讀書(shū)小學(xué)作文（精選53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)小學(xué)作文 1
讀書(shū)的滋味是甜蜜的，又是悲傷的，又是緊張的，還有等等。這要看你讀的是什么類(lèi)型的書(shū)的書(shū)了。我個(gè)人偏向小說(shuō)的，你喜歡什么類(lèi)型的呢?
我記得第一次看的.書(shū)是叫一本《激發(fā)細(xì)胞》的書(shū)，書(shū)里講的是怎樣使自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)，我當(dāng)時(shí)看得津津有味，吃飯的時(shí)間到了都不知道。父母見(jiàn)我看書(shū)看得這么入迷，也就沒(méi)有打擾我。不過(guò)沒(méi)有吃晚飯使我半夜睡覺(jué)時(shí)肚子不斷地抗議，咕咕地叫個(gè)不停，嗨，那個(gè)時(shí)候別提有多餓了，而且那天，爸爸媽媽竟然把所有的飯菜全吃光了，以后我就吸取教訓(xùn)了，看書(shū)都戴手表，時(shí)時(shí)看看時(shí)間，所以從此我從來(lái)都沒(méi)有超過(guò)吃飯的時(shí)間。
以后我天天看書(shū)，我非常享受讀書(shū)的滋味，它是全世界人類(lèi)的老師，也是所有知識(shí)的結(jié)合，它還充滿(mǎn)奧秘，讓你給我們來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧秘，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)!
“書(shū)”默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著它知識(shí)和能量，所以讓我們珍惜它，接受它，熱愛(ài)它吧!
讀書(shū)小學(xué)作文 2
“狼皮筒在空中飛揚(yáng)……”讀到狼圖騰小狼小狼這一段時(shí)，我心里不由一緊……
這本主要寫(xiě)一頭叫“小狼”的野生蒙古草原狼被陳陣用鐵鏈?zhǔn)`，在遼闊無(wú)垠的大草原上度過(guò)了短短一生的故事。對(duì)狼的自由、獨(dú)立、自尊和不屈不撓、勇敢的精神，有細(xì)致刻畫(huà)的曠世奇書(shū)諷刺了漢族人農(nóng)兵叫道“不打盡豺狼絕不下場(chǎng)”的口號(hào)趕走狼群，最終被騰格里懲罰，失去美麗富饒的大草原的愚蠢做法。
在這本書(shū)中“小狼長(zhǎng)長(zhǎng)的筒形身體和長(zhǎng)長(zhǎng)又毛茸茸的'大尾巴，像游龍一樣拱動(dòng)了幾下，剎那間陳陣相信他見(jiàn)到了真正屬于自己內(nèi)心的狼圖騰”給我印象最深：小狼為了自由不惜付出生命的代價(jià)。此時(shí)小狼雖然脫去了戰(zhàn)袍，但也卸下了鐵鏈。成為了一條真正的草原狼！
《小狼小狼》告訴了我們?cè)S多道理，讀一本終身受用，希望這頭小狼能在天上永生！
讀書(shū)小學(xué)作文 3
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的'。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)�！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。
讀書(shū)小學(xué)作文 4
夜，靜得出奇。我在臺(tái)燈下懷著滿(mǎn)腔怒火品味著這本充滿(mǎn)英雄氣概的書(shū)——《紅巖》。
當(dāng)我讀到：兇殘的敵人把竹簽插入江姐的十指時(shí)，我的心收緊，仿佛也看到了江姐那蒼白的面孔，血流不止的傷口，我真痛恨那些殺人不長(zhǎng)眼的惡魔，也替江姐揪心；當(dāng)我讀到江姐臨行前，從容不迫地穿上紅絨衣，像往常一樣梳理著興發(fā)我被這位女英雄的氣概深深的打動(dòng)了。多么偉大的革命戰(zhàn)士�。榱斯伯a(chǎn)主義的目標(biāo)，她早把個(gè)人生死拋到了九霄云外，她為黨為人民付出了一切。
而我，平時(shí)碰到一點(diǎn)兒小挫折，就像縮頭烏龜一樣把頭縮進(jìn)了殼里。到最后，誰(shuí)也沒(méi)有辦法才自己動(dòng)手做。日久天長(zhǎng)，我就變得膽小、懶惰，做任何事情都沒(méi)有勇氣、沒(méi)有信心，在江姐的面前我是多么的懦弱和渺小啊！
書(shū)看完了，江姐的話仍在我的耳邊回蕩：竹簽是竹子做的`，但共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵鑄成的！革命前輩面對(duì)重重困難都無(wú)所畏懼，我應(yīng)該勇于拼搏，戰(zhàn)勝一切的困難！
讀書(shū)小學(xué)作文 5
書(shū)是知識(shí)的源泉，是我生命中的一部分。我愛(ài)買(mǎi)書(shū)；我愛(ài)藏書(shū)；我更愛(ài)讀書(shū)！
我認(rèn)為，讀書(shū)就是一種對(duì)生活的.享受。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到一旦進(jìn)入書(shū)的海洋，我就無(wú)法自拔。
正值午飯時(shí)間，突然就停電了。大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我便從放滿(mǎn)了書(shū)籍的書(shū)柜中，輕輕地拿了一本美國(guó)作家杰克.倫敦寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》走到陽(yáng)臺(tái)，如饑似渴地看了起來(lái)，仿佛自己就是書(shū)中的鮑克、雪狼、毒日頭，感情也隨著書(shū)中段落時(shí)喜時(shí)悲。但畢竟人有三急，我又不舍得放下書(shū)去衛(wèi)生間，只好一直憋著不去。也不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，要是平常，我早就憋不住了。終于，我吸食完了書(shū)中的第一塊面包（就是書(shū)中的第一篇文章），才飛快地奔向衛(wèi)生間。啊，看完了書(shū)，感覺(jué)真爽。媽媽在門(mén)外大呼：“你倒是快點(diǎn)呀！”可她哪知，我還沉浸在對(duì)鮑克的敬佩與仰慕中呢！
呵呵，我對(duì)書(shū)就是這么癡迷，只好讓老媽在門(mén)外多等一會(huì)兒了。
我愛(ài)買(mǎi)書(shū)；我愛(ài)藏書(shū)；當(dāng)然，我更愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)小學(xué)作文 6
一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫烏塔。一看到題目，我就納悶：烏塔是什么?是關(guān)著烏鴉的塔嗎?……因?yàn)橛辛嗽S多疑問(wèn)，所以我讀得特別認(rèn)真。
這篇課文主要講了一個(gè)叫烏塔的小女孩自己一個(gè)人攢錢(qián)環(huán)游美國(guó)，在旅途中碰到作者，在他們的`交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的成長(zhǎng)也不一樣�？吹竭@里，我想到了與烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，她每天早上要很早起來(lái)，來(lái)得也比其他同學(xué)早。而且每天上學(xué)放學(xué)都是自己一個(gè)人。很多事情她都很自立。我比起她來(lái)就差遠(yuǎn)了，每天那么晚起來(lái)。放學(xué)還要家長(zhǎng)送。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!
讀了烏塔，我深受感動(dòng)。你呢?
