有趣的一堂課作文匯編[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有趣的一堂課作文，歡迎大家分享。

有趣的一堂課作文1

　　今天，我們上了一堂課，主要講怎樣把一些東西變成一個(gè)串燒故事，把這些東西全部都記下來。

　　一上課，我就好奇：老師怎么把一些東西記下來，我不相信。老師先讓我們閉上眼睛放了一段音樂，這音樂真優(yōu)美，仿佛許多新鮮的景色映入眼簾！又講了一個(gè)小故事，又問我們聽到了什么，我聽到了小溪流暢的聲音。我仿佛看見了小鳥在輕快的.這樹枝上歌唱，那聲音真動(dòng)聽！我好像在我的秘密花園里，坐著我的吊椅，聽著歌，在享受天大自然的勃勃生機(jī)！

　　隨后老師給我們放了一段視頻，上面說王峰在記憶大賽上取得冠軍。

　　老師說可以讓我們擁有王峰一樣的最強(qiáng)大腦。我們都不相信，我們一個(gè)勁地?fù)u頭都不相信老師。老師說要把一些詞語連在起編成一個(gè)故事，很容易記下來。老師把黑桃六看成黑牛，把紅桃就說成紅酒，把黑桃五說成黑屋，把方塊四說成放肆。說到這兒的時(shí)候，同學(xué)們哈哈笑成了一團(tuán)。把他們編成一個(gè)故事，很快就可以記下來，又快又容易，我覺得這種方法很好。想給老師兩個(gè)大拇指呢！我們真是低估了老師！

　　這一節(jié)課給了我很大的幫助。

有趣的一堂課作文2

　　老師說這個(gè)星期要舉行橡皮泥大賽，我回家興奮地準(zhǔn)備著。

　　星期一，我高興地來到教室。老師說今天不舉行，明天舉行。

　　星期二，我一來到教室，就看到同學(xué)們都拿著泥。有的拿著彩泥，有的拿著橡皮泥，有的拿著超輕粘土……這時(shí)的教室里成了泥土的世界。

　　活動(dòng)開始了，我先揉一個(gè)底盤。把白色的泥拿出來掏一點(diǎn)，把它按成長方形，一定要大。我再做一個(gè)漢堡，拿出黃色，把它捏成一個(gè)小碗的形狀，下邊的面包把它揉成一個(gè)圓，把它輕輕拍一下就可以了。上面要用白色的泥，把它捏成一個(gè)小芝麻形，把它按上去，下面也是這樣。然后把番茄、肉餅、青菜加上去就好了。最后我又做了可樂小人、薯?xiàng)l和雞翅。

　　再看看別的同學(xué)，有的捏，有的揉，有的撕，有的拽，有的'掐……忙得不亦樂乎！

　　展示開始啦，作品真多呀！有的是活靈活現(xiàn)的熊貓，有的是小巧玲瓏的小狗，有的是美味可口的漢堡，有的是栩栩如生的小豬。真是八仙過海，各顯神通。我看看我做的，又看看別人做的，真是無法相比，我這才知道看著容易做著難吶！我最喜歡那個(gè)熊貓，這好像讓我一下子看到了國寶。

　　這次活動(dòng)真有趣！

有趣的一堂課作文3

　　今天早上，上語文課時(shí)，王老師把手機(jī)打開放投影上，只見投影上顯示出表揚(yáng)欄三個(gè)大字，上面還有李君、楊君、陳君。等人的照片�？吹竭@里時(shí)，班上許多同學(xué)都表現(xiàn)出疑惑表情，可是我想：為什么大家會(huì)疑惑呢？這不很正常嗎？何老師在的時(shí)候也會(huì)做一些類似的表揚(yáng)欄啊？為什么王老師做的表揚(yáng)欄大家都會(huì)疑惑呢？何老師做表揚(yáng)欄的時(shí)候也沒發(fā)生什么呀，到王老師時(shí)就覺得這么奇怪？

