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生活中的小鏡頭作文

時(shí)間:2024-02-06 09:46:18 關(guān)于小的作文 我要投稿
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生活中的小鏡頭作文匯編(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的生活中的小鏡頭作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活中的小鏡頭作文匯編(15篇)

生活中的小鏡頭作文1

  炎炎夏日,我感動(dòng)于絲絲清風(fēng);茫茫深夜,我感動(dòng)于柔柔月光;漫漫征程,我感動(dòng)于暖暖關(guān)懷……是的,生活中令我們感動(dòng)的地方有很多很多。我曾經(jīng)為無(wú)數(shù)的事感動(dòng)過(guò),有時(shí)甚至流淚,其中有一個(gè)小鏡頭,最讓我心靈震撼。

  我們這個(gè)院子里的王阿姨是位普普通通的清潔工。每天一大清早,她就帶著掃帚,拉著小車,清掃馬路了,常常忙到天黑才回來(lái)。

  在路上,我常常會(huì)遇到王阿姨,她總是在埋頭忙碌著。你看,王阿姨多認(rèn)真!大掃帚掃過(guò)后,馬路變得一塵不染。遇到那些角落里的落葉、沙石、紙屑什么的,她就蹲下身去,用手一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)。

  還記得去年冬天的一天早晨,我到少年宮去學(xué)書(shū)法。剛走出家門,一陣凜冽的寒風(fēng)就迎面吹來(lái),我縮了縮脖子,好冷。∵@時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,正蹲在一個(gè)下水道前,是她——王阿姨。原來(lái)這條下水道被臟物堵塞了,路上積了一大片的臟水。好多行人都繞過(guò)臟水,卻不屑停一下,想想怎么解決。再看王阿姨呢?她正彎著腰,把窨井里的垃圾,爛菜葉、方便袋什么的一把一把地掏出來(lái)。那些臟東西弄臟了她的手、衣服,她全然不顧,一個(gè)勁兒地掏啊掏啊……過(guò)了不久,下水道終于暢通了。王阿姨松了一口氣,蓋上窨井蓋,又揮舞著大笤帚,“刷刷刷”地清掃馬路了。(用一件具體的事例說(shuō)明為什么讓“我”感動(dòng)。)

  這聲音,我再熟悉不過(guò)了,可此時(shí)聽(tīng)了,似乎更動(dòng)聽(tīng)了。我不由得走上前對(duì)王阿姨說(shuō):“王阿姨,您真不愧是‘城市美容師’啊!”王阿姨淡淡一笑:“哪兒呀,我只是做了自己應(yīng)該做的`事情!

  多么美好的心靈,多么可貴的品質(zhì)!王阿姨一言一行令我深受感動(dòng),而我的靈魂也因感動(dòng)而受到了洗禮。

生活中的小鏡頭作文2

  生活中,有許許多多的小事,這些小事雖然不起眼,但生活就是有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的小事組成的。

  一次,太陽(yáng)照得人火辣辣的。人們都買西瓜、冰棍解渴。我向媽媽要了五塊錢,到商店里買冰棍。當(dāng)走到我房子西邊時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老爺爺騎著自行車,載著一大筐綠皮西瓜,從北面駛來(lái)。

  忽然,一件意想不到的.事情發(fā)生了:老爺爺?shù)能囎颖簧匙踊沽,西瓜滾得滿地都是。我剛要過(guò)去幫忙,一輛摩托車從我眼前飛一般駛過(guò),在老爺爺面前停下。車上跳下一位小伙子,他把老爺爺扶起來(lái),并關(guān)心地問(wèn):“老大爺,摔著了嗎?”老爺爺慈愛(ài)的面龐上顯出一絲微笑,說(shuō):“沒(méi)有!蹦俏恍』镒佑诌B忙扶起車子,把筐綁緊,幫老爺爺拾地上的西瓜。目睹青年的熱情勁兒,我也上去幫助老爺爺拾瓜。

