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以風(fēng)景為題的作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的以風(fēng)景為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以風(fēng)景為題的作文 1
早晨溫暖輕柔的陽光溢進(jìn)了車廂，照在我的臉龐，照進(jìn)我落寞的心里，車內(nèi)一片靜謐只因車窗外那秀麗的景色。柔和的陽光在青翠枝葉的編織下，織出片片剪影；清脆鳥鳴在清越水聲的伴奏下，奏出曲曲樂聲。五彩繽紛的花叢在碧綠樹葉的襯托下更顯得艷麗。
溫暖的陽光輕撫我的臉，剛坐上旅游車的我在愜意的日光浴中漸漸沉睡。我醒了，已經(jīng)到了山腳，往前看，高聳的山峰上爬滿了崎嶇陡峭的石梯，山頂與浮云連在一起，仿佛這是一個(gè)通往天空的樓梯�；仡^看是那被清翠欲滴樹林環(huán)抱的筆直平坦小道，依稀聽到了細(xì)小泉水聲，隱約看見點(diǎn)綴在綠色上的幾點(diǎn)鮮艷，但眨了眨眼睛，好像全都消失不見了。但不難想象走近看會(huì)有多少美景，聯(lián)想睡所見景象，不由感嘆這途中得有多么的美，我是錯(cuò)過了多少美景！
我猶豫了，該是回看錯(cuò)過的風(fēng)景，還是往前爬那陡峭的石梯。我再回頭仰望著這高聳入云的`山峰，我還是選擇向前走，走向石梯，即便這注定艱難，但我相信那山峰上還有更美的風(fēng)景，只要堅(jiān)持向前。
我開始一步一步往上爬，苦澀的汗水不斷肆意地在我臉上跑動(dòng)，滴落在我眼里，像針一樣刺痛我眼，模糊我的視線。但未曾模糊太陽從山頂透過浮云散發(fā)的耀眼光芒。那一下下疼痛，鞭策我一步步奮力往前走，往前爬。良久，汗水浸濕了我的衣裳，把衣服像膠水一樣黏在身上，正午的太陽用熾熱的陽光為我鋪了一張金色寬大的地毯，好像熱烈歡迎這個(gè)即將到達(dá)山頂?shù)挠抡摺?/p>
我最終站在山頂，山頂?shù)拇_把四周的美景盡收眼底。綠色的海洋包圍著這座像孤島一樣的山峰，很孤獨(dú)，很滄桑，很高傲。遠(yuǎn)眺那曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景，只是一條微不足道的小路，跟這四周的美景比起來是多么的渺小�？M繞在我心頭的落寞也被這美景帶走了。
錯(cuò)過的就讓它錯(cuò)過，過去的就讓它過去，曾經(jīng)的那只是曾經(jīng)。前面還有更美的風(fēng)景等著你，只要你堅(jiān)持不懈，不斷前進(jìn)！回看總是容易，前進(jìn)總是困難！
我銘記我曾經(jīng)錯(cuò)過了美景。為什么？因?yàn)樗嵝盐蚁蚯白摺?/p>
向前走，向前走就對(duì)了，不必回頭。
以風(fēng)景為題的作文 2
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
你雖然是一條小溪，卻養(yǎng)育了一池的精靈灌溉了一方的沃野。
你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美麗的顏色。
不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡，其實(shí)，你就是一道風(fēng)景。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ㄓ兴那屙�，白雪也自有它的風(fēng)采。楊柳之婀娜，翠竹之秀麗，蘭草之清幽，青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性，不是嗎？鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。萬物各有自己的鋒芒。泰山雄，華山險(xiǎn)，黃山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，蘭花素雅，北國萬里雪飄，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說泰山不如峨眉，牡丹勝過蘭花，北國不比江南？它們各有千秋。你芙蓉如畫柳如眉，我滿屋詩書自開顏，腹有詩書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場(chǎng)萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們無需藏在陰暗的角落，獨(dú)享那份寂靜，我們頭頂?shù)?是同一片藍(lán)天，腳踩的是同一方土地；我們不要總是把自己忘記，你不比別人多，也不比別人少；我們不能總是極力推崇別人，而努力貶低自己，不要忘記，相信自己，你就是一道風(fēng)景。
相信自己，不是不聽別人勸告的我行我素，相信自己，是你乘風(fēng)破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能變?yōu)榭赡�，使可能變�(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
朋友，相信自己吧！即使古代窯里燒制的規(guī)格相同的陶俑，也一定要認(rèn)為自己是最獨(dú)特出色的一個(gè)。
朋友，相信自己吧！別人是座山，你也是座山，巍峨屹立，峰也一樣挺拔雄健。
朋友，相信自己吧！即使站在高樓上看風(fēng)景，也一定要堅(jiān)信，風(fēng)景也自然看著你。
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 3
長廊畫卷，枯木落蝶，最美不過有你的風(fēng)景。
——題記
