贊美作文3篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的贊美作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美作文 篇1
記得那天，英語(yǔ)老師叫住了我：“江雨澤，最近有個(gè)英語(yǔ)大賽，我考慮再三，認(rèn)為你的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，決定讓你參賽。全校只有一個(gè)名額哦！明天下午2：00比賽。”�。∥姨吲d了！我還是頭一次知道我的英語(yǔ)不錯(cuò)的呢！我高興地掏出手機(jī)，撥通了媽媽的電話(huà)號(hào)碼：“喂，是媽媽嗎？英語(yǔ)老師選我參賽。全校只有一個(gè)名額！怎么樣？讓我報(bào)名嗎吧！”我本以為媽媽會(huì)像往常一樣，高興地表?yè)P(yáng)我，并積極支持我去，但沒(méi)想到媽媽竟會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)：“隨便你，愿意，你就去，媽媽在上班，再見(jiàn)�！蔽覜](méi)想到過(guò)媽媽的語(yǔ)氣竟會(huì)如此冷淡，我的快樂(lè)勁兒頓時(shí)煙霄云散。
本以為回到家后媽媽會(huì)熱情地問(wèn)這問(wèn)那，可沒(méi)想到直到吃飯媽媽還是對(duì)此事閉口不語(yǔ)。我再也按捺不住，問(wèn)：“媽媽?zhuān)荫R上就得參加比賽了，您忘了嗎？”“哦，我忘了，”說(shuō)完，她繼續(xù)吃飯。我不理解了，于是一頭沖進(jìn)臥室，撲到床上哭了起來(lái)。
晚上，我試探性的'問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊魈炜荚�，您不幫我補(bǔ)習(xí)一下嗎？”有什么好補(bǔ)習(xí)的，自己看看書(shū)不就行了。媽媽的聲音雖然不大，但足以讓我的心涼了半截。
考試時(shí)間到了，我按往常一樣，讓媽媽送我去，沒(méi)想到媽媽說(shuō)了一句：“你自己去吧！”我嘟嚷著嘴巴，獨(dú)自去坐公交車(chē)了。當(dāng)我氣喘呼呼到了那里，發(fā)現(xiàn)除我以外，所有孩子都是跟家長(zhǎng)來(lái)的，旁邊一位叔叔看見(jiàn)我問(wèn)：“自己來(lái)的？”“嗯，”“真不錯(cuò)�！闭f(shuō)著用贊嘆的目光望著我。可我卻不感覺(jué)自豪。
開(kāi)始比賽了，我打開(kāi)文具盒，一張字條映入了我的眼簾：“孩子，不要生氣我對(duì)你的冷漠，你總有一天要融于生活，媽媽只想去鍛煉你，好好考試，媽媽。”
我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽?zhuān)膼?ài)不體現(xiàn)在表面，而是如此的深沉，以至于我做了不理解您的傻事，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了您的用心良苦，女兒不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心。我會(huì)努力的，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
贊美作文 篇2
生活中，在我們身邊，有許多值得我們贊美的人，而我覺(jué)得值得贊美的人，應(yīng)該是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是我們班的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學(xué)們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負(fù)責(zé)任，這也是我贊美他的一點(diǎn)。那天，我同桌數(shù)學(xué)報(bào)沒(méi)做，老師問(wèn)他，他卻跟老師說(shuō)：“老師，我忘記帶數(shù)學(xué)報(bào)了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書(shū)包，忘了放進(jìn)去……”我在一旁都聽(tīng)煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽(tīng)完了他的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)拿起手機(jī)，對(duì)他說(shuō)：”打電話(huà)叫你媽媽幫你拿來(lái)吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地?fù)芡俗约杭议L(zhǎng)的.手機(jī)，通了。劉老師經(jīng)過(guò)了一番對(duì)話(huà)后，得知了同桌的數(shù)學(xué)報(bào)沒(méi)在家里，劉老師是一個(gè)聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書(shū)包，仔細(xì)地搜了起來(lái)，幾秒鐘后，一張“潔白無(wú)瑕”的數(shù)學(xué)報(bào)從同桌的灰黑色書(shū)包了抓了出來(lái)，同桌跟藏了國(guó)庫(kù)被發(fā)現(xiàn)似的，忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我會(huì)改正的�！崩蠋煂捜莸卣f(shuō)：“老師原諒你，不過(guò)，一定要去補(bǔ)！”同桌的頭點(diǎn)得像雞啄米。
劉老師不僅對(duì)工作認(rèn)真，還會(huì)寬容學(xué)生，體諒學(xué)生。我非常贊美我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
贊美作文 篇3
荷花，從來(lái)都是文人墨客寫(xiě)詩(shī)繪畫(huà)最?lèi)?ài)的題材之一，因?yàn)樗臍赓|(zhì)、它的品德、它的美，才讓我們深深著迷，不能忘卻。
它的美，絕非剎那驚艷，而更像是一杯茶，唯有細(xì)細(xì)品味，方能知道其中滋味。它不喜斗爭(zhēng)，清靜是它的愛(ài)好。任玫瑰妖嬈，牡丹富麗，梅花清高，都與它無(wú)關(guān)。一枝獨(dú)秀，在荷葉、蜻蜓、少數(shù)青蛙的池塘里，再添上朵荷花，景色竟融合的完美無(wú)缺，仿佛誰(shuí)也進(jìn)入不了這人間仙境。它那樸素的美，若放在百花中，既是最不起眼的，又是最特別的。與其他的濃妝艷抹相比，這抹清純，又豈是其他花能比的？
荷花，素有“出淤泥而不染”的美德。它生于淤泥，開(kāi)出的花卻那樣純潔，不就是在一定程度上諷刺那些喜歡炫耀的富二代、官二代們嗎？出生在怎樣的環(huán)境，我們不能自己決定，但未來(lái)的路是要靠我們自己去選擇的。荷花，選擇開(kāi)花，所以開(kāi)出了純潔的'花朵；農(nóng)民子弟，選擇努力學(xué)習(xí)，所以出人頭地。這些，都是靠我們一個(gè)個(gè)的想法凝聚起來(lái)的。確實(shí)，可能我們的生活環(huán)境有些不如人，但被汗水、淚水澆灌的花朵，一定比長(zhǎng)在溫室里的花朵更有意義，因?yàn)樗w會(huì)到了苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。其實(shí)，換個(gè)角度想想，用淚水凝聚的堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難的勇氣，不都是上天賜給我們的禮物嗎？有一篇文章說(shuō)過(guò)，“花和人都會(huì)遭遇各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的”。是呀，不論有何種不幸，跨過(guò)去了，也終將成為歷史。
荷花，你那樸素的美，不與人爭(zhēng)斗的精神，出淤泥而不染的品質(zhì)，都深深吸引著我。我愛(ài)荷花，更愛(ài)荷花的品性。
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