[經典]實用的植物的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的植物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

植物的作文 篇1

　　有人喜歡迎寒開放的梅花，有人喜歡金秋開放的桂花，而我卻對荷花情有獨鐘。

　　走進荷花池，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花像一個個披著輕紗在湖面上沐浴的夏日仙子，嬌羞欲語。荷花盈盈欲滴散發(fā)著陣陣沁人心脾香味。她們你挨著我我挨著你，似乎在爭相恐后地宣告著同一個消息：美麗的夏天來臨啦!遠遠望去似一片細細的'雪;如一片淡淡的霞;又像一幅美麗的畫。我走近一些仔細地看：你瞧這一朵還是花骨朵兒呢!卻已經飽飽脹脹的，仿佛下一秒就要爆裂似的。再看那一朵，才展開了兩三片花瓣，花瓣是半透明的，像一位害羞的少女戴上了一層薄薄的面紗�？囱�!快看呀!這朵荷花已經全開了，露出了嫩黃的花蕊，向人們展示著她的美麗也芬芳。她的花瓣潔白如玉，上面還泛著絲絲淡淡的粉紅。再瞧那一朵，還剩下兩三片花瓣，想必已經向人們展示過她的花容月貌了吧!荷花散發(fā)著陣陣清香，引來了蜂蝶飛舞其間，令人賞心悅目。我陶醉了，覺得自己也變成了一朵荷花，與姐妹們一同開放。

　　咦，那一個個形似小傘的是什么?仔細一看，才知道是一個個蓮蓬，蓮蓬碧綠碧綠的，蓮子像一個個小孩子睡在搖籃里。你可別看這小小的蓮子呀!蓮子有很好的滋補作用，夏天當你喝上一碗冰糖蓮子湯，不僅能清熱，還能滋補，可謂是一舉兩得呀!

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，荷花她卻默默無聞地在酷暑散放陣陣芬芳，送絲絲清涼。我喜歡荷花!

植物的作文 篇2

　　說到植物，我就會想到三年級時在教室外面種了一些四季豆，那是我們自然老師要我們種的，說是要觀察植物的生長情形。

　　我們小心翼翼的將種子放入裝滿泥土的花盆里，再將那松軟的土蓋在種子上，澆上冰冰涼涼的水，希望它們快快發(fā)芽。

　　過了幾天，有人欣喜若狂的跑進教室大聲的說：“四季豆發(fā)芽了！四季豆發(fā)芽了！”大家手舞足蹈，高興極了！趕緊跑了出去，看著嫩綠的小豆苗，樣子真是可愛，像是剛出生的`小嬰兒，那嬌嫩小手般的藤蔓，在微風的輕拂下，款款搖曳，真的“粉”漂亮喔！

　　我們天天細心的照顧著它，它也不負眾望，真的日漸茁壯。我們看著它發(fā)芽、成長、茁壯、結花苞，開花、結果，我們都一一的紀錄下來，也紀錄心中的喜悅。幫它澆水、施肥，和它說說話，已變成我們每天最高興的一件事了。大家下課時討論的共同話題，也都圍著小豆豆轉，個個說得是眉飛色舞，向停不下來 的機關槍。真是“皇天不負苦心人”，它身上披掛著我們努力之后的結晶和大家無以言喻的成就感。

　　收成的時間到了老師摘了一些四季豆，把它們切了開來讓大家看看，并一一向我們解說，最后把它丟進鍋子里，加上一些水和調味料，再加上大家熱切的盼望和期許。不久，一鍋熱騰騰、香噴噴的蔬菜火鍋上場了。大家一人一碗，那甜美的味道，真是讓人食指大動、贊不絕口！

　　“一分耕耘，一分收獲�！币�有好的成果就要付出努力。最后我感受到努力的成果，那滋味真是回味無窮。趕快也中一盆植物吧！相信你也一定會有最驚奇的發(fā)現。

植物的作文 篇3

　　有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡芳香撲鼻的桂花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我卻喜歡美麗有可口的草莓。

