校園的早晨作文(實(shí)用)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的校園的早晨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的早晨作文1

　　我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

　　當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，我們的校園還沉浸在睡夢(mèng)中，到處鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，好象在說(shuō)：“快起床，快起床�！币粫�(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，把朝霞映得紅紅的`，好像喝了一點(diǎn)酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個(gè)校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。

　　��！大樹(shù)醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛(ài)的笑臉，小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)了清脆的歌喉，飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　啊！校門(mén)開(kāi)了，小朋友們高高興興地走進(jìn)校園，有的在操場(chǎng)上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書(shū)，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識(shí)的海洋里遨游，是多么快樂(lè)呀！

　　天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，它像一個(gè)魔術(shù)師，把白云一會(huì)兒變成一條龍，一會(huì)兒變成一條魚(yú)。呀！魚(yú)不見(jiàn)了，我想那條魚(yú)可能是被龍吃掉了。龍飄來(lái)飄去，也許沒(méi)吃飽，在找食呢！

　　我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗�美麗，它是我成長(zhǎng)的搖籃，是我插上翅膀飛向藍(lán)天的起點(diǎn)。

校園的早晨作文2

　　我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗�奇妙而溫存；我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗�美麗�?dòng)人。我要用心中炙熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷——校園之晨。

　　我的`校園坐落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。

　　這是一個(gè)盛夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著。鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái) ，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)瞌睡蟲(chóng)，一切靜極了。

　　月亮落下了西山，星星從天幕上隱去整個(gè)校園彌彌漫在晨霧中，像神宮里天宮飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廊，屋頂好像飄浮在云霧間。

　　校園中的幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的太陽(yáng)。

　　夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)．．．．．．成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。

　　不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)．．．．．．小樹(shù)醒了，沾著露水，她與露珠做了個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)天飛去．．．．．．

　　我愛(ài)你！校園的早晨。

校園的早晨作文3

　　此時(shí)，正值四月，校園的無(wú)限風(fēng)光盡被春天占領(lǐng)！但，最美的還是要屬于它的早晨了！

　　在這個(gè)清香裊裊的美好時(shí)刻，你騎著自行車(chē)緩緩駛進(jìn)校園！迎面而來(lái)的是雄偉壯觀的教學(xué)樓，“學(xué)大學(xué)之學(xué)問(wèn)，做大寫(xiě)中國(guó)人”十二字的紅漆標(biāo)語(yǔ)赫赫鮮明，訴說(shuō)著教育的宗旨！教學(xué)樓兩旁的松柏用力 地噴發(fā)著它的濃綠，像在告訴你它堅(jiān)不可摧四季常青；它旁邊的冬青似乎也受到鼓舞，在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，向經(jīng)過(guò)它的人示意問(wèn)好；最得意的是位于校園中心地帶的兩排國(guó)槐了，經(jīng)過(guò)了一冬的閉關(guān)修煉 ，它們重又吐翠展綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地打扮著美麗的校園！

　　此時(shí)，你千萬(wàn)不要光顧著迷戀它的.靜美了，請(qǐng)豎起耳朵聽(tīng)——朗朗的書(shū)聲不絕于耳，禁不住這天籟之音的吸引，你循著聲音走進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)了四四方方的教室。看哪，孩子們一個(gè)個(gè)背著小手俊俏地 沾著，他們?cè)诟�著老師誦讀呢！那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉因所誦內(nèi)容的不同而伴著各種表情，他們的聲音抑揚(yáng)頓挫此起彼伏，他們帶著你的心一起穿梭于經(jīng)典詩(shī)歌，徜徉于中華五千年?duì)N爛的文化里……他們 也是校園的四月，更是四月里的早晨！

　　我愛(ài)校園的四月，更愛(ài)四月里的早晨！

校園的早晨作文4

　　一大早，所有的學(xué)生都在睡覺(jué)，但是美麗的鈴聲響了，她把學(xué)生們從甜美的夢(mèng)中驚醒。

　　大家迅速穿好衣服，來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)候操場(chǎng)就可以熱鬧了。到處都是歡快的笑聲。校園是一個(gè)美麗的`場(chǎng)景。太陽(yáng)露出燦爛的笑容，鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾，仿佛在說(shuō):“同學(xué)們，新的一天到了，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)！”蜜蜂在院子里的杜鵑花叢中飛來(lái)飛去，好像在工作。操場(chǎng)上的樟樹(shù)也在和我們一起早操。

