（精選）尋找作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的尋找作文8篇，希望能夠幫助到大家。
尋找作文 篇1
那是一艘很漂亮的船，它還能開很久很久。可是卻沒(méi)人敢坐它，因?yàn)樯厦嫠肋^(guò)人，附近的村民都說(shuō)這艘船被人詛咒了。
年復(fù)一年，小船被人指指點(diǎn)點(diǎn)，有一天它終于受不了，決定離家出走，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那天晚上，小船向著月亮婆婆的方向出發(fā)了，開始了離家出走的旅行。
“救命�。【让�！”小船剛駛出不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣叫喊聲。小船立刻開足馬力向喊聲所在地開去，看到一位鮮花姑娘正在海里掙扎著�！翱靵�(lái)這，姑娘”小船向姑娘喊道，鮮花姑娘使勁地向小船游去。獲救后，姑娘說(shuō)：“小船，剛才謝謝你救了我。我叫鈴蘭花，原本是長(zhǎng)在大山里的一朵花，有一天被小主人朝羽采走了，可小主人在采回我后不久就生了重病，而朝羽的家人說(shuō)都是因?yàn)槲�，小主人才生病的，要她找到‘生命之水’，小主人朝羽才能好起�?lái)�！�
“鮮花，我來(lái)陪你一起尋找‘生命之水’吧！”小船說(shuō)�！靶〈娴膯幔空媸翘兄x你啦！”鮮花高興地說(shuō)道，“可是，尋找‘生命之水’困難重重，我怕你不愿意�！薄磅r花別擔(dān)心，我們一起想辦法”小船說(shuō)道。
據(jù)說(shuō)“生命之水”只在暴風(fēng)雨過(guò)后出現(xiàn)的彩虹那里，想要得到它就必須采一朵月亮花獻(xiàn)給彩虹，而月亮花非常稀有，就像四葉草一樣。小船聽(tīng)了后說(shuō)：“我知道哪里有月亮花，可它被一條巨大的水蛇保護(hù)著，那水蛇十分厲害，我們打不過(guò)它的�！滨r花姑娘很堅(jiān)決：“不試試怎么知道呢？我們走吧！”
就這樣小船載著鮮花姑娘，向水蛇的.洞穴劃去。他們進(jìn)到洞里，一個(gè)蒼老又威嚴(yán)的聲音響起：“何人敢闖入我的地盤？”還有一雙巨大的綠眼睛在晃來(lái)晃去。
“水蛇伯伯，不好意思打擾您了，我們想要一株月亮花�！�
“你們要月亮花做什么？”
“我的主人生重病了，需要一株月亮花跟彩虹換取‘生命之水’來(lái)救我的小主人�！�
“原來(lái)你們是用來(lái)救人的，拿去吧！”巨大的水蛇回過(guò)身在峭壁上拔了一株月亮花遞給小船和鮮花。
“水蛇伯伯，謝謝您！”鮮花感動(dòng)地說(shuō)道，成功竟然來(lái)的那么突然。就在這時(shí)候，洞穴外面下起了暴風(fēng)雨。
暴風(fēng)雨中，一道五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)了，“是彩虹！快，鮮花！”小船勇敢地向彩虹劃去，無(wú)論雨多大，浪多高，它都不退縮。在經(jīng)歷重重困難后，小船終于來(lái)到了彩虹的身邊，鮮花下了船，向彩虹捧出了精心保護(hù)的月亮花，換取了泛著綠光的“生命之水”。
小主人喝下“生命之水”后，病奇跡般的好了！
鮮花跑到岸邊找小船，想感謝它的熱心幫助，可是小船已不見(jiàn)了。
小船又開始它四海為家的生活了。
尋找作文 篇2
人的一生，總要面對(duì)險(xiǎn)峻的高山、湍急的河水，自信就是登山的云梯、渡水的飛舟。“自信是成功的第一秘訣�！�
面對(duì)知識(shí)之山，財(cái)富之山，只有自信，才能自強(qiáng)不息，披荊斬棘，才能確保自己走出失敗的困境。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，語(yǔ)言口頭表達(dá)能力差，教書吃力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)研究，后來(lái)終于成為著名的數(shù)學(xué)家。自信的源頭來(lái)源這樣的.一句話：“我相信我能成”這6個(gè)字字字鏗鏘，構(gòu)筑了獨(dú)一無(wú)二登山的云梯。自信，成了這支強(qiáng)者之歌的主旋律�！拔覀円獙�(duì)自己抱有信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。”