　　春天來了，天氣暖和了，春雨 “沙沙沙”地哼著小曲。小草莓的莖偷偷地探出了小腦袋，張開小嘴，吸吮著甜滋滋的雨水，在雨霧中歡笑著。

　　草莓的葉子呈橢圓形，葉子邊緣的'形狀像鋸齒，葉子反面毛茸茸的，摸起來軟軟的，有點粗糙。

　　草莓的花已經開了不少了。白色的小花瓣上托著幾根金黃的花蕊，看上去是那樣的簡單、素雅，默默地享受著春天的氣息。一朵朵潔白的小花像一張張燦爛的笑臉。一陣微風吹來，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。

　　草莓的果實也結了不少了，有青綠色的、有淺綠色的、有粉白色的……成熟了的草莓則是深紅色的，如一顆珍貴的大紅寶石。它們頭上戴著一頂綠色的，帶有尖角花邊的“遮陽帽”，一串挨著一串，一個接著一個，彼此推著擠著。

　　草莓不僅長得好看還好吃。當我將鼻子湊近草莓時，一絲絲清香悄悄地撲進我的鼻子，輕輕地咬上一口，就可以看見那粉紅色的果肉露出來，一絲一絲的，又嫩又水靈，

植物的作文 篇4

　　我很喜歡花，因此，我的植物朋友就是我最喜歡的花——鳳仙花。

　　每年，春暖花開的時節(jié)，我都會種一些鳳仙花。它的種子小小的，黑黑的.。有多��？比黑芝麻還��；有多黑？比黑芝麻還黑。哈哈，鳳仙花的種子是不是很有趣？把它們種下去，過不了幾天，它們就會發(fā)芽，一點兒也不嬌氣，這就是我喜歡它的原因之一。

　　一個月之后，它就長大了，壯實的莖、碧綠的葉和像爪子似的根，都在向我們訴說著它的勃勃生機。這之后你就是不管它，它也能蓬勃生長。

　　到夏初，它的枝葉變得十分繁茂，光看到它，我就會很開心。讓我更開心的是它的花朵。夏初是它開花的季節(jié)，它開起花來也毫不忸怩作態(tài)，一定是豪爽大方的開滿枝頭。它的花骨朵兒像個小球球，特別可愛。它也從不叫人等待，很快就會全部綻放。

　　這時，我和媽媽就會摘許多花朵，搗碎，放上鹽，然后涂在指甲上，一小時之后，你的指甲就會染上漂亮的紅色，關鍵是，鳳仙花染的指甲還不會褪色；更關鍵的是，它還能治灰指甲。因此，我就更喜歡它了。

　　這就是我的植物朋友，你的呢？

植物的作文 篇5

　　上課鈴響了，史老師抱著一疊厚厚的試卷走到了講臺上。我想：天吶！期中考試成績出爐了。我心里打起鼓來。我這回成績怎么樣呢？我作文來不及寫完，有一些題目不會做，不會又是倒數吧？

　　前幾次單元考試的情景又浮現在我眼前，每次拿回七十幾分的單元測試卷，我硬著頭皮把試卷遞給媽媽看。每次媽媽看到試卷都會深深地嘆一口氣，跟我一起一項一項地分析為什么會丟分。

　　史老師已經報了好多同學的名字，可是沒有我。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。早知道應該聽媽媽的話，好好復習。可能就不會有這么多題不會做了。

　　“鄢文昊�！笔防蠋焾蟪隽宋业拿�字。終于到我了，我的心都提到了嗓子眼。我提心吊膽地走上了講臺，從史老師的手里領回了我的試卷。我回到座位上，不敢看我的`試卷。我用手擋住分數，會是幾分呢？不會是六十幾分吧？排名這么靠后。完蛋了！我的心都涼了。