  瓜快拾完了。還剩下兩個(gè)滾在路邊,已經(jīng)摔裂了,露出鮮紅的瓤。那個(gè)小伙子拾起一個(gè)掂了掂說(shuō):“大爺,裂成這樣,也不能賣了,不如讓我解解渴吧?”老大爺說(shuō):“你吃吧!闭f(shuō)著那小伙子拿出把刀子,切了切就狼吞虎咽地吃起瓜來(lái),剩下幾塊又送到我面前說(shuō):“給,解解渴吧。”我心想:老大爺頂著烈日,賣瓜多不輕易,你還忍心吃。想到這兒,我瞪了他一眼說(shuō):“我不渴!蹦切』镒雍敛豢蜌,又把西瓜吃了。我正想跟他講理,只見(jiàn)他從兜里拿出二十元,說(shuō):“老大爺,這個(gè)瓜算我買的。你真的沒(méi)事嗎?”說(shuō)著把錢塞到老爺爺手里,騎上摩托車跑遠(yuǎn)了。老爺爺拿著十元錢,望著漸漸消失的背影,熱淚盈眶地說(shuō):“多好的人!”

  想想剛才我對(duì)他的態(tài)度,我真的有點(diǎn)后悔。這件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

生活中的小鏡頭作文3

  一個(gè)個(gè)小小的鏡頭,組成了多姿多彩的生活。在我的眼里,每一個(gè)小鏡頭都非常精彩。有時(shí)候,它們會(huì)使我受到教育,得到啟示。

  記得一天放學(xué)回家,我翻開(kāi)口算正準(zhǔn)備寫(xiě),看見(jiàn)上面密密麻麻的計(jì)算題,腦袋瞬間就變大了,不知道從何下手了。就在這時(shí),我一眼瞟到了桌上的計(jì)算器,心中暗喜了一下:哈哈!用計(jì)算器的話,不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)好了。想著想著,我便伸手拿了過(guò)來(lái)。

  “噠噠噠……”果不其然,我的作業(yè)很快就完成了?粗厦孢@些正確的`答案,我滿意地笑了笑。

  突然,“嘎吱”一聲,爸爸打開(kāi)門來(lái)檢查我的作業(yè)了,我立馬將計(jì)算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近,我的心也怦怦直跳,生怕被發(fā)現(xiàn)了……

  “今天這么快就寫(xiě)好了,速度提升了很多嘛。有進(jìn)步了,不錯(cuò)!”爸爸拿起口算看了看!岸鳌!蔽也话驳卮鹆寺,更加緊張了。他注意到我的神情,臉變得嚴(yán)肅了:“把草稿紙給我看看!卑职忠呀(jīng)發(fā)現(xiàn)了旁邊的計(jì)算器。我低著頭,支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái),心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“如果寫(xiě)作業(yè)用計(jì)算器的話,那還算寫(xiě)嗎?這樣老師布置作業(yè)有什么用呢?”

  爸爸的一句話,捅到了我的心窩子,讓我一下子醒悟過(guò)來(lái)。

  是啊,自己的作業(yè)就得自己寫(xiě)好,投機(jī)取巧,最后害的還是自己啊!

生活中的小鏡頭作文4

  在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)小小的鏡頭,它能記載著每個(gè)人的經(jīng)歷和走過(guò)的人生道路。

  我的心里面就有一個(gè)小小的鏡頭,它會(huì)讓我想起曾經(jīng)……

  那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,吃過(guò)午飯,我正要走去房間里時(shí),“鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”震耳的電話聲在我耳邊想起,“喂!”“小月,我是你表姐,臨近端午節(jié),最近一段時(shí)間出現(xiàn)許多金絲蟲(chóng),要不要和表姐、表哥去捉呀?”“哦哦,多少點(diǎn)?”“現(xiàn)在!薄芭!

  放下電話,我以最快的速度沖向表姐家。

  呼!終于到了,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,表姐一把拉著我進(jìn)她家門,商量金絲蟲(chóng)在哪抓,一進(jìn)家門,只見(jiàn)表哥已經(jīng)準(zhǔn)備好抓金絲蟲(chóng)的'工具了!昂茫琇et'go!”表姐的一聲令下,我們?nèi)齻(gè)出發(fā)了。

  我們首先來(lái)到一棵大樹(shù)下,找找金絲蟲(chóng)在哪?咦?這是……“表姐、表哥,快來(lái)看,這種是不是金絲蟲(chóng)?”正在找金絲蟲(chóng)的表哥表姐都趕了過(guò)來(lái),三人你看看我,我看看你,都不知道這是什么東西,“對(duì),這是……”“呀!金絲蟲(chóng),飛走了,快追!”表姐喊道,我跟著金絲蟲(chóng),怕它跑掉,就用手去抓,就差這么一步,一個(gè)小石頭把我給絆倒了,害我來(lái)了一個(gè)高科技表演:“嘴啃泥”,我連忙站了起來(lái),拎了拎褲子、衣角,剛剛洗干凈的衣服臟了,臉黑黑的,表姐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事。走,去抓金絲蟲(chóng)吧!”“嗯!

