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三年級敘事作文

時(shí)間:2024-02-07 18:29:31 事作文 我要投稿
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(必備)三年級敘事作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)三年級敘事作文9篇

三年級敘事作文 篇1

  舞臺上,燈光忽明忽暗,光彩陸離,我們在幕后,緊張地等待節(jié)目開始。每個(gè)人,在演出服的映襯下,都像花仙子一樣美麗,因?yàn),今天是“童聲里的中國?yōu)秀作品展”的正式匯報(bào)演出。

  音樂緩緩響起來,演出開始了,我擦了擦手心里的'汗,心里暗自說著:梁若曦,加油。就和隊(duì)友們一起,輕盈地滑入舞臺中央。短短幾分鐘里,我們用肢體敘述著童年,張揚(yáng)著童年的快樂,臺下響起了熱烈的掌聲,掌聲激勵(lì)著我們,我們帶著自豪,帶著滿滿的信心,出色地跳完了整支舞蹈,掌聲再次潮水般響起,謝幕時(shí),我站在這舞臺上,心里涌起了前所未有的感覺:興奮,激動(dòng),愉快。燈光的投射下,我看不清臺下觀眾具體的表情,但從這持續(xù),高亢的掌聲里,我聽到了贊賞和認(rèn)同。

  眼眶里熱熱的,那一瞬間,我看見了自己在很多個(gè)清晨,很多個(gè)傍晚,和隊(duì)友們一起排練節(jié)目。天氣寒冷的早晨,我七點(diǎn)多就趕到了學(xué)校,一遍又一遍 ,單個(gè)動(dòng)作枯燥無味,真想好好偷懶一下,可是,我的心愿就是能夠站在這舞臺上,展現(xiàn)最美的自己,今天,我終于實(shí)現(xiàn)了心愿,那經(jīng)久不息的掌聲告訴了我:我的付出,值!

  現(xiàn)在,我把這掌聲悄悄地收進(jìn)我的百寶箱,當(dāng)成寶貴的禮物送給自己,在我今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會常常把它釋放出來,鼓勵(lì)鞭策自己不斷前進(jìn)。

三年級敘事作文 篇2

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽見這熟悉的歌聲,我不得不想起我們班的小“雷鋒”,因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候、最傷心的時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰嗎?那就接著往下看吧。

  記得那是一個(gè)晴朗的早上,老師讓幾位同學(xué)把語文試卷發(fā)下來,有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的.手里,在得分的那一欄上,語文老師用紅筆在上面寫了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分,誒,要不是因?yàn)殚喿x題扣了好多分,我絕對不會考得這么差。

  下課了,我拿著卷子,想去看看別人的分?jǐn)?shù)。我走到小穎的座位上,看見她考了九十四分,心中充滿了嫉妒,恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然,她抬頭望了望我的分?jǐn)?shù),用嘲笑的語氣對我說:“你考得可真低呀!”我傷心極了,慢慢地走開了。

  下午,我們上體育課時(shí),我又跟小雨吵了起來,我斗不過她,只好跑到一邊哭了。忽然,有一個(gè)人向我走了過來,她溫柔地對我說:“媛媛,你沒事吧?”我抬起頭,檫干眼淚,拉著她的手說:“我沒事,我們?nèi)ネ姘!”說完,我們就跑去玩了。

  看完這件事,我想你們都渴望我告訴你們是誰吧?她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。

三年級敘事作文 篇3

  大家見過的魚不是吃飼料,就是吃小魚的,你們肯定沒見過吃“奶”的魚。今天,我和媽媽來到了動(dòng)物園喂吃“奶”魚。到了那里,我們買了一瓶“奶”。所謂的“奶”,并不是真的“奶”,而是一些飼料打成粉然后沖成水狀。我把奶瓶放在水里,一大群魚蜂擁而來。小魚搶著把嘴湊到奶瓶,搶到的'魚兒,吸奶的聲音比嬰兒還大。不一會兒,一瓶“奶”被吸完了,好可愛噢!

