五年級(jí)的作文[集合8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
![五年級(jí)的作文[集合8篇]](/pic/00/d7f7cec421_5fbf7ec1a85d8.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
面對(duì)突如其來的軍訓(xùn)，我既沒有像學(xué)生那樣充滿新奇和恐懼，但也沒有那么輕松和樂觀，喜憂參半。喜的是，軍訓(xùn)可以使我們班一貫懶散的學(xué)生變得緊張起來，鍛煉孩子各方面的素質(zhì)；憂的是這樣殘酷的訓(xùn)練我們班一群被寵壞了的孩子能否堅(jiān)持到最后，達(dá)到我想要的結(jié)果，并且是部分學(xué)生參與，如何去做這些家長(zhǎng)的工作。
軍訓(xùn)前的動(dòng)員
當(dāng)我需要從全班臨時(shí)通知部分學(xué)生在假期中到校軍訓(xùn)，沒有家長(zhǎng)給我短信或者電話回復(fù)，而電話通知幾個(gè)學(xué)生，盡管我把軍訓(xùn)的好處一一闡述后依然被家長(zhǎng)婉言拒絕時(shí)，心好涼！于是，我根據(jù)前幾天在校學(xué)生的提議，建立二小五四QQ群，以我的名義在群上發(fā)了貼子，靜觀其變。當(dāng)我見到學(xué)生紛紛加入群內(nèi)議論軍訓(xùn)，還有一個(gè)平時(shí)最不愛說話的小丫頭說：“在線的明天都一定要去軍訓(xùn)，并且都不能給咱五四班丟人！”我心里暖融融的，為這個(gè)巾幗不讓須眉的小丫頭翹起了大拇指！
第一天的軍訓(xùn)
沒想到這個(gè)動(dòng)員，竟讓我們班成了五年級(jí)參加人數(shù)最多的班級(jí)！下著雨，孩子站在雨里，我冷得發(fā)抖。雨滴打在衣服上，更冷！可看著孩子們，我告訴自己：雖然我替不了他們，但要讓他們知道老師與他們同在！每個(gè)休息的間歇，我都會(huì)告訴孩子們：“一線之隔，一步之遙，堅(jiān)持，邁出去會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都沒有自己想象的那么難！”只要我走到他們身邊，他們會(huì)更加賣力的表現(xiàn)！那種執(zhí)著讓我感動(dòng)！
第二天的苦楚
當(dāng)一上午3個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練之后，下午就有兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)樾奶劢o我打電話強(qiáng)烈要求讓孩子退出了軍訓(xùn)。第二天早上一到校，孩子們看到我紛紛叫苦連天，我想他們一定后悔極了，覺得上了我的當(dāng)。我告訴孩子：“我知道很苦，但跨過去、熬過去，一切都會(huì)好起來，你會(huì)感受到超越自我的樂趣！老師一直陪在你們身邊！”當(dāng)我把他們帶給自己的感動(dòng)傳遞給他們時(shí)，也把那份期待與信任一塊給予了他們！15個(gè)孩子沒有一個(gè)愿意退出，表示不管再苦再累一定會(huì)堅(jiān)持到最后，絕不當(dāng)逃兵！幾乎全班同學(xué)都舉起了手想要參與到軍訓(xùn)中來！我心里默默的告訴自己：“這個(gè)班級(jí)充滿了希望和活力！我能把它帶好！”
第三天的退出