  這一天我們抓了12只,不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興,而且我們玩得非常開(kāi)心!

  這就是小鏡頭給我的記憶,沒(méi)有它,人類就如一個(gè)廢物一樣!

生活中的小鏡頭作文5

  會(huì)是一片云,社會(huì)上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì)的成千上萬(wàn)的人反映出社會(huì)的好與壞,亮與晴,新與舊……我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事,它是當(dāng)代社會(huì)腐敗的見(jiàn)證。

  那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗清晨,我隨著媽媽乘坐公共汽車,去縣醫(yī)院。到縣醫(yī)院掛了號(hào),見(jiàn)時(shí)間還早,便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然,一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見(jiàn)大大的紅字:“超重!”那位男子看到這兩個(gè)字,眼睛里像燃燒著一團(tuán)怒火焰,大聲喝著:“誰(shuí)快些給我滾下去!”電梯里一片默然,沒(méi)有一個(gè)人愿意下去。他突然指著一個(gè)小孩:“你,快給我下去!”小孩哭了,眼淚像開(kāi)了閘門的水,源源不斷。那個(gè)男子又開(kāi)始咒罵……這時(shí)我看見(jiàn)那些年齡稍小一些的都下了電梯。

  我按捺不住心中的怒火,心里此起彼伏:“我一直以為這是一個(gè)和諧的'社會(huì),沒(méi)想到竟然有這樣出持強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象這一些難道不是最好的證據(jù)嗎?我們都是炎黃子孫,龍的傳人,血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了!我的肌膚浸潤(rùn)著中國(guó)的血液,我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水?墒俏覀兊乃枷朐趺磿(huì)如此骯臟?”

  這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應(yīng)該了。社會(huì)的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會(huì)再上演!

生活中的小鏡頭作文6

  那一天,我和媽媽一起乘坐公交車出去。天氣好極了,我看著車窗外的景色,心里很快樂(lè)。

  突然,一個(gè)稚嫩的童聲響起。我回過(guò)頭去,是一個(gè)小男孩,不過(guò)三四歲吧,他的媽媽正在教他朗讀《憫農(nóng)》

  那個(gè)阿姨念道:“鋤禾日當(dāng)午……”小男孩便跟著讀:“鋤禾日當(dāng)午……”呵,還搖頭晃腦,讀得有模有樣呢!車上的乘客都向他投其贊許的眼神。那個(gè)阿姨樂(lè)呵呵地笑著,柔聲說(shuō):“寶貝,吃塊面包,然后把《憫農(nóng)》背給媽媽聽(tīng),好嗎?”小男孩仰起頭,奶聲奶氣地說(shuō):“好。”

  車一路開(kāi)著,小男孩的面包卻還沒(méi)吃完。車開(kāi)在坎坷的路段,面包渣便掉在小男孩的衣服上。那個(gè)年輕的媽媽厭惡地看了一眼小男孩手中捏的.面包,說(shuō):“吃不下,就扔掉!闭f(shuō)著,一揚(yáng)手將面包丟進(jìn)了垃圾桶中。她拍了拍手:“來(lái),背一次給媽媽聽(tīng)!”

  小男孩乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴…汗滴…”“汗滴禾下土!卑⒁處е肛(zé)的語(yǔ)氣說(shuō):“這是說(shuō)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種糧食,汗都滴下來(lái)了。懂了嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭:“汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒!A!薄霸趺唇o忘了?粒粒皆辛苦!不是告訴過(guò)你,這句話的意思是我們的糧食來(lái)之不易,要好好珍惜。你……”話音未落,小男孩小聲抽泣起來(lái),車中忽然靜了下來(lái)……

  過(guò)了一會(huì)兒,大家又開(kāi)始小聲說(shuō)話,小男孩也停止了哭泣,靜靜地睡著……

  車穿過(guò)田野,我望著窗外,一望無(wú)際的碧綠禾苗上鋪著春日陽(yáng)光,田間的幾個(gè)農(nóng)民挽著袖子、褲管,赤著腳在田地里勞作。我默默地想:到底“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”?

