開(kāi)心作文精選4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的開(kāi)心作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心作文 篇1
今天是我11歲的生日，我可高興拉！我請(qǐng)了許多我要好的`同學(xué)來(lái)為我慶祝。晚飯過(guò)后，我們一同做完了作業(yè)，我們5人圍成一個(gè)圓圈一起做游戲。
no。1：禁說(shuō)你我他和數(shù)字
游戲規(guī)則：我們每個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人問(wèn)題，提問(wèn)者可說(shuō)你我他3個(gè)字但還是不準(zhǔn)說(shuō)數(shù)字，犯規(guī)者罰。
我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)許多人都向我笑，有個(gè)男生經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了發(fā)生的一切，似乎也想要體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)比剛才的夕陽(yáng)更紅，更美麗，更迷人。因?yàn)樗腥硕紝?duì)我笑，夕陽(yáng)也在對(duì)我笑。
開(kāi)心作文 篇2
今天我很開(kāi)心，我有3件事可以寫(xiě)哦。
晚上媽媽給我們烤的雞翅，我覺(jué)得媽媽烤的可好吃了。一共考了11個(gè)，我吃了7個(gè)，媽媽吃了3個(gè)，爸爸吃了1個(gè)。
上品德課，老師教我們用樹(shù)葉做動(dòng)物。我很喜歡做手工，但是我有兩片葉子，我只能做2個(gè)動(dòng)物。我用銀杏樹(shù)葉做了一只蝴蝶，用普通樹(shù)葉做了一只烏龜。
今天我考一百分了，班里同學(xué)今天的.一百分的同學(xué)有30多個(gè)，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃了剪刀糖。
開(kāi)心作文 篇3
眼底中還摻雜著幾分流連與不舍，大伙兒已經(jīng)在郊外農(nóng)場(chǎng)中過(guò)了兩天，而今天，我們就要向這片美好的大自然揮手道別，心中是多么想和這片山林多爭(zhēng)幾刻相處的時(shí)間……
時(shí)間，倒轉(zhuǎn)回兩天前的清晨，那晨曦方才露臉，我便迫不及待的起床梳洗，踏著愉悅的腳步走向?qū)W校。見(jiàn)到了大家和老師后，我們上了游覽車(chē)。一路上，大家興奮地討論著一天的行程，開(kāi)心地唱了好幾首歌，就抵達(dá)了農(nóng)場(chǎng)。一下車(chē)，迎接我們的是些微的涼意，在這暑假期間，徜徉在宜人的二十度里，自是格外的開(kāi)心。
解說(shuō)員──愛(ài)玉姐姐開(kāi)始向我們介紹隱身在這片山林中的農(nóng)場(chǎng)，她帶著我們參觀種子室，種子室里頭的'種子五花八門(mén)，有的種子上長(zhǎng)了嘴巴，有的形狀像粽子，有的種子上長(zhǎng)了翅，準(zhǔn)備迎風(fēng)翱翔……每當(dāng)愛(ài)玉介紹一樣種子，總讓大家著實(shí)的大開(kāi)眼界。
原始林探索──我覺(jué)得最有趣的活動(dòng)。也許是昨晚下過(guò)一場(chǎng)大雨，地都是濕的，而我們隔著鞋子踏著泥土，彷彿和大自然做了最完美的結(jié)合，如此接近大自然，是在學(xué)校中完全沒(méi)有的，我現(xiàn)在才知道，大自然是如此地美麗。愛(ài)玉帶著我們觀察著原始林中的蕈類(lèi)，它們的花紋、它們的排列方式、形狀、顏色，都有著不一樣的發(fā)現(xiàn)……平常我們會(huì)蹲在朽木旁，仔細(xì)地看著蕈類(lèi)嗎？我想是不會(huì)的，但如果耐心地去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多有所不知的秘蜜，”生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了看似完全相同的兩棵楓，葉子的形狀是五爪和七爪，但是同樣被稱(chēng)作秋的象征……
晚餐過(guò)后，下了場(chǎng)傾盆大雨，我們無(wú)法看星星，只好看電影。
隔天五點(diǎn)多，大家起床賞鳥(niǎo)，這片山林中的鳥(niǎo)兒有好多，拿起望遠(yuǎn)鏡想賞鳥(niǎo)，但卻不停地鳥(niǎo)兒逮到機(jī)會(huì)好遛掉，見(jiàn)不著鳥(niǎo)兒身影的我索性閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，短短十秒內(nèi)，十幾種鳥(niǎo)鳴，你說(shuō)我怎能不為這蘊(yùn)含豐富物種的大自然感動(dòng)！走在這幽靜的小逕中，恣意地窺探大自然的美，向前走去，再看見(jiàn)了耀眼的陽(yáng)光，溫柔又霸道地撒了下來(lái)，我忍不住贊嘆，大自然真的好美！我好愛(ài)大自然！
