[合集]樹(shù)的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的樹(shù)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

樹(shù)的作文 篇1

　　我是一粒松樹(shù)種子，被風(fēng)吹落在這個(gè)巖石縫里！這是怎樣可怕的一個(gè)世界��！粗礪的巖石，仿佛是一只面目猙獰的怪獸，斷崖萬(wàn)丈，連小鳥(niǎo)都不愿意在這兒多呆一會(huì)兒。堅(jiān)硬的巖石，可怕的寂靜，呼呼地風(fēng)聲……石縫中的我痛苦的閉上了眼睛。命運(yùn)對(duì)我真是太不公平了！竟給了我這樣一個(gè)貧寒的家。

　　怎么辦？認(rèn)命吧，等待黑暗、寒冷、饑渴的侵襲吧，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道你曾經(jīng)來(lái)過(guò)……不！我怎能就這樣墮落？是種子就應(yīng)該發(fā)芽！什么也不能阻止我的夢(mèng)想！

　　冬天，干冷的風(fēng)吹來(lái)，我的皮膚裂開(kāi)了細(xì)細(xì)的小口子，生疼生疼的，感覺(jué)自己就要被吹走了。我咬緊牙，苦苦的支撐住，等待著春天季節(jié)的到來(lái)。一天，兩天……。

　　冬天，是那樣的漫長(zhǎng)……

　　��！春天季節(jié)終于來(lái)了。xx吹暖了我的心，春雨浸軟了我凍僵的身子。我趕忙振作精神，使出渾身力氣，艱難的尋找每一粒塵土，狂熱的吸收每一絲從未得到的水分。那天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，陽(yáng)光是那樣的燦爛，我終于萌發(fā)了，雖然，僅僅長(zhǎng)出一瓣嫩黃色的`小芽，但是，我小小的心里充滿了歡喜。

　　野草們不屑一顧地說(shuō)：“我勸你還是放棄吧，我在這里很多年了，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一粒種子能在這里健康長(zhǎng)大�！泵�毛蟲(chóng)也對(duì)我漏出鄙視的眼神：“看你又瘦又小，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，怎能耐著住干旱和雷電？”我挺直腰板，高聲說(shuō)道：“我一定要長(zhǎng)的高高大大，因?yàn)槲也皇请s草，我是一顆松樹(shù)！”

　　我貪婪的吸收著陽(yáng)光雨露的精華，在石縫里頑強(qiáng)的扎根。大風(fēng)呼呼地吹，企圖吹折我。雷電轟隆隆地響，想要摧毀我。大雪無(wú)情的壓彎我的枝條，干旱挑戰(zhàn)我體能的極限………很多年后，我長(zhǎng)大了，彎彎曲曲的樹(shù)干上到處是黑色的疤痕。我堅(jiān)毅的立于斷崖上，蒼翠的枝葉為懸崖增添了無(wú)限生機(jī)。

　　很多來(lái)這座山上攀巖的人會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望著我，眼神里滿是不可思議的驚嘆，生命原來(lái)是這樣堅(jiān)強(qiáng)！是啊，生命一旦和頑強(qiáng)結(jié)合在一起，就會(huì)堅(jiān)不可摧！

樹(shù)的作文 篇2

　　村口的拐角處有一棵老樹(shù)，茂密的枝葉讓人看不透葉之間的間隙，只留下厚厚的陰涼給人以涼爽。

　　兒時(shí)的記憶中，那是一段蒲扇的時(shí)光。悠悠斜陽(yáng)，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，撩起根根銀絲。樹(shù)影婆娑倒映在旁邊的小池塘中，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲，落葉擊水，激起層層漣漪。

　　老樹(shù)很老，干枯的樹(shù)皮似裂開(kāi)的黃土地，幾滴水浸入便會(huì)炸裂。粗壯的樹(shù)根悄然暴露地表，像一根根觸手要撕裂地面，緊緊附著上面的綠菌，成為戈壁灘上的'一棵棵白楊樹(shù)。老樹(shù)深沉地望著遠(yuǎn)方，靜靜等待日升月落，安然享受晝夜晨昏。

