(精選)小學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
一月份，有一個(gè)新朋友加入了我的家庭，它就是我最愛的小狗狗——豆豆�；蛟S，是因?yàn)槲覍?duì)什么事物都只有三分鐘熱度；或許，是因?yàn)槎苟拱鸭依锱脕y七八糟；或許，是因?yàn)樾闹心菬o止盡的煩躁，使我忽略了我苦苦懇求兩年得來的朋友——豆豆。
漸漸的，我對(duì)豆豆的喜愛雖沒有一絲消減，但因?yàn)闊┰�，不耐煩，我已覺得，豆豆很快就會(huì)離開我。
后來，我的懶惰和無所事事，被媽媽察覺了，于是，“你再不聽話我就把豆豆送走”這句話已經(jīng)變成了媽媽對(duì)我的威脅。但是，她越威脅，我就越不耐煩，漸漸，我開始對(duì)豆豆疏遠(yuǎn)了，曾經(jīng)我與它的美好時(shí)光，也已不再有。
“六一”的那一天，我和媽媽給豆豆洗完了澡，那真是一個(gè)快樂的下午。豆豆的毛全干了以后，媽媽莫名其妙地把豆豆抱走了，那時(shí)候，我就已經(jīng)感覺事情不對(duì)，愈發(fā)擔(dān)心起來。
晚上，媽媽回來了，如我所料，只有媽媽一人，豆豆送走了！我的.心不禁一陣酸，不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，“不能落下來”，我自己對(duì)自己說沒什么大不了，但是我明白，我離不開它。
離開豆豆已經(jīng)一個(gè)晚上了，第二天早上，媽媽出門了，家里只剩下我一個(gè)人，一種莫名的孤獨(dú)感包圍了我。我想它了，我知道它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，但是我還是愿意幻想，它一會(huì)兒就回來。以前，當(dāng)家里只有我一個(gè)人的時(shí)候，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槎苟箷?huì)永遠(yuǎn)陪我玩兒，它不會(huì)離開我的，但是，沒想到，時(shí)隔不久，這個(gè)希望永遠(yuǎn)的夢(mèng)想破滅了。
每一個(gè)早晨，我醒來，我都會(huì)第一時(shí)間打開家門，我多么盼望，當(dāng)我又一次打開家門時(shí)，豆豆會(huì)回來，回到我的身邊來，然而，我的希望次次落空，但我不會(huì)放棄，我一直會(huì)等。
如果分別使我懂得珍惜，那我寧愿不要懂得，不要分別。
小學(xué)的作文 篇2
一、百善孝為先
首先要極力的孝敬父母。要知道自己今天所有一切衣食住行都是父母辛苦所得的供養(yǎng)，所以恩重如山。即使傾其所能父母的恩情也是難以報(bào)盡。更不能悖逆怨恨、惡語相加、大逆不道。否則功名不��！
二、萬惡淫為首
想要考取功名的男生和女生，無論如何都不能有邪淫的'念頭和行為，因?yàn)檫@是大損陰德，消耗福德最大最快的惡行，必須嚴(yán)防守身。
否則功名不取。
三、積功累德
考生每天都在緊張忙碌中學(xué)習(xí)，任務(wù)艱巨，壓力甚大。即使在這樣的狀態(tài)中也要接人待物。尊敬師長、愛戴同學(xué)、謙讓禮貌、顏和語柔、憐貧濟(jì)困、對(duì)老弱病殘?jiān)幸Y讓三先、讓座指路、送水灑掃、只要是自己力所能及的都要點(diǎn)點(diǎn)滴滴為自己積福積德。否則功名不取。
四、勿殘害，多放生
每個(gè)人和動(dòng)物都只有一條生命，因此生命最珍貴。不可貪求美味、殘忍殺害。如果能夠慈心不殺，愛物惜命、多行放生就可謂功德大增。
必得功名。
五、積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧
作為考生的父母，也要多積德行善。孝順父母、父母慈祥、兒女孝順、夫忠妻賢、憐貧濟(jì)困、不可亂淫招禍、不可貪味濫殺、為子女廣積陰德。
備注：以上幾條忠告需嚴(yán)守謹(jǐn)慎！不得無禮！如想考取功名者請(qǐng)自重！不想考取功名者請(qǐng)忽略！
小學(xué)的作文 篇3
這個(gè)題目并不準(zhǔn)確。其實(shí)，從昨天夜晚到今天中午，我所走過的，只能是成都的一隅罷了，而且是很尋常的一隅。
然而，這已然是成都。
早晨，信步走在街上。我的目的地是四川少年兒童出版社，但是不必趕時(shí)間。我盡可以優(yōu)哉游哉地走著。走路，實(shí)在是一種踏踏實(shí)實(shí)的舒服。始終認(rèn)為，在急急忙忙的車輪上是永遠(yuǎn)不可能親近某個(gè)城市的。我們需要腳掌和土地的親密。
空氣很濕潤，是那種讓忍不住大口大口呼吸入肺的濕潤。一路都有相當(dāng)蔥郁的樹，讓人覺得安心。
不多時(shí)，雨飄起來了。我只能用這個(gè)“飄”字，我甚至想起朱自清先生比喻春雨所用的“牛毛”、“細(xì)針”來而斗膽表示不以為然。是的，那樣的詞兒是很準(zhǔn)確，可是這輕盈的可愛的雨絲，怎么能如“牛毛、“細(xì)針”？”
