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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-24 07:31:04 讀作文 我要投稿
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)――是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)分享好熟讀,但是,你用對(duì)了讀書(shū)的方法了嗎?如果沒(méi)有,那就讓我來(lái)教教你吧!

  首先,姿勢(shì)可十分重要,俗話說(shuō)得好:一拳、一尺、一寸。如果你不能做到這三點(diǎn),讀書(shū)就沒(méi)有效果了。而且雪白又明亮的小眼睛也要壞掉的呢!,然后要隨時(shí)做讀書(shū)筆記,記錄自己的收獲;故事的主要內(nèi)容,這才能達(dá)到做讀書(shū)筆記的要求。看了書(shū)之后,要學(xué)會(huì)由感而發(fā),體驗(yàn)這個(gè)道理,并且,對(duì)家長(zhǎng)發(fā)表一下意見(jiàn),還能夠把這個(gè)道理帶到生活中并應(yīng)用,那就更好了!如果你對(duì)這篇文章十分感興趣,那就把好詞好句摘下來(lái),還能對(duì)寫(xiě)好作文有相應(yīng)的`效果呢!雖然說(shuō)是看書(shū),可不能在課堂上,在床上看喲!

  現(xiàn)在你懂得看書(shū)的方法了嗎?快快去做吧,美麗的書(shū)海等待你去遨游!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文2

  每個(gè)人都看過(guò)很多書(shū),你看些什么書(shū)呢?漫畫(huà)?小說(shuō)?我可以告訴大家,這些書(shū)有相當(dāng)一部分都是不健康的。

  讀好書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多好處:可以讓我們學(xué)會(huì)什么是應(yīng)該做的,什么不應(yīng)該做;還可以告訴我們很多的人生道理,更可以讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。不像很多漫畫(huà)書(shū),除了暴力就是幻想,沒(méi)有太多的益處。

  我認(rèn)為的好書(shū)有以下這些:科普讀物、名著、教育類(lèi)的書(shū)籍……需要我們選擇去讀的書(shū)有漫畫(huà)、小說(shuō)(雖然很多名著也是小說(shuō))等等。

  我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,如果我們不愛(ài)護(hù),一個(gè)人看完就壞了,下一個(gè)人就沒(méi)法看了,知識(shí)怎么能傳播呢?這里跟大家說(shuō)幾個(gè)保護(hù)書(shū)的.小竅門(mén):書(shū)看完了放在書(shū)架上的固定位置,沒(méi)看完的用書(shū)簽標(biāo)記,不要折書(shū)也不要把書(shū)隨意倒扣在桌上,長(zhǎng)期不看的書(shū)用廢報(bào)紙包好,放入柜子里面存放。

  讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文3

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一種很神奇的東西,一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的`世界,各種各樣精彩的世界,各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我的好處多多,讓我在生活中找到了樂(lè)趣。

  我經(jīng)常用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū),我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了許多問(wèn)題的答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識(shí),運(yùn)用到生活中的時(shí)候覺(jué)得真是方便極了。從《三國(guó)演義》中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從《紅樓夢(mèng)》中了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從《水滸傳》中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書(shū)真是一個(gè)好東西。

  在我小時(shí)候,《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《一千零一夜》等等陪伴著我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年。小學(xué)時(shí),《同步作文》,《百科全書(shū)》等等陪伴我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的少年時(shí)光。后來(lái),四大名著,外國(guó)名著,陪我一起進(jìn)步。

  感謝成長(zhǎng)路上有書(shū)相伴,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我心中充滿喜悅。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文4

  小時(shí)候,我除了玩電腦就是玩平板,但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,使我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  一年級(jí)時(shí),我的視力嚴(yán)重下降,老爸一氣之下,禁止我使用電子產(chǎn)品。

  開(kāi)始,我沒(méi)有感到無(wú)聊,就這樣過(guò)了一個(gè)月,我終于沉不過(guò)氣了。

  有一天,我很無(wú)聊,拿起一本《格林童話》翻了幾頁(yè),便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》,便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜,為的就是它――書(shū)!

