校園春光作文（通用28篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園春光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園春光作文 1

　　冬爺爺飄走了，春姑娘展開嫩綠的翅膀飛來了，落在校園的每 角落。

　　校園的春天，到處是小鳥的鳴叫，到處洋溢著孩子們歡快的腳步，洋溢著孩子們的歡聲笑語，充滿著歡樂與喜悅，無怪冰心奶奶說：“只揀兒童多處行，是永遠不會找不到春天的”。

　　你看，校園的花壇里的黃桷樹和玉蘭樹，它們挺胸抬頭像士兵守護著美麗的校園。吊槐樹也不例外，它披著嫩綠的“頭發(fā)”遮住了臉真像個害羞的小孩。

　　光禿禿的楊樹枝頭，冒出了一片又一片綠油油的嫩葉，和暖的春風“簌簌”地吹來，葉兒一個勁兒地往上長，逐漸變成了一棵棵茂密的大樹……樹下一片姹紫嫣紅，走進一看，哦！原來是五顏六色的鮮花呀！它們紅的似火，粉的似霞，白的'似雪，你擠我，我擠你，爭相媲美，不時引來了蜜蜂的探訪，小蜜蜂不停地叫著，似乎在說：“我馬上就讓你吃到好吃的蜂蜜�！边�有幾只飛舞的蝴蝶，每一只都想把自己的全部美麗展現(xiàn)給人們看，好像在說：“你們看看我們誰是最美的”。

　　校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當春風靜靜拂過，一股股的草香撲鼻而來。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，�。《嗝词娣�呀！

　　晴天的校園是美麗的，一群群自由自在的鳥兒在碧藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“校園的春天真美�。∥乙�給它唱一首歌謠�！�

　　雨天的校園又是一番景致。雨點從天而降，把花兒洗得更嬌艷，把青草、綠樹洗得更加嫩綠。當雨水打在葉子上，“叮咚”小雨滴正在奏樂呢！“嘩啦啦”更多的雨點也來湊熱鬧了，“轟隆隆”雷公公打著鼓，閃電哥哥打開了燈，一場熱鬧、歡快的音樂會開始啦！當雨過天晴的時候，學校變得十分生動，綠葉上積著水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美麗極啦！

　　上課了，校園里靜悄悄地，只聽見朗朗的讀書聲，響亮又有感情，讓人聽了回味無窮，不禁想到明代顧憲成的《名聯(lián)談趣》中的——風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心，我們要讀好書，也要關心我們的國家和人民。春天，是孕育著希望的季節(jié)，在新的學期里同學們努力學習，奮力拼搏，今后能成為祖國的希望，國家的棟梁。

　　春光染綠的校園，充滿著美麗，充滿著生機，充滿著無限的希望，老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中將茁壯成長！

　　校園春光作文 2

　　沒有驚天地、泣鬼神的建筑，沒有天安門廣場的宏偉，沒有獨具一格的風格，只是披著棕黃的外衣，默默地矗立在這兒，含著笑意俯視著這座城市。

　　你若是仔細去傾聽，你定能聽到花草的交響樂，也許是被學生所感染，它們也譜寫著生命的浮華，也說著知識的可貴，也唱著生命的精彩，也舞著曼妙的身姿。

　　不必說朗朗的讀書聲，成群結隊的學生，幽靜的小路，也不必說跳舞的花草，胖胖的鳥雀，冒尖的嫩芽，單是這個小小的花園，便可道出春天的盎然。所謂見微知著，所以請把我們的目光暫留在這個花園當中。

　　從上課的第一天開始，這個小花園便成了我們的游樂場。不為別的，只為是一方“凈土”。矮矮的灌木叢有條有理地圍著這個沉睡的人兒，因為春天的'到來，幾片嫩芽倒頂在了枝干尖上，“后來者居上”倒平息了那些泛著綠光的大葉子的不滿，縱使有多少不滿意，它們倒也在春天的輔助下攀上了枝尖。一個方桌在幾把石椅的簇擁下從地下“冒”出來，桌椅甚是平滑，只是增添了些許春意罷了。桌上的綠葉平靜地躺著，不知是在講述自己的悠遠歷史，還是在描述校園在春天打扮下顯出的勃勃生機。我們喜歡坐在這兒看周邊的三兩棵大樹，這些辛勞的工作者，不僅清新著空氣，還投給人們一塊蔭蔽，這些蔭交錯著，擁抱著，完好地遮蓋住了這些桌椅，像是與世隔絕的靜雅之地。倘若仔細觀看這些大樹，那些被春雨洗刷過的新葉定會以自己的方式告訴你春天的到來，萬物復蘇。

　　再將我們的眼光放開，觀望那些從冷酷的冬天逃出的人，他們早已褪去了那厚重的棉襖，冷峻的面色，展現(xiàn)著的才是帶笑的眼睛，活潑的神采，在這沉睡著的建筑懷中盡情嬉戲……

　　這個沉睡的建筑，這個慈靄的老人，在春天的撫摸下，道著那些深遠的故事，懷著難以平靜的心情，訴說著，傾聽著。

　　校園春光作文 3

　　在通往那棟建筑的路上，沒戴眼鏡的我發(fā)現(xiàn)了春的氣息——葉芽在經過雨露的洗禮后散發(fā)出清新馨香的味道，鮮脆欲滴，嬌小的葉影映在我的眼中，不禁讓我想起我現(xiàn)就讀的中學一拐角處也曾出現(xiàn)過這般可愛的新芽，于是我加快了腳步。

　　昨夜的雨讓學校的水泥路朦朧潮濕，那處小園子的鵝卵石的縫隙中積了少許的春雨，更加讓細小精致的小石子顯得晶瑩透徹。園子中的那張大理石桌盛著雨水，象一潭明澈的池水。

　　找到了！那在路上見過的嬌小的`樹影！它就在石桌旁花壇里的小樹上。那新生的葉芽上還掛著露珠，顯得圓潤飽滿，在雨后濕潤的風中輕輕搖曳著。

　　輕柔的春風在嫩芽間繞了幾圈戀戀不舍地飄開了。在它飄過我面前時，我感到那陣植物特有的沁人心脾的芳香緩緩穿過心間，無比舒暢，這就是大自然的氣息。

　　教室門口的幾顆桃樹也開始勤生嫩芽，給干枯孤獨的樹枝增添了不少生機和春意，讓坐在教室內學習的我們也心情愉悅起來。

　　倘若在室內感到悶了，下課便出來走到那處小園或門口的桃樹前，吸吮這彌漫在空氣中的清芳，凈化一下飽受嚴冬考驗的心靈，讓眼睛接觸下這么久違的新綠，期間夾雜著淡淡的鵝黃。如果感到身心疲憊，不妨在被雨水洗刷干凈的石桌石凳上小憩一會兒，靜聽露珠滑落葉片的聲音，讓身心得到放松。

　　校園的學生們似乎也被這灰白冬天里走進的點點新綠感染了，紛紛成群地在校園各處散步、談天。頓時，洋溢著青春氣息的歡聲笑語在校園各處回蕩，與春風柔撫嫩芽的“沙沙”聲合奏成一曲“新春圓舞曲”。