　　老樹(shù)雖老，卻始終煥發(fā)著頑強(qiáng)的生命力！

　　生活在這嶺南，我與臺(tái)風(fēng)已是熟識(shí)的老友，當(dāng)它拜訪時(shí)卻依舊有幾分敬畏。

　　早上還是晴空萬(wàn)里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，臨近中午時(shí)卻突然狂風(fēng)大作。臺(tái)風(fēng)似一匹脫韁的馬，仰天長(zhǎng)嘯，瘋狂撞擊著玻璃窗。卷起地上的枯枝敗葉，摧殘著一棵棵樹(shù)，卷起它們的肢體，又狠狠將其甩在地上。我靜聽(tīng)雨聲，風(fēng)聲，葉間的摩挲聲，心中有股莫名的擔(dān)憂。

　　隔天的傍晚，天終于放晴了，空氣像清洗過(guò)一般清新，夾雜著綠色的清香。

　　我不禁走出門(mén)，看見(jiàn)的只是遍地狼藉，枝葉凌亂在地。在夕陽(yáng)的映襯下竟顯得有些凄美。我不由得緊張起來(lái)，加快了腳步，迎著余風(fēng)向路口跑去，濺起一朵又一朵水花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上堆滿了枝葉，老樹(shù)也顯得有些疲憊，耷拉著腦袋，靜看斜陽(yáng)。我向前跑去，發(fā)現(xiàn)它的許多枝葉都折了，鮮血淋漓隨著雨水往下淌，原本茂密的枝葉也零零散散。老樹(shù)卻一聲不吭，平和地望著來(lái)往的人群。

　　我慢慢走回家去，不時(shí)回頭望幾下，那一派凄涼的景象讓我不禁感嘆，這樹(shù)是不是已走到了它生命的盡頭。

　　幾天后的早晨，我不經(jīng)意路過(guò)老樹(shù)，地上已經(jīng)被清理干凈了。抬頭一看，枝干指尖冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的綠芽，夾雜在翠綠色中，顯得稚嫩而生氣勃勃。

　　不知不覺(jué)中，已過(guò)了許久，我路過(guò)時(shí)，恍然發(fā)現(xiàn)，老樹(shù)的枝葉更茂密了，留下更加厚而沉重的陰涼。陽(yáng)光在葉子間跳躍，一股股力量也隨之灌入老樹(shù)的體內(nèi)，不停沸騰，不停迸濺！

　　人生也是如此，有人老了便頹了；可有的人卻心不變，始終熱愛(ài)著生活，就像老樹(shù)一樣煥發(fā)著生氣！

樹(shù)的作文 篇3

　　今天的天氣真是變化無(wú)窮，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒出太陽(yáng)，一會(huì)兒又陰沉沉的，誰(shuí)也猜不透。

　　午飯后，我和媽媽走到門(mén)口，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，涼爽舒服呀！幾分鐘之后，滴答滴答，怎么一下子就下起雨來(lái)了，剛才明明是晴朗呀！我馬上回家拿了兩把雨傘，可還沒(méi)打開(kāi)，雨又停了。我倆你看我，我看你，大眼瞪小眼，哈哈大笑起來(lái)，太有趣了！

　　當(dāng)我還沒(méi)走幾步，又下雨了，“媽媽，趕緊撐傘，又下雨了！”走在前面一點(diǎn)的媽媽一愣，伸著手說(shuō)；“沒(méi)有下雨，你這小屁孩，想騙媽媽�！薄皼](méi)騙你，我淋到雨了�！眿寢屢豢幢阒�，又笑起來(lái)，說(shuō)：“你看看，你在哪里？頭頂上是什么？”我睜大眼睛四下一看，剛好我走到大樹(shù)底下，而媽媽不在樹(shù)底下�！皨寢專瑡寢�，我明白了，肯定是上午下的雨躲藏在樹(shù)上，等我出來(lái)了，這些小雨點(diǎn)就跟我鬧著玩呢，它開(kāi)了個(gè)小小的玩笑�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“萌萌，你變聰明了，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。小雨點(diǎn)是在提醒你的，要你出門(mén)帶把傘�！�

　　我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，小樹(shù)也好像明白了點(diǎn)點(diǎn)頭，躲藏在樹(shù)上的`小雨點(diǎn)又開(kāi)心地滑溜下來(lái)了。

　　這調(diào)皮的小雨點(diǎn)，還想跟我玩呢！

樹(shù)的作文 篇4

　　三十多年前，我終于離開(kāi)了生活了十幾年的鄉(xiāng)下老家，遷居到縣城了。

　　進(jìn)了縣城，住的地方雖然名義上叫縣商業(yè)付食加工廠家屬院，但是在縣城的最東端，要上一道三八路的泥濘大坡，距城中村劉張僅是一墻之隔，一門(mén)之隔，出了大門(mén)便是村里的鄉(xiāng)親，雖然生活不是太方便，但反差很小，與老家的環(huán)境相差不多， 有一種與生俱來(lái)的親近感。