  來(lái)到杭州后,我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲――新華書(shū)店。我每天都要去那里看書(shū),這里的書(shū)不僅品種繁多,而且都很生動(dòng)。我像一只餓狼一樣,貪婪地讀著。

  后來(lái),這些故事書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我了,在這短短的兩年間,我已讀完了沈石溪的六十多本動(dòng)物小說(shuō)與雷歐幻象的`所有作品。

  書(shū)對(duì)我的作文也頗有幫助:以前,我的作文十分死板,后來(lái),我用書(shū)中一些語(yǔ)句寫(xiě),得到了老師的表?yè)P(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信,作文也更好了。

  書(shū),陪伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文5

  書(shū)可以讓我們懂得做人做事的道理。

  在我小的時(shí)候我看過(guò)許許多多的書(shū)。給我印象最深刻的故事是:月亮公主》、小白兔和小灰兔。

  《月亮公主》講的是:有一個(gè)很丑的公主但心地善良,她愿意用生命去換一個(gè)被施了魔法的王子,奇跡發(fā)生了,公主變得漂亮了,王子的魔法也解除了。于是公主和王子舉行了盛大的.婚禮,這個(gè)故事告訴我們外表不重要,心靈美才是最重要的。

  《小白兔和小灰兔》講的是:山羊公公送給小灰兔一車(chē)胡蘿卜,小白兔不要一車(chē)胡蘿卜要了一袋胡蘿卜的種子。小白兔把胡蘿卜種在菜園里了。過(guò)了一個(gè)星期,小灰兔又來(lái)找山羊公公拿胡蘿卜了,而小白兔給山羊公公送一車(chē)胡蘿卜來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們要?jiǎng)趧?dòng)才能得食。

  讀書(shū)是十分重要的,書(shū)不是只是?有知識(shí),而且告訴我們做人做事的道理。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文6

  我今年九歲了,我最好的伙伴就是書(shū)。它在這九年一直陪著我,書(shū)就是我最好最好的朋友。從一歲開(kāi)始,圖畫(huà)書(shū)伴著我。三歲時(shí),故事書(shū)伴著我。五歲時(shí),卡通書(shū)伴著我。七歲時(shí),作文書(shū)伴著我。我今年九歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,但書(shū)每時(shí)每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書(shū),就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書(shū)。只要媽媽一給我錢(qián),我就存起來(lái),只要錢(qián)夠了,我就會(huì)跑到書(shū)店,買(mǎi)到我喜歡的書(shū)了。我的小豬已經(jīng)吃的很重了。這錢(qián)是我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)呢。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。所以,我們就要努力讀書(shū)。要天天向上。能更上一層樓。

  我愛(ài)我的好伙伴書(shū)。它每時(shí)每刻陪伴著我,它就像我的'家人,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我不高興的時(shí)候逗我開(kāi)心。它每天都陪我入睡。所以,我愛(ài)我的伙伴。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文7

  書(shū),是精神食糧。記得我很小的時(shí)候,爸爸媽媽每天在我睡覺(jué)之前,都要為我講一個(gè)故事,我聽(tīng)著聽(tīng)著就甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立看書(shū),那時(shí)不太識(shí)字,只看漫畫(huà),不過(guò)還是看得津津有味。

  到了小學(xué)一年級(jí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)用生疏的拼音讀一些童話書(shū),十本童話書(shū)我看得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。

  四年級(jí)的時(shí)候,一些童話書(shū)已經(jīng)不再使我滿足了,直到有一天,我又發(fā)現(xiàn)一塊“新大陸”――?歷史書(shū),我看得孜孜不倦,廢寢忘食。

  有一次,書(shū)看到了關(guān)鍵時(shí)刻,可是該睡覺(jué)了,于是我決定半夜醒來(lái)的.時(shí)候再繼續(xù)。一覺(jué)醒來(lái),我急忙把燈打開(kāi),撐了一個(gè)多鐘頭,最后眼皮實(shí)在是不爭(zhēng)氣,打架打得太厲害了,只得收工熄燈,沒(méi)想到迷迷糊糊中關(guān)錯(cuò)了燈,把日光燈開(kāi)了一宿,早上醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。

  書(shū)就是這樣一步一步地陪伴著我成長(zhǎng),以后它還會(huì)陪我走更長(zhǎng)的路。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文8

  書(shū),是我忠實(shí)的朋友,它寸步不離的陪伴在我身邊。

  在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的`懷里聽(tīng)媽媽講書(shū)中那動(dòng)人故事。

  到了4歲那年,我便不讓媽媽給我講了,我開(kāi)始自己捧著薄薄的連環(huán)畫(huà)看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽(tīng),我告訴他們只要多讀書(shū)就能知道許多的故事了。小朋友決心向我學(xué)習(xí)。我高興極了,這可都是書(shū)朋友的功勞。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)越來(lái)越多,讀書(shū)的欲望更高了。于是媽媽給我買(mǎi)了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的成長(zhǎng)過(guò)程而感到震撼,為他成為一個(gè)勇敢的革命者而喜悅。