可是時(shí)間永遠(yuǎn)過(guò)得那么快，短短兩天就這樣地飛逝了，不過(guò)我也和大自然成了最好的朋友，坐在游覽車(chē)?yán)�，望著農(nóng)場(chǎng)，眼前稍稍起了一層薄霧，是不舍的代表，但我依然笑著離開(kāi)，因?yàn)槲液痛笞匀辉缫汛蚬垂�，說(shuō)好下次約會(huì)的時(shí)間，不久后，我和大自然會(huì)再次重逢！
開(kāi)心作文 篇4
星期五的早上，我們正上著語(yǔ)文課。突然，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。他找老師商量一件事。
我看到老師拿出一張紙，寫(xiě)上了五個(gè)人的名字，有朱丹妮、趙玉卉，朱春文、梁玲凱、龐茂華。就交給領(lǐng)導(dǎo)了。
我看到?jīng)]有我的名字，心里感到很失落。以前，不管有什么活動(dòng)，老師都會(huì)報(bào)上我的名的�？墒沁@次，老師卻沒(méi)有寫(xiě)我的名字，我感到很奇怪。于是，我決定下課和趙玉卉去問(wèn)問(wèn)老師。整整一節(jié)課，我都漫不經(jīng)心的。
終于等到了下課，我和趙玉卉就蹦蹦跳跳的跑去問(wèn)老師了。來(lái)到老師的辦公室，我就問(wèn)：“老師，剛才領(lǐng)導(dǎo)來(lái)跟你都說(shuō)了些什么啊？”
“沒(méi)有什么的，都是一些小事，你們快回教室吧！”
見(jiàn)老師都這樣說(shuō)了，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。只好悶悶不樂(lè)的走了。
一個(gè)早上，我都一聲不響的，板著個(gè)臉在那里，心里不但不好受，還很想哭。
時(shí)間就這樣慢慢地走了，到了下午放學(xué)的時(shí)候，我和朱丹妮來(lái)到廣播室，幫張子揚(yáng)記稿。記完稿后，我們一起去譚老師那里學(xué)習(xí)。
我們?cè)谀抢�，一邊滔滔不絕的聊天，一邊做作業(yè)。在聊天中，我問(wèn)張子揚(yáng)：“張子揚(yáng)，你們班今天早上有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)去過(guò)你們班�。俊�
“沒(méi)有��！”
“怎么會(huì)？”
“《⊙o⊙》哦，對(duì)了，你是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)嗎？有啊有��！”
“他是不是叫你們班老師寫(xiě)五個(gè)人的名字�。�！”
“《⊙v⊙》嗯�！�
“你知道是什么的嗎？”
“知道啊，是關(guān)于尖子生的。就是把名單寫(xiě)好，然后慢慢培養(yǎng)，再去參加尖子生比賽�！�
聽(tīng)張子揚(yáng)這樣說(shuō)，我心里不禁一怔，這件事竟然是關(guān)于尖子生的。老師不是說(shuō)是小事嗎？怎么會(huì)這樣？！每次考試，我?guī)缀醯玫谝唬蛔鍪掠重?fù)責(zé)；又深受老師的喜愛(ài)；每次的比賽都有我，而且還會(huì)獲獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)。但是這次，我沒(méi)想到，老師沒(méi)有寫(xiě)我的名字，我想哭，卻不敢哭，想笑，卻笑不出來(lái)。
是的，我知道，我的家庭條件并不好，但我非常勤奮，努力學(xué)習(xí)，常常取得了優(yōu)異的'成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)。
是的，我知道，我長(zhǎng)得并不好看，我沒(méi)有美若天仙的長(zhǎng)相，沒(méi)有好的教養(yǎng)。但是我也會(huì)做夢(mèng)，也幻想過(guò)成為白天鵝，但為什么，在我這里，同學(xué)笑我，別人嫌棄我。難道我這個(gè)丑小鴨真的是丑小鴨嗎？！
我沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有權(quán)，但我有一顆積極上進(jìn)的心。我寫(xiě)的一手好字和一手好文章，學(xué)習(xí)也好。但我為什么會(huì)受別人的嫌棄？
別人不是說(shuō)“心靈美比外表美更重要”嗎？但這只是說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人是這樣做的。
我的心徹底涼了……為什么？！為什么�。�！……
今天，我如釋重負(fù)的抱頭大哭。但我不喜歡這樣，在別人眼里，我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)輕易掉眼淚，但這次，我真的做不到了……
我想用獨(dú)特的方式，把我的心情表達(dá)出來(lái)。我喜歡寫(xiě)作，它滋潤(rùn)了我的心田。于是，我用這樣的方式，表達(dá)了我的痛苦……
這篇作文是給我自己看的，你們想看就看，不想看就不看。分我不想要，我只想讓我自己知道，我不會(huì)輕易放棄的�。�！
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