　　那時(shí)，家屬院里沒(méi)有自來(lái)水，吃水還要到村里的水管上去接，與村里人相處很好，紅白喜事什么的都禮尚往來(lái)。對(duì)村里人來(lái)說(shuō)，我們是城里人，吃供應(yīng)糧，不用下地干活；對(duì)城里人來(lái)說(shuō)，我們是鄉(xiāng)下人，在村里村外邊緣地帶討生活。我們就是在這樣的夾縫里，像一顆北方的松柏一樣，頑強(qiáng)的活著，雖開(kāi)不了鮮艷的花朵，但滿枝翠葉，四季常青的綠著，給大地一抹蓬勃的生機(jī)。

　　可喜的是在我們家屬院大門(mén)的外邊，有一顆五六百年的白果樹(shù)，又稱銀杏樹(shù)。

　　那時(shí)家屬院就是簡(jiǎn)單的宿舍，一排磚瓦房子而已，沒(méi)有什么公共活動(dòng)場(chǎng)所，村里也沒(méi)有什么好的`去處，平整寬闊的銀杏樹(shù)下，便是最好的聚眾場(chǎng)所。

　　銀杏樹(shù)的三邊幾乎都懸空著地塄，兩三米高，粗大的根系相互交錯(cuò)，盤(pán)龍般交織在一起，其中一面幾乎全部懸空，樹(shù)根赤裸裸地裸露在外面， 粗糙滄桑，剛韌有勁，不用看樹(shù)，光看樹(shù)根就能使人震撼，佩服它那頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)勝惡劣條件的生存能力，剩下的一面則是寬闊的空地，有事沒(méi)事，我們都會(huì)在這個(gè)空地上坐上一會(huì)， 夏天乘涼，秋日賞月，連吃飯也是端著碗到銀杏樹(shù)下去吃，邊吃邊聊，到了晚上，閑坐的人更多，實(shí)在困乏時(shí)才回家睡覺(jué)。

　　說(shuō)實(shí)話，那幾年銀杏樹(shù)陪伴我們的時(shí)間，比我們?cè)诩业臅r(shí)間還要多。

　　那時(shí)候，沒(méi)有電視，沒(méi)有娛樂(lè)，也沒(méi)有高雅的業(yè)余生活，除了閑聊，更多的是隨手拿本閑書(shū)，拾看一些東西。

　　坐的久了，看得多了，對(duì)銀杏樹(shù)也就有了親近，有了感情，從沒(méi)爬過(guò)這顆樹(shù)，也沒(méi)有摘過(guò)一片葉子，折過(guò)一截枝，只是默默地看著，想著煩人的心事，看著太陽(yáng)從樹(shù)梢上爬起，又在余暉中落下，到了晚上，月亮照在一簇簇葉子上，灑下斑斑月光，我們對(duì)著月亮，閑扯著家長(zhǎng)里短。

　　有朋友找我來(lái)玩，我則經(jīng)常帶他們到樹(shù)下閑坐，拿把小凳子，一邊看天，一邊聊閑，話題總是繞著銀杏樹(shù)展開(kāi)。

　　你看，這片葉子多么漂亮；你看，這截樹(shù)枝是那年誰(shuí)誰(shuí)鋸斷的，后來(lái)出了什么事情；你看，這枝老枝，多少年沒(méi)出葉子了，今年又綠了。一顆老樹(shù)，引來(lái)說(shuō)不完的話題。

　　有時(shí)，我們會(huì)情不自禁地伸開(kāi)纖弱的手臂，再一次丈量樹(shù)身的粗細(xì)，經(jīng)常會(huì)為倒底是三摟粗還是四摟粗爭(zhēng)得面紅脖子粗。

　　特別是深秋時(shí)節(jié)，我總會(huì)相約伙伴們來(lái)?yè)焓敖瘘S的葉子和漂亮的白果。

　　銀杏樹(shù)在我縣少之又少，這么大的銀杏樹(shù)則幾乎沒(méi)有，照書(shū)本上的說(shuō)法，是植物界的活化石，是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)遺留下來(lái)的裸子植物中最古老的孑遺植物，雌雄異株，但我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)另一顆雄性的銀杏樹(shù)，到底在哪里，只知道這棵樹(shù)上結(jié)有白果，應(yīng)該是雌性的銀杏，這就夠了。