  在今后的學(xué)習(xí)中,我要讀更多的書(shū),在書(shū)的海洋中遨游,讓好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文9

  周末的早晨,我拿著書(shū)本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣,聞著芬芳的.花香,便會(huì)想到:書(shū),伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我總愛(ài)趴在媽媽膝邊,聽(tīng)奶奶講民間傳說(shuō)。那些優(yōu)美的民間傳說(shuō),宛如一條彩虹,盤(pán)踞在我想象的太空中。一天,奶奶給我了一本書(shū),說(shuō):“你長(zhǎng)大了,該自己讀書(shū)了!蹦菚r(shí),我才六歲。

  我開(kāi)始讀書(shū),許多不認(rèn)識(shí)的字都得查字典。可后來(lái)越讀越有趣。我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色,家里一來(lái)客人,我就向他們講。那一年,我八歲。

  如今的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí):《秘密花園》告訴我:友誼可以戰(zhàn)勝一切;《老人與海》教導(dǎo)我:不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)……

  書(shū)是我的良師益友,它真誠(chéng)地幫助我,和我形影不離,從它那里我如饑似渴地吸收著知識(shí)的乳汁,我要永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文10

  我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲,并打敗西方惡女王的故事,最后,分別回到自己的.家園。這個(gè)故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難,不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。

  有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師問(wèn):“雞有耳朵嗎?”同學(xué)們異口同聲:“雞沒(méi)有耳朵,雞只有眼睛、嘴!边@時(shí),我猛然想起媽媽告訴我的話。“雞有耳朵,長(zhǎng)在雞的頭兩側(cè),外面有一小撮毛,我們看不見(jiàn),沒(méi)有耳殼,只有耳洞!蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光。

  書(shū),讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);書(shū),又使我開(kāi)闊了視野。我要像小蜜蜂,在百花叢中辛勤地采蜜;我要變成小金魚(yú),在書(shū)的海洋中學(xué)會(huì)游泳。書(shū)啊,你將伴隨著我度過(guò)這個(gè)美好的童年!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文11

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉酱,書(shū)就成了我形影不離的朋友,伴我成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我讀我喜歡的《睡前小故事》,《格林童話》,《安徒生通話》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

  上一年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我喜歡看的書(shū)很多,時(shí)而看看小說(shuō),時(shí)而看看作文。晚上,我都要看書(shū),不然會(huì)睡不著的。我喜歡看書(shū),在書(shū)中可以學(xué)到許多課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。現(xiàn)在,我又迷上了《百科全書(shū)》,這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,天上的、地下的`都有。我還愛(ài)看過(guò)讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。

  走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文12

  很小的時(shí)候,爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),里面有好聽(tīng)的童話故事,其中“丑小鴨”“白雪公主”“哪咤鬧海”都是我最喜歡的,我從故事中分出了好人和壞人,知道要多做善事,每當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候,我就會(huì)盡力幫助他。

  上幼兒園時(shí),老師給我們講了“弟子規(guī)”和“三字經(jīng)”,并要求全文一字不拉的背下來(lái)。從中學(xué)到了不少“圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信”,“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!笔刮叶萌绻啄瓴缓煤脤W(xué)習(xí),那么到老了還會(huì)有什么作為呢?它教會(huì)我要刻苦學(xué)習(xí),F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的'學(xué)生了,也更愛(ài)讀書(shū)了。我買(mǎi)了許多書(shū),像“笑貓日記”系列,“小王子”“蘋(píng)果樹(shù)上的外婆”等中外故事書(shū)籍。

  讀書(shū)為我指點(diǎn)了前進(jìn)的方向,讓我的生活充滿歡樂(lè),書(shū)是我的好朋友,時(shí)刻伴隨我健康成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文13

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。

  自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界,書(shū)就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),也懂得了做人的道理,更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  在我那小小的書(shū)房?jī)?nèi),最珍愛(ài)的`東西莫過(guò)于書(shū)架上那一摞一摞的書(shū)籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書(shū)籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書(shū)》,《唐詩(shī)宋詞元曲》;還有《禮儀全書(shū)》,《生活保健全書(shū)》;也有中華傳統(tǒng)叢書(shū),如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等;更有我喜愛(ài)的《中華歷史故事叢書(shū)》

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文14

  書(shū),是人類(lèi)精神的“食糧”,也是智慧的源泉,如果沒(méi)有了它,人類(lèi)生命的源泉就會(huì)枯竭。書(shū),是伴我成長(zhǎng)的小精靈。