下午停課訓(xùn)練，讓其他各科老師也都怨聲載道，因?yàn)檫�涉及到英語(yǔ)和語(yǔ)文。他們和家長(zhǎng)考慮的也都是實(shí)情，停課肯定會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，可學(xué)校的活動(dòng)又必須參加。怎么辦？既然到時(shí)參演還會(huì)選人，不如現(xiàn)在就把我們班看起來不行的給撤掉。這樣也不至于讓孩子練習(xí)一場(chǎng)沒機(jī)會(huì)參演，也拉下許多功課，得不償失！當(dāng)我再三斟酌，宣布名單前，我很真誠(chéng)的告訴學(xué)生：“你們都是最棒的！人數(shù)過多，不便教官的.管理，從你的體質(zhì)等多方面考慮，會(huì)撤回一部分人。以后有機(jī)會(huì)讓咱全班學(xué)生都參加！”當(dāng)我把名單宣布完畢后，教室里有慶幸的歡呼聲，有孩子的惋惜聲，還有啜泣聲！看著孩子淚眼朦朧的傷心樣，在安慰他們的同時(shí)，也告訴他們：不愧是我的學(xué)生，沒有給我丟臉！接下來，又對(duì)余下軍訓(xùn)的10個(gè)人說：“孩子們，從現(xiàn)在開始，軍訓(xùn)不再是你們自己的事，而是我們整個(gè)五四班的事，你代表的就是整個(gè)五四班！絕不能當(dāng)懦夫！訓(xùn)練場(chǎng)上依然不能掉鏈子！”
“我不同意！”
每天當(dāng)所有的班主任都離開學(xué)校時(shí)，我記得給學(xué)生的承諾：老師與你們?cè)谝黄穑《紩?huì)陪著孩子到軍訓(xùn)結(jié)束，他們拿著書包排著隊(duì)與我一起離開學(xué)校！不為別的，就為了我沒有辦法減輕他們身體上的困乏，就讓我給他們精神上的支持與力量！今天當(dāng)一個(gè)孩子家長(zhǎng)提出耽誤學(xué)習(xí)要退出軍訓(xùn)時(shí)，我們把孩子叫到跟前，征求他的意見，當(dāng)他當(dāng)著我和自己媽媽的面斬釘截鐵的說：“我不同意！”時(shí)，我激動(dòng)地真想給他一個(gè)擁抱！孩子，你真了不起！
孩子們，以后的日子還有很長(zhǎng)，憑借你們的堅(jiān)韌與執(zhí)著，老師會(huì)陪著你們走得更好！因?yàn)槟銈兌际呛脴拥模?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
今年九月份，我省遭遇了特大臺(tái)風(fēng)“山竹”的洗禮。那一次，我感受了害怕的滋味。
風(fēng)來了。“呼”的一陣，又“唰”的'一陣，像一只發(fā)瘋的老虎在怒吼著。它在向人類示著威，以迅雷不及掩耳之勢(shì)大搖大擺地走過每一處。路邊的小草無可奈何地低下了頭，任憑風(fēng)用那粗糙的皮鞭抽打著它；幾棵小樹苗堅(jiān)強(qiáng)地挺直了腰，可終究抵擋不著猛烈的風(fēng)，被連根拔起；大樹爺爺再也忍不住了，跟著狂風(fēng)一起張牙舞爪地舞蹈起來，那風(fēng)就是他的伴奏，把他的樹葉吹得沙沙作響。
雨，毫不留情地下著。他嫉妒地把花兒那美麗嬌嫩的花瓣打掉了，花兒默默地哭泣著，忍受著雨狂風(fēng)暴雨的摧殘。折磨夠了花兒，雨又去找窗戶玩了。他把他那無形的身子使勁打在玻璃上，發(fā)出一陣陰森的笑聲。他開心地看著玻璃上的“小型噴泉”。
我害怕地躲在家里，睜大眼睛，驚恐地看著風(fēng)的“杰作”……
風(fēng)在咆哮，雨在怒號(hào)，它們似乎在張牙舞爪地向人類宣布：風(fēng)雨將永駐人間，燦爛的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)不再回來。雨，還在嘩啦啦地下著，像潑，像倒……風(fēng)，還在肆無忌憚地刮著。
“山竹”的威力真的非同小可，真讓人害怕！
五年級(jí)的作文 篇3
母親，兩個(gè)平凡的字眼，卻發(fā)出愛的光芒；母親，一個(gè)普通的女人，卻做出偉大的事情；母親，一個(gè)溫暖的稱呼，卻把母女之間的情意拉近。媽媽是十分愛我的，她雖然很在乎我的成績(jī)，但也特別關(guān)注我的健康。
