我渴望得到作文（精選90篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我渴望得到作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我渴望得到作文 1

　　每個(gè)人都渴望得到稱贊，我也不例外。我喜歡被別人表揚(yáng)的感覺，稱贊不僅帶給我快樂，也讓我知道了這是努力的成果。得到稱贊是那么不容易，但越困難我就越想得到。

　　有一次稱贊讓我難以忘懷。在上語文課時(shí)，沈老師提了一個(gè)問題，某個(gè)詞語是什么意思？一下子教室里鴉雀無聲，大家都在沉思，過了一會(huì)兒，還沒有一只手愿意舉起來。沈老師便鼓勵(lì)道：“你們不舉手，我可要隨便叫人了，把自己的理解表達(dá)出來就行，說錯(cuò)了沒關(guān)系�！�

　　于是，沈老師就叫了一個(gè)同學(xué)的名字，可是這位同學(xué)什么也沒說。接著好幾個(gè)同學(xué)們陸續(xù)被沈老師叫了起來，有的同學(xué)像木頭似的，呆呆地站在那兒，一聲不吭；有的同學(xué)只回答了一半的意思；還有的同學(xué)站在那兒嗯了半天，也沒有說出個(gè)所以然來。此時(shí)，沈老師望著我們這群不爭(zhēng)氣的.學(xué)生，微笑和鼓勵(lì)漸漸淡去，取而代之的是一臉的失望。

　　其實(shí)，我前一天預(yù)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)詞語的意思看到過，因?yàn)殡y理解，我還多讀了幾遍，還有印象。但我有些緊張，萬一自己答錯(cuò)了怎么辦，再想想，如果回答對(duì)了老師就會(huì)表揚(yáng)我，就會(huì)得到大家的肯定。

　　忽然，一只手隱隱約約地舉起來，舉得很低，那個(gè)人就是我。沈老師發(fā)現(xiàn)了我：“瑤瑤，你來說說看！”聽到老師叫我的名字，我快速準(zhǔn)確地說出了答案，這時(shí)有個(gè)同學(xué)翻開了《詞語手冊(cè)》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一樣！”沈老師露出欣慰的笑容，這笑容里有肯定，有鼓勵(lì)，沈老師表揚(yáng)了我做回家作業(yè)很用心，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。就在那時(shí)，我感覺教室里出現(xiàn)了彩虹，一抹燦爛的陽光。

　　那是多么自豪，多么開心的時(shí)刻��！我渴望得到稱贊，得到用自己的努力和認(rèn)真換來的稱贊！

　　我渴望得到作文 2

　　“媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我。媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我……”一句句悔過的話，猶如一把尖銳的利刃，刺入我的心中。

　　在那個(gè)朦朧的霧天，天空中的雨絲劃破了迷霧。房間里傳來一陣吵鬧聲，“拿出來！把錢拿出來！”媽媽憤怒地對(duì)我吼�！拔覜]拿你的錢。”我狡辯道。媽媽又說：“現(xiàn)在還想狡辯，信不信我打你！”她二話不說，卷起袖子，拿起木條，狠狠地抽在我的手上。被抽痛的我仍是不肯將那從媽媽衣服里偷來的錢交出去。媽媽見狀，抽得更加用力了。我被打哭了，不知是被憤怒沖昏了頭，還是什么，一向聽媽媽話的我，說出了一句這樣的話：“走！我不想看到你，你不是我媽媽！”說話后，我將媽媽推出房門，并扔出了那二十元錢。

　　一開始我并沒有覺得我做錯(cuò)了什么，可是當(dāng)門外傳來一陣陣抽泣聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。媽媽打我不是因?yàn)殄X，而是因?yàn)樾袨�，我偷錢的這種舉動(dòng)，這種行為，令她想起母親的`職責(zé)，要管好孩子，所以她才如此用力的打我。她是在讓我記住這是一種不好的行為，她的抽泣聲，不斷地敲擊著我的心房。我后悔了，我多么想回到剛才，回到剛才，讓我收回那句話，因?yàn)槟蔷湓拏�透了她的心，傷透了充滿母愛的心。于是我懷豐滿腔的自責(zé)，寫下這幾個(gè)字：“媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我�！痹趯懥艘话俦楹�，我扔向窗外，不知道媽媽看見了沒有。不知道她原諒了我沒有？

　　媽媽，您是燈塔，我是迷失方向的小船。我們?cè)趺茨芊蛛x？在這里，我替五年前不懂事的我對(duì)您說：“媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我，原諒您那無知的孩子吧！”

　　我渴望得到作文 3

　　從小我就渴望得到他人的肯定，那時(shí)我會(huì)覺得自己充滿了力量與自信。但是得到肯定又談何容易？不過每當(dāng)我遇到不如意時(shí)，總有件事激勵(lì)著我。

　　“比賽快到了，趕緊去練聲。誰也不想在比賽時(shí)出丑吧！”隨著老師的催促聲，我們又一如既往的進(jìn)行每天必做的——練聲。不斷的重復(fù)，同一種聲調(diào)，同一個(gè)嘴型，不管風(fēng)雨晴陰，一切的努力，只為了歌唱比賽的到來……

　　坐在去比賽現(xiàn)場(chǎng)的車上，車?yán)镬o得連喘息聲都沒有。平日里調(diào)皮的同學(xué)，此刻卻靜靜的嚼著嘴里的口香糖。

　　映入眼簾的是一座復(fù)古的教堂式建筑，灰白的墻面似乎鐵青著一張臉。手指不由自主地握緊了。

　　站在候場(chǎng)室旁的走廊上，我的背上冒著冷汗。那是我第一次比賽，不禁心想：“我能不能正常發(fā)揮？我能不能贏得比賽？我能不能得到他人的肯定？”無數(shù)的問號(hào)包圍著我……輪到我了，我懷著滿心的憂慮接過了麥克風(fēng)。

　　音樂響起，我卻一直無法進(jìn)入狀態(tài)，那簡(jiǎn)直是一種煎熬。突然發(fā)覺有人在發(fā)抖，沒承想竟是自己。一曲終結(jié)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，以至于我不知道自己是喜極而淚，還是緊張而泣。我只知道，有那么一瞬間，空氣似乎停止了流動(dòng)。

　　沒有一點(diǎn)聲音……

　　終于，觀眾們給予了我仁慈的鼓勵(lì)——雷鳴般的'掌聲。一瞬間，攥緊的拳頭松開了，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我得到了我所一直渴望的東西——肯定。

　　坐在回程的客車?yán)�，大家興奮極了，那種快樂似乎在空氣里醞釀開了。每個(gè)人的歡笑都那么燦爛而美麗……

　　回頭望去，那灰白的墻面不再是鐵青著臉，而是在對(duì)我微笑……

　　每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，而我們都希望得到肯定。因此，當(dāng)別人失意時(shí)，不妨多一點(diǎn)鼓勵(lì)，不吝自己的掌聲，為他人，也為自己。

　　我渴望得到作文 4

　　將錦書層層折疊，付于煙塵。在青鳥眠去之時(shí)，用淚痕來洗卻舊年�！�—題記

　　燈光下，窗臺(tái)邊，書桌上，淡淡月光在筆尖縈繞，柔柔清音在耳畔回蕩，縷縷花香在鼻頭停留。寫字聲，摩擦聲，動(dòng)個(gè)不停的鈴鐺聲，在風(fēng)的和聲中，形成一首唯美的交響曲。

　　此時(shí)的我，在給將要遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的爸爸，寫每次常常寫著總會(huì)哭的留言。爸爸說，我每年只有幾天不在工作，無法陪在你身邊。在我要走之時(shí)，你給我寫留言吧，這樣仿佛女兒就在我身邊。

　　我手中的筆飛快地舞動(dòng)著，一句句滿懷著我關(guān)心之語的話留在了紙上。那一刻仿佛爸爸就在面前，這些話就是當(dāng)著他的面說的。我的心中充滿了不舍與悵然，眼眶里凝聚出了一滴小淚珠，淚珠似乎明白我的心情，滿滿地溢出，劃過臉頰，順著下巴，“嗒！”滴在了紙上，久久不肯消失。那一滴淚珠，在燈光的透射下，顯得是那么晶瑩剔透，好像一顆璀璨的寶石一般。

　　紙上，一個(gè)個(gè)灑脫的'字在飛揚(yáng)，我的心里又有了幾分觸動(dòng)。手中的筆愈寫愈快，一行、兩行、三行，筆始終不肯停下。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，但對(duì)我來說，一切卻仿佛靜止了一般。

　　我的心中縱然有萬千的不舍，可還是留不住爸爸。我落了筆，盼望著、幻想著，爸爸能陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。

　　我緩緩抬起了頭，望著窗外那平靜的夜空，幾顆星星鑲嵌在夜晚的黑幕上，一旁的仙人掌也沉默地站立著，我不禁心里感慨：世上安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿。這世上要是有個(gè)兩全其美的辦法有多好��！

　　爸爸，你可知我渴望得到親情……

　　我渴望得到作文 5

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高……”逃脫不了待在牢籠中的宿命的小鳥，就得一生都待在那凄涼的牢籠之中，守著無止盡的折磨，無法擁有自由，這是一生的遺憾，消除不了的遺憾。而我，也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥，我沒有自由，越是這樣，我就越是渴望得到自由。

　　自由，這是一個(gè)多么熟悉的字眼啊！可它卻理我那么遙遠(yuǎn)，本以為觸手可及，但是并不像那樣。我渴望自由，可卻覺得它理我越來越遙遠(yuǎn)——甚至對(duì)于它，我只剩下了模模糊糊的印象。小時(shí)候，生活中最多的就是自由了，那時(shí)候就像一只快樂的小鳥，想飛多高就可以飛多高。而那時(shí)，卻只是一個(gè)天真爛漫的孩子，根本不知道自由是什么，自然就不懂得去珍惜它，愛護(hù)它。自由，從指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。我漸漸長(zhǎng)大了，童年也逝去了，那只小鳥，那只代表自由的小鳥漫無目的地亂飛，卻似乎知道什么，總是離我遠(yuǎn)去。上小學(xué)三年級(jí)了，父母急切地為我尋找著補(bǔ)習(xí)班為我補(bǔ)習(xí)，總是語重心長(zhǎng)地說是為了我的`未來，我聽信了他們的話，乖乖地去補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)信父母的良苦用心。年級(jí)在升高，我覺得身上的擔(dān)子在逐漸地增加。我為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)可以提高，為了父母寄托在我身上的希望不落空，總是奮筆疾書，雙休日被安排地滿滿的，這甚至壓得我喘不過氣來。我?guī)锥认霋昝摳改傅氖�縛，離開他們鎖住我的“牢籠”，可我卻力不從心。自由的小鳥在我的腦海里消失了，從我的心中飛走了。自由，對(duì)我來說印象已很模糊。我尋找著它，卻讓它總是悄悄溜走。自由，曾經(jīng)在我手中回流，現(xiàn)在，從不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了我。