　　出太陽了，嫩芽堪稱完美的弧線被鍍上了一層金邊，與葉梢處的點點鵝黃相映生輝著校園里的一切，準備迎接色彩斑斕的春天。

　　校園春光作文 4

　　春天來了，校園又變得美麗了。桃花笑紅了臉，柳樹穿上了淺綠色的衣服，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。春姑娘來了，她讓小花都開了，小草也跑到校園里了。

　　對了，我們的校園還有花園呢，讓我?guī)�你去看一看吧。乘著溫暖的春風，我們來到了煥然一新的花園，花園里的花真多啊，有美麗的桃花、漂亮的`杏花，還有火紅火紅的杜鵑花，瞧，連蝴蝶姐姐都來了，飛過了花園，和小朋友們一起玩耍呢。

　　啊，春天的校園真美�。�

　　啊，我愛這美麗的校園！

　　校園春光作文 5

　　送走了孤獨寂寞的冬爺爺，我們迎來了充滿活力的春姑娘。瞧，她一走來，大地就綻放了笑顏，一片生機勃勃。校園也洋溢著春天的氣息，變得活潑起來。

　　來到教學樓的后面，小草仿佛聽到了春姑娘的召喚，探出了頭。從遠處望去，這兒一叢，那兒一簇。這樣的情景不禁讓我想起了詩人韓愈在《早春》里說到的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這句詩描寫的不正是我眼前的美景嗎？

　　接著，我們來到了農耕部。在這里，每個班級都有一塊小小的地方。春天，是播種的季節(jié)。許多班級的同學都開始在這里耕作，有的種香菜，有的種松樹，有的種土豆……各個班級的同學都在這里揮灑自己辛勤的`汗水，期待著秋天能夠收獲飽滿的果實。

　　同學們，春天已經來到我們的身邊，你看那滿校的綠色，不正是春姑娘的杰作嗎？走過了同學們揮灑汗水的農耕部，我們來到了同學們感覺無拘無束的地方——操場。操場旁有許多竹子。春天已經悄悄來到，竹子這種四季常青的植物也發(fā)生了細微的變化，它的身體變得更翠綠了。竹枝上長出了嫩芽，它們一個比一個長得綠，一個比一個長得壯。一陣風刮來，竹子的葉子便嘩嘩地響，活像一位藝術家在炫耀他的杰作。

　　校園的春光真是無限美好！

　　校園春光作文 6

　　人要學會享受，人還真的需要學會享受。

　　——題記

　　人的一生其實都在走馬觀花，歲月走的多快，我們就被驅趕地多么匆忙。也許校園的白墻稍微記錄了什么風霜什么雨露，但也擋不住這部歲月戲劇。轉眼冬來冬往。

　　南京的三四月，和別處一樣，鳥語花香，蝶飛蜂舞，綠葉襯紅花，只是人還得不自覺避開那些一陣陣北風，在這季節(jié)，我還是有點尷尬。

　　早晨院子里時不時不知出處的鳥啼，讓空曠的操場顯得格外悠遠。站的發(fā)呆的球門并不在意有意無意踏進這恩典的清晨，虎視著對面一樣的自己，各自把守著一方，成為永遠的對手。

　　晨光中的桃花還是朦朧著雙眼，晶瑩的露珠在花瓣上走走停停。其實男人不看路邊的花也不見得多么奇怪，就像一個女人不愛動刀動槍，當然男人可以賞花，女人也可以馳騁沙場。走到他們旁邊，總是有感覺地心跳和平靜的'呼吸，恐怕被拉去比美。每一朵都在爭艷，每一朵又開放地那么認真，心平氣和地聽著陽光的粒子訴說著安徒生的童話，溫和而靜謐。

　　容不得你打盹片時，萬物沸騰了。

　　這里不能比菜場更鬧，這里允許白天和晚上一樣安靜，因為這里是書生的天地，每一天都需要韜光養(yǎng)晦。精致的院子對于院外的你多少露出那么一絲神秘，讓你好奇，讓你不解，讓你解析。

　　“人要痛著出生，痛著生活，也要痛著離去。然而生命卻在央求你要勇敢，要享受……”他曾被告訴，他現(xiàn)在也告訴你，告訴人們那痛可以可以讓你的心變軟，讓你知道生命的冷暖。

　　人活著若是只是為了被恥笑，那死了何苦悲哀。

　　觸摸著無法掬起的陽光，繞過數(shù)不清的路口，站在白墻之內，偶爾回首白墻之外。因為我們都站在時光的縫隙，容易回憶，也容易渴望。在回憶中容易孤獨，在渴望中又渴望剛強。

　　“孤獨的人能干大事，干大事要有不死之心……”他曾這樣被激勵，他現(xiàn)在也這樣激勵你，激勵你不要陷入無限孤獨的深淵，激勵你可以感覺這種大大小小的變或不變，激勵你可以經歷那一片片黑夜。

　　陌生的人群也會帶來暫時的安全感，回到家你依然得面對白墻。坐在圖書館的我又何來強烈的孤獨感，不是那熟悉的的面孔，也不是我不會孤獨，因為我學會了孤獨。每一本書都是作者孤獨的見證，每一本書現(xiàn)在都在稱頌曾經孤獨的靈魂。

　　書的味道是香的，那是書香，一種特有的香味。感覺著翻動的書頁，享受著身后送來的陽光，潔白的墻，潔白的書頁，潔白的陽光，渾然一體，此時你只想快樂，不想憂傷。

　　一陣陣暮色的風搖下4月的桃花，慢慢凋零，像是少女胭脂的淚，仰視著那白白的城墻，和那窗里看不見的書架，因為那里有靈魂。

　　一切又回到原點，像是清晨，只是那不是溫潤的晨光。

　　校園春光作文 7

　　冬天呼嘯著來，安靜著走。無知無覺中就忽然到了春天。樹兒的感受最為明顯，春風邁著輕盈的步子剛趕來，它就把那蘊藏了一整冬的美麗突然釋放了出來。似乎就在一夜之間，季節(jié)就完成了更替。雖有冰雪世界的美麗，但人們更加喜愛的還是那春日的生機。

　　蕭瑟的桃樹重新注滿了生機。在春光蕩漾的日子，少了些許冬雨的冷澀，多了幾分春雨的綿和，那些細密如花絲一般的雨兒停在桃樹上，桃樹就抽出了新芽。下著，再下著，那些小精靈就有些累了。明媚的陽光是柔和的春日景象，勻勻的灑在樹枝上、新葉上，使得那些小家伙興高采烈。風是個調皮的孩子，它在它們毫無防備的情況下惡作劇了一把，把這些嬌嫩的小東西嚇壞了。它覺得有些過了，趕忙去給它們賠禮道歉。這一次可柔和多啦！小葉子——它們長大了些呢，不能和從前一般了。它們很快就成為了好朋友，對于初來乍到的葉兒們，風總是喜歡講故事給它們聽，葉兒們也很喜歡聽故事。因為，這有趣極了！

