- 相關(guān)推薦
為喝彩作文(實(shí)用3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的為喝彩作文3篇，歡迎大家分享。
為喝彩作文 篇1
春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，鳥兒迎著朝陽(yáng)呢喃細(xì)語(yǔ)：“今天真好！”
“叮鈴鈴”，下課嘍！我們又迎來(lái)了歡樂(lè)的大課間活動(dòng)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們的耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾�？�，同學(xué)們正邁著矯健的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動(dòng)開始啦！
我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，向四周散開，每個(gè)年級(jí)的前面都有一個(gè)領(lǐng)操人。廣播里響起了“一、二、三、四”的口號(hào)聲，“第一節(jié)，手型變換。”我們隨著輕快的音樂(lè)節(jié)拍，舒展著自己的身體，向前邁步，彎腰………遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，形成了一幅壯觀的情景。
少林拳做完了，我們就要開始自由活動(dòng)了。老師根據(jù)我們的喜好把我們編入了各個(gè)小組，同學(xué)們有的跳小繩，有的跳大繩，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的踢足球，還有的跑步。我們每個(gè)人都做著各自的喜歡的`運(yùn)動(dòng)，在明媚的陽(yáng)光下，在優(yōu)美的音樂(lè)里，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的表情，耳邊還時(shí)常傳來(lái)陣陣的加油聲，笑聲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)固然重要，但要想更好的學(xué)習(xí)，身體素質(zhì)也是非常重要的。因此，我們不僅要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，還要鍛煉好自己的身體，多運(yùn)動(dòng)才能身體棒。讓我們走到操場(chǎng)，呼吸清新的空氣，聽著動(dòng)聽的音樂(lè)，讓身體沐浴在柔和的陽(yáng)光里，跑跑步，踢踢毽子………讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
迎著風(fēng)雨，我們?cè)谶@里出發(fā)；向著陽(yáng)光，我們舞出生命的精彩。為了能更好的面對(duì)明天，今天的我們需要這陽(yáng)光體育的鍛煉，快樂(lè)的奔跑。
陽(yáng)光體育，滋潤(rùn)的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來(lái)。陽(yáng)光體育，收獲陽(yáng)光人生，讓我們?yōu)殛?yáng)光體育喝彩吧！
為喝彩作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，無(wú)邊落木蕭蕭下，那片片落葉仿佛一只只彩色的蝴蝶，飄然落在大地上。這在很多人眼里這或許是一場(chǎng)憂傷而又凄涼的景色，而在我看來(lái)卻是一曲氣吞山河般悲壯的贊歌，每當(dāng)看到它，都會(huì)由衷地為它喝彩：好樣的！
也許有的人會(huì)奇怪：你怎么會(huì)為落葉喝彩呢？這，有一個(gè)故事！
去年秋天，我和爸爸媽媽一起去登山，路上落葉特別多，甚至都能蓋住腳面，走上去，感到十分不適。于是我就小聲的抱怨了起來(lái)：“真是的，他們真懶，這么多落葉，這里的人難道就不知道掃一掃嗎？”這時(shí)，剛好有一位老農(nóng)路過(guò)這里，聽到了我的話，對(duì)我說(shuō)：“別小看了這些落葉�。⌒∨笥�！這一片片落葉，可都是咱農(nóng)民養(yǎng)地的好寶貝呀！這是一點(diǎn)也不自私，不占地的肥！這落葉，那可真是勞苦功高！它沒(méi)掉下來(lái)時(shí)，這樹結(jié)果兒、長(zhǎng)高，那也得靠著這葉兒呀！”
