同學(xué)作文9篇（精華）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文 篇1

　　今天中午，我們正在寫作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)別班的拿著一張課桌，和一張凳子，來(lái)到我們班。陳老師接過(guò)桌凳，放到了鐘帛洋旁邊。這個(gè)時(shí)候，我們班的同學(xué)已經(jīng)議論紛紛，你說(shuō)一句，他插一句。有的說(shuō)：“難道有新的同學(xué)來(lái)了？”有的說(shuō)：“這陳老師在干嘛呢！”還有的'說(shuō)：“這葫蘆里賣的什么藥啊！”……

　　整個(gè)教室跟菜市場(chǎng)一樣，吵吵鬧鬧。我們都搞不懂為什么會(huì)拿來(lái)桌子和凳子，難道有新同學(xué)來(lái)？我望望窗外，根本沒(méi)人，連個(gè)人影都沒(méi)。我又疑惑了。

　　這時(shí)，有同學(xué)問(wèn)老師：“陳老師，是不是有新同學(xué)來(lái)啊？”“男的還是女的？”一剎那，全班的目光幾乎都聚集在陳老師身上，似乎都盼望陳老師能說(shuō)“有新同學(xué)來(lái)了”的好消息�？墒�，事實(shí)并非如此。

　　到了下午，布置作業(yè)，其中一項(xiàng)就是今天的“新同學(xué)風(fēng)波”作文，這個(gè)時(shí)候，又有同學(xué)問(wèn)道，到底有沒(méi)有新同學(xué)來(lái)��！陳老師抿嘴一笑，說(shuō)：“那個(gè)新同學(xué)不能是我嗎？桌子給我用的呀！”我聽(tīng)到這，半信半疑，陳老師她是老師耶！怎么可能會(huì)用這樣的桌子，難道不是應(yīng)該“高端大氣上檔次”的嗎？想到這，覺(jué)得陳老師是在糊弄我們，就算沒(méi)有新同學(xué)來(lái)，可應(yīng)該還會(huì)有別的用處呀！

　　放學(xué)了，可我還是沉浸在“新同學(xué)”的事件里，到底有沒(méi)有新同學(xué)呢？

同學(xué)作文 篇2

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么？是安慰，是問(wèn)候，記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀

　　那時(shí)，我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了，心想：怎么辦，沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“你沒(méi)帶傘嗎？我借你吧”。原來(lái)是我們班的一位同學(xué)呀。“那你怎么辦？”我問(wèn)道。她連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，我自有辦法�！焙芸焖�便消失在我的視線里。

　　我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見(jiàn)證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼，還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情。

　　光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谕�一間教室里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年，我們的友誼十分珍貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。

同學(xué)作文 篇3

　　在我這個(gè)豐富多彩的班級(jí)中，生活著一群多彩同學(xué)。正是有了他們，我們班級(jí)才更加活潑可愛(ài)。

　　紅色小火球——陳宸

　　火球能給予人溫暖，同樣也是一觸即發(fā)的。倘若惹急了她，那只能說(shuō)你命不好，自討苦吃。

　　她，眼睛如潭水般清澈，明亮；嘴唇如同兩瓣小花瓣一樣紅潤(rùn)，給人一種捉摸不透的文靜感�？汕�萬(wàn)別被她的表象給迷惑了，事實(shí)恰恰相反，她骨字里是個(gè)火爆的燙火球，很多人都畏她三分。那一次，不知是誰(shuí)把她惹生氣了，她立刻板著臉，投以一種充滿“殺氣”的目光瞪著她，我似乎聞到了硝煙味彌漫在教室中。面對(duì)這樣的目光，還有誰(shuí)不求饒呢？那人立刻賣乖，承認(rèn)錯(cuò)誤。這才讓她那雙充滿你“怒火”的目光平靜下來(lái)。她要管的太多了，久而久之，自然就形成了嚴(yán)厲的目光了。