  我喜歡書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候,我都會(huì)看到書(shū)店里有許多“小書(shū)蟲(chóng)”,他們?nèi)琊囁瓶实匚敝鴷?shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句段落。此時(shí)此刻,我也會(huì)情不自禁地坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味書(shū)海中那美妙動(dòng)人的語(yǔ)句。有時(shí)會(huì)使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷,我的心會(huì)像火一樣燃燒,又像冰一樣破裂,像水一樣自由自在地流淌著……

  古人語(yǔ):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨磿(shū)也使我得到了饋贈(zèng)。有一次小記者征文比賽,我的.努力沒(méi)有白費(fèi),也讓我如愿以償,得到了獎(jiǎng)勵(lì)――1張購(gòu)書(shū)卡。想到這,我更是欣喜若狂。

  書(shū),像一扇窗戶,打開(kāi)了農(nóng)民收入的財(cái)富之路。書(shū),像一位知心好友,打開(kāi)了心靈那扇緊閉的大門(mén)。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)……

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文15

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)是我現(xiàn)在生活中最快樂(lè)的事,只要一讀書(shū),我什么事情都能放下不去管它了。比如有一次,我正在房間里看課外書(shū),媽媽叫我吃飯,我一邊答應(yīng)一邊走向客廳,正想著書(shū)中的那段情節(jié)的時(shí)候,一不小心,“咚”的一聲,頭撞到了墻上,頓時(shí),眼前全是金星在一閃一閃的,差點(diǎn)就哭了。媽媽問(wèn)我要不要緊,我堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!”我喜歡讀書(shū),也喜歡把好書(shū)珍藏起來(lái)。家里的書(shū)柜都裝滿了我喜歡看的書(shū),里面的書(shū),對(duì)于好的書(shū),使我增長(zhǎng)知識(shí)、見(jiàn)識(shí)的書(shū),我都反復(fù)看了好幾遍。每天閑下來(lái)的時(shí)候,就拿起自己喜歡的書(shū)認(rèn)真的.看了起來(lái)。我喜歡讀書(shū),常常為書(shū)中好玩的片段而捧腹大笑,難過(guò)的事情而淚如雨下,讀書(shū),給了我智慧和知識(shí),讓我懂得了做人的道理。讀書(shū),是我現(xiàn)在不可缺少的“快樂(lè)方式”!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文16

  大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!

  我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類(lèi)推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的.孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫(xiě)吧,第二天老師還“批”我受不了;寫(xiě)吧,就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。

  人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文17

  大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。

  在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類(lèi)推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的.孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫(xiě)吧,第二天老師還“批”我受不了;寫(xiě)吧,就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了啊!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文18

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)??書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的'東西嗆住。

  在漫長(zhǎng)的人生中,每時(shí)每刻都要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神糧食,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。所以,我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中,每時(shí)每刻都要讀書(shū)。

  書(shū)把智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者,它讓我進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋。他讓我懂得了什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的吸住,讓我和主人公一起開(kāi)心、哭泣。

  我家有許許多多的書(shū),它們已經(jīng)被我看過(guò)好多遍了,可我還是百看不厭。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在看書(shū),比如說(shuō),我在上廁所的時(shí)候看書(shū),睡覺(jué)前還在看書(shū),甚至連上學(xué)的路上也看書(shū)。

  有位名人說(shuō)過(guò):“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!彼裕覀円,努力讀書(shū)吧!閱讀伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)看書(shū)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文19

  我最喜歡讀書(shū)了,因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,下面就是我和書(shū)的故事。

  我小的時(shí)候,我看到一些小朋友在讀書(shū),我很好奇,書(shū)里面是什么呀?我就纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū),媽媽認(rèn)真的說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在不識(shí)字,等你長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)字了,媽媽再給你買(mǎi)!”當(dāng)時(shí)我很失望,好想快快的長(zhǎng)大。一晃,我就長(zhǎng)成了8歲的小姑娘了!我就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)看,買(mǎi)了書(shū)之后,我對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手。有一次,我正津津有味的.看書(shū),突然書(shū)從我的手里跑了出去,我說(shuō):“書(shū)呢?”我一扭頭看見(jiàn)媽媽手里拿著我的書(shū)。媽媽生氣的說(shuō):“叫你吃飯呢!你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?”原來(lái),媽媽叫我吃飯的時(shí)候,我被書(shū)里的情景深深地吸引住了,一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū),總是讓媽媽給我買(mǎi)很多書(shū),這就是我和書(shū)的故事。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文20