每一個(gè)多情的春，總有小燕呢喃；每一個(gè)熾熱的夏，總有鳴蟬問候；每一個(gè)幽靜的秋，總有落葉相守；每一個(gè)凄涼的冬，總有竹園寬慰。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季更迭，風(fēng)景輪回依舊。
小時(shí)候，懷揣對(duì)世界的好奇，天真地將一年分為兩個(gè)季節(jié)，一半是熱的，一半是冷的。后來，不知泛過了多少個(gè)這樣的年華，是你告訴我：一年分為四個(gè)季節(jié)——華春，繁夏，凄秋，寒冬。你還說過，每個(gè)季節(jié)風(fēng)景各異，特征各不相同。我怔怔地懂了。
于是，我關(guān)注著四季的變化，那么仔細(xì)，傾注了我童年所有的純真與夢(mèng)想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得，盛夏里，樹影下活潑可愛的身影，此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動(dòng)繩子，我們?cè)诶K子的.起起落落中跳躍，當(dāng)然，你也會(huì)跟我們一起瘋玩，盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了，便癱在草坪上，望著你瀟灑的背影，這整個(gè)夏日，有風(fēng)吹過，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我們，傻乎乎地望著呼出的白汽，冰冷的小手拍著，望著臉通紅的我們，你笑了，我也笑了。課堂內(nèi)，我們擠作一團(tuán)，小手掌緊緊揣在口袋里，望著你蕭索的背影，粉筆頭任你揮動(dòng)，在黑板上描出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的白色字體。講臺(tái)上，飄灑了一地的白色的粉筆灰，有的還在凄涼地飄飄揚(yáng)揚(yáng)，冬天，越發(fā)的親切了。那么多個(gè)冬日，瑟瑟寒風(fēng)起，簌簌“雪花”飄。只因有你，我無憂無慮地度過了一個(gè)又一個(gè)的夏，走過了一個(gè)又一個(gè)的冬。
不覺間，校園操場(chǎng)的那棵榕樹，驀地刻上了六道年輪，那是時(shí)光刻上的，刻得那么深刻，那么無情。我的小學(xué)生活，已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個(gè)夏，最后一天里，你安排我打掃操場(chǎng)的那塊空地。同樣是那片樹影下，碎陽密布，有葉靜靜躺在陽光下。掃著落葉，掃著陽光�；叵肫鹉橇鶄�(gè)春夏，除去風(fēng)景，都有你的身影。原來，一路風(fēng)景一路有你。
畢業(yè)了，帶著激動(dòng)的心情，卻又蒙上了一絲迷茫，老師，你還會(huì)做我的風(fēng)景嗎？倒轉(zhuǎn)時(shí)光的年輪，一路風(fēng)景伴隨，有令人不禁佇足凝望的，也有匆匆趕路被忽視的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。
四季有不同的風(fēng)景裝扮，而我們的四季中，盡管有著怎樣的千差萬別，你卻始終如一。
以風(fēng)景為題的作文 4
也許在將來的某一天你會(huì)看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺得缺少一點(diǎn)什么。
就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點(diǎn)激情，缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入。
因?yàn)樵谶@里堅(jiān)持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會(huì)覺得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些從來都不是一個(gè)人給我們帶來的結(jié)果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會(huì)的東西也是越來越多。 學(xué)你打開一個(gè)視頻軟件之后，你會(huì)看到很多人都過著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。
他們說生活的精彩在意千姿百態(tài)。
他們說即便是在最無聊的.時(shí)候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因?yàn)樽⒁饬τ肋h(yuǎn)都是不會(huì)消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無時(shí)無刻都不會(huì)無聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當(dāng)中，也能夠讓自己成長為這樣優(yōu)秀的人。
一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。
以風(fēng)景為題的作文 5
走進(jìn)九臺(tái)和九臺(tái)市第四小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一道亮麗的風(fēng)景”是一堵挺拔的墻，長約十米，有三個(gè)醒目的大字，《留念墻》。
從遠(yuǎn)處看，只能算是一面色彩斑斕的墻。但是，走進(jìn)去，就不一樣了。你可以看到那些學(xué)生用彩筆寫下的名字，以及他們對(duì)母校的祝福。當(dāng)然不止這些，還有很多同學(xué)一起完成的圖片，表達(dá)了對(duì)母校的惋惜之情。
