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讀書(shū)的樂(lè)趣作文[精選9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![讀書(shū)的樂(lè)趣作文[精選9篇]](/pic/00/lm4260.jpg)
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書(shū)的情景，真像一副流光溢彩的.畫(huà)頁(yè)。
記得有一次，我的作業(yè)很少。一回家我就找了一本喜歡的書(shū)，可是爸爸不讓我看書(shū)怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，就津津有味地看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，我手忙腳亂地把書(shū)藏好，裝著寫(xiě)作業(yè)。爸爸走進(jìn)房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯。等他一走開(kāi)，我又開(kāi)始看“語(yǔ)文書(shū)”，一邊看看，一邊做作業(yè)。突然，一聲暴喝在頭頂響起“你在干嗎？發(fā)呆呀！”不好！別被發(fā)現(xiàn)了，我膽戰(zhàn)心驚，乖乖地把書(shū)放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。
可是我還是覺(jué)得不過(guò)癮，便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書(shū)來(lái)摘炒，沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容，我又被書(shū)中的故事迷住了。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：“你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中？”
哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇2
對(duì)于“讀書(shū)”這個(gè)詞，大家一定都很熟悉。因?yàn)樗驮谖覀兩磉��？墒牵行┤�，確認(rèn)為讀書(shū)是一種折磨，一種痛苦。我可不這么認(rèn)為。
讀書(shū)，我從不會(huì)覺(jué)得它是一件麻煩的事兒，它給我的只有或快樂(lè)，或憂傷，或成長(zhǎng)，或得到啟迪。而這些，都從書(shū)本中來(lái)，我跟著書(shū)中的主人公一起歡笑，傷心，恐懼，害怕。
讀書(shū)，我從不否認(rèn)它是一種折磨，痛苦，不過(guò)，是它讓我從這種折磨，痛苦中回味了祖國(guó)不朽的歷史與清朝時(shí)期的羞辱，讓我立志要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
讀書(shū)，我從不覺(jué)得它很令人乏味，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事，勵(lì)志故事，一直激勵(lì)著我前進(jìn)；那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我驟然落淚，與文中的主人公一起憂傷。
讀書(shū)，它的重點(diǎn)不在于你有多快的將那本書(shū)讀完，而在于你看后有什么感受，想法。一本好書(shū)，不在于它的頁(yè)數(shù)，而在于它的內(nèi)容。我們讀書(shū)的時(shí)候，要學(xué)習(xí)毛主席的讀書(shū)方法，毛主席在讀書(shū)時(shí)還愛(ài)做筆記，愛(ài)鉆研問(wèn)題。在他所訂閱的所有報(bào)刊書(shū)籍里，到處都是他所做的筆記與他讀書(shū)的感想和摘抄。
讀書(shū)，它的.樂(lè)趣在于讓你有了收獲，感想；它的樂(lè)趣在于讓你和文中的主人公一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)雪；它的樂(lè)趣在于讓你快樂(lè)，開(kāi)心；它的樂(lè)趣在于讓你獲得啟迪，啟示與知識(shí)!