　　一陣微風(fēng)吹動(dòng)操場(chǎng)上的規(guī)劃枝葉，隨風(fēng)起舞。聽(tīng)著，好像在說(shuō)“同學(xué)們，大家做早操都很認(rèn)真。希望以后幾天大家都這樣。”樟樹(shù)上一把把小風(fēng)扇也隨風(fēng)倒了。就像天上散落著很多小金塊一樣，我也希望學(xué)校鋪上一層金色的地毯。在我心中，學(xué)生們也非常感謝學(xué)校里所有的樹(shù)和草。因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)非常新鮮的空氣，空氣吸收二氧化碳，給我們帶來(lái)氧氣。我們學(xué)校的校樹(shù)見(jiàn)證了從小到大經(jīng)歷的風(fēng)雨。

　　昨晚我們很早就鍛煉了，去食堂吃早餐。吃完飯，我們?cè)缭缇腿フ依蠋熆磿?shū)了。學(xué)生們大聲的朗讀聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。學(xué)生們也來(lái)了。學(xué)生們向飄揚(yáng)的國(guó)旗致敬，向他們敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向可愛(ài)的鳥(niǎo)兒?jiǎn)柡谩?/p>

　　這是我們美麗而優(yōu)雅的校園的早晨，就像一首美麗的音樂(lè)，讓人陶醉。

校園的早晨作文5

　　東方剛煥發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，我就悄悄地起床，背起書(shū)包，迎著晨霧直往學(xué)校。

　　遠(yuǎn)看校園，它被一層白霧籠罩著，乳白色的濃霧在流動(dòng)，在減退。別墅式的兩座教學(xué)大樓在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真像仙境一般。

　　我迎著晨風(fēng)來(lái)到學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)被秋風(fēng)打落在地上的落葉，好像是織成的毛毯，美麗極了。

　　進(jìn)入校園，太陽(yáng)已悄悄地露出來(lái)了。瞬間，千萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照在校園的草坪上。大霧慢慢地淡了，散了，一切都顯得那么明朗，顯得那么清晰，整個(gè)校園豁然開(kāi)朗。這時(shí)，一股涼爽的秋風(fēng)，拂面而過(guò)，舒服極了。剛剛被秋風(fēng)吹過(guò)的黃葉飄飄悠悠地落下來(lái)，好像小仙女在撒金花。風(fēng)聲、小鳥(niǎo)的鳴叫聲，譜成了一支美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　太陽(yáng)越升越高，挺立在校園中央的.那桿十多米高的不銹鋼旗桿上，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風(fēng)招展，仿佛在向同學(xué)們召喚：“同學(xué)們，祖國(guó)在期望你們，人民在期望你們，四化建設(shè)在等待你們。同學(xué)們努力吧！”同學(xué)們也仿佛聽(tīng)到了這聲音，做出回響：“知道了，我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望！”這聲音在校園的上空回蕩著！

　　早晨的校園多美！這種美流淌心間。

校園的早晨作文6

　　校園的早晨是恬靜的。整個(gè)校園只有零零落落的幾個(gè)人，看門(mén)老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在校園里的每條路上。太陽(yáng)還沒(méi)醒呢，只有千萬(wàn)條光線以先行軍的.姿態(tài)，沖破云層的阻攔，灑向校園里的每株花、每棵樹(shù)，早起的小鳥(niǎo)則按捺不住愉悅的心情，嘰嘰喳喳唱起了歌。

　　校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)到了，校門(mén)口一下人聲鼎沸這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子二句，那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼，同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場(chǎng)面煞是熱鬧。值班老師早已站在了門(mén)口，說(shuō)聲老師早，踏進(jìn)校園后，校園里又是另外一份景象，同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)眼間教室里已是書(shū)聲朗朗，教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。

　　校園的早晨是富有生機(jī)的�；ǘ湓陉�(yáng)光的照耀下慢慢綻放小樹(shù)在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，同學(xué)們則開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活，新的問(wèn)題，激發(fā)著同學(xué)們探索的興趣；新的知識(shí)，提高了每個(gè)人對(duì)外面大千世界的了解。

　　校園的早晨真美呀！

校園的早晨作文7

　　星期三的早晨，天氣睛朗，陽(yáng)光明媚，經(jīng)過(guò)春雨洗禮過(guò)的樹(shù)木，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的山啊，顯得更加蒼翠，這真是一個(gè)溫暖而舒適的早晨。

　　大人們忙著送小孩子去學(xué)校，有的騎摩托車(chē)，有的騎電動(dòng)車(chē)，有的開(kāi)小轎車(chē)，歲數(shù)大一些的家長(zhǎng)卻踩著自行車(chē)送孩子來(lái)，校門(mén)外車(chē)輛來(lái)來(lái)往往真是熱鬧啊。我真羨慕樂(lè)灘水電站的小朋友們，他們上學(xué)有大巴車(chē)接送，早上大巴車(chē)在校門(mén)口停下，他們個(gè)個(gè)都高興地背起書(shū)包下車(chē)，放學(xué)后，大巴車(chē)又來(lái)到校門(mén)口接他們回去，真是好幸福啊。