　　我小心翼翼地露出了分數的十位數，是七，還好還好，沒有比以前更差。原來是79分！比以前進步了一點點，還是沒有到80分。我的語文什么時候才能到80分？我認真地聽史老師講解試卷，我想起來媽媽說：語文成績不是一下子就能提高的，需要一步一步的積累。我要好好學習，努力提高語文成績。

植物的作文 篇6

　　我們學校有棵頂天立地的雪松。

　　我們走到樓梯下，老師讓我們先遠看，再近看。在樓梯上看，我覺得雪松像一個強壯的士兵，站在那里一動不動，任憑風吹雨打，我感覺這棵雪松非常悲壯。

　　我們走到雪松邊，如果你仔細觀察就會發(fā)現雪松上有一層霜。從外面摸起葉子非常軟，越往里越刺越硬。

　　雪松的'樹干非常粗，越往上越細。它的樹枝像一層層樓梯，好像要請我們上去做客呢!

　　雪松的果實和松果差不多。雪松的果子又細又長又彎曲。還有一些好像一個小小的冬瓜非�？蓯�!

　　上課鈴響了，我的觀察結束了。這就是我們學校的雪松。

植物的作文 篇7

　　兄弟七八個，圍著柱子過，長大分了家，衣服全撕破樸。你們猜這是什么植物呢？對了，這就是我的植物朋友大蒜。

　　大蒜白白的胖胖的，像個小娃娃；最底下圓圓的，看起來像一只小眼睛。大蒜剛買回來的時候是白色的，長時間擺放外皮漸漸變成淡黃色。大蒜皮上的花紋不仔細看還不怎么引人注目，但仔細看，上面的花紋有一絲絲紋理，不是很均勻，但是細細品它有著一種凌亂的美。

　　為了觀察大蒜我選擇了水培大蒜，一開始大蒜發(fā)芽是從底部開始有變化的，一般兩三天大蒜底部就開始冒出來白白的須子，過了幾天之后一圈大蒜都爭先恐后的冒出頭來，白白的大蒜瓣上頂著綠綠的尖，一片白中點點綠，真是清爽又好看；隨著時間推移小尖尖慢慢長成細長細長的嫩綠色葉子，葉子又一片變成兩片，三片，緊緊的包圍在一起，葉子下面連著直直的莖，個個都精神抖擻的.立著，豎著直直的小身板很是威武。

　　看了大蒜的外形我好奇的想嘗嘗它的味道，于是在廚房偷偷拿了一顆大蒜頭我小心翼翼剝開，你可別看他的皮薄，可是他有好多層皮呢！在剝開最后一層薄剝皮，也就是它的貼身衣服，白白嫩嫩的完全脫皮的蒜瓣兒了，我忍不住偷偷咬了一口，一股辣味涌上舌尖，辣的我眼淚直流，并不像外表看上去那么可愛，真是表里不一��！

　　不要看大蒜味道不怎么樣，它的功能可不少哦！它不僅能增加菜肴的美味，還有強力殺菌、防腫瘤、排毒清腸的本領。聽說小朋友多吃大蒜，還有助于腦細胞生長和發(fā)育呢！

　　大蒜真是個表里不一還很厲害的植物呢，通過我的介紹你喜歡我的植物朋友大蒜嗎？

植物的作文 篇8

　　寒假到了，我忽然發(fā)現小區(qū)里的梅花都盛開了，有的一“株”獨秀，有的三五成“林”，于是，我們決定去植物園看看。

　　一走進植物園大門，我們就直奔梅園，路上，我們看到零零星星的幾株梅花，遠看一樹的燦爛，走近細看，紅梅仿佛穿著重重疊疊的舞裙，白梅的舞裙純潔卻單薄，臘梅穿著嫩黃色透明的裙子，各有各的風采，可是，在這萬物凋零的季節(jié)，這幾株梅花也變得蕭條無味。