其中那些簡單的文字和圖片，表達(dá)了一種強(qiáng)烈的不情愿感和母校的祝福之聲。比如六班一個(gè)叫李紅的同學(xué)寫道：母校是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；六年級(jí)五班一個(gè)女生寫道：“母校，雖然我不放棄，但我還是要離開。我會(huì)一直想你的�！薄Ｋ麄兒芏嗳俗８＠蠋�。例如，王剛的一位同學(xué)寫道：“老師，在我上小學(xué)的路上，您為我遮風(fēng)擋雨。六年來，你變老了，而我變得更升級(jí)，更精神了。老師！你永遠(yuǎn)是我最尊重的人。
相比這些祝福，那些畫面并沒有那么宏大，但也凝聚了學(xué)生的真情和對(duì)未來的憧憬。
學(xué)生們異想天開，在《留念墻》上畫出了動(dòng)人的畫面。其中一個(gè)叫未來校園，里面有一幅很高的畫。盛大。優(yōu)雅的`教學(xué)樓，我們可以看到這些畫都是用學(xué)生的心血凝聚而成的。
學(xué)生們用自己的方式表達(dá)了他們的失望，母校的記憶浮出水面。這里也留下了美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 6
就在昨天，我跟表妹去了莒溪游玩，我們?nèi)プ搅诵◆~，玩水，走石頭子路，而且我還滑倒了呢。
我們上了車，開始玩英語單詞接龍，我首先說了水果類單詞，我們就一個(gè)個(gè)說了，去莒溪的還有我表妹的同學(xué)，沒說多久，我們就到莒溪了。
我們先去橋上拍了照片，接著就去走石子路了，我們到了石子路上，石頭好滑啊，水流下來，打在石頭上，一不小心我就滑倒了，衣服都弄臟了，我把兩個(gè)帽子給了阿姨，我終于過了橋，可是衣服全濕了。
我們要去玩水了，走到河里，河水好冷哇！那里有枯葉落到河里，有很多當(dāng)?shù)厝嗽谀抢镉斡�，我把手放在水里，有好多黑黑的點(diǎn)點(diǎn)，我的表妹把臉沉到水底，看見了好多小魚，我們就開始捉小魚了，我們把袋子埋進(jìn)水里，想讓小魚自己游進(jìn)袋子里，可是捉了好久也捉不到，最后還是一位小弟弟先捉到了小魚。而且有一個(gè)人說這里有毒青蛙，我們都嚇壞了。我看著水底下各式五顏六色的小石子，有赤紅，土黃，青色，大的，小的，尖的`，扁的各式各樣。
我們要回家了，這個(gè)地方可真美啊！我們要保護(hù)大自然，讓這里與世界各各地方一樣保持這么美。但是這次去莒溪我把兩個(gè)帽子都給弄丟了。
以風(fēng)景為題的作文 7
"一年在春天，白天在早上.""春天的早晨，我醒來時(shí)心情愉快，四周到處是鳥兒的歌唱。"是的，這些是關(guān)于春天的詩。春天是一年中最好的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天在我們眼中總是如此美麗。
五顏六色的春天來了，小溪里的冰融化了，和以前一樣生機(jī)勃勃。它唱得很開心，聲音很清脆，就像一個(gè)歌手。"野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了。"草的.生命力非常頑強(qiáng)。燃燒后，它又復(fù)活了！草發(fā)出綠色的嫩芽。在春風(fēng)下，草不停地點(diǎn)頭，就像一片隨風(fēng)蕩漾的綠色海洋�？吹骄G草讓我感覺涼爽舒適�！安恢朗钦l剪的，二月的春風(fēng)像剪刀�！边@個(gè)詞是關(guān)于柳樹的。其實(shí)春天，我最喜歡的是柳樹。柳枝上覆蓋著綠葉。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，樹枝隨風(fēng)飄散。它看起來像一個(gè)美麗的女孩在美麗地跳舞。
農(nóng)夫的叔叔在這個(gè)時(shí)候播種，悉心照料，等待秋天的收獲。對(duì)人們來說，春天播下了美好的希望。人們?cè)谙硎苊利惖拇禾�，在努力�?/p>
春天是一個(gè)多彩的季節(jié)，一個(gè)充滿春天的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)。
我愛這個(gè)美麗的春天！
以風(fēng)景為題的作文 8
我們學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路。來到學(xué)校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動(dòng)擴(kuò)展的電動(dòng)門，是門衛(wèi)接待室。
走進(jìn)校門，你可以看到一個(gè)美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細(xì)的菊花，冬天有風(fēng)霜飄逸的梅花。一年四季，整個(gè)學(xué)校都充滿了淡淡的花香。花唄周圍有常綠冬青，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。
從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘里的小魚很可愛。他們?cè)谒凶杂捎斡�。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當(dāng)一群調(diào)皮的孩子把魚食扔進(jìn)池子里，我們才能看清他們的真實(shí)面目。魚塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線。
在我們新教學(xué)樓的.后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，就像六個(gè)巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個(gè)供學(xué)生跳遠(yuǎn)的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。