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)能讓我們學(xué)到很多知識(shí)。而我覺(jué)得讀書(shū)能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)把我們帶到一個(gè)又一個(gè)的神奇世界里。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，每天睡前都要媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)�，F(xiàn)在上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)字了，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)帶著一本書(shū)去看。平時(shí)，我看到有新出的好書(shū)，就迫不及待地讓媽媽買(mǎi)給我看。慢慢地，我的家就變成了一個(gè)迷你圖書(shū)館。我家收藏的書(shū)不可計(jì)數(shù)，有童話類的、漫畫(huà)類的、故事類的、科學(xué)類的，等等。我最喜歡看的是漫畫(huà)類的《中華尋寶記》、科學(xué)類的《百問(wèn)百答》、數(shù)學(xué)童話類的《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》等。每看一本書(shū)就會(huì)把我?guī)У揭粋�(gè)不一樣的神奇世界里。有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到書(shū)里的故事情節(jié)，給我?guī)?lái)了各種各樣的樂(lè)趣。
有一次，我睡著了，突然夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只蟋蟀，而我的`媽媽變成一只老鼠，我的爸爸變成一只大肥貓。夢(mèng)中的我絞盡腦汁地想：這是什么回事呀？突然，我恍然大悟，原來(lái)我進(jìn)入了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的故事世界里。這時(shí)，故事中的瑪利歐追我們來(lái)了，我們?nèi)鐾染团堋，斃麣W拿起一塊石頭扔中了“媽媽”的腿，我們趕緊幫“媽媽”包扎。突然，“爸爸”伸出爪子在瑪利歐臉上刮了一下。瑪利歐疼得在地上打滾，“呀呀”大叫著。突然，我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)奇妙無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇4
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書(shū)中人物溝通的橋梁。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能從中取得快樂(lè)，享受快樂(lè)。
記得小時(shí)候，我還是個(gè)小孩時(shí)，媽媽每天講故事給我聽(tīng)。講完了就去買(mǎi)故事書(shū)看，看完了就講給聽(tīng)，至今我家還有我兒時(shí)的故事書(shū)。五歲時(shí)似乎不愿意只聽(tīng)別人講故事給我聽(tīng)。我已經(jīng)能看帶拼音的書(shū)了。我每天孜孜不倦的看書(shū)品味書(shū)中的喜、怒、哀、樂(lè)。
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中的故事豐富讓人廢寢忘食，與其書(shū)和為一體，置身于書(shū)中，達(dá)到忘我的境界。書(shū)又能開(kāi)拓視野，充實(shí)一天。自此，我愛(ài)讀書(shū)以后，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
每天晚上看書(shū)，看到很晚才睡覺(jué)。經(jīng)常讓媽媽催五、六遍才睡覺(jué)，每次睡覺(jué)總是依依不舍的。我?guī)缀醯搅税V迷的.地步。我和書(shū)一起哭，一起笑。我讀一本書(shū)時(shí)所有的煩惱都拋到了九霄云外，從此書(shū)成了我的好朋友。我為它癡迷不已，書(shū)仿佛有一種魔力，牢牢的吸住我，讓我如此著迷。
書(shū)讓我有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需要思考又長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)又是我們的良師益友，它為我們開(kāi)辟一條通往理想的殿堂的大道。書(shū)還是我們飛翔的翅膀，我們離想象的天地越來(lái)越近。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇5
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？自從我識(shí)字以來(lái)，媽媽就給我買(mǎi)了很多精美的圖書(shū)，有謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)等一些智力圖書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這些書(shū)，總是愛(ài)不釋手，這些書(shū)伴著我一直成長(zhǎng)，成了我最好的朋友。