生活中的小鏡頭作文7

  生活是豐富多彩的,就像一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒。我熱愛(ài)生活,更愛(ài)那一個(gè)個(gè)鏡頭。然而,我更愛(ài)市場(chǎng)里的小鏡頭。

  清晨,市場(chǎng)的大門剛打開(kāi)一會(huì)兒,市場(chǎng)完全沸騰起來(lái)了,到處都能聽(tīng)到人們討價(jià)還價(jià)的聲音,小販吆喝的聲音,它們構(gòu)成了一首奇特的市場(chǎng)交響曲。

  正當(dāng)我和媽媽要選購(gòu)時(shí),我忽然看到一個(gè)小女孩在地上吃力地尋找什么東西。市場(chǎng)的地面是那么臟,到處都是黑色的污水,腐爛了的菜葉和水果隨處可見(jiàn)。突然,她從一堆菜葉里撿出一條沾滿污泥的紅領(lǐng)巾,立刻興奮地向前跑,看到這一幕我疑惑不解,只見(jiàn)她跑到一個(gè)比她大一點(diǎn)兒的男孩旁邊,對(duì)他說(shuō):“哥哥,你剛才不小心掉了的紅領(lǐng)巾,請(qǐng)拿好”正好這時(shí)小女孩的媽媽也趕來(lái)了,忙問(wèn)怎么了。男孩瞧了瞧女孩的媽媽,不屑一顧地說(shuō):“這紅領(lǐng)巾送你了,反正我家里多得是!”女孩的'媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái),奪過(guò)小女孩手中的紅領(lǐng)巾,將它隨手丟在地上,說(shuō):“你怎么這么不聽(tīng)話,叫你不要亂跑,一個(gè)女孩子怎么用手去撿,而且紅領(lǐng)巾還這么臟?”小女孩卻掙開(kāi)媽媽的手,去吧紅領(lǐng)巾又撿了起來(lái)。她媽媽終于按耐不住心中的怒火,對(duì)著小女孩罵道:“你撿這么臟的紅領(lǐng)巾干什么,你要我可以給你買,我們家又不是沒(méi)錢?”這憤怒的斥責(zé)聲,引得許多人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看。小女孩委屈的淚水在眼眶了打轉(zhuǎn),她用蚊子般的聲音說(shuō):“上來(lái)說(shuō)紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的,我們一定要愛(ài)護(hù)它,珍惜它!”這聲音很低但很堅(jiān)定,使得在場(chǎng)的人都驚呆了,那個(gè)小男孩也羞愧的臉紅地低下了頭。

  晚上,我回想著白天的那個(gè)市場(chǎng)里的小鏡頭,感覺(jué)它好像在告訴我什么似的,是什么呢?

生活中的小鏡頭作文8

  在我的記憶中,許多小鏡頭都難以忘懷,可最難忘的還是抽簽吃剩飯這件事。

  我們一家平日里遇到難以抉擇的事,就會(huì)用抽簽解決。一天晚上,奶奶從廚房端出中午剩的年糕,拿起筷子正要吃,爸爸一把搶過(guò)來(lái)說(shuō):“剩飯對(duì)身體不宜,還是我來(lái)”消滅“吧!我見(jiàn)了,心里十分慚愧,因?yàn)槟悄旮馐俏页允O碌模瑧?yīng)該我來(lái)吃!”“不行”家人異口同聲地說(shuō)。

  唉,老辦法,抽簽。

  爸爸熟練地做了五個(gè)簽。先是年齡最大的爺爺抽,他隨手抓了一個(gè)紙團(tuán),坐到一旁。接著是奶奶,她閉上眼睛,好像在祈禱:“愿我抽到”吃“!停頓了好一會(huì)兒,她才小心翼翼地拿了一個(gè),走開(kāi)了。輪到我了,我伸出手不停地?cái)噭?dòng),仔細(xì)地琢磨著,該選哪個(gè)好?一旁的`爸爸催促到:”快,于是,我便從底下抽了一個(gè),跑開(kāi)了。媽媽湊上去,望著剩下的兩個(gè)紙團(tuán),一時(shí)拿不定主意,好一會(huì)才選好。爸爸做無(wú)可奈何狀,拿起最后一個(gè)。