　　我渴望得到自由，離開牢籠，看到漫山遍野的映山紅，看到清澈的小溪，看到淺藍(lán)色的天空，看到外面那美麗的世界里的一切……

　　我渴望得到作文 6

　　別人的鼓勵(lì)對(duì)我來說是何等的重要，我渴望得到鼓勵(lì)。

　　早晨，溫暖的風(fēng)吹在我的臉上，天空下著零星小雪，這仿佛是對(duì)我的鼓勵(lì)，而我懷著顫巍巍的心情走到考場(chǎng)，

　　剛進(jìn)去，耳邊就傳來同學(xué)們低低的背書聲，看著別人信心百倍的樣子，我毫無斗力。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師威武的走進(jìn)來�？荚囬_始了。

　　考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在教室里回蕩。我的筆始終停留在一道題上。看著別人一道一道的寫完，我也越來越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的.筆也不停地往紙上畫，腦子里沒有一點(diǎn)思緒。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，想先不寫，隔過吧！可在做題中，腦子里總是浮現(xiàn)那道題，弄得我人心惶惶。半個(gè)小時(shí)后，我答完了卷紙，草草的檢查一遍后，我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫了一通，希望能給點(diǎn)分吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數(shù)學(xué)考試結(jié)束，請(qǐng)考生停筆�！北O(jiān)考老師毫無表情的說。我站起來灰溜溜的離開了考場(chǎng)，在接下來的考試中，我也無心去寫。

　　我懷著復(fù)雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那里無助地哭了。

　　成績(jī)出來了，我還懷著一絲希望去看成績(jī)，29名，我感覺天旋地轉(zhuǎn)。不出我所料媽媽對(duì)我又是一頓大吵，什么臟話斗落在我身上，整個(gè)房間回旋著她的聲音�；氐椒块g，我抱著卷紙哭了。

　　我渴望得到鼓勵(lì)，糟糕的成績(jī)，使我已經(jīng)夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對(duì)我是何等的重要。

　　我渴望得到鼓勵(lì)！

　　我渴望得到作文 7

　　我渴望得到愛�？释�得到同學(xué)的愛；渴望得到老師的愛；渴望得到家人的愛……總之，我渴望得到所有人的愛。

　　在學(xué)校的時(shí)候，我有很多朋友，因此，我很生氣的時(shí)候。我會(huì)渴望那些朋友來和我一起說說笑笑，讓那些笑聲趕走我的怒氣，并讓笑聲取代我怒氣。

　　有時(shí)，我考差了，心里很委屈，我便渴望老師的目光，質(zhì)問也好，批評(píng)也好，不管是好事壞，只要老師關(guān)心我，我便會(huì)認(rèn)為在老師的心中我還是有地位的.，哪怕只有一點(diǎn)，我也覺得足夠了。因?yàn)�，畢竟這么多的學(xué)生中。老師能想到我。真是令我雀躍不已�。�

　　是，我渴望愛，渴望所有人的愛，但是，比起這些，我更渴望親人的愛。小時(shí)候，我非常的頑皮，經(jīng)常惹事一次我正在床上一邊玩一邊看電視，一不小心把電話碰到地上去了。只聽見砰地一聲，電話摔壞了。那時(shí)我只有三歲。并不知道那么多。便叫來媽媽，告訴她事情的經(jīng)過。媽媽聽后非常的生氣。便把我打了一頓。我也非常的生氣。便去找姨媽，姨媽輕言細(xì)語的安慰我，還讓我和姐姐去院子李玩秋千。那時(shí)年幼的我無心的說了一句話，我說；“我不要當(dāng)媽媽的女兒我要當(dāng)姨媽的女兒�！眿寢屄牶�，怒氣沖天，揚(yáng)言要打我，我十分恐懼，躲在奶奶身后，靜觀其變，奶奶、姨媽她們把我護(hù)在身后我也小心翼翼的，生怕再惹出一些事來。我喜歡姨媽，是因?yàn)橐虌尯鸵谭蚨际呛軠厝岫旱�，從未打罵過姐姐，并且我哭的時(shí)候姨媽和姨夫總是哄我開心，關(guān)心我。所以我很喜歡她們，之后，每當(dāng)我哭泣時(shí)，我總渴望有親人來安慰我。像小時(shí)侯一樣。

　　盡管父母很嚴(yán)厲，可我總抱著一些幻想，哪怕只有一點(diǎn)。我渴望得到愛，渴望得到所有人的愛！

　　我渴望得到作文 8

　　當(dāng)微風(fēng)托起細(xì)柳，當(dāng)細(xì)碎的陽光灑在那一排羅漢松上，當(dāng)那窗外吶喊聲陣陣時(shí)，我渴望得到回答。――題記

　　窗外梔子花開得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴著吶喊聲傳了進(jìn)來，挑逗著我，讓我急切地想帶上籃球，沖出家門。但望望桌上那一卷卷的書，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……

　　這時(shí)身后傳來一個(gè)熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點(diǎn)女孩樣，還有好好看書，下周就要考試了……”是媽媽！她喋喋不休的嘮叨又在我耳邊蕩起。

　　我在心中嘆了一口氣，便坐直身子，開始看書�？伤季w，早已按捺不住，插上了翅膀，打開了記憶的閥門。

　　從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書，一本寫滿了如何束縛我的全是戒律清規(guī)的一本《圣經(jīng)》。什么女孩子就要斯文一點(diǎn)啦，什么要好好念書啦……但這又是為什么呢，我斜過眼偷瞄了一眼媽媽，那眼角不易發(fā)現(xiàn)的皺紋，染了發(fā)卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時(shí)不論工作多忙，都會(huì)為我檢查作業(yè)，陪我談心……歲月因此無情地、過早地在他們頭上，植上了白發(fā)，收去了他們的青春……

　　“小瀅發(fā)什么呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關(guān)切的眼神，我不禁鼓起勇氣問出了心中由來已久的'困惑：“媽媽，您和爸爸為什么總那么嚴(yán)厲地對(duì)我？”媽媽聽了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來，如一朵大麗菊般款款展開，她笑著說：“未來會(huì)給你一個(gè)完美的回答！”

　　我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個(gè)美好的未來嗎？我不禁為之前自己對(duì)他們的埋怨感到慚愧……

　　拿起書，抬起頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來會(huì)給我一個(gè)滿意的答案！

　　我渴望得到作文 9

　　理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

　　理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們？朋友們？再或者老師們？或者，做的'到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是明白的，老師是對(duì)我們好的！

　　其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，期望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)！

　　作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。

　　我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，立刻開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛飄過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長(zhǎng)，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。

　　每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。

　　家長(zhǎng)，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？

　　請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解！

　　我渴望得到作文 10

　　人人都有渴望得到的東西，而我渴望得到的是籃球。

　　有一天下午，我們班有一節(jié)體育課。我們都很無聊，我突然想到了個(gè)主意——我們可以打籃球。我的這個(gè)提議得到大家的同意�？墒沁@時(shí)候問題來了，我們每個(gè)人都沒有籃球。

　　有個(gè)同學(xué)說：“我看見王老師有籃球�！庇谑牵�我們就一起跑向王老師那里借籃球，王老師答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我們抱著籃球，飛奔著跑向操場(chǎng)，開始玩起了籃球，王老師給我們當(dāng)裁判。一共十人參加比賽，每隊(duì)有五人。

　　王老師，吹響了口哨，我們就開始了。第一局我們搶到了球，我們?yōu)榱朔乐箤?duì)方搶球，我方隊(duì)員一直互相傳球。終于靠近了籃球架，我一投，投進(jìn)去了，我們興奮地叫著。

　　忽然，下課鈴聲響起，王老師向我們要回籃球，他說：“下課了，下一次體育課再玩籃球吧！”我們每個(gè)人都注視著王老師手里的籃球，心里有萬般不舍。

　　隨著時(shí)間的流逝，我終于忍不住了。我想擁有一個(gè)自己的'籃球，我對(duì)媽媽說：“我很想要一個(gè)自己的籃球，你給我買個(gè)籃球，好嗎？”媽媽爽快地回答說：“好啊，可是你要用自己的勞動(dòng)來換取�！睆哪侵�后，我就每天洗碗、掃地、買東西、洗菜……終于攢夠了錢。

　　我以為媽媽會(huì)給我買籃球，結(jié)果媽媽買回來的是足球。我對(duì)媽媽說：“為什么是足球，不是籃球？”媽媽說：“因?yàn)榛@球賣完了，只剩下足球了，你就踢足球吧！”我哭著對(duì)媽媽說：“我不要，我只要籃球�！眿寢屔鷼獾卣f：“你愛要不要，不要的話，你就給扔掉，我就不明白了，籃球和足球有什么不同嗎？”

　　唉……為什么籃球賣完了呢？其實(shí)我最想渴望得到的是籃球。

　　我渴望得到作文 11

　　自從步入初中以來，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過程中，知識(shí)增長(zhǎng)了，見識(shí)廣了，水平也提高了……可就是性格沒變。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問。

　　課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來聽自己回答問題時(shí)，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯(cuò)的'原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。到了初三下學(xué)期，我意識(shí)到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語文老師為沒幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的樣子時(shí)，我想要為老師分憂，可是每次……特別記得那是一堂語文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當(dāng)時(shí)老師拋出一個(gè)問題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己?jiǎn)幔靠彀�！�?/p>

　　突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會(huì)舉手，自然不會(huì)注意到我……我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

　　我渴望得到作文 12

　　前幾天發(fā)生在我和媽媽之間的一件事，讓我感到非常委屈，渴望得到信任。

　　我放學(xué)剛來到家時(shí)，媽媽就突然問我：“你有沒有偷我的20塊錢？”我奇怪地回答道：“冤枉啊，我沒有偷錢�！眿寢屨f：“不可能，不是你偷的是誰偷的？再說了，你上個(gè)星期不還是問我要錢買書嗎？”雖然我向媽媽要錢買書，可是她沒給，之后我就再也沒有提過這回事。再說，借給我十個(gè)膽，我也不可能去偷錢啊！那個(gè)時(shí)候我真覺得自己比竇娥還要冤。

　　我聽了媽媽的話后，十分生氣，就立刻回到了我自己的房間，把書包往地上一放，就狠狠地把門關(guān)上了。我氣沖沖地坐了下來，這時(shí)，媽媽居然還說：“你就是煮熟的'鴨子——嘴硬。反正我會(huì)讓你說出事實(shí)來的�！闭f著，她便走了。