“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一個(gè)淳樸和誠(chéng)懇的感覺(jué)。當(dāng)你精力旺盛時(shí)，你的自信心就會(huì)油然而生�！倍嗝戳钊嘶匚兜囊痪湓�，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)充滿自餒的內(nèi)心世界，不錯(cuò)，這就是我！從小親戚就認(rèn)為我是一位文靜的男孩，因這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”被他們稱贊。可我否定了這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，因?yàn)槲矣X(jué)得這不是優(yōu)點(diǎn)，而是一個(gè)令我討厭的性格：內(nèi)向。在每一個(gè)周日，我和鄧燕超一起上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每當(dāng)老師寫錯(cuò)時(shí)，我總是低聲向鄧燕超說(shuō)哪處出錯(cuò)了，然后再由他來(lái)提醒老師注意；每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我的喉嚨總有東西哽住，雙手沒(méi)力，心“咚、咚、咚”快速跳動(dòng)……我又把答案給鄧燕超說(shuō)去，“奇怪的是”我心中的答案總是和老師的一模一樣。在自信面前，我低下了頭；也許在成功我也低下了頭。我失去了許許多多鍛煉的機(jī)會(huì)，失去了許許多多成功的機(jī)會(huì)。我不甘心，不甘心機(jī)會(huì)白白流失，不甘心成功在眼前閃過(guò)、身邊掠過(guò)。
如何在茫茫大海中尋找自信呢？這簡(jiǎn)直海底撈針�？墒乾F(xiàn)在的我，漸漸找到自信的足跡。這是爸爸、媽媽給予的肯定，這是老師給予的信心，這是同學(xué)給予的力量。相信吧，那迷失的自信即將歸來(lái)。而過(guò)去了的，將會(huì)變成親切的回憶。
葉劍英元帥說(shuō)得好：“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)�！边@種迎難而上、堅(jiān)信成功的精神就是自信。
尋找作文 篇3
春意肆意地鋪展，肆意地招搖，我們的心也隨著她慢慢的舞蹈。今天，學(xué)校安排春游，我們迫不及待地想去親近自然，浸染春意。
路上，一抹抹鮮嫩的綠輕描淡寫地暈染開來(lái)。我深吸一口，一股綠色的、清新的、最貼近自然的味道。
正在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)路邊那無(wú)名的花樹上密密結(jié)著青綠色的小花苞，它完全一副處世不驚的樣子。我不知道那應(yīng)該叫什么，有什么作用，可第一眼，它就扎入我的眼，我就喜愛(ài)上了那青巧油亮的小不點(diǎn)。哦，那繁華的盛開與凋零就是為了孕育著小小的果實(shí)��！剎那間，我的`心明亮起來(lái)。這個(gè)不起眼的小東西，那么恬淡，那么閑適。它一定是經(jīng)歷了太多喧嘩后，才如此淡定的吧！
春意葳蕤，一路滋長(zhǎng)，一路綻放。
植物園里的紅葉李開滿了花兒，挨挨擠擠，有的像一群嘻嘻哈哈的少年躲在枝頭，有的像一群放學(xué)的小孩蹦跳著奔往四面八方。閉上眼，在陽(yáng)光里輕嗅，聞得到所有的花兒都在枝頭呼吸。難怪古人有詩(shī)道：“桃花春色暖先開，明媚誰(shuí)人不看來(lái)”。此時(shí)，我突然仰慕起孔子的學(xué)生，他們?cè)谀捍耗軌颉霸『跻剩L(fēng)乎舞雩，詠而歸”，實(shí)在愜意！
原來(lái)置身自然，能夠放空一切，尋得“云禪水意”。
漸漸明白了，吳均在富春江中從流飄蕩、任意東西時(shí)，為何能平息熱衷于功名利祿之心;漸漸領(lǐng)悟了，蘇軾在穿林打葉聲、竹杖芒鞋中，為何能抒寫出飄逸曠達(dá)的人生！
沐春風(fēng)，舞雩臺(tái)，聽(tīng)雨音，我們默默地閱讀著自然的靜好，隨著春的延展，花草漸次葳蕤，心田便會(huì)在散淡中有些微醉。
我不喜歡轟轟烈烈的生活，也不想有驚天動(dòng)地的舉措，在這激越的青春時(shí)代，我鐘愛(ài)這份葳蕤的春意，這份恬淡的生活，因?yàn)槟鞘且环N放松，一種享受。我雖然現(xiàn)在還尚為年輕，沒(méi)能真正地體會(huì)到吳均的“窺谷忘反”，蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，但我強(qiáng)烈地渴望：雖置身于喧囂的城市，卻期望詩(shī)意地棲居。
尋找作文 篇4
美有很多，有自然之美，心靈之美，生活之美，接下來(lái)讓我們尋找美吧。
碧綠的森林，小鳥在枝頭放聲歌唱，風(fēng)兒為森林和小動(dòng)物傳達(dá)信息，小花兒向太陽(yáng)公公問(wèn)好。月亮和星星為黑色的天空點(diǎn)綴，這是自然之美。
當(dāng)別人無(wú)助，陷入困難的時(shí)候，有人伸出手來(lái)幫助他人，就是心靈之美。
而在我心中有位最美的人，她就是我的數(shù)學(xué)老師小鳳老師。