  “好了,你們打開(kāi)看看吧!”我緊張地展開(kāi)紙團(tuán):“不吃!”哦,真糟糕!爺爺捧著紙團(tuán),湊到眼前,瞇著老花眼,看了又看,垂頭喪氣地說(shuō):“我是”不吃“!奶奶躲在一個(gè)角落里,滿懷期待地一看,也失望地嘆了口氣?磥(lái),剩飯成了爸爸的囊中之物,趁爸爸一手拿簽,一手端飯時(shí),我猛地奪過(guò)他手中的紙團(tuán):”什么?也是“不吃”。

  剎那間,我明白了,原來(lái)爸爸為了讓我們都不吃剩飯,在簽里最了手腳!我的眼睛模糊了。此時(shí),我手中攥的仿佛不是一張紙,而是一顆熾熱、充滿愛(ài)的心!這就是我難以忘懷的小鏡頭。

生活中的小鏡頭作文9

  我喜歡教室窗外一棵棵芬芳的桂花樹(shù),我喜歡圍繞校園四周那一片片的青草,但我更愛(ài)校園門口的大榕樹(shù)。

  我依舊記得在剛上一年級(jí)時(shí),我們和它就結(jié)下了不解之緣,它見(jiàn)證了我們師生校園生活的點(diǎn)滴。

  早上,學(xué)生們剛踏進(jìn)校門,就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),大榕樹(shù)旁的桂花樹(shù)就把它的芬芳帶到大榕樹(shù)身上,大榕樹(shù)會(huì)開(kāi)心地在芳香中搖擺起它的枝條,恩,的確是一個(gè)愛(ài)舞動(dòng)的精靈,有些老師和學(xué)生會(huì)情不自禁在這里放慢腳步,用心感受著美好的清晨,啊,那簡(jiǎn)直就是一幅和諧美麗的工筆畫(huà)!

  中午午休時(shí),同學(xué)們都會(huì)不約而同地聚在這里。有的同學(xué)來(lái)這里吟誦一首首古詩(shī);有的同學(xué)來(lái)這里畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)生;有的同學(xué)來(lái)這里乘涼、玩游戲。雖然正值氣溫最高的時(shí)候,但孩子們的熱情絲毫沒(méi)有受到影響,太陽(yáng)把陽(yáng)光投射到大榕樹(shù)上,像萬(wàn)把光劍刺進(jìn)了樹(shù)葉之間,堅(jiān)強(qiáng)又博愛(ài)的大榕樹(shù)總是努力吸收著陽(yáng)光,將涼爽留給孩子們。

  下午時(shí)分,人聲鼎沸,正是孩子們最活躍的時(shí)候。孩子們都會(huì)從四面八方涌過(guò)來(lái),來(lái)大榕樹(shù)底下聚集著,因?yàn)檫@個(gè)下午,大榕樹(shù)會(huì)有一個(gè)新的.名字——“夢(mèng)想樹(shù)”。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),校長(zhǎng)還發(fā)給每個(gè)孩子一張“夢(mèng)想卡”,讓同學(xué)們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái),放入“夢(mèng)想樹(shù)”的盒子里,我們會(huì)和大榕樹(shù)一起帶著夢(mèng)想慢慢長(zhǎng)大。

  再過(guò)幾個(gè)月,我將離開(kāi)我的母校,踏入初中的路程。但我始終忘不了這顆“夢(mèng)想樹(shù)”,因?yàn)樗涗浿覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,而且它還承載著我的夢(mèng)想,我一定會(huì)和它一起慢慢長(zhǎng)大……

生活中的小鏡頭作文10

  現(xiàn)在的社會(huì),只要有錢就可以為所欲為嗎?不,不是,錢是不會(huì)改變一切的。可為什么現(xiàn)在還有人不遵守規(guī)則呢?接下來(lái),請(qǐng)看我描述的我看到的畫(huà)面。