讀書(shū)小學(xué)作文 7
今天，我心情無(wú)比激動(dòng)地讀完了關(guān)羽單刀赴會(huì)，我覺(jué)得關(guān)羽十分冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在作戰(zhàn)完全可以用信息戰(zhàn)來(lái)代替，不要用刀或者槍來(lái)做戰(zhàn)，只要有電腦和有威力的核武器就可以了。而關(guān)羽那個(gè)時(shí)代還沒(méi)有這么高的技術(shù)，只能用刀槍作戰(zhàn)，而關(guān)羽只帶了十幾個(gè)人就去了那么危險(xiǎn)的地方，實(shí)在是不妥啊!萬(wàn)一關(guān)羽被吳國(guó)抓了，孫權(quán)便會(huì)向關(guān)羽索要荊州，關(guān)羽必定不會(huì)把荊州還給碧眼小兒—孫權(quán)的。那么關(guān)羽就會(huì)被孫權(quán)斬首的。而蜀國(guó)也會(huì)折了一名猛將，吳國(guó)也會(huì)聯(lián)結(jié)魏國(guó)滅掉蜀國(guó)，而三國(guó)鼎立的.局面也會(huì)當(dāng)即被打破。那關(guān)羽為蜀國(guó)過(guò)五關(guān)斬六將的功績(jī)不白費(fèi)了？我不希望關(guān)羽那么快就死了，他還要做五虎大將之首呢！所以它不能在這里就逝世了，這樣劉備就會(huì)提早攻打吳國(guó)，因?yàn)楸⿷?yīng)不上火燒連營(yíng)中劉備可能會(huì)戰(zhàn)死，張飛可能會(huì)一死謝罪，蜀國(guó)就更危險(xiǎn)了。
讀完了這篇文章，我一邊佩服關(guān)羽的機(jī)智勇敢，敢闖那么危險(xiǎn)的地方，一面也佩服魯肅的聰明才智設(shè)計(jì)出這么好的計(jì)策。
讀書(shū)小學(xué)作文 8
在前幾天，我學(xué)習(xí)了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文。
《最后一頭戰(zhàn)象》講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，西雙版納的象兵死了八十多頭，發(fā)現(xiàn)了一只還在喘息的公象。把它治好傷后，給它取名叫嘎羧。二十多年過(guò)去了，它五十多歲了。一天它十分亢奮，披上象鞍。村里人知道它要去象冢了。
嘎羧是當(dāng)年唯一一個(gè)沒(méi)有死的大象，它并沒(méi)有忘記自己的戰(zhàn)友，直到死的時(shí)候沒(méi)去祖先留下的象冢，而是去了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，在黎明時(shí)它靜靜的躺在坑里和他的戰(zhàn)友死在了一起。
我看到這里，心被深深地打動(dòng)了，大象竟是如此忠誠(chéng)有責(zé)任感的動(dòng)物，這是我以前所不了解的.。
象是一種重情義的動(dòng)物，它們的有情力量如此偉大，讓我對(duì)他們很欽佩。我們?nèi)祟?lèi)是不是能像象那樣崇高榮譽(yù)，珍視友情？我們平時(shí)要善待那些動(dòng)物。有人還去獵殺大象，做象牙制品，想起來(lái)就深?lèi)和唇^。我們需要保護(hù)這些人類(lèi)的朋友。
最后一頭戰(zhàn)象，你是如此有責(zé)任重情義，我要向你學(xué)習(xí)。
讀書(shū)小學(xué)作文 9
以淺顯的目光讀魯迅先生的文章自然是一知半解，然而我卻無(wú)法立刻擁有深?yuàn)W的`目光去理解這“執(zhí)筆為槍”的藝術(shù)。
“貓的叫嚷聲、但凡貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了才吃掉”貓的這些秉性是天生的卻也是魯迅先生討厭的。他仇貓也是眾所周知，開(kāi)始只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手，由拽尾巴到棍打，由家中到四周，以致后來(lái)貓都從來(lái)不接近先生了。
筆鋒一轉(zhuǎn)，又引至了一只他收留的小隱鼠，魯迅先生十分疼愛(ài)它，而這個(gè)小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中，隨后來(lái)得知是長(zhǎng)媽媽所為，但是，先生和貓之間的矛盾卻不能“相逢一笑泯恩仇”。
對(duì)于狗，文章里提到有一些人說(shuō)先生的話前后矛盾，“自己仇貓，自己要痛打落水狗，而狗是仇貓的，這么一來(lái)，先生不就是落水狗，而且還要自己打自己，不是很矛盾很可笑么？”但是魯迅先生卻辨別出自己不是落水狗，到有一些落水狗在興風(fēng)作浪。
總之，魯迅先生的話總是話里有話，讓人捉摸不透。
讀書(shū)小學(xué)作文 10
這幾天，我看了《西游記》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是：愛(ài)打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，有良心的唐僧，誠(chéng)實(shí)的沙和尚。他們?cè)谌ノ魈烊〗?jīng)的`路上，危險(xiǎn)重重，可他們沒(méi)有放棄，還是取得了真經(jīng)，還當(dāng)了佛呢。
他們身上有我學(xué)習(xí)的地方，就是做事永不放棄。
還記得我學(xué)拉丁舞的時(shí)候，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的苦頭就不想學(xué)了。最后，我連一年也沒(méi)堅(jiān)持到底就放棄了。自從看了這本書(shū)后我就開(kāi)始后悔了。前幾天媽媽給我買(mǎi)了十字繡繡一個(gè)可愛(ài)的福娃，開(kāi)始時(shí)還信心百倍，可繡了兩天就又不想繡了。但一想到《西游記》就又有勁繡了。我一定會(huì)繡成的——我想。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要做事不放棄，就一定能成功。
讀書(shū)小學(xué)作文 11
今天我讀了一本有名的偵探小說(shuō)——《福爾摩斯探案集》。它的作者是英國(guó)的杰出的偵探小說(shuō)家、劇作家阿瑟·柯南道爾，他由1859年5月22日出生，1930年7月7日去世。他還在1902年被封為爵士。
這本書(shū)的故事十分有趣，而它的主人公毫無(wú)疑問(wèn)的就是福爾摩斯了。在書(shū)中福爾摩斯是一個(gè)十分精深的偵探，他觀察十分仔細(xì)，所以能發(fā)現(xiàn)許多別人發(fā)現(xiàn)不了的線索，以此破案。
在這本書(shū)中我最喜歡的故事是福爾摩斯的第一個(gè)偵探故事《血字的`研究》，這個(gè)故事講的是一個(gè)叫侯波的人為了復(fù)仇把錐伯和斯坦節(jié)遜給殺了，最后被福爾摩斯給識(shí)破了。
讀了這本書(shū)我明白了做什么事都要仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。
讀書(shū)小學(xué)作文 12
小時(shí)候，媽媽告訴我一個(gè)叫書(shū)的東西，說(shuō)里面的知識(shí)豐富多彩，建議我和她一起看看。
一歲、兩歲、三歲……我漸漸可以自己閱讀，自己了解，我覺(jué)得知識(shí)的`大門(mén)向我敞開(kāi)了!
我那可憐的書(shū)被我運(yùn)來(lái)運(yùn)去，床上、客廳、賓館、圖書(shū)館，它幾乎哪里都去過(guò)。從中我認(rèn)識(shí)了很多朋友，瑪?shù)倌�、丁丁歷險(xiǎn)記、夏洛的網(wǎng)、長(zhǎng)襪子皮皮……他們教會(huì)我怎樣回報(bào)他人，怎樣讓自己堅(jiān)強(qiáng)，怎樣讓自己有一顆純潔的心。
每天晚上我有件事一定要做，那就是捧著一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。我最喜歡的當(dāng)然是《不一樣的卡梅拉》了�！吧钪锌隙ㄟ�有比睡覺(jué)更好玩的事!”卡門(mén)和卡梅利多一直都抱有這樣的信念，去看大海、去摘星星、去找“丟失”的太陽(yáng)……一路上處處坎坷，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷，最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)!
我愛(ài)不一樣的卡梅拉，我愛(ài)瑪?shù)倌�，我�?ài)讀書(shū)!
讀書(shū)小學(xué)作文 13
最近，我看了一本書(shū)，名字是《小學(xué)優(yōu)秀作文精編》這里的每一個(gè)都非常地?zé)崆�。這里面有我喜歡看的有《優(yōu)秀的班主，我的媽媽》，《說(shuō)說(shuō)我的“傻”二舅》、《我熟悉的鄰居》等等，這些故事都非常感人。
其中，我最喜歡的`是《我熟悉的鄰居》。
這位鄰居是一位王奶奶，她是一個(gè)熱心人，是他們?cè)豪锏牧x務(wù)解難。王奶奶為鄰居們消悉解難的好品質(zhì)，“我”曾深有體會(huì)。
一個(gè)星期六下午，“我”到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)“我”鑰匙沒(méi)有帶，再看看王奶奶家的門(mén)也是關(guān)著的，“我”急得眼淚像斷了線珠子一顆接一顆的掉。
王奶奶終于回來(lái)了，“我”喜出望外的飛向她，“我們”進(jìn)了屋，她先讓“我”吃飯，再讓“我”聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，才讓“我”寫(xiě)字。��！王奶奶真好！
聽(tīng)了我的介紹，李嘉穎是不是覺(jué)得這本書(shū)很好看呢？
讀書(shū)小學(xué)作文 14
現(xiàn)在市面上的書(shū)越來(lái)越多，有精品也有糟粕，所以我們要“去其糟粕，取其精華”。人的一生是有限的，不可能也沒(méi)有那樣多的時(shí)間把全世界所有的書(shū)都讀完，所以我們讀書(shū)時(shí)一定要有選擇性、有針對(duì)性，針對(duì)自己的年齡段去選擇，這樣才可以更全面地汲取精神食糧來(lái)提高我們的知識(shí)面。
在書(shū)店看到里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，真不知該如何選擇。如比較流行的一些口袋書(shū)川木口子寫(xiě)的〈〈蠟筆小新〉〉，還有木村廣田的“校園系列”，這些書(shū)籍的內(nèi)容都充滿(mǎn)著不健康的內(nèi)容，根本不適合我們這個(gè)年齡段的人閱讀。但是也有許多有益于我們身心健康的書(shū)籍，如〈〈哈里波特〉〉這套書(shū)講述了一們名叫哈里波特的'男孩從11歲到17歲在魔法世界的霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的一系列神奇而又扣人心弦的故事，這套書(shū)不僅豐富了我們的課外時(shí)間而且還提高我們的想象力。
