寫(xiě)樹(shù)的作文精品[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　一天，兩個(gè)同學(xué)在公園里玩。發(fā)現(xiàn)了一棵垂頭喪氣的小樹(shù)，它無(wú)力地垂著頭，奄奄一息的樣子，他們決定救小樹(shù)。

　　于是他們拿來(lái)工具，先把小樹(shù)扶正，又在小樹(shù)旁邊圍了一圈柵欄，柵欄的里面放了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”這四個(gè)大字。他們每天給小樹(shù)松土、澆水，小樹(shù)在太陽(yáng)公公的照射下，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一天比一天高，從一棵弱小的小樹(shù)變成了一棵茁壯的大樹(shù)。

　　一天，一位老師去公園散步，看見(jiàn)了他們?cè)诿β抵�，舉起了大拇指，說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好同學(xué)”。

　　一天，陽(yáng)光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)，無(wú)力地垂著頭，無(wú)精打采的樣子。 于是，他們先把小樹(shù)扶正，再立上了一塊牌子。上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！比缓笏麄儑�了一圈柵欄。他們每天澆水、施肥、捉蟲(chóng)。在太陽(yáng)的照耀下，小樹(shù)長(zhǎng)出了一片片綠葉子。

　　一天，他們正在給小樹(shù)澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好榜樣�！�

　　一天放學(xué)后，小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然，烏云密集了天空。不一會(huì)兒，就刮起了狂風(fēng)。風(fēng)越刮越大，小明他們眼睛都快睜不開(kāi)了。走了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，它也在風(fēng)中受苦。它搖搖擺擺，好像快要連根拔起了。他們似乎聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友。他們 立即行動(dòng)起來(lái)：小紅和小東一起把小樹(shù)扶正起來(lái)，小明找來(lái)繩子，把小樹(shù)和護(hù)樹(shù)樁綁在一起，繞了一圈又一圈，最后打了個(gè)結(jié)；小明還把寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子插在地上。小樹(shù)又把背挺直了。小樹(shù)一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的小朋友們！

　　我的校園非常美麗，有高大挺拔的樹(shù)木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學(xué)樓、安謐靜美的小花園……我的“好朋友”也是其中的一分子，它就是位于小操場(chǎng)邊的一棵菠蘿樹(shù)。

　　這棵菠蘿樹(shù)非常高大，都快超過(guò)二樓的窗戶了。它的枝干向四周蔓延，綠油油的葉子你擠我、我擠你，誰(shuí)也不肯讓出個(gè)空位來(lái)。春天，這些綠色的小精靈是翠綠色的，翠得幾乎透明。陽(yáng)光照在上面的時(shí)候，還會(huì)閃閃發(fā)光呢!夏天，密密麻麻的樹(shù)葉差不多覆蓋了大半個(gè)小操場(chǎng)，給玩耍的同學(xué)搭起了一頂綠色的帳篷。所以，即使陽(yáng)光很猛的時(shí)候，我們也能玩得不亦樂(lè)乎。那些透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落到地面的陽(yáng)光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`，就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學(xué)們也被“畫(huà)”上了這些漂亮的“星星”圖案，看來(lái)，菠蘿樹(shù)也想和我們一起玩呀。

　　秋天是菠蘿樹(shù)“露一手”的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)沉甸甸的大菠蘿把樹(shù)枝壓得一晃一晃的，好像在和我們打招呼一樣。剛開(kāi)始，菠蘿的顏色非常好看，淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色，好像還有點(diǎn)怕羞。漸漸地，菠蘿由青黃相間變成了土黃色，就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開(kāi)始在校園里彌漫，把很多同學(xué)的口水都“引誘”了出來(lái)�？刹ぬ}還不滿足，它繼續(xù)發(fā)出了更濃郁的香味，這香味呀，都能牽著我們的鼻子走了。

　　冬天，菠蘿樹(shù)只剩下了光禿禿的樹(shù)枝。看著那打著顫的樹(shù)枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”，我們更加盼望春天的到來(lái)。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我家門(mén)前的小路旁，有一排樟樹(shù)，共6棵，從我有記憶開(kāi)始它們便存在了。它們就像衛(wèi)士一般一直守護(hù)著我幸福的時(shí)光。