　　有一天它們突然覺得身旁多了什么東西似的，再一瞧，可不是嗎，那些花蕾正微笑著向它們打招呼呢！那小小的，嫩嫩的花蕾，簡直比它們剛冒出來時還嬌嫩呢！它們開始攀談起來，這春天特有的美麗的對話，怎么能有人錯過呢？風兒帶著它們的話語四處飄流，飄到了草地上，天空中，也飄到了我們的教室里。

　　整日沉浸在讀書和演算習題中的我們，突然地定了格。窗外飄來的春日特有的淡而沁心的葉香，才讓我們意識到春天的來臨，人的反應是多么遲鈍啊，花兒都要開放了。

　　但是，我們的國家不也正是春天嗎？再不注意的人都會明顯地感受到中國蓬勃發(fā)展，生機盎然。踏上行駛在快速發(fā)展建設道路上的中國列車，一路收獲窗外的春色，和更美好的明天。

　　目光環(huán)上這所坐落在校園，腦海中印下的在這校園中的一幕幕：在校門雕刻碑下含苞的，盛開的花兒；在正前方和左邊圍廊的一棵棵正待施展嫩葉的小樹；在這校園中明亮整潔的一排排教室；還有在校園中活潑開朗的學生們……無比展現(xiàn)著，在這萬物復蘇的春天，不僅僅止花草樹木，人，也如春一般釋放著青春與活力。

　　走進這所美麗的校園，它是極端莊，盡責地的直挺在那里，就像春的朝氣，春的清新活力。

　　在右邊的一號教學樓，層次分明，線條清晰的排列著，在每層走廊的圍欄上，橫掛著四道長幅，令黃橙相間的學校，增添了幾分色彩。

　　它，不是安靜的。請聽，早晨朗朗的讀書聲，就像這春的朝陽，充滿著朝氣；下課時學生們的嬉戲聲，玩鬧聲，就像春季交響曲，活潑，正如這萬物復蘇，新生美麗的時光。

　　走過辦公樓，在它的蔭下是一棵棵正在誕生新芽的小樹，春風吻過，它們就像春的`使者，搖曳著，跳起了優(yōu)美的華爾茲，很美。

　　二號教學樓旁，在春的感染下，樹的叉枝上有著嫩綠和淡紅的小苞，正待放著，隱約飄著令人充滿活力的清香，讓人精神倍爽，仿佛一切都是那么美好和可愛。

　　春天，令我們的校園洋溢著青春的氣息，洋溢著青春的活力，一切都變得生機勃勃，充滿著信心與希望。

　　春天的校園，校園的春天都是那么的美好！

　　現(xiàn)在已是立春。春天——一個生機勃勃的季節(jié)。校園里的春天，比枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天美得多。正因如此，春天的風景獨好，而我也獨愛春天的校園。

　　春天的早晨，第一縷溫暖的陽光灑向校園。校園里的植物被金色的陽光鋪滿，它們似乎朦朦朧朧睜開了雙眼，小鳥在樹枝上唱著歌喚醒它們。四周的樹木都抽出了新枝嫩芽。校園門口的花壇早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，圍繞著幾株粉紅色的花苞。

　　我慢慢地走在校園的小徑上。和煦的春風輕輕吹拂在我臉上。道邊的草地一片嫩綠，坐著、躺著、打兩個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑，風輕悄悄的，草軟綿綿的。一片五顏六色入了我的眼簾。幾朵野花落在草地上，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。旁邊一叢叢杜鵑花環(huán)繞著教學樓，硬把那古板的教學樓變得活潑了。一對對蝴蝶在花叢中比翼齊飛。一只只的蜜蜂忙得不亦樂乎。

　　不知不覺已到了中午。中午的陽光要比上午要強烈點。風也大了點，“沙沙沙”那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，是它們在議論著煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。而小樹的嫩枝和鮮艷的花朵則給校園添加了一道亮麗的風景線。

　　操場人多了起來，同學們都把厚厚的棉襖脫去，沐浴著溫暖的陽光。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。贊嘆這春天的美好。

　　“春天的面，孩兒的臉”，下午時分忽然下起了春雨，像牛毛，像花針，像細絲。在春風的吹拂下，淋到了草地上，晶瑩的雨珠從葉子上滴落下來，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，伴隨著綿綿細雨，讓人感到格外舒服。

　　傍晚雨停了。晚霞在天空中畫出了一道笑臉。望著天空，微風拂在臉上。不禁感嘆：校園春光獨好。

　　古往今來，多少文人墨客趁大好春光來臨之際，磨硯提筆創(chuàng)下許多關于風景的詩句。其中一些寫得更是夸張浪漫，卻少有文人對自己年少的知識殿堂——學校，大加贊賞。

　　很多人說校園沒有什么好，我卻以為不然，只要細心觀察，美處處都會在校園中隱現(xiàn)。美在校園停留時間最久的，要屬春天了。

　　校園春光作文 8

　　我喜歡我的校園，但我更喜歡校園的春天。當冬姑娘悄悄地走向遠方時，春姑娘又踏著輕盈的腳步來到了我們的身旁�；▔�里的小草悄悄探出頭來，好像想看看春天到底來了沒有；綠綠的樹呢？她們早已趁人們不注意，已經抽出或紅或綠的新芽來了；還有那含苞待放的花朵，她也在春天的帶領下展開她那美麗的花裙子。

　　細心的'春姑娘還在上面撒了一些香水呢！在春天的深處同學們細細地感受著春光。同學們在操場上盡情地奔跑著；在花壇里歡樂地嬉戲著；在教室里歡快地朗讀著……我的校園真美麗��！我愛我的校園，但我更愛校園的春天！

　　校園春光作文 9

　　春天，萬物復蘇，我們的校園如同一片綠色的海洋；夏天，驕陽似火，我們的學校就像一個熱騰騰的微波爐；秋天，涼風習習，學校像是一個黃色的地毯；冬天，鵝毛大雪，學校猶如一個冰箱。其中，我最喜歡春天的校園。

　　一進學校大門，你就會覺得一陣春風迎面撲來。在你的兩旁有一排綠化帶，中央有一個雕像，在風中顯得格外挺拔。

　　繼續(xù)向里面前進，瞧！那有一塊草坪，草坪上還有一些五顏六色的小花，這真是錦上添花�。�

　　最重要的主角來了，那就是操場周圍的'銀杏樹。在操場一周都是生機勃勃的植物，有勇敢頑強的小草，有挺拔的大樹，有美麗的花兒……但最讓我眼前一亮的是那綠油油的銀杏樹。銀杏樹雖然不是植物里面最出眾的，但我覺得，每次看到它的時候，心里總會有一束閃耀的光芒，讓我把所有的煩心事都拋開，享受著春天的溫暖、美麗。有一天，我被老師批評了，心情遭透了，我哭著跑到了銀杏樹下。哭著哭著，銀杏落在了我的手上，那束光芒又照進了我的心窩，讓我立刻停止了流淚，勇敢的去面對現(xiàn)實。這樣，每當我傷心時，都會看一看這片綠葉，這樣我的眼淚就流不出來了。