　　上午最后一節(jié)課時(shí)，王老師說，請(qǐng)上表揚(yáng)欄的同學(xué)上講臺(tái)，他要給被表揚(yáng)的同學(xué)發(fā)雪餅和山楂。我想，原來表揚(yáng)欄是用來換吃的呀，我有一些失落，為什么沒有我呢？我也有很認(rèn)真地去完成老師布置的.作業(yè)和交代的事兒呀！可能是我回答問題不夠積極吧，所以我下次一定要努力，相信結(jié)果肯定會(huì)不一樣的！

有趣的一堂課作文4

　　今天，媽媽給我們班同學(xué)講了一堂有趣的課，題目是“地球的寶藏”。

　　在課堂上，媽媽告訴我們石油提煉的物質(zhì)有70000多種，汽油、柴油都是從石油中提煉出來的，石油是人類不可缺少的東西。

　　媽媽還從視屏里給我們看了一些礦物質(zhì)，首先給我們看的是紋脂奶油石，無味很滑，有的同學(xué)說像塊肥肉；然后是雌黃和雄黃，雌黃有兩種顏色，黃色和白色，雄黃就像用蠟筆染了色一樣，媽媽告訴我們這兩種礦物可以作為藥材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一樣光滑。后來媽媽用幻燈片給我們看了一些被風(fēng)化作用形成各式各樣巖石，有的像巨人的褲子，有的像書本，有的像橋，還有的'像蘑菇，真是太美了，同學(xué)們都發(fā)出一陣陣驚嘆聲。

　　后來候老師給每個(gè)小組發(fā)了一塊巖石，發(fā)到我們組了一塊巖石，我們輪流看一看，聞一聞，摸一摸，開始討論。黃韻豪說這塊石頭像一本書，我感覺也像書，而且有一股酸味。媽媽又拿了兩塊熒石繞著圈讓大家看，一種是透明的像鉆石一樣，再太陽底下能看到一點(diǎn)彩虹；另一種是翠綠色，像玉一樣，真漂亮。

　　今天這堂課不僅讓我們學(xué)到一些知識(shí)，還讓我們摸了摸，聞了聞。我感到這堂課真有趣，也知道了地球的寶藏真多，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索更多的寶藏。

有趣的一堂課作文5

　　星期五下午，鐘老師興沖沖地跑進(jìn)教室告訴我們，明天有一個(gè)有趣的活動(dòng)。頓時(shí)，班上炸開了鍋，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論著。我好奇地想：明天我們要上什么課？是手工課呢？還是實(shí)驗(yàn)課呢？

　　我等啊等！盼啊S！星期五終于到來了。

　　只見鐘老師領(lǐng)著一位男老師，邁著輕快的步子走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，這位老師就是我們這堂課的老師。”男老師清了清嗓門，開口自我介紹說：“大家好，我是這堂課的老師，大家可以叫我鳥叔�！兵B叔停頓了一會(huì)兒，又開口道：“我們這堂課的主要任務(wù)就是分辨各種鳥。”又見鳥叔打開電腦，點(diǎn)開了課件。點(diǎn)出了幾幅鳥的圖，就滔滔不絕地講解起來，如：斑鳩的頸子上有斑點(diǎn)；燕子其實(shí)不是黑白，而是藍(lán)色的；麻雀身上有斑點(diǎn)。

　　等我們認(rèn)識(shí)了這些鳥后，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始了。

　　鳥叔點(diǎn)開了五張鳥的.圖說：“同學(xué)們，你們知道哪一個(gè)圖片上的鳥兒是麻雀？”我定睛一看，發(fā)現(xiàn)所有的鳥兒都披著斑點(diǎn)兒的外衣，長著尖尖的嘴。于是，我便選了一只比較大的鳥。我們班有三十六人，可是，只有一個(gè)答對(duì)，三十五人答錯(cuò)了。鳥叔讓答對(duì)的那個(gè)同學(xué)抽了一張鳥的圖片便贈(zèng)送給了他。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們和鳥叔依依不舍地走出了教室。

