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以我的為題的作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的以我的為題的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的為題的作文 篇1
他是中國(guó)千百萬(wàn)農(nóng)民中極其平凡而又普通的一個(gè)，勞動(dòng)了一輩子，辛苦了一輩子，奉獻(xiàn)了一輩子。他，就是我的爺爺。 我的爺爺中等個(gè)兒，皮膚黝黑，額頭上深深的皺紋讓他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。他的手粗短而有力，每到冬天，手上就會(huì)出現(xiàn)一道道鮮紅的裂口，縱橫交錯(cuò)，讓人看了觸目驚心。
爺爺是平凡的人，干的也是平凡的工作：農(nóng)忙時(shí)種田，農(nóng)閑時(shí)幫建筑工程隊(duì)打工。那天，我到爺爺工作的工地附近玩，爺爺正在運(yùn)水泥，他的手上衣服上都沾滿(mǎn)了泥漿，豆大的汗珠從額上滾滾滑落。突然，爺爺扔下手中的推車(chē)，向一邊跑去，只見(jiàn)一個(gè)工人坐在一堆磚頭上抱著腿嗷嗷直叫，爺爺二話(huà)不說(shuō)，扶起他往醫(yī)院趕去。我想：爺爺又不是建筑工地的負(fù)責(zé)人，多管什么閑事？送這個(gè)人去醫(yī)院，今天一天的工資可就泡湯了。哎！我爺爺可真傻！ 可后來(lái)發(fā)生的一件事，徹底改變了我的看法。 一天晚上，爺爺回到家，就在屋里皺著眉踱來(lái)踱去，不知為什么事煩惱著。吃飯時(shí)，他幾次欲言又止，一直到飯吃好了，爺爺才鼓起勇氣開(kāi)了口：鄰居老王家的.兒子要結(jié)婚了，今天老王開(kāi)口想問(wèn)我借點(diǎn)錢(qián)，我不好意思回絕，就答應(yīng)了。說(shuō)完后，爺爺?shù)哪槤q得通紅，就像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。因?yàn)樗滥棠躺眢w不好，叔叔也有病，家里的開(kāi)支很大，并沒(méi)有多余的錢(qián)去借給別人。大家聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，都安靜下來(lái)。
爺爺看了看大家的表現(xiàn)，眼神黯淡下來(lái)，這件事也就不了了之了。 去年除夕夜，鄰居王爺爺來(lái)到我家，遞給爺爺一個(gè)厚厚的信封，感激地對(duì)爺爺說(shuō)：老陳啊，謝謝你的這筆錢(qián)，可幫了我一個(gè)大忙啊！我們一聽(tīng)，大吃一驚：爺爺哪來(lái)的錢(qián)呢？等王爺爺走了，爺爺才說(shuō)出了實(shí)情。原來(lái)因?yàn)槟棠毯褪迨迳眢w不好，所以家里存著一筆錢(qián)，留待急用。爺爺就是把這筆錢(qián)拿出來(lái)借給了王爺爺。奶奶不由責(zé)備爺爺：你也太放心了，他家經(jīng)濟(jì)情況不好，你也不怕借給他，他無(wú)力償還。再說(shuō)，這錢(qián)放在銀行里，一年還有幾百塊錢(qián)的利息呢。 爺爺?shù)恍�，說(shuō)：我們都是老鄰居了，他還騙我不成？再說(shuō)，人家兒子結(jié)婚，這可是人生大事，能幫還是幫上一把的好。 這就是我的爺爺，一個(gè)忠厚、樸實(shí)、剛強(qiáng)的男人！
以我的為題的作文 篇2
我們的校園是荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里是一個(gè)美麗的學(xué)校：有美麗潯源池，高大的教學(xué)樓，茁壯的樹(shù)木，熱鬧的操場(chǎng)……真像一幅美麗的圖畫(huà)呀!
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是潯源池。碧綠的池水里有很多金魚(yú)，它們?cè)谒锟旎畹挠蝸?lái)游去，仿佛就像舞蹈演員，池旁有兩座假山，山上不斷流出清澈的水，池里還有一個(gè)小型噴泉，每當(dāng)噴泉噴水時(shí)，還不時(shí)的激起無(wú)數(shù)朵浪花。潯源池真美呀!
