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想象未來(lái)的作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的想象未來(lái)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來(lái)的作文 篇1
我看著科幻小說(shuō)，忽然想起了學(xué)校我正想去看一看。我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在說(shuō)：“小朋友，坐上時(shí)空穿梭機(jī)到未來(lái)的學(xué)�？纯窗�！”我好奇的上去了，看見(jiàn)了華麗的大廳，上面有沙發(fā)、茶、臥 室……在大廳里有機(jī)器說(shuō)話了：“請(qǐng)說(shuō)出你要去的年代，這個(gè)機(jī)器不會(huì)倒退時(shí)間，只能到未來(lái)……” “3524年”我說(shuō)。唰一下房子在輕輕搖晃，可能過(guò)了兩分鐘左右，地面上有顯示出幾個(gè)大 字，：3524年以到，請(qǐng)走出穿梭機(jī)。我懷著好奇心情的走出了穿梭機(jī)。
走出穿梭機(jī)，我直奔學(xué)校。我首先在學(xué)校的傳達(dá)室看了看，有個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“這是送東西的地方，首先它會(huì)用激光掃描儀看看有危險(xiǎn)沒(méi)有。若沒(méi)有危險(xiǎn)，機(jī)器人騎著多功能摩托飛上天，把這個(gè) 送過(guò)去。如果要找人，必須寫(xiě)此人提出的.問(wèn)題，如果做對(duì)了，用電磁波看看此人大腦里有沒(méi)有惡意，沒(méi)有的話可以進(jìn)。這里的玻璃比世界上什么東西都硬。不管什么東西都弄不破，起到了一個(gè)安全性， 讓人有安全感。
教學(xué)樓有66多層。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，我發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有黑板，講臺(tái)上只有講桌和機(jī)器人，原來(lái)講桌就是一個(gè)超大的顯示屏手是鼠標(biāo)，里面有所有教案，可輕易據(jù)的給同學(xué)們講課，不用翻書(shū)，很 輕松。學(xué)生的書(shū)桌是電子桌，所以學(xué)生們不用背書(shū)包，就不會(huì)影響小孩個(gè)子的發(fā)育。學(xué)生的椅子，是用不可睡眠造成的，每個(gè)人只要碰一下，就不會(huì)瞌睡，也不會(huì)讓學(xué)生分散注意力，只會(huì)讓學(xué)生專心聽(tīng)講 ，不會(huì)上課跑神。
這學(xué)校不簡(jiǎn)單，光樓層就有66多樓呢！當(dāng)然，是有電梯的！什么？停電了怎么辦？”哦！我調(diào)查過(guò)了，電梯的點(diǎn)是從一個(gè)大衛(wèi)星里發(fā)射出來(lái)的，所以不用擔(dān)心會(huì)停電。
走出了教學(xué)樓，我看不見(jiàn)操場(chǎng)，我想：一定是在樓底下，我坐上電梯按了負(fù)一層，一看果然是在這里，可能是為了節(jié)省土地吧！不過(guò)操場(chǎng)它可以變大變小，讓它變成足球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，讓它變成 籃球場(chǎng)就變成籃球場(chǎng)，讓它變成跳遠(yuǎn)的地方就變成跳遠(yuǎn)的地方。跳遠(yuǎn)的地方的地是軟的，應(yīng)為怕有些人摔倒，如果不想倒兩邊的欄桿會(huì)拉住你。足球場(chǎng)的草是移動(dòng)草，如果你摔倒了，他會(huì)移動(dòng)，專門(mén)把 你送到醫(yī)務(wù)室，這樣就可以接受立刻的治療，讓傷早一點(diǎn)好。跑步的地方是紅色的地方，這地是專門(mén)防滑的，跨欄的欄，用電腦測(cè)，如果你跳不過(guò)去，這個(gè)欄會(huì)自動(dòng)消失，讓你不受到傷害，保證你的安 全。地你踩著是硬的，摔倒的時(shí)候濕軟的，讓你不會(huì)受傷害。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音“起床時(shí)間七點(diǎn)三十分�！蔽疫@才知道你啊是一場(chǎng)夢(mèng)，我真希望那是現(xiàn)實(shí)，希望馬上到來(lái)。
想象未來(lái)的作文 篇2
我們每個(gè)人都有不同的理想，有人想成為救死扶傷的白衣天使，有人想成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的警察戰(zhàn)士，有人想成為無(wú)私奉獻(xiàn)的教師……而我卻想當(dāng)一名探索奧秘的科學(xué)家。
在未來(lái)的某一天，我已經(jīng)成為了赫赫有名的科學(xué)家。因?yàn)槲野l(fā)明了一輛智能汽車(chē)，轟動(dòng)全球，汽車(chē)的樣子設(shè)計(jì)就與眾不同。它也許是調(diào)皮的卡通人物，也許是可愛(ài)的動(dòng)物，這是根據(jù)自己的`風(fēng)格來(lái)設(shè)計(jì)的。但是為了方便，你可以隨身攜帶它，只需輕輕說(shuō)一聲“變小”！就會(huì)有一輛螞蟻般大小的汽車(chē)展現(xiàn)在你面前。當(dāng)然你想它變大，也只需說(shuō)一聲“變大”！就行了。
這還不僅如此呢！當(dāng)你要上車(chē)的時(shí)候，車(chē)?yán)锞蜁?huì)立刻調(diào)到適合你的最佳溫度狀態(tài)，并且會(huì)散發(fā)著淡淡的清香，使人們精神充沛，神情氣爽。智能汽車(chē)當(dāng)然是全自動(dòng)的了。你想去哪里，告訴它一聲就OK了。而且智能汽車(chē)最大的好處就是安全可靠，不會(huì)出現(xiàn)意外傷亡，這樣就會(huì)減少人們遇到危險(xiǎn)，也不會(huì)有那么多的車(chē)禍發(fā)生。