有一年冬天，我因?yàn)橹等斟e(cuò)過(guò)了校車，身上也沒(méi)有錢坐公交，只能等爸爸來(lái)接我，可他下班很晚，公司離這兒又遠(yuǎn)還堵車，我背著沉重的書包，褲子的一半兒被我提水的'時(shí)候打濕了，在寒風(fēng)中我瑟瑟發(fā)抖，腿抖得厲害，周圍的同學(xué)也走光了。這時(shí)候您來(lái)了，您問(wèn)我為什么還沒(méi)回家，知道之后就把我拉上車要送我回家，在車上您一邊給我講作業(yè)上的錯(cuò)題，還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有？我知道我作業(yè)常常做得很馬虎，但您沒(méi)有批評(píng)我，我下車時(shí)您還問(wèn)我，要不要送我上樓？寒風(fēng)吹著我，但我卻覺(jué)得暖暖的。從那次起我一直有一個(gè)疑問(wèn)，為什么老師也那么晚回家？后來(lái)才知道是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)成績(jī)不好，老師被校長(zhǎng)說(shuō)了。
她是我覺(jué)得最美的人，你們心里有什么最美的人和事嗎？
尋找作文 篇5
父母會(huì)在孩子們生病的時(shí)候，無(wú)微不致地給予照顧，也會(huì)為了自己孩子的未來(lái)，教育孩子經(jīng)受磨難，付出了許許多多的愛(ài)。在自然界動(dòng)物中如此的事情比比皆是。
老鷹在孩子出生的一個(gè)月內(nèi)精心地呵護(hù)著它們的孩子。一個(gè)月以后，老鷹卻無(wú)情地將它們踢下了萬(wàn)丈懸崖。難道老鷹不受它額度孩子了嗎？不是的，老鷹這樣做是為了讓小鷹能展開翅膀在天空中自由自在地翱翔。
母雞在孵蛋的時(shí)候，總是寸步不離。但當(dāng)小雞破殼而出的時(shí)候，母雞竟然在一旁自照自地啄食。母雞這樣的用以是什么呢？小雞自己去戰(zhàn)勝生命的第一大挫折。從至頑強(qiáng)健康地活下去。
在冬天下雪的時(shí)候，猴爸爸猴媽媽猴寶寶靠在一起取暖。猴爸爸猴媽媽為了讓孩子更暖一些，把孩子放在了中間。猴媽媽正在池邊幫孩子抓跳蚤，小猴子在一旁撒嬌，一不留神兒，掉進(jìn)了池里。猴媽媽端坐在一旁，任由猴寶寶在池里拼命地掙扎。最后猴媽媽才把小猴從冰冷的池里撈了上來(lái)。猴媽媽是要讓猴寶寶知道掉下水的滋味兒，學(xué)會(huì)以后處處小心。
這類的.動(dòng)物之間的愛(ài)稱得上是最神圣的愛(ài)！它們表達(dá)出來(lái)就是如此的簡(jiǎn)單，不虛偽，不張揚(yáng)，卻又是令人震撼的。
尋找作文 篇6
世界是黑暗的，但是我們要保持光明！
很多時(shí)候人都是傾向于光明，傾向于公正，但是在某一些時(shí)候我們會(huì)動(dòng)搖，會(huì)糾結(jié)，會(huì)偏袒，這就是人類，一種很奇怪的動(dòng)物，但是無(wú)論如何請(qǐng)保持你內(nèi)心的光明，因?yàn)槭澜缡呛诎档�，只要你�?nèi)心充滿光明你會(huì)變成明燈照亮周邊的世界。
當(dāng)我們還是單純，善良，年幼，無(wú)知的時(shí)候，家人，老師，親戚，朋友都會(huì)給我們灌輸世界的美好，灌輸世界的真善美。但是當(dāng)我們慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的踏入社會(huì)，就會(huì)感覺(jué)迷茫，感覺(jué)無(wú)主，感覺(jué)世界上為何有如此多的不公平。
這就是人類，總是會(huì)說(shuō)著“人之初性本善”也總是會(huì)掛在嘴邊卻總不會(huì)做的一些事情。有些時(shí)候可以仔細(xì)的.想想，人剛剛開始的時(shí)候是真的善良么？是真的光明么？還是充滿了不平，充滿了對(duì)整個(gè)世界的不滿，充滿了對(duì)很多東西的渴望。
在某些時(shí)候，你會(huì)嫉妒，會(huì)猜疑，會(huì)對(duì)事情或人充滿了仇恨。但請(qǐng)不要擔(dān)心，這是正常的，如果沒(méi)有這些心思那才是真正的不正常。
我一直會(huì)倡導(dǎo)別人請(qǐng)保持你內(nèi)心的黑暗，請(qǐng)不要改變你的內(nèi)心！這會(huì)讓人充滿各種各樣的想法，會(huì)使你思維靈活，效率提高，可以激發(fā)你內(nèi)心的能量，會(huì)使人改變。
很多人都會(huì)說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，但是我說(shuō)這個(gè)世界上所以的東西都是公平的。
這個(gè)時(shí)候很多人的第一反應(yīng)是感到不可思議，人們可能會(huì)說(shuō)這世界上一開始就有先天殘疾的人，這就是不公平。