　　老百姓則把這樹(shù)當(dāng)做樹(shù)神來(lái)敬，有什么為難的事或求神的事，都來(lái)樹(shù)下燒柱香，磕個(gè)頭，許個(gè)愿，在樹(shù)枝上拴條紅布條子，把精神寄托在這顆老樹(shù)上，了卻心愿。

　　我們當(dāng)然不信這些，但也覺(jué)得好玩和神圣，只能默默地祝福他們。

　　我們關(guān)注的是另一些東西，是秋天的葉子和美味的白果。

　　過(guò)了霜降，滿樹(shù)翠綠的葉子爭(zhēng)相變黃，變得金黃金貴，一夜寒風(fēng)吹來(lái)，鋪滿一地，踩在上面，既厚實(shí)又松軟，輕飄飄的感受，抬腳落步，仿佛能聽(tīng)到樹(shù)葉撕裂的絲絲聲，不忍心下腳，怕踩壞那一枚枚扇形的黃葉，我們會(huì)選擇撿拾一些大小、形態(tài)比較一致的、干干凈凈的葉子，或做書(shū)簽，或晾干當(dāng)茶喝，更多的是撥開(kāi)葉子，在葉子中間尋找漂亮的白果，運(yùn)氣好時(shí)，能拾一大把，或當(dāng)小石子玩耍，或拿回家去煮熟，當(dāng)稀罕的零食吃。

　　或吃或玩，都是次要的，主要的是享受了那個(gè)過(guò)程，讓大自然的美，甚至是還不知道的美感，熏陶了那時(shí)還無(wú)知的心靈，伴隨了我們的成長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我家搬離了那里，住到了城中心，但過(guò)來(lái)過(guò)去，每年都還有幾次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)它的樹(shù)姿依然挺拔飄灑，斷了多年的主枝，又發(fā)了新芽，長(zhǎng)出了新枝。

　　前幾年，縣綠化委啟動(dòng)古樹(shù)木保護(hù)行動(dòng)，把500多年的銀杏樹(shù)列入一級(jí)古樹(shù)保護(hù)，新修了石堰，用新土進(jìn)行了回填，外面修了漂亮的柵欄，邊上修了規(guī)整的村民文化活動(dòng)廣場(chǎng)，銀杏樹(shù)又成了新的文化景點(diǎn)。

　　我每次路過(guò)，都會(huì)停下來(lái)，去坐一坐，看一看，尋找當(dāng)年的記憶。

樹(shù)的作文 篇5

　　大自然中有許許多多的樹(shù)，比如四季長(zhǎng)春的松樹(shù)、，紅似火的楓樹(shù)、粗壯的柏樹(shù)……等，樹(shù)也是人們的好幫手，有著非常強(qiáng)大的功能是人們離不開(kāi)的好伙伴。也為世界增添了一份光彩，讓世界顯得生機(jī)勃勃、充滿朝氣。讓我們呼吸到新鮮的空氣。

　　它們每個(gè)成員都有凈化空氣的功能，如果一株、兩株、三株、千萬(wàn)億株樹(shù)聯(lián)合在一起就能組成一座巨大的“凈化廠”。工廠剛排出的廢氣，就被樹(shù)所凈化成空氣，飛走了。他們也是一道道“隔音墻”噪音對(duì)人體有害所以哪里有噪音？大樹(shù)們就會(huì)揮動(dòng)雙手來(lái)消滅噪音和他們對(duì)抗保護(hù)我們，不受傷害。

　　大叔不但功能強(qiáng)大而且還十分美麗，他們有粗壯的木質(zhì)莖，強(qiáng)壯的“身體”，結(jié)實(shí)的“雙手”和濃密的“頭發(fā)”。冬天時(shí)，人們會(huì)為大樹(shù)穿上一件溫暖的`“大衣”，夏天樹(shù)還能變成“遮陽(yáng)傘”，讓人們清涼一下，在樹(shù)下玩耍、乘涼�？捎袝r(shí)樹(shù)也會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，給人們建造精美的樓閣、人們離不開(kāi)實(shí)用的家具、筷子、紙張和許許多多生活必需品和美麗的工藝品。

