡量簡單，采用直觀教學(xué)，注意動作正確性;
b、要以完整教學(xué)為主，從易到難。
2、八年級：
(1)、任務(wù)：進一步全面發(fā)展身體素質(zhì)，特別是速度和力量素質(zhì)逐步掌握、提高專項素質(zhì)水平，力爭達到規(guī)定指標。
(2)、技術(shù)教學(xué)中，改進和提高乙組所學(xué)的基本動作外，還要初步掌握新學(xué)的技術(shù)要領(lǐng)。
(3)、安排與比重：
a、安排：每次訓(xùn)練時間為60分鐘
b、比重：全面身體訓(xùn)練占60—65%，技術(shù)訓(xùn)練占35—40% c、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容與手段：
1)、跑：改進跑的技術(shù)，結(jié)合發(fā)展速度手段：復(fù)習(xí)跑的專門練習(xí)，學(xué)習(xí)蹲踞式起跑速度練習(xí)：30—50米加速跑、40—80米行進跑、50—100米計時跑、200米變速跑×3、120—150米中速跑。以上練習(xí)可與途中跑和終點沖線教學(xué)法結(jié)合進行。
接力賽跑：
學(xué)習(xí)“上挑”式和“下壓”式接力方法4×50米接力比賽，15米半徑圓周接力賽跨欄跑、跨欄的專項練習(xí)和技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練2)、跳躍：結(jié)合跳躍項目的練習(xí)，提高彈跳素質(zhì)
a、單足跳比賽：跳繩、多級跳、負沙袋蹲跳、跳起摸高物b、學(xué)習(xí)背越式跳高
c、跳遠練習(xí)，復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠，主要練習(xí)助跑踏跳和學(xué)習(xí)挺身式跳遠站立式起跑6—8步，再踏在彈跳板上跳入沙坑助跑4—6步起跳后前伸小腿，然后落地挺身式跳遠完整練習(xí)
3)、投擲：復(fù)習(xí)乙組2、3項練習(xí)學(xué)習(xí)實心球投擲
專門素質(zhì)練習(xí)：用橡皮帶作拉引練習(xí)，雙手或單手拋、擲、推、舉重物
(4)、耐力練習(xí)：
160—280米接力×3，每組中間休息5分鐘1200—1500米越野比賽、小足球比賽
(5)、注意事項：
注意身體素質(zhì)全面發(fā)展，突出速度和彈跳力。
體育社團計劃4
一、指導(dǎo)思想
本課根據(jù)體育新課程標準的精神和理念，始終以“健康第一”為指導(dǎo)思想，同時堅持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的思路。在教學(xué)過程中，通過改變教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在游戲過程中、在互幫互學(xué)的熱身激趣中，充分發(fā)展學(xué)生的身體、心理以及社會適應(yīng)等能力的綜合素質(zhì)，營造一種積極向上，歡快而愉悅的課堂環(huán)境，使學(xué)生在體育課堂上體會到成功的樂趣，加深對體育課的熱愛。
二、教材分析
踢毽運動是我國獨有的民間傳統(tǒng)體育項目，深受小學(xué)生的喜愛。平時一些學(xué)生已接觸和練習(xí)過踢毽，稍有一些基礎(chǔ)。到了四年級隨著身體與思維的發(fā)展，機械記憶發(fā)展很快，會話性語言也比較完善，因此，教學(xué)中應(yīng)適當增加一些簡單的運動技術(shù)的學(xué)習(xí)分析，引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)上的捷徑。這一年級學(xué)生團體意識相當濃厚，對有組織的集體游戲產(chǎn)生極大的興趣。在教學(xué)中，要采用生動活潑的教學(xué)方法，通過小組比賽，集體游戲，以滿足學(xué)生的心理需要，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的集體意識。使學(xué)生在“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展綜合能力。教師堅持以表揚為主，使學(xué)生通過體育教學(xué)，學(xué)會鍛煉身體的方法，樹立終身體育的意識。
三、學(xué)情分析