　　晚上睡在床上時(shí)，我還在想著：為什么媽媽不信任我？為什么媽媽不相信我說的話？想了好久，我都沒有睡著�？墒俏矣植幌朐偃ハ驄寢尳忉屃恕Ｒ膊恢�到什么時(shí)候，我才迷迷糊糊地睡著。

　　第二天一大早，媽媽又問我：“你承認(rèn)不承認(rèn)？”我沒有說話，因?yàn)槲抑�道，我的解釋都�?huì)被媽媽認(rèn)為是在掩飾和狡辯。

　　就在那一瞬間，我突然覺得我和媽媽之間缺少了信任。

　　中午放學(xué)，媽媽對(duì)我說：“兒子，對(duì)不起，昨天我錯(cuò)怪你了，那錢是我自己買東西了，我才想起來。我向你道歉，你原諒我吧！”我難過地說：“我可以原諒你，但媽媽，你以后一定要相信我�！眿寢屃粝铝嘶诤薜难蹨I。

　　我終于得到了媽媽的信任，雖然這個(gè)過程當(dāng)中我也受了一些委屈。我希望人與人之間都要相互信任，別隨便誤會(huì)別人。

　　我渴望得到作文 13

　　對(duì)人的信任，形象點(diǎn)說，是愛撫。是溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。--題記

　　世上誰沒有追求？世上誰沒有渴望得到的東西？我渴望得到的，是信任。是信任。

　　有一天中午，我正在睡午覺。我正在睡午覺。父親在客廳看電視，睡著睡著我就想上廁所，于是就下了床，不小心碰掉了玻璃瓶。“哐啷”，一地玻璃就在電腦主機(jī)前的地上了。

　　我還沒反應(yīng)過來，門就開了，父親緊皺著眉頭，看著那玻璃，好像明白了什么。語氣粗魯?shù)?說：“好啊你，睡午覺時(shí)也要偷玩電腦，還打破了一個(gè)玻璃瓶！”我一聽，一臉驚訝。急忙說：“不是啊，我沒有玩呀！你怎么會(huì)這樣想？”

　　父親聽了不以為然，轉(zhuǎn)身點(diǎn)了一支煙，又走了，臉上微微有一些怒氣。增大了點(diǎn)兒聲音對(duì)我說：“兒子，爸爸知道你的，玩了就是玩了，不承認(rèn)有意義嗎？”我皺起眉頭，心想：難道人與人之間的信任就這么難嗎？忙反駁說:“正是因?yàn)橐�誠(chéng)實(shí)，所以我沒玩就是沒玩！”然后大步走到主機(jī)前，指著主機(jī)說：“那我再問你，如果我真的玩了，會(huì)關(guān)的這么快嗎？你為什么就是不信任我？”

　　他被質(zhì)問了一句，但立馬猛的把煙頭按在煙上，盯著我，目光里透著十足的怒氣，不假思索的說：“直接把插頭在插回去不就行了？你再敢頂嘴一句試試。頂嘴一句試試！”我雖然不敢直視他，但也大聲的說：“我就是沒玩，你為什……”話還沒說完，他猛地拍了桌子一下，大吼：“好了，不要再說了，這周不許碰電腦！”

　　我只好把怨氣咽了下去，躲在被子里小聲的哭著，說：“我分明沒有玩電腦，你為什么就是不肯信任我？”

　　我渴望得到信任。

　　我渴望得到作文 14

　　整理舊物時(shí)偶然翻到一本發(fā)黃的相冊(cè)，翻開來，是以前游泳隊(duì)活動(dòng)的集體照。細(xì)看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)小女孩，一個(gè)梳著馬尾辮，朝氣而文靜。另一個(gè)呢，披散著長(zhǎng)發(fā)，咧嘴而笑，可笑中透著小小的自卑。看著看著，我的心情突然陰郁起來，一瞬間，過去了好久的種種浮現(xiàn)在了眼前……

　　那是三四年級(jí)時(shí)的事。一天我拿著期中成績(jī)報(bào)告單回到了家，考得不錯(cuò)，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。

　　可當(dāng)我把成績(jī)報(bào)告單遞給她時(shí)，媽媽竟沒有夸獎(jiǎng)我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續(xù)拿我和洪悅作比較，可沒等她開腔，我就搶過了她手上那份報(bào)告單，沖進(jìn)了房間，“砰”地關(guān)上了房門。

　　打開臺(tái)燈，我趴在書桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來已經(jīng)逐漸模糊的報(bào)告單上，漾出一個(gè)個(gè)大大的.水印。洪悅！洪悅！這個(gè)名字真讓我又愛又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優(yōu)秀，待人禮貌，長(zhǎng)得又漂亮。每每看到優(yōu)秀的洪悅，我的自卑感便會(huì)不禁而生，久久縈繞，揮之不去。

　　淚已經(jīng)滾落到嘴角，咸咸的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的傷痕。

　　我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。

　　思緒慢慢回到了當(dāng)下的今天，我摩挲著照片上我和洪悅清晰的笑顏，那時(shí)的我，尚是年少，可自卑卻早早降臨在我身上。那時(shí)的我，那樣渴望肯定，可命運(yùn)卻總是吝嗇于給我一個(gè)笑臉�，F(xiàn)在的我，何嘗不是一樣呢？

　　我真想對(duì)父母說，我渴望肯定，可不可以給我一點(diǎn)肯定呢？

　　我渴望得到作文 15

　　我渴望遠(yuǎn)方，但，又有誰能清楚的解釋遠(yuǎn)方是什么呢？游子說：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)�！痹娙苏f：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。”人們往往對(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，我自然也不例外。

　　我渴望得到遠(yuǎn)方，我也想如大雁般目空一切的從我們的頭上高高飛過，只為了到達(dá)遠(yuǎn)方。

　　我渴望的遠(yuǎn)方，也許近在咫尺，沒有鱗次櫛比的高樓大廈，只需山水相依，即使登完山后只會(huì)覺得自己很渺小，但心靈卻得到了無束縛的'解脫。

　　我渴望的遠(yuǎn)方，也許遙不可及。人生就像一次遠(yuǎn)航，我們卻不知道何為終點(diǎn)，所以每跨出新的一步都意味著新的開始。而所謂的遙不可及也許只是人們心理上的自我寬慰罷了，因?yàn)槿松�這條路，很少有人走完它，我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會(huì)聽到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉浮，甚至在自我陶醉中迷失了方向；或者我們被什么狠狠地絆了一跤，站起來以后，總是舔著自己的舊傷，用千百個(gè)借口告訴自己：停下吧… 的確，前進(jìn)是很容易的事。但是能在功成名就或大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn)，便是一件難如登天的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完，人們總是不敢面對(duì)這次遠(yuǎn)航中的種種阻礙。畢竟，追求是無限的，困難也是無限的。

　　我渴望生命中的遠(yuǎn)方：那種永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。 沒有人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也沒有人知道遠(yuǎn)方究竟在哪里。也許正因?yàn)檫@樣，我們才要向著遠(yuǎn)方不斷的超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。

　　我渴望得到遠(yuǎn)方，即使我不能創(chuàng)造奇跡，即使我不能到達(dá)遠(yuǎn)方，但我至少曾為之努力。

　　我渴望得到作文 16

　　我是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽常年在外地打工，只有過年的時(shí)候才能回家。我是多么渴望得到爸爸媽媽的陪伴�。�

　　有一次，我和我的朋友去體育廣場(chǎng)玩，我剛一走進(jìn)廣場(chǎng)，就看見一個(gè)小孩子和他的爸爸媽媽在那里放風(fēng)箏。小孩子拿著風(fēng)箏線在前面奔跑著，他的爸爸拿著風(fēng)箏在他的后面跟著跑，他的媽媽站在旁邊對(duì)小孩子微笑。風(fēng)箏順利地飛了起來，小孩子臉上露出燦爛的笑容，她的爸爸媽媽在贊揚(yáng)他。多么溫馨的一幕��！

　　此時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一幅我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的溫馨畫面，我一想起這個(gè)畫面，就情不自禁地流下淚水，因?yàn)檫@像個(gè)夢(mèng)，無法成為現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我的朋友說：“你怎么了？”我不好意思地說：“我是一個(gè)留守兒童，我看見那個(gè)小孩和他爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，我就想起我的爸爸媽媽……”朋友說：“沒事的，你的爸爸媽媽是為了你們這個(gè)家，才去外地打工的`。”我聽了他的這一番話，心情才好些。

　　國(guó)慶節(jié)七天假的前一天，爸爸媽媽打電話說他們回來，爸爸話音剛落，我就興奮地跳了起來，心想，這下子終于可以和爸爸媽媽在一起了�？墒堑诙�天都到下午了，爸爸媽媽還沒有回來，我站在門口焦急地等候，還時(shí)不時(shí)地問爺爺奶奶：“爸爸媽媽什么時(shí)候回來呀？”可是爺爺奶奶總說：“快了、快了。”

　　不一會(huì)兒，爸爸打來了電話——他們不回來了。我一聽，無聲地流下了眼淚。爺爺奶奶見我傷心地哭了，馬上安慰我說：“別哭，孩子，爸爸媽媽過年也會(huì)回來的呀！”可我還是控制不住淚水……

　　每個(gè)人都需要陪伴，一個(gè)沒父母陪伴的孩子是多么的痛苦��！爸爸媽媽，您們知道嗎？

　　我渴望得到作文 17

　　這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上，頓時(shí)，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進(jìn)來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。

　　生活中，每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望長(zhǎng)大、有的人渴望理解、有的人渴望和平……但是，我最渴望理解。

　　星期四那天晚上，我和媽媽展開了激烈的爭(zhēng)吵。我寫完作業(yè)后，把試卷和作業(yè)本拿出來，讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后，一看到那張?jiān)嚲砭毩?xí)題的分?jǐn)?shù)是B—，她馬上暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說：“為什么又得B—，前幾次聽寫又得B或者B+之類！”我大聲地說：“我并不是得B—。組詞那里之所以有幾個(gè)空著的括號(hào)沒填是因?yàn)橛袆e的同學(xué)在搞鬼。我本來填好了，后來被別擦了！”她聽完后，用兇狠的目光注視著我，接著，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上，頓時(shí)，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進(jìn)來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。也不知怎樣的，我就和媽媽器頂起嘴來。你一句，我一句。媽媽盛怒之下，就把字寫在了語文夜課本上，讓老師批評(píng)我。我是多么渴望媽媽理解我啊，那張?jiān)嚲碇皇且粫r(shí)失手，寫錯(cuò)了幾題，但是，她并不理解我，還說我多開電腦，影響學(xué)習(xí)。我每次開電腦都是查找一些資料的`，又不是玩的。而且我也很努力學(xué)習(xí)啊，我已經(jīng)盡力了。考成這樣只是一次失手啊！