　　我愛春天的校園，更愛那綠油油的銀杏樹。

　　校園春光作文 10

　　春天來了，萬物蘇醒，學校里的風景也美不勝收。

　　中午自修課時，暖暖的陽光灑在我們身上，別提有多舒服了。我從三樓教室望去，只見一大片嫩綠的香樟樹葉映入眼簾，那嫩綠的新葉別有一番風味，再加上一些深綠的老葉，更是綠的特別。一陣風吹過，嫩綠的葉子和深綠的葉子敲打在一起，那聲音順著風這個“指揮官”，時而高，時而低，時而強，時而弱，宛如在演奏一首交響曲。

　　下課了，我跑到香樟樹底下來欣賞美景。俗話說：不看不知道，一看嚇一跳。原來啊，香樟樹春天長葉春天落葉，所以怎么看香樟樹一年四季都是常綠常綠的。

　　不遠處，是一片金黃的迎春花，小小的花瓣開滿枝頭，散發(fā)著迷人的清香。長得最喜人的是白玉蘭，別看它的花只開一會兒，可那花的容貌卻深深地吸引了我，那白色的.花猶如淡妝的西施，紫紅的又猶如濃妝的西施。

　　時不時還會傳來幾聲鳥叫，原來是小鳥也按捺不住激動的心情，來湊熱鬧呢！同學們也都從教室里出來啦！有的坐在長椅上賞花，有的在和操場上飛舞的蝴蝶追逐，有的躺在草地上仰望天空。

　　校園里的人和花草樹木一起蘇醒了，每個角落都春光無限，處處充滿生機。

　　校園春光作文 11

　　“春天來了，春天來了……”小鳥在嘰嘰喳喳地議論著。春天來了，小朋友們脫下了他們那厚厚的棉襖，大人們也脫掉了那溫暖的羽絨衣，老人們……我們來到了草地上：小草從大樹媽媽的懷抱中蹦了出來；小朋友們在草地上自由的奔跑著；小樹苗們在大樹媽媽的滋潤下幸�？鞓返某砷L；小花在太陽的照耀下變得更加耀眼。

　　我們來到了波光粼粼的`湖邊看見了一條條可愛的小魚正在湖面上跳躍、舞蹈，湖邊還有幾株依依多情的楊柳，正對著河水找自己的倩影。這時，一陣微風吹過來，是我們感到神清氣爽。我們又來到了花園，這里的花真香�。∶鄯湟粫�兒飛到東，一會兒飛到西，飛來飛去十分自由，蝴蝶像是在開演唱會似的，在花叢里翩翩起舞。我的小伙伴說：“看來春天還真的來了啊！”“是啊，她雖然沒有別的季節(jié)好，但是她依舊美麗！”

　　校園春光作文 12

　　春天的腳步悄然來臨，慢慢步入我們的生活之中，吹綠了世界萬物，也走進了我們的校園之中，這一切，是那么突然，那么不可思議，整個校園都帶著春的氣息，每一處的綠都是那么活躍地跳動著，處處都不缺少生命的色彩。春天，真的到來了！

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，一大片一大片滿是的，那動感的綠，不禁讓人心曠神怡，深吸一口氣，發(fā)覺整個校園都帶有春的色彩。春，綠了草，綠了樹，生命，在春天孕育，在春天生長。

　　樹，真正讓人發(fā)覺到春的來臨，步入校園，首先映入眼簾的總是樹。一棵棵高大的樹，綠得堅貞，綠得挺拔。下課時，靜靜倚在樹上翻閱一本古老而傳神的書，或是與同學熱切地交談，總有一番特別的情趣，讓人有說不出的感覺。抬頭仰望澄澈的天空，像一望無際的平靜的碧海，強烈的白光在天空中跳動，宛如海面泛起的微波，環(huán)顧校園一周，發(fā)覺春的來臨是如此之美，讓人陶醉。

　　春的氣息無處不在，感染著每一個人。春風里帶著一絲甜味，在這個鳥兒居多的美好季節(jié)里，鳥兒在枝頭高歌，唱出婉轉的曲調，賣弄清脆的喉嚨。每個人的`心中都充滿了喜悅之情，每當清早步入校園，同學們朗朗的讀書聲總能讓人不禁加快了腳步，整個校園都步入了春的節(jié)奏。下課時，校園內的石桌旁總是圍著一群熱愛春天的人。靜靜的坐著，環(huán)顧春留下的痕跡。一切都仿佛步入了春的世界，讓人如此心醉。

　　春，悄然來臨，一切是那么突然，那么不可思議。春色之中的校園是美麗的，擁有任何季節(jié)都沒有的絢麗色彩。春的到來讓人真正體會到了：校園春光正好，天上太陽正晴！

　　放好手中的掃把，輕輕鎖上教室的門。一陣風吹起了我的發(fā)絲，卻少了冬風的凜冽；一抬頭，望見那班級門口的樹，長出了嫩葉，綠的可人，綠的美麗，綠得像要滴下汁兒來。樹葉間還有一個個花苞，小小的，我不禁覺得，也許明早一來，這花兒就開滿了枝頭；一側耳，鳥兒百囀低鳴的鳥啼使我不自覺地哼起了小調兒——春天，醒了，醒在校園的每一個角落，卻都是那樣美好……

　　今年的春天來得有些遲了，卻急匆匆地降落在了校園。不信？你瞧！春風喚醒了校園的一草一木。春風吹過大樹，大樹撐了撐懶腰，便急忙換上了春姑娘準備了很久的綠衣裳。花兒鉆出了枝頭，卻舍不得開放，靜悄悄的聚攏著，別急，過兩日，小鳥自然會耐不住寂寞，來叫它張開笑臉，欣賞著美麗的校園春光。春天為校園渲染了一種又一種的春色美不勝收。

　　校園里的鳥兒多了起來，嘰嘰喳喳地贊賞著校園好春光。早晨我們朗讀到停頓處，鳥兒便會前來附和，鳴幾聲，我們便接著朗讀起來，鳥兒便沒了聲音，也許它們飛到了別處唱著“春之贊歌”了吧！

　　也許春天太想讓我們發(fā)現(xiàn)它，便大張旗鼓地改變這校園中的一切，同學們在樹下嬉戲，聊天時。春風便吹過大樹，沙沙沙！仿佛在說：“你們快看，我給大樹準備的新衣多么漂亮！”我們一昂頭，樹葉便跳起舞，左搖右擺。鳥兒站在枝頭伴奏，校園中的一切都如此的和諧，美好。

　　我要告訴你一個秘密——春風是個調皮姑娘，高年級同學戴著一個帽子，左搖右晃，有意無意的炫耀著，春風姑娘看見了，便一下摘了他的帽子，溜走了，那人的窘相便在眾目睽睽之下原形畢露，笑聲蕩漾在校園上空久久不愿離去。

　　春雨如期而至，同學們便煩躁了起來。也許是踩了一腳泥，也許是忘帶了傘，也許是雨淋濕了書包，我都無從知道。我倒是喜歡這絲絲春雨的味道。

　　校園春光好，不僅好在景，同樣也好在人。風景獨好的校園初春，在每個人的心頭都綻開了花兒……

　　初春的校園，風景獨好。

　　校園春光作文 13

　　古往今來，多少文人墨客趁大好春光來臨之際，磨硯提筆創(chuàng)下許多關于風景的詩句。其中一些寫得更是夸張浪漫，卻少有文人對自己年少的知識殿堂——學校，大加贊賞。