上學(xué)后，由于學(xué)習(xí)忙，視力也有些下降，書(shū)也就很少讀了。自從老師在班級(jí)開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物，比如《愛(ài)讀寫(xiě)》、《小作家》等與寫(xiě)作有關(guān)的書(shū)籍，還有《少年科學(xué)》等一些科學(xué)類的書(shū)籍。剛開(kāi)始，我把讀書(shū)當(dāng)作業(yè)去完成，慢慢地，我就開(kāi)始喜歡上這些書(shū)、愛(ài)上這些書(shū)了。每天，只要一有時(shí)間，我就會(huì)讀書(shū)，甚至忘記吃飯。
有時(shí)我會(huì)隨著書(shū)中的情景淚流滿面；有時(shí)我也會(huì)哈哈大笑；遇到生動(dòng)的情節(jié)，我還會(huì)入情地給媽媽朗讀。就這樣，書(shū)成了我的.好朋友，讀書(shū)也成了我最大的樂(lè)趣。
媽媽常說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得這句話太有道理了。通過(guò)讀書(shū)，我的識(shí)字量大大增加了，我的寫(xiě)作水平也不斷提高。嗨！你們相信嗎，我的作文還在《愛(ài)讀寫(xiě)》刊物上發(fā)表了呢。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)讓我成熟，讓我長(zhǎng)大，更讓我開(kāi)心。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的老師，從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名優(yōu)秀的小作家，那該多好��！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)籍里面有許多的精神上的糧食，可能知識(shí)比營(yíng)養(yǎng)品還好，還能長(zhǎng)壽。
不瞞你說(shuō)，我也是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的呀，很愛(ài)讀文學(xué)作品，藝術(shù)作品呀……等，一些作品。
你不知道的是，書(shū)是我出去旅游最好的伴侶了，世界上沒(méi)有比它更好的`旅游的一位好朋友了呀。
如果你一人駕舟環(huán)游世界旅行，只能選一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣，一直口琴，一個(gè)玩具，一本書(shū)，一幅圖畫(huà)，還是一個(gè)百音盒，如果是我的話，我會(huì)選一本書(shū)，如果世界上沒(méi)有書(shū)，那我們哪來(lái)的知識(shí)呢？
你知道嗎？我在心里覺(jué)得，沒(méi)有一本完整的書(shū)，就少出了一個(gè)知識(shí)的一個(gè)小金庫(kù)，你有多少本書(shū)，你就有多少個(gè)小金庫(kù)，在你的小金庫(kù)里，有多多少少的知識(shí)，我看看都是囫圇吞棗呀，你隨時(shí)可以從金庫(kù)中，拿出一些好吃的”糧食”呢！
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句讓我多多學(xué)習(xí)的話：“寫(xiě)完作業(yè)后一定要多看點(diǎn)對(duì)你學(xué)習(xí)有用的一些書(shū)，高爾基不是說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品的嘛，多讀課外書(shū)，也要多看語(yǔ)文書(shū)的呀！”
我有時(shí)作文這么好，是課外讀物獲得的禮物呀，課外讀物是我的寶貝呀！
我很愛(ài)我的課外書(shū)，我愛(ài)我親愛(ài)的小寶庫(kù)呀！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇7
我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍是我的伙伴。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽液苜澩@種說(shuō)法，因?yàn)樵谖艺J(rèn)為書(shū)籍是我饑不擇食的食物，是我敬愛(ài)的老師，是指點(diǎn)我走向成功的父母�？傊业纳铍x不開(kāi)書(shū)籍。
記得有一次，我在放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了書(shū)店，我剛進(jìn)去，就看見(jiàn)了我最愛(ài)的的'一本——《假如給我三天光明》。我立馬在書(shū)的世界著了迷。這個(gè)故事講的是：“主人公是個(gè)聾啞人，她也是根據(jù)老師和書(shū)籍走向成功的道路的�！蔽乙蛑魅斯珜W(xué)習(xí)，即使失去了雙眼和雙耳，也要刻苦努力的學(xué)習(xí)。我敬佩她，也尊敬她，更要學(xué)習(xí)她那種肯刻苦學(xué)習(xí)的這種精神。