  如果沒(méi)有書(shū),世界就是一片沒(méi)有綠洲的沙漠,生活暗淡無(wú)味,沒(méi)有任何價(jià)值。我從書(shū)中獲得了知識(shí)和快樂(lè)。

  我家里的書(shū)無(wú)處不在,到處都能看到,光書(shū)架上就放了大約100多本。餐桌上、電腦旁、寫(xiě)字臺(tái)上、沙發(fā)上、床頭柜上都放滿了書(shū)。媽媽說(shuō),放書(shū)的地方多了,隨手就可以拿起來(lái)看,久而久之,就有了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

  平時(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間看課外書(shū),所以我一回到家就抓緊時(shí)間看書(shū)。有一次放學(xué)回家,媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉,她已經(jīng)喊我很多遍了,可我還沉浸在《狼圖騰》里面。媽媽“請(qǐng)”我的時(shí)候,才戀戀不舍地離開(kāi),我覺(jué)得紅燒肉沒(méi)有平時(shí)的香,總覺(jué)得少了一樣?xùn)|西。我覺(jué)得我還在狼群的捕獵環(huán)節(jié)中沒(méi)有出來(lái),狼正在利用三面環(huán)水的地形圍獵,水是一只大口袋,狼是繩子,一個(gè)合圍就是一袋食物。書(shū)中這些智慧的描述讓我心靈充滿了對(duì)狼的.喜愛(ài)和快樂(lè)。

  書(shū),猶如給我插上了飛翔的翅膀,飛向浩瀚的星空。讀書(shū)讓我更好地成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文21

  書(shū)是海洋上的一艘小船,帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸;書(shū)是寒冬里的一堆火塘,給我們帶來(lái)無(wú)盡溫暖;書(shū)是一盞明亮的指路燈,領(lǐng)我們走上成功的道路。

  不知從什么時(shí)候起,我變得愛(ài)看書(shū),變得愛(ài)逛書(shū)店,變得愛(ài)聞書(shū)那股陳舊的味道。從此,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  小時(shí)候,那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷,讓我愛(ài)不釋手,讓我忍不住一遍又一遍的翻閱!逗5呐畠骸分械男」鳛榱藧(ài)情而犧牲了自己,讓我十分感動(dòng);《白雪公主》中那可惡的.皇后讓我感到憤怒;《丑小鴨》中丑小鴨的蛻變讓我興奮不已……

  隨著時(shí)間的流逝與推移,我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,看的書(shū)也逐漸變得厚起來(lái)、深?yuàn)W起來(lái),F(xiàn)在,我看的書(shū)是《草房子》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《愛(ài)的教育》、《青銅葵花》以及《野風(fēng)車(chē)》等等。

  書(shū),是無(wú)窮無(wú)盡的,永遠(yuǎn)也看不完的;知識(shí),是值得探索的,永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,讓書(shū)伴我們一生吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文22

  我是一個(gè)一年“小豆包”,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,也認(rèn)識(shí)了一些字,我能讀很多的注音版的書(shū)了!

  我可以自己預(yù)習(xí)課文,練習(xí)生字,做課堂的小主人。我可以看很多的.課外書(shū):

  我讀三字經(jīng):我知道孔融四歲讓梨的故事,在家分水果時(shí),我把大的給姐姐。

  我讀論語(yǔ):我知道溫故而知新、不懂就問(wèn)、欲速則不達(dá)。

  我讀十萬(wàn)個(gè)為什么:我知道下雨天為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。

  我讀兒童知識(shí)百問(wèn)百答:我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的,它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫生態(tài)平衡。

  我讀的書(shū)越來(lái)越多,知道的也越來(lái)越多。讀書(shū)可以讓我懂得做人的道理;讀書(shū)可以提高我的閱讀和寫(xiě)作能力;讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、豐富知識(shí),使我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。

  我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū),努力實(shí)踐,做個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文23