在這樣的環(huán)境下，我怎么能不喜歡這個(gè)美麗而平靜的校園呢？
以風(fēng)景為題的作文 9
黃昏中，我們吃著手里的面包，沿著河沿走著。
一個(gè)頑皮的朋友拿了一塊石頭，使勁地往水里扔，河面就濺起了天空般的霞色的水花，朝四周散開。我也拿起來一顆碩大的石頭，朝河面上扔，河面上立馬噴涌出了一朵霞色的花，像一面屏障，猶如一股清流，幾秒后散開了。
我們走入了下河口，想親自去河里玩玩。河邊的泥土很濕，弄得我們腳上滿是稀泥。河水呢，時(shí)而凝重，緩緩地流淌著；時(shí)而輕盈，像一個(gè)乖巧的孩童；時(shí)而平靜，宛如一個(gè)正在熟睡的嬰兒。
我們都各舀一些水，去潑別人。最后我們身上都濕濕的，風(fēng)兒一吹，冷極了。我特意在河邊撿了一個(gè)破瓶子，裝下了水。這水變得有些暗淡，應(yīng)該是天色晚了的原因吧。淺淺的'，透透的，紅黃紅黃的，像一枚漸變的寶石，這就是來自大自然中最珍貴的寶物�。�
夜色將近，河面上黑黑的，就像刷上了一層漆一樣。皎皎明月漸漸從竄了出來，一縷縷迷茫而清柔的月光灑向河面，河面宛若鍍了銀。皎潔的月光把河邊的柳樹和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。
瓶子中的水照耀在月光之下，格外的柔和、平靜。
以風(fēng)景為題的作文 10
每年春天我都會(huì)去玉湖公園，每次去那里玩，都能給我一整天的好心情。
玉湖公園的小溪，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，就一個(gè)正開著音樂會(huì)的小隊(duì)舞。
走完小溪之后到了釣魚湖，也是個(gè)非常的好玩地方。我拿著釣魚網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻注意魚的一舉一動(dòng)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)“嘩啦”一聲就可以把魚抓上來。這里的魚各種各樣，有的頭上長了一個(gè)跟泡泡一樣的東西，有的'身上長著五彩斑斕的魚鱗，還有的尾巴跟一把小扇差不多。站在玉湖公園的釣魚湖邊，滿滿的清香。
櫻花園也是出了名的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可聞到濃濃的櫻花味。櫻花樹在陽光照射下它像一顆顆寶石，有的深紅，有的淺紅，有的紅得有些發(fā)紫，有些已紅得變黑了。一眼望去像大自然無意潑下的一副有香味的風(fēng)景畫！
走過櫻花區(qū)，就到了風(fēng)箏區(qū)。那里場(chǎng)地非常寬廣，仰望無邊無際的天空，看到許多奇怪又搞笑的風(fēng)箏。
風(fēng)箏區(qū)旁邊是野餐區(qū)，人特別多，非常熱鬧，周圍都是歡聲笑語，每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑臉！
多么美麗的玉湖公園，難道你不想去看看嗎？
以風(fēng)景為題的作文 11
我愛奔騰不息的長江，我愛濁浪滔天的黃河，但我對(duì)那日新月異的城市南通，他的母親河濠河，更是情有獨(dú)鐘。
白天的濠河游船如織，自然景色美不勝收，人文景觀引人入勝。夜晚的濠河，河面星星點(diǎn)燈，沿岸的美景在彩色的燈光輝映下入如仙境。
白天的濠河在陽光的照耀下，波光粼粼的濠河宛如一串串銀色的項(xiàng)鏈環(huán)繞著南通，不時(shí)有幾條頑皮的小魚跳出水面，打破了河水的寧靜。漫步在濠河的四周，水靜靜的，靜得連水底的魚兒嬉戲的聲音都聽得一清二楚；水清清的`，清的連河底的小石子也能看得見；水綠綠的，好像一塊翡翠。
夜晚的濠河，河面星星點(diǎn)著燈，沿岸的美景在彩色的映照下更加美麗動(dòng)人。河正中有一個(gè)音樂噴泉，看那噴泉的水柱如注，水珠晶瑩剔透，從高處落下猶如散落了滿地的銀子，聽那音樂更是優(yōu)美動(dòng)聽。此時(shí)我的心情無比激動(dòng)，是誰設(shè)計(jì)出用音樂和噴泉配對(duì)成一個(gè)十全十美的風(fēng)景線。
河面如鏡子般的明亮。岸邊五彩華燈齊放，燈光勾勒出來的建筑物的輪廓映入鏡面：電視塔。.。.。.清風(fēng)掠過，水波微起。
濠河的景色可真美��！流光溢彩，美不勝收！這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到城在水中坐，人在畫中游的美境。
我愛富饒的家鄉(xiāng)，我更愛美麗的濠河！
以風(fēng)景為題的作文 12
我想說，其實(shí)這些故事都是我們積攢了好久的，但是如果真的把這一切，都當(dāng)成了最原始的一種結(jié)果和意見，直到最后可能我們都看不清楚我們所面臨的最后結(jié)果，到底如何。
而我們?nèi)绻娴目梢月牭枚恳环N人生，我想這是一種完全不被理解的`心態(tài)。
她不喜歡搭話，那就保持沉默。
這沒什么大不了。
我就記得在此之前，很多人都在忙忙碌碌，雖然我們之間價(jià)值觀并不是特別符合，可是我們喜歡的那些東西，雖然未必需要找一個(gè)人去傾訴一下，而這些表達(dá)的方式，似乎都只是說出來而已，也只是一種夢(mèng)想的起源吧。
可能，我們?cè)诖酥埃蜎]有特別好的機(jī)遇和架勢(shì)。
我們?cè)?jīng)寫過那么多的歌詞，可是當(dāng)她真的派上用場(chǎng)的時(shí)候，卻又突然發(fā)現(xiàn)，原來這一切都脆弱得不得了，我們看不懂的那些，也一直都存在于自己的世界中，我們一直都想要更好的裝飾自己。
可是，當(dāng)自己終于也明白的時(shí)候，就怕為時(shí)已晚。
我們一直都能夠理解，那么長的時(shí)間和夢(mèng)想，對(duì)于我們的付出，似乎都顯得有一些不被人突破的邊界感。