　　藍(lán)色聰明鬼——楊景程

　　藍(lán)色，從來(lái)是代表智慧與才干的，這個(gè)顏色送給楊景程，是再合適不過(guò)了。

　　上課時(shí)，老師提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，倘若問(wèn)題很簡(jiǎn)單，很多人都舉手，他就將手搭在桌子上，一股勝券在握的樣子。倘若問(wèn)題很難，他便將手舉得高高的，生怕老師注意不到似的，嘴角露出一副得意的笑容�？衫蠋熡袝r(shí)候也會(huì)給他一個(gè)下馬威，說(shuō)：“不對(duì)！”此時(shí)的他露出匪夷所思的神情，并且據(jù)理力爭(zhēng)。最終他拗不過(guò)老師，坐下來(lái)，眉毛微微皺起，他那計(jì)算器腦在迅速地計(jì)算。忽然，他嘴角泛起一絲成功的微笑，再次舉起手，向四周掃視一下，嘚瑟的笑著。

　　綠色小精靈——吳雨樂(lè)

　　綠色小精靈，象征著陽(yáng)光男孩開(kāi)朗的性格。別看他是個(gè)六年級(jí)，更像一個(gè)一二年級(jí)的小孩子。

　　圓圓的'大腦袋上兩個(gè)水汪汪的大眼睛，白里透紅的小臉蛋，顯現(xiàn)出一種呆，蠢，萌。他被老師罰了，總覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下課了，照樣恢復(fù)往日的笑容，和同學(xué)們打打鬧鬧，至于被罰的事嘛，早被拋到九霄云外了。有一回，他上美術(shù)課的美術(shù)帶了，就跑到我這兒借，拼命賣萌，死纏爛打的求我。望著他那雙可愛(ài)的大眼睛，真受不了他了。

　　我這些多彩同學(xué)，他們像一道道絢麗的彩虹，將我們六零二的天空裝點(diǎn)得更加燦爛美麗！

同學(xué)作文 篇4

　　我為同學(xué)喝彩

　　我為同學(xué)喝彩，喝彩他那一言一行，喝彩他與眾不同的特點(diǎn)。

　　那天，我和同學(xué)去秋游。太陽(yáng)火辣辣的，無(wú)情地炙烤著大地，連天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，也發(fā)出凄慘的叫聲。當(dāng)我的手里多了一根冰淇淋，嘴邊多了一抹冰冰的奶昔，這時(shí)的我，無(wú)暇顧及其他東西，只沉浸在這甜甜的、冰冰的世界里，享受著手里這美味的東西。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，原本美味的東西，在我眼里變成了一團(tuán)臟兮兮的垃圾。雪糕紙?jiān)谀逃偷匿秩鞠拢�變得無(wú)比的黏、無(wú)比的臟……我想盡辦法舍棄它。終于，在我的拋棄下，躺在了骯臟的地面。我臉上露出了一絲的快意。此時(shí)，只見(jiàn)小明朝我的方向走來(lái)，二話不說(shuō)，迅速地彎下腰來(lái)，撿起這張臟兮兮的雪糕紙，走到盡頭的垃圾桶，把它送回了它那溫暖又舒適的家。這時(shí)，太陽(yáng)將它的光照在他身上，他全身仿佛鍍滿了一層金子一樣，格外的`耀眼，同時(shí)也刺疼了我的眼睛。

　　他另外一只手緊抓著他那還剩下一半的冰淇淋，在陽(yáng)光的炙烤下，融化成一團(tuán)暖暖的雪糕水，雪糕水一直流到他的手，它就像無(wú)形的長(zhǎng)矛一樣，深深捅進(jìn)我的心里。此刻，似乎有一道聲音責(zé)罵我。他的行為就像工匠一樣，將他的動(dòng)作刻在我的大腦上，他的行為，將我的心靈洗禮了一遍，將“環(huán)保意識(shí)”四個(gè)字，鎖在了我們的意識(shí)中。

　　回來(lái)時(shí)，盡管風(fēng)景很美，也依舊無(wú)法掩飾我眼里的憂郁。是他，告訴我環(huán)保的重要性；是他，讓我明白了環(huán)保要從小事做起。