　　理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

　　我渴望得到作文 18

　　星期五，晚上六點(diǎn)半。

　　黑夜?jié)u漸彌漫上了天空，一彎淺淺的月亮掛在天上，還有些星星調(diào)皮地掛著，眨呀眨的。天格外的冷。

　　我推開門，家里白晃晃的燈光映入我的眼。媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我說：“怎么回來這么晚？作業(yè)你什么時(shí)候?qū)�？課本什么時(shí)候預(yù)習(xí)？今天家里該你值日了！”“我……”“我早就說了，不要參加什么繪畫比賽，天天放學(xué)就去美術(shù)學(xué)校，這有什么意義？獲了獎(jiǎng)又不能考個(gè)好高中，以后不準(zhǔn)去了，就在家給我好好學(xué)習(xí)！”我還沒來得及解釋，爸爸的吼聲就刺入我的耳膜，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。

　　“你們真是夠了！”我甩下書包，“我剛上初一，平時(shí)參加點(diǎn)活動(dòng)怎么了！我喜歡畫畫，我認(rèn)為我的畫能獲獎(jiǎng)才去報(bào)名的。班里不少同學(xué)都參加了才藝比賽，我也不甘落后啊。平時(shí)上課我都有認(rèn)真聽講，今天老師還表揚(yáng)我了，你們難道沒看到嗎？前些天我到家吃了飯就馬上寫作業(yè)、預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，爸爸媽媽，請(qǐng)你們理解我……”我哭著、吼著說出了壓抑在心中很久的話。

　　爸爸媽媽震驚地看著我，一時(shí)家里只剩下滴答滴答的鐘聲。媽媽慢慢地走到我身旁，扶著我的肩膀說：“閨女，對(duì)不起，我和你爸也是為你好，可能溝通方式上欠妥，希望你能原諒我們，我們需要改正一下教育理念�！卑职掷�著我的手說：“剛才話確實(shí)重了點(diǎn)兒，閨女，把希望你在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的興趣愛好，別讓學(xué)習(xí)生活太枯燥。快吃飯吧，今天有你最愛吃的.大蝦�！�

　　我們一家人圍坐在飯桌旁，飯菜的香氣沁入鼻腔，爸爸媽媽不再是一臉嚴(yán)肅地催促我快吃，吃完快學(xué)習(xí)，而是和我談?wù)撨@一天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事，三人笑聲不斷。霧散了，風(fēng)也停止了對(duì)窗戶的鞭打，暖黃的燈光照著我們仨的笑臉，今夜格外地溫暖。

　　我渴望得到作文 19

　　本想找個(gè)人來傾訴，無奈，蒼茫大地卻沒有一個(gè)知音。沒辦法，我只能以寫作的方法來訴說我的心聲。

　　我本有一個(gè)幸�？鞓返募彝ィ瑡寢�，爸爸和我一家三口其樂融融�？烧l知，一個(gè)調(diào)皮的音符打亂了我家的寧靜。由于爸爸的疏忽，把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸，本來好好的電視卻給弄壞了。媽媽一天說個(gè)不停，引起了爸爸的不滿，兩人爭(zhēng)吵起來。我本不太在意，可誰知爭(zhēng)吵越來越激烈，我不禁害怕起來。我跑去勸解，卻落了個(gè)滿身不是。我跑到外面，大哭了一場(chǎng)，心想：憑什么這么說我，你們讓我站在你們的角度想想，可誰又能理解我內(nèi)心的苦衷。

　　他們不知道，他們的爭(zhēng)吵給我?guī)�來了多大的影響，上課時(shí)，我滿腦子都是爸爸媽媽，生怕他們會(huì)離婚，丟下我一個(gè)人。下課時(shí)，我不再和伙伴們一起玩，而是躲在一旁默默地想，默默地哭，放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)家門，生怕看到那可怕的.一幕。一整天，我都萎靡不振，無精打采。我真渴望能得到父母的理解，渴望有人能陪我說說心里話。此時(shí)此刻，誰能安慰我?誰能安撫我那顆幼小的心?

　　我渴望理解，渴望理解。在我看來，人與人相處需要理解，只有在相互理解的環(huán)境中，才能健康，快樂的成長(zhǎng)。

　　回想氣我現(xiàn)在的處境，我不禁傷感，我想對(duì)天道出我的心聲，對(duì)地講出我的憂愁�？墒牵�叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。只有一顆孤零零的小草陪我，我多么希望小草能聽懂我說的話。因?yàn)槲蚁嘈�，它�?huì)理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我，他們才是我最愛的人，最舍不得的人。

　　我渴望每一個(gè)人都能理解我，都能懂得我的心聲…

　　我渴望得到作文 20

　　我渴望得到肯定，老師的肯定，朋友的肯定，家人的肯定……

　　肯定代表認(rèn)可。記得有一次，媽媽病了，她躺在床上�？墒�，衣服還沒洗，菜也沒做，地還沒擦，屋子里亂得很。我深吸一口氣，挽起袖子，把衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，把菜炒了，花了一個(gè)小時(shí)將地擦完，把屋子收拾地干干凈凈。媽媽接過我遞去的一杯熱水，對(duì)我笑了一下，說我長(zhǎng)大了。這個(gè)笑容，就是媽媽對(duì)我的認(rèn)可，對(duì)我的肯定。

　　肯定代表贊揚(yáng)。上周的月考，我取得了315分的好成績(jī)，進(jìn)步了46名，縱身從三考跳進(jìn)一考。這是我努力的結(jié)果，也是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果。我的臉直發(fā)燙，從微笑著的班主任老師手中接過一張獎(jiǎng)狀。這張獎(jiǎng)狀，就是老師對(duì)我的贊揚(yáng)，對(duì)我的肯定。

　　肯定代表鼓勵(lì)。那一次，我去參加一個(gè)科技模型制作比賽。我好緊張，手心不住冒汗，以至上臺(tái)后居然忘了怎么做！朋友們焦急地看著我。這時(shí)，不知誰喊了一句：“加油！”我覺得信心又快回來了�！澳憧梢缘模　薄拔覀兿嘈拍�！”我完全恢復(fù)了自信，步驟又一次回到了我的腦海之中，我不慌不忙地拼接著。最后，我取得了第二名的好成績(jī)。這多虧了我的朋友們，這一聲聲激情四溢的吶喊，就是朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的肯定。

　　我渴望得到肯定，我渴望得到更多的肯定。這肯定，就是對(duì)我的認(rèn)可、贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。它會(huì)激勵(lì)我，一直朝著那個(gè)美好的.明天，美好的未來走去，取得更大的進(jìn)步！

　　我從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，才會(huì)得到更多的肯定，讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上，跑得更快，更遠(yuǎn)；讓我在人生的道路上，活得更加精彩，閃耀出我的光芒！

　　我渴望得到作文 21

　　推車走出學(xué)校的大門，已經(jīng)很晚了。

　　路上一排燈光灑在地面上，只覺得刺眼，擁擠的人流，快要喘不過氣來，于是騎上車，想要逃離這喧囂的凡塵。

　　離家的路還很遠(yuǎn)，沒有同路的伙伴，只覺得更加孤寂，無邊的寒意襲上心頭，還沒來得及反應(yīng)，已全被寂寞占據(jù)。便更想回家，去感受那份家?guī)Ыo我的溫暖。

　　來到門口，按門鈴。一陣死一般的沉寂后，我突然想起了什么，于是很不情愿地在包里尋找那串好久不用的鑰匙。打開門，我像往常一樣喊了聲：“我回來了！”沒有人回應(yīng)我，沒有那么一個(gè)人興沖沖地跑過來一邊樂呵呵地笑著，一邊幫我解下書包，還不停地說著：“回來就好，回來就好�！�

　　我無言地扔下書包，看桌上冷卻的飯菜下壓著一張紙：自己熱熱。又看到了這句話，我鼻子一酸，感到從心底猛地涌上了什么。

　　飯菜熱好后，我坐在餐桌上獨(dú)自咀嚼著。不會(huì)有人在我回家后端上一桌子美味的、熱乎乎的飯菜了，不會(huì)有人不停地往我的碗里夾菜卻忘了自己的飯，不會(huì)有人再用飽含柔情的目光注視我狼吞虎咽的樣子了，不會(huì)有人……是的`，永遠(yuǎn)都不會(huì)再有了。想著想著，朦朧中看到一滴水珠落入飯盒里，然后悄無聲息地消失。那是什么呀？那，是我的一滴淚。

　　從那天起，從那一刻開始，我知道，再也沒有那么一個(gè)人在寒冷的天氣里為我披上大衣，沒有那么一個(gè)人在燥熱的夏夜里為我扇扇子，沒有那么一個(gè)人在每天的早晨為我做可口的點(diǎn)心，沒有那么一個(gè)人會(huì)不厭其煩地在我耳邊嘮叨，講得那么透徹肺腑、苦口婆心……我再也無法享受這種特有的幸福了。

　　那個(gè)人，我的奶奶，你帶著對(duì)我滿滿的期待離開了我，只留下了亙古不變的愛。

　　我是多么渴望能再次得到您的愛，而這些，只能化作一滴淚從我的臉頰滑落……

　　我渴望得到作文 22

　　這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有渴望得到的東西，而我渴望得到鼓勵(lì)。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在七十分左右。無論我多么努力，都考不到八十多分。終于在一年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我考了80多分，我高興極了——因?yàn)槲医K于進(jìn)步了。

　　媽媽來接我的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說：“我考了80多分！”媽媽卻說：“80多分有什么了不起的，要考就考九十分以上�！蔽衣犃耸�分傷心，剛才開心的勁頭瞬間也消失了。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)，可媽媽卻對(duì)我澆了一盆冷水。

　　到了四年級(jí)，我一直考八十多分�？墒堑搅似谀┛荚嚨�'時(shí)候，我終于考了九十多分，媽媽卻說：“還是補(bǔ)課好啊，只有補(bǔ)課，你才能考九十多分。”那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)。其實(shí)成績(jī)提高主要還是要靠孩子自身的努力，如果不是通過我的努力，我的成績(jī)?cè)趺茨芸季攀�多分呢�?/p>

　　五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班，結(jié)果我考了一個(gè)中等的分?jǐn)?shù)。媽媽卻說：“你看人家誰誰誰又考那么好，你怎么不好好學(xué)習(xí)呢？”媽媽，其實(shí)我也好好學(xué)習(xí)了，只是你沒看見我的努力而已。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)。