　　迎著朝陽(yáng)，我們走進(jìn)了校門(mén)，同學(xué)們都愉快地走向自己的`教室，走向自己的座位，放下書(shū)包，交上家庭作業(yè)……

　　一會(huì)兒，整個(gè)教室蕩漾著朗朗的讀書(shū)聲，校園里上空書(shū)聲回蕩。我是我們班學(xué)習(xí)委員，我高興地領(lǐng)著全班同學(xué)讀課文，看著同學(xué)們那愉快的讀書(shū)表情，我高興得滿(mǎn)臉笑容。老師來(lái)了，看到我們自覺(jué)學(xué)習(xí)，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　突然，下課音樂(lè)響了，熟悉的《茉莉花》曲子把我們引到了操場(chǎng)上。進(jìn)行曲中，同學(xué)們投入到自己喜愛(ài)的活動(dòng)中去。操場(chǎng)上，這一群，那一伙，有的玩游戲，有的踢足球，有的打籃球，大家玩很高興。

　　校園的早晨，真是溫暖，真讓我們開(kāi)心。

校園的早晨作文8

　　我愛(ài)我的學(xué)校，尤其愛(ài)那充滿(mǎn)美好和活力的校園早晨。

　　清晨，霧還未散，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在人間仙境，讓人流連忘返。沉睡了一夜的'小草直起了腰，那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的撫摸下變得閃閃發(fā)光，像一顆顆璀璨的明珠�；▋簱P(yáng)起了笑臉，隨著晨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，像是在歡迎師生們的到來(lái)。

　　太陽(yáng)剛剛升起，學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡呼聲：“太棒了！漂亮！”原來(lái)，是運(yùn)動(dòng)員們?cè)诖蚯蚰�！只�?jiàn)一個(gè)身穿紅色衣服的運(yùn)動(dòng)員以“風(fēng)”般的速度把球從對(duì)方手里搶了過(guò)去，然后左手一拍把球傳到右手，接著猛地往上一扔，圍觀的人一片沸騰：“球進(jìn)了！”

　　從教學(xué)樓那邊傳來(lái)了清脆的讀書(shū)聲，還有鳥(niǎo)兒站在枝頭鳴唱，不多久，上午第一節(jié)課即將開(kāi)始。此時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備上課了。

校園的早晨作文9

　　一天之計(jì)在于晨。每當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園，首先會(huì)看到在花壇中心的“希望之星”，它好像一個(gè)金杯，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。而它身旁的楊白、杜鵑……好像許多個(gè)孩子仰望著這個(gè)金杯。 我剛踏上第一格熟悉的臺(tái)階，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。他們有的在讀書(shū)，有的是在背書(shū)，還有的在看書(shū)。

　　但有的同學(xué)卻在外面玩耍，我想一定是他們不知道時(shí)間有多么寶貴，我真想上前去告訴他們：時(shí)間就是知識(shí)。 如果校園之星和朗朗書(shū)聲是美麗的，那教學(xué)樓更是錦上添花了。整幢教學(xué)樓里擺放著花朵、盆栽，正門(mén)口的菊花更是美不勝收。

　　它的`葉子隨風(fēng)舞動(dòng)著，花瓣隨風(fēng)擺動(dòng)著，像個(gè)婀娜多姿的小姑娘。 教學(xué)樓的外墻上，還掛著八個(gè)大字“勤學(xué)、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”。雖然只是八個(gè)大字，但卻深深地刻在了我心中。 再說(shuō)說(shuō)同學(xué)們吧！他們捧著一本書(shū)，一目十行，左翻一頁(yè)，右翻一頁(yè)。忽然，廣播里響起了催人奮進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》，這時(shí)才如夢(mèng)初醒，依依不舍地放下手中的書(shū)，去外面排隊(duì)……

　　我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的早晨。

校園的早晨作文10

　　“清晨，來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)??”每當(dāng)我大聲唱起這首《校園的早晨》，我的心情就愉悅而舒暢，一切煩惱憂(yōu)愁全都放一邊去了。

　　校園的早晨，有時(shí)候陽(yáng)光明媚。明媚的陽(yáng)光照得小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。勤奮好學(xué)的同學(xué)們蹦蹦跳跳跑進(jìn)教室，一路上呼吸著早晨的一縷縷新鮮空氣�；▓@中的小花、小草、樹(shù)木不約而同地伸了一個(gè)大大的懶腰，校園一下子亮了。