本次授課的對象是小學(xué)五年級的學(xué)生，正處于水平三階段，他們在心理上更加注意教師和學(xué)生對自己的.態(tài)度，團隊意識逐漸加強，對集體性的游戲項目產(chǎn)生濃厚的興趣，通過在集體游戲項目的練習(xí)證明自我，達到增強學(xué)生自信，也更好的融入到集體中。同時他們的生活條件較好，受到父母的關(guān)愛比較多，沒吃過苦讓他們在學(xué)習(xí)足球顛球和踢毽子的時候更加顯得怕臟、怕重，本課在教學(xué)設(shè)計上充分運用循序漸進的誘導(dǎo)試學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在不知不覺中掌握一系列的該項目的任務(wù)。
四、教材內(nèi)容：
1。腳內(nèi)側(cè)踢
左腳支撐，右大腿帶動小腿，屈膝向上擺，膝關(guān)節(jié)外展小腿上擺擊毽子的一剎那，踝關(guān)節(jié)內(nèi)屈端平，用腳弓內(nèi)側(cè)把毽子向上踢起。
2．腳外側(cè)踢
這是基本踢法之一。踢時，左腳支撐，右大腿帶動小腿，膝關(guān)節(jié)內(nèi)扣，小腿內(nèi)外側(cè)上擺，擊毽子的一剎那，勾腳尖，踝關(guān)節(jié)外屈端平，用腳外側(cè)巴毽子向上踢起。
五、教學(xué)目標
不僅可以促進兒童的正常生長發(fā)育，增強他們的心肺功能，而且還可以培養(yǎng)他們對時間空間的定向和判斷能力，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性，靈活性柔韌性，使之終身受益。通過踢毽子的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)態(tài)度和堅忍不拔的意志品質(zhì)。
指導(dǎo)思想：以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，加快宇宙地中心完小———小學(xué)語文教師隊伍成長速度和本校小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。
主要工作：
1、強化課改意識，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)高舉教研改革大旗，扎實推進語文教學(xué)改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實現(xiàn)生本教育，構(gòu)建陽光課堂：學(xué)習(xí)探討實施生本教育的理論，實踐小學(xué)語文教育改革；不斷提高在小學(xué)語文教師在課堂領(lǐng)域里教育教學(xué)水平。
2、努力改變教研形式，激活語文教師參與教學(xué)研究的熱情，有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長。
�。�1）改變教研形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要徹底改變過去接受式的教
研模式，探索參與式，體驗式教研活動形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。
�。�2）提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。
3、課題研究。
本學(xué)期，以“小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)研究”為課題進行研究具體工作安排。三月份積極學(xué)習(xí)教育局教研室下發(fā)的小學(xué)語文評價標準的研究，要求我校語文教師應(yīng)用到實際教學(xué)當中。
四月份：組織廣大語文教師積極參與互動聯(lián)盟教學(xué)研究活動，要求每位教師上好一節(jié)示范課。
五月份：結(jié)合我校的實際開展好有效閱讀的研究工作，要求教師有課例、有資料。
六月份：積極配合教導(dǎo)處把一年來的教育教學(xué)的質(zhì)量關(guān)把握好，教研工作總結(jié)好。
體育社團計劃5
學(xué)生社團作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。而田徑運動是一項古老而悠久的運動項目,它是人類追求生存和健康,身體和精神的完美結(jié)合,在全民健身計劃中有著重要的作用和意義。在健身運動中,田徑運動是集走、跑、跳、投為一體的運動,它能有效地發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),獲得運動技能,從而培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想
