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(合集)幫助別人作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的幫助別人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人作文 篇1
互相幫助、關(guān)心他人是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，當(dāng)我們幫助或關(guān)心別人時(shí)，我想大家的心里一定非�？鞓�(lè)吧！那就讓我們一起開(kāi)始幫助那些需要幫助的人吧，以助人為樂(lè)趣。
上個(gè)星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂(lè)趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的月亮高高的掛在天空，小星星眨著眼睛，好像在用眼睛向我問(wèn)好呢！媽媽把我送到新華書(shū)店閱讀，我盯上了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我正津津有味地看著。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，頓時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭——會(huì)不會(huì)是什么東西爆炸了？會(huì)不會(huì)是地震了？會(huì)不會(huì)可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，終于松了一口氣，原來(lái)是一部手機(jī)落到了地上。這部手機(jī)是誰(shuí)的呢？于是，我來(lái)到一樓的警察叔叔旁，并對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我撿到了一部手機(jī)�！薄芭叮菃�？”警察叔叔疑惑地問(wèn)道。說(shuō)完，他開(kāi)始仔細(xì)地打量起這部手機(jī)來(lái)。此時(shí)，一個(gè)身影來(lái)到警察叔叔旁，隨后問(wèn)道：“你看到一部手機(jī)嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點(diǎn)頭說(shuō)到。“太謝謝，你了”阿姨連聲道謝。“不，你應(yīng)該謝謝這位小朋友，是他撿到的�！本煺f(shuō)。于是，阿姨又向我道謝。說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)的.我，臉上露出了燦爛的笑容，心里感到特別的輕松。
你們看，幫助別人能體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。大家趕緊行動(dòng)起來(lái)，向有困難的人伸出援助之手吧！
幫助別人作文 篇2
現(xiàn)今社會(huì)，到處都可以看到熱心助人的事，到處都可以聽(tīng)到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì)，更是一種美德，幫助別人的人最快樂(lè)的是自己，幫助別人就等于幫助自己的未來(lái)。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們，所以，我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人，我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期，班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的'同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭?jīng)常作業(yè)叫不上去，又是也不寫(xiě)家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍，每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他，以前，上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽(tīng)講，可當(dāng)我說(shuō)了他幾次后，他上課漸漸地認(rèn)真起來(lái)，還能積極的回答問(wèn)題，作業(yè)也能獨(dú)自完成，期中考試他的成績(jī)提高了不少，看到他成績(jī)提高，心里有一種說(shuō)不出的喜悅，臉上洋溢著一種自豪感，當(dāng)他看到自己成績(jī)的時(shí)候，我看到他笑了，笑的是那么開(kāi)心。
從那以后，他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的，除了有幾道題不會(huì)以外，其是他的作業(yè)都是自己做的，我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興，我也知道，只要他主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績(jī)上去后，老師把他調(diào)在了前面，給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo)，現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒(méi)做同桌，可他的成績(jī)也沒(méi)下降，我因此感到高興，因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從生變的小事做起，一起來(lái)幫助有困難的人吧！這樣，世界上便處處可見(jiàn)熱心助人的情景，世界將會(huì)變得更美好。
幫助別人作文 篇3
在幾年前，一位大哥哥的行為雖然微不足道，但深深的影響了我。至今，那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。
幾年前，我和表姐一起坐車(chē)到老城去買(mǎi)書(shū)，在客車(chē)行駛時(shí)，一位拄著拐杖的老爺爺上了車(chē)，老爺爺左瞧瞧，右瞅瞅，顯然是想找一個(gè)位置坐下，我掃視了一下車(chē)上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)，我心想；“沒(méi)了座位，老爺爺可怎么辦呀！我還是把位置讓給他吧！”可是，我也不想站著，所以，我最后沒(méi)有把位置讓給那位老爺爺。正在這時(shí)，一位年輕的大哥哥把自己的座位讓給了那位老人，頓時(shí)，我的.心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我一直看著那位大哥哥，直到我下車(chē)。
就從那次開(kāi)始，那位大哥哥的品行感染了我。從那時(shí)，我就也要做一位品德高尚的人。
現(xiàn)如今，我從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成了一位12歲的少年，但是我還是堅(jiān)持助人為樂(lè)，我也從一次次的助人為樂(lè)當(dāng)中，體會(huì)到了無(wú)限了快樂(lè)！
幫助別人，快樂(lè)自己！
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