　　校園的早晨，有時(shí)候伴有微風(fēng)細(xì)雨，雨滴滴在瓷磚上，變成了一個(gè)個(gè)翩翩起舞的美麗少女；雨滴滴在花朵上，變成了一個(gè)個(gè)玩滑滑梯的頑皮小孩；雨滴落在石路上，變成了一個(gè)個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳的`可愛(ài)青蛙。有時(shí)候迎來(lái)傾盆大雨，雨滴像雞蛋碰石頭似的打下來(lái)，那不是壞事，而是好事，它讓花蕾在雨中開(kāi)放，把枯枝敗葉全都吹下來(lái)。

　　無(wú)論是春天、夏天、秋天、還是冬天，校園的早晨，都是那么的有魅力，那么的有趣。我們每天都沉浸在歡樂(lè)之中，我愛(ài)那校園的早晨！

校園的早晨作文11

　　冬爺爺飄走了，春姑娘展開(kāi)嫩綠的翅膀飛來(lái)了，落在校園的每一個(gè)角落。

　　你看，在靠透視墻花壇里的黃桷樹(shù)和玉蘭樹(shù)，它們挺胸抬頭像士兵守護(hù)著美麗的校園。吊槐樹(shù)也不例外，它披著嫩綠的“頭發(fā)”遮住了臉真像個(gè)害羞的小孩。

　　花壇里不僅有樹(shù)，也有美麗的花兒，瞧，嬌柔艷麗的杜鵑花真像個(gè)小公主，只有四季桂默默地站在那里發(fā)出清淡的花香，如果不仔細(xì)看，還找不到呢!

　　校園的旗臺(tái)旁還有一棵高大的皂莢樹(shù)，看樣子已經(jīng)有幾百年的歷史了，他可是重慶市的二級(jí)保護(hù)植物呢!我心里一直有很多謎沒(méi)解開(kāi)，其中一個(gè)就是這么茂密的`枝葉為什么一些深，一些淺，而且形狀不一致呢?老師告訴我，這是寄生苞現(xiàn)象，原來(lái)鳥(niǎo)兒吃了別的果實(shí)，拉了糞便，糞便里的果實(shí)就開(kāi)始了新的生命歷程……。

　　每天下課后，孩子們沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳繩，有的玩捉“老鼠”，還有的比賽跑步…….。

　　春天里的孩子活潑可愛(ài)，春天里校園美麗壯觀，春天里的樹(shù)木高大茂盛，春天里的鳥(niǎo)兒自由翱翔。

　　我喜歡春天，更喜歡春天里的校園。

校園的早晨作文12

　　清晨，我剛走進(jìn)校園的大門(mén)。第一眼便看見(jiàn)了行政樓，在行政樓前有幾棵銀杏樹(shù)，現(xiàn)在別看只有幾個(gè)果子掛在光禿禿的樹(shù)干上，夏天的銀杏樹(shù)則是像一大塊綠色的翡翠一樣，點(diǎn)綴在校園中間。在行政樓的.右邊是科技樓，科技樓里有許許多多的器材。在行政樓的左邊則有三幢教學(xué)樓。

　　我們的教學(xué)樓有三座樓。每天早上，這里都會(huì)傳出學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲。往前走，便開(kāi)到了被霧氣所纏繞的大樹(shù)和小草，那些小草嫩嫩的，綠綠的，雖然有些小草快死了，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”來(lái)年的春天他便又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。往前走，高大的棕柳樹(shù)便映在你的眼前。那高大的身子如同巨人保護(hù)著小草弟弟，路中鋪著白色的大理石，地板旁有幾個(gè)長(zhǎng)石凳，好像等著下課讓同學(xué)們來(lái)坐著他休息。右邊的教學(xué)樓上還寫(xiě)著千錘成利器，百煉成純鋼十個(gè)大字。

　　七點(diǎn)鐘到了，大家坐在教室里坐著看書(shū)。門(mén)外的樹(shù)上站著幾只鳥(niǎo)，他們一會(huì)兒飛到電線桿上，一會(huì)兒飛到草地上，在草地上玩耍，它們有時(shí)站在樹(shù)上聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲；又是站在樹(shù)上唱著響亮的歌；有時(shí)在空中盤(pán)旋……