  這時(shí),我們看著一群福利院的孩子走過來了。媽媽告訴我,這些孩子沒有爸爸媽媽,所以才送來福利院,他們是一群被折斷翅膀的天使。我對媽媽說:“我們買兩瓶奶給他們喂吧!”, 媽媽非常支持我。我買了兩瓶“奶”給他們,可是不夠。老板看見了,也積極獻(xiàn)上愛心,給他們每人發(fā)了一瓶?吹胶⒆觽兡樕先缁ㄒ粯用利,我們看在眼里,喜在心上。

三年級敘事作文 篇4

  今天我畫過畫和媽媽準(zhǔn)備到國慶路步行街去逛一逛,買一些小玩意。

  正逛著,只看見一些小攤販連忙收起攤子,往小巷子里鉆。我覺得很奇怪,為什么要往小巷子里鉆呢?這時(shí),眼前的一幕讓我知道了之前思考問題的'答案——原來是一群城管正走過來,一位城管叔叔手里還拿著攝像機(jī)在拍攝。一些小販還沒來得及往小巷里鉆,他們賣的一些日用品就被城管給扣留了。有的小販從巷子里跑出來,發(fā)現(xiàn)城管還在,又連忙跑回巷子里去。

  過了一會兒,城管叔叔們看見沒有攤點(diǎn)亂擺,就走了?墒浅枪芤蛔撸∝渹兝^續(xù)鋪下攤子,喊著叫賣聲,一切又恢復(fù)了原樣。

  一場城管風(fēng)波終于結(jié)束了。但是,我有點(diǎn)同情小販,又有點(diǎn)不同情他們。同情是因?yàn)樗麄兲焯鞌[個(gè)攤賣點(diǎn)小玩意,賺點(diǎn)錢,混口飯吃,也挺不容易的;不同情是因?yàn)樗麄儗傸c(diǎn)鋪到馬路中央,影響我們?nèi)粘Mㄐ。如果碰到?jié)假日,交通就會堵得很厲害,連行人都很難通過。

  唉,那些小販們該拿你們怎么辦呢?

三年級敘事作文 篇5

  我有很多夢想。我曾夢想要變成快活的小鳥,在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。飛過高山,飛過大海,飛過那雄偉的萬里長城,去看看祖國,去看看世界。我也夢想變成快樂的魚兒,在大海媽媽的懷里無憂無慮地遨游。

  可是我最想實(shí)現(xiàn)的夢想是能坐在荷蘭的'草地上,看著那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似

三年級敘事作文 篇6

  老師周末留了一項(xiàng)作業(yè),那就是日記,我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會,來述說我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了,那天是周一因?yàn)樵愀馔噶,所以我把它稱為倒霉日。

  這天,我興致勃勃的來到學(xué)校,在從家到學(xué)校的路上,我就想起來老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格,數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。

  走進(jìn)學(xué)校的'大門,我的心里有點(diǎn)膽怯,到了學(xué)校我交完了作業(yè),呼!還好沒有這項(xiàng),我看見老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子,這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上,在書包里找桌套和素質(zhì)評價(jià)單,今天是星期一,我們要換桌套,我在書包里找呀找,翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評價(jià)單,我一想慘了!我早晨忘記把桌套裝在書包里了,素質(zhì)評價(jià)單也找不到了,(一直到星期五我在桌倉里找到了,因?yàn)槲見A在讀書筆記里一起交了),我肯定又要被罰抄課文了,但是老師并沒有罰我們,我松了一口氣。

  當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí),說誰沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍,糟了!慘了!我沒有簽字。但是,我在中午抄完了所有的作業(yè),還有聽寫,我也沒有簽字,被罰抄了100個(gè)詞。

  你們說我慘不慘!

三年級敘事作文 篇7

  有一天,我和李思祺鈺吵架了。

  我記得那是一個(gè)美好的周末,我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時(shí),李思褀鈺走過來,笑著對我說:“能給我吃點(diǎn)嗎?”我毫不留情地對她說:“你給我讓開,我不給你吃!”她聽了我的話,低下頭難過地走了。

  到了星期一,來到學(xué)校后,不管是上課還是下課,我都時(shí)不時(shí)用眼睛瞅她一眼,她也時(shí)不時(shí)用眼睛看了看我。放學(xué)了,我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上,邊走邊想:我到底要不要去向她道歉呢?如果去了的話,那會多丟人。徊蝗サ脑,她有可能就永遠(yuǎn)不會理我了。這時(shí),李思褀鈺走過來,笑瞇瞇地對我說:“我們再也不吵架了,我們和好,好嗎?”我連連點(diǎn)頭,說道:“好!好!”說完,我們開開心心地回家了!