建設(shè)中學(xué)學(xué)生社團文化，就是要秉承“造就自主發(fā)展的人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，順應(yīng)社團活動校本課程化
1、學(xué)生社團必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
2、每學(xué)年開學(xué)初，校團委要組織各學(xué)生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴格把關(guān)，并對社團干部進行調(diào)整充實。學(xué)生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
3、學(xué)生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。
六、基本情況
學(xué)校田徑社團處于初創(chuàng)階段，競技水平、基本功不相同，而且身體素質(zhì)并不突出，理論知識缺乏，訓(xùn)練時間少，訓(xùn)練場地器材缺乏，因而面臨重重困難，有些身體條件非常優(yōu)秀的`學(xué)生經(jīng)常因為各種原因而不能參加本社團，如學(xué)習(xí)成績;家庭因素等等。希望校領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師能協(xié)助解決為感，其優(yōu)點是學(xué)生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下，一定能培養(yǎng)一支具有較強實力的隊伍。
七、活動時間：
每周三下午活動課在操場組織活動。
八、活動內(nèi)容：
跑、跳、投等各項運動技能
九、活動紀律：
1、社團隊員做到準時出席，不得隨意請假。
2、聽從指導(dǎo)老師的安排。
3、能發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，隊員間互相幫助，共同進步。
十、活動安排九月份：
素質(zhì)訓(xùn)練：小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、縱跳、蹲起、跨步跑、行進間壓腿、行進間踢腿，轉(zhuǎn)髖，擺腿;十月份：
速度訓(xùn)練：50米、100米、150米、200米、300米、400米、行進間30米、超前加速跑;十一月份：
力量訓(xùn)練：單足跳、雙腳縱跳，抱膝跳，蛙跳、三級跳、立定跳、跳臺階、俯臥撐，收腹舉退，仰臥起坐，俯臥兩頭起等;十二月份：
耐力訓(xùn)練：800米、1500米、3000米、(男)5000米、領(lǐng)跑、計時跑，變速跑等;一月份：
體育社團計劃6
學(xué)校體育社團發(fā)展和組織活動要有評量標準、具體的考核辦法，針對存在的問題，提出具體可行的辦法，推動校園體育的廣泛開展和普及。結(jié)合上述研究的理論基礎(chǔ)，結(jié)合我校學(xué)校體育與健康課程改革，對學(xué)校內(nèi)的體育社團及相關(guān)專家進行走訪調(diào)查，構(gòu)建符合我校的評價指標體系，使我們進一步了解學(xué)校體育社團在大學(xué)體育教育中的重要作用，為開展豐富多彩的學(xué)生體育活動，充分發(fā)揮體育社團的作用。
一、研究對象與方法
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研究對象為內(nèi)蒙古民族大學(xué)體育社團。
（二）研究方法
1、文獻資料法。為了本研究的順利開展，查閱了中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普等網(wǎng)站關(guān)于體育社團和社團管理方面的文章，為本研究提供理論支持和新穎的研究方法。
2、訪談法。課題在研究過程中，了解了學(xué)校團委負責社團的教師和學(xué)生會干部、社團負責人。
