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成長(zhǎng)之禮作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)之禮作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)之禮作文1
上周四，我們舉辦了十歲成長(zhǎng)禮，可開(kāi)心了，下面就隨我一起看一看吧。
首先，讓我們把“鏡頭”瞄準(zhǔn)臺(tái)上的兩位主持人，對(duì)啦！有一位是我。他們落落大方�！斑恰�，“鏡頭”切換到最后一個(gè)相聲，由“女子組合”——我和姚俞夢(mèng)帶來(lái)相聲《感恩》。一開(kāi)始，我們都一帆風(fēng)順，還收獲了笑聲�？傻胶竺妗炅�，忘詞了！我腦子里突然一片空白。想到什么說(shuō)什么吧！我拼死一搏：反正不能“死”在臺(tái)上！我飛快的`回想著臺(tái)詞，哎，想到了！姚俞夢(mèng)正準(zhǔn)備提醒我，我又背了下去。呃，是說(shuō)了下去。呼，好險(xiǎn)。
當(dāng)然，吃蛋糕也開(kāi)心。盤(pán)子里的一大塊蛋糕沒(méi)人搶。說(shuō)起蛋糕，還有個(gè)意外：欒若心沒(méi)有蛋糕吃，我給了她一半，心里美美噠。我還擠進(jìn)圈去搶水果，并把鄭拓“屏蔽”在外，也自然，沒(méi)過(guò)多久就讓他擠過(guò)來(lái)了。我搶到了一個(gè)車(chē)?yán)遄訋讉�(gè)小番茄，還給了爸爸兩個(gè)。我們還在拍照時(shí)“互搶鏡頭”。老師放起音樂(lè)，鄒俊杰跟著音樂(lè)邁起舞步，一片歡聲笑語(yǔ)。我和景韻淇還拿著果盤(pán)“推銷(xiāo)水果”，大家一起拿糖吃，嗯，三十六只花貓。
這，就是我們班載歌載舞載小品載相聲載家長(zhǎng)……載著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)與歡笑的成長(zhǎng)禮！
成長(zhǎng)之禮作文2
十歲了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在學(xué)校操場(chǎng)舉行“十歲成長(zhǎng)禮”，讓我十分難忘。
成長(zhǎng)禮還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上的跑道已整齊地鋪滿(mǎn)了圓圓的墊子，刻有《詩(shī)經(jīng)》、木瓜的竹簡(jiǎn)，許愿瓶和水筆等道具，也被有序地?cái)[放在一邊。興奮的'同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，穿著紅黑相間的漢服，戴著高高的漢冠，興奮地你看看我、我看看你，歡快地追逐嬉戲。
13時(shí)30分，成長(zhǎng)禮開(kāi)始。同學(xué)們剎那間安靜下來(lái)，在禮儀老師的引導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)地走過(guò)紅色“文樞門(mén)”，來(lái)到自己的墊子上跪下來(lái)。之后，成長(zhǎng)禮還進(jìn)行了十歲宣誓、敬孔師、謝師長(zhǎng)、誦經(jīng)典、敬考悌、寫(xiě)心愿等儀式。在十歲宣誓時(shí)，同學(xué)們高喊：“我真棒，我是最棒的�！绷⑹囊鲆粋�(gè)最好的自己。在寫(xiě)心愿環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛寫(xiě)下自己的理想，而我的理想是：將來(lái)要做一個(gè)有名的歌手，因?yàn)槲业呐枷袷侨A晨宇。最后，班主任周老師深情地和我們說(shuō)：孩子們，十歲了，要去做夢(mèng)，做一個(gè)心中有崇拜的夢(mèng)；要去做事，做一件為他人帶來(lái)快樂(lè)的事；要養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)終身受益的習(xí)慣。
成長(zhǎng)之禮作文3
文明禮儀是一盞明燈，照亮我們前行的道路；文明禮儀是一涌泉水，給予我們美好的幸福感。一個(gè)人必須要具備文明素質(zhì)，這不僅能提升我們自己的人格，也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個(gè)講文明的人。文明禮儀說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。通過(guò)班級(jí)的這次班會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到講文明懂禮儀是多么重要。
班會(huì)上，老師給我們舉了很多例子：比如日本作為一個(gè)資源貧乏的島國(guó)，其國(guó)民素質(zhì)卻極高。垃圾分類(lèi)回收，井井有條。待人接物永遠(yuǎn)使用敬詞。對(duì)待兒童的`教育更是嚴(yán)厲。但嚴(yán)厲的目的最終是為了磨練孩子的意志，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些都是值得我們反思和學(xué)習(xí)的。
小時(shí)候，母親并不像被的家長(zhǎng)那樣為孩子周全所有的事，什么都讓我自己做，對(duì)于我的錯(cuò)事會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)。那時(shí)的我不理解母親的做法，覺(jué)得很委屈�，F(xiàn)在才明白，母親的做法對(duì)我是一種多么寶貴的鍛煉。一個(gè)人只有提高自己的能力和素養(yǎng)，才能得到別人的尊重，才能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如果我們的身邊再?zèng)]有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙，每個(gè)人都遵守規(guī)則，尊老愛(ài)幼，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
讓我們從自身做起，讓文明禮儀成為一種習(xí)慣，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。
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