　　教室里，同學(xué)們端起書(shū)本，在讀英語(yǔ)，準(zhǔn)備開(kāi)始新一天的生活了……

　　我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文13

　　當(dāng)露水送走了黎明，黎明悄悄地來(lái)到了我們學(xué)校。

　　在學(xué)校的早晨，一切看起來(lái)就像剛剛醒來(lái)�？諝馇逍�，雨露濕潤(rùn)，所有的生物看起來(lái)都更加精力充沛。

　　你看，樹(shù)上的母鳥(niǎo)正忙著教小鳥(niǎo)捉害蟲(chóng)。剛蘇醒的蜘蛛開(kāi)始織網(wǎng)。他們真勤快！

　　在學(xué)校里，小操場(chǎng)上高大筆直的榕樹(shù)似乎在伸展。樹(shù)枝彎了下來(lái)。在這么多樹(shù)中，這棵榕樹(shù)是最突出的。微風(fēng)輕輕地吹拂著，依偎在樹(shù)葉上的露珠像晨光中的燭光一樣搖曳。

　　在教師宿舍建筑區(qū)的花園中，假山、噴泉、荷塘構(gòu)成了一幅美麗的立體畫(huà)。荷塘邊，椰子樹(shù)國(guó)王以其強(qiáng)壯的身軀，靜靜地看著藍(lán)天，仿佛在回味這完美的一幕。

　　聽(tīng)著，在幼兒園教學(xué)樓前，芒果樹(shù)、曼妙的紫荊樹(shù)和高大的麻黃樹(shù)似乎還在睡覺(jué)，鼾聲很大。

　　學(xué)校的大操場(chǎng)，綠樹(shù)紅花，單杠沙池，體育場(chǎng)跑道，一切都靜悄悄的`，甚至可以聽(tīng)到樹(shù)葉飄落的聲音。

　　天開(kāi)始破曉時(shí)，學(xué)校里響起了巨大的讀書(shū)聲，勤勉的值班學(xué)生開(kāi)始打掃清潔區(qū)。整個(gè)學(xué)校又充滿(mǎn)了活力。人與自然的和諧凝聚了學(xué)校的美麗。

　　我們學(xué)校的早晨多美��！我喜歡學(xué)校的早晨。

校園的早晨作文14

　　早晨，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校，我便聞到了花的芳香，我就跟著花香來(lái)到了一個(gè)巨大無(wú)比的花壇前，花壇里有許花：月季花，菊花，太陽(yáng)花等等，它們經(jīng)過(guò)一夜的休整，使自我變得是那么精神，那么美，瞧！它們張開(kāi)笑臉，仿佛是在歡迎我們的來(lái)到。

　　我們繞過(guò)花壇，來(lái)到教學(xué)樓，便聽(tīng)到從一間間教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，當(dāng)我走過(guò)教室，看到了有的值日生同學(xué)正在清潔區(qū)里認(rèn)真地打掃著清潔，有的同學(xué)在教室里交作業(yè)，還有更多的同學(xué)正在教室里讀書(shū)。

　　來(lái)到教室，透過(guò)教室的玻璃，我看到了操場(chǎng)上有的是田徑隊(duì)的`同學(xué)，他們快速地奔跑著，有的同學(xué)是籃球隊(duì)的，他們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球；還有的同學(xué)是號(hào)鼓樂(lè)隊(duì)的，他們?cè)诖敌√?hào)，打鼓，真是熱鬧極了。

　　這就是我學(xué)校的早晨，花壇的美，教學(xué)樓的寧?kù)o，還有操場(chǎng)的熱鬧，勾勒出了一幅學(xué)校早晨美麗的畫(huà)。

校園的早晨作文15

　　校園的早晨是安靜的，是熱鬧的，是歡樂(lè)的……

　　同學(xué)們走進(jìn)校園向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄起的國(guó)旗敬禮。露珠在花兒上搖晃，小草揉了揉眼睛，大樹(shù)抖了抖葉子，它們都在向我們招手。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“早上好，早上好！”蝴蝶在花叢中飛舞，你追我趕，享受著早晨的.美好時(shí)光。

　　教學(xué)樓傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，那聲音美妙整齊，這聲音傳到了街道和滿(mǎn)分/小巷，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。下課鈴響起，大家陸續(xù)走出班級(jí)，排起整齊的隊(duì)伍。在操場(chǎng)上，伴著音樂(lè)大家手舞足蹈。一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒彎彎腰，可愛(ài)極了，像一群活潑的小天使。瞧，他搖著身子晃著腦袋，多有精神�。∽鐾暝绮�，我們開(kāi)始跑步�？诹钜豁懀�同學(xué)們便跑了起來(lái)。一邊跑一邊喊：“一二一，一二一……”

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我們應(yīng)該要珍惜美好時(shí)光。

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