可是他們剛來的時(shí)候，就說自己沒有什么歸屬感，也實(shí)在讓人感覺難過。因?yàn)閺囊婚_始，都喜歡這樣的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 13
假期的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去三亞看海。舟車勞頓后不早了，當(dāng)天便早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了第二天，我和爸爸媽媽天一亮就起床了，我拿著游泳圈和游泳衣，爸爸拿著照相機(jī)我們就出發(fā)了。一路上我興奮不已，到了海邊我望著無邊無際的大海,我連忙穿上游泳衣，拿著游泳圈迫不及待的沖向大海，海浪一層層地往海邊涌。爸爸和我游到海的深處，只見一層海浪歡快的向我撲來，我沒有防御喝了一口海水海水咸咸的.苦苦的。但我心里卻甜甜的，因?yàn)槲铱偹愫鹊搅撕Ｋ�，投入了大海的懷抱。我和爸爸游到了淺海處，我盡情地玩耍，媽媽在海邊為我們拍了許多照片。
我悠閑地走在沙灘上，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海水嘩嘩地沖向海灘飛濺起了潔白閃光的浪花，金色的沙灘軟綿綿的，到處都是五顏六色的貝殼。這一切顯得那么美麗那么迷人。
我想著要從自己做起，做一個(gè)文明的小游客，不亂扔一點(diǎn)垃圾，保護(hù)這里的自然環(huán)境，讓沙子永遠(yuǎn)那么白細(xì)，讓海水永遠(yuǎn)那么純美那么蔚藍(lán)。
以風(fēng)景為題的作文 14
清晨，我被一場(chǎng)惡夢(mèng)驚醒再也沒有睡意了，身體好像在“抗議”似的，叫我不要浪費(fèi)清晨這大好時(shí)光。
我趕緊起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在睡覺。我不想打擾到辛苦工作的他們，獨(dú)自悄悄地來到陽臺(tái)欣賞風(fēng)景。
樓下郁郁蔥蔥的一行樹，像軍人一樣筆直地站在道路旁，真威武！不遠(yuǎn)處，穿著粉色衣裳的花兒剛剛開放，一陣風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，像在歡迎早起的我。
天還沒完全亮，暗灰色的天空慢慢變成了蔚藍(lán)色。遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山峰，讓我想起蘇軾寫下的千古名句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
不一會(huì)，山峰上的天邊像是被劃出了一道口子，露出了紅色的.朝霞。朝霞的旁邊，飄過幾朵染紅的云，一會(huì)兒變成奔跑的綿羊，一會(huì)兒變成威武的獅子，一會(huì)變成飛翔的老鷹。
樓下街道的行人慢慢多了起來。有的溜著小狗，有的提著菜籃，有的匆忙趕路，還有的在晨跑……
樓下大樹上的小麻雀也醒了，在樹丫上來回跳躍著，不時(shí)發(fā)出“唧唧”的歡叫聲。兩只小狗相遇了，相互撕咬，遛狗的主人牽著狗繩在后面追趕著。
廚房飄來的早餐香味告訴我，今天又度過了一個(gè)美好的早晨。
以風(fēng)景為題的作文 15
今天，陳老師帶我們?nèi)ヌ镆袄镉^察農(nóng)作物。
我們走在田野的小路上，小路邊有許多野草擋著我們的去路。我們走過去，野草把我們的腳弄得癢癢的，好像在跟我們玩撓癢癢的游戲。有些草比我們?nèi)诉�高。走著走著，幾只蚱蜢跳到了我們的'手上，身體上，腳上。
我們走到了一株玉米邊，老師說：“這棵玉米是我種的�！蔽覀兙投紘侵暧衩�。我說：“老師，這棵玉米，樹上白白的真像胡須�！崩蠋熣f：“是��！”
老師帶我們到另一塊田，走著走著，我們看見一個(gè)大坑。書涯說：“小心，有一個(gè)坑，我上次就踩到一個(gè)大水坑里。”我們跳過了大坑，繼續(xù)走。我們看到了芋頭，它的葉子真像荷葉呀！又像一把一把的雨傘。書涯說：“我喜歡走田里。”田里的土軟軟的，她一踩就把腳弄得臟兮兮的。
我們又看到了幾棵玉米，它們已經(jīng)長出了玉米苞，有的苞上有蛋黃的顏色，可是有的干枯了，有的彎著腰。我們還看到了一個(gè)很大的西紅柿棚子，里面的西紅柿一排一排的，很整齊。有的成熟了，紅彤彤的，有的還是圓圓的，綠綠的。
回家的路上，我們摘了幾株狗尾草，還看到了一棵高大的無花果樹，無花果又綠又圓，像綠色的小圓球。
今天我們很開心，能看到這么多的農(nóng)作物。
以風(fēng)景為題的作文 16
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉；堅(jiān)固的建筑需要大理石來建造；好的生活需要自己掌控；街道垃圾需要清潔工清理。我們街上的奶奶就是這樣。
今天聽到街上“唰唰——”掃地的聲音。過了一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來是一個(gè)快六十歲的老奶奶在清理街上的垃圾。這時(shí)，我注意到奶奶額頭上晶瑩的汗珠。突然，我很感動(dòng)。當(dāng)時(shí)天氣很熱，老奶奶就專門在這種惡劣的環(huán)境下給人清掃街道。我被她奶奶的精神震驚了。
但似乎快60歲的奶奶，每天都把掃街當(dāng)成一件光榮的事情，有時(shí)候，在掃地的同時(shí)，還會(huì)做一些優(yōu)雅的動(dòng)作。記得有一次，我看到老奶奶瞄準(zhǔn)地上的一個(gè)煙頭，擺姿勢(shì)打高爾夫，嗖的一下，飛進(jìn)桶里。每當(dāng)人們要扔垃圾時(shí)，她總是擺出一副優(yōu)雅的“請(qǐng)”的姿勢(shì)，仿佛在說：“歡迎，請(qǐng)把你的`垃圾放在手推車?yán)铩！弊屓丝戳诵睦锖苷材莞ァ?/p>
幾乎每天，老奶奶都穿著整潔時(shí)尚，把打掃街道當(dāng)成一件光榮的事情。