  六歲開(kāi)始,我就不知不不覺(jué)地喜歡上了讀讀書(shū)。

  我最喜歡故事書(shū)。不知從何時(shí)起我手上已經(jīng)有了許多同學(xué)有的圖書(shū),大家眼羨不已。后來(lái)爸爸給我買(mǎi)了一本大部頭小說(shuō)――《查理九世》,我像得到了一件寶物似的,高興得亂蹦亂跳,嘴里不住地嚷道:“我有小說(shuō)了,有大部頭小說(shuō)了!”真感覺(jué)自己擁有了世界。然后,我用書(shū)皮紙給它做了件大衣,每次看書(shū)時(shí),小心翼翼地翻開(kāi),生怕弄臟弄破。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在冒險(xiǎn)精神中。《消失的醫(yī)務(wù)室》中,墨多多見(jiàn)過(guò)各種各樣的魔鬼,從不恐懼,而是勇敢地去面對(duì),這也啟迪著我面對(duì)人生。《稻草人之鄉(xiāng)》,表現(xiàn)了世界萬(wàn)物都有生命。從中使我體悟到:人類(lèi)和萬(wàn)物都是共同體,是一個(gè)大家庭,人類(lèi)屬于大地,人類(lèi)理應(yīng)保護(hù)大自然的一山一水,一草一木,和她們同生死共命運(yùn)。

  童年的'那些書(shū)發(fā)黃了,卻絲毫未減我的讀書(shū)熱情,時(shí)不時(shí)我會(huì)陪伴它們,F(xiàn)在,我如饑似渴地讀著一本又一本名著,書(shū),是我生活的重要部分。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文24

  夜深人靜,皎潔的月兒升得很高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴答”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下,我依舊沉醉在《三國(guó)演義》的世界……

  與書(shū)一同走過(guò)的'每一分每一秒,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人們星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),給予人們清風(fēng)般的慰藉。我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。

  小時(shí)候,年幼無(wú)知的我,著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣,認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)趣,認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)聊,一聽(tīng)到那些大文豪的名字就頭疼。但在一次偶然的機(jī)會(huì)中,讓我改變了對(duì)書(shū)的看法。

  夕陽(yáng)已經(jīng)落山,天際沖出一片霞光,呈橘黃色的。而我一個(gè)人在家里很無(wú)聊,于是從書(shū)柜上拿了一本《三國(guó)演義》來(lái)解解悶。讀著讀著,我仿佛也融入了三國(guó),身臨其境般的我,結(jié)識(shí)了一些將士:智奪瓦口的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、溫柔仁德的劉備等等,他們的故事讓我連連稱(chēng)贊。這讓我改變了對(duì)書(shū)的看法,原來(lái)讀書(shū)并不是那么乏燥。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文25

  在四年級(jí)的時(shí)候,劉老師任教語(yǔ)文,開(kāi)學(xué)初,老師叫我們從家里捐給班里五本書(shū),這下可好了,我可以在這個(gè)學(xué)期看上幾百本的圖書(shū)了,我每天都在午讀的時(shí)候在書(shū)中遨游了。

  有一次,我在書(shū)架里看見(jiàn)了一本名叫《世界上的未解之謎》,它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光,使我久久不愿離開(kāi)它。于是,我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼,貪婪地一遍又一遍地看著那一本書(shū)。看這本書(shū)的時(shí)候,我首先瀏覽一下目錄,了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問(wèn)到書(shū)中去尋找答案,再想象一下自己親臨現(xiàn)場(chǎng),去探索這些世界未解之謎。最后,我會(huì)回過(guò)頭來(lái)品味那些讓我驚心動(dòng)魄的未解之謎,希望自己長(zhǎng)大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開(kāi)這些世界未解之謎。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“圖書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!彼晕覀円嘧x有益的`圖書(shū),來(lái)豐富我們的課外知識(shí),擴(kuò)大我們的視野,讓我們見(jiàn)多識(shí)廣,同時(shí)還可以享受讀書(shū)給我們的樂(lè)趣。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文26

  從我上學(xué)一直到現(xiàn)在,看過(guò)許多書(shū)。書(shū),給我?guī)?lái)知識(shí),我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣,每看完一本書(shū)我就認(rèn)為自己得到了一筆財(cái)富。我每天最少要看30分鐘課外書(shū),四五天就能看完一本較厚的書(shū)。

  老師告訴我們:“只要多看課外書(shū),多積累好詞好句,作文水平一定會(huì)大大提高。”我聽(tīng)了老師的話,每天在家看故事書(shū)、優(yōu)秀作文集等課外書(shū)。書(shū)里真的有很多動(dòng)聽(tīng)的故事,優(yōu)美的句子。漸漸地,我也感覺(jué)到自己的作文水平有一些提高了。

  我經(jīng)常會(huì)看帶“問(wèn)號(hào)”的故事。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)榭催@些書(shū)能學(xué)到課本內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。例如,為什么會(huì)打雷?為什么天上會(huì)下雨?為什么……最近我在看一本書(shū),書(shū)名叫《哈佛家訓(xùn)》,書(shū)里寫(xiě)的是關(guān)于人的夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、智慧、創(chuàng)意、勇氣等方面的`內(nèi)容,書(shū)里有名人小時(shí)候的成長(zhǎng)故事,其中藏有許多道理,教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  讀書(shū)讓我了解更多的知識(shí),讀書(shū)讓我懂得更多的道理,讀書(shū)讓我有了更多的樂(lè)趣。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文27