但是上帝為你關(guān)上了一扇窗也同時(shí)會(huì)為你打開另一扇窗，同時(shí)也請(qǐng)記住“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚”增益其所不能，它會(huì)磨練你的心智，讓你心若磐石，堅(jiān)不可摧，這就是普通人無(wú)法得到的磨練，這就是公平！
有人也會(huì)說(shuō)，為什么我一出生如此的貧窮，而有人卻是含著金鑰匙出生的呢？這時(shí)候你可能會(huì)怨天不公，可能會(huì)羨慕，會(huì)嫉妒，會(huì)自卑，但這是好事，不過(guò)也請(qǐng)你帶著一顆倔強(qiáng)的內(nèi)心去感受這種感覺(jué)。
這種感覺(jué)會(huì)刺激你，會(huì)激發(fā)你使你不停的努力，用各種各樣的方法，讓你變得成熟，讓你變得思維活躍，從而使你成功。但請(qǐng)你記住一點(diǎn)，這一切的前提都需要一顆堅(jiān)持不懈的心。
黑暗和光明永遠(yuǎn)是相互依存的，是相互幫助的，也是相互滋生的。世界無(wú)論到了什么時(shí)候都會(huì)有黑暗，也永遠(yuǎn)會(huì)有光明，就好似硬幣的兩面一般，孤陰不生，孤陽(yáng)不長(zhǎng)！
世界上有好人的同時(shí)也會(huì)充滿壞人，世界是邪惡的，黑暗會(huì)滋生，會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)不停的腐蝕著你的內(nèi)心。
我曾經(jīng)參加過(guò)工作，在工作上充滿了積極，充滿了憤慨，也充滿了努力奮斗的精神，但是我墮落了，迷醉了，這個(gè)世界上的各種誘惑都讓我沉迷于其中。
但是我慢慢的發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)并沒(méi)有那么的美好，我剛剛踏入社會(huì)，進(jìn)入到社會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)世界不如曾經(jīng)年幼時(shí)宣傳的那么好，有著勾心斗角，有著怨天不公，有著黑暗滋生，這就是世界！
很多時(shí)候都不如學(xué)校中想象的那么美好，想象世界如何美麗，想象世界如何安全，想象自己的未來(lái)成就會(huì)有多高。但是當(dāng)你真正踏入到社會(huì)的時(shí)候你所想的一切都會(huì)改變，工作的操勞，家庭的壓力會(huì)將一個(gè)鐵打的人壓垮，最后熄滅內(nèi)心的奮斗之火，一切的夢(mèng)想，一切的憧憬最終都會(huì)化為泡影。
尋找作文 篇7
《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國(guó)的史前文化，一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。
書中寫了人類祖先的神話，有寫遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，還有再現(xiàn)先民的真面目。比如：盤古用身體創(chuàng)造萬(wàn)物，不斷改建的`“樹屋”，山頂洞人愛(ài)美麗等等。
故事中說(shuō)：在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，原始人不知道有火：即使后來(lái)他們看到了自然界里的火，也不會(huì)利用，反而心生害怕。所以，那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好，可打來(lái)的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。
有個(gè)叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心里非常難過(guò)，決定要幫助人類認(rèn)識(shí)“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來(lái)，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面，驚訝地觀察著這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個(gè)來(lái)到了火邊。他發(fā)現(xiàn)周圍的野獸也都嚇跑了，剩下一些來(lái)不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發(fā)著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過(guò)的野獸肉放進(jìn)嘴里：“哇，太好吃了！”接著，他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過(guò)的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。于是，他們不斷地?fù)靵?lái)樹枝，往火上添柴，輪流守候著火種，不讓它熄滅。
