暑假的作文(常用7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　暑假的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，像泉水里的泡泡冒也冒不完。在暑假里爸爸給我買了一輛自行車，我高興極了，當(dāng)看到別人自由地騎著車子，像只小鳥在天空自由飛翔一樣該多好啊，爸爸好像看出了我的心思，決定帶我騎車。

　　來到公園，爸爸叫我學(xué)推車子我繞了兩圈，心想我現(xiàn)在可以騎車了吧。于是我扶養(yǎng)車把坐上了車，可當(dāng)雙腳放到踏板上的時候，由于重心不穩(wěn)，我狠狠地摔了下來，膝蓋上滲出了血�！昂猛�，我不學(xué)了！”我灰心地說。爸爸一邊把我扶起來一邊鼓勵我說：“凡事不能半途而廢，一口吃不成大胖子！咱們慢慢學(xué)�！痹诎职值墓膭钕�，我又回到了車子上，漸漸摸出了門道，左腳先蹬起來，右腳再上把握好方向目視前方，爸爸說：“放手了，”你找感覺自己騎會兒，我點點頭，把好方向，可雙腳剛離地，車身就開始搖搖晃晃，我有點慌了，車子就和我在一個小水坑旁倒下了，我成了一個真正的`“泥猴”。不，不能放棄，爸爸的話在耳前響起，我咬咬牙鼓起勇氣，扶起自行車，每當(dāng)快要摔時用一只腳輕輕點著地，這樣的方法我整整練了半個小時，終于可以熟練地騎車了。我看著心愛的駿馬，我成了勇武的馴服者，我終于戰(zhàn)勝了自己。

　　經(jīng)過這件事，我懂得了無論做什么事情都不急于求成，不能半途而廢，要堅持不懈，腳踏實地才會取得成功。

暑假的作文 篇2

　　一次令我難忘的公交車上的“怪事”。

　　我們一家四口人站在公交車站旁，等候著一輛能到達目的地的公交車。我拎著一袋沉重的行李袋，焦躁不安的等著，自言自語地埋怨道：“什么時候才能來一輛38號的公交車！這都等10多分鐘了……”話剛落，便聽弟弟喊道：“出現(xiàn)了，38號公交車！”我趕緊轉(zhuǎn)頭望過去，還真的有，正所謂“說曹操曹操到”。

　　我一邊手拎著行李，一邊手握著1元的硬幣匆匆忙忙地跑上車，投了錢，找個座位就坐了下來。至于行李袋，放在了我的雙腿上，雙手抱著。隨后弟弟和爸媽也跟著上車了，坐在我的對面。弟弟卻瞟了我一眼，說：“姐，你就同豬搶吃的沒什么兩樣�！蔽业闪怂�一下，便把臉轉(zhuǎn)向了右邊，余光中發(fā)現(xiàn)一位拿著手機，穿著警服的叔叔看了我一眼，我裝作若無其事的樣子，看著司機開車。

　　到下一個站的時候，一對手挽著手，感覺非常要好的嬸嬸上了車，站在投錢箱旁，一個嬸嬸一邊手扶著欄桿，一邊手翻遍全身找錢，另一個嬸嬸拉著扶手等著她找出錢。最后沒找著零錢，笑嘻嘻的對司機說：“沒零錢了……”司機聽后自言自語的說了她們幾句。我想：可能她們已經(jīng)打算不付車費了。就在這時，我旁邊的警察叔叔不知什么時候掏出了錢，對司機說：“我?guī)退齻儍蓚�付吧！”于是就把錢投了進去。那一位嬸嬸也就笑笑的坐了下來，坐在我左邊的一個位置上，另一個卻沒位置坐，坐好了的.嬸嬸便把那位沒位置坐的嬸嬸拉了過來，在我耳邊悄悄的說了一句：“坐過去一點�！碑�(dāng)時的我完全沒反應(yīng)過來，最后變成了四個人坐在三個座位上，我被擠在中間，特別的尷尬。突然聽到右旁的警察叔叔說道：“你們坐吧，我快到站了�！彪S后他起身離開了座位，擠在中間的那位嬸嬸擠著我，好像在暗示我往右邊坐，無可奈何甚至有些生氣的我只好坐在另一邊。我心里想著：不應(yīng)該是我坐在我的位置，那位沒座位的嬸嬸不是應(yīng)該坐在讓座的那位叔叔的位置上嗎？想著想著，特別的氣憤……過了一小會，我便開始自責(zé)起來：尊老愛幼？難道我要讓座嗎？天啊，我竟然不懂讓座，別人會怎么看我？

　　司機先生似乎看出了我的心思，在等待綠燈的那會，他和我打了聲招呼，只是當(dāng)時的我并沒有理會。

　　到現(xiàn)在為止，我還在思考那時的我應(yīng)該怎么做？這真是一件奇怪的事。

暑假的作文 篇3

　　真開心！今天我去漢陽陵研學(xué)了。我和同學(xué)們在車上玩了一個小時，總算是到了。

　　我們下了車，看見遠處有一座高高的土堆。

　　排了隊以后，我們先穿著長袖飛舞的漢服、學(xué)漢禮，老師給我們教了小禮、中禮、大禮……。學(xué)完漢禮以后，我們?nèi)チ艘粋�陳列館，陳列館里頭有很多形態(tài)各異地陶俑，他們都沒有胳膊，老師說這些陶俑的胳膊是用木頭做的，漢朝是將近20xx年前的朝代，日子一久，木頭都被腐爛了。有一些陶俑站的`很端正，有一些陶俑躺在地上，老師說這些陶俑埋在地底下，土塊掉下來把陶俑砸壞了，所以他們站不穩(wěn)。老師又帶我們參觀了一個地下博物館，里面全是坑，這些坑里面有牛的骨頭、陶俑，還有馬車的模型……我們又往前走了一點，看到了一些馬車，老師說漢朝的官都得是姓劉，我一想：我要是生在漢朝，我就能當(dāng)官了。