　　很多人說校園沒有什么好，我卻以為不然，只要細心觀察，美處處都會在校園中隱現(xiàn)。美在校園停留時間最久的，要屬春天了。

　　忽如一夜春風來

　　昨天還是萬里烏云，悶雷陣陣，今天卻是個艷陽天。似乎在一夜之間，春姑娘的足跡已經遍布學校，輕訴春天來了。樹兒、花兒、草兒，一聽大好春光已然來到，心中不覺喜歡：又熬過了一個嚴冬，正值我茁壯成長的好時節(jié)。這于我們教室是十分相宜的，因為教室左側有幾株樹，到了春天就開出小花兒，走進一些便嗅地到花的芬香。真可謂這邊風景獨好。還有草兒，一見它們那碧綠的身影，心中便一下暢快不少。

　　自在嬌鶯恰恰啼

　　春天到了，校園中的小動物也閑不住，跟趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。鳥兒們呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的.曲子，跟輕風葉動應和著，泥土在這時也讓人感覺十分清新，不然蚯蚓們怎么會在此安家呢？

　　蚯蚓們是十分膽小的，只要被什么東西碰了一下，就會縮起來，到處翻著，似乎想讓敵人眼花繚亂，直到它認為沒有危險，才繼續(xù)干它的事兒。

　　不知迎得幾多春

　　不光動物、植物，校園中的我們自然也不會放過這大好春光，沒事就拉著幾個好伙伴，東瞧瞧，西瞅瞅。也許是拂起一只花兒，嗅嗅，讓那清香沁入心脾罷；也許是沉迷于春草綠葉的身姿中罷；也許是聽者鳥兒唱出的天籟罷；反正不管怎么樣，我們都一定會到處看看，絕不放過這大好春光，但這道美好的春景還是不能處處印入我們的眼簾。

　　校園春光好，賞不完更品不盡。讓我們多留心校園中的一草一木，在緊張的學習之余，尋覓一處風景，一處令自己喜愛不已的風景，你尋到了嗎？我已經有了——春光！

　　校園春光作文 14

　　春天的氣息，是從空氣一呼一吸中漏出的，是從鳥兒飛翔的身影中畫出的，是從一枝一葉的顫抖中冒出的，是從孩子的一蹦一跳中滑出的，是從水紋的一波一漾中滲出的。

　　春早人勤，人生貴早。桂棗園的春氣溢成了清清的柔紋，引魚籽中剛孵出，米線樣魚仔，日光下澈中俶爾遠逝，往來翕忽。新栽的.迎春，迎向柔水，伸展開細長的手臂，滋滋嘬吸春水化成的新綠，再將羞澀的綿情，全釀成朵朵金黃，笑向粼粼清波。春梅的精魂，已化成精血，滲進新冒出頭兒的小草芽中。山茶將積蓄一冬的雨雪釀成大朵大朵的鮮紅和粉紅，在春風暖陽中放聲大笑，擠得山茶的葉紛紛隱退。粉玉般的櫻花團團成粉霧，給清清的池水罩上團團粉霞。紅葉石楠掙脫滿披的綠，兀自竄出銹紅的小頭顱，閃爍驚奇的眼。兩旁蔥郁的桂花樹，靜謐著，醉在飽含金黃、粉白、鮮紅、銹紅的柔波中。棗樹則像個新婚的少婦，羞澀的掩藏著風韻。

　　孩子們可等不及了。郎朗的書聲抒寫春天的氣息；靜坐池邊，暢說亭上對聯(lián)，迎向一池春水；邊走邊聊，或繪或賞，或吟或評，擁抱繽紛的春光。

　　一溜的紫玉蘭，盡顯尊貴。一樹一樹的花骨朵，千朵萬朵壓枝低，向著太陽鼓著小肚，一如滿嘴食物的孩子，面對逗引他的玩伴，拼命提升著自己的忍俊不禁。也有實在憋不住哈哈哈哈，把個花瓣笑得尖紫端白，中間淡紫而粉而白，笑得花枝亂顫的，連帶清香也在亂顫中溢出，偷襲人的鼻。眨眨眼，似乎蜂兒、蝶兒簇擁而來，繞著紫衣裙袂，嗡嗡鬧鬧的。

　　樹下集聚著些孩子。有撿拾笑顫下的粉瓣，欣賞白玉粉侵的脈絡；有舉著粉瓣對著陽光，醉于她的晶瑩的；有細察其形，三筆兩劃勾出其神的；還有輕吻粉瓣感受她的絲滑和淡香的；甚至有吟詠“我知姑射真仙子，天譴霓裳試羽衣”“刻玉玲瓏，吹蘭芬馥，搓酥滴份豐姿”“綿苞咋褪，紫翅初披”。嘻嘻哈哈，樹下劃過，樹枝威震，千朵萬朵競相歡笑，紫玉般的世界在陽光下歡悅。

　　一粒粒紅點綴滿銀白色的枝條，伴著星星點點剛露眉眼的綠芽，懂得植物學的人說那是海棠�！爸�雨胭脂點點消，辦開世界最妖嬈�！眻D書館山墻，食堂墻邊，操場四圍，株株海棠就著樹間的空地，扎下了根。濕潤的春氣中，點點的紅，如美人的朱砂，一如紅玉墜，粒粒珍珠，微風中似乎傳來了叮叮當當?shù)挠衽迓�。湊上輕嗅，香霧空蒙。

　　觀其容姿，含睇微笑；大有“嫣然一笑竹籬間，桃李滿園總粗俗”。

　　三三兩兩的孩子，或辨認著花樹，或談論著新奇，或延續(xù)著課上的爭辯。他們的聲音散落在操場邊，甬道旁，圖書館山墻腳下。小草聽著了抖抖腰身，伸直脖頸；樹木聽著了蕩開手臂，露出芽苞；海棠花聽著了，忍不住咯咯笑出了聲，把個臉兒脹成紅綢，撐破香囊，空氣都沉浸著幽香。

　　忽如一夜泄春光，萬紅紫粉滿校園。

　　校園春光作文 15

　　輕輕地吹著的春風并不是很大，但它仍然打破了校園樹木的寂靜，使它們沙沙作響。葉子還是綠色的，不時飄下來漏下來。是不是無法提供營養(yǎng)？看著那根樹枝，它的樹皮又厚又褐，透露出無窮的力量。它就像一把大傘，圍繞著下面的一個小水池，以阻擋風雨。那些嬌嫩的樹枝從樹枝上拔了出來，點著了水，蕩漾起綠色的波浪。

　　在koikegami，有一簇簇的.水花生，綠色的池水上漂浮著許多淡綠色的浮萍。我被深綠色水花生和淡綠色浮萍的交替陶醉了。很快，我就被人造小瀑布的響聲吵醒了。如果我是一只小螞蟻，看到如此壯麗的景色，我會脫口而出“銀河隕落九天”這句話。當然不可能。