　　我為同學(xué)喝彩，為我這個(gè)同學(xué)而感到自豪。

同學(xué)作文 篇5

　　今天我的同學(xué)來(lái)到了我的家和我玩。剛開(kāi)始見(jiàn)到她們我又驚又喜，非常高興，我連忙拿好吃、好喝、好玩 的東西招待她們。

　　我和她們玩了許多游戲，有斗地主、真心話大冒險(xiǎn)、蓋棉被等等。首先玩斗地主，第一回合：地主鄭子維PK農(nóng)民丁雨飛和張繪，農(nóng)民勝，農(nóng)民領(lǐng)先。第二回合：地主張繪PK農(nóng)民鄭子維和丁雨飛，地主勝，比分追回。最終決戰(zhàn)：地主鄭子維再次PK農(nóng)民丁雨飛和張繪，鄭子維勝利，地主贏.接下來(lái)我們又玩了一場(chǎng)緊張刺激的真心話大冒險(xiǎn)。第一輪張繪抽到了一張扮狒狒打胸十五秒，沒(méi)辦法，只好照做著指示做了。丁雨飛抽到的是扮鬼臉十個(gè)，她也照做了。輪到我抽了，天�。∥揖尤灰�在陽(yáng)臺(tái)大喊“火災(zāi)了！”下面的抽到的.東西更是讓我們哭笑不得。

　　一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六點(diǎn)了，我的同學(xué)要回去了，我有一點(diǎn)兒留念，但是她們還是要走的，我只好把她們送走，心想：“下次她們要再來(lái)，我一定會(huì)更好的招待她們的�！�

同學(xué)作文 篇6

　　人在關(guān)鍵時(shí)刻是靠不住的。我得出這個(gè)結(jié)論是在畢業(yè)考試放榜的時(shí)候。我的同桌叫秦?zé)o檜，是個(gè)左敝子，傲目笑臉，這種人在學(xué)校最容易招打，但他又不懂打架，爸爸是什么局的副局長(zhǎng)，他們家當(dāng)官都是祖?zhèn)鞯�，他爺爺以前就是縣長(zhǎng)，我家卻是外來(lái)戶，我爹媽在城郊種菜，也是祖?zhèn)鞯�，我爺爺一輩子在農(nóng)村種地，我有個(gè)叔叔在這城里教書，他對(duì)我爸說(shuō)，現(xiàn)在種糧是虧本的活，家里的地荒了就荒了，不如來(lái)城郊租地種菜，于是我也跟著爹媽來(lái)了這座別人的城市，進(jìn)了這間學(xué)校，跟秦?zé)o檜同一個(gè)班，他成績(jī)很好，我是班里的差生，每次考試，秦?zé)o檜都會(huì)關(guān)照我，現(xiàn)在看來(lái)這是害我，但在當(dāng)時(shí)我很感激他，所以每次打架我都幫他打。

　　畢業(yè)考試前，我跟他約好，我遇到不會(huì)答的題目，就用手巴掌在自己臉上拍一拍，拍一下代表A，拍二下代表B，以此類推，拍到正確的.答案，他就在他臉上按一個(gè)嘴唇的手勢(shì)，要是做OK的手勢(shì)，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我每次都非常信任他，他也信任我，我每次幫他打架，我都盡量打出水平，打出風(fēng)格，他在江湖上的事都是我?guī)退麛[平的。這一次我卻上當(dāng)了，可能是前幾天，他到女廁所去偷看班里的班花郝美麗拉尿，他有這種愛(ài)好，這笨蛋每次干這事時(shí)，都要帶上我的帽子，扒地墻頭往下看，就這一次我把帽子忘在家里了，他懷疑我這是故意不借給他，才釀成這次慘劇，不出所料他被郝美麗發(fā)現(xiàn)了，他又故伎重演，說(shuō)那是我干的，但郝美麗認(rèn)出了他那張沒(méi)帶帽子的臉，害得他很沒(méi)面子，老師把他的班長(zhǎng)也撤了，并為我平了反，沒(méi)想到他就因此懷恨在心，在畢業(yè)考試時(shí)，故意把錯(cuò)誤的答案透露給我，結(jié)果我只考了55分，他自己則考了個(gè)滿分100。要是我不是這么相信他，按我自己的實(shí)力，也不至于考得這么慘不忍睹，都怪我太老實(shí)，一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子沒(méi)城府，容易相信人。我也只好認(rèn)了，不露聲色的等待升學(xué)考試。