  書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō),是知識(shí)的海洋,是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,是走向成功的捷徑。沒(méi)了書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,大地沒(méi)了陽(yáng)光。

  因此,我愛(ài)書(shū)。

  我看過(guò)的書(shū)有很多,小仲馬的《茶花女》,漢代司馬遷的《史記》,維。比安基的《森林報(bào)》,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,《永遠(yuǎn)的珍藏》,《夏洛的網(wǎng)》《威斯汀的游戲》,《西游記》,《水滸傳》,《三國(guó)演義》,《昆蟲(chóng)記》……

  從我識(shí)字起,媽媽就和我一起讀書(shū),直至今日我還在書(shū)的世界暢游,有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),看到一本名叫《特童話》的書(shū),拿起來(lái)就愛(ài)不釋手,便沉浸在了書(shū)的海洋里,直到我的腿腳麻木了這才在書(shū)海里依依不舍的.出來(lái)。

  每當(dāng)我寂寞時(shí),只要一打開(kāi)書(shū),仿佛鉆進(jìn)了那個(gè)熱鬧非凡的世界?粗粗,我的心開(kāi)朗了許多,享受著書(shū)帶給我的樂(lè)趣,把寂寞拋在了腦后,書(shū)是我們的良師益友,它教我們?cè)鯓幼鋈,讓我們一起暢游在?shū)海吧!

  我愛(ài)書(shū),因?yàn),它帶給了我快樂(lè)和知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文28

  多讀多寫(xiě)不是孤立的,它們是相輔相成的。古人“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的精辟論斷,就是很好的說(shuō)明。

  同學(xué)們課外閱讀涉及的范圍很廣,有的讀名著,有的讀科學(xué)書(shū)籍。不過(guò)還有一類(lèi)書(shū)籍,往往沒(méi)有引起同學(xué)們的足夠重視,那就是優(yōu)秀作文。

  我比較喜歡看優(yōu)秀作文,從優(yōu)秀作文中,我不僅學(xué)到了該如何寫(xiě)作,還從中知道了該怎樣為人處世,等等。作文還是我的良師益友。有一次,我生病了,老師知道后讓我回家休息,第二天,我以“病還沒(méi)好”為理由,仍未去上學(xué)。之后,我很后悔,因?yàn)槲以谝黄v誠(chéng)實(shí)的作文中學(xué)到,擁有誠(chéng)實(shí)的`孩子,才是一個(gè)好孩子。

  我們通過(guò)閱讀別人的作文,多思考、多分析,經(jīng)過(guò)比較就能找出差距,同時(shí),還可以獲取新的知識(shí),感受新的體驗(yàn)。讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng),是一件很快樂(lè)的事情。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文29

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)閻?ài)書(shū),我從中學(xué)到不少知識(shí),懂得了很多道理。

  也許是父母的熏陶,我從小就喜歡書(shū)。還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就給我講故事,讀唐詩(shī)宋詞,雖然我不明白其中的意思,但我卻能背誦不少的詩(shī)歌。記得上幼兒園的時(shí)候,還給我的同伴講故事呢。每當(dāng)看到爸爸媽媽看書(shū)讀報(bào),我心想,等自己長(zhǎng)大了,一定要好好學(xué)習(xí),這樣就可以知道更多更多的故事。

  上小學(xué)以后,認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多,我開(kāi)始遨游在書(shū)籍的海洋里。《幼兒智力世界》開(kāi)啟了我的智慧之門(mén),《安徒生童話》讓我懂得了世界的冷暖,《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了社會(huì)和自然界無(wú)窮的奧秘。

  書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)伴我進(jìn)步,書(shū)伴我走向美好的未來(lái)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文30

  今天我看了兩本書(shū),分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。

  在這兩本書(shū)里面,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)四字詞語(yǔ)――繁星滿天!栋⒘_在北極》寫(xiě)的是:一個(gè)小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹(shù)。而《阿羅漫游太空》寫(xiě)的是:一個(gè)小男孩去火星玩時(shí)的神奇經(jīng)歷。

  書(shū)是一把神奇的鑰匙,它可以帶你去打開(kāi)智慧的大門(mén)。

  書(shū)也是我們的老師,請(qǐng)大家都像我一樣多看書(shū)吧!