3、問卷調(diào)查法。針對問卷的信效度進行了充分的檢驗。問卷正式調(diào)查于20xx年3―5月進行，共向社團會員發(fā)放問卷500份，回收有效問卷500份，回收有效率100%。
�。ㄈ┙Y(jié)果與分析
1、各個社團的組織機構(gòu)和規(guī)章制度不健全。各個體育社團在建立之初都制定了一定的組織機構(gòu)和具體的規(guī)章制度。例如，社團負責人及各個部門負責人的產(chǎn)生和換屆，沒有做到按照期初規(guī)劃的規(guī)章制度那樣做。組織活動沒有充分地調(diào)動各個社團成員的參與性，制度定完但沒有按照規(guī)章制度實施。個別體育社團并不能按期舉辦活動，不能發(fā)揮作用。
2、社團內(nèi)的財物運作不公開。各個社團的經(jīng)費主要來源是由新團員的入團會費、得到的贊助、學(xué)校經(jīng)費這三部分組成。但是這部分會費基本上都在社團負責人手中，并沒有做到財務(wù)的公開透明，使得社團的活動經(jīng)費變?yōu)樗接�。學(xué)校的主管部門應(yīng)該對每個體育社團的財物統(tǒng)一管理，制訂相應(yīng)的財務(wù)審批流程，定期公開財務(wù)，使學(xué)生團員直接了解，避免學(xué)生因為財務(wù)問題影響社團的向前發(fā)展。
3、體育社團開展的活動較少。各個社團在年初紛紛制訂了每年的'活動計劃，但是每個社團的活動計劃并沒有落實到位。大多數(shù)社團都是為了應(yīng)付上級部門才制訂該工作計劃。每年各個社團開展的活動次數(shù)很少，有些同學(xué)反映交完會費很少有活動，有活動也就是少數(shù)人在一起，并沒有照顧全體會員的積極性。
4、場地器材的數(shù)量不夠。社團在開展活動時要嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，使用場地和器材要提前聯(lián)系，避免各個社團活動沖突。例如，籃球社團在組織訓(xùn)練和競賽時，基本上沒有場地，各個學(xué)院也都在開展籃球賽事，或者學(xué)校在開展籃球賽事，學(xué)校內(nèi)的體育場館學(xué)生很少能夠使用。
5、指導(dǎo)教師的缺乏。在指導(dǎo)學(xué)生活動時，學(xué)生社團需要邀請專業(yè)的教師進行指導(dǎo)和參與。指導(dǎo)教師多為學(xué)校的體育老師或者學(xué)校體育運動委員會的成員，這些指導(dǎo)教師一般都有自己的教學(xué)任務(wù)，很難保證學(xué)生在搞活動時能進行充分的指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)該給每個體育社團配置1名到2名的指導(dǎo)教師，保證教師的參與度。
二、建議
（一）學(xué)校應(yīng)對社團進行管理
學(xué)校的體育運動委員會、校團委、校學(xué)生會應(yīng)該協(xié)助各個體育社團進行規(guī)章制度的建立、制度的細則化、制度的實施，給予充分的指導(dǎo)，在社團的發(fā)展上做出一個詳盡的規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生社團更好地為學(xué)生服務(wù)。
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體育社團在組織活動上面，上級主管部門應(yīng)結(jié)合活動的效果，給予政策的傾斜和經(jīng)濟的投入，讓體育社團更好地開展和組織活動。學(xué)校應(yīng)該給予體育社團創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，使學(xué)生更樂于參加。
�。ㄈ┛茖W(xué)管理
各體育社團應(yīng)每年制訂詳細的工作方案，要根據(jù)方案落到實處。學(xué)校根據(jù)不同的項目設(shè)置不同的考核評價指標對社團進行考核，對考核不合格的體育社團有懲罰規(guī)定。
�。ㄋ模┨岣唧w育社團骨干的素質(zhì)
每個體育社團都設(shè)有體育骨干，學(xué)校要根據(jù)每個社團的項目分類，邀請專門的教師進行指導(dǎo)，讓體育骨干的素質(zhì)得到提高，在社團活動中充分起到帶頭的作用。并對體育骨干進行不定期的考核，將考核結(jié)果定期向外公布，使體育骨干的考核進入學(xué)生的綜合測評。
體育社團計劃7
