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校園的樹(shù)作文8篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校的花園非常漂亮，春天鮮花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天果實(shí)累累、冬天白雪一片、
一陣風(fēng)拂過(guò)，落英飄灑的花雨，落在地上，在金色的照耀下散射著嬌羞迷茫的霞光。百合花春來(lái)破土而出、入夏蓓蕾初綻，那翠玉般的身腰，直挺有力。柳樹(shù)姑娘好像在歡快地舞蹈。但是無(wú)論它們有多么美麗可愛(ài)，我還是深愛(ài)著柿子樹(shù)。
春天，柿子樹(shù)發(fā)芽了它不再是那光禿禿的樹(shù)枝了，而是長(zhǎng)出了鮮嫩的的`芽?jī)�，小芽一簇長(zhǎng)在另一簇上面美麗極了。
夏姑娘走進(jìn)了大連，走進(jìn)了錦繡小學(xué)，柿子樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，如今的枝頭上長(zhǎng)出了幾十朵小花，它們?cè)诿⒌闹︻^上顯得更加美麗動(dòng)人。
秋天到了，柿子樹(shù)上長(zhǎng)出了許許多多的大柿子，他們有的三五成群的聚在一起有的獨(dú)墜枝頭，有的仰望天空，在遠(yuǎn)處看他們就像一個(gè)個(gè)大燈籠，掛在枝葉中，我伸手拿了一個(gè)，呀!真好吃!香甜可口。
冬娃娃來(lái)到了人間，它的胃可真大呀，一下子把葉子和柿子吃了個(gè)精光，不過(guò)有付出就會(huì)有回報(bào)的，瞧!冬娃娃給柿子樹(shù)披上了一件白色的衣裳。
無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，柿子樹(shù)都會(huì)很漂亮。
校園的樹(shù)作文 篇2
在學(xué)校警衛(wèi)室的旁邊，有幾棵不起眼的柿子樹(shù)，樹(shù)下的那一片小空地，是我們課間最愛(ài)去的地方。
春天，在微風(fēng)細(xì)雨中，柿子樹(shù)的枝條上開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽，那一串串的小骨朵先是團(tuán)成一個(gè)卷，在我們的注視中一天天變大，然后慢慢的舒展開(kāi)，就成了一片片毛茸茸的小葉子。同學(xué)們站在樹(shù)下仰著頭看著它們?cè)陲L(fēng)中歡快地跳舞，真想伸手摸一下它們那可愛(ài)的小臉蛋。
夏天，葉子變大變厚了，顏色也變成了深綠，看上去肉嘟嘟的，像一個(gè)個(gè)健美的少女，在陽(yáng)光下驕傲地展示著它們優(yōu)美的身姿。如果你仔細(xì)地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那葉子的下面還藏著一個(gè)個(gè)圓圓的小柿子呢！有的小柿子經(jīng)不住風(fēng)吹雨打掉到了地上，同學(xué)們都搶著把它們收集起來(lái)。雖然不能吃，但也愛(ài)不釋手很受歡迎呢。
秋天，風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，柿子�?shù)的葉子漸漸變黃，也顯得沒(méi)有原來(lái)那么茂密了。倒是那些已經(jīng)快要成熟了的柿子，有橙黃的，有暗紅的'，像一個(gè)個(gè)小燈籠從樹(shù)葉間鉆出來(lái)，掛在枝條上，隨著秋風(fēng)自由自在地?fù)u晃著。等到柿子熟透了，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們一起采摘，拿回教室共同分享。我覺(jué)得學(xué)校的柿子比媽媽在市場(chǎng)買的更甜更好吃！
冬天，柿子樹(shù)的枯葉在寒風(fēng)中紛紛飄落。它們留戀枝條和樹(shù)干，依依不舍，在空中隨風(fēng)起舞著，好像一群要離家的孩子在跟媽媽告別。
我和同學(xué)們都喜歡這幾棵不起眼的柿子樹(shù)，它們長(zhǎng)年累月默默無(wú)聞地陪伴著我們，是我們的好朋友。
校園的樹(shù)作文 篇3
我們的學(xué)校種著許多綠化樹(shù)，有女貞樹(shù)、白玉蘭、柏樹(shù)、桂花、石榴……這些樹(shù)一年四季把學(xué)校裝點(diǎn)得分外美麗。誰(shuí)要問(wèn)我最愛(ài)校園中的什么樹(shù)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最愛(ài)的是女貞樹(shù)�！�
女貞——這個(gè)清雅的名字，是科學(xué)老師告訴我的。它是一種常綠喬木，種在校園的操場(chǎng)圍墻邊，約有十來(lái)棵吧，足有二三層樓高，樹(shù)干有電線桿那樣粗大。它綠化了校園，使校園變得可愛(ài)。
陽(yáng)春三月，女貞樹(shù)吮吸著春天的甘露，吐露出嶄新的枝葉，在春風(fēng)中搖曳著。
盛夏，女貞樹(shù)到了生命力最旺盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。濃密的枝干上層層疊疊鋪滿了翠綠的長(zhǎng)卵形樹(shù)葉，為校園的夏日撐開(kāi)了一片涼爽。體育課時(shí)，老師總愛(ài)把隊(duì)伍拉到樹(shù)蔭底下，在“立正”、“稍息”中快樂(lè)地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。課余，我和幾個(gè)要好的伙伴在樹(shù)蔭下做著“老鷹捉小雞”的游戲……