雨漸漸大起來了。街上綻開一朵朵傘來。
我沒傘，也沒有想到打傘。在這樣的詩意的天氣里，除非有把戴望舒筆下的油紙傘，否則，不打也罷。
前面有一位年輕的'媽媽，正在向一位老太太問路，懷里是一個(gè)四五歲的小女孩兒，那一對(duì)羊角辮顯得特別俏皮。老太太一面熱心地答應(yīng)著，一邊很自然地把手中的傘舉起來。片刻功夫，她的半邊身子就被淋濕了。
得避一會(huì)兒雨了。不用站在什么房檐下，站在樹的下面就可以了。那雨打樹葉的聲音，不急不躁地入了耳，讓人的心空靈起來。
覺得自己特別放松。
轉(zhuǎn)過頭去，驀然發(fā)現(xiàn)自己所在的巷子有一個(gè)很美的名字。
桂花巷。
小學(xué)的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了豬拱土的秘密。
回老家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺家有兩頭豬特別愛拱泥土，當(dāng)我在奶奶家吃飯時(shí)，我搬了個(gè)小凳子，坐在豬圈前，邊觀察它 們邊吃飯，只見拱完了泥土，就哼哼兩聲，無所事事去睡覺去了。我吃完飯，就睡午覺了。睡午覺時(shí)，我一直在想豬為什么愛拱泥土？豬不吃飯就睡覺了嗎？想著想 著就睡著了。到了下午，起床時(shí)我想爺爺應(yīng)該對(duì)這里很了解的呀！可以去問下爺爺。我一骨碌下了床，跑到爺爺面前激動(dòng)地說：“爺爺，為什么豬愛拱土呢？”爺爺 笑了笑，說：“這個(gè)問題，要你自己去找了！”
我找來《十萬個(gè)為什么》查了起來，原來豬的祖先野豬沒有人喂養(yǎng)它們，所以都是自己找食物，它們?yōu)榱苏业阶约合矚g吃的`食物，用鼻子拱開泥土找食物再大吃一頓。雖然現(xiàn)在豬不要自己找食物了，但習(xí)慣并沒有改掉。
我高興地跳起來大聲說：“我知道了！我知道了！”爺爺走過來說：“你真聰明！”
我終于知道了豬的秘密了！
小學(xué)的作文 篇5
孩子走多遠(yuǎn)，家長的心就牽多遠(yuǎn)。。
——題記
時(shí)間過得太快了，我長大了，懂事了，但在父母的眼里我們永遠(yuǎn)是異想天開。純真善良的好孩子，睡著我們歲數(shù)的增長，父母也隨之變老，頭上那一根根刺眼的白發(fā)便是歲月流下來的痕跡，那是在我心中永遠(yuǎn)掩飾不住和模不去的痕跡。
站在愛的十字路口，我迷茫了。正處于15歲花季的我真的`迷茫了，一邊是父母的寄托，一邊是自由的天空，我也不知道是哪邊。
就在那瞬間的感動(dòng)，讓我變了，徹底的變了。
上了初中，作業(yè)更多了，一天很晚了，我還在寫作業(yè)，爸爸就進(jìn)屋來看我，就用他的大手來溫暖我的小手，我瞬間感到了爸爸蒼老的手扎得我生疼，那一瞬間我感到了溫暖我感到了全身心的溫暖。
站在愛的十字路口，我懂得了那一邊是對(duì)的，就是給予我溫暖的那一邊，我要不我這首沒寫完的詩繼續(xù)寫下去，那邊是一個(gè)沒有結(jié)局的詩。
小學(xué)的作文 篇6
“嗚。嗚······？這是誰在哭呢，原來是書呀，我們一起來看看吧。
大家好，我是書本，最近遇到了讓我十分傷心的事，我跟大家一一來說明。
有一天下午，主人把我?guī)У綄W(xué)校和他的同學(xué)一起看我，我心里就像吃了蜜一樣甜，看了許久我多么希望他們就一直這樣讀下去�？珊镁安婚L，過了一會(huì)主人和同學(xué)就下去打籃球了，我心想：如果他們能帶上我就好了，主人仿佛讀到了我的心聲，隨手也把我?guī)Я讼氯ィ异o靜地坐在學(xué)校的長椅上，望著主人和同學(xué)們玩得開心的`場(chǎng)面，小聲嘀咕著：“要是我也能和他們一起玩就好了。“我不由自主傷心起來。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過來拿起我，津津有味地看了起來，過了沒多久，下課了小女孩有些戀戀不舍地把我放回原位，回了教室。主人卻忘了我，把我遺留在長椅，第二天又回到了主人的書包里。
還有一次讓我至今難忘，就在那時(shí)我從此離開了主人。那天，我正在“家里“（書架）昏昏大睡，卻被幾個(gè)聲音吵醒了。
“媽媽，明天要去學(xué)校舉行拍賣活動(dòng)，凡是小物品，書都可以賣哦，我好期待！““這樣啊，那你可以買，來給你50元，自己節(jié)省著用�！�
“好！那我買什么呀。嗯，這個(gè)，不行。這個(gè)應(yīng)該可以······“找了半天，小主人最終決定把我賣了，我的心如刀割，“小主人怎么忍心把我賣了呢。”我差點(diǎn)哭出了聲。
第二天，小主人就把我賣了。
這就是書的眼淚。
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