　　從家門(mén)口看，這幾顆高低不齊的樟樹(shù)撐開(kāi)濃綠的枝葉，似無(wú)數(shù)雙奮力張開(kāi)的臂膀，盡力地圍出一片綠蔭，就像一朵朵巨大的蘑菇立在那里，隱約可見(jiàn)那強(qiáng)有力的枝干筆直向上伸展。斜出的枝很纖細(xì)，卻不柔弱，仍承受著那茂密的紙頁(yè)所帶來(lái)的壓力，那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　走到樟樹(shù)底下，首先感受到的是在烈日當(dāng)空，身處綠蔭下的微微清涼。抬頭便可見(jiàn)粗壯和纖細(xì)的樹(shù)枝交錯(cuò)纏繞著，稀疏的陽(yáng)光穿透下來(lái)，投影在地上，我的身上，斑斑駁駁，很溫暖卻不燥熱�？吭谡翗�(shù)粗壯的樹(shù)干旁，伸手便可撫摸到那參差不齊的裂皮，感受到歲月在它身上割下的段段時(shí)光，留下的永不消蝕的溝壑。就像一位年輕的婦女經(jīng)過(guò)時(shí)間的侵蝕，臉上留下的深深的皺紋。

　　正是這些樟樹(shù)，為我圈出了童年的棲息地；正是這些樟樹(shù)，為我守護(hù)了兒時(shí)的樂(lè)土；正是這些樟樹(shù)，為我保存了童年最珍貴的記憶！

　　也是這般炎熱的下午，夕陽(yáng)漸漸地染紅了天。我和婆婆坐在樟樹(shù)底下，我看著婆婆將挖到的蚯蚓穿在一根根鐵絲上面，然后插進(jìn)一個(gè)個(gè)竹子編的'小簍里，連續(xù)做了十幾個(gè)“壕子”。婆婆她夏天的每個(gè)下午都會(huì)在這些樟樹(shù)底下穿蚯蚓，為的是捕我最愛(ài)吃的“鱔魚(yú)”！而我每次下午都會(huì)搬個(gè)小板凳坐在婆婆身邊，不論天氣多么炎熱。在樟樹(shù)的綠蔭下，是我最寶貴亦是最懷戀的時(shí)光！

　　那時(shí)，婆婆的關(guān)愛(ài)像一把大傘，嚴(yán)實(shí)地為我遮風(fēng)擋雨，溫暖包圍著我。那些樟樹(shù)也像一把大傘，為我和婆婆撐開(kāi)清涼的天地，守護(hù)著我和婆婆溫存的時(shí)光！

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　那時(shí)候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠(yuǎn)離了生活，與我一起遠(yuǎn)離的似乎還有那佇立在教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)……

　　第一次見(jiàn)到它是在秋天，它那時(shí)就不年輕了。全身上下坑坑洼洼，遍布著歲月劃過(guò)的傷痕，散發(fā)出寂寞和孤獨(dú)，和我一樣，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離溫暖，遠(yuǎn)離幸福。我嘆息，我是個(gè)與梧桐樹(shù)為伍的孤獨(dú)人。和梧桐樹(shù)一起，捱過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天……

　　然而到了春天，陽(yáng)光如潮水一般涌瀉下來(lái)，耀得梧桐樹(shù)的芽?jī)憾急犻_(kāi)了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時(shí)充滿了生機(jī)，即使那粗糙的樹(shù)皮觸起來(lái)并不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨(dú)的我一絲絲的慰藉和信心……

　　到了夏天，它的那枝干好像健壯了似的，爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍(lán)天。實(shí)際上，那些雜草頭上的`天空早就被它無(wú)邊無(wú)際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點(diǎn)勁兒，想要討到點(diǎn)兒陽(yáng)光，可這綠色的巨人絲毫不理會(huì)那些慌張的，橫沖直撞的，被陽(yáng)光拋棄的雜草。面對(duì)著強(qiáng)悍的綠色巨人，風(fēng)兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點(diǎn)兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……

　　這綠，興奮劑似的，催著有一點(diǎn)點(diǎn)而希望的我趕緊快樂(lè)起來(lái)。我再也無(wú)法抗拒這種力量，嘴角微微上揚(yáng)著……

　　“冰冰，過(guò)來(lái)一起玩嘛”同桌說(shuō)著過(guò)來(lái)拽住我，拽開(kāi)我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無(wú)法抗拒。沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹(shù)，它正在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨著朋友的牽引，走向我的一片天……

　　終于，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個(gè)人，與梧桐樹(shù)為伍的我，變成了一個(gè)愛(ài)哭，愛(ài)朋友，愛(ài)生活的人，我得到了梧桐樹(shù)贈(zèng)予的微笑，得到了溫暖和光亮……

　　梧桐樹(shù)饋贈(zèng)的，是一種溫暖，是一種快樂(lè)，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　家鄉(xiāng)在椰城海南，今天，我就向大家介紹椰子樹(shù)。