  有一次,我放學(xué)回家,正要去和同學(xué)到健身器材那兒玩,看到了這樣一幅畫(huà)面。

  “喂,你個(gè)糟老頭兒,長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛。俊敝灰(jiàn)一個(gè)穿著名牌外套的大哥哥對(duì)一個(gè)穿著天藍(lán)色大衣的老爺爺這樣說(shuō)話。“憑什么呀!”我心中的怒火燃燒起來(lái),差點(diǎn)把這四個(gè)字說(shuō)出來(lái),我氣的臉都紅了,心里暗想:“憑什么呀!明明是你把老爺爺撞了,憑什么讓老爺爺給你道歉呀!”我一跺腳,就生氣地走了。

  第二天,我又看見(jiàn)那個(gè)大哥哥了,他穿的比上一次樸素,滿臉愧疚。哦,我明白了,他一定是給老爺爺?shù)狼傅,我滿臉笑容,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  正好,那個(gè)老爺爺還真出來(lái)了,不過(guò)看到那個(gè)大哥哥后,立馬躲在了垃圾箱后。這大哥的反應(yīng)能力太差了,居然沒(méi)看到!

  過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)大哥哥才覺(jué)得不對(duì)勁,皺起了眉頭,先是沉思了一會(huì)了,又是楞了一陣,最后才發(fā)覺(jué)到老爺爺躲了起來(lái)。

  漸漸地,大哥哥走到了垃圾箱后面,而我卻躲在一個(gè)花叢后暗中觀察,可大哥哥有些害羞,天吶!這場(chǎng)面十分尷尬,好像一只烏鴉帶著六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào),從我頭上飛過(guò)。我好想時(shí)間倒流,回到剛剛。我的腦海里浮現(xiàn)出各種畫(huà)面,像電影一樣,可播放到一半,就被大哥哥的話打斷了,你們猜,他說(shuō)的是什么?

  其實(shí)是這樣說(shuō)的`:“老爺爺,您別怕,我是給您道歉的……”

  此時(shí)此刻,明媚的陽(yáng)光好像襯托在每個(gè)人的臉上。

生活中的小鏡頭作文11

  人生像一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣味味俱全;人生又像一首悅耳的歌——有高潮也有低潮;人生還像一杯酒——讓人回味無(wú)窮。

  記得在一個(gè)寒冷的年三十,我們家發(fā)生了一件至今令我難忘的事。

  飯后,我和兄弟姐妹正津津有味的每年必看的節(jié)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這時(shí),一個(gè)精致的'盒子吸引了我們。小姨急急忙忙的走過(guò)來(lái)。對(duì)我們說(shuō):“你們的小姨爹從上海給你們買了五個(gè)筆袋”話還沒(méi)有說(shuō)完,我們便一窩蜂的沖上前去搶筆袋,可誰(shuí)也沒(méi)搶到,全被小姨拿走了。小姨接著說(shuō):“這里有四個(gè)28元的筆袋和一個(gè)48元的筆袋。為了公平競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)該用一個(gè)公平的方式來(lái)選擇自己的筆袋!痹捯魟偮,姐姐便說(shuō):“石頭、剪子、布!薄安恍校恍小!贝蠹叶疾煌膺@個(gè)方式。這個(gè)想法只好落空了。頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。

  過(guò)了一會(huì)兒也不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“抽簽!薄昂茫@個(gè)想法好!贝蠹叶纪饬。

  對(duì)了,剛才只顧著搶,連筆袋的樣子也沒(méi)看到。只見(jiàn)28元的是一層的,上面只有一個(gè)福娃,而48元的是兩層的,上面有五個(gè)福娃。

  抽簽前,姐姐還在神臺(tái)前拜了三下!罢媸堑,求神還不如求己!蔽易匝宰哉Z(yǔ)到。

  抽簽開(kāi)始了,爸爸管標(biāo)號(hào),姨爹管做簽。小姨說(shuō):“我們按照從小到大的順序來(lái)抽怎么樣?”大家同意了。

  我是第二個(gè)抽的。我左挑又選拿了一個(gè)紙團(tuán),小心翼翼地打開(kāi),只見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)“5”字。當(dāng)我拿到爸爸那兒換筆袋時(shí),別人已經(jīng)換完了,定睛一看,正是那個(gè)48元的筆袋,毫無(wú)疑問(wèn),那就我的啦。我偷眼看了看別人,都跟泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的。