舊石器時(shí)代的人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的，他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬(wàn)年，是氏族公社由盛轉(zhuǎn)衰的階段。它的基本特征是出現(xiàn)了磨制石器、陶器，人們開始定居并發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。
我們偉大的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說(shuō)法。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人，是炎黃子孫而感到自豪。
尋找作文 篇8
愛(ài)是什么？愛(ài)又像什么？
其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，我們身邊處處充滿著愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。
那是四年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn)，我的動(dòng)手能力很差，不會(huì)打結(jié)，又不會(huì)弄蚊帳，結(jié)果給二班的教官逮著了，讓我在一分鐘之內(nèi)掛好蚊帳，我拿著蚊帳，無(wú)助地站著，我哪里會(huì)掛��？我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不會(huì)打結(jié)�。∥翌D時(shí)難過(guò)起來(lái)，無(wú)助地望著同學(xué)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是，不知道怎么了，大家都不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，二班的教官發(fā)出了冷笑：“十五秒，怎么還不動(dòng)？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過(guò)來(lái)，心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了，大家摸著黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。這是愛(ài)，是友愛(ài)，這是同學(xué)、朋友間的愛(ài)，林翠華在我無(wú)助的時(shí)候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛(ài)。大家在教官走后安慰我，替我鳴不平，這也是友愛(ài)。
我們考試失利了，回到家里，迎接我們的不是狂風(fēng)驟雨般的打罵，而是溫柔關(guān)切的安慰的言語(yǔ)，使我們充滿信心，有勇氣去面對(duì)下一次的考試。那是四年級(jí)上學(xué)期的'第一次語(yǔ)文考試，題目有點(diǎn)兒難，我一直自信滿滿，自以為能考八九十分，可是考試成績(jī)出來(lái)了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學(xué)后，我跑著回家，嗚咽著把試卷給媽媽，撲到媽媽懷里，無(wú)拘無(wú)束的大哭了起來(lái)，媽媽用手輕輕撫摩著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不是每一次都是你考得最好的，對(duì)不對(duì)？偶爾也要讓別人體會(huì)一下考高分的滋味嘛！這一次沒(méi)考好，還有下一次��！下一次努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，審題仔細(xì)一點(diǎn)，字寫快一點(diǎn)就好了嘛！下一次也許你就考高分了啊！對(duì)吧？”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是愛(ài)，這是親情，這是家人之間的愛(ài)，是父母給我的愛(ài)。
看，其實(shí)我們身邊無(wú)不充滿著愛(ài)，最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。尋找愛(ài)的足跡，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
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