現(xiàn)在我們的心靈如同一張不曾污染的白紙，所以我們選擇了好的書(shū)籍就如同選擇了優(yōu)秀的畫(huà)師和畫(huà)筆，讓畫(huà)師用畫(huà)筆在這張白紙上繪出美麗絢彩的圖畫(huà)，使我們的心靈世界如同那幅絢麗的畫(huà)，美麗無(wú)比。
讀書(shū)小學(xué)作文 15
看到題目時(shí)，你也許會(huì)想：讀書(shū)有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了，讀書(shū)也是有滋味的，不過(guò)可以能滋味不同而已。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。我們從書(shū)中可以知曉一切，讀書(shū)讓我知道了商紂王的殘暴；讀書(shū)讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書(shū)讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書(shū)海中遨游，怎能不甜呢？ 讀書(shū)的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿(mǎn)了熱淚。聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書(shū)哭濕了好幾條手絹呢！你說(shuō)它是不是酸的呢？ 讀書(shū)的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書(shū)上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺(jué)地臉上火辣辣的？
但讀書(shū)的`滋味也是苦的。你迷上讀書(shū)時(shí)，你會(huì)時(shí)時(shí)讀書(shū)、在放學(xué)路隊(duì)上讀，在車(chē)上讀，在睡覺(jué)時(shí)讀……當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問(wèn)你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí)，你也一問(wèn)三不知，所以說(shuō)讀書(shū)的滋味也是苦的。
讀書(shū)小學(xué)作文 16
我不喜歡做的事就是看書(shū)，一拿到書(shū)我就頭痛、兩腳發(fā)麻，可是，經(jīng)過(guò)下面這件事之后，我就變的很喜歡看書(shū)起來(lái)了。
“一珂看書(shū)了，別看電影了，趕快去看書(shū)。”奶奶又在催了。
“我才不看呢！書(shū)那么無(wú)聊、難看，還不如看電影呢！”
“不行，一定要看�！薄皶�(shū)太無(wú)聊了�！蔽疫呎f(shuō)邊走到書(shū)桌邊拿起一本書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看一會(huì)兒，就睡著了。奶奶看見(jiàn)我睡著了，又把我叫了起來(lái)，繼續(xù)看書(shū)，書(shū)一下子就翻到了最有趣的`一面，逗的我“哈……哈……”大笑。
奶奶見(jiàn)我笑這本書(shū)，就說(shuō)：“再難看的書(shū)也有好看的時(shí)候，繼續(xù)看吧。對(duì)了，我把你電腦關(guān)掉了��！你繼續(xù)看書(shū)啊！”我繼續(xù)看著書(shū)。
“小珂，吃飯了，開(kāi)飯了�！�
“哦，馬上來(lái)。”又過(guò)了二十分鐘左右，奶奶吃好了飯又來(lái)叫我：“一珂，我飯都吃完了，你也該來(lái)吃了吧，別看了，吃飯了�！�
“哦，等我把這本書(shū)看完，我就來(lái)吃飯。”
“那你快點(diǎn)啊，飯都涼了，快點(diǎn)啊�！�
到現(xiàn)在為止，我家50本以上的書(shū)差不多被我看光了，我現(xiàn)在基本上每天都要看書(shū)，爸爸買(mǎi)來(lái)一本，我就看一本，我要把爸爸買(mǎi)來(lái)的書(shū)全部看完。
讀書(shū)小學(xué)作文 17
俗話說(shuō)：“放牛做大王，讀書(shū)如坐牢�！边@句話雖然有些言過(guò)其實(shí)，但是，讀書(shū)的滋味確就實(shí)像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
媽媽常說(shuō)：“正書(shū)不讀，專(zhuān)讀野書(shū)�！蔽铱础耙皶�(shū)”毒中得太深，媽媽的`話我左耳進(jìn)去，右耳出來(lái)。盡管媽媽雷聲照響，我的課外書(shū)照�？�。有一次，我正陶醉在內(nèi)魯迅的作品里，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽臉色鐵青，火冒三丈，氣憤極了，書(shū)被撕成了兩半，重重地扔在地上，用腳還使勁踩了幾下，雷聲再次響起來(lái)，我一陣酸楚，眼淚奪眶而出，我趴在床上，淚水盡情地流淌著。
下午放學(xué)了，老師的作業(yè)——回家背書(shū)，老師的命令就是圣旨，同學(xué)們哪敢違抗，我咬文嚼字，蚊子一個(gè)勁地騷擾我，我不停地冒汗，就像小和尚念經(jīng)似的背。晚上，夜景美如畫(huà)，晩風(fēng)習(xí)習(xí)，那時(shí)我正在進(jìn)行背書(shū)長(zhǎng)征。
上課時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁，我毫不猶豫地把手舉起來(lái)，老師注意到我了，回答時(shí)，我的聲音清晰響亮，我覺(jué)得開(kāi)心、自豪，現(xiàn)在想起來(lái)都讓人回味無(wú)窮，總是比吃了蜜還甜。
有苦有樂(lè)，有笑有淚，有酸有甜，既有付出，又有回報(bào)，這就是讀書(shū)的滋味。
讀書(shū)小學(xué)作文 18
我曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)玩游戲，不愛(ài)讀書(shū)的小男生，記得有一次在語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道大象的鼻子有什么用嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，有的說(shuō)：“大象的鼻子可以當(dāng)蓬頭來(lái)洗澡�！边�有的同學(xué)回答說(shuō)：“大象的鼻子是武器用來(lái)保護(hù)自自己的�！倍覅s坐在座位上什么也說(shuō)不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧梢愿嬖V我大象的鼻子有什么用嗎？”媽媽說(shuō)：“你可以從書(shū)中找到正確答案��！因?yàn)樽x書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)墒俏铱梢詮木W(wǎng)上直接插到答案，而且速度也很快啊�！眿寢�?zhuān)骸熬W(wǎng)上雖然快，但讀書(shū)可以開(kāi)拓你的思維空間，提升你的想象力，還可以增強(qiáng)你獨(dú)立思考，解決問(wèn)題的能力�！睆拇�，我迷上了讀書(shū)，每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我先后讀了《水滸傳》《笑貓日記》《烏丟丟的.奇遇》等好看的書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。通過(guò)讀書(shū)我明白了“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”的道理。讀書(shū)也提高了我閱讀和寫(xiě)作的能力，特別是對(duì)我解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題有很大幫助，我相信許多同學(xué)也有同樣的感受，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪邢矚g用成語(yǔ)了，就說(shuō)明讀書(shū)對(duì)大家都用提高啊。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
同學(xué)們，今天你們讀書(shū)了嗎？
讀書(shū)小學(xué)作文 19
自從那一天，我第一次接觸課外書(shū)起，我與書(shū)的奇緣便一發(fā)不可收拾。
開(kāi)始我讀的是帶拼音的童話，后來(lái)，我隨著年歲的增長(zhǎng)，開(kāi)始了我的“殖民擴(kuò)張”，什么獲獎(jiǎng)作文，古典名著都收入我的名下，于是我省下零食，與同學(xué)換書(shū)看。有時(shí)，我會(huì)為了一本借不到的.書(shū)而“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“心不在焉”……
家里人見(jiàn)我為書(shū)而狂，怕我“玩物喪志”，于是，宣布：上課不準(zhǔn)看書(shū)；吃飯不準(zhǔn)看書(shū)；坐車(chē)不準(zhǔn)看書(shū)，還有……而我當(dāng)然是死活不同意，于是各種花招層出不窮。
有一次，同學(xué)借我一本厚厚的《童年》，約定三天后還書(shū)。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……
我決定從今天起，一個(gè)人睡。唉，為了《童年》忍忍吧。
唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進(jìn)被窩里，從被角死死地把自己遮住。一聽(tīng)見(jiàn)外頭有動(dòng)靜，便馬上將燈關(guān)掉，歸為原樣。直到“警報(bào)解除”，我才又故伎重演。
就這樣，三天后，我如期把書(shū)歸還了。為此，我還燒壞了不少的電燈泡呢！最終，我的“被窩計(jì)劃”還是被發(fā)現(xiàn)了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
現(xiàn)在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風(fēng)味啊!