有趣的一堂課作文6

　　今天的語文課上，劉老師沒有像往常一樣拿出語文書，而是掏出一個(gè)白綠相間的小盒子。接著，又從里面拿出綠色、粉色、黃色三摞卡片放在講臺(tái)桌上。這是要做什么呢？我百思不得其解。

　　劉老師把卡片放好后，對(duì)我們說：“這節(jié)課我們做一個(gè)抽卡片組句子的游戲�！薄耙�！太好了！”頓時(shí)，同學(xué)們歡呼起來。

　　游戲開始了，隨著大家一個(gè)個(gè)輪番上臺(tái)，一幅幅搞笑的畫面也出現(xiàn)在我們的腦海中：白子靈和老巫婆在天花板里考試；胡澤桐和小仙女在魚缸里拉小提琴；滿子傲和蝙蝠俠在羊村吃臭豆腐；石宇銘和小矮人在小黑屋里蕩秋千……真是太搞笑了，哎呀，笑得我肚子都有些抽筋了。

　　這時(shí)，輪到楊佳上臺(tái)了，只聽他用洪亮的聲音讀道：“楊佳和太陽公公在米袋子里過生日�！卑殡S著大家的笑聲，張銘洋來了一句：“楊佳，你不怕太陽公公把你烤化了嗎？”“哼，才不會(huì)呢，我們是好朋友，我過生日他給我烤爆米花吃，哼，不給你！”楊佳一副得意洋洋的.樣子。

　　伴隨著一浪高過一浪的笑聲，我們迎來了下課的鈴聲。

有趣的一堂課作文7

　　早上的時(shí)候，王老師給我們看了一個(gè)表揚(yáng)榜，老師還說上了表揚(yáng)榜的同學(xué)可以在下節(jié)課上吃東西，聽著就讓人流口水，可是表揚(yáng)榜上并沒有我，真難過，讓人心里一點(diǎn)也不舒服，真希望表揚(yáng)榜上有我的名字。

　　熬過了很多節(jié)課，終于到了那節(jié)語文課，不過我真不知道為什么我會(huì)這么期待這節(jié)課的到來，我都沒上榜還在期待些什么。到了發(fā)零食的時(shí)候，我仿佛聽見我的肚子在大聲抗議，我好想吃東西！當(dāng)時(shí)我整個(gè)人像一個(gè)泄了氣的氣球，全身沒有一點(diǎn)力氣，都不想動(dòng)了。

　　當(dāng)老師發(fā)零食時(shí)，我仔細(xì)看了一下老師發(fā)的是什么零食，NO！竟然是我最愛吃的雪花餅，雪花餅又脆又甜，我看見這個(gè)雪花餅仿佛是餓了好幾十天的惡狗看見了一塊肥肉一樣，真想一個(gè)人獨(dú)吞了它。

　　當(dāng)老師讓同學(xué)們打開的.時(shí)候，整個(gè)教室都變成了餅香四溢的秋天，真香��！而我只能看這他們吃，心里真不是滋味，看著都不舒服，一點(diǎn)也不開心。不過雷君和李君，分給了我一些零食，我真開心呀！

有趣的一堂課作文8

　　“啊”……從新思課堂發(fā)出一聲尖叫，發(fā)生了什么？且聽我娓娓道來。

　　我像往常一樣來到新思作文的教室，星星老師對(duì)大家說：“這一次，我們玩爆炸游戲”。同學(xué)們一聽“爆炸”兩個(gè)字，有的人大聲尖叫著，有的人歡呼著，還有的人在地上不探頭。

　　第一個(gè)上場的人是陳雅軒，他緊張地走上去，只見星星老師蒙住上陳雅軒的眼睛，從桌子里拿出一個(gè)氣球給她，陳雅軒先是用手摸一下那東西，我猜她心里想，這個(gè)東西是什么？星星老師問：“這個(gè)氣球是什么顏色”？