　　這就是地球上不可缺少樹(shù)！是人們離不開(kāi)的樹(shù)！是我們要保護(hù)的樹(shù)，保護(hù)樹(shù)就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>

樹(shù)的作文 篇6

　　一天，小明和小林寫(xiě)完作業(yè)跑到樹(shù)林玩兒，突然他們聽(tīng)到了電鋸的聲音，于是小明拉著小林的手來(lái)到了樹(shù)林的深處。

　　他們看到有個(gè)人在砍樹(shù)，就在這時(shí)候，他們立即阻止了哪個(gè)人，哪個(gè)大人說(shuō)：“小孩子一邊玩兒去。小明說(shuō)：“不管你說(shuō)什么我們都不讓開(kāi)，我們吸來(lái)的'新鮮空氣都是花草樹(shù)木造成的，要是每個(gè)中國(guó)人都拿電鋸或者斧頭來(lái)樹(shù)林砍一棵樹(shù)的話我還不知道能不能活到現(xiàn)在。

　　那個(gè)人聽(tīng)了把電鋸放了下來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)對(duì)不起以后我在也不砍樹(shù)了。

樹(shù)的作文 篇7

　　清晨的時(shí)光，像一條小溪緩緩流動(dòng)。翻開(kāi)一泓清澈，它流淌著汩汩涌動(dòng)的潮汐。晨是最珍貴的，也是匆匆的。想抓，抓不住，想留，留不下，只能與它一起向前滑行……

　　在那寂靜無(wú)人的地方，眺望著天空云去云來(lái)的猖促，冥想無(wú)限的舒展，看那陰沉低緩的暗淡。有時(shí)激越放縱的彌漫開(kāi)來(lái)；有時(shí)色彩斑斕輝宏壯觀的圖案。思緒中留下沉沉的輕嘆。去的隨風(fēng)而去，來(lái)的總在彌漫，蔚藍(lán)中的蒼白，隱匿了心靈深處的多少顧盼

　　一縷縷雨后的晨風(fēng)，輕輕的親吻我的臉頰，我將自己沐浴在微涼的晨風(fēng)里，打撈起歲月長(zhǎng)河里清澈的夢(mèng)。此時(shí)，我看見(jiàn)，晨曦像一個(gè)柔美明凈的女子，舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩。在朝陽(yáng)升起之前，晨曦是我最傾心的'華彩。

　　朝霞，把晨曦打開(kāi)，一顆顆露珠掛在心扉上，晶瑩、純白、干凈、夢(mèng)幻，朝陽(yáng)，像一含苞蓓蕾，翹首綻放。我朝著朝陽(yáng)升起的東方，在一襲暖香里，期待著那抹輝煌，盼望著光芒萬(wàn)丈。

　　每當(dāng)日暮西山或是小雨初歇的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人沿著門(mén)前幽靜的小路，慢慢地走向遠(yuǎn)方。從冬到春，從夏到秋，散步已成了我生活的一部分，彎彎的小路在我的腳下緩緩延伸，像極了一段輕快的五線譜，曲調(diào)是那么舒緩，那么悠揚(yáng)，縱使你有太多的煩躁和疲憊，也早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　留意著輕風(fēng)的吹拂和那山峰的綿延，追逐著寒來(lái)署去的流水叮咚，還有那燈光搖曳的飄揚(yáng)，想著風(fēng)雨中舒發(fā)的輕狂，顛沛迷漓的曉月清唱，以及那彌留背影模糊的凝重，在淡漠中緩緩提起的將揮的手。

　　哎！秋會(huì)灑脫的用悠悠流水送走低頭淺笑的迷惘；歲月留在那夜的點(diǎn)點(diǎn)星光中，隱隱的暗藏久遠(yuǎn)的念想；不必用點(diǎn)點(diǎn)淚光，裝點(diǎn)面龐，也不必在風(fēng)雨中狂飚，更不必咆哮蒼茫。淡然的，笑看歲月漫漫，聆聽(tīng)春去秋來(lái)綿綿情長(zhǎng)……

　　就像夏末雨后，蜻蜓輕輕地掠過(guò)水面，偶爾漫延出瀲滟的波紋，時(shí)光也隨著那些水波蕩漾，八月時(shí)光

樹(shù)的作文 篇8

　　靖江是一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，也是我的家鄉(xiāng)，這里的市樹(shù)名叫香椽樹(shù)。

　　香椽樹(shù)的葉兒像一把小蒲扇，倒過(guò)來(lái)看如一只小葫蘆，可愛(ài)極了。香椽樹(shù)花兒看似很憂郁，如云朵，似綿花。還是花骨朵兒時(shí)，花瓣全合，如同一只可愛(ài)的小球球，三五成群，就像幾對(duì)親密無(wú)間、形影不離的好朋友。曾有人看到一家院子旁邊生長(zhǎng)著直徑25公分的香椽樹(shù)，據(jù)說(shuō)它至今已有上百年了!