  回到了家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,只要你們和好了就行,不過你以后一定不要小肚雞腸,別人問你要吃的`,你要毫不猶豫地給他,只有這樣,你們之間的友誼之花才能長開不。 

三年級敘事作文 篇8

  我的煩惱就是寫作文,因?yàn)槲以诙昙墪r(shí)語文日記就只會寫流水帳,內(nèi)容單一,千篇一律。

  如果你讓我寫作文,我會毫不猶豫的說:“不好或不會寫!被蚰阕屛覍懭沼洠視卮鹨粋(gè)字:“不”!有些日記都是三番五次地改都不行,我的演草本都快用完了,就是因?yàn)椴缓细竦奶嗔耍也庞玫媚敲纯。我媽媽天天因(yàn)槲也粫䦟懽魑念^都大了,我也因?yàn)椴粫䦟懽魑膫噶四X筋,不知掉了多少淚,可作文不相信眼淚啊!

  到了三年級作文寫的.次數(shù)更多了,要求的字?jǐn)?shù)也比以前多了,我就更加發(fā)愁了,一聽說要寫作文,心里就害怕。媽媽就告訴我說:“你不能怕寫作文,你越怕你就越寫不出來,你只有慢慢地寫,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,寫得越多你腦子里面的東西也越多,自然到寫作文的時(shí)候就不會大腦空白一片了。聽了媽媽的話我就拿起筆和本開始寫,我就把我怕寫作文寫不出作文的事給寫了下來,給媽媽看,一看,媽媽說過關(guān)了,我高興地一蹦老高,原來作文也不是什么攻克不了難題。

  我今后一定要學(xué)會寫作文的方法,再把自己看到的,感受到的東西如實(shí)地寫出來,我想寫作文也就不是什么煩惱事了。

三年級敘事作文 篇9

  一天晚上,明亮的燈光撒滿了一間小屋子。在這里,發(fā)生了一件感人的事。

  媽媽坐在凳子上,給兒子洗腳。媽媽的手輕輕地搓著了兒子的腳,講起了小鴨子的故事。洗完腳,媽媽用布擦干兒子的腳,兒子倒在床上,快樂地打起滾來。媽媽笑著對兒子說:“我等一會兒再給你講新故事!眱鹤优d奮地拍著手說:“太好了,太好了!媽媽您先忙吧!我先自己玩!”

  只見媽媽又打了一盆熱水,走向奶奶房間。在奶奶身旁坐下來,把奶奶的腳慢慢抬起來,輕輕放進(jìn)盆子里,輕輕揉啊揉,奶奶一臉幸福。她心疼地對媽媽說:“孩子,你都忙了一整天,累不累。俊眿寢屇四樕系暮顾χf:“不累!边@時(shí),媽媽的扎頭發(fā)的橡皮圈掉了下來,奶奶趕快撿起圈,幫媽媽把頭發(fā)重新扎好。

  兒子在房門口看著這一幕,心想:我和奶奶的腳都是媽媽洗的,那么媽媽的腳誰洗呢?我來幫媽媽洗吧!于是,兒子在洗手間里端來一盆滿滿的水,因?yàn)樽叩锰欤枳踊蝿?dòng)著,水也濺了一些出來。媽媽看見了,一臉笑容。兒子說:“媽媽,我來幫您洗腳吧!”進(jìn)了房間,兒子坐在一張凳子上,把媽媽的腳放進(jìn)盆子里,學(xué)著媽媽給他洗腳的'樣子,一臉天真地對媽媽說:“媽媽,我也給您講個(gè)故事吧!”媽媽感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

  此情此景,我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》中一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”是的,我們要把愛傳遞下去!

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