　　最讓我傷心的是今天，媽媽送我去上課，媽媽問我考了多少分，我回答說：“兩門都考了八十多。媽媽，我進(jìn)步了，上次我考了七十多分。”我本以為會(huì)得到媽媽的鼓勵(lì)，結(jié)果媽媽說了讓我傷心的話：“你考個(gè)八十幾分，你還有臉說？！”那個(gè)時(shí)候，我多么想下車。

　　這就是我的渴望，雖然在別人眼里可能不算什么，可是我十分渴望得到鼓勵(lì)，特別是媽媽的鼓勵(lì)。

　　我渴望得到作文 23

　　我渴望得到好成績(jī)，看著別人的好成績(jī)，自己卻只考了七十多分，我的心促使我進(jìn)步，

　　可是每一次考試，我的成績(jī)卻越來越差。所以，我渴望憑借自己的努力得到好成績(jī)。

　　我的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫�，也不算壞。我希望自己能像學(xué)霸一樣聰明，成績(jī)好�？墒遣恢�道為什么，別人能在同齡人中脫穎而出，而我卻不行。這是為什么呢？明明自己已經(jīng)很努力了，既然是得不到滿意的成績(jī)。我因此而深感不甘。

　　或許我的努力和奮斗只是嘴巴上說說而已，我也曾嘗試過耗盡心力去努力，但這樣的努力僅僅只是淺嘗輒止，我總是三分鐘熱度。又或許是我學(xué)習(xí)的.方法不對(duì)，我始終得不到滿意的成績(jī)。

　　最讓我頭疼的科目莫過于數(shù)學(xué)，對(duì)于我來說它是一門既簡(jiǎn)單又難的復(fù)雜科目，說它簡(jiǎn)單，可它比你想象的要難的多；說它難，卻又比英語上的語法要簡(jiǎn)單得多。明明上課聽講了，回家后的作業(yè)卻要一邊翻書一邊看題，有時(shí)候就算絞盡腦汁卻依舊還是做不出來。

　　那次數(shù)學(xué)考試，考的是這學(xué)期以來最簡(jiǎn)單的一個(gè)單元，我想都沒想，拿起筆就做。我覺得既然是最簡(jiǎn)單的一個(gè)單元，做起來一定十分容易。做完以后就立刻交了。

　　公布成績(jī)時(shí)，多人都考了滿分，我才考了八十分。失落席卷了我的鼻腔，催促著我落下了委屈的淚水，明明我努力了。

　　可是沒有付出，怎么會(huì)得到好成績(jī)呢？"功夫不負(fù)有心人�！敝挥懈冻雠�力，才會(huì)得到相應(yīng)的收獲；如果不努力，不付出，我們是不會(huì)有收獲的。正如考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)試卷，做完以后沒有檢查，考下來的成績(jī)依舊不會(huì)好。

　　我渴望得到好的成績(jī)，所以，我們就要有實(shí)際行動(dòng)。上課認(rèn)真聽講，不走神；家庭作業(yè)認(rèn)真做；考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有這樣我最渴望的事情才能付諸現(xiàn)實(shí)。

　　我渴望得到作文 24

　　一天上午我們班的同學(xué)彭笑漪。剛一上學(xué)，放下書包。又從書包里拿出文具盒，又從文具盒里拿出了一個(gè)五顏六色的尚未拆裝的下蛋筆芯。

　　當(dāng)彭笑漪拿出來時(shí)，我們爭(zhēng)著搶著的要看。因?yàn)檫@個(gè)東西我們從來沒見過�！扳彛�鈴，鈴”做早操的時(shí)間到了，同學(xué)們飛奔一樣的跑出教室。但不知道是哪個(gè)搗蛋鬼，把彭笑漪的筆芯放在我的柜子里，還沒人看見我真倒霉。當(dāng)同學(xué)們做完早操，從操場(chǎng)回到教室時(shí)，只聽大叫一聲“啊”每個(gè)人的目光全部放倒了那個(gè)發(fā)出大叫人的身上—彭笑漪，他對(duì)我們說：“大家有沒有看見我的筆芯？”大家搖了搖頭。正準(zhǔn)備從外面進(jìn)到教室里來，猶如河?xùn)|獅吼般的問我們：“誰偷了彭笑漪的筆芯？請(qǐng)站起來我們會(huì)坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！笨衫蠋熣f完了，教室仍然死一般的安靜，五人站起來。這下子老師可急了他說：“既然大家都不承認(rèn)，那就開始搜查了！彭笑漪你查吧！”老師說了，彭笑漪便站起來開始搜查了，當(dāng)搜查到我的小柜子時(shí)，她大叫的說：“天哪！姚金言這是我的筆芯這會(huì)在你的柜子里，你這個(gè)小偷，偷完了也不承認(rèn)，我不理你了�！碑�(dāng)時(shí)，我真的有一千張嘴，一萬張嘴我也說不清楚了。我又渴望得到老師一雙信任的目光，可投來得卻是一雙如利劍一樣的目光。我的心如刀絞般的痛，我也感覺到了被冤枉的'滋味了。真難受，還好過幾天同學(xué)都忘了。

　　又過了幾天魏佳的筆丟了天天跟在我屁股后面要她的筆，可是我沒偷��！現(xiàn)在有好多同學(xué)不理我了就連我最好的朋友也不理我了。我的難受又加了一倍。

　　天��！人間上有一個(gè)被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀！請(qǐng)你幫幫他得到一雙信任的目光吧！

　　我渴望得到作文 25

　　時(shí)光不饒人。隨著歲月的流逝，童年漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們跨入了中學(xué)的大門，成為了一名初中生。

　　進(jìn)入了初中，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作業(yè)、學(xué)習(xí)上的壓力，壓的我喘不過起來。

　　學(xué)習(xí)，是多么枯燥無味——每天，背著沉重的書包上學(xué)，又拖著沉重的腳步回家。一回家，就要進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)——寫作業(yè)。當(dāng)我看到那一大摞作業(yè)時(shí)，我就犯暈、想吐！作業(yè)做多了，就做煩了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，老師的懲罰！

　　上個(gè)星期六，我正在家里寫作業(yè)，窗外忽然傳來一陣銀鈴般的笑聲。透過窗口，我看見幾個(gè)小男孩兒開心地在樓下嬉戲、打鬧著。小女孩兒們則牽著橡皮筋歡快地跳著，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的`童年，那是一個(gè)五彩繽紛的“呼啦圈兒”的世界，我和幾個(gè)小玩伴快樂的轉(zhuǎn)著、笑著、無憂無慮著……

　　如今，我成了一只失去自由的“籠中鳥”，在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。

　　學(xué)校說：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子�！�

　　我說：“一切為了自由，為了自由的一切，為了一切自由�！�

　　有一天晚上，我夢(mèng)見自己在一夜之間，變成了一只可愛、快樂的小鳥，自由地在天空中展翅飛翔，讓眼睛盡情地旅游，讓心靈自由地散步。不受任何人的約束，無憂無慮地生活著……

　　我多么希望，自己也想夢(mèng)里一樣，在一夜之間，變成一只小鳥，在無邊無際的天空中飛翔！

　　啊，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我渴望自由！”

　　我渴望得到作文 26

　　那一刻，我意識(shí)到，我錯(cuò)了。

　　那是期中考試之前的一個(gè)周日，像往常一樣，我寫完作業(yè)，顧不上收拾雜亂的書桌，就打開電視看起了《海綿寶寶》。這是一部很有趣的動(dòng)畫片，我一邊吃著零食，一邊看著電視，哈哈大笑，然后隨手把零食包扔在了地上。

　　正當(dāng)看得高興的時(shí)候，電視機(jī)突然被關(guān)掉了，我眼前出現(xiàn)了媽媽的身影，隨之而來的是她憤怒的表情：“你多大了，還看動(dòng)畫片！要不要學(xué)習(xí)了，還有幾天就考試了！”我一邊嗑著瓜子，一邊不以為然的說：“反正我都寫完作業(yè)了，再說了，這次考試我有把握考好！”

　　媽媽越聽越氣，臉色很不好看：“吃，就知道吃！你看看你把桌子和地板弄的，不收拾干凈不許吃飯，不復(fù)習(xí)一遍課文不許睡覺！”我也很委屈：“哼，不吃就不吃，我還不在這個(gè)家住了！”說著，我摔門而出，聽到媽媽在后面說：“有種你別回這個(gè)家！我還管不了你了！”她的聲音有些哽咽。

　　我漫無目的地在街上走著，心里想著她該來追我，來找我�？墒�，好久了，媽媽也沒有來，我很失望，感到整個(gè)世界是如此的`灰暗。當(dāng)我餓著肚子趁著夜色回家時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的，我探進(jìn)頭去，看見媽媽坐在沙發(fā)上，黯然流淚。

　　那一刻，我意識(shí)到，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該只玩而不學(xué)習(xí)，更不應(yīng)該惹媽媽生氣，從小到大，我沒見媽媽哭過一次，但一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽竟然為了我流淚，我真的被媽媽震撼了。

　　媽媽，我錯(cuò)了，我太不懂事了，不應(yīng)該惹您生氣，讓您落淚。

　　媽媽，您能原諒我嗎？女兒渴望得到您的原諒！

　　我渴望得到作文 27

　　世界上誰不想得到渴望的機(jī)會(huì)，工人渴望得到財(cái)富；農(nóng)民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學(xué)生渴望得到知識(shí)。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛護(hù)、大地的哺育、雨露的滋潤(rùn)。

　　理解，是人與人之間情感交流的.橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時(shí)被人理解過？一切都如此的無奈。

　　我希望有屬于自己的一片藍(lán)天，我希望自己是只無憂無慮的小鳥，請(qǐng)你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢(mèng)想，但是又有誰理解過我的無奈？每一次失敗之后，我總是勇敢面對(duì)，為何換來長(zhǎng)輩的漠不關(guān)心，而又斥責(zé)我！不支持我！每與你們聊天時(shí)，你們有在聽我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？

　　都如此的不懂我的心，我不理解，誰能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到保護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說：“不是每一個(gè)人都需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒有一個(gè)人比我更渴望得到理解！

　　有時(shí)候，我做一件事，不管對(duì)與錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然地直接判斷，有時(shí)，我不服氣，其結(jié)果就是一頓訓(xùn)斥。

　　我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對(duì)話，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。至于未來的一切，我無論干什么都不想逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)更覺得那是一種幸福！

　　我渴望得到作文 28

　　認(rèn)可，是發(fā)自內(nèi)心的贊許；是至高無上的肯定；是臉上真摯的笑容；是眼中熱切的期待；更是對(duì)一個(gè)人最大的鼓勵(lì)。

　　我是一名勞動(dòng)委員，是班里的“小角色”我渴望得到大家的認(rèn)可，老師的認(rèn)可，便一直賣力的“工作”，保持班里的衛(wèi)生，維護(hù)班級(jí)的形象。