　　“藍(lán)色”

　　“這個(gè)氣球有多大”？

　　“那這個(gè)氣球是像足球還是籃球”

　　“足球”

　　第二個(gè)上場的是我，我知道老師會(huì)給我氣球，所以我心里面沒有那么害怕。只見老師從口袋里拿出一個(gè)沒有打過的氣球。我先是一驚，后來慢慢平靜下來，問道：“老師你要干嘛？你5分鐘之內(nèi)把氣球打爆�！崩蠋熣f。我奮力的打氣球，有一個(gè)人用筆把我辛辛苦苦的.打的氣球給戳破了。

　　這堂課可真是太有趣了，我喜歡這節(jié)課。

有趣的一堂課作文9

　　今天，媽媽帶我去上了一堂有趣的課——葫蘆絲課。

　　去上課前，媽媽幫我搜了一下“百度”，我了解了葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂器，它的外觀像葫蘆娃頭上的小葫蘆，我覺得很可愛。

　　上課了，老師遞給我一個(gè)葫蘆絲。我發(fā)現(xiàn)葫蘆絲有三根管子，最長的'一根有很多的小洞洞，立刻引發(fā)了我的好奇心。老師告訴我，這七個(gè)小孔是七個(gè)音，按住不同的小孔，就能吹出不同的音調(diào)來。老師教我吹“哆唻咪”，經(jīng)過很多次努力，我才吹出來。老師看我有點(diǎn)累，為我吹奏了一首《月光下的鳳尾竹》。我好像身臨其境，在西雙版納的樹林里，月光、竹子相伴在我身邊，美麗的傣族姑娘跳起了孔雀舞，我完全沉醉在這美妙的音樂聲中了。

　　一堂課很快就過去了，我喜歡上了葫蘆絲這種樂器。我也記下了老師的這句話：一首優(yōu)美的曲子是由無數(shù)個(gè)小音符組成的。我要練好每一個(gè)小音符，明年的六一兒童節(jié)，我要為老師和同學(xué)們演奏葫蘆絲。

有趣的一堂課作文10

　　今天我們?cè)谏窆P作文的教室里上了一堂有趣的游戲課。

　　一開始，我還以為我走錯(cuò)教室了，老師這才告訴了我們，做游戲是讓我們更好的寫出作文，一聽到這，我就高興的蹦了起來，原來是真的做游戲，游戲就是畫鼻子。

　　游戲規(guī)則是：首先老師先在黑板上畫一個(gè)可愛的笑臉，然后讓同學(xué)上去拿口罩蒙住了他的`眼睛轉(zhuǎn)三圈，再在黑板上畫鼻子。如果畫到了正確的位置，他就是最后的冠軍，就這樣我們玩起了游戲。

　　在游戲進(jìn)行中，老師叫了吳皓宇上臺(tái)畫鼻子，他轉(zhuǎn)了三圈，我感覺他跟喝醉了酒似的，就在這時(shí)，他捂住了耳朵，我才聽到教室都快被他們掀翻了。有人大喊起來：“向左，向左！”“向右，向右！”有人急得站起來指著黑板大喊，還有的人氣得直跺腳，他也不知道聽誰的，一邊挪一邊畫，一邊又擦，終于他停下了。他飛快地捂著臉回到了座位，原來他把鼻子畫到臉的外面，不好意思地低下了頭，怕別人笑他。

　　第二個(gè)人上場了，他尋找著蛛絲馬跡，然后他摸到了粉筆，飛快地把手挪到了正中央，他在那飛快的畫了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鼻子，他一取下口罩，就高興的蹦了起來說：“我做到了，耶！”

　　就這樣，我們度過了愉快的一節(jié)課，希望下次還能玩這個(gè)游戲。

有趣的一堂課作文11

　　今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室就說：“我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們就開始起哄了。