  直到現(xiàn)在,我還在用這個(gè)筆袋。每當(dāng)拿起它,我就會(huì)想起那個(gè)生活中的小鏡頭。

生活中的小鏡頭作文12

  生活就像一部精彩的電影,生活里的故事就是其中一個(gè)個(gè)的小鏡頭,它們都給我留下了深刻的印象。

  那是一年暑假,我去奶奶家玩。早就聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺是一個(gè)愛(ài)好打獵的人,捕鳥(niǎo),打野兔、山雞,本事可大了。那是一個(gè)早晨,我還在睡夢(mèng)中,迷糊中聽(tīng)見(jiàn)爺爺在院子里喊我起床,原來(lái)這個(gè)早晨,他捕到了一只漂亮的小鳥(niǎo),讓我一起欣賞他的`“戰(zhàn)利品”。我匆匆忙忙穿好衣服,從屋里跑出來(lái),只見(jiàn)門口的空地上立著一張巨大的網(wǎng),白色的網(wǎng)線又細(xì)又密,一只小鳥(niǎo)在網(wǎng)上拼命的掙扎,這的確是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),紅綠相間的羽毛,紅嘟嘟的小嘴,黃豆粒大的小眼睛乞求地望著我,我不禁有些傷感,“爺爺,快把小鳥(niǎo)放了!”我對(duì)爺爺大喊?墒,他卻沉浸在捉住小鳥(niǎo)的喜悅里,毫不理會(huì)我說(shuō)的話,叫嚷著讓我玩一會(huì)兒,然后燒鳥(niǎo)肉吃。我急得哭了起來(lái),找奶奶評(píng)理,奶奶堅(jiān)定地支持我,在我和奶奶的一再要求下,爺爺才戀戀不舍地把鳥(niǎo)放了,小鳥(niǎo)鳴叫著,展翅飛向藍(lán)天,我的心里好像一塊石頭落了地。我很自豪,因?yàn)槲艺攘艘粭l小生靈。

  吃過(guò)早飯,爺爺想抽煙,我急忙找出打火機(jī)遞給他,看他沒(méi)有生我的氣,我就跟他講起了道理,“鳥(niǎo)類是我們的朋友,不能傷害它們。再說(shuō)小鳥(niǎo)也有家呀,失去了孩子,它的爸爸、媽媽該有多傷心啊!這個(gè)世界如果沒(méi)有了小鳥(niǎo),很多糧食都會(huì)被蟲(chóng)子吃掉的!睜敔斚萑肓顺了,似乎在為他做的事感到后悔。

  生活更像一幅精美的圖畫(huà),生活中的小鏡頭就是畫(huà)中一處處的景色。這些小鏡頭,讓生活變得更加有滋有味,也給了我深深的思考和啟迪。

生活中的小鏡頭作文13

  生活像一部電影,影片中每一個(gè)不足為奇的小鏡頭都會(huì)教會(huì)我們很多。我熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)那些微不足道的小鏡頭。特別是周四早上我親眼所見(jiàn)的那個(gè)微不足道的小鏡頭。

  星期四的早上白霧縈繞著整個(gè)城市的上空,我和弟弟走在上學(xué)的路上,只見(jiàn)遠(yuǎn)處菜市場(chǎng)的拐角處有許多人圍在一起。我走近一看,原來(lái)許多同學(xué)圍著一個(gè)四肢殘缺的老婆婆。同學(xué)們見(jiàn)是要錢的,便紛紛走了。有的同學(xué)見(jiàn)了都偷笑起來(lái)。一雙雙晶瑩的眼睛用歧視的眼神望著這個(gè)四肢殘缺的老婆婆。我只看見(jiàn)那個(gè)老婆婆費(fèi)力地推動(dòng)著木板車向我們靠近,同學(xué)們都嫌棄的往后退一步。我望著老婆婆水汪汪的雙眼,她緊鎖著眉頭,緊緊的咬著牙,將快要流出來(lái)的熱淚咽了回去。我也帶著復(fù)雜的心情走了,只是走得很慢,因?yàn)橛袃晌缓眯娜藴?zhǔn)備要捐錢給老婆婆。