我對(duì)它的興趣，任時(shí)光匆匆而過(guò)，也永不磨滅。
讀書(shū)小學(xué)作文 20
今天，我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是：狗和雞是一對(duì)好朋友。它們一同趕路。到了晚上，公雞睡在一棵樹(shù)下，狗就睡在下面的樹(shù)洞里。早晨到了，公雞就像往常一樣啼叫。這時(shí)，狐貍來(lái)了，看見(jiàn)雞直流口水�！蛯�(duì)公雞說(shuō)：親愛(ài)的，請(qǐng)你下來(lái)，讓我擁抱你一下吧！可公雞知到狐貍的心思，就對(duì)狐貍說(shuō)：你先去叫醒那只在樹(shù)洞里的看門(mén)狗，只要門(mén)一開(kāi)我就可以下來(lái)。狐貍快樂(lè)的去了，結(jié)果被狗壓在地上撕斷了。
這個(gè)故事是說(shuō)：聰明的'人遇到危險(xiǎn)時(shí)，臨危不亂鎮(zhèn)定果斷，可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。
《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。書(shū)中講的是：如果一個(gè)男生比需要跟一個(gè)女生同桌，馬小跳最想給夏林果同桌，不是因?yàn)樗�，而是因�(yàn)樗菍W(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，只管學(xué)校的大事，不會(huì)去管馬小跳的閑事。還因?yàn)橄牧止麖男【毎爬傥�，眼睛永遠(yuǎn)盯著前方，不會(huì)盯著馬小跳在干什么，讓馬小跳對(duì)她產(chǎn)生好感的，是她善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括他一些奇怪的想法和做法。
就是這樣一個(gè)近乎完美的女孩，也是嫉妒別人的時(shí)候，也有裝模作樣的時(shí)候。
讀書(shū)小學(xué)作文 21
在老媽眼里，讀書(shū)就是學(xué)習(xí) ——永遠(yuǎn)是讀跟學(xué)習(xí)有關(guān)的：各種參考書(shū)、卷子、除非是學(xué)校推薦的必讀科目，否則就是閑書(shū)。真是無(wú)聊死了。而在我眼里，讀書(shū)是一種愛(ài)好，當(dāng)然是想讀什么就讀什么。比如說(shuō)《米小圈上學(xué)記》啦，《查理九世》啦，還有各種漫畫(huà)書(shū)。反正就是別讓我學(xué)習(xí)就行。所以，老媽老說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。
這是一個(gè)無(wú)法調(diào)和的矛盾。
我喜歡讀書(shū)，卻只能背著老媽偷偷讀。喜歡到什么程度？告訴你吧，上廁所、睡覺(jué)前……抓緊一切能抓的閑暇時(shí)間。而且每天，我必定會(huì)裝一兩本書(shū)去學(xué)校的�？墒抢蠇尶偸乔那牡亟o我拿出來(lái)，換成什么語(yǔ)文題，數(shù)學(xué)卷子，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)等，我的頭都大了。
每次，老媽一看到我看課外書(shū)，就會(huì)問(wèn)“聽(tīng)寫(xiě)都聽(tīng)過(guò)了嗎？英語(yǔ)單詞會(huì)寫(xiě)了嗎？數(shù)學(xué)口算做了嗎？”我要是回答都做完了，她就會(huì)又給我加卷子；我要是回答沒(méi)有，那么她可找到理由了，就會(huì)像一只發(fā)怒的老虎把我吼一頓，然后再給我加題。唉！這時(shí)，不管我說(shuō)什么，都是不對(duì)的.。只能乖乖服從。
為什么老媽跟我的認(rèn)識(shí)總是不一樣？
你們的老媽是不是也這樣，反對(duì)你們看課外書(shū)？你有什么妙招解決這個(gè)難題？趕快微信或qq留言給我吧。不過(guò)，發(fā)的時(shí)候，千萬(wàn)別讓你媽媽看見(jiàn)哦！不然你就完了。
讀書(shū)小學(xué)作文 22
我愿是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；我愿是一片小舟，在書(shū)的海洋上緩緩行駛；我愿是一位漁民，在書(shū)的海洋里捕捉一條條小魚(yú)，捕捉一個(gè)個(gè)新鮮的知識(shí)。
今天，我們上了一節(jié)關(guān)于讀書(shū)的班隊(duì)課。其中，令我印象最深的是毛主席讀書(shū)。毛主席十分熱愛(ài)讀書(shū)，只要一有空，就捧起書(shū)，看得津津有味。在日理萬(wàn)機(jī)的時(shí)候，他也不忘讀書(shū)。我覺(jué)得，我們應(yīng)該像毛主席一樣熱愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)孜孜不倦，知識(shí)淵博的人。
是呀，讀書(shū)，就是要你的好書(shū)、讀懂書(shū)、讀透書(shū)�？墒牵性S多同學(xué)讀書(shū)都是囫圇吞棗，粗粗地看了一遍就好了，這可不行！我們應(yīng)該把書(shū)讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說(shuō)的，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。讀書(shū)也有許多的好處，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，能增強(qiáng)我們的閱讀能力，能夠讓我們學(xué)到更多的.知識(shí)，懂得更多的道理……我們一定要把書(shū)讀好，就像冰心奶奶說(shuō)的，讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。所以，我們應(yīng)該從小就喜愛(ài)讀書(shū)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，一份耕耘，才能獲得一份收獲，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人吧！
讀書(shū)小學(xué)作文 23
有很多小朋友都不喜歡讀書(shū)，可是我不一樣，我愛(ài)讀書(shū)，從很小開(kāi)始，就跟書(shū)有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買(mǎi)了許多書(shū)給我看，從圖畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的小說(shuō)，我看過(guò)的書(shū)可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書(shū)，只要有空我都會(huì)拿著書(shū)來(lái)看，甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書(shū)我還有個(gè)小故事呢！有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購(gòu)物，爸爸說(shuō)：“就在這里等我，馬上我就來(lái)找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣(mài)書(shū)的地方，就情不自禁的走過(guò)去找本書(shū)翻看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”是呀，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書(shū)本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
作為班上的學(xué)習(xí)委員，我經(jīng)常給同學(xué)們介紹讀書(shū)的好處后，大家自發(fā)帶書(shū)到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀，我們班的讀書(shū)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們一起讀書(shū)，一起感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
讀書(shū)小學(xué)作文 24
“書(shū)是人類(lèi)的朋友”。孩子們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡讀書(shū)�？催^(guò)很多書(shū)，包括《海底兩萬(wàn)里》《尼爾斯的鵝上之旅》《蘋(píng)果里的星星》…
印象最深的是這本書(shū):《尼爾斯的鵝之旅》。老師讓我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，我很開(kāi)心。我恨不得一離開(kāi)學(xué)校就讓我媽給我買(mǎi)。我媽以為是我自己的主意，說(shuō)沒(méi)事給我買(mǎi)。我氣憤地說(shuō):“這本書(shū)是給學(xué)校買(mǎi)的，不要買(mǎi)！”我媽立馬同意和我一起買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我?guī)е膼?ài)的書(shū)回家時(shí)，我扔掉了書(shū)包，停止了進(jìn)食。我打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始讀。我被它迷住了。一是反派把尼爾斯變小了，然后他和大雁大雁一起克服了很多困難，最后變回原來(lái)的樣子送回家...就在我跟著尼爾斯冒險(xiǎn)的時(shí)候，我媽叫我吃飯，語(yǔ)氣明顯很高。我意識(shí)到如果我不去吃飯，我就得玩“獅吼”。但是我放不下正在看的書(shū)，就邊走邊看�！拔梗 薄鞍パ�，疼死我了！”我的`頭撞到了門(mén)上。媽媽不但沒(méi)有來(lái)安慰我，還冷冷的看著我。我知道我媽媽在醞釀某種性愛(ài)。如果我再抱著書(shū)，頭上會(huì)有雷雨。拜托，接君才是知道時(shí)代的人。我揉揉額頭，吐吐舌頭對(duì)著媽媽。我笑了笑，乖乖的把書(shū)放在茶幾上。不過(guò)我在，我在韓，吃飯的時(shí)候想著Nils。
有書(shū)生活更美好。我喜歡讀書(shū)。你呢？
讀書(shū)小學(xué)作文 25
我讀了一則叫做《一袋甜餅》的故事，我讀完后很有感觸。
有一天晚上，一名婦女來(lái)到候機(jī)室，準(zhǔn)備等待飛機(jī)，她買(mǎi)了一本有趣的書(shū)和一袋甜餅，正當(dāng)她津津有味地看著書(shū)，一位男人卻走過(guò)來(lái)，做在了她的身邊，讓她意想不到的是，這個(gè)人竟然一句話也不說(shuō)，就吃起了自己的餅干，婦女原本想，他可能是吃錯(cuò)了，等會(huì)兒說(shuō)不定會(huì)給我道歉呢，結(jié)果，這個(gè)男的并沒(méi)有道歉，還越吃越大聲，這名婦女終于忍受不了了，每當(dāng)這個(gè)男的拿走一塊餅干，她也拿一塊餅干。
就這樣，最后只剩下一塊餅干，這個(gè)人把餅干分成兩半，一塊給自己，一塊給婦女，這名婦女覺(jué)得這個(gè)人挺有意思，可是，他連謝謝都沒(méi)有說(shuō)，這讓婦女很生氣，就在婦女坐上飛機(jī)時(shí)，在自己的.包里，竟然發(fā)現(xiàn)了自己的餅干，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，原來(lái)自己才是厚顏無(wú)恥的“偷餅賊”。
我讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得這兩個(gè)人是很極端的人，一個(gè)是心胸寬廣，一個(gè)卻是心胸狹窄的人，總把矛頭指向別人，我也領(lǐng)悟出了以個(gè)道理：要想和別人處理好關(guān)系，只能“嚴(yán)律以己，寬一待人”這才是關(guān)鍵。
讀書(shū)小學(xué)作文 26
一本書(shū)就是一位老師，教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。
以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了
此刻，我讀了書(shū)之后，特別是看了課外書(shū)后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚(yú)類(lèi)它們中最大的要數(shù)鯨了，最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚(yú)兒們?cè)谏汉髦写┧�，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會(huì)成為鯨的.美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚(yú)在尋找自己的獵物，小魚(yú)和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo)，真可憐。在春暖花開(kāi)的季節(jié)，海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢？
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自己通過(guò)讀書(shū)，將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)小學(xué)作文 27
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋中，你就是快樂(lè)的。