　　真是冤家路窄，升學(xué)考試，我倆又分到一塊，我仍然坐在他旁邊，這一次他只要考個(gè)滿分就可以升上重點(diǎn)中學(xué)，少一分也不行，我呢，只要及格，就可繼續(xù)上學(xué)，我各科成績(jī)中最好的就社會(huì)，我老在社會(huì)上混嘛，有時(shí)秦?zé)o檜不懂的也要問(wèn)我，這也是我倆一直合作得這么好的原因�？忌鐣�(huì)的時(shí)候，有一道題他不會(huì)做，他在自己臉上拍了又拍，問(wèn)我正確答案，一副很著急的樣子，這反使我想起了上次畢業(yè)考試，我向他要答案的事，我便決定以其人之道還治其人之身，毫不猶豫就把錯(cuò)誤的答案當(dāng)正確的答案透露給了他，使勁的在自己臉上按那個(gè)約定的唇形。確實(shí)，人在關(guān)鍵時(shí)刻是靠不住的。結(jié)果，這一科他只考了98分，謝天謝地，我剛好及格，考了61分。

　　他未能考上重點(diǎn)清華附中，跟我一樣進(jìn)了牛欄前中學(xué)，他心中美麗的�；ê旅利悇t如大家所想進(jìn)了重點(diǎn)清華附中，據(jù)說(shuō)她見(jiàn)到熟人就說(shuō)，那個(gè)變態(tài)偷窺狂秦?zé)o檜沒(méi)考進(jìn)來(lái)，真是老天有眼。不知她從哪里得到的消息，說(shuō)秦?zé)o檜做錯(cuò)的那道難題，我做對(duì)了�，F(xiàn)在秦?zé)o檜每次見(jiàn)到我，都一付咬牙切齒的樣子。同學(xué)，你憑什么這么恨我。

同學(xué)作文 篇7

　　今天，我要寫一位和我有莫大緣分的同學(xué)——我的好伙伴劉謙益。

　　她與我是小學(xué)同學(xué)，也是小學(xué)班里的一對(duì)好朋友。后來(lái)，她與我考入了同一所初中，并又成為了同班同學(xué)。在與她相處的七年時(shí)間里，我深深感受到她驚人的魅力：她體育和書法極為出眾，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但最令我佩服的是她那雙明眸后面蘊(yùn)藏的敏捷的思維。

　　上了初中后，數(shù)學(xué)的一項(xiàng)必留作業(yè)就是學(xué)案。隨著學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難，學(xué)案的難度也開(kāi)始逐漸增加。每當(dāng)我焦頭爛額地思考時(shí)，都會(huì)想起我在圖書館看到的那一幕。那天中午，我和劉謙益一起吃完飯，覺(jué)得很無(wú)聊，于是我提議：“我們?nèi)�圖書館看書吧！”“好�。　彼�高興地同意了，“我要把今天的數(shù)學(xué)學(xué)案完成�！蔽覐膱D書館借了一本雜志，坐在桌前專心地看著，而她在桌子對(duì)面算著數(shù)學(xué)題。幾分鐘過(guò)去了，我偷偷地往她那邊看去，想看看她寫的怎么樣。她已經(jīng)寫了不少，還在奮筆疾書。她寫完的題都是比較難的應(yīng)用題，讓我百思不得其解的那種。再一看她的步驟，我便驚訝得怒目圓睜：這些我一點(diǎn)眉目都沒(méi)有的題，她卻能寫出兩種甚至三種方法來(lái)解答，并且都工整地一一寫在學(xué)案上。后來(lái)，我親眼目睹了她的解題過(guò)程：讀題，畫題眼，然后迅速反應(yīng)此題的方法。她做上去毫不費(fèi)力，因?yàn)樗�在用一種方法寫完后，仿佛腦子里立刻冒出一個(gè)電燈泡，然后繼續(xù)把題用另一種方法做出來(lái)。這便是我所驚訝的原因。