我看著看著入了迷，當(dāng)日光燈都亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已是傍晚，我趕緊小跑回家，我的家離書(shū)店不遠(yuǎn)，小跑5~6分鐘就到了。我在中途中停下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的句子，總結(jié)我從這本書(shū)中得到的啟示，我還會(huì)把從書(shū)中得到的優(yōu)美語(yǔ)句記下來(lái)，以便以后能用到。我邊思考邊走，沒(méi)想到就到家了。我們吃過(guò)晚飯，我總結(jié)了我的讀書(shū)方法和讀那本書(shū)的啟示和樂(lè)趣。
啟示和樂(lè)趣分別是：?jiǎn)⑹荆鹤x《假如給我三天光明》中得到無(wú)論再苦再累都要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)；樂(lè)趣：收獲了知識(shí)。還有你要反復(fù)讀書(shū)，你會(huì)從中得到許多好玩的事情。希望這些對(duì)你有用。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇8
一輪清月高懸，絲絲云霧繚繞，如夢(mèng)似幻，恍忽間，散下點(diǎn)點(diǎn)星辰，與我作伴，庭院里，月色如水，在地面晃起陣陣波紋，若此時(shí)手捧圣賢書(shū)，朗朗上口，那是多么的閑情逸致啊！腦海中不由得想起一句詩(shī)，“閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂，幽映每白日，清輝照衣裳�！笨上�，可惜，手空空，無(wú)柳伴，真是愧對(duì)了這大好美景。
天下間最樂(lè)之事，莫過(guò)于讀書(shū)了，在品書(shū)中，你可以盡情與文壇詩(shī)豪談?wù)�，傾聽(tīng)他們的思想、心聲，體會(huì)他們的情感。讀書(shū)又像一次免費(fèi)的觀光，雅致悠閑的田園山水，巍峨雄壯的名川大山，波瀾壯闊的`急險(xiǎn)流水亦或是清寂煙凈的江林，四處奔波，樂(lè)此不疲。
古語(yǔ)有云：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，明代詩(shī)人干謙便以如此形象生動(dòng)的詩(shī)句說(shuō)明了他對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，書(shū)卷好像是多年不見(jiàn)的老朋友，就算從白天暢談至深夜也猶自開(kāi)心，書(shū)本的吸引力不可謂不大呀！這種感覺(jué)好似上至九重天，上下至深層淵，中間的鴻溝任由自己書(shū)寫(xiě)，若是寫(xiě)得精妙了，甚至?xí)䲟嵴拼笮α�！讀書(shū)能使人得到美好的精神享受，在字里行間感受天地之蒼茫，四海之浩瀚，人類的邈小微不足道矣！四海煙塵猶隔闊，十年魂夢(mèng)每相隨，每當(dāng)此時(shí)，我便想泡上一壺鐵觀音。
在細(xì)細(xì)斟詩(shī)詞之中，唇齒留香。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有了人生的樂(lè)趣，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)人沒(méi)有了翅膀。那么，讓我們張開(kāi)翅膀，用心體悟語(yǔ)書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇9
我很喜歡讀書(shū)，我知道讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，我讀書(shū)的時(shí)間都選在寫(xiě)完作業(yè)后，下課時(shí)別人都出去到操場(chǎng)上玩，但我不出去玩，我就在教室里靜靜的讀書(shū)，我有好多書(shū)，每到周末我都讓爸爸媽媽帶我到書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，我不是個(gè)亂花錢(qián)的孩子，我把錢(qián)都存起來(lái)，買(mǎi)喜歡的書(shū)看。
給我印象最深的是三十六計(jì)這本書(shū)，我最喜歡這里面的空城計(jì)，主要是兩個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中一個(gè)國(guó)家很強(qiáng)就派兵攻打那個(gè)很弱的國(guó)家，再攻打的.時(shí)候那個(gè)很弱的國(guó)家只會(huì)在城里防著不被敵人攻城最后那個(gè)弱的國(guó)家輸了，在那個(gè)很弱的國(guó)家里有一個(gè)計(jì)某多端的軍師，軍師說(shuō)我們只會(huì)在池里防守是勝利不了的，我要用空城計(jì)來(lái)攻它們，說(shuō)完不久皇上下令說(shuō)叫所有人到城外去，軍師又說(shuō)我們還必把門(mén)打開(kāi)，皇上又下令把門(mén)打開(kāi)，再一次戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，敵人看見(jiàn)城門(mén)沒(méi)有關(guān)，他們就攻城去了，但是他們沒(méi)有想到這是個(gè)計(jì)謀，當(dāng)敵人攻進(jìn)城的時(shí)候，城門(mén)土人關(guān)閉了，把敵人都關(guān)在城里面了，這下那個(gè)很弱的國(guó)家用很弱的兵力打敗的敵人，這就說(shuō)明了我們一定要堅(jiān)持下去不能半途而廢。
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