新學(xué)期伊始，我院團委學(xué)生會的工作也進入了新的發(fā)展階段。為了更好地配合我院團委學(xué)生會工作的順利開展，進一步加強我院的黨建及團建工作，組織部本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的原則特擬定本學(xué)期工作計劃。具體安排如下：
一、黨的組織建設(shè)方面
本組織部將嚴格按照校黨委及院兩委的工作要求，在新學(xué)期中本著對黨的事業(yè)的高度負責的態(tài)度，以黨中央的各項精神為指導(dǎo)，以實踐“三個代表”為目標。在團員中加強黨的思想政治教育，引導(dǎo)先進團員向黨組織靠攏，建設(shè)一支“繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做黨的后備力量”的入黨積極分子隊伍。同時，通過對入黨積極分子的嚴格考察，進一步提高入黨積極分子各方面的素質(zhì)，加快黨的組織建設(shè)步伐，配合院黨委和各黨支部建立健全黨的組織機構(gòu)，不斷擴大黨的建設(shè)隊伍，具體落實到以下四點：
1。引導(dǎo)先進團員積極向黨組織靠攏，協(xié)助黨支部做好團員的推優(yōu)工作。
2。定期向院黨組織推薦優(yōu)秀團員，為確定入黨積極分子做基礎(chǔ)，更為黨組織輸入新的血液。
3。認真做好入黨積極分子的考察工作，注重提高他們自身的素質(zhì)。
二、團的組織建設(shè)方面
共青團是黨的助手和后備力量，共青團的組織建設(shè)也是團委學(xué)生會工作的一項重要內(nèi)容，組織部將在做好黨建工作的`基礎(chǔ)上，以“黨建”帶動“團建”，按照有利于開展團的活動，有利于加強對團員的教育和管理，有利于發(fā)揮團組織作用的原則，加強我院的團建工作。團建工作主要分為常務(wù)工作和重點工作！常務(wù)工作主要涉及本院團系統(tǒng)的正常運行方面，具體主要落實到以下六點：
1。協(xié)助院團委認真做好全院團員的團費的收繳與團員證的注冊工作。
2。配合校團委、院團委在各團支部中開展各種合格團員教育活動。
3。組織我院團員學(xué)習(xí)黨章、團章，并加強對團員的思想素質(zhì)教育。
4。指導(dǎo)各班團支部定期開展“雙學(xué)”活動。各班成立一個“雙學(xué)”小組，每兩周開展一次“雙學(xué)”活動，活動內(nèi)容、方式不限，各小組可靈活掌握。通過活動，豐富團員課余生活，提高我院同學(xué)的馬列主義理論水平和共產(chǎn)主義思想覺悟，加強自身建設(shè)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷鍛煉自己，按照黨章標準積極創(chuàng)造條件，向黨組織靠攏。
5。規(guī)范班級團支部建設(shè)，確保班級團支部日常工作的正常運行。如團員發(fā)展、團員管理、團費繳納等。指導(dǎo)各班團支書做好《團支部工作備忘錄》，要求每個團支部規(guī)范日常管理工作，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，并不定期對其進行檢查。
6。指導(dǎo)各班團支書做好“優(yōu)秀團員推優(yōu)”工作。
三、思想政治學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期，組織部將繼續(xù)積極開展時事政治學(xué)習(xí)活動，使廣大團員的思想認識始終保持一致；同時，組織本院團員認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會、努力實踐“三個代表”重要思想，提高我院全體同學(xué)的思想道德素質(zhì)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生的新風(fēng)貌。同時，結(jié)合黨的保先教育，作好全院學(xué)生們的思想工作！
四、社會實踐活動方面
為適應(yīng)社會發(fā)展對現(xiàn)代人的要求，大學(xué)生由校內(nèi)走向校外，融入社會已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個改革方向。為了強調(diào)大學(xué)生服務(wù)社會、貢獻社會、參與社會活動的重要性，同時配合校青年志愿者協(xié)會的工作安排。本部將結(jié)合同學(xué)專業(yè)特點，與青年志愿者協(xié)會合作開展青年志愿者活動。本學(xué)期，我院的青年志愿者活動仍以幫助“歧安小學(xué)”兒童為主，具體參加人員將側(cè)重于06級的同學(xué)！這學(xué)期，我們將繼續(xù)組織XX級的團員青年志愿者參與岐安小學(xué)的支教活動，計劃將組織15—20名成績優(yōu)秀的同學(xué)在小學(xué)的五六年級開設(shè)英語課程。同時，積極倡導(dǎo)“和諧校園”活動，指導(dǎo)各班開展好團支部社會實踐活動。