有一次，一塊口香糖粘在地上。奶奶再怎么掃也掃不掉。最后奶奶決定親手摘下來。耶！拔掉它。那一刻，奶奶臉上的皺紋變成了燦爛的笑容，美麗而美麗，顯然是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我經(jīng)過這條街，我都會(huì)去找奶奶，因?yàn)樗墙稚献蠲赖娘L(fēng)景，街上五彩繽紛的路燈。
以風(fēng)景為題的作文 17
我舅舅家雖然在鄉(xiāng)下，但是他們那里的風(fēng)景不僅美麗，而且也非常獨(dú)特。
早上我一起床，就去舅舅趕鵝的淡水湖了。那個(gè)淡水湖很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；它很清，清的仿佛像雨露一樣；它很綠，綠的像一塊美麗的`翡翠鑲嵌在舅舅家。
我尋找著湖的源頭，忽然一簾10米多高的瀑布引入眼簾——那就是湖的源頭。
在瀑布下方有一個(gè)水井。水井四面都被一朵朵美麗的荷花包圍著，一陣微風(fēng)吹過，一池的荷花便跳起舞來，那舞是多么的優(yōu)美！我常常和小伙伴們來荷花池玩，我們有的打水仗；有的把荷葉摘下來，遮擋住毒辣的太陽；有的用荷葉做成的小碗呈著清涼的水洗臉……
玩累了，舅舅就帶我去花海玩。來到一望無際的花海，我第一個(gè)念頭是美��！第二個(gè)念頭是美�。〉谌齻�(gè)念頭還是美�。∧憧茨敲利惖暮�，仿佛是一只只可愛的蝴蝶在花叢中穿梭。小白菊也不再膽怯，慢慢地抬起頭。這幾種野花雖然遠(yuǎn)不如名花那么美麗，但卻異常漂亮。
在舅舅的呼喚聲中，我戀戀不舍地離開了花海。
以風(fēng)景為題的作文 18
我們村有一個(gè)美麗的水庫，清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實(shí)無華的美。
清晨，當(dāng)霧輕輕籠罩在水面上，我愛坐在那排臺(tái)階上欣賞風(fēng)景，水庫則像溫情的母親，慈愛地望著我。那時(shí)我會(huì)被那美麗的景色迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來到水邊，拍打清涼的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。
中午，驕陽似火，知了停在樹上，叫個(gè)不停。我站在那柏樹下乘涼，有時(shí)在柏樹下嬉戲，有時(shí)覺得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水頓時(shí)散開了一圈圈的波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦。“釣魚羅！”隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌，魚竿在空中劃出優(yōu)美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會(huì)兒就釣到了一條條又肥又大的魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。
日落，我又坐在臺(tái)階上。太陽很快就落下來，瀉出紅紅的光。四處的'水仿佛一張滑潤的床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺拔的柏樹，組成了一幅美麗的畫卷。
啊，多么迷人的水庫啊。
以風(fēng)景為題的作文 19
秋天的意蘊(yùn)，是融于萬物之中的。
秋天是在一草一木中。倘若身處一個(gè)小院，你會(huì)驚訝地發(fā)覺，秋天已將花木浸潤成青翠色了，植物總比人要靈敏，當(dāng)你還察覺秋天的詠唱，那花草樹木已經(jīng)靈巧地應(yīng)之發(fā)生變化了。一場(chǎng)雨后，傲于一時(shí)的海棠花不知不覺就謝幕了，只留了滿樹的.青翠綠葉。尖上掛著水珠子，稍稍一碰便一串串地淌下來，比少女的眼淚還要嬌柔，仿佛真是在嚶嚶哭著退場(chǎng)，依依不舍的。還有許多我叫不上來的綠色，都在氤氳開的濕潤空氣中睜著眼睛。一片青翠，是初秋。
再往后，一切景物顯出蕭條之色，由綠轉(zhuǎn)黃，也越來越冷。但就是如此，依舊有溫情，它，是父母的愛。上學(xué)路上，父親脫下厚外套遞給我溫聲道：“你穿的太單薄，里頭就一件短衫，不冷？”我接過：“你……”“沒事�！碧咨希媾铝宋掖颠^寒風(fēng)的冰冷手腳，他就這么看著我，走入大門，再離開�；蛟S這是深秋的風(fēng)景！
秋啊，一草一木一花，都應(yīng)季而變，人也是。溫情只不過換了一種方式，繼續(xù)延綿。
以風(fēng)景為題的作文 20
鄉(xiāng)村的風(fēng)景那么祥和!綠樹，紅花和勤勞的人們，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的畫卷。
剛剛走進(jìn)鄉(xiāng)村首先映入眼簾的就是高大的樹和人們的房子，人們的房子在綠陰下，而大樹像守護(hù)神似的時(shí)刻保護(hù)著人們和房子不讓他們受一點(diǎn)傷害，又像一個(gè)巨人為他們遮風(fēng)擋雨，白楊樹枝繁葉茂，白楊樹被風(fēng)吹的時(shí)候樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，沙沙沙，沙沙沙……如同小孩子一樣在歡樂的玩耍，發(fā)出歡快的笑聲。
在綠色的海洋里有好幾朵花兒，它們這一躲，那一藏的`，有的好像花仙子一樣在巡視和觀察有沒有外敵入侵。
花IL們都百花齊放，吐露芬芳，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，像在參加選美比賽似的，美麗極了!每一朵花IL都早早地鉆出頭來，來干什么呢?它們是來嘗嘗人間的酸甜苦辣，它們也是夾看看這個(gè)五彩的世界，它們也忍不住自己的好奇心!非要探出頭來看看春風(fēng)姐姐和柳樹姐姐在干什么呢!