向右拐彎，就來(lái)到了教學(xué)大樓。我沿著走廊來(lái)到了教室，教室里有整齊的桌椅，整潔講臺(tái)上擺放著各種文具，干凈的白板上立著一面紅旗，紅旗的兩旁寫(xiě)著“崇德明理，博學(xué)篤行”這八個(gè)大字。
離開(kāi)了教學(xué)大樓，我走到了寬大的操場(chǎng)上，我們的操場(chǎng)是塑膠地面的，比水泥地面更耐用。操場(chǎng)上有許多學(xué)生，有的學(xué)生在打籃球;有的學(xué)生在做游戲;還有的學(xué)生在跳舞。
操場(chǎng)的四周種著翠綠挺拔的`綠色植物，最古老的要數(shù)香樟樹(shù)了。香樟樹(shù)很高大，樹(shù)干很粗。樹(shù)皮是灰褐色的，樹(shù)枝茂盛，樹(shù)葉的形狀像雞蛋。最老的這棵香樟樹(shù)已經(jīng)在學(xué)校生長(zhǎng)了六十多年了。
這就是我美麗的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，我喜愛(ài)我的學(xué)校。
以我的為題的作文 篇3
我生活在一個(gè)有酸、有苦、有甜、有辣的家庭中，我在這里慢慢長(zhǎng)大，慢慢變得懂事、成熟。
昨天晚上，爸爸和媽媽為了十元錢(qián)，發(fā)生了沖突。爸爸在外面多花了十元錢(qián)，媽媽很生氣。他們便爭(zhēng)論起來(lái)，我則在一旁為他們分析。
皎潔的月光，明亮的星點(diǎn)。夜非常寂靜，只有爸爸、媽媽的爭(zhēng)論聲是那么清晰。
他們都在仔細(xì)地找著有利于自己的證據(jù)，讓自己的話(huà)語(yǔ)更有說(shuō)服力，聲調(diào)一聲比一聲高。媽媽氣勢(shì)沖沖地說(shuō)：“你在外面多花了十元錢(qián)，這就是你的錯(cuò)！”爸爸忍無(wú)可忍了，說(shuō)道：“我辛辛苦苦掙的錢(qián)，現(xiàn)在你到來(lái)訓(xùn)我了�！彼麄兙瓦@樣你一句，我一句……我不知如何是好，也不知誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)錯(cuò)。一時(shí)，只能聽(tīng)著他們?cè)谀抢锎蠛啊?/p>
過(guò)了一會(huì)，他們的聲調(diào)漸漸低了一些，我突然說(shuō)了一句俏皮話(huà)：“你們吵架，一點(diǎn)都不好玩。”一會(huì)兒，爸爸媽媽你看看我，我看著你。爸爸失去了那嚴(yán)肅的.神情，媽媽也低下了腦袋，不再有鋒利的言辭。我又走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽媽?zhuān)瑸榱耸X(qián)，惹的你生這么大的氣，多不值的呀！”媽媽看著我，不知怎么，嘆了口氣。我又小聲說(shuō)：“其實(shí)，爸爸天天掙錢(qián)也挺辛苦的�！眿寢尶粗�，眼神是那么溫柔，用手摸了一下我的頭，不再說(shuō)什么了。我又走到爸爸身邊，推了推爸爸，爸爸笑了，露出燦爛笑容，說(shuō)：“寶貝女兒，我知道你想說(shuō)什么，走，找你媽?zhuān)蹅円粔K兒出去轉(zhuǎn)一圈�！�
一家人走在皎潔的月光下，身后，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的三個(gè)人的影子。我在中間，右手拉著媽媽的手，左手拉著爸爸的手，我們?cè)谠鹿庀孪蚯白呷ァ?/p>
不知什么時(shí)候，辯論大賽已結(jié)束了。
以我的為題的作文 篇4
他矮矮的個(gè)子，高高的鼻梁上戴著一副黑色的小眼鏡，一個(gè)典型的四眼帥哥，他就是我的鐵哥們陳亮
記得那是在我上5年級(jí)的時(shí)候，我是我們班的`班長(zhǎng)。其實(shí)我那時(shí)候?qū)W習(xí)一點(diǎn)都不好，只是我個(gè)子長(zhǎng)得高，他們怕我所以才選我的啦！那時(shí)候我差不多天天欺負(fù)小朋友，可是后來(lái)，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生，他就是陳亮。我看他長(zhǎng)得矮，所以我就想欺負(fù)欺負(fù)他。
有一天，我們?cè)谕饷娲蚧@球，這是陳亮過(guò)來(lái)了，他也要玩。剛開(kāi)始，我故意往他身上撞，一下子我就把他撞倒了。撞完之后，我有假惺惺的扶他，然后我又裝作一不小心的樣子，把他甩在了地上。弄完之后，他說(shuō)你等著。過(guò)了幾天，不知不知道陳亮從那找來(lái)的人，把我打了一頓，后來(lái)我經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知到，他從小父母就離婚了。自己和爸爸生活著。
過(guò)了幾天，有幾個(gè)人拿著棍子要揍我，我頓時(shí)不知所措，這是陳亮走過(guò)來(lái)了，我以為陳亮?xí)䦷椭麄兇蛭�，可是，陳亮卻幫著我打他們，最后，我和陳亮被打的臉都腫了，只從有了這件事我和陳亮成了非常要好的朋友了。
以我的為題的作文 篇5
今天是20xx年9月1日，是我們升入二年級(jí)的第一天。我早早就來(lái)到了學(xué)校，找到二樓三《四》班可是我們班卻遲遲不開(kāi)門(mén)。等了好一會(huì)兒，才有一個(gè)人來(lái)開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)她長(zhǎng)著圓圓的`臉，有一雙雙目傳神的大眼睛，梳著齊耳短發(fā)，她看上去很和善。原來(lái)她就是我們的新老師。
上午有一位同學(xué)說(shuō)自己的鉛筆削丟了，老師就讓全班同學(xué)幫著找，還說(shuō)：“我相信我班沒(méi)人會(huì)拿別人的東西，也想信鉛筆削一定會(huì)找到�！�
可是還是沒(méi)找到。下午上學(xué)后，那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)在家里找到鉛筆削了，是他記錯(cuò)了。老師聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后可要記清了哦！”
我看到樊老師這樣寬容大度一下子就喜歡上她了。
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