五、其他工作方面
團委學(xué)生會下轄有多個部門，作為組成部門之一，本組織部將作好與其他部門的部際工作，配合其他部門搞好各方面的工作，同時在必要情況下，尋求其他部門的配合，作好本部工作！上學(xué)年在與歧安小學(xué)的聯(lián)誼共建活動中，本部與文化部、女生部等部門構(gòu)建了一個良好的溝通渠道，有效地促進了工作的進展，積累了一定的經(jīng)驗，對以后的工作具有良好的指導(dǎo)作用！
另外，為了進一步提高組織部的工作能力水平，本部將做好相關(guān)反饋工作，充分考慮同學(xué)們意見、建議、期望等，實現(xiàn)組織部的進一步完善！
以上是本組織部在本學(xué)期的工作計劃，在今后的工作中，本部將本著對我院團委及黨委高度負責的態(tài)度，認真執(zhí)行以上計劃，將各項工作落實到實處，具體工作將做具體的書面報告。
六、本學(xué)期計劃的特色工作：
3月是學(xué)習(xí)雷鋒活動月，我部將在各團支部中間開展有關(guān)公益活動。
4月我們將在歧安小學(xué)展開義務(wù)支教的活動。
5月正值青年節(jié)計劃在全院組織開展“團支部節(jié)”的活動，一方面豐富團員的業(yè)余生活，另一方面全面提高團員青年的思想覺悟，以利于和諧校園的建設(shè)。
體育社團計劃8
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個組成部分。隨著學(xué)校各項工作正常有序的開展，一中田徑社團在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。
二、目的任務(wù)：
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各個級別的競賽活動，特制定本計劃。
三、基本情況：
學(xué)校田徑社團處于開始階段，學(xué)生的競技水平、基本功不相同，而且身體素質(zhì)并不突出，理論知識缺乏，訓(xùn)練時間少，因而面臨重重困難。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下，上下齊心協(xié)力，培養(yǎng)一支具有較強實力的`隊伍。
四、教練員安排：
郭志勇黃國峰馮娟
五、運動：
七八年級田徑愛好者
六、訓(xùn)練時間：
周一至周四每天上午6：30—7：20;下午4：20—5：20
七、具體訓(xùn)練計劃：
將本學(xué)期分為三個階段準備期：(一周)
1、召開動員會、吸納運動員。
2、召開全隊隊員會議，制度訓(xùn)練紀律。
3、準備訓(xùn)練所需器材。
第一階段：身體素質(zhì)訓(xùn)練階段，以身體訓(xùn)練為主。第二周：以力量訓(xùn)練為主，輔以基本技術(shù)。第三周：以柔韌性訓(xùn)練為主，輔以力量和耐力。第四周：以靈敏性訓(xùn)練為主，輔以力量和耐力。第二階段：基本技術(shù)訓(xùn)練，鞏固及提高階段第一周：以基本技術(shù)為主，輔以力量訓(xùn)練。
第二周：以基本技術(shù)為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓(xùn)練。第三周：基本技術(shù)綜合練習(xí)。第四周：為鞏固提高身體素質(zhì)階段。第三階段：專項技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)成階段。
第一周：以專項技術(shù)為主，輔以綜合身體素質(zhì)練習(xí)。第二周：以專項技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)為主，輔以模擬比賽練習(xí)。第
三、第四周：參加校運會及專項測評。
八、訓(xùn)練任務(wù)和教材分配：
1、七年級：(1)任務(wù)：
a、進行以速度和彈跳力的為主的全面身體訓(xùn)練