　　第二天數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)：“你們誰(shuí)來(lái)把昨天學(xué)案上第X題講一講？”她立刻舉起手，眼神中的自信和睿智吸引了老師，讓老師不自覺(jué)地叫了她。只見(jiàn)她大步流星地走上講臺(tái)，老練地推一下眼鏡，開(kāi)始了她的講述：“首先，我們來(lái)讀題……好，把已知條件列在黑板上……這下，題目的意思便一目了然了。接下來(lái)列算式……這兒要注意……其實(shí)，這道題還有另一種方法，它是這樣的……”她漂亮的板書，自信的聲音以及清晰的思路吸引著全班同學(xué)的注意力。她就這樣頭頭是道地講著，難怪老師也對(duì)她刮目相看。漸漸地，她成了我們班數(shù)一數(shù)二的“大學(xué)神”。

　　別看她如此思維敏捷，一些她不會(huì)的題也是常有的.，但她總是能“一點(diǎn)通”。一個(gè)月前，一次數(shù)學(xué)學(xué)案的講評(píng)結(jié)束后，她立刻招呼我：“東方，這道題我有些不能理解，你能給我講講嗎？”“好呀！”那道題正好是我比較擅長(zhǎng)的計(jì)算問(wèn)題，我來(lái)到她身邊，耐心地講道：“首先，這道題的方法應(yīng)該是……，然后……”“哦，我知道了！謝謝東方！”她便低下頭，飛快地寫起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)她不僅將我告訴她的方法一絲不茍地寫在了學(xué)案上，還另想出了一種比我的方法更簡(jiǎn)便的方法。于是，我還有什么理由不深深地佩服她呢？

　　她就是我的好伙伴，劉謙益。她的大腦總是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，令我非常崇拜她。我們會(huì)繼續(xù)互相請(qǐng)教，一起完成初中的學(xué)業(yè)。

同學(xué)作文 篇8

　　小學(xué)畢業(yè)至今已五年了，回想曾經(jīng)，稚嫩的我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，有過(guò)至今仍不能忘的我們一起走過(guò)的歲月。畢業(yè)時(shí)，五十幾張稚氣未脫的臉湊在一起，咔嚓一下后，我們的友誼凝固了。

　　狗年剛過(guò)，豬年伊始，大家就在QQ群上紛紛發(fā)表通告。都說(shuō)要準(zhǔn)備同學(xué)聚會(huì)。此后，關(guān)于聚會(huì)的事就成了我們班群里的必研項(xiàng)目。就這樣，一直號(hào)召到了8月。暑假來(lái)臨，很多去外地讀書的同學(xué)都回來(lái)了。于是民心所向，聚會(huì)的日子定下來(lái)了。就在8月第二個(gè)星期的星期三，地點(diǎn)在小學(xué)大門口。隨著地點(diǎn)的確定，往事又被勾憶起來(lái)。

　　下午6時(shí)左右，能來(lái)的人都來(lái)齊了，我們就在學(xué)校大門斜對(duì)面一家餐廳里開(kāi)始準(zhǔn)備聚餐。因?yàn)槿颂�多，我們不得不分成兩桌，但這仍然不能阻擋我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)的激動(dòng)心情，于是，大家自發(fā)的把兩張桌子拉在了一起，我們大家圍在一起。大家嘻嘻哈哈地坐了下來(lái)，你一句，我一句的聊開(kāi)了�？纯唇裉斓奈覀儯�再想想曾經(jīng)的我們，都變了，唯一不變的，是我們之間的友誼。