　　但不愉快的`事時(shí)有發(fā)生，那是一天下午，由于老師熱情地為我們輔導(dǎo)作業(yè)，導(dǎo)致了靜校鈴響時(shí)，我們才逃脫了“苦海”。小課堂結(jié)束了，我和當(dāng)天的值日生開始做值日，但同學(xué)們勞動(dòng)熱情普遍不高。

　　嘿，你瞧：有沒改完錯(cuò)留在班里的同學(xué)；有同學(xué)在贊美老師無私的用自己的時(shí)間，對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)：還有女生三三兩兩聚在一起，說著悄悄話。我知道自己必須有所作為了：一把拿起放在墻角的墩布，快速奔向水房，迅速涮好墩布，又“咚咚咚”的奔回教室……

　　我心里渴求著：靜校鈴啊，響的慢點(diǎn)吧；時(shí)間啊，您眷顧一下我吧。

　　但是，我心里的訴說，仿佛是無濟(jì)于事，靜校鈴還是響完了，這時(shí)天已經(jīng)黑了，值日生也走光了，甚至沒有跟我說一聲謝謝，就走了。

　　這時(shí)我的心里復(fù)雜極了，連忙像做賊一樣，快速溜出教室，怕被主任批評(píng)在校內(nèi)逗留。天上黑壓壓的，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹霧氣，冷風(fēng)吹呀吹，吹走了我的心緒。心情的煩悶，甚至讓我失去了“立于天地之間”的勇氣……

　　但我知道，我必須調(diào)整好心態(tài)，有更多的同學(xué)需要我的正能量；有朋友等待著我；有老師期待著我；還有一個(gè)班級(jí)等待著我去維護(hù)；有一個(gè)輝煌值得我去書寫；有遼闊的大地、奔騰的河流、多彩的世界等待著我去探索……

　　我想得到大家的認(rèn)可，因此，我必須努力調(diào)動(dòng)班級(jí)勞動(dòng)氣氛。只有不懼“冷眼”和“嘲笑”努力向前沖，再向前沖，才會(huì)得到“鮮花”與“掌聲”還有大家的認(rèn)可。

　　我渴望得到作文 29

　　乞丐說：幸福就是能夠頓頓都溫飽;農(nóng)民說：幸福就是糧食能年年豐收;工人說：幸福就是能干出業(yè)績(jī);媽媽說：幸福就是家里賺夠了錢能養(yǎng)老;而我說：幸福就是全家人都能平安、快樂地生活在一起。

　　其實(shí)，幸福就是：在需要的時(shí)候得到滿足。于是，大家都開始尋找幸�！�…

　　清晨，日出東方，雄雞叫曉，迎接清晨的到來。媽媽坐在床邊溫柔的喚聲，你睜開眼睛，偷笑了一番便又躲進(jìn)被窩，媽媽又扯扯你的被窩，你只好無奈地慢吞吞地去客廳。其實(shí)，溫柔的`喚聲就是幸福。

　　當(dāng)走出客廳，看見爸爸也和自己一樣睡眼惺忪地讀著報(bào)紙，吃著早點(diǎn)，你不禁笑開了。洗漱完畢后，和家里的人一起靠著沙發(fā)、坐著椅子地聚在一張餐桌上，你難道不認(rèn)為幸福就是和家人一起吃早餐嗎?

　　吃完早餐，和所有人道別之后，你開始去上學(xué)了。走在灑滿樹葉的小道上，發(fā)出陣陣如風(fēng)鈴般的聲響，細(xì)細(xì)諦聽，猶如一首小曲，你也跟著和，腳步悠揚(yáng)地穿梭在林蔭小道上。走得久了，就能遇見老師和同學(xué)，道一聲“早上好”，隨即送上溫暖的微笑，一個(gè)美麗的早晨在微笑中開啟，便在微笑中結(jié)束。

　　傍晚，黃昏的云被踱上金橙色，閃耀這歲月逝去的光輝。太陽公公降落在半山腰，大地還享受著他給予的溫暖，霎時(shí)間，大地抹上了耀眼的金色，到處熠熠生輝�；氐郊遥�相信永遠(yuǎn)都會(huì)存在那么一盞燈，永遠(yuǎn)只為你駐足停留。

　　當(dāng)你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那便是幸福;當(dāng)你在燈下讀著朋友的來信，細(xì)細(xì)品味，那便是幸福;當(dāng)你在月光下獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，那便是幸福。

　　幸福就在我們身邊，你無需可以去尋找，因?yàn)樗鼤?huì)自己來敲門。

　　我渴望得到作文 30

　　打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時(shí)被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時(shí)間上的問題，與情緒上的波動(dòng)。我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。

　　我渴望得到理解，跑道場(chǎng)上總有我撒下的汗水，一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對(duì)，為何換來長(zhǎng)輩的'莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？我渴望得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到愛護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒有一個(gè)人比我更渴望得到理解�！币粋�(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福！

　　我渴望得到作文 31

　　我渴望得到自由，也渴望得到放松，但是我更渴望再一次得到姥姥的愛。

　　我和姥姥的感情非常深厚，因?yàn)槔牙衙刻於紩?huì)陪我學(xué)習(xí)和玩耍�？墒悄且惶欤�天突然下起了小雨。放學(xué)了，我沒有帶傘，看媽媽還沒有來接我，于是便打了個(gè)電話，問到底是怎么回事，媽媽在電話里用悲傷又低沉的聲音告訴我：“你姥姥‘走’了，自己坐公交車回家吧！”聽到了這個(gè)噩耗，我的眼淚瞬間奪眶而出，并從臉龐滑落。我痛哭著跑進(jìn)了雨中，臉上分不清到底是淚水還是雨水。

　　我在腦海里像放電影似的'，回憶著以前姥姥對(duì)我關(guān)愛的一幕幕，淚水更加肆意流淌。

　　姥姥的眼已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了，再也不會(huì)醒來了。我只能呆呆地坐在公交車上，不想讓自己再去想這個(gè)無法面對(duì)的真實(shí)的信息。我多么希望姥姥“走”了的意思是姥姥離家出門幾天，而不是死亡�。�

　　當(dāng)我再次給媽媽打電話詢問她在什么地方時(shí)，母親說出了“殯儀館”這三個(gè)字。這時(shí)，我已經(jīng)失聲痛哭了，大顆大顆的淚珠滴落在了衣服上，濕了一大片。

　　到了家里，我趴在床上痛哭了起來。心里想：“姥姥，我希望這不是真實(shí)的，您還說過要帶我去公園玩耍，您還說要帶我去看一場(chǎng)電影，您還說要給我做我最喜歡吃的飯菜……可是為什么您就這樣沒有兌現(xiàn)承諾就走了呢？”哭了一下午，我的眼圈已經(jīng)哭紅了，眼睛哭腫了，我仍然沒法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。

　　我只想再一次得到姥姥對(duì)我的愛，再次享受姥姥帶給我的溫暖。那天下著雨，我想應(yīng)該是老天爺都在為姥姥的離去而悲傷哭泣吧！

　　我真希望姥姥不要走，一直陪在我的身邊，我只想大聲地喊：“姥姥，請(qǐng)您別走，請(qǐng)您再愛我一次！”

　　我渴望得到作文 32

　　打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我何時(shí)被人理解過？一切都如此的無奈。

　　理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。

　　我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的.無奈？

　　其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)！

　　我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。

　　我渴望得到理解，鍵盤總有我撒下的汗水，一本本刊登著我作文的雜志都凝聚了我的血淚，可他們都覺的不是我的作文。

　　我渴望得到理解，哭過之后，我總是勇敢的面對(duì)，為何長(zhǎng)輩換來的不僅是莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？

　　我渴望得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？

　　我渴望得到溫暖，渴望得到愛護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒有一個(gè)人比我更渴望得到理解。”

　　一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福！

　　我渴望得到作文 33

　　生活中，我們每一個(gè)人都擁有自己渴望的一件東西，它雖然平凡，但是它卻是我們每一個(gè)人的追求，而我渴望得到的卻是深深的理解，他人的理解，能使我們勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;理解，能使朋友之間的友誼更加深厚;理解，能讓我們身心健康成長(zhǎng)。

　　爸爸的`理解

　　每當(dāng)吃飯的時(shí)候，有些不好吃的菜總會(huì)被我從碗里挑出來放在旁邊，最后并沒有吃下去，當(dāng)被爸爸發(fā)現(xiàn)后，爸爸并沒有去理解我，而是大聲呵斥我，不斷責(zé)怪我浪費(fèi)食物。現(xiàn)在想起來，真希望爸爸當(dāng)時(shí)能夠理解我的苦衷，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)有自己不喜歡的東西，遇到自己不喜歡吃的東西時(shí)，我想，都會(huì)將食物倒掉，所以我渴望得到爸爸的理解。

　　兒時(shí)朋友的理解

　　在上小學(xué)時(shí)，有一次，我拿著好朋友的自動(dòng)筆去用，可是一不小心弄壞了，我并沒有隨時(shí)修好歸還給他，而是在他問起時(shí)，我怕朋友埋怨，不自覺地把責(zé)任推給另一個(gè)人，一次小小的逃避讓他們兩個(gè)人的友誼分裂了，我真希望得到她的理解，勇于承認(rèn)自己的過失，不應(yīng)該把責(zé)任推給另一個(gè)人，讓她受到好朋友的責(zé)怪，并且讓一個(gè)圓滿的友誼破碎了。

　　老師的理解

　　有一次在上課的時(shí)候，并不是我在說小話，而是我后面的人在說小話。可是，老師您只是聽見后面的人在說小話，就叫我的名，讓我下課后和您去辦公室。當(dāng)時(shí)我真是顏面掃地。到辦公室后，您不但沒有問清原由，給我申辯的機(jī)會(huì)，卻一直在不斷批評(píng)無辜的我上課說小話，我?guī)状味紱]有插進(jìn)嘴說清楚，所以，我就這樣被您無情的整整批評(píng)了十分鐘，時(shí)間雖不長(zhǎng)，可是卻在我心中烙下了深深的印記。老師，我多么渴望得到您的理解呀。

　　我渴望得到爸爸，朋友，老師們的理解，得到每一個(gè)人衷心的理解。

　　我渴望得到作文 34

　　我是一張紙，一張嶄新的白紙。

　　在機(jī)械的轟鳴聲中我感覺到自己的身體變干、變輕，那一刻，我誕生了！我不為我卑微的身份而低頭，我也有自己的用途和使命。

　　在接觸到可愛的陽光之后，我和幾百弟兄一起被裝入包裝，從此過上了寂寥的黑暗生活。終于在我快感到身體腐朽之時(shí)，有人把我們買走了。我封塵的心又被打開來，小小的黑眸在黑暗中發(fā)出快樂的光芒。