b、初步掌握走、跑、跳、投擲等個別項目的基本技術(shù)要領(lǐng)(2)安排與比重：a、每次訓(xùn)練時間為60分鐘
b、比重：全面身體訓(xùn)練占65—70%，技術(shù)訓(xùn)練占30—35% (3)訓(xùn)練內(nèi)容和手段：
a、走：培養(yǎng)運動員走的正確動作和協(xié)調(diào)能力
手段：小步走、大步走、直線走、踩著直線走，在20—30CM寬的跑道上走。 b、跑：掌握跑的正確動作要領(lǐng)和發(fā)展素質(zhì)速度手段：1)跑的專門練習(xí)：小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、擺臂練習(xí)2)站立式起跑練習(xí)：聽口令練習(xí)站立式起跑結(jié)合20—30米跑的練習(xí)。 3)速度練習(xí)：結(jié)合途中跑技術(shù)教學(xué)進行40—70米行進間跑，結(jié)合改進技術(shù)進行60—100米反復(fù)跑、結(jié)合改進步幅進行40—60米計時跑
車輪接力、穿梭接力比賽、小足球比賽
c、跳躍：掌握跳的基本動作要領(lǐng)、發(fā)展彈跳素質(zhì)手段：跳的基礎(chǔ)訓(xùn)練
1)立定跳遠、立定跳高、蛙跳、多級跳、各種跳繩練習(xí)2)蹲踞式跳遠、跨越式跳高
3)體操跳躍項目練習(xí)：跳山羊、跳箱(以橫箱為主的跳躍練習(xí)) d、投擲練習(xí)：掌握投擲簡單技術(shù)要領(lǐng)、發(fā)展爆發(fā)力量手段：1)實心球投遠和投準的練習(xí)
2)力量性練習(xí)，俯臥撐、引起向上，向前向后拋實心球練習(xí)、持啞鈴蹲跳練習(xí)3)靈敏柔韌性練習(xí)
各種徒手體操和器械體操練習(xí)各種擺腿練習(xí)，活動性游戲(4)注意事項：
a、在技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練中、講解要簡明、手段要盡量簡單，采用直觀教學(xué)，注意動作正確性;
b、要以完整教學(xué)為主，從易到難。
2、八年級：
(1)任務(wù)：進一步全面發(fā)展身體素質(zhì)，特別是速度和力量素質(zhì)逐步掌握、提高專項素質(zhì)水平，力爭達到規(guī)定指標。
(2)技術(shù)教學(xué)中，改進和提高乙組所學(xué)的基本動作外，還要初步掌握新學(xué)的技術(shù)要領(lǐng)。
(3)安排與比重：
a、安排：每次訓(xùn)練時間為60分鐘
b、比重：全面身體訓(xùn)練占60—65%，技術(shù)訓(xùn)練占35—40% c、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容與手段：
1)跑：改進跑的技術(shù)，結(jié)合發(fā)展速度手段：復(fù)習(xí)跑的專門練習(xí)，學(xué)習(xí)蹲踞式起跑
速度練習(xí)：30—50米加速跑、40—80米行進跑、50—100米計時跑、200米變速跑×
3、120—150米中速跑。以上練習(xí)可與途中跑和終點沖線教學(xué)法結(jié)合進行。
接力賽跑：
學(xué)習(xí)“上挑”式和“下壓”式接力方法4×50米接力比賽，15米半徑圓周接力賽跨欄跑、跨欄的專項練習(xí)和技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練2)跳躍：結(jié)合跳躍項目的練習(xí)，提高彈跳素質(zhì)
a、單足跳比賽：跳繩、多級跳、負沙袋蹲跳、跳起摸高物b、學(xué)習(xí)背越式跳高
c、跳遠練習(xí)，復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠，主要練習(xí)助跑踏跳和學(xué)習(xí)挺身式跳遠站立式起跑6—8步，再踏在彈跳板上跳入沙坑助跑4—6步起跳后前伸小腿，然后落地挺身式跳遠完整練習(xí)
3)投擲：復(fù)習(xí)乙組
2、3項練習(xí)學(xué)習(xí)實心球投擲
專門素質(zhì)練習(xí)：用橡皮帶作拉引練習(xí)，雙手或單手拋、擲、推、舉重物(4)耐力練習(xí)：
160—280米接力×3，每組中間休息5分鐘1200—1500米越野比賽、小足球比賽(5)注意事項：
注意身體素質(zhì)全面發(fā)展，突出速度和彈跳力。
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