瞧，女貞樹(shù)開(kāi)花了。我仔細(xì)地觀察了它的花，花朵很小，呈白色，一簇一簇的比小米粒還要小，四瓣，中間長(zhǎng)出兩根繡花針?biāo)频男』ㄈ�，末端的花粉呈淡黃色，散發(fā)著淡雅的清香。如此眾多的花朵一齊開(kāi)放，濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園，花香撲鼻而來(lái)，讓校園里的每一個(gè)人都神清氣爽。于是蜜蜂被引來(lái)了，蝴蝶也被引來(lái)了，還有螢火蟲(chóng)……它們繞著花樹(shù)，嗡嗡嚶嚶，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景。下課了，幾個(gè)小弟弟快速地沖到樹(shù)底下，用紙折的小盒子一邊往里裝白色小花，一邊又在小心翼翼地捕捉著螢火蟲(chóng)，好像是在學(xué)習(xí)古人“囊蟲(chóng)”呢。也許是孩童好奇吧，他們沉浸在自己的世界中，享受著片刻的`樂(lè)趣。這時(shí)，“哎呦”一聲傳來(lái)，原來(lái)是誤把小蜜蜂抓住，遭了小蜜蜂的蜇。上課鈴響起，大家快速進(jìn)入教室，花香也跟著涌入了教室。
金秋時(shí)節(jié)，女貞樹(shù)結(jié)果了。青色的果實(shí)呈圓球形，好像顆顆珍珠似的。剝開(kāi)果子，里面露出透明的果漿，略有一股淡淡的味道。滿樹(shù)的一串串果實(shí)把枝條壓得很低，向人們昭示著豐產(chǎn)的喜悅。
冬天來(lái)了，女貞果實(shí)經(jīng)歷了嚴(yán)寒霜凍后，顏色愈發(fā)變成紫黑色，似乎在告訴人們果實(shí)已成熟。據(jù)老師介紹，女貞果實(shí)可以入藥，可惜沒(méi)人來(lái)收購(gòu)，白白浪費(fèi)了，任由它慢慢地掉落一地。
校園的女貞樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，誰(shuí)能說(shuō)這樣的校園不可愛(ài)呢？誰(shuí)能說(shuō)這些女貞樹(shù)不可愛(ài)呢？
校園的樹(shù)作文 篇4
我們的學(xué)校里有幾棵石榴樹(shù)。
春天，彎彎曲曲的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，葉子綠得耀眼。
到了夏天，那石榴花很美麗，茂密的'枝葉中掛著一朵朵迷人的花，像一位害羞的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴花揚(yáng)起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股迷人的香氣，讓你心曠神怡。有時(shí)蜜蜂在花中采蜜，有時(shí)蝴蝶在花間翩翩起舞，有時(shí)同學(xué)們?cè)跇?shù)下看書(shū)、嬉戲……
到了秋天，花慢慢地凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小燈籠似的石榴。石榴的外表像一個(gè)洋蔥，花紅色的外皮上帶著一些黑紅的點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)長(zhǎng)滿斑的農(nóng)村小姑娘。這時(shí)，你一定會(huì)以為外面不好看，里面的果實(shí)肯定也很難看，而且不好吃。告訴你，可不能以貌取人。石榴雖然長(zhǎng)得不好看，但里面的果實(shí)個(gè)個(gè)晶瑩剔透，如無(wú)數(shù)個(gè)紅寶石一樣，紅光閃閃。它們你挨著我，我挨著你，如家人一樣親密無(wú)間，惹人喜愛(ài)�？吹竭@，也許你嘴饞了，剝一個(gè)吃吃，有一種清涼可口、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味，令你欲罷不能。
石榴不光好吃，還可以治病呢！有一天半夜，我拉肚子。那時(shí)藥店早已關(guān)門，媽媽很著急。突然，媽媽想起了石榴可以止瀉。正巧，家里有幾個(gè)石榴。媽媽二話不說(shuō)，趕緊剝了一個(gè)石榴給我吃。第二天，我的病就好了。聽(tīng)老師說(shuō)，石榴的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，可以防止口臭，還可以美化肌膚呢！
石榴好吃、作用大，我愛(ài)校園里的石榴樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇5
電視里，有這樣一句話：“人生，就如一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是在路上看到的每一處風(fēng)景�！泵恳蛔蹅邀惖母呱剑恳粭l清澈見(jiàn)底的溪流；還有，那滿山遍野的小花，都讓我們忘不了，而我們校門口的那兩棵老梨樹(shù)，早已深深烙在我的心底。
春天時(shí)，梨樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的梨花，早起的我們走進(jìn)校門，第一眼看到的就是它，你瞧，多美呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，雪白的花瓣兒翩翩飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像下了一場(chǎng)“花雨”
炎炎夏日，結(jié)滿了如燈籠般綠油油的果子的它，就像笑彎了腰的慈祥老人，在監(jiān)督著我們上課是否認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越毒辣的時(shí)候，那綠油油的梨樹(shù)底下成了我們的好去處，我們可以在那里背古詩(shī)、記公式，談天說(shuō)地，愉快的一天就這樣度過(guò)。