被打濕的小草顯得那么有精氣神，并抽出新的嫩芽。被太陽曬過的小一草卻顯得懶洋洋的，像剛剛睡醒似的。
勤勞的人們"日出而作，日落而息”。
連大自然都這么勤勞，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢!
以風(fēng)景為題的作文 21
同學(xué)們，我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有許多美麗的風(fēng)景，比如：竹林、稻田、魚山池，其中我最喜歡家門前的“魚山池”了。
魚山池是一個(gè)釣魚的好地方，每個(gè)季節(jié)都有許許多多的釣魚愛好者過來釣魚。這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，特別迷人！
春天，涼風(fēng)吹過，魚山池顯得格外迷人。樹木抽出了新的枝芽，長出了嫩綠的葉子，筍從土里探出頑皮的小腦袋來。各種野花都競(jìng)相開放，春意盎然，春的氣息撲面而來。
夏天，烈日炎炎，一大早知了就在樹上大叫，我來到魚山池邊乘涼，這里綠樹成蔭，看著那似火的太陽照在水面中央，波光粼粼，漂亮極了。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。樹林里，紅的、黃的樹葉在風(fēng)姑娘的幫助下，在天空中翩翩起舞，猶如一只只美麗的`蝴蝶在空中歡快的跳舞。我有空的時(shí)候，就會(huì)和姐姐一起來到魚山池的小徑上散散步，聊聊天，采采落葉，愜意極了。
冬天，凜冽的寒風(fēng)吹過，冷極了！像棉花似的雪花飄落下來，像是給魚山池披上了一件雪白的衣裳，美麗極了！
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的魚山池，同學(xué)們，你們喜歡它嗎？
以風(fēng)景為題的作文 22
夜幕降臨，天空烏云密布，人們都回了家，大家都知道要下暴雨了。
不久之后，只聽見“轟隆”一聲，天空劃了一道閃電，在這之后就“嘩啦啦”的下起了暴雨。人們都覺得下雨可能是天空在哭泣，我好想知道天空到底有什么煩惱啊？天空可能是一個(gè)多愁善感的小女孩，遇到不順心的事就偷偷地哭泣；天空也可能是一個(gè)活潑可愛的小女孩，總是陽光明媚。
我在陽臺(tái)上仔細(xì)聽著雨的聲音，雨水一點(diǎn)點(diǎn)的累積。屋里的濕氣，像是天姑娘儲(chǔ)存的憂愁，但雨落的情景可太美了。窗外的雨越下越大，時(shí)不時(shí)還有雷聲附和，也許天空正在跟自己最好的.朋友——雷哭訴呢！雨大得不行了，天空的哭聲已經(jīng)收斂不住。雨滴像黃豆那么大，天空到底是有多少煩惱�。坑值降资悄膫�(gè)人，哪件事讓她如此難過？
過了很久，天空終于平靜下來，一些葉子和花瓣被雨滴打落到地上，地面變得潮濕，空氣都冷了許多。大雨過后，在坑坑洼洼的地面上會(huì)有很多水坑，小孩兒們踩著水坑，根本就不會(huì)覺得天空很憂傷。
天空到底是有什么憂愁？我既想安慰她，又忍不住要贊嘆雨落的美。
以風(fēng)景為題的作文 23
人生的旅途總是這樣走走停停，散散聚聚。每一個(gè)路口，每一個(gè)拐角處我們總能相逢，也總能離別。沿路遇到的風(fēng)景總會(huì)在我們心中停留。
忘了有多久沒有出去走走了，都快忘記陽光的味道，綠草的清香了�？偸窃趹涯钜郧�，一放假就會(huì)去爬山或者是騎自行車出去走走。然后看著沿路從我們眼前晃過的風(fēng)景，心情總是很愉悅。
這幾天，陽光正好，陰了好久的天空終于是放晴了，我和我的小伙伴就一起去看花海。其實(shí)我們并沒有那文藝的氣質(zhì)，要去欣賞花，我們的目的不過就是出去走走，不悶在宿舍就好。
花海不愧是花海真的'很漂亮，到處都是花。雖然我們不會(huì)欣賞，但我們還是覺得它挺漂亮的。我最愛你們的幾棟建筑物，他們建在油菜花的后面，從遠(yuǎn)處看就好像它們坐立在花海似的。最愛這種房子，�？偸窍Ｍ梢杂幸惶熳≡谀抢铮缓笤缟鲜锹勚ㄏ闫饋�，傍晚的時(shí)候可以躺在陽臺(tái)上看著遠(yuǎn)處一片花海，就好像自己身在其中。
沿路的風(fēng)景總是很多，錯(cuò)過的亦或者我們看過的多得不能再多。人生匆匆，有時(shí)間就要出去看看這沿路的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 24
在我的家鄉(xiāng)附近有一條美麗的小溪。春夏秋冬，小溪雖然一直都在不停地變化，但永遠(yuǎn)不變的就是它的“美”。
春天，小溪是多彩的。溪邊的翠綠柳樹舞動(dòng)著絢麗的姿態(tài)，春風(fēng)輕輕吹過銀光閃閃的溪面，為柳樹伴奏著。溪中，一群群可愛的`小金魚小蝦在快樂地追逐打鬧著，水草在一旁為它們加油吶喊。
夏天，小溪是涼爽的。孩子們都喜歡到小溪邊嬉戲、游泳，小溪不是很深，溪底沉著許多鵝卵石，光腳踩在上面會(huì)有一種說不出的舒服。如果你的腳在拍打溪水時(shí)，小魚正好出現(xiàn)了，那它們就會(huì)幫你的腳“按摩”，給你抓癢癢，弄得你咯咯大笑。
秋天，小溪是燦爛的。落葉隨風(fēng)緩緩飄落，有的斜著飄落下來，有的直接飄落下來，還有的在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈才落地。落在小溪里的葉子，它成了小魚的被子；落在地上，它成了螞蟻的船；落在樹枝上，它成了小鳥鳥巢的一部分。在太陽的照耀下，金黃的落葉閃閃發(fā)光，成了一枚枚閃亮的、燦爛無比的“金幣”。
冬天，小溪是寒冷的。溪面上結(jié)了一層厚厚的冰，溪面就像一面明亮又光滑的大鏡子，呈現(xiàn)出冰藍(lán)色。
啊！家鄉(xiāng)的小溪，一條一年四季都美麗的小溪。
以風(fēng)景為題的作文 25