　　同學(xué)柏——曾經(jīng)安靜的像女孩似的他，去進(jìn)修幼師了，明年就要開(kāi)始自己職業(yè)生涯了，他也許會(huì)成為我們大家當(dāng)中最早就業(yè)的，于是，大家就開(kāi)玩笑說(shuō)讓他到母校新開(kāi)的幼兒班去教小朋友算了，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。澤，我們班曾經(jīng)最調(diào)皮最讓老師頭疼的學(xué)生去技校了，我想，幾年后，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的技工。坐在我旁邊的敏說(shuō)她去學(xué)獸醫(yī)了，在過(guò)兩年左右就要去實(shí)習(xí)了。乾和坤是我們班唯一的一對(duì)親兄妹，而且他們倆是龍鳳胎，當(dāng)初著實(shí)讓我們這些獨(dú)身子女羨慕了一把。哥哥乾去學(xué)電腦了，以后該會(huì)是一個(gè)電腦高手吧，妹妹坤則是和柏一樣去進(jìn)修幼師了，我想她以后應(yīng)該是最讓小朋友喜歡的，以為她微微發(fā)胖的樣子讓她看起來(lái)很溫柔。同學(xué)昀很想來(lái)，雖然他是后來(lái)才轉(zhuǎn)來(lái)的，但這并不影響我們的友誼，可是此刻的他正在外地參加游泳比賽，他游泳一直很棒，小學(xué)時(shí)就獲得了市里的青少年游泳比賽冠軍。另一位運(yùn)動(dòng)健兒——娟，則在參加省級(jí)的健美操比賽，誰(shuí)都沒(méi)有想到當(dāng)年那個(gè)瘦瘦小小的她，如今居然成為一個(gè)健美操運(yùn)動(dòng)員了。同學(xué)中此時(shí)去的最遠(yuǎn)的，當(dāng)屬老班長(zhǎng)楊了，他此時(shí)正做為交換生在英國(guó)度假呢，真是前程似錦，無(wú)限光明啊！我曾經(jīng)的同桌釗和另一個(gè)女孩琪去祖國(guó)的首都北京發(fā)展了，小釗學(xué)舞蹈，琪學(xué)影視。但是琪要過(guò)一久才能回來(lái)，聽(tīng)剛回來(lái)的小釗說(shuō)，琪現(xiàn)在可飄亮了，1.75m的高挑身材，貌似奧戴麗·赫本的大眼睛，真叫人羨慕，小釗她自己也變的更美了，燙了頭發(fā)，一身的時(shí)尚裝扮

　　說(shuō)話間，菜齊了，卻沒(méi)人動(dòng)筷。幾乎時(shí)一瞬間，就靜的宛如夜間的星空。也許，大家都在回憶畢業(yè)時(shí)吃的'畢業(yè)飯。當(dāng)時(shí)，我們的畢業(yè)飯是在剛考完試的考場(chǎng)里吃的，那是學(xué)校剛蓋好的新教室，我們都還沒(méi)來(lái)得及好好享受一下，就在瞬間畢業(yè)了。唯一的一次卻也是最后一次。那頓畢業(yè)飯室學(xué)校食堂自己做的，那也是學(xué)校食堂最后一次做畢業(yè)飯了，我們那屆后，學(xué)校食堂就散了，拆了也許它同我們一樣畢業(yè)了吧。我們大家都清晰的記得，那是一個(gè)陰雨天，天空下著小雨，老天也在為即將畢業(yè)分別的我們落淚。在雨中，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)打傘，排著隊(duì)等著抬菜。那是很豐盛的畢業(yè)飯，大家卻吃得很少，就坐著一直聊，一直聊。雨停了，夕陽(yáng)的余暉如金子般的鋪在路上，大家都跑了出來(lái)，在互相照相留戀。照片上是我們強(qiáng)露的微笑。

　　漫長(zhǎng)的像幾個(gè)世紀(jì)一樣的十幾分鐘后，大家才不約而同的抬起頭來(lái)，然后是會(huì)心的一笑。舉起杯子，為再次見(jiàn)面干杯！拿起筷子，補(bǔ)回當(dāng)年的畢業(yè)飯！微笑繼續(xù)，溫暖我們的友誼！吃飯聊天，談天說(shuō)地。自然而然的說(shuō)到了小學(xué)后的中學(xué)，一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)比比哪所學(xué)校的人最多，S中的舉一下手，嗯，7個(gè)，Y中的，哦！更多嘛，別動(dòng)，我數(shù)數(shù)亞發(fā)言說(shuō)：有一所學(xué)校人數(shù)最多，其它任何一所都比不上。嗯？大家向她投以疑問(wèn)的目光，亞鎮(zhèn)定的拿起飲料小飲了一口，站起來(lái)，表情好像很嚴(yán)肅的樣子說(shuō)到：就是（她停頓了一下，接著又大聲說(shuō)）×××小學(xué)！頓時(shí)滿場(chǎng)的寂靜，哈哈哈繼而又都笑了起來(lái)。