　　老師從一個(gè)袋子里拿出兩個(gè)氣球，然后讓兩個(gè)大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個(gè)大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來，又在一個(gè)長發(fā)美女的頭發(fā)上摩擦，然后老師神秘地問：“如果把兩個(gè)氣球放在一起會(huì)發(fā)生什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌說：“會(huì)不會(huì)飛走？會(huì)不會(huì)爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來，看到同學(xué)們這么激動(dòng)，老師就把兩個(gè)氣球放在一起，萬萬沒想到，兩個(gè)氣球開始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個(gè)氣球的中間放了一下，拿開紙后，兩個(gè)氣球就“和好”了。

　　我們好奇地問老師為什么會(huì)這樣，老師說：“因?yàn)槊總�(gè)氣球上都帶有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的電就會(huì)對(duì)另一個(gè)氣球上的.電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個(gè)氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了�！�

　　聽完這堂課，我覺得世界上神奇的事好多�。�

有趣的一堂課作文12

　　今天上午，呂老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天這節(jié)課做個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒紙船。材料有紙船、三角架、酒精燈�！币磺袦�(zhǔn)備就緒，要開始了，全班的空氣似乎全都凝結(jié)在一起，連一點(diǎn)細(xì)微的'聲音都可以聽得見。

　　首先，呂老師用火柴將酒精燈點(diǎn)燃，移到三角架的下方，再將紙船里放進(jìn)水，慢慢的，水變溫了，可是紙船卻安然無恙。見到這副情景，我們都驚訝地張大了嘴巴，因?yàn)橐话愕募堉灰�一碰上火，轉(zhuǎn)眼間就變?yōu)榛覡a。

　　呂老師拿下紙船，對(duì)大家說：“現(xiàn)在請(qǐng)大家統(tǒng)計(jì)一下時(shí)間�！庇忻氡淼耐瑢W(xué)馬上說“可以哦�！碑�(dāng)老師把酒精燈移到三角架下面時(shí)，老師就大喊：“開始計(jì)時(shí)１大家很快按下了秒表，開始計(jì)時(shí)。過了一會(huì)兒，毛振宇同學(xué)報(bào)時(shí)說：“已經(jīng)過了三分鐘了�！边@時(shí)，呂老師又將酒精燈吹滅，請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)上去觀察小船。

　　只見紙船已經(jīng)有一點(diǎn)淺黃色了，是被火焰烤的。水溫也有點(diǎn)暖了。接著，老師又點(diǎn)燃了酒精燈。又過八分鐘，水變得滾燙，紙船卻完好無損。實(shí)驗(yàn)也算是告一段落了。

　　我想，紙船沒有被燒壞，也許是因?yàn)樗�在起降溫的作用�?/p>

　　這節(jié)課真好玩。

有趣的一堂課作文13

　　今天上午作文課上，何老師一說要帶我們舉行“擺雕塑”的活動(dòng)，我高興得在心里連聲說“耶!耶!”。聽老師講過具體要求后，我們開始分組、抽號(hào)。

　　活動(dòng)開始了，我找了兩個(gè)人一起去小客廳構(gòu)思擺什么了，我們左思右想，就是沒有思路。忽然我想起一句話叫團(tuán)結(jié)起來力量大，于是，我們就圍繞團(tuán)結(jié)討論起來，最后我們選了右手舉高握在一起的方法。

　　活動(dòng)開始后，教室里不時(shí)傳來陣陣笑聲。同學(xué)們一組一組地開始表演，每組都表演的非常精彩。最讓我們覺得搞笑的是幾個(gè)男孩演的千手觀音，樣子好玩極了。一個(gè)高，一個(gè)低，一個(gè)伸的長，一個(gè)伸的短，一看就知道是好幾個(gè)人。還有一組他們表演的是幾朵花，一個(gè)扮演印度花，一個(gè)扮演美國花，還有幾朵花分別代表別的國家，另外一個(gè)人扮演和平鴿，寓意著希望世界各平，我們都很佩服他們的想象力。我們最后一組表演，看到大家表演的.都很好，我們心里很有壓力，一邊上臺(tái)，一邊心里還怦怦直跳，但我們還是按照預(yù)定思路完成了我們的“團(tuán)結(jié)雕塑”，當(dāng)然也獲得了大家的陣陣掌聲。