那還 是我七八歲的時(shí)候，由于我還 小，體質(zhì)差，經(jīng)常發(fā)燒。記得那時(shí)是一個(gè)晚上，我感到頭很燙也很痛，臉紅，無精打采，悶悶不樂。媽媽見我這樣就立馬停下手中的重要工作，緊張地看著我：“怎么啦？詩(shī)詩(shī)？臉好紅！”未等我回答，媽媽就立馬把舒適的手放在我的頭上，并大叫：“好燙啊，發(fā)燒了！量一下體溫吧！”她的聲音在顫抖。她以驚人的速度找出體溫計(jì)，使勁的一甩，迅速的插一進(jìn)我的胳肢窩里。不一會(huì)兒，一下子拿出來，甩了一下，媽媽叫道：“哦！四十一度�。。 蔽覜]有說話，只是感到一陣發(fā)暈。媽媽翻箱倒柜，找出了那唯一的一包退燒藥。她一邊給我泡藥，一邊憂心忡忡地說：“啊呀，怎么又發(fā)燒啦……”我感到一陣又一陣的溫暖。媽媽把泡好的藥端在手里，來到我身旁，她用勺子小心翼翼地把藥一勺一勺地勺起來，又輕輕地吹了幾下，送到我的嘴邊，我艱難地咽了下去，媽媽說：“很苦吧，燒退不了去看一看醫(yī)生吧！”我從她那樸實(shí)的話語(yǔ)中，從那有汗珠的臉龐中，我感受到了一絲又一絲的母愛。
那天我的燒退了許多，難道，這是愛的力量？
從這件事以后，我懂事了許多，明白了母親多么辛苦也會(huì)用行動(dòng)表達(dá)對(duì)我的'愛。我以后會(huì)多幫母親干干活，多體諒她一些，因?yàn)槟赣H為這個(gè)家付出了太多太多……
愛的力量是無窮的，愛的力量是溫暖的，愛的力量更是偉大的！眼看著母親節(jié)即將來臨，我想對(duì)媽媽道聲：“媽媽！我也愛你！”
五年級(jí)的作文 篇4
我與爸爸媽媽、爺爺奶奶幸福的生活在一起。春天，我們與新生的小花小草打招呼；夏天，我們給動(dòng)物做棲涼點(diǎn)；秋天，我們?yōu)閯?dòng)物們提供食物；冬天，我們?yōu)閯?dòng)物提供居住地與溫暖。
但這好日子并不久——今天我與爸爸媽媽、爺爺奶奶聊得正歡，突然幾個(gè)龐大的背影出現(xiàn)在我們面前，頭戴鐵盔、手拿鋸子、他們舉手一揮，我的親人、朋友一個(gè)接著一個(gè)倒下了。盡管我們有多么高大的身軀，但是在人類的利器下，我們還是顯得脆弱不堪一擊。我因?yàn)檫�沒有長(zhǎng)成大樹，逃過了一劫。而我的親人、朋友卻被運(yùn)到了木材城。森林中只剩下我們這些還沒有長(zhǎng)大的小樹，在這瑟瑟發(fā)抖。我真得很想救我的.親人與朋友。但是我們?cè)谌祟惷媲笆悄敲村钊酢?/p>
在不久后，一場(chǎng)暴雨親臨了這里，沒完沒了地下。突然我看到驚人的一幕：山上的泥水和石塊開始往下洶涌地奔來，泥水和石塊淹沒了樹林前的村莊，我又聽到了撕心裂肺的哭聲，許多孩子也像曾經(jīng)的我們變成了孤兒。這仿佛是大自然對(duì)人類的懲罰，懲罰太慘忍了，并不是我們想看到。
十幾年后，我從一棵小樹變成了參天大樹，我也有了自己的家庭。過著平靜而又幸福的生活。有一天，我又看見了一些熟悉的背影闖進(jìn)了這片樹林。我害怕我的兒女像我當(dāng)年一樣變成了孤兒。但意想不到的一幕發(fā)生了，他們拿起鏟子在我們的身旁栽了幾棵小樹，還邊載邊說：“當(dāng)年我的父親，因?yàn)閬y砍亂伐，導(dǎo)致死傷無數(shù)，受到了法律的制裁。我們可不能像我們的父親一樣，我們要多種樹，讓我們的后代變得更加幸福！”。
看到人類的變化，我由衷地替他們高興。人們終于在這場(chǎng)自然災(zāi)難中明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我相信，在不久的將來，地球上將充滿綠色，人類會(huì)生活的更好，世界會(huì)更加絢麗多彩！
五年級(jí)的作文 篇5
劉向的一句名言：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！苯o我的印象深刻，而我就有一段愛上讀書的故事。