　　沿著河岸走著，風帶來陣陣清香。原來它前面的花正在盛開，有深紅色的鳶尾和粉紅色的桃花。大大小小的花朵在樹葉下靜靜地綻放，散發(fā)出陣陣香氣。我夢想吸收這清新的香味，一口，再一口。真的是醉了。

　　春光明媚，每所學校都有她醉人的魅力。

　　校園春光作文 16

　　二月的春天，春姑娘悄悄來到人間，大地輕裝上陣，換上新衣。楊柳吐綠，麥苗舒展。一切都變了，花變艷了，人變美了，校園變春裝了。

　　看，校園里充滿了春天的氣息和活力。微冷的春風喚醒了所有沉睡的事物�？�，地上的草睜開眼睛，偷偷從地里鉆出一個小腦袋，好奇地看著這耀眼的春天。這就像一個巧妙的紡織專家。憑借自己的小綠，依靠集體的力量，為校園鋪上了綠色的地毯。校園里鮮花盛開，像嬌滴滴的小公主，有的還開著，像學生可愛的笑臉；有的是含苞待放，吃飽了看著就要爆了…真的很美。春天在校園的學校門口，值班的學生們早就在那里等著了，胸前戴著鮮紅的.圍巾，穿著整潔的白色校服。他們都充滿了春風和活力，向我們親愛的老師致敬，并問候我們可愛的同伴。教學樓的另一邊，傳來了學生們的晨讀，好整齊，好大聲。在這里，學生們開始接受新學期的知識，學習他們?yōu)樽鎳�未來建設的技能。在這個充滿春天的校園里，到處都是生機勃勃、積極向上的景象！

　　我愛春天，我愛春天的美麗，但我更愛春天的校園。

　　校園春光作文 17

　　春姑娘的腳步聲近了，一步一步向我們走來，我們感受到了春天的氣息！啊，春天終于來了。

　　春天的校園真的很美。校園里的每一株植物，每一朵花，每一個人都穿上新衣服，為春天做準備！孩子們的打鬧聲和小草的'笑聲，用笑臉迎接這美麗的春天。

　　春天來了，上帝有時會開我們一個小玩笑，給我們一場雪，給校園的每個角落都增添一份歡樂。同時，每個人的心里都一直充滿著春天的感覺。

　　校園里的師生都換上了新衣服，讓春女看到了大家最美的一面！有時候，天氣陰沉的時候，大家都會抱怨天氣�？赡苁悄硞�不小心激怒了春姑娘，惹她生氣了，唉。

　　校園春光作文 18

　　春天來了，草兒從地上探出了頭，花兒也綻放出了笑臉。我認為最美的地方就是校園了。

　　往校園里望去，首先映入眼簾的是兩棵大柳樹。從遠處看，兩棵柳樹的枝條就像小姑娘那飄逸的長發(fā)在風中搖擺。走近了看，柳枝很嫩，葉兒很綠，還帶著點淡淡的黃色。再看看周圍，海棠花盛開了，色彩斑斕，爭奇斗艷�；▔�里的小草也不可小瞧了它們，張開了綠油油的手臂，拼命似的向上瘋長，仿佛在告訴來往的人們：給我陽光給我愛，我們也要快快長大。更神奇的是大柳樹的“臉盆”上撒落著很多綠色的“頭發(fā)”，“臉盆”上有一座蘑菇亭，邊上有一個六角的涼亭，靜靜地矗立在水池邊。再往里看，操場邊的玉蘭花也綻出了漂亮的身影，有乳白色的，粉紅色的，還有紫色的，煞是好看。等你走到它們身邊的時候，首先看到的是那棵紫色的玉蘭花，倚靠著宣傳窗，有的花兒沐浴在陽光下，已經開放，有的花兒躲在陰影里，含苞待放。它的邊上就是粉紅色的玉蘭花了，它們就像一對小姐妹，靜靜地守護著操場上嬉戲的小朋友。再看那棵乳白色的玉蘭花，全身在陽光的`照耀下，所有的花兒都已開放，無聲地吸引著人們去觀賞，去撫摸，可又不忍心去撫摸，因為花叢里還有那忙碌的小蜜蜂。

　　這就是我們美麗的校園，春天里的校園，永遠是那么的漂亮，那么的生機勃勃。

　　校園春光作文 19

　　冬己經來了，在陣陣逆風里本應是天寒地凍，一片蕭瑟，許多的花兒都該調謝了，多數(shù)樹木的葉子也該落光了，只剩下光禿禿的樹干，在北方有的樹甚至穿上了厚厚的“棉衣”——稻草�？墒悄闱莆覀兊男�園依舊那般花團錦簇、姹紫嫣紅，仍呈現(xiàn)出一片“春意融融”的樣子。

　　天空瓦藍瓦藍的，如同明凈的湖水，明媚的陽光灑滿大地，整個校園沐浴在冬日的“春意”里。行道旁那兩排整齊的黃金榕，黃綠相間的葉子像打了蠟似的，閃閃發(fā)光，好像在跟陽光互相挑逗。

　　學校的草坪，顯得更加生機勃勃，好似一塊平整的綠地毯。草地邊上還點綴著各色各樣的三角梅。三角梅的`花兒有的欣然怒放；有的綻開笑臉；有的嬌羞如少女……顏色有大紅的，像燃燒的火焰；有玫瑰紅的，似天邊的朝霞；有粉紅的如同剛出生嬰兒的肌膚，五彩繽紛，美不勝收。三角梅那三片花瓣，像相親相愛的兄弟姐妹緊挨在一起，花瓣中間鑲嵌著黃色的花蕊。三角梅這一叢，那一簇，好像是為綠地毯鑲上朵朵精致的繡花。

　　咦，那綜合樓的墻角邊又是哪位小姐拋出了紅艷艷的“繡球”呀？噢，原來是合歡花送給我們學校的定情物。每朵花都像人們用紅毛線精心扎成的絨球。瞧那些“毛線”細得像針，毛茸茸的摸起來很舒服，在復式羽狀的綠葉的襯托下顯得格外耀眼。

　　翠蘆莉則嬌羞地躲在校園的一角，默默地舉起紫色的小喇叭。花朵爭先恐后開放，從夏天一直延續(xù)到冬天，仿佛總是那樣溫情脈脈地訴說著什么。它的葉子像竹葉，綠油油的，真是名副其實的“翠如綠”。

　　最妙的是學校后圍墻邊上的那片丑菊。它們競相開放，成片成片的，鋪滿了整個山坡，開得那樣奔放，那么狂野，仿佛忘記了時間，忘記了季節(jié)，就那么不管不顧地開著，想讓全世界都知道它的存在似的。是��！誰能忘記它們呢？即使閉上眼睛，那朵朵開得比手掌還大的黃菊花也能爭先恐后地呈現(xiàn)在你腦海里。一陣風吹過，丑菊笑得前俯后仰，與在操場、草坪上翻滾打鬧、追琢嬉戲的同學們相映成趣。