　　“217，218，219……”終于快到我了！我從前面弟兄薄薄的身體中可以隱約看到光明朝我微笑的臉。我的心都要蹦出來了。

　　陽光刺的我睜不開眼，我努力挺直我顫抖的身軀，我為我光潔的身子而自豪！我等待著筆尖的親吻，就像古人把詩賦臨摹于我的前輩那樣。我也希望我被賦予美麗的`文字，涓涓的河流……

　　突然，我眼前一陣黑暗，身子也被揉捏成了團(tuán)。我被眼前小男孩丟到了書包里。當(dāng)小男孩把我拿出卻用來丟人的時(shí)候，我沮喪極了，我全身酸痛卻比不上我的心痛。我想哭，可是我沒有眼淚。

　　不知過了多久，我感覺我要死了。這時(shí)候，一雙柔軟的手撫上我的身體，我猛地震了震。我軟軟地睜開眼，看見一位小女孩正笑盈盈地注視著我。

　　我終于迎來筆尖的懷抱。在靜謐的屋子里，我?guī)缀趼牭靡妶A滾的珠子在我身上摩擦發(fā)出的悅耳響聲。我努力綻開我傷痕累累的身子，使她寫得更流暢些。

　　后來，我什么也聽不到看不見了，周圍一片空白。我想是我的使命完成，我要重新輪回了。

　　我是一張柔弱的紙，請(qǐng)不要把我丟棄。我渴望得到你筆尖輕觸，親愛的人們。

　　我渴望得到作文 35

　　打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時(shí)被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時(shí)間上的問題，與情緒上的波動(dòng)。

　　我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？

　　我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的'人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。

　　我渴望得到理解，跑道場(chǎng)上總有我撒下的汗水，一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對(duì)，為何換來長(zhǎng)輩的莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？

　　我渴望得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？

　　我渴望得到溫暖，渴望得到愛護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒有一個(gè)人比我更渴望得到理解。”

　　一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。

　　我渴望得到作文 36

　　一盆火，可以讓人感到溫暖；一杯茶，可以使人感到溫暖；一句話，也可以使人感到溫暖。但，因?yàn)槲业难劬Σ皇且粯哟螅�歌唱得不好就這么排斥我嗎？就這么孤立我嗎？

　　我渴望得到溫暖，希望別人在說我的同時(shí)，也想想自己的缺點(diǎn)，每當(dāng)有人說我眼睛一大一小時(shí)，心里真的不好受，多么希望有人站出來說：“不，不是的你們只知道笑別人，卻沒想過自己?jiǎn)�？”可環(huán)顧四周，除了哈哈大笑的.同學(xué)，又有幾千個(gè)人還在教室，沒當(dāng)失望的時(shí)候，沙沙卻總是跑來安慰我說：“芳，沒關(guān)系，加油�！甭冻鲆唤z勉強(qiáng)的笑容，我知道是她給我溫暖，給我力量，但心里還是有些失落，唉！只有她嗎？就只有她嗎？古代的貂蟬不也是眼睛不整齊嗎？為什么他能受到世人的尊重為什么我卻不能？我以為此感到自卑，如果我很漂亮，那還會(huì)有人這么講我嗎？應(yīng)該，沒有吧！

　　我渴望得到溫暖，希望在我歌唱時(shí)大家不要說這是噪音，希望大家像對(duì)待小玉歌唱時(shí)那樣對(duì)待我，不管唱得怎么樣，當(dāng)唱完時(shí)會(huì)給我鼓掌并大聲說唱的真好，那我應(yīng)該有多么高興啊！可是，又有誰呢？那天小李竟然當(dāng)著老師的面說：“這是噪音快捂住耳朵，本來好好的心情在這一刻瞬間破裂，而同學(xué)們也聽話的捂住耳朵，本來想給大家?guī)�來一首好聽的曲子的，而這下又有什么用呢？看到這一幕時(shí)，我只是草草的唱完，好好的歌也變成了那所謂的“噪音”。

　　我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們不要給我起稱號(hào)；我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們不要用有色眼睛看待我；我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們?cè)诼犖页�歌時(shí)，即使不好聽也努力把它聽完；我渴望得到溫暖，希望當(dāng)我難過時(shí)會(huì)有很多人安慰我，而不是一個(gè)人；我渴望得到溫暖，希望？

　　雖然可以在夢(mèng)里得到，可我還是想要在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中擁有！

　　我渴望得到作文 37

　　理解，一個(gè)多么美好的詞語，如果世界處處充滿理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會(huì)，所以，我渴望理解！

　　我渴望父母的理解。放七天長(zhǎng)假時(shí)，我早早的把作業(yè)做完了，便想趁這七天好好輕松輕松、玩一玩，可是，當(dāng)我約好同學(xué)，正準(zhǔn)備出門與大自然來個(gè)親密接觸，爸爸媽媽攔住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭著問媽媽，為什么？媽媽生氣的說：“玩玩玩，你就知道玩，馬上就要參加升學(xué)考試了，你還這么不用心，你這七天在家里好好呆著，做試卷，哪也不許去！”淚水順著臉無聲無息地流了下來。難道我就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？一點(diǎn)兒休息放松的時(shí)間也沒有嗎？

　　爸爸媽媽，我渴望理解！

　　我渴望老師的'理解。新學(xué)期一開學(xué)，我就被任命為數(shù)學(xué)課代表，于是，從那時(shí)開始，每天早晨我都沒有去打我熱愛的乒乓球，而是，認(rèn)真地收著作業(yè)，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。后來，蘇老師又讓我每天上數(shù)學(xué)課之前去問他要不要發(fā)本子，如果要，就趕緊發(fā)，如果不要，就沒事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔(dān)子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發(fā)好了本子，同學(xué)們都出去玩了，所以本子在第一個(gè)同學(xué)的座位上，直到蘇老師來上課時(shí)才開始傳遞著，這給紀(jì)錄帶來了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評(píng)了我，我委屈極了。

　　蘇老師，我渴望理解！

　　理解，使人與人的距離更加親密，理解，使世界更加美好，理解，讓許多人洗掉不必要的誤會(huì)，所以，我渴望理解！

　　我渴望得到作文 38

　　世上誰沒有追求，誰沒有向往？有人渴望得到關(guān)心愛護(hù)，有人渴望得到一本好書，有人渴望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同，我渴望得到理解。

　　那是一個(gè)星期五的傍晚，為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩，出班級(jí)門的時(shí)候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來，并賠不是：“對(duì)不起，我不是故意的。”可他蠻不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠(chéng)銘見狀，連忙把我扶起來，攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰，可出乎預(yù)料的是，她不但不安慰我，還狠狠責(zé)怪我說：“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學(xué)，怎么不推別人就推你呀？”那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的理解。

　　還有一次，我在家里和妹妹看電視，可妹妹偏要看那少兒頻道動(dòng)畫片。我不想看，就跟她說：“好妹妹，你就給哥哥看一會(huì)兒，等會(huì)哥哥還要寫作業(yè)呢，好嗎？”可她不但不讓，還告訴媽媽說我欺負(fù)她，打了她，邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白，大聲訓(xùn)了我一頓： “妹妹還小，你讓著她點(diǎn)，做哥哥應(yīng)該帶著妹妹，你倒好，還欺負(fù)妹妹！”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí)，妹妹還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀！

　　一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪�：回到家便是一�?chǎng)無休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個(gè)合格的'媽不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。

　　我是一個(gè)熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！媽媽，請(qǐng)您理解我吧！

　　我渴望得到作文 39

　　世界上每一個(gè)人都有不同的追求，而我想得到的是他人的理解。

　　每一個(gè)人都會(huì)做一些好事，我也不例外。當(dāng)然也會(huì)有人不理解你，也會(huì)有人說你多管閑事，但只要有一顆奉獻(xiàn)心，你就能獲得別人的理解。其中有一件事就能反映出我受到的冷落。

　　那天，我和同學(xué)走在校園內(nèi)，一邊走一邊吃著零食。零食馬上就要吃完了，正準(zhǔn)備扔到垃圾箱里，忽然我們發(fā)現(xiàn)地上有好多垃圾，不時(shí)有同學(xué)順手將垃圾扔在了地上，我們倆都萌生了一個(gè)想法，我們可以盡自己的一分力量打掃校園。

　　我們馬上動(dòng)手開始揀，心里感到很高興像兩只快樂的小鳥在校園里飛來飛去，我感到天上的太陽明媚了許多，就連大樹也笑瞇瞇看著我們。清理的'差不多了，我們順手將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。

　　“站住�！币宦晣�(yán)厲的聲音叫住了我們，原來是兩個(gè)值日生，我們感到非常奇怪，其中一個(gè)生氣地說：“你們?cè)趺窗盐覀儎偞驋吆玫睦�圾箱弄臟了呢?”我很驚奇，就問：“垃圾箱不讓扔垃圾還能干什么?”說完就回班了。

　　馬上要上課了，突然那兩個(gè)值日生來了，讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)處，我這才明白我們被告了，但我并不清楚原因，反正有理到哪都講得通，不做虧心事不怕鬼叫門，去就去。

　　到了教導(dǎo)處，我感覺到了氣氛十分緊張，心怦怦直跳，有一老師很生氣地問我們：“你們?yōu)槭裁磥y扔垃圾?今天必須講個(gè)明白。我聽了這話，當(dāng)時(shí)火冒三丈，同學(xué)趕緊辯解，但那老師不聽，不相信我們，我只好忍氣吞聲，而同學(xué)卻咽不下這口氣，竟流了眼淚。等我們出來，我發(fā)現(xiàn)天昏暗了許多，還刮起了陣陣涼風(fēng)，好像在為我們難過。我雖然不出眾，但為什么沒人理解，相信我呢?