我的學(xué)校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。
走進(jìn)校園，進(jìn)入眼簾的便是那展示臺(tái)了，展示臺(tái)的外觀很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校豐富多彩的生活，也展示著同學(xué)們各種優(yōu)秀的作品。
展示臺(tái)的左邊，是幾棵高大，挺拔的銀杏樹。這幾棵銀杏樹的`樹干雖然不粗但年紀(jì)卻不小。它們時(shí)時(shí)刻刻象戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，凈化著校園內(nèi)的空氣。每年的四個(gè)季節(jié)銀杏樹都毫不吝嗇的向我們展示著它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨(dú)一無二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的，風(fēng)一吹便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學(xué)捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿了整個(gè)校園。
再往前走，向左拐就是小操揚(yáng)了，小操場(chǎng)的正前方是寬闊的主席臺(tái)了。每周一的早上，我們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行升旗儀式。
這就是我們的校園，美麗的校園。
以風(fēng)景為題的作文 26
世界上有永遠(yuǎn)存在的風(fēng)景嗎？不過他存在于人們的心中�！}記
有的人認(rèn)為那些名勝古跡可以成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，也有人認(rèn)為那些大好河山可以成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，而我認(rèn)為馬路邊一輛輛的收割機(jī)才能被你稱為永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
其他又來了，又到了收稻子的時(shí)節(jié)馬路兩邊又出現(xiàn)了一輛輛載著收割機(jī)的卡車，我也不知道這些人姓甚名誰，就暫且稱他們?yōu)榈究桶桑?/p>
每年的這個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們這個(gè)地方，聽我爸爸說：這些人白天出來收割，晚上就睡在那些冰冷的大卡車上，我當(dāng)時(shí)也不知道那是什么樣的一種感覺，我也只知道我家附近開收割機(jī)也有一戶人家，家中也就一個(gè)老人一個(gè)小孩而已。
這些稻客因?yàn)樗靖唬惨驗(yàn)樗究�，他們需要駕著車在全國范圍內(nèi)游走，甚至一年也只能回幾次家，為了維持他們的`家庭，他們不得不拋棄安逸的生活，離開自己的家鄉(xiāng)和兒女。
我也曾經(jīng)仔細(xì)觀察過他們，他們總是一人在前車，一人在后面跑，他們肯定是一對(duì)夫妻。
這些麥客四處奔波，不是為了多少錢，恐怕只是為了自己家人。
天快結(jié)束了，他們也離開了，我想著，腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面，全黃的稻田旁停著計(jì)量不時(shí)機(jī)，上面的人在馬路邊吃著午飯，不時(shí)還傳來幾聲爽朗的笑聲。
以風(fēng)景為題的作文 27
人們常說，最遠(yuǎn)的風(fēng)景是最美的，我們不應(yīng)該錯(cuò)過路邊的小風(fēng)景。從某種角度來說，這句話是正確的。他鼓勵(lì)我們勇往直前，但凡事都有很多角度。如果換個(gè)角度思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)追求元景是必須的，但欣賞周圍的風(fēng)景也是必不可少的。它可以開闊我們的視野。
而那片風(fēng)景開闊了我們的視野，他是老師；它是最美的風(fēng)景。有人可能會(huì)說，老師有什么好看的.？他們很老很丑。的確，老師為什么長得這么土？很丑。但是大家都不能想，不能想。因?yàn)槔蠋煿ぷ骱苊�，沒有太多時(shí)間用化妝品掩蓋逝去的青春。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績，他的老臉上又添了皺紋。因?yàn)槔蠋熃o我們備課，犧牲了太多的娛樂時(shí)間，我們來看看給我們交的作業(yè)本。讓我們記住每一個(gè)錯(cuò)誤的問題。希望這個(gè)問題不要第二次摔倒，但是他越看越看。
老師每天早起，早上去學(xué)校忍受寒風(fēng)。有時(shí)候連飯都不吃，怕學(xué)生出事。晚上，他們回家，不看電視。相反，他們認(rèn)真準(zhǔn)備明天早上的課。有時(shí)候，他們?cè)谧约旱姆块g里靜靜地批改這篇論文，直到十二點(diǎn)才睡覺。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，充滿了甜、苦、甜、辣。老師的風(fēng)景那么平凡卻又那么偉大，老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。
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