  我隱隱約約聽(tīng)到她們?cè)谧h論著什么:“要不給她十元錢吧!”我眼角的余光看到老婆婆用感動(dòng)的眼神望著她們。老婆婆連忙說(shuō):“謝謝你們了,太感謝你們了,真是兩位好心人!”她一邊說(shuō),一邊點(diǎn)著頭!澳萌ベI點(diǎn)吃的吧!錢不多,不過(guò)是我們的一份心意……”兩位好心人一邊將十元錢遞到她手中,一邊說(shuō)。老婆婆用手接過(guò)十元錢,緊緊的攢在手里,眼睛緊緊的盯著十元錢,她已經(jīng)熱淚盈眶,淚水一滴又一滴的`濺到錢上,慢慢的錢被浸透了……

  雖然這一切只有一分鐘,但是這短暫的一分鐘讓我學(xué)會(huì)了“同情”,讓我體會(huì)“友善”,讓我領(lǐng)略了最好的品質(zhì)……毫不猶豫的伸出援助之手,作為當(dāng)今小學(xué)生的我們也應(yīng)該如此。幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,做一個(gè)有同情心的人!

生活中的小鏡頭作文14

  這么久以來(lái),我的視線不得不為一把藍(lán)傘所牽絆……

  那藍(lán)傘,美極了……色澤雖淡卻透著幾分光澤,像天空的顏色,上面還繡著幾朵淺紫色的小花兒。其實(shí)倒也真沒(méi)什么特別的。

  兒時(shí)的雨天,媽媽總是乘著它來(lái)學(xué)校接我,我頭頂一片藍(lán),籠罩著一片藍(lán),觸目所及都是一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。

  那日,矮小的我抬頭與媽媽說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的世界陰沉沉地,風(fēng)雨交雜著落入媽媽的世界,媽媽渾身濕透了。而我,依舊置身于那片藍(lán)色無(wú)雨的天空。

  “媽媽,傘歪了!”我指了指?jìng)惚!澳挠校俊眿寢屳p輕地?fù)崦业念^。“真的歪了!”我又看了看那傾斜的傘柄!皼](méi)有歪。 眿寢尮虉(zhí)地說(shuō)……

  后來(lái)我大了,不再讓媽媽接我了,那把藍(lán)傘就在柜子里慢慢地褪色,我也漸漸忘了它。

  或許是巧合,又是一個(gè)雨天,還是那把藍(lán)傘,傘下我和媽媽肩并肩走著,塊和媽媽一樣高得我撐著傘。我不由自主地將傘輕輕地向媽媽那邊歪去,霎時(shí)間,我體會(huì)到了媽媽當(dāng)年的感受。

  “乖,傘歪了!”媽媽試圖想將傘扶正!皼](méi)有!”我搖了搖頭!罢娴耐崃耍 眿寢寣⑹稚炝诉^(guò)來(lái)!罢娴'沒(méi)有!”我緊緊握住傘柄。傘下是許久的沉默,媽媽的臉上流過(guò)晶瑩剔透的淚珠。

  這把傘,又重現(xiàn)當(dāng)年那美麗的色彩。

  這么多年以來(lái),媽媽都為我撐起了一片藍(lán)色無(wú)雨的天空,我多想也給媽媽撐起一片美麗的天,用我的‘寸草心’去報(bào)媽媽的‘三春暉’。

  這把愛(ài)的藍(lán)傘,使我的視線不敢移開(kāi)……

生活中的小鏡頭作文15

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭,便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活中的'一個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,受到啟發(fā)。有一次,我獨(dú)自坐公交車去外婆家,到半路上來(lái)了一位老奶奶,拄著拐杖,靠著扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。她嘆了口氣,站在了我旁邊。

  我被嚇了一跳,又開(kāi)始猶豫不決:讓還是不讓?心底好象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯:一定要讓,助人為樂(lè)!可是離外婆家還遠(yuǎn)著呢!如果讓位,腳受得了嗎?不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?有些人讓座了,受益人連一句謝謝都沒(méi)有,不讓!難道讓位只是為了一聲謝謝嗎?讓!不讓!讓!不讓!

  正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽?lái)一聲充滿誠(chéng)意的聲音:老奶奶,坐這兒吧!循聲望去,一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái),走到老奶奶身邊,又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上,自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道:這孩子真懂事啊!這時(shí),我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

  這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā),也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè),社會(huì)又何愁不和諧呢?

  點(diǎn)評(píng):雖然是描寫(xiě)生活中的一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),尤其是對(duì)人物內(nèi)心掙扎的描寫(xiě),恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

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