我就一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。從一年級(jí)起乃至生命的最后一刻我都是書(shū)的“發(fā)燒友”有一次，我照常來(lái)到圖書(shū)館。所有的書(shū)都是我的好朋友，跟我親熱地打著招呼！我從高高的書(shū)架上抽出一本《夏洛的網(wǎng)》，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，無(wú)論是坐著還是站著。看了一會(huì)兒，我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的'友誼所感動(dòng)，我明白了友誼才能使生命的光彩綻放！沉重地合上書(shū)，我熱淚盈眶。再拿出一本書(shū)，看著看著，我已進(jìn)入了書(shū)的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的老婆婆。再看那，是２５世紀(jì)的地球，是多么美麗��！……時(shí)間流逝著，而我卻毫無(wú)感覺(jué)。我的生命在書(shū)的海洋中遨游！
忽然，我從書(shū)的海洋中被硬拉了出來(lái)�！皫c(diǎn)了，還看，都閉館了！”原來(lái)是媽媽?zhuān)翱旄一丶遥 眿寢屌叵�。我的耳朵被媽媽牽著，我戀戀不舍地望著�?shū)，一小步一小步慢吞吞的離開(kāi)了圖書(shū)館。我真想對(duì)我最最?lèi)?ài)的書(shū)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了８８６，我會(huì)想念你們，愿我們不久再重逢！”
書(shū)是黑暗中的一盞明燈，書(shū)也是知識(shí)的海洋，當(dāng)你吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，你會(huì)十分快樂(lè)！愿你也和我一樣愛(ài)上書(shū)，盡情地吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)吧！
讀書(shū)小學(xué)作文 28
嘿！在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)，我還著沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！其實(shí)看過(guò)這本書(shū)，我就徹底相信了。其實(shí)不用巧妙方法，就能完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
比如，《雙色奇花》這個(gè)科學(xué)游戲就是個(gè)好例子。沈老師布置這個(gè)作業(yè)后，我按照步驟，先買(mǎi)了白花，把莖剪開(kāi)，分別插進(jìn)裝有藍(lán)色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過(guò)了整整一天還是無(wú)濟(jì)于事。第二天上科學(xué)課時(shí)，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著自己的“收獲成果”，我的心里真不是個(gè)滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內(nèi)有許許多多的小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒(méi)有這些小顆粒。所以，用墨水做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，更加容易成功。
不過(guò)沈老師讓我們回家再做一個(gè)和《雙色奇花》類(lèi)似的.實(shí)驗(yàn)——用芹菜實(shí)驗(yàn)。我想：沈老師一定是在給我們這些實(shí)驗(yàn)失敗的一次機(jī)會(huì)吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗(yàn)，又做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把芹菜帶葉的一端剪下來(lái)，插進(jìn)裝有藍(lán)色墨水的小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)；藍(lán)色墨水慢慢的通過(guò)芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。
當(dāng)然在這次試驗(yàn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，使我有了一次明顯的進(jìn)步，我很喜歡科學(xué)！
讀書(shū)小學(xué)作文 29
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。由于讀書(shū)也鬧過(guò)不少笑話。
有一年，我們一家人回到老家湖北過(guò)年。一天，我無(wú)意看到了二姐房間有一本書(shū)，胡亂翻了一下，結(jié)果被其中內(nèi)容深深吸引。于是我決定利用晚上時(shí)間好好閱讀一番，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)通宵作戰(zhàn)�？蓩寢尳形以琰c(diǎn)睡，明天早上有事。沒(méi)有辦法，母命難違，我只好睡覺(jué)。
第二天早上，我早早的起來(lái)，然后拿著書(shū)躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書(shū)，一邊看，一邊呼吸著新鮮的空氣，腦海中仿佛也出現(xiàn)了書(shū)中一幅幅畫(huà)面。
正當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋，耳旁忽然傳來(lái)一聲巨響：咚！我抬起頭，一看：媽媽右手拿著大鼓，左手還懸在半空中，周?chē)娜硕荚谛�。“你們干嗎？”我不滿(mǎn)的問(wèn)道�！案蓡�？問(wèn)問(wèn)你自己吧？二伯母跟你打招呼，你沒(méi)有答應(yīng)；爸爸跟你說(shuō)話，你也聽(tīng)不見(jiàn)；我說(shuō)話，你也聽(tīng)不到�！眿寢屧谂源舐暤恼f(shuō)�！拔覀�?nèi)艘?jiàn)你如此，只好采用這種辦法，看看你的.耳朵有問(wèn)題沒(méi)有？”爸爸也在一旁幫腔。聽(tīng)著他們的話，我才明白過(guò)來(lái)，不好意思的笑了起來(lái)，他們也在一旁哈哈大笑。
雖然讀書(shū)鬧過(guò)不少笑話，但對(duì)讀書(shū)的熱情我卻一點(diǎn)也沒(méi)有消退。也從書(shū)中獲得了不少知識(shí)。
讀書(shū)小學(xué)作文 30
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)根本。不讀書(shū)的人類(lèi)社會(huì)是無(wú)法有大的進(jìn)步的。
讀書(shū)使人擁有了創(chuàng)造力�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥性谧x了很多書(shū)以后，才能有能力去創(chuàng)造。在讀書(shū)的過(guò)程中，人們得知、理解了別人的想法，這便猶如，人們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，認(rèn)清了別人的臉。如果沒(méi)有讀書(shū)這一階段，人們便生活在那黑暗之中，不會(huì)有創(chuàng)造力，人類(lèi)社會(huì)也不會(huì)有進(jìn)步。
讀書(shū)使人類(lèi)有了更高的思考。人們?cè)谠忌鐣?huì)中，沒(méi)有書(shū)籍的指引，所思考的東西便沒(méi)有方向。而有了書(shū)籍，人們讀書(shū)，此時(shí)人們的思考就上升了一個(gè)高度，是一種認(rèn)同或是質(zhì)疑，這樣的思考才有意義。有了這樣的思考，人類(lèi)才會(huì)有進(jìn)步。
讀書(shū)是人類(lèi)文明得以延續(xù)。人們通過(guò)讀古跡，讀史書(shū)，去認(rèn)識(shí)那已然消亡的王朝。使得我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)的`文化、風(fēng)俗、宗教等等。這是一種文明的延續(xù)。我們以史為鑒，不去犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤。這也是一種文明延續(xù)。人類(lèi)文明能夠延續(xù)，才能說(shuō)人類(lèi)社會(huì)有最根本的進(jìn)步。
總而言之，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)才能使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。
讀書(shū)小學(xué)作文 31
大家好！我是濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（12）班的盧子衡。我非常喜歡讀書(shū)，我讀的書(shū)有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《寓言故事》。``
讀書(shū)讓我對(duì)認(rèn)字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會(huì)讀故事給我聽(tīng)。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的`一些問(wèn)題。在讀書(shū)過(guò)程中，我也漸漸地認(rèn)識(shí)了好多字，對(duì)認(rèn)字我產(chǎn)生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)讀出來(lái)，不認(rèn)識(shí)的就問(wèn)媽媽。大班時(shí)，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認(rèn)識(shí)的字媽媽讀，時(shí)間長(zhǎng)了，我就能獨(dú)自看書(shū)了。上了一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，這樣，我看書(shū)就更輕松了。
看了這些書(shū)后，我的收獲很多。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領(lǐng)的岳飛，文學(xué)家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣(mài)火柴的小女孩。從故事中我也懂得了很多道理，像同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要有愛(ài)心學(xué)習(xí)要勤奮，不能驕傲。遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能退縮。做了錯(cuò)事要勇于改正。
只要每天堅(jiān)持讀一會(huì)書(shū)，你也一定會(huì)得到許多收獲的。
讀書(shū)小學(xué)作文 32
“讀書(shū)”我想，大家對(duì)這兩個(gè)字應(yīng)該不陌生吧。大家都讀過(guò)書(shū)，只是讀書(shū)的數(shù)量有多少，讀書(shū)的認(rèn)真度有差別。
爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！备绺缫舱f(shuō)：“你要多讀書(shū)啊，等到以后，你想讀書(shū)都來(lái)不及了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，那里來(lái)得及看那么多的書(shū)呢！”同學(xué)也經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇嘘P(guān)讀書(shū)的名人名言還有很多，我就不一一列出了。
不過(guò)話要說(shuō)回來(lái)了，我雖然讀過(guò)的書(shū)不多但是我知道，讀書(shū)是件很快樂(lè)的'事情。你讀過(guò)書(shū)的次數(shù)越多越好，要把這本書(shū)讀透讀得要能背出來(lái)�！爸髸�(shū)”這兩個(gè)字也許有人會(huì)誤以為把書(shū)煮了。其實(shí)是讓你，讀了有讀，讀完再讀，就像煮東西一樣把書(shū)讀到透，讀爛就像煮東西一樣，把書(shū)讀到這種地步。就叫“煮書(shū)”。
讀書(shū)的時(shí)候一定要認(rèn)真，仔細(xì)，不受外界因素的干擾，如果你很認(rèn)真地讀的話，別人叫你你都聽(tīng)不見(jiàn)，門(mén)外有人敲門(mén)，你都沒(méi)感覺(jué)。如果這樣字子圖書(shū)，你會(huì)把你讀過(guò)的沒(méi)一本書(shū)的大概意思被出來(lái)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)你在讀書(shū)的時(shí)候，就好像在看電影一樣的爽。
“書(shū)”每一個(gè)人的伙伴，它伴隨著你的一生，一本好書(shū)是你永遠(yuǎn)的伙伴。
讀書(shū)小學(xué)作文 33
書(shū)，它陪伴我許多年了。老師經(jīng)常讓我們說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)方法。同學(xué)們都異口同聲地回答：“先粗讀，接著品嘗里面的好詞好句，最后吸取其中的營(yíng)養(yǎng)�！比慷际乔宦�。其實(shí)，他們只把書(shū)讀一遍，有的甚至不讀，還敢說(shuō)他們用這種讀書(shū)方法。雖說(shuō)很多人敬仰孔子，但很少人用他的`方法來(lái)讀書(shū)。