以前，媽媽從書店里給我買了好多書，而我呢，一個(gè)字也不看。上二年級(jí)的一天，老師說：“同學(xué)們，你們一定要多讀課外書，這樣才能為寫好作文打好基礎(chǔ)�！彪m然我口上答應(yīng)了老師，實(shí)際卻是口不對(duì)心。
回到家里，我仍像往日一樣先寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視，然后就是睡覺，仍然沒看書。有一天家里沒人，干什么呢？媽媽又不讓我看電視，于是我在家里找找這里，翻翻那里，最終找了一本《格林童話》，那好看的畫面引起了我的`興趣。我打開書，里面有文字、有五顏六色的插圖。我不由自主地默讀了起來，慢慢的，我進(jìn)入了書的世界……
大約是到吃飯的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，這時(shí)我才從書的世界里醒過來。我說：“媽媽，你什么時(shí)候回來的？”媽媽只是笑了一下，并沒說什么，過了一會(huì)兒，媽媽問：“書好看嗎？”我立刻說：“當(dāng)然好看！故事中的人有壞的、有好的，最終都是好人勝利了……”媽媽又說：“書的內(nèi)容其實(shí)很有趣，里面有好多知識(shí)和做人的道理，如果你喜歡，我可以再給你買�！蔽艺f：“好極了！”從這以后，書就成了我不可缺少的東西。
書既可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又可以給我們智慧，書籍確實(shí)是人類進(jìn)步的階梯！如果不讀書，積累的詞語(yǔ)會(huì)越來越少，所以，愛書吧，它是你飛翔的翅膀！
五年級(jí)的作文 篇6
“世界上除了火車，什么車最長(zhǎng)？”，電話中，姨姥姥又開始給我出謎題了。“……”我的腦子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著，但是謎底仍然是未知數(shù)…
“怎么樣，這次猜不出了吧，那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂呵呵地說著，“是堵車！”哈哈哈，電話兩端，我和姨姥姥不約而同地笑了起來。
未見其人先聞其聲，聽，這就是我那已過80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但聲音依然爽朗，聽著姨姥姥的笑聲，很難想象出她是位癌癥患者吧，每次見面或通話，姨姥姥都是樂呵呵的，從來不跟我們說起她的病痛，反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ)，講笑話。五年來，她在堅(jiān)持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，亦始終積極開朗的生活，寫書法、學(xué)唱歌，打太極，上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛好，疾病并未使她消沉，她依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活，而那些許多年輕人都不一定能夠堅(jiān)持做到的事情，姨姥姥卻風(fēng)雨無阻，持之以恒。
熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，姨姥姥盡管身患重病，但她仍以積極的心態(tài)生活著，即使遇到這樣或那樣的`困難，她也沒有退縮，沒有放棄，并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱，在令周圍人敬佩不已的同時(shí)，亦時(shí)刻影響著我，是我學(xué)習(xí)的楷模。這，就是姨姥姥身上的一股勁兒；這，就是姨姥姥面對(duì)生活的態(tài)度和能量；這，就是我敬佩并喜愛的姨姥姥！