　　整整一堂課的時(shí)間，大家一直都沉浸在歡聲笑語中，讓同學(xué)們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)也增強(qiáng)了想象力、創(chuàng)造力。

有趣的一堂課作文14

　　上課了，哇哈哈，房頂都快被掀翻了。這是在干什么呢?原來是畫鼻子游戲開始了。工人叔叔剛修完房子，又要“塌了”!樓上的三年級(jí)都被嚇壞了吧!

　　老師讓紐扣在黑板上畫一個(gè)米老鼠的臉，畫完紐扣順手還寫了四個(gè)字“精神小伙”。紐扣放下筆，左右搖擺地走回座位，同學(xué)們哄堂大笑。

　　老師說：“誰來蒙著眼睛畫鼻子?”同學(xué)們紛紛舉手，最后老師選了龍珠。老師拿起口罩蒙住龍珠的眼睛，扶著龍珠的肩原地轉(zhuǎn)了幾圈，只見龍珠東搖西晃，一看就是轉(zhuǎn)暈了。龍珠拿著筆向前蹭去，“咣當(dāng)”她摔倒了，有的同學(xué)跑過去扶她，有的.笑個(gè)不停。再看她一步一步挪動(dòng)著，卻沒找到黑板，無奈地又轉(zhuǎn)過身來。

　　老師讓同學(xué)們?nèi)�幫龍珠，可同學(xué)們好像是在搗亂，有的抓著龍珠的手，還有人抓著她的胳膊。龍珠左點(diǎn)點(diǎn)右點(diǎn)點(diǎn)，最終把鼻子點(diǎn)在了太陽穴。另一位同學(xué)又在臉外面畫了一個(gè)鼻子，這個(gè)米老鼠已經(jīng)被同學(xué)們畫得面目全非。同學(xué)們喊著：“哈哈，米老鼠都變成二郎神了!”“二郎神好像哭了!哈哈哈……”又一位同學(xué)說：“它好像一個(gè)哪吒!”這就是為什么房子快被掀翻的原因。

　　瞧，原來老師用手機(jī)拍下了這堂課，簡直是太好笑了!我們的課就這樣在歡聲笑語中度過了，這就是我們有趣的課堂。

有趣的一堂課作文15

　　伴隨著一陣美妙的鈴聲，開始了一堂有趣的課，這是一堂什么樣的課呢？在＆＆會(huì)有許多奇妙的課程，但是我最喜歡的課還是周五戶外課程，它又有趣，有奇妙，又充滿了歡樂，也充滿了奇妙的'知識(shí)，幾乎每一次都不一樣。

　　有一次，在中秋節(jié)的前幾天，我們要自己親手做幾塊月餅，＃＃老師教我們?nèi)绾沃谱�，首先，將神秘配方與色拉油倒在了一個(gè)盆子里，之后加入面粉，揉好之后再加入餡兒，我揉啊揉啊揉，一會(huì)兒就揉好了。但＃＃老師又拿來了一盆讓我們做，結(jié)果餡兒不夠了，只好讓我去取，取來之后，我有一些不想做了，但是我還是做了下去，一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)像小點(diǎn)點(diǎn)一樣的餡兒做好了。一會(huì)兒，我構(gòu)思好了樣子，就開始制作，月餅形狀一會(huì)兒就現(xiàn)身了，一個(gè)加號(hào)，一個(gè)乘號(hào)，一個(gè)除號(hào)，孫老師還說：“哦，我的減號(hào)哪里去了？”

　　這堂課之所以有趣，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了做月餅，也學(xué)會(huì)了如何享受這個(gè)過程。

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