　　香椽又稱 “香柚”，古稱“香圓”。它有點(diǎn)像柚子，但比柚子顏色還要深，我曾聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事——一位老師帶著幼兒園的'孩子們?nèi)ド⒉剑�孩子們看�?jiàn)了一棵香椽樹(shù)。有的說(shuō)“是柚子”，有的說(shuō)“這是桔子!”……看到孩子們瞎猜，老師大笑著說(shuō)：“傻孩子，這不是柚子，更不是桔子，這是家鄉(xiāng)的市樹(shù)——香椽樹(shù)呀!”

　　香椽既可觀賞，果實(shí)皮肉又可入藥，具有理氣化痰、止痛消炎的功效，香椽是云南大理彌縣人家喜歡種的果樹(shù)，屬蕓香科常綠灌木或小喬木，其枝干間有刺，春季開(kāi)花，呈白色，果實(shí)為橢圓形，成熟的果實(shí)可以經(jīng)霜不落，在樹(shù)上長(zhǎng)數(shù)年之久。據(jù)李時(shí)珍《本草綱目》云：佛手柑氣味辛，無(wú)毒，主治下氣，除心頭痰水。煮酒，治痰多咳嗽，煮湯，治心下氣痛。

　　香椽在每年秋冬季節(jié)果實(shí)漸漸變黃，開(kāi)春又開(kāi)始回春，在樹(shù)上生長(zhǎng)的時(shí)間越長(zhǎng)，其皮肉就會(huì)更加香甜細(xì)嫩。

　　我知道，佛手是香椽，香椽卻不一定是佛手。我曾吃過(guò)香椽，它的果肉很酸，聞起來(lái)倒挺香的。于是我泡茶喝下去——更酸!我決定不吃了，索性放三五個(gè)在家里，天天嗅一嗅那香椽的味道，然后沉浸在這香味里美美地睡上一覺(jué)。

樹(shù)的作文 篇9

　　某某市小學(xué)一年級(jí)（2）班的語(yǔ)文課上，老師教同學(xué)們念：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵……”朗朗的讀書(shū)聲在清晨的校園中回蕩。

　　一只黑溜溜的小手高高地舉起。老師一看，是阿毛。阿毛是前不久隨父母從農(nóng)村進(jìn)城的，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)跟不上，但是很勤奮，老師挺喜歡他的。

　　“老師……什么是園�。俊卑⒚�站起來(lái)問(wèn)道，黑溜溜的臉上顯示著緊張。

　　老師對(duì)阿毛笑了笑，讓他不要太緊張，說(shuō)道：“園丁就是專門(mén)照顧花草的人。園丁能使花草樹(shù)木長(zhǎng)得很好、很漂亮。比如我們教室外面的'小樹(shù)，是不是很漂亮啊？”

　　阿毛認(rèn)真地看了外面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，那些樹(shù)一點(diǎn)都不好看，俺村里的樹(shù)才好看哩。俺村有好多的樹(shù)，又高又大，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，俺經(jīng)常爬上去捉知了。不像學(xué)校的樹(shù)，圓圓的一團(tuán)，又短又小，爬不上去，又沒(méi)有知了捉。而且這些樹(shù)老也長(zhǎng)不大，剛長(zhǎng)一點(diǎn)又被剪掉了�！�

　　老師耐著性子聽(tīng)完，嚴(yán)肅地說(shuō)：“阿毛同學(xué)，老師要批評(píng)你了，小孩子不應(yīng)該亂爬樹(shù)，這種行為是很危險(xiǎn)、很不文明的，而且，經(jīng)過(guò)園丁修剪的樹(shù)很整齊的，看起來(lái)很漂亮，只是你不懂得欣賞而已。”