我聽完了，將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽看我疑惑的'樣子，笑了，說(shuō)：“這位老伯伯說(shuō)的葉子貢獻(xiàn)的養(yǎng)料就是腐殖質(zhì)。這種養(yǎng)料對(duì)植物的生長(zhǎng)特別有益。而樹葉養(yǎng)活大樹的方法就是在白天的時(shí)候進(jìn)行光合作用�！�
“光合作用？”我更加不解。
在爸爸媽媽的耐心講解下，我明白了光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程。我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧。我們每天吃的食物，也都直接或間接地來(lái)自光合作用制造的有機(jī)物。說(shuō)笑間，我們登山了山頂。
站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，那一重重山，一層層樹，仿佛被自然之神用彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比笑放的春花還要艷麗，比飄舞的彩霞更加瑰奇�？吹竭@美麗的景色，我深深地被震撼了。葉子，從春天的萌芽開始，在每個(gè)白天默默地進(jìn)行著光合作用。它并沒(méi)與群花爭(zhēng)芳斗艷，而是選擇了映襯花兒的美，為花兒輸送養(yǎng)分、讓花兒開得更加美麗。直到果兒熟了，樹兒壯了……它突然煥發(fā)出奇異的、瑰麗的色彩，真是“霜葉紅于二月花“！最后，它義無(wú)反顧的脫離了大樹，投入了大地的懷抱！落葉！我為你曾經(jīng)默默奉獻(xiàn)、甘于襯托而喝彩！落葉！我為你離別時(shí)極致的絢麗而喝彩！落葉！我更為你回報(bào)大樹與大地的英勇一跳而喝彩��！
下山時(shí)，腳踩著落葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，那樹葉的破碎的聲音簡(jiǎn)直比響板還清脆，比小號(hào)還悅耳，比小提琴還動(dòng)聽。我心中不由得想：正像那老農(nóng)說(shuō)的，這些落葉經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，在第二年的春天，又將化腐朽為神奇，迎來(lái)新的生命，創(chuàng)造新的奇跡！
我為落葉喝彩！它在我心中永遠(yuǎn)是一曲悲壯的贊歌。
為喝彩作文 篇3
無(wú)論干什么事，都會(huì)有勝負(fù)。勝利，往往最讓人羨慕，失敗，讓人氣餒，但努力了，你就不會(huì)失敗。
當(dāng)一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，假如你考的很差，家人排斥你，你很害怕，但你毫不氣餒，找出弱點(diǎn)，努力地去背、去學(xué)、去鉆，你有放棄，因?yàn)槟阋欢僭俣母嬖V自己：我要努力、堅(jiān)持！你成功了，家人表?yè)P(yáng)，老師表?yè)P(yáng)你，你自己也表?yè)P(yáng)你，你用功了，你毫不怕困難，家人為你的努力而喝彩而驕傲！
學(xué)習(xí)用功了，你得第一，運(yùn)動(dòng)努力了，你也會(huì)得第一！
世界名人鄧亞萍，曾經(jīng)是一個(gè)普普通通的.女孩，卻因?yàn)閭�(gè)子矮，沒(méi)有被選上國(guó)家隊(duì)。她生氣，她憤怒，她開始苦練，廢寢忘食的練，時(shí)時(shí)練，分分練，時(shí)刻都不休息，球鞋不知換了多少雙，腿上的沙袋綁了一個(gè)又一個(gè)。終于，功夫不負(fù)有心人，因?yàn)樗那蛩囃怀�，�?guó)家隊(duì)終于加她為國(guó)家運(yùn)動(dòng)員了，無(wú)數(shù)次大大小小的比賽，她都為國(guó)家爭(zhēng)了光，添了彩，她高興，因?yàn)樗α耍矝](méi)放棄。
我在鋼琴考級(jí)時(shí)，彈得十分亂，再說(shuō)，我的對(duì)手是一個(gè)琴技非常突出的大哥哥，我想過(guò)放棄，可媽媽、老師都要我堅(jiān)持。我努力、奮斗、苦練，我的汗水沒(méi)有白流，我終于考過(guò)了九級(jí)！
一份辛苦一份收獲，看來(lái)，只要你努力了，上天是不會(huì)不照顧你的！
【為喝彩作文】相關(guān)文章：
為喝彩作文08-04
為、喝彩的作文08-12
為奧運(yùn)喝彩作文06-16
為他人喝彩作文06-16
為自己喝彩作文06-09
為他人喝彩的作文08-05
為祖國(guó)喝彩作文11-25
為別人喝彩的作文11-26
為別人喝彩精選作文11-26
為平凡喝彩作文07-16