智能汽車(chē)不僅功能齊全外觀奇特，而且十分環(huán)保。它不像其他車(chē)那樣靠汽油才能開(kāi)駛，而是靠陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成的太陽(yáng)能。白天汽車(chē)收集陽(yáng)光，晚上就依然可以驅(qū)動(dòng)汽車(chē)了，是不是又實(shí)用又環(huán)保呢！
穿越時(shí)光隧道回到現(xiàn)在，科學(xué)家只是我的一個(gè)理想，但我相信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的。
想象未來(lái)的作文 篇3
剛飛到月球，作為先鋒的我國(guó)殲——11戰(zhàn)斗機(jī)上的雷達(dá)就發(fā)現(xiàn)了三架“火星人”的飛碟，作為主力的美國(guó)F——22“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)便指揮十架殲——11，五架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)和兩架蘇——35戰(zhàn)斗機(jī)一起殺了過(guò)去�！盎鹦侨恕币�(jiàn)狀，不慌不忙的迎了過(guò)去，用機(jī)身一下子就撞掉了兩架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)和一架殲——11戰(zhàn)斗機(jī)。
那兩架膽小的蘇——35見(jiàn)狀，馬上就逃跑了。剩下的.九架殲——11大顯神威，用機(jī)炮和空空導(dǎo)彈一起擊落了一架“火星人”的飛碟，另三架“幻影”20xx因沒(méi)有協(xié)同作戰(zhàn)，所以被“火星人”飛碟上的控制系統(tǒng)給控制了，便朝著自己的戰(zhàn)友沖了過(guò)去，還沒(méi)等九架殲——11戰(zhàn)斗機(jī)反應(yīng)過(guò)來(lái)，三架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)就將一架殲——11給擊落了，當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)總指揮F——22“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)得知后，立刻率領(lǐng)大隊(duì)?wèi)?zhàn)斗機(jī)向“火星人”的飛碟飛去，“火星人”見(jiàn)勢(shì)不妙，就急忙帶著被控制的三架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)逃跑了，所有戰(zhàn)斗機(jī)在后面緊追不舍。
想象未來(lái)的作文 篇4
告別了童年，迎來(lái)了成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中變化的我，時(shí)常都在想未來(lái)的自己會(huì)是什么樣的？
正走在成長(zhǎng)道路上的我，我對(duì)自己的未來(lái)還有點(diǎn)兒模糊不清，我幻想中未來(lái)的自己有好幾種模樣。一種是穿著白大褂自信走在醫(yī)院走廊里的醫(yī)生；一種是戴著眼鏡站在三尺講臺(tái)上的老師；還有一種是在舞臺(tái)燈光的包圍之下，唱出自己夢(mèng)想的歌手。對(duì)現(xiàn)在的.我來(lái)說(shuō)，未來(lái)充滿著無(wú)數(shù)的可能，未來(lái)的自己也有著不同的形象。
如果未來(lái)的我成為了一名醫(yī)生，那么也一定會(huì)是一位非常負(fù)責(zé)的醫(yī)生。我會(huì)盡自己所能的去救助每一位患者，讓他們與病痛告別，讓他們帶著笑臉去迎接新的明天。我還會(huì)在我的工作之余不斷的去提升自己，我知道走在醫(yī)生的這條道路上，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我會(huì)虛心求教，不斷的充實(shí)自己。
如果未來(lái)的我成為了一名老師，那么也一定會(huì)是一位非常用心的老師。我會(huì)關(guān)心班上的每一位同學(xué)，會(huì)幫助他們?nèi)カ@得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也樂(lè)意去為同學(xué)們解惑，與他們談心。是的了，未來(lái)作為一名老師的我定會(huì)擔(dān)當(dāng)起一位老師應(yīng)有的責(zé)任。我會(huì)在每一節(jié)上課前認(rèn)真的備課，做好準(zhǔn)備，然后傳授同學(xué)們知識(shí)。我不僅要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我也會(huì)關(guān)心同學(xué)們的身心健康，當(dāng)同學(xué)們需要我的時(shí)候，我會(huì)耐心的與同學(xué)們交流。如果未來(lái)的我是一名老師，那么我一定會(huì)做一名很好很好的老師。
最后，如果未來(lái)的我是一名歌手，我會(huì)站在絢麗的舞臺(tái)上，大膽的唱出自己的歌。我會(huì)在我的歌聲里帶入無(wú)數(shù)的情感，讓我的歌充滿著真情實(shí)感。
我總覺(jué)得未來(lái)的自己還很遠(yuǎn)，但其實(shí)不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在成長(zhǎng)的我正站在未來(lái)的十字路口，我得盡快明確自己未來(lái)的方向了。
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