　　校園里，還有四季常青的松樹、撐起巨傘的榕樹、散發(fā)清香的芒果樹、花像帆船似的雞冠刺桐、把花兒吊在樹上的串錢柳……它們齊心協(xié)力地裝扮著我們的校園。

　　流連在這個如景如畫的校園里，你會不由地感嘆“長恨春歸無覓處，不知轉入‘校園’來”。

　　校園春光作文 20

　　當我走進校園時，我的眼睛突然煥然一新。校園里春意盎然，綠樹成蔭，讓人心曠神怡。我忘記了所有的煩惱和煩惱，全身心投入到這美麗的風景中，真的令人陶醉。

　　春天，校園里有數(shù)百朵花。當你走進去的時候，花都是不同的形狀，相互競爭，美麗。走進花里，突然覺得芳香撲鼻，忍不住又多吸了幾口，仿佛想把這些誘人的香氣吸進體內，永遠記住它們。啊，春天的校園多美啊。

　　夏天，烈日在校園里燃燒，柳樹張開茂密的枝條，向學生展示它們優(yōu)雅的姿態(tài)。其他的樹都下了很大的力氣長高，長出厚厚的葉子，讓學生有地方乘涼休息。啊，夏天的校園多懶啊。

　　秋天，校園微風陣陣，樹上的葉子開始落葉歸根。看著飄落的樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，我想起了龔自珍寫的“落紅不是無情，而是化作春泥更護花”。啊，秋天的'校園太迷人了。

　　冬天，校園里雪下得很大，整個校園變成了一個雪的世界，仿佛被銀包裹著。走在路上，看著腳底下的新腳印，看著遠方的同學砸雪球堆雪人，真的很難和他們融為一體，成為他們中的一員，一起玩耍，忘記時間，忘記自己。啊，冬天的校園真神奇。

　　這是我的校園，一個美麗而不尋常的校園。如果你興奮，趕緊來我的校園。

　　校園春光作文 21

　　春天，她悄無聲息的來了，她的到來是不易察覺的。不，不是那樣的。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)“春天”已經走進校園。

　　溫暖的春風拂過我的臉頰，我正走向校園。突然發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶，草長的時候。草有光澤，讓人覺得有點刺眼。

　　當我走進教室時，我發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹變得又紅又火紅。這讓我覺得天空中的火落在了樹上。古代有一句詩：“日出勝于火”�，F(xiàn)有詩句：“木棉紅如窗外火”。可惜有的木棉還沒放下綠衣，只好默默等待。

　　現(xiàn)在是春天，各種樹上還有一些黃色的葉子。一股溫暖的春風風吹過，許多黃葉唱起歌來，像蝴蝶一樣慢慢飄落。"二月春風就像剪刀。"是的，春風剪刀剪下黃色的葉子，為校園里的各種樹木剪下新的`嫩葉。

　　春天的到來讓人感到興奮。當然！不僅人快樂，其他小動物也快樂。快看！那些鳥兒在樹枝上跳躍啁啾，訴說著春天的美好。蚱蜢在草地上跳來跳去。好像草地是他們的游樂園，好像在開春晚。晚上，一只螢火蟲來到我們學校，借著燈光觀察校園每個角落的春天的美麗。

　　校園的春天真美！我們要感謝春天讓我們的校園如此美麗。

　　校園春光作文 22

　　清晨，我沐浴著溫暖的陽光，背著自己心愛的書包，高高興興地上學．

　　剛到校門，就可以看到＂清溪中心小學＂，這六個閃閃發(fā)光，蒼勁有力的大字．

　　走進校門，映入眼簾的就是一個小花壇．這個花壇的花數(shù)不勝數(shù)，連綿不斷，遠遠地看上去，就像一個五顏六色的彩虹掛在天邊．你呀，可不要只是說花漂亮呀！其實，在花壇中可要數(shù)到用鵝卵石鋪的小路啦！這條小路蜿蜒在翠綠的草坪上，像一條睡在草坪上的懶蛇．哇！真香呀！這到底是什么香味在勾引我呢？走前一點去，才知道原來是一棵雞蛋樹的香味正在勾引我呀！雞蛋花的`香味或濃或淡，無論誰吸上一口，都會像喝了一杯甘露那么清爽，陶醉．雞蛋花的花瓣可真柔嫩．一片片的圍起來，再加上綠油油的葉子，看上去就像一個個可愛又美麗的小公主．微風吹過，這些小公主們就翩翩起舞．咦！那是什么東西，五彩斑斕，真好看！走進一點，才知道這里有許多花兒在比賽，而且個個都是你不讓我，我不讓你：首先，出場的是一位高貴的鳳凰花，她迫不及待地炫耀自己的黃裙子，溫柔地說：＂大家都要選我哦！我才是世界上最美麗的花．＂這些植物都給校園增添了許多色彩和生機．

　　��！校園的春色真美��！

　　校園春光作文 23

　　俗話說得好：“一年之計在于春�！蔽业教帉ふ掖禾斓暮圹E，春天就在我們的校園中，讓我們一起去尋找與感受吧！

　　一進校門，我們的目光就被大花壇吸引了。在花壇四周有一排排桃樹，枝干上開滿了粉嫩的桃花。那些桃花三五成群地擠在一起，像是在取暖。一陣風拂過，就會發(fā)出沙沙沙、沙沙沙的聲音，那聲音十分輕靈，像是在講悄悄話，又像是在彈奏優(yōu)美的樂曲。每次桃花散發(fā)出陣陣芳香時，它就會邀請風來做客，讓風幫它把香味郵寄遠方。在兩對好友聊得熱情似火的時候，風調皮的吹一口氣拆散它們。花瓣在空中慢慢地飄落下來，像極了一位翩翩起舞的舞者。我伸手接住它在摸到那一剎那，我好像摸到了一匹光滑潔凈的絲綢。

　　花壇的里面，有一簇簇小米花，小米花的原名叫做母菊。小米花的香味突然冒出來，在風運送桃花香的時候，一個不小心遇到了小米花，又將其一起運輸。小米花的`香味雖然不是很好聞，但是與桃花相結伴，那真是獨一無二的香��！小米花一旦成群結隊地開放，一定會吸引小蜜蜂，它們一起在花壇口唱歌跳舞，小蜜蜂唱幾句，小米花搖幾下，這一景色真是太完美了。小草與小米花站在一起，隨風搖擺手舞足蹈。它們穿了一身綠色的外衣顯得十分伶俐可愛與小巧。下課了，同學們有的跑到操場上嘻嘻哈哈追逐打鬧，有的站在花壇邊欣賞美景，只見含羞草一直被三個小女孩盯著，它連忙套上外衣仿佛真的害羞了一樣呢！

　　這就是校園的春，那里充滿了勤勞，美麗與清香，我們的校園生機勃勃、春光無限。

　　校園春光作文 24

　　我們學校位于城市的東南部。校園風景優(yōu)美，樹木繁茂，假山亭閣，名花名草點綴其間。這里是陶冶情操，學習的好地方。春天來到校園，讓校園更加美麗。

　　快看！寒冷的冬天過后，草坪上的綠草爆發(fā)出來，讓校園看起來更加生機勃勃。在這片草坪的邊緣，有一朵美麗的桃花，粉紅色的桃花正在盛開。體育課上聞到香味的蜜蜂會落在學生的'花頭上，大概是拿花頭當桃花采蜜吧！池邊，仿佛春天的連翹花，歡快地開著，一叢叢，一簇簇，在綠葉的襯托下更加嬌嫩。它的開放象征著春天的到來。草坪的兩邊，兩棵玉蘭樹筆直地立著�；▋涸诘蛑x，但它們以旺盛的活力迎接春天的到來。噓，聽著！快樂的鳥兒在啁啾，燕子又回到了北方。他們好像在開春季派對！這個叫兩個，那個叫一個，形成一首春歌！春風喚醒大地，鳥兒喚醒孩童。知道春天到了，孩子們脫下厚厚的棉襖，在校園里唱歌、跳舞、玩游戲。他們讓校園充滿了青春活力。