　　看完了博物館，我們又去考古，考古要知道地質(zhì)學(xué)等等。我在一個地方拿著鏟子和刷子挖地，不一會，我挖到兩個瓦片，又過了二十分鐘，我挖到4塊地磚�？脊沤Y(jié)束了。

　　我們要去了一家農(nóng)家樂吃飯。去農(nóng)家樂的時候，路過了西安飛機場。在農(nóng)家樂里，我們亂成一鍋粥，蕩秋千的蕩秋千……過了一會，香味撲鼻的飯做好了。我們像一窩蜂的跑過去，津津有味的吃起來。

　　快樂的一天結(jié)束了。

暑假的作文 篇4

　　童年是一幅畫，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動聽。每當(dāng)回憶起暑假快樂的生活，我就興奮不已。

　　那是發(fā)生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。

　　暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的.表弟�？蛇@次我看到他簡直換了一個人。他長大了，聽話又懂事。

　　姥姥家門前有一個溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來了興致。我回家也拿了個魚竿去釣魚。

　　我坐在他旁邊，同時把魚鉤甩下去。可是我的魚鉤一會被我放下去，一會兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚，一會釣上一條，我心里很不是滋味。

　　我開始有點不耐煩了。這時，弟弟說：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來回動，還能釣上魚嗎？”

　　聽了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個小時過去了，我的魚竿好像在晃動、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當(dāng)快露出魚鉤時，我猛地向上甩了一下，“��！好肥好大的一條魚呀！”

　　魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到，但我可以感覺到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的一條魚兒啊！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒，我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧。

　　這是多么快樂的一件事呀！我喜歡這個暑假。

暑假的作文 篇5

　　這個暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。

　　現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清!

　　湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的.黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空。看，鯉魚似乎在捉迷藏呢!

　　鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。美!這次旅行真是快樂的記憶!

暑假的作文 篇6

　　今年暑假，我在家沒人陪，媽媽給我報了暑假托班。每天早上吃過早飯，媽媽把我送到托班，我在拖班開始一天的`生活。我在托班每天上午寫語文作業(yè)，下午寫數(shù)學(xué)作業(yè)，過得很充實。在托班我認識了很多新的朋友，我們在一起寫作業(yè)，讀書，玩游戲，很開心。我很享受我的暑假生活，但是，也很期待開學(xué)，等開學(xué)了，我就可以見到我的老師和同學(xué)了。

暑假的作文 篇7

　　假期是一個調(diào)整狀態(tài)的時間；假期是一個拓展興趣的時間；假期是一個豐滿靈魂的時間；假期是一個學(xué)會生活的時間。

　　——題記

　　“假期是用來超越的，而不是用來玩”相信每次放假前你的班主任都會語重心長地對你說這句。同樣，我也認為假期是為超越者準(zhǔn)備的禮物，那么下面就來說一下我規(guī)劃的“超越假期”吧。

　　“超越假期”一：調(diào)整狀態(tài)

　　結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了一個美好的假期，心中松懈是不可避免的。而我也認為假期很重要的一個作用是調(diào)整狀態(tài)，所以在假期的前幾天我會選擇娛樂；與同學(xué)出去玩兒，追自己想看的動漫等等，把自己心中的“草”拔干凈（我的話就是四天）也不要打亂自己的作息時間，不然會很難進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　“超越假期”二：學(xué)習(xí)時間

　　接下來呢就在開始我的學(xué)習(xí)生活了，心中沒有雜念讓我更好的擁抱學(xué)習(xí)，于是給自己報了四個補習(xí)班外加一個鋼琴課，補課的時間呢就分散到一整個七月了。這期間還為自己做了練體育，練語文閱讀和練字的計劃，基本上一天下來沒有娛樂時間，因為我的觀點是學(xué)的時候就好好學(xué)，玩的時候放開玩，補習(xí)班既然報了就要值得。

　　“超越假期”三：旅游時間

　　在我看來，旅游一直是生活中很重要的一部分，它能讓歐美感受到大自然的美好，生命的廣闊，增加我們的見識，開拓我們的`視野。同時還能看到城市的繁華和落后，以及城市間或國家間文化的差異，所以在八月的前半個月我決定出去旅游，但在旅游的同時也不會放棄練字和寫隨筆，或其他的，因為有些事情需要客服困難去堅持。

　　“超越假期”四：回歸時間

　　旅游過后就要留出八月的下半月去回到學(xué)習(xí)中了，溫習(xí)一下之前學(xué)過的知識，調(diào)整自己的作息時間，準(zhǔn)備回歸到學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活中去！

　　給時間以生命，而不是給生命以時間，愿你所有的時間都會被賦予生命，變得有意義，有價值�！�—后記

【暑假的作文】相關(guān)文章：

暑假作文：于暑假生活12-02

暑假的作文10-30

暑假的作文06-16

（經(jīng)典）暑假的作文02-04

暑假的作文[經(jīng)典]10-22

暑假的作文（精選）01-06

暑假的作文06-16

（精選）暑假的作文07-14

【經(jīng)典】暑假的作文07-21

暑假的作文[精選]07-31