　　“可是，俺村的樹(shù)……就是比他們……好看多啦！”阿毛有點(diǎn)激動(dòng)，小黑臉上微微泛著紅光。

　　老師感到自己有理說(shuō)不清，心里也有點(diǎn)不平，自己一個(gè)剛從著名師范學(xué)院畢業(yè)的高材生，怎么會(huì)在教室里哄小孩呢？老師有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“好不好看，不能一個(gè)人說(shuō)了算。同學(xué)們你們覺(jué)得是學(xué)校的樹(shù)好看，還是阿毛村里的樹(shù)好看？”

　　老師的目光透過(guò)厚厚的鏡片掃視全班。

　　一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我家在城里，沒(méi)有去過(guò)阿毛的村子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)阿毛村里的樹(shù)啊！”其他同學(xué)紛紛說(shuō)就是就是。

　　這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得學(xué)校的樹(shù)好看。”

　　然后學(xué)習(xí)委員也說(shuō)學(xué)校的樹(shù)好看，于是同學(xué)們紛紛說(shuō)學(xué)校的樹(shù)好看，反正阿毛不討人喜歡，傻頭傻腦的，土土的。

　　阿毛急了，臉也成了醬紫色，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不是的……俺……俺村的樹(shù)……”

　　“好了！”老師嚴(yán)厲地打斷了阿毛，“繼續(xù)上課。大家再讀一遍�！�

　　“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵……”

　　阿毛心不甘情不愿地坐回了座位，心想：只要同學(xué)們?nèi)ゴ謇锟匆豢矗�同學(xué)們就會(huì)明白了。

　　放學(xué)后，阿毛回到了新家，阿毛爹正蹲在沙發(fā)上抽煙。

　　阿毛問(wèn)：“爹，你說(shuō)俺們村的樹(shù)好不好看？”

　　阿毛爹大大地吐了口煙，得意地說(shuō)：“傻小子，你咋不記得，村里的樹(shù)不是被俺砍光了嗎？要不俺們咋有錢(qián)進(jìn)城呢？”

　　阿毛失落地想：咋樣才能讓同學(xué)們看到村里的樹(shù)呢？

樹(shù)的作文 篇10

　　12月19日的下午，我參加了一次晨報(bào)組織的“制作圣誕樹(shù)、花環(huán)”的活動(dòng)。讓我不僅非常開(kāi)心，而且還受益匪淺!剛走進(jìn)“東魅兒童畫(huà)室”時(shí)，有一位漂亮的大姐姐迎了上來(lái)，經(jīng)過(guò)介紹，知道了這位漂亮的`大姐姐，就是“手工達(dá)人”------靈素姐姐啦!

　　開(kāi)始了，靈素姐姐讓我們分成兩組，一組做圣誕樹(shù)，一組做花環(huán)。我做圣誕樹(shù)。靈素姐姐說(shuō)：“我們?cè)谶@里，不用卡紙，而用一種新東西來(lái)做------那就是‘不織布’�！薄斑�？‘不織布’是什么東西？怎么能不用卡紙呢？”我歪著腦袋說(shuō)�！捌鋵�(shí)，用‘不織布’做更環(huán)保，而且做得也很漂亮!”靈素老師的一句話令我恍然大悟。“開(kāi)工咯!”我先用一張深綠色的‘不織布’做圣誕樹(shù)身。然后，在它頂端用黃色‘不織布’剪出了七顆星星和六顆小鈴鐺。一顆星星放在“頭頂”，其他的六顆星星分別放在圣誕樹(shù)身的左右兩側(cè)，一邊三顆。而星星就“掛”在圣誕樹(shù)的樹(shù)梢上吧。接著，又用紅色‘不織布’剪出了愛(ài)心、糖果、圣誕襪等裝飾品。

　　最后，又在一張粉色‘不織布’上，剪出了一個(gè)個(gè)小蘑菇和小酒杯�！班�!大功告成嘍!”我興奮地大叫。“咦？你這個(gè)圣誕樹(shù)怎么沒(méi)有腿��？”一個(gè)旁邊的同學(xué)問(wèn)到�！鞍。颗�，不好意思，我忘了�！蔽覔狭藫项^，笑了笑。又拿起一張棕色‘不織布’剪了個(gè)圣誕樹(shù)的底子。最后，靈素老師又向我們介紹了一種新東西------熱熔槍。有了熱熔槍，我的作品很快就成形了。這場(chǎng)“制作圣誕樹(shù)和花環(huán)的活動(dòng)”可真有趣啊!

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