　　可是，一轉彎，我大吃一驚，蕭條被成片成片的紅色、粉色、白色吞噬了，遠看，仿佛是一朵朵的彩霞，走進彩霞，我才發(fā)現這里有許多品種，最吸引我的是“小綠萼”。這種梅花遠看是淡綠色的，近看花瓣卻是白色的，這是因為它的花萼是綠色的`，當它還沒有綻放的時候，綠色的萼緊緊包裹著花，所以才會有一樹淡綠，可恰是這一樹淡綠讓它在梅林中顯得格外引人注目，雖然它不如紅梅那么絢麗，不如白梅那么純潔，但它散發(fā)著高雅的氣息，仿佛是一位君子。這時微風送來了一陣清香，媽媽立即吟起了詩：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。我也覺得這句詩和眼前的美景相得益彰。

　　這時，在梅林中央的亭子里，傳來了唱戲的聲音，還夾雜著歡聲話語，遠遠望去，在梅花掩映中，幾位穿紅著綠的奶奶正笑著唱著，我覺得這個畫面美妙極了！

　　過了好一會兒，我才依依不舍地離開了仙境般的梅園！

植物的作文 篇9

　　畫筆尖尖破綠紗，靛藍蝴翼舞朝霞。沒錯，今天我要介紹一種植物就是蝴蝶蘭。

　　這盆植物在春節(jié)的時候來到我家。因為我對它好奇，于是我決定觀察它。我東看看西看看，終于明白這為什么叫蝴蝶蘭了。不看其它四片花瓣，只看左右兩片，你就會覺得植株從葉液中抽出長長的花梗，并且開出形蝴蝶飛舞般的花朵。而且不僅形狀像，顏色也很像，我家蝴蝶蘭是紫色，而且普通蝴蝶也有紫色。輕輕觸摸一下，你知道有啥發(fā)現？嗯，光滑柔軟，手感特別好。“誰說摸摸就完了？”我媽嚴厲地說。“好好好！我再去仔細看！”我說。然后繼續(xù)仔細觀察。又發(fā)現花瓣里有一些深紫色的`花紋，背面粉花帶綠。真是難有一種植物像它這樣呀，太美了！還有黃色的花蕊，真是決絕！我查資料顯示：蝴蝶蘭位于亞熱帶雨林地區(qū)，為附生性蘭花。最后，我聞了一下，有一股清香撲鼻而來，真好！此時我覺得自己就是一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，面對著陽光。一陣風吹來，我就翩翩起舞。風停了，我也停止了舞動。這時候，我才想起：我不是花，我是在看花呢！

　　你說1750年發(fā)現蝴蝶蘭的人是多么了不起�。∷徒o我們這么美麗的花，給我們生活帶來無限的美！

植物的作文 篇10

　　我有一個植物朋友---羅漢松。

　　這盆羅漢松是我一年級時買的，它的生命力非常頑強。我養(yǎng)了它四年，它每天都非常健康。羅漢松的葉子每五片在一起，像一個個五角星。羅漢松非常容易生長，我那盆就非常茂盛，在每片葉子之間，陽光幾乎都照射不進來。新發(fā)的芽一般是嫩綠色的，等完全成熟了之后葉子就變成了深綠色。

　　春天，它吸收著溫暖的陽光，孕育新的生命，讓自己發(fā)出嫩嫩的新芽。

　　夏天，烈日炎炎，它便把自己的根躺在濕潤的泥土里，用茂盛的'枝葉為它歇涼，保證泥土的水分

　　秋天，一陣秋風吹過，它便是秋風中搖擺的舞者，時而激情，時而舒緩

　　冬天，再寒冷，它也毫不退縮，因為它屬于歲寒三友：松、竹、梅，其中的松，所以有抗寒的特性在羅漢松最旺盛的時候，還能聞到一股淡淡的清香，我在想這可能就是大自然的味道。

　　羅漢松，一種普普通通的植物，竟然隱藏著這般強大的生命力，然而這只是大自然中渺小的一部分，我想大自然還有更多的奧秘等著被人們發(fā)現。

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