五年級(jí)的作文 篇7
20xx年11月5日，是個(gè)令我難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿宋膶W(xué)社組織的“強(qiáng)軍夢(mèng)我的夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中我消除了怕黑的心理障礙，現(xiàn)在想起來，那種感覺真爽！
那天，我們作為一名“合格”的軍人，參加了各種軍事訓(xùn)練，在所有的訓(xùn)練中，最讓我記憶猶新的是穿越下水管道。
當(dāng)拜教官帶領(lǐng)我們進(jìn)入“穿越下水道”的訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，我望著兩根又粗又長(zhǎng)的管子，心里還有些不屑：不就是從里面爬過去嗎？這有什么好訓(xùn)練的？誰(shuí)知，拜教官又用洪亮的聲音說：“這根管子里是一片漆黑，主要訓(xùn)練大家對(duì)黑暗的適應(yīng)力”
一聽這話，我的腿就軟了：了解我的人都知道，本小姐可是最怕黑的呀！媽媽也看出了我的心思，便給我鼓勁：“小寶，沒事兒，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，你就是最大的贏家�！鄙砼缘年�(duì)友們也都在為我打氣：“靚，沒關(guān)系的，你的目標(biāo)就是出口，別的什么都別想……”
聽了他們的一番話，我便鼓足了勇氣，在管道入口準(zhǔn)備，媽咪在旁邊繼續(xù)鼓勵(lì)我，我的`信心又增加了幾分。
隨著拜教官一聲令下，我一閉眼，鉆進(jìn)了管子入口，并奮力朝出口——那個(gè)聚集了光亮的地方爬去。有了目標(biāo)的我突然覺得，里面并不是我想象的那么黑，這點(diǎn)黑暗并不可怕！
我爬得越來越快，終于領(lǐng)先對(duì)手一步，爬出了管道。我深吸一口氣：啊，我終于戰(zhàn)勝了黑暗，爬出了管道，原來黑暗并不可怕。哈哈，這樣的感覺真爽！
是的，通過嘗試，并獲得成功，這樣的感覺真爽！
五年級(jí)的作文 篇8
在這世界上，每個(gè)人都有著不同的生命，其中，有些人的生命，就如鉆石、星星般閃爍著，他們與平凡的人不一樣，在世界上受到人們的掌聲、支持，在我們心中發(fā)光發(fā)熱；而這些在我們生活中，使我們崇拜、愛慕的人，就是我們的偶像。
我的偶像，是德雷莎修女，她的努力，她的付出，使我尊敬，使我崇拜！德雷莎修女，原本是一位貴族學(xué)校的老師，但在她走出校門，看見外面貧窮、孤單的人后，竟下定決心，拋棄她原本富有的身份，舍棄一切不愁吃、不愁穿的生活，去幫助那些可憐的人。
德雷莎修女的所作所為，讓我敬佩，她愿意拋棄高貴的生活去幫助窮人，并用愛與憐憫的心，擁抱快失去生命、孤單的人，從不抱怨；德雷莎修女也從受到許多人的阻撓，遇到許許多多的挫折，但她卻永不放棄，也不會(huì)做到一半就半途而廢，她永遠(yuǎn)都抱著愛與希望去實(shí)現(xiàn)她的愿望。
偶像，能夠讓人脫胎換骨，我們能學(xué)習(xí)他們不朽的精神、生命，愛因斯坦曾說過一句名言：“不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的'風(fēng)尚如何，人總可以憑著自己的高貴品質(zhì)，超越時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路！”沒錯(cuò)，我們的偶像也正是如此，就像夜晚天上的群星閃爍著，而我們這些平凡的人，也可以學(xué)習(xí)這些偶像的優(yōu)點(diǎn)，試著抱著永不放棄的希望，在世界上發(fā)光發(fā)熱！
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