　　椰子樹(shù)的樹(shù)干粗而直，無(wú)年輪，一個(gè)月落一片葉，數(shù)葉疤可算出樹(shù)齡。椰樹(shù)種植后，隔10年開(kāi)花結(jié)果，一棵樹(shù)可掛果100多個(gè)。椰子樹(shù)非常高，最高可達(dá)5米左右。它的枝葉特別茂盛。葉子像一把大掃把，又像一把撐開(kāi)的大桑高高的樹(shù)干上有一根根支撐著像利劍一樣的葉子的椰柄，葉柄很堅(jiān)硬，要用很大的力氣才能把它折斷。椰樹(shù)的花是白色的，很小，要留意觀察才能發(fā)現(xiàn)。椰子樹(shù)的果實(shí)是綠色的，它的果實(shí)與其它樹(shù)不大一樣。把椰殼剖開(kāi)，里面是“甜水”，這些“甜水”也稱椰子水。椰子水可以防中暑，又可以降溫。椰子樹(shù)的'果肉很鮮美，又白又嫩，香甜可口，讓你吃了還想吃。椰子樹(shù)的果實(shí)剛剛長(zhǎng)出是黃色的，有點(diǎn)翠綠，剛成熟時(shí)是綠色的，當(dāng)完全成熟是褐色的，死了的時(shí)候是枯黃色的。椰子樹(shù)里外分5層，最外一層是它綠色的外皮，第二層是椰松，第三層是堅(jiān)硬的椰殼，第四層是白嫩的果肉，第五層當(dāng)然是“甜水”啦!

　　俗話說(shuō)得好“竹有千用，椰樹(shù)有一千零一用”不信?你瞧——椰樹(shù)有益氣、去風(fēng)、食之不饑、令人面澤的作用，椰肉大約有50%可加工成椰蓉，還可榨取椰油，制取椰奶;椰殼可以制成酒杯、碗，還可以雕成工藝品;椰根可以入藥;樹(shù)干可以當(dāng)棟梁;果皮可以制掃帚;椰莖也可以編織出口……椰子樹(shù)又稱“寶樹(shù)”，它全身都是寶，真是名不虛傳啊!

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧!那就快來(lái)椰城海南。

　　豆豆家住在山清水秀的紅成湖邊，湖邊有幾棵高大挺拔的椰子樹(shù)。豆豆的爸爸經(jīng)常駕駛著那只紅帆船到湖里捕魚(yú)。

　　隨著歲月的流逝，豆豆?jié)u漸長(zhǎng)大了,豆豆的家也發(fā)生了巨大的變化。人們?cè)诤�邊建起了高樓大廈，還建了許多工廠、醫(yī)院生活過(guò)得越來(lái)越好。

　　可是有一天，豆豆突然發(fā)現(xiàn)家門(mén)前的椰子樹(shù)似乎枯死了。

　　想起爸爸好久沒(méi)有到湖里去捕魚(yú)了，那只紅帆船因?yàn)楹镁脹](méi)用，都已經(jīng)很破舊了。這是怎么回事?

　　原來(lái)，自從紅城湖邊蓋，起了高樓大廈、建了許多工廠、醫(yī)院以來(lái)，人們便把工廠、醫(yī)院及生活污水都排放到湖里，居民們也常常把垃圾倒在湖里，清澈的湖水漸漸到變臟、變臭，湖里的魚(yú)因?yàn)槲廴径�不能生存，湖里的水也漸漸干了。漁民只好放棄捕魚(yú)而另某生路。如今，湖水干了，椰子樹(shù)也枯死了就連小草也枯黃了到處散發(fā)著臭味。豆豆想：如果再這樣下去，我們還能在這里生活嗎?如果全世界的人們都像這里的人一樣不愛(ài)惜地球那我們不是要搬到火星上去住嗎?可是，火星離我們那么遠(yuǎn)，我們能搬得上去嗎?即使能搬得上去，火星也像地球一樣有水嗎?有空氣嗎?豆豆想到這里，連忙跑回家去，做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。

　　從此居民再也不往湖里倒垃圾了醫(yī)院、工廠及生活污水也不再往湖里排了豆豆還和許多叔叔阿姨到湖邊清理垃圾。經(jīng)過(guò)大家的努力，湖水終于又變干凈了，椰子樹(shù)也漸漸地復(fù)活了。

　　如今紅城湖的環(huán)境得到了改善，湖邊種滿了花草樹(shù)木，成了人們休閑的好去處。豆豆和爸爸媽媽也常到湖邊去散步。豆豆看到，湖里又魚(yú)蝦成群，紅帆船又可以在湖里打魚(yú)了。

　　豆豆看著打魚(yú)歸來(lái)的紅帆船，真想大聲地喊：請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們美麗的家園——地球吧!

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