我出生的時(shí)候雖說(shuō)是伴著書(shū)香的，但我以前并不怎么喜歡讀書(shū)。上了四年級(jí)后，媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡打架，就推薦我看《天龍八部》這部武打小說(shuō)，我知道這書(shū)是講打架的，就勉強(qiáng)接受了。過(guò)了幾天，我擠出了一點(diǎn)空閑時(shí)間來(lái)看媽媽推薦的《天龍八部》，誰(shuí)知沒(méi)看幾頁(yè)，我就漸漸地感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣。接下來(lái)我把很多時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，我還開(kāi)始接觸《平凡的世界》、《亂世佳人》等這些小說(shuō)。最后，我開(kāi)始做讀書(shū)筆記、閱讀記錄卡，我每天看到哪就做到那。
培根說(shuō)：“世界上最庸俗的之人是不讀書(shū)的人，最吝嗇之人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐之人則是與書(shū)無(wú)緣的人。”我建議你們多讀書(shū)，不要做這種人。
讀書(shū)小學(xué)作文 34
我喜歡看書(shū)，在我家的書(shū)柜里放著許多書(shū)，有《動(dòng)物大搜尋》、《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《千古之謎》等等，數(shù)也數(shù)不清。
我不僅喜歡看書(shū)，也喜歡買(mǎi)書(shū)。
有一次，我想用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。吃完午飯，我就迫不及待地圍上圍巾，戴上帽子和手套，換上鞋子，拿上零花錢(qián)準(zhǔn)備去新華書(shū)店，奶奶望了望窗外，看見(jiàn)天陰沉沉的，說(shuō)：“沁沁，要不要帶把傘呀？聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午要下雨的�！薄安挥昧�！”我頭也不回地說(shuō)，“奶奶再見(jiàn)！”“等等……”我沒(méi)法停下那已經(jīng)被新華書(shū)店這塊“吸鐵石”吸去的腳步，飛也似的.向那塊充滿(mǎn)知識(shí)的“吸鐵石”奔去。
一路上，我都在想：買(mǎi)什么書(shū)好呢？《世界上下五千年》看過(guò)了，《童話故事》？家里有……來(lái)到書(shū)店，只見(jiàn)那里到處是豐富多彩的書(shū)，我頓時(shí)眼花繚亂。瞧，這本《奇妙的幻想》多好呀，里面給我們介紹了神秘的宇宙世界；還有這本《女孩三部曲》這本書(shū)它用自己生活中有趣的事情來(lái)向大家介紹這個(gè)世界是多么快樂(lè)……經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我選中了《女孩三部曲》這本書(shū)。付完錢(qián)，我高高興興地走出書(shū)店，一看頓時(shí)呆若木雞，下雨了！
我只好冒雨跑回家，到了家我已經(jīng)成了“落水狗”，奶奶說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)迷。
讀書(shū)小學(xué)作文 35
“書(shū)是知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@些話很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那么有多少人能理解呢？有多少人能明白都說(shuō)是為了什么呢？
讀書(shū)這件事在許多小朋友眼里，都是一件苦差事，他們是在家長(zhǎng)的逼迫下才做這做那的。我的.爸爸媽媽經(jīng)常教育我：“讀書(shū)不是為了父母為了別人，而是為了你自己�！泵看温�(tīng)到這句話的時(shí)候，總會(huì)有三四本練習(xí)壓在我的肩上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
從剛學(xué)的課文中，我了解了，當(dāng)年有的人說(shuō)讀書(shū)為了掙錢(qián)、有的人說(shuō)為了做官、有的人說(shuō)為了光宗耀祖，但是周恩來(lái)去說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!這對(duì)我的感觸很深，雖然說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)崛起。但是還有很多不足之處，還有很多需要我們?nèi)^斗的事業(yè)，因此，我們應(yīng)該更加需要努力讀書(shū)，天天向上。讀書(shū)可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，提高我們的素質(zhì)。讀書(shū)會(huì)讓我們明白什么是美？什么是愛(ài)？什么是有價(jià)值的人生？
讀書(shū)不僅是為了自己，還為了將來(lái)更好地為祖國(guó)人民服務(wù)。我會(huì)真正喜歡上讀書(shū)，更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，要做一個(gè)國(guó)家的棟梁！
讀書(shū)小學(xué)作文 36
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)，是指路明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。不錯(cuò)的，我每次手里拿到一本好書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)，先猛看幾小時(shí)，再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著，不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染，獨(dú)自笑起來(lái)；
有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的.情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；
有時(shí)，又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上；
我讀了《西游記》，明白了做事要堅(jiān)持不懈；
我讀了《心靈牧場(chǎng)》，它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人；
我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好�！�
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
讀書(shū)小學(xué)作文 37
說(shuō)起讀書(shū)，我可是有名的“蛀書(shū)蟲(chóng)”。我非常愛(ài)看書(shū)，我寫(xiě)完作業(yè)看，上廁所也看，就連周末出去玩也要帶上幾本書(shū)。我常常讀得沒(méi)完沒(méi)了，一讀起書(shū)來(lái)，把什么事情都忘了。
我讀過(guò)很多好書(shū)，一年級(jí)時(shí)我還不太懂，媽媽就給我買(mǎi)了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等；二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵(lì)志故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等；三年級(jí)時(shí)我又讀了我們獲得“書(shū)香家庭”和媽媽獲得“家長(zhǎng)博腕兒”得來(lái)的.一些好書(shū)。這些書(shū)為我打開(kāi)了走向世界的一扇窗戶(hù)，讓我成為了“智慧小子”。
這些書(shū)也讓我懂得了很多知識(shí)和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學(xué)道理，我把它們記住，在博客上寫(xiě)了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列；我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國(guó)等國(guó)發(fā)生的有趣的事；我讀了《數(shù)學(xué)偵探故事》，懂得了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還寫(xiě)了《偵探故事續(xù)寫(xiě)》和《數(shù)學(xué)童話故事》等很多讀后感。這些知識(shí)匯成了打開(kāi)智慧大門(mén)的一把鑰匙。
我的博客里的博文正好一百篇了，應(yīng)該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書(shū)，努力寫(xiě)文章，爭(zhēng)取寒假能得一個(gè)“閱讀天使”。
讀書(shū)小學(xué)作文 38
同學(xué)們有的喜歡踢球，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡玩電腦，可我就不一樣了，我最喜歡看書(shū)。有時(shí)為了多看兒書(shū)，我還騙過(guò)爸爸呢。 有一天放學(xué)，我回到家把書(shū)包往床上一放，就找了一本故事書(shū)看，正看得起勁，爸爸下班了，見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)：“還不寫(xiě)作業(yè)”？我小聲的說(shuō)：“就一點(diǎn)作業(yè)，我一會(huì)就寫(xiě)�！蔽倚睦锖苌鷼�，想：“看完這個(gè)故事的再說(shuō)�！笨赐旰笪矣滞低档目戳艘黄�，可是快看完的時(shí)候，居然被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我的臉紅紅的，爸爸生氣的`說(shuō)：“別看了，快寫(xiě)作業(yè)！”我只好服從命令。作業(yè)終于寫(xiě)完了，我問(wèn)爸爸：“可以看書(shū)了嗎？”
爸爸大聲的說(shuō)道：“不行，快期末考試了，趕緊回屋復(fù)習(xí)去!”幸好我聰明，我把一個(gè)平時(shí)最喜歡看的書(shū)壓在作業(yè)本底下。然后，我就假裝學(xué)習(xí)，其實(shí)我是在看書(shū)。爸爸進(jìn)屋看到我這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)，樂(lè)的嘴都合不上了。嘻嘻！爸爸就這樣被我“騙”了。 其實(shí)我不是誠(chéng)心的想騙爸爸，只是我太愛(ài)看書(shū)了，書(shū)中頑皮的匹諾曹、聰明的舒克、貝塔、勇敢的黑貓警長(zhǎng)讓我喜歡，讓我敬佩�？磿�(shū)既讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)又教會(huì)了我許多做人的道理，同學(xué)們有時(shí)間一定要多看書(shū)呀！
讀書(shū)小學(xué)作文 39
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就在書(shū)的海洋中暢游，有一件關(guān)于讀書(shū)的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的'一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來(lái)翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來(lái)，連忙上前問(wèn)道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說(shuō)：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過(guò)是在爭(zhēng)取時(shí)間罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)……”我愣住了，老人都有讀書(shū)學(xué)習(xí)的意識(shí)，為什么我們作為祖國(guó)的花朵就能比老人還差嗎？
通過(guò)這件小事，我更加了解了讀書(shū)的意義，不僅是上一代對(duì)我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，養(yǎng)成終身讀書(shū)的習(xí)慣。
讀書(shū)小學(xué)作文 40
讀書(shū)，這是千古不變的真理。讀書(shū)使人明智，所以古代的大作大家們都無(wú)一例外的將讀書(shū)成為每天必不可少的一項(xiàng)工作。古今中外，名著數(shù)不勝數(shù)，就算一個(gè)人一輩子每天都讀完一本書(shū)，一輩子讀書(shū)的數(shù)量在茫茫書(shū)海中也只能算是冰山一角。一定有人會(huì)問(wèn)，反正也讀不了多少書(shū)，那倒干脆不讀書(shū)，騰出更多時(shí)間干些別的事不是不錯(cuò)嗎？如果你這么想那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