　　我愛這個生機勃勃的春天，更愛這個生機勃勃的校園。

　　校園春光作文 25

　　來到五臺二中沒多久，這學期第一次看到校園的春天，好美。

　　這一天，我像往常一樣來到學校，發(fā)現(xiàn)學校在植樹節(jié)種的樹苗已經發(fā)芽了，可愛的淡綠色點綴在樹枝上，里面是略濃的綠色，里面是真正的深綠色。新芽嫩而活潑，濃濃的葉子綠而穩(wěn)重，都讓人心曠神怡：春天來了！

　　春天來了，校園里春意盎然，走廊沿線綠化帶綠意盎然�！暗却�閑暇去認識東風，永遠是春天和春天�！贝禾煳宀世_紛，綠色當然不是他的全部，幾棵高大的桃樹也是我們學校的一道亮麗的風景。春雨五顏六色，染了校園的草，澆了校園的桃花。只見一朵朵鮮花挨著一朵朵，掛在枝頭，綻放著粉紅色的笑臉。最高的長在二樓教室的窗戶前，最低的花壓在離地面只有英尺的樹枝上。當春風吹響時，每個人都跳舞，沒有人被允許。學生們一邊享受他們的舞蹈，一邊聞著它的香味。

　　教室的'窗戶旁邊，到處都能聽到鳥兒的啁啾聲。春天來了，鳥兒隨著春天的腳步來了。它們從屋頂飛到屋頂，從陽臺跳到陽臺，好活潑好動！他們快樂的歌到處都是�？粗�他們可愛的身材，誰能不喜歡他們呢？

　　“一天只在早晨，一年在春天。”春天象征著新的一年的開始，也是我學習的新起點。我覺得：校園春天真美。我也想在這里樹立自己的學習目標，創(chuàng)造新的輝煌。

　　校園春光作文 26

　　午后，明媚的陽光盡情釋放著它的熱情。我沒有立馬回到教室，而是悄悄地放慢了腳步。我想欣賞一下美麗的校園，享受午后這片刻的寧靜與溫馨。

　　略帶甜意的風，從臉上掠過，仿佛母親的手一樣充滿著最讓人感動的柔情。天空那么藍，像剛被洗過似的，仿佛一塊碩大無比的透明的玉。校園上空的紅旗此刻正像一團火焰在溫柔的春風中舞蹈。鵝黃色的建筑在藍色天幕的映襯下，顯得越發(fā)巍峨而美麗。

　　在春雨的滋潤和春風的撫摸下，校園的春意正濃。致知樓前的兩顆榆樹，鮮亮的新綠綴滿枝頭，顯示出了它的勃勃生機，一掃冬天死氣沉沉的遲暮�；▔�里，那剪成球狀的一排紅葉石楠長出了一層赭紅的'嫩葉，覆蓋了原先深綠的老葉。這是一種很奇特的景觀樹，剛長出來的葉子是紅的，漸漸地，漸漸地就變綠了。原先我總認為紅與綠是對立的，可是在紅葉石楠這種植物身上，紅與綠竟是那么完美的統(tǒng)一起來了。在桂花樹的枝頭，無數(shù)帶著絨毛的新葉已經悄悄地長出來了，我想用不了多久，這些長出來的新葉就會綴滿所有的枝干�！胺剂中氯~催陳葉，流水后波逐前波�！边@句詩不知不覺從我的腦海中蹦出來了。這些嫩紅、嫩綠、鮮綠、深綠溫柔著我的視線，慎思樓前的幾株廣玉蘭樹頓時又驚喜了我的目光。這真是一種奇怪的樹，整棵樹不見一片樹葉，光禿禿的，但是此時枝丫上卻頂著顏色或深或淺的紫色花蕾，含苞待放。看到這樣美麗的的景致，“紅杏枝頭春意鬧”這樣的詩句又從嘴邊吟誦出來了。不知不覺，我已踏上了去教室的樓梯。

　　欣賞到的雖然只是校園一隅，但我分明覺得所有的在春天萌生的萬物，它們都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜寫著一曲曲生命的頌歌。這些生命的齊奏，讓我真真切切感受到一股欣欣向榮、催人奮進的力量。

　　走進春天，暢行綠色校園！在明媚春光里，我也會跟隨春天的腳步播種下新的希望、新的夢想！

　　校園春光作文 27

　　我愛我的校園，更愛那充滿美感和活力的校園春色。

　　我的學校是廉江市第一小學，和廉江中學是好“鄰居”。我的學校很有名氣，身為學校的一員，我感到無比的自豪！

　　進入校門，首先映入眼簾的是操場前那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端有一面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗。旗桿旁有幾盆鮮花，顯得十分的壯觀。

　　校園的兩側有高大粗壯的榕樹，它們靜靜地立在那兒，沐浴著春光。它們舒展著強壯的筋骨，枝頭上蘊藏著一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來。那清新明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力，還有些我不知名的大王椰也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。

　　“叮零零”，瞧，下課的鈴聲響了，身著漂亮毛衣的.同學們如彩蝶般地飛向操場。頓時，雙單竿上，沙地里，跑道邊，一片喧鬧聲。同學們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。

　　春天的校園太美麗了，盡管比不上桂林的山水的美，但是，我為自己能在一個這么美好的校園環(huán)境里讀書，感到無比的幸福和驕傲。

　　我愛你，春天的校園！

　　校園春光作文 28

　　校園是我們的樂園，春天，萬物開始蘇醒，而我們就像從大地鉆出來的小草一樣，精力旺盛。

　　講臺上的花園里，也冒出了綠芽兒，冬天已經凋零的花朵和葉子，現(xiàn)在也在枝丫上冒出了一點點綠色。校園操場上的一旁桂花樹長出了一兩片翠綠的葉子，一個個小花苞正慢慢地生長，為開花的那一天積累力量。春雨沙沙的下著，樹木都迫不及待地想品嘗甘甜的'乳汁。

　　春風來了的時候，樹枝隨風飄舞。桂花樹沐浴著春風，一臉的滿足和享受。

　　我們歡唱活潑地在操場上玩耍，一陣春風拂過臉頰，再加上樹枝在風中跳舞，怎么不會使人陶醉呢？

　　后院的樹越長越高，猶如是一個個衛(wèi)兵守衛(wèi)在后院。這些樹的高度令人吃驚，竟然長到了三樓。這幾棵大樹在夏季時起到了大作用，有樹陰給我們乘涼，還能轉化空氣中的有害物質變成氧氣，供我們呼吸。

　　我們學校的春季怎樣，你喜歡嗎？

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