  書(shū)是我成長(zhǎng)路上一位重要的“伙伴”。

  從幼兒園開(kāi)始,我就接觸到了許許多多、各型各色的圖書(shū),原本我是被書(shū)中漂亮的`插畫(huà)吸引的,可當(dāng)我自己開(kāi)始看著拼音把它讀下來(lái)時(shí),心里有無(wú)限的喜悅。接著,我便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。

  上了一年級(jí)后,老師鼓勵(lì)我們“好讀書(shū),讀好書(shū)”。并且要求我們每天都讀兩篇小故事,雖然只是兩篇小故事,但也讓我明白許多做人做事的道理。

  以后我一定堅(jiān)持讀書(shū),結(jié)交更多的“朋友”。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文31

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一件東西陪著,有的人是爸爸媽媽陪著,也有人是毛絨玩具陪著,而我是書(shū)陪著。

  記得小時(shí)候,我的`哥哥勸我多讀書(shū),但我卻認(rèn)為:讀書(shū)有什么好的,到頭來(lái)還是一無(wú)所獲,明擺著是浪費(fèi)時(shí)間!幾天后,一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔看了看我后,說(shuō):“這小姑娘挺漂亮呀!那只是也應(yīng)該很‘漂亮’吧!來(lái)叔叔問(wèn)你,這個(gè)字怎么念?”叔叔指著報(bào)紙上的“中”字問(wèn)我。我半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)!爸锌床恢杏冒!”叔叔惋惜的看著我,“如果有點(diǎn)知識(shí)就完美了啊!唉!”打這次起,我便吵著讓哥哥教我認(rèn)字,寫(xiě)字。

  從此,我每天以書(shū)為伴,一旦離了書(shū),我便渾身不自在。正是因?yàn)槟俏皇迨澹屛颐靼琢藭?shū)的重要性。它伴我成長(zhǎng),伴我走向成功的道路,讓我更加聰明。還教我做人,讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)是讓我飛向藍(lán)天的翅膀!讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文32

  書(shū)是知識(shí)的源泉,這話一點(diǎn)也不假。讀書(shū),可以學(xué)到許許多多不同的道理,可以開(kāi)闊我的視野,可以讓我學(xué)到如何孝敬父母、如何團(tuán)結(jié)同學(xué)、如何結(jié)交朋友。從識(shí)字到幼兒園、到小學(xué),都是書(shū)在陪伴我成長(zhǎng)。

  我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。幼兒園起,我就喜歡上了“看圖識(shí)字”,邊看圖,邊學(xué)習(xí)文字,也就是在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。很快,一些基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的生字就學(xué)會(huì)了,基本能看懂幾個(gè)詞、一句話或一個(gè)段。接著我就開(kāi)始突破自我,讀一些故事書(shū)。因?yàn)楣适屡c圖畫(huà)結(jié)合,才沒(méi)讓我感到讀書(shū)枯燥無(wú)味,而更使我愛(ài)上了讀書(shū)。

  到了一、二年級(jí),因從老師那里獲取了更多知識(shí),又加上幼兒園時(shí)打下的良好基礎(chǔ),我開(kāi)始看一些童話書(shū),如《格林童話》、《安徒生童話》等,這時(shí),我也逐漸感受到,讀書(shū)可以讓生活充滿樂(lè)趣。于是,小小年紀(jì)的`我便經(jīng)常“遨游”在書(shū)的海洋里。

  上了三四年級(jí)后,我的理解能力強(qiáng)了,漸漸能讀懂一些較深?yuàn)W的書(shū)了。開(kāi)始接觸中國(guó)的四大名著

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文33

  讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng),書(shū)就是我的精神食糧,書(shū)就像一日三餐,我總離不開(kāi)它。書(shū)讓我這么健康的.成長(zhǎng)著!書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地吸引著我,叫我著迷。

  記得四歲以前,我還不認(rèn)識(shí)字,就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí),我就想:要是自己也能看懂書(shū)上的故事,把它講給媽媽聽(tīng),該有多好啊!

  上幼兒園時(shí),我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí),幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒,頭挨著頭,臉貼著臉,只是看圖,不認(rèn)識(shí)字。

  跨入學(xué)校的大門(mén)后,媽媽就給我買(mǎi)回一套《傳世童話》。我如獲至寶,抱著那套書(shū),常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的圖畫(huà)深深地吸引著我,那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈,我一路前行,認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的藍(lán)精靈,機(jī)智的阿里巴巴,樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí),我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū),我想,這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。

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