秋天，它給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線，身披黃色衣裳的'老梨樹(shù)美麗極了，一陳微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，給校園鋪上了層層美麗的大黃毯，放學(xué)時(shí)，大家就以掃帚為武器與落葉來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的大戰(zhàn)，此時(shí)，飛舞的落葉一如黃蝴蝶漫天飛舞，簡(jiǎn)直一幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)呀！
校門的老梨樹(shù)，在我的心里，就是我人生第一站的靚麗風(fēng)景線，它是如此的高大威猛，守護(hù)著我們的校園，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
校園的樹(shù)作文 篇6
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。
春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)上結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，有些頑皮的`男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。
我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨，抵擋太陽(yáng)的照射呀！
秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落，猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái)，同學(xué)們有的拿它拔老桿兒，有的做書(shū)簽，還有的做標(biāo)本。
冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后楊樹(shù)像披了一件銀白色的皮大衣，美麗又優(yōu)雅，我真喜歡它！
我愛(ài)你！美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是學(xué)校的驕傲
校園的樹(shù)作文 篇7
在我的校園里有一個(gè)高大的攀枝花樹(shù)，接下來(lái)讓我來(lái)為大家介紹一下這一棵攀枝花樹(shù)罷！
春天的時(shí)候這一個(gè)樹(shù)長(zhǎng)出了許多火紅的小花，這是攀枝花樹(shù)的一個(gè)特點(diǎn)，它的花好像是一個(gè)個(gè)的火團(tuán)，其實(shí)這些花還可以做成我們餐桌上美味的佳肴呢！如果你從遠(yuǎn)處來(lái)看這些花的話，就像火焰一樣的。
夏天的時(shí)候，雖然那些漂亮的小花凋落了，可是那些翠綠的小葉子卻長(zhǎng)了出來(lái)，這些可愛(ài)的'小綠葉每一片都長(zhǎng)的翠綠翠綠的，我可喜歡了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)每一片小葉子都像活了一樣，就好像那一些樹(shù)葉在一個(gè)漂亮的大廳里面跳舞一樣好看極了，我們學(xué)校有許多人都喜歡這些小小的樹(shù)葉，因?yàn)闃?shù)在揺的時(shí)候那些飄的樹(shù)葉，可真是太、太、太漂亮可。
秋天的時(shí)候雖然樹(shù)上是不好看了，可是樹(shù)上卻非常、非常的好看，那是因?yàn)闃?shù)下真是一個(gè)滿地金黃呀！
冬天的時(shí)候雖然樹(shù)上樹(shù)下都不好看了，可是冬天的時(shí)候攀枝花樹(shù)有一種寂靜的美。
是后我想說(shuō)：“攀枝花樹(shù)實(shí)在是太好看了�！�
校園的樹(shù)作文 篇8
校園里的楓楊樹(shù)是一道最美的風(fēng)景。
楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學(xué)生長(zhǎng)大，看著一批批學(xué)生走出鎮(zhèn)小。
楓楊樹(shù)很高大，大約有四層樓那么高。說(shuō)它粗壯吧，的確是呀，大約要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。它的樹(shù)皮很粗糙，斑斑駁駁，顯得特別古老。它的.枝條和樹(shù)葉伸展出去，像一把大傘。我們?cè)凇按髠恪毕旅娉藳�、講故事。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，綠葉在風(fēng)里沙沙歌唱，在風(fēng)中翩翩起舞。
楓楊樹(shù)是小動(dòng)物們的樂(lè)園。小螞蟻在樹(shù)上爬來(lái)爬去，在樹(shù)枝上蕩秋千。小壁虎在樹(shù)洞里找食物。小蜘蛛在樹(shù)枝間織呀織呀，織出一張巨大的網(wǎng)。小松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳，找洞安家。
秋天，樹(shù)上落下秋果，孩子們?cè)谕鎿烨锕�、扔秋果的游戲。閑時(shí)，我們?cè)跇?shù)下跳繩，捉迷藏，扔沙包。
我愛(ài)你，校園里的楓楊樹(shù)！
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