　　一頓飯，我們竟吃了快4小時(shí)，從下午6時(shí)左右直到天黑后的10點(diǎn)多。大家都不想說(shuō)已經(jīng)吃飽了，都不想散席。因?yàn)榇蠹叶记宄�，吃完飯就意味著分別。最后臨分別時(shí)，大家都在說(shuō)這次的遺憾就是人沒(méi)到齊，尤其是班主任老師去旅游了。大家就臨時(shí)決定，等高考結(jié)束了再聚一次！

　　分別，怎會(huì)沒(méi)有憂傷，但我相信，有了分離時(shí)的失落，才會(huì)有再見(jiàn)時(shí)的歡喜；有了遺憾，才會(huì)有期待；有了離別，才有相聚的那一天。

　　天下沒(méi)有不散的筵席。

　　青山不改，綠水長(zhǎng)流，時(shí)間將見(jiàn)證我們的友誼！

同學(xué)作文 篇9

　　一個(gè)多月，不短了，請(qǐng)別叫我新生，我將成為這個(gè)家庭中不可缺少的一員。身上的校服告訴我，我是一個(gè)中學(xué)生，該負(fù)責(zé)任了；脖子上的學(xué)生證告訴我，我是一個(gè)中學(xué)生，該獨(dú)立了；背上沉甸甸的書包告訴我，我該更擔(dān)重任了。

　　背上書包到校的第一天，班主任給我們上的第一堂課，不是學(xué)習(xí)，而是先做人后做事，一聽(tīng)到做人這兩個(gè)字，讓我想起“誠(chéng)信”，它是第一步。寫作業(yè)講誠(chéng)信，為人處事講誠(chéng)信，上課議論誠(chéng)信，考試考“誠(chéng)信”，時(shí)時(shí)是誠(chéng)信，處處是誠(chéng)信。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，考試的日子即將逼近，班主任針對(duì)考試強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)不是考卷應(yīng)注意什么？而是不準(zhǔn)舞弊，不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，用自己的努力考出成績(jī)，“一份耕耘，一份收獲！”同學(xué)們，難道非得交頭接耳嗎？難道非得學(xué)長(zhǎng)頸鹿嗎？難道不能憑真本事證明自己的成果嗎？不能！還是兩個(gè)字 -----“誠(chéng)信”。

　　全校的月考結(jié)束了，唯有我們班開(kāi)了臨時(shí)班會(huì)，老師一臉的嚴(yán)肅走了進(jìn)來(lái)，“考試舞弊的.同學(xué)，請(qǐng)站上去！”那些人邁著沉重的雙腿走上了講臺(tái)，刷的一排，共9個(gè)，站在那本是光榮的講臺(tái)上，我們一個(gè)個(gè)都心驚膽戰(zhàn)的。

　　我親愛(ài)的同學(xué)們，想想看，面對(duì)我們充滿凝問(wèn)與遣責(zé)的眼神，面對(duì)我們對(duì)他們的異樣的眼光，他們?nèi)杂杏職庹旧夏莻�(gè)本是耀眼的講臺(tái)。

　　“班長(zhǎng)，我先來(lái)”，在微微擅抖的聲音里，我感到他自尊心的受挫，我猶豫著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就是一陣“啪啪”的聲音，他用自己的手打在自己的臉上，兩行清淚不斷地向下流，他知道錯(cuò)了，知道自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，知道自己不該不遵守考試紀(jì)律，知道自己得為自己的行為付出代價(jià)。

　　完了之后，他就說(shuō)：“老師，我對(duì)天發(fā)誓，我真的沒(méi)有抄，我只是不遵守考場(chǎng)紀(jì)律�！崩蠋煶聊�了，在場(chǎng)的所有人都沉默了，因?yàn)椴蛔袷乜紙?chǎng)紀(jì)律，仍然是不誠(chéng)信的行為！

　　同學(xué)們！你們是否知道他是誰(shuí)？他就是那9個(gè)人中平凡的一員，此時(shí)此刻，我的腦中又不覺(jué)呈現(xiàn)出老師常說(shuō)的那句話：“哪怕你考0分，她都可以接受，就是不能接受你舞弊，你們是否也該低下頭來(lái)檢討自己，誠(chéng)信，為了它，為了它流淚，為了它付出代價(jià)！最后請(qǐng)?jiān)试S我呼吁一下：同學(xué)，請(qǐng)誠(chéng)信做人！

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