同樣是活著，讀的書(shū)越多的人活著的.意義就越大。讀書(shū)可以讓人懂得許多。例如，讀一些名著可以讓人感受到名人們身上特有的偉大精神。如果讀一些散文，那么你會(huì)像身處在作者筆下的世界里漫游，從而體會(huì)到美得感受。不過(guò)，任何事都是兩面的。書(shū)也不例外。如果說(shuō)好書(shū)讓你進(jìn)步了，那么在市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū)有些可就不再是青少年適宜的了。身為祖國(guó)下一代，我們必須要有分辨能力。不過(guò)，歸根結(jié)底。
我們還是應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)可以讓我們進(jìn)步很多，所以我們應(yīng)當(dāng)讓讀書(shū)成為我們的讀書(shū)方式�；蛟S，你的工作或?qū)W習(xí)很忙碌，但是請(qǐng)不要忘記，你的靈魂還沒(méi)有被滋養(yǎng)！
讀書(shū)小學(xué)作文 41
這次看的是《明白為誰(shuí)讀書(shū)》。突然，不知道，什么是讀書(shū)？我并不迷茫，因?yàn)樵诳催@本書(shū)之前，我又看了一本關(guān)于如何閱讀的課外書(shū)。看完之后會(huì)越來(lái)越清楚自己應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，只是不知道我們說(shuō)的讀書(shū)是什么意思。
我想簡(jiǎn)化一下。我在網(wǎng)上查了一下什么是讀書(shū)，答案五花八門(mén)。沒(méi)有我想要的答案。我想要最簡(jiǎn)單的答案，卻答不出來(lái)。畢竟讀書(shū)是字面上的讀書(shū)，還是？
其實(shí)這本書(shū)里的讀書(shū)，就是我們?nèi)W(xué)校讀有文字的書(shū)，學(xué)習(xí)。只是，不知道為什么。看完之后，我會(huì)問(wèn)自己什么是讀書(shū)。我這一輩子一直對(duì)讀書(shū)有誤解。
在此之前，我一直以為讀書(shū)就是看課外書(shū)，看課內(nèi)書(shū)，上學(xué)！僅此而已！剛看完這本書(shū)，不知道什么是讀書(shū)。
六日游的時(shí)候，一般也會(huì)看一些書(shū)，因?yàn)槿チ藞D書(shū)館，看到哪本書(shū)的書(shū)名比較好，就把它拉了出來(lái)。我真的不喜歡那種感覺(jué)。
昨天一個(gè)編輯主動(dòng)找我談中學(xué)生？熱愛(ài)寫(xiě)作？我說(shuō)布恩布恩。后來(lái)他給我講了一大堆多讀多寫(xiě)的理由，還推薦什么書(shū)讀，才發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的.書(shū)真的是在圖書(shū)館看到的。我突然想：也許，我真的要讀書(shū)了。只是我沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣！
讀書(shū)小學(xué)作文 42
昨天晚上我終于讀完了三個(gè)兄弟鼠這本書(shū)，爸爸在我讀過(guò)的題目上就打勾的，我讀完了這本書(shū)后，媽媽叫我寫(xiě)讀后體會(huì)，我就覺(jué)得這書(shū)很好看，我不懂的字上面都有拼音，還有我覺(jué)的三個(gè)兄弟鼠很好，很愿意幫大家的忙，還做了很多好吃的'分給他們村里的動(dòng)物吃，他們自己又不吃的。
他們還做了很多很好看的和很有創(chuàng)意的東西給大家欣賞。另外魯魯也是很喜歡幫助大家的，有一篇魯魯去看戲，他們一起去看戲，它的朋友過(guò)不了河去看戲，它就用自己的身體在河里給小動(dòng)物們過(guò)河，他本來(lái)可以自己過(guò)河去看戲的，但是又有一群螞蟻要過(guò)河，他就又在等螞蟻過(guò)完河，等大家過(guò)完河了，戲就已經(jīng)看完了，魯魯說(shuō)沒(méi)關(guān)系反正我還沒(méi)看過(guò)戲，下次還能看呢。
還有一篇是最大的一泡尿，老鼠七兄弟把森林給燒著了，在最危險(xiǎn)的時(shí)候剛好魯魯變成了氣球在森林的上漂，魯魯想了個(gè)辦法就往樹(shù)林里撒起尿來(lái)，火立刻被尿澆滅了。魯魯在這書(shū)里也是很喜歡幫助別人，大家也特別的喜歡他們，都把自己很好的東西送給他們。
讀書(shū)小學(xué)作文 43
今天，我讀了《毛主席的讀書(shū)生活》，非常感動(dòng)。
故事主要講了毛主席的讀書(shū)生活�！恫粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)》這個(gè)小故事深深感動(dòng)了我。毛主席每讀一本書(shū)、一篇文章后，都要在重要的地方畫(huà)上符號(hào)，在空白的地方寫(xiě)上許多感受。而且：毛主席在一本10萬(wàn)余字的書(shū)上用小楷寫(xiě)了12100多字的感受和評(píng)語(yǔ)。毛主席還會(huì)糾正原書(shū)上的錯(cuò)別字和不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，還會(huì)將漏掉的字一個(gè)一個(gè)地添上去。
讀完了這篇文章，我向想到了我的讀書(shū)方法：每到周末，我就會(huì)按照老師規(guī)定的時(shí)間，飛快的讀起來(lái)，好像是為了老師才讀的.，草草度完就讓他過(guò)去了，在也不管了，看到錯(cuò)別字也不會(huì)改正過(guò)來(lái)。從來(lái)都不摘錄好詞好句，只有老師布置摘抄我才會(huì)摘錄好詞好句。想到這里，我感到慚愧極了，我下定決心，一定要向毛主席學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的讀書(shū)方法。以后，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，像毛主席一樣在重要的地方畫(huà)上符號(hào)，在空白的地方寫(xiě)上許多感受，劃出好詞好句，以后讀起來(lái)就更清楚，當(dāng)我看到書(shū)中有錯(cuò)誤的地方，就改正過(guò)來(lái)。
有后的讀書(shū)方法才能更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，所以，我們一定要講究一個(gè)好的讀書(shū)方法。
讀書(shū)小學(xué)作文 44
從古到今，讀過(guò)書(shū)的人總比沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人過(guò)得好，讀書(shū)多的人總比讀書(shū)少的人有成就，讀好書(shū)的人總比那些讀不利于身心健康書(shū)的人有品位，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛，這句話字雖不多，卻包含了很深的道理。人類(lèi)要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，那就必須多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，而要做到這一點(diǎn)，最好的方法就是多讀書(shū)。
讀書(shū)，不但增長(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，而且在不知不覺(jué)中提高了我們的'寫(xiě)作水平。只要我們書(shū)讀多了，積累的知識(shí)就多，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)就會(huì)覺(jué)得輕松，正如一位名人所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。還有在讀書(shū)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的字、詞和不理解的成語(yǔ)等等“攔路虎”，我們還可以及時(shí)地從無(wú)聲老師字典里得到答案。
民間有一名順口溜：“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋。”這句話雖然很簡(jiǎn)單，但能給我們一個(gè)啟示，多讀書(shū)可以從書(shū)中得到很多有價(jià)值的知識(shí)，讓我們更多地了解歷史，還可以知道生活中的許多事情。但讀書(shū)，也要注意方法，要認(rèn)認(rèn)真真地讀，一字一句地讀，不能馬馬虎虎，一目十行。讀書(shū)要作筆記，把精彩的語(yǔ)言劃下來(lái)，用心多讀幾遍，把它記在腦海里，這樣也可以給我們一個(gè)練字的機(jī)會(huì)，總之讀書(shū)的好處太多了。
讀書(shū)小學(xué)作文 45
媽媽說(shuō)我從小就喜歡花花綠綠的書(shū)本，一本書(shū)在手，我能坐著看很長(zhǎng)時(shí)間，而且翻來(lái)覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書(shū)，我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣養(yǎng)成的。
記得小時(shí)候，一有時(shí)間媽媽就給我講故事，我常常被里面的`情節(jié)吸引，總是央求媽媽講一個(gè)，再講一個(gè)，媽媽總會(huì)很樂(lè)意地滿(mǎn)足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了。現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂(lè)只有我自己知道！記得我讀過(guò)一本沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，當(dāng)讀到“那條忠實(shí)的狗為救主人而死去”這一情節(jié)時(shí)我失聲痛哭，現(xiàn)在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說(shuō)我感情豐富！
我覺(jué)得，讀書(shū)是一種享受，無(wú)論是童話、寓言、還是百科全書(shū)，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書(shū)中的情節(jié)。我常常向爸爸提出各種古怪的問(wèn)題，問(wèn)得他目瞪口呆。
暑假里，我又讀了不少書(shū)，高年級(jí)同學(xué)讀得《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書(shū)中我體驗(yàn)著他們歷險(xiǎn)的緊張和快樂(lè)。
最后我想告訴同學(xué)們，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。讓我們都喜歡讀書(shū)吧！
讀書(shū)小學(xué)作文 46
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基以往說(shuō)過(guò)的一句話。書(shū)是一個(gè)讓人著迷的東西，它是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是遨游知識(shí)海洋的帆船。我們?cè)跁?shū)的海洋里，能夠貪婪地索取著我們想要的知識(shí)，有句話說(shuō)：書(shū)是死的，人是活的，要活讀書(shū)。我可不這么認(rèn)為，書(shū)多么像一幅幅圖畫(huà)，將故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地展此刻我們眼前。
書(shū)，是我們最好的朋友，無(wú)論在怎樣的境遇里，它都不會(huì)離我們遠(yuǎn)去；書(shū)是偉大的，我們?cè)谒莾韩@取豐富的`“營(yíng)養(yǎng)”，但它沒(méi)有得到一絲回報(bào)；書(shū)的心胸是博大的，當(dāng)我們一不細(xì)心弄臟它時(shí)，它每次都微笑應(yīng)對(duì)。
書(shū)是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
無(wú)助時(shí)，書(shū)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書(shū)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書(shū)是一灣生命之水；努力時(shí)，書(shū)是最好的導(dǎo)師。
書(shū)，讓我們的生命豐富了許多，書(shū)，也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí)，我們也要做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人，我們總不能每次見(jiàn)到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書(shū)也是有感情的，它能夠給我們帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè)。
好，不多說(shuō)了，此刻我就準(zhǔn)備拜訪我們的朋友了。
讀書(shū)小學(xué)作文 47
愛(ài)上讀書(shū)是一件幸福的事，它往往決定一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)以及生活道路。
每個(gè)人都有他的少年時(shí)代，或者是快樂(lè)的充滿(mǎn)朝氣的，或者是寂寞的略帶苦澀的，少年時(shí)代有太多的夢(mèng)想，也有太多的空白──以讀書(shū)來(lái)填補(bǔ)空白是一個(gè)最佳選擇。
我小時(shí)候體弱多病，在病塌上輾轉(zhuǎn)的日子里隨手翻閱姐姐的文學(xué)書(shū)籍，雖然以當(dāng)時(shí)的'年齡未能全部理解書(shū)中的世界，但那些也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累�，F(xiàn)在回憶我走上文學(xué)道路的經(jīng)歷，少年讀書(shū)似乎是個(gè)開(kāi)始。
由于各種條件的限制，我那時(shí)候讀的書(shū)籍良莠不齊、魚(yú)龍混雜，很羨慕現(xiàn)在的文化市場(chǎng)全方位地向人們打開(kāi)大門(mén)，有那么多的好書(shū)任你選擇、任你閱覽，倘徉在好書(shū)的海洋中是一件幸福的事。
對(duì)于一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，學(xué)校的功課不可不做，功課外的書(shū)籍也不可不看，你需要做的只是合理調(diào)配你的時(shí)間，不過(guò)我想提醒大家注意的是，有一類(lèi)書(shū)只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，有一類(lèi)書(shū)具備了蠱惑人心的面目，但它對(duì)你的成長(zhǎng)無(wú)所裨益，那就是書(shū)攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說(shuō)。
要讀書(shū)，但一定要讀好書(shū)。
讀書(shū)是幸福，讀好書(shū)是更大的幸福。
讀書(shū)小學(xué)作文 48
書(shū)籍是全人類(lèi)的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話書(shū)，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì)忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué)，每當(dāng)我閑暇時(shí)，總能感到書(shū)中的主人公向我招手，不知不覺(jué)，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類(lèi)期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性，親情責(zé)任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí)，我還對(duì)大人們的`書(shū)本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深?yuàn)W難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門(mén)，漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中…… 感謝書(shū)籍的陪伴，讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……
讀書(shū)小學(xué)作文 49
泡一杯香茗，取一本書(shū)籍，滿(mǎn)屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來(lái)，好好享受這難得的閑暇時(shí)光。
香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因?yàn)槲胰硇亩纪度氲綍?shū)中了……
書(shū)在每個(gè)人的心中有不同的位置，對(duì)知識(shí)有渴求的人認(rèn)為書(shū)是一道正餐，特別需要;對(duì)一些忙碌于工作的人來(lái)說(shuō)則是一包零食，可有可無(wú)，適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……
書(shū)在我心中的位置是屬于零食類(lèi)型的，它供我?jiàn)蕵?lè)消遣，當(dāng)然也可以在忙碌之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識(shí)面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂(yōu)傷。書(shū)使我擁有巨大的詞匯量，使我對(duì)文學(xué)有了更深的.了解：文學(xué)并不是“教科書(shū)”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。
從幼年薄薄的《好兒童》到現(xiàn)在比較厚的《少年文藝》，從有趣的《安徒生童話》到回味無(wú)窮的《紅樓夢(mèng)》，我也明白了各種書(shū)的價(jià)值。有些校園小說(shuō)，讀過(guò)后就覺(jué)得熱熱鬧鬧一場(chǎng)，過(guò)幾個(gè)月就基本上沒(méi)印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養(yǎng)，還可以學(xué)到一些難懂的古詩(shī)詞，豈不樂(lè)哉?
讀書(shū)小學(xué)作文 50
星期天，我和我姐一起去圖書(shū)館借書(shū)，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)名著的這一列，整整齊齊地?cái)[放著許多書(shū)籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過(guò)去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書(shū)介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號(hào)”出航南太平洋，不幸途中遇險(xiǎn)，格列夫死里逃生，漂到了小人國(guó)，從此，開(kāi)始了一系列的'奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家，不甘寂寞與無(wú)聊，喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書(shū)中對(duì)于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細(xì)地描寫(xiě)，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書(shū)，幾乎所有的故事書(shū)我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書(shū)中作者忽喜忽悲，甚至一本書(shū)看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)�；胤艜�(shū)中的一幕幕。
書(shū)對(duì)我的吸引力太大了，從讀書(shū)中我能獲得太多的樂(lè)趣，讓我深深地體會(huì)到知識(shí)的海洋是多么博大，讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！
讀書(shū)小學(xué)作文 51
書(shū)，是人生中不可缺少的東西。它就像一個(gè)朋友，它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@說(shuō)明了書(shū)籍的重要性。
我可是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。我的書(shū)架上放滿(mǎn)了《世界童話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)上下五千年》、《三國(guó)演義》……應(yīng)有盡有。我的書(shū)架上的書(shū)堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這還不夠，我還要媽媽給我買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)更多的書(shū)。
讀書(shū)不僅學(xué)到了知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到《賣(mài)火柴的'小女孩》時(shí)，為小女孩的命運(yùn)祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》英勇跳下時(shí)，為他們的悲壯流淚；讀《三國(guó)演義》時(shí)，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我也曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一段話：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能知道怎樣交友、怎樣識(shí)人、怎樣說(shuō)話、怎樣做事、怎樣活著才能身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)缺�！�
因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的重要部分。什么快樂(lè)能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè)？只有讀書(shū)使人精神充實(shí)，生命不老。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)小學(xué)作文 52
沒(méi)有參加活動(dòng)之前，讀書(shū)就已經(jīng)是我們的生活習(xí)慣了。
參與到這個(gè)活動(dòng)中讓我們更多地與其他人分享到讀書(shū)的心得和快樂(lè)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)拓視野，一幅嶄新的、繽紛的世界呈現(xiàn)在我們的眼前。越來(lái)越清晰的勾勒出人類(lèi)社會(huì)進(jìn)化和演變的脈絡(luò)。在不同領(lǐng)域里，人們都試圖用自己的方式和專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言來(lái)更好地詮釋這個(gè)我們深?lèi)?ài)著的大千世界。她供養(yǎng)著我們，承載著我們的文明。哪怕有時(shí)候我們的文明是這樣肆無(wú)忌憚地踐踏和蹂躪她。她都一如既往地深深地愛(ài)著我們。讓我們這些并不是這個(gè)世界里的唯一物種享受了太多的她的慷慨和慈祥。而在我們?nèi)f億冊(cè)的各種書(shū)籍里，卻總是片面地甚至是冷酷地解讀著她的心聲。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越豐富自己，讓自己看上去不再那么幼稚的時(shí)候，我們才漸漸感受到我們的'無(wú)知和她的浩瀚。
這些就是書(shū)籍的力量，我們?nèi)祟?lèi)文明的結(jié)晶。這是我們反哺這個(gè)世界的一種嘗試。我們還能做得很多，我們也應(yīng)該做得很多。在這個(gè)并不安寧的世界里，讓我們努力吧！讓我們的一切開(kāi)始于自己手中的第一本書(shū)!
讀書(shū)小學(xué)作文 53
書(shū)，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書(shū)，我就會(huì)利用閑暇的時(shí)間來(lái)讀它。有時(shí)我會(huì)躲在一個(gè)安靜的`地方看，有時(shí)我會(huì)不挑地點(diǎn)地看。
說(shuō)到書(shū)這個(gè)東西，我本來(lái)并不喜歡看，一次偶然的機(jī)會(huì)，在被表姐關(guān)在她家的書(shū)房里，沒(méi)法出門(mén)的情況下，我百般無(wú)聊地拿起了她書(shū)架上的一本書(shū)——《安徒生童話》，從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣�！栋餐缴挕防锩嬗兄摹冻笮▲啞贰ⅰ顿u(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時(shí)而為書(shū)里賣(mài)火柴的小女孩感到傷心，時(shí)而又被書(shū)中的幽默故事逗得開(kāi)懷大笑……我看了以后更加想看，我又從書(shū)架拿了另一本書(shū)——《中國(guó)上下五千年》，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了不知道多久，等表姐來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，我已經(jīng)看了好多書(shū)了。漸漸地，我越來(lái)越喜愛(ài)看書(shū)了。從故事書(shū)到課外書(shū)，涉及的范圍也越來(lái)越廣。
每天放學(xué)，我做完作業(yè)后，總會(huì)躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買(mǎi)的課外書(shū)，家里的書(shū)看完后又去找同伴借著看，現(xiàn)在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時(shí)間，我都用在了看書(shū)上。書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
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