　　我不能放棄，也有許多人他們做的事別人也不能理解。我要幫助別人，快樂自己，得到理解和認(rèn)可。

　　我渴望得到作文 40

　　書，是夜空中的啟明星指引你去的方向，書，是黑暗中的燈塔，照亮你的人生，書，是大海中的一艘航船，伴你走向成功。

　　書像是你的朋友，他不會(huì)拋棄你，而是在你困難時(shí)給予你幫助，疑惑時(shí)幫你解答，傷心時(shí)給你心靈的慰藉，快樂時(shí)伴你一起歡笑。

　　一本好書如同良師益友，教你做人的道理，人生的哲理。從古至今，有多少仁人志士，不是為了讀了好書而留名青史。杜甫“讀破萬卷書”，毛澤東“愛書如命”。正因?yàn)樗麄冏x了好書，那高尚的思想，愛國(guó)的情懷才油然而生，在祖國(guó)最危難的時(shí)候，挺身而出，救祖國(guó)救人民于水深火熱之中。著名的`科學(xué)家愛迪生，牛頓也不正是因?yàn)樽x了好書才對(duì)事物產(chǎn)生了好奇心，運(yùn)用知識(shí)，不斷進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，而最終擁有了讓世界為之贊嘆的發(fā)明。

　　當(dāng)我拿起一本好書時(shí)，瞬間覺得這個(gè)世界是多么的豐富多彩，給人無限的遐想。如果你讓我?guī)б粯游锲啡ヂ眯�，那么我�?huì)帶一本好書，一本能讓我沉浸的好書，哪怕是我看了一遍又一遍的書，我也不會(huì)厭煩。我離不開書，就像和你的魚兒離不開水一樣，如果你要送我一件禮物，我希望你能送我一本好書。

　　一本好書如同一面鏡子，能照映出人類的過去。讓你去了解那中華五千年的燦爛文明史，秦始皇陵的兵馬俑，舉世矚目的萬里長(zhǎng)城，令人驚嘆的我國(guó)古代四大發(fā)明，還可以讓你去了解世界的奇跡金字塔，空中花園，宙斯神像。

　　一本好書如同一股知識(shí)的甘泉，讓你盡情的吮吸他，那知識(shí)的甘露造福于人類。

　　我想要一本好書，因?yàn)樗�能豐富我的知識(shí)，讓我感悟人生，我想要一本好書，因?yàn)樗�能蘊(yùn)含哲理，讓我豐富人生觀，我想要一本好書，因?yàn)樗�能讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，去除壞習(xí)慣能教會(huì)我。

　　我渴望得到作文 41

　　孩提時(shí)代，我異�？释�春節(jié)的到來。五彩繽紛的焰火，充滿硫磺味的空氣。花花綠綠的糖紙把我?guī)нM(jìn)了甜蜜的世界，給了我無限的歡樂。那時(shí)，幼小的心靈常常接受不了這么多的幸福，于是便如癡如醉了。

　　去年一放假，又見大家開始忙著準(zhǔn)備年貨，于是一種莫名的興奮立刻包圍了我，竟不自學(xué)地盼起春節(jié)來了。不過，沒有了兒時(shí)的瘋狂，我不再需要煙花、鞭炮和糖果，我需要的是什么呢？我也說不清，于是只得耐心品嘗著期待的焦灼和激動(dòng)了。

　　春節(jié)終于到來了，大年三十，大人們一早起來便開始在廚房忙這忙那。我興奮地嚷道：“媽，我來洗魚好不好？”母親看著我，笑了：“你是小孩子，來湊什么熱鬧啊，別給我添麻煩就不錯(cuò)了�！蔽已肭罅税胩�，母親仍是一口拒絕。

　　吃年夜飯了，我?guī)е�重新涌起�?喜悅，坐在桌旁，舉杯，致詞一番后，便見外婆掏出四個(gè)紅包，我的天，壓歲錢！我高高興興的收起紅包，向外婆道謝，不久我就去睡覺了。躺在床上獨(dú)自思索著。回憶起童年的那寶貴時(shí)光。那段時(shí)光都過去了。我沒有兒時(shí)的那種歡樂。這個(gè)春節(jié)，若是外婆不發(fā)壓歲錢，若是母親不逼我穿新衣，若是所有人都讓我參加他們的勞動(dòng)，我便有我的歡樂了�？墒�，當(dāng)一個(gè)有見解的我正在成長(zhǎng)時(shí)，卻得不到誰的理解，所有人都把我當(dāng)小孩，在他們眼里，我永遠(yuǎn)是孩子！于是我希望得到的是什么了：在長(zhǎng)輩們給我充足的愛撫之余，再給我更多的信任，更多理解。

　　我渴望在生活中長(zhǎng)大，在生活中品味幸福，在幸福中感恩。老師、長(zhǎng)輩、朋友，我覺得我又長(zhǎng)大。作文

　　我渴望得到作文 42

　　從小到大，最渴望得到的就是一座小小的，屬于我的花園。

　　于是從小到大，我都在努力著，試圖建造起我的小花園，好多好多次在夢(mèng)中看見過它，極素凈的，米黃色的柵欄將它圍起，沒有盆栽，只是一大片一大片的傻乎乎的向日葵，肆意開放。我渴望的就是這樣一座花園，小，恬靜而燦爛。花兒不栽在盆里，只有向日葵無拘無束地開放、歡笑，而夢(mèng)中的我笑得如向日葵般燦爛。

　　小時(shí)候最羨慕的是隔壁家的老奶奶——她家有個(gè)小小的院子，種了幾株花兒。畢竟城市中很少有理想中的花園，于是這個(gè)小院子足以成為我的憧憬。之后的每一天傍晚，媽媽總在老奶奶的院子里發(fā)現(xiàn)偷溜出來出神看花的我。

　　對(duì)，我渴望那座花園。

　　我曾經(jīng)種過一小株向日葵，一小株而已。從老奶奶哪兒要來的幾粒種子，種在家附近一片土地里——我不愿讓它蜷在花盆里，我埋進(jìn)了我對(duì)它的渴望，對(duì)那座花園的渴望。我天天盼望它發(fā)芽，天天守在它跟前，希望眼前能出現(xiàn)那座小小的花園。有一天它終于發(fā)芽了，淺綠色的小芽，矮矮的卻挺拔。我竟有些羨慕它了，能自由地生長(zhǎng)，而我確如花盆里的小花，屬于自己的地盤很小很小。不管怎么說，這棵小芽給了我驚喜與快樂，可那時(shí)我是多么幼稚，以為向日葵能一大片一大片恣意生長(zhǎng)。

　　過幾天去看它，它在的那片土地一片狼藉，土壤被翻亂了，一片土地空蕩蕩的，沒有它的影子。一股深深的.失落與心痛在心底徘徊，我胡亂扒著泥土，企圖找回我的向日葵，但它真的不見了。

　　從小到大，最渴望得到的就是一座小小的，屬于我的花園。種上我的歡樂，種上我的夢(mèng)想。

　　我渴望得到作文 43

　　每個(gè)人都有自己渴望得到的東西，或許有人渴望得到關(guān)愛；有人渴望得到一件東西；有人渴望得到他人對(duì)自己的崇拜；而我，渴望得到自信，因?yàn)椴蛔孕抛屛沂�去了很多好的機(jī)會(huì)。

　　——題記

　　自信心，對(duì)于我來說，是最缺乏的東西，因?yàn)樽约簺]有信心而不敢做某些事，這，已然成為我的'心病。

　　記得一次，我的稿子被班主任選中參加演講比賽，在比賽前一周，我在家里把稿子背得滾瓜爛熟，對(duì)著鏡子勤奮練習(xí)上場(chǎng)每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)微笑，爭(zhēng)取把自己最好的一面展現(xiàn)出來，看著鏡子微笑的自己似乎一切都很順利，但我忘記了自己的心�。翰蛔孕拧�

　　然而等到比賽那一日來臨，我自信不起來了，心里就像裝了一個(gè)小鼓，一直在敲打，一刻都沒有停過，我想讓自己平靜下來，于是深呼吸幾次下來我發(fā)現(xiàn)并沒有放松，反而越來越緊張，手腳冰涼，手心冒汗腦子里也不停的在說自己不行，這么大型的演講比賽我從來沒有參加過，肯定會(huì)輸?shù)�，要不然放棄算了，我在椅子上坐著，忽然覺得座位上有釘子，坐不下去了。

　　隨著我的坐立不安，評(píng)委和觀眾陸續(xù)入場(chǎng)，我看著那么多的人，心里又開始胡思亂想，手心里的汗水越來越多，漸漸的心里就如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，只覺得腦袋發(fā)熱，不知不覺間輪到我了。

　　結(jié)果可想而知，我磕磕巴巴的完成了自己的演講，聲音細(xì)小的，朗讀得沒有任何感情色彩，走下臺(tái)來，一股冷風(fēng)毫無防備的襲來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，心里冷冷的，自己都嘲笑自己明明準(zhǔn)備得那么充分，就是不自信，讓自己失去了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

　　如果說現(xiàn)在可以讓我許一個(gè)愿望，那么我會(huì)渴望得到自信，因?yàn)橛辛俗孕�，我才�?huì)有勇氣去面對(duì)一切挑戰(zhàn)！

　　我渴望得到作文 44

　　又是大雨，又是上天的傷感，又是人間的我無盡的淚

　　在開寫之前，先問大家一個(gè)問題：你們?cè)谝鈩e人誤解你嗎？我知道答案肯定是星羅棋布，但答案最多的我想還是在意。和大多數(shù)人相同，我是很不喜歡被別人誤解的，甚至可以說是厭惡。

　　可越是自己不喜歡的事越是容易被遇到，俗話說的好當(dāng)你越想去逃避，你卻最容易與他碰面。我想便是此意吧。

　　白天之時(shí)，老天就板著個(gè)臉——陰沉沉的。每次天氣的好壞，都能準(zhǔn)確代表我當(dāng)天的心情。這次也不例外，我的心情就像這天氣一樣，總是樂不起來，預(yù)感到要有啥事要發(fā)生。

　　預(yù)測(cè)沒過多久，事情就發(fā)生了。原本也是出于好心的我，聽說電腦里的'病毒挺多的。不瞞你們說，我是個(gè)熱心腸，因此就幫忙殺了一下毒，可是出乎我的意料，剛驕傲完，我的心一下子從山頂墜落到了谷底。

　　電腦突然自動(dòng)關(guān)機(jī)了，更可怕的是已關(guān)機(jī)竟然打不開了唉。

　　怎么辦��？這下完了，我的心不由緊張起來，更慘的是還惹來了批評(píng)之禍——母親的嚴(yán)厲批評(píng)。你看看，你看看！全是你惹的禍，什么殺毒啊，那是增毒啊，氣死我了，唉（吳儂軟語），當(dāng)時(shí)我十分傷心，也很欲哭無淚，直到事發(fā)后的第二天。

　　電腦很快被送到了他養(yǎng)生的歸屬地，做了個(gè)全身檢查，原來是c盤里的程序太多了，才導(dǎo)致了這個(gè)問題。電腦身上的病雖然已經(jīng)查出來了，但此時(shí)的我更加悲傷，我真的被親人誤解了。

　　那滋味不好受啊，可是我卻欲哭無淚，也許是我太樂觀了吧，也許是那份濃濃的親情吧。我是欲哭無淚，但我渴望得到理解。

　　雨還在無情的下著，淚也在無盡的流著

　　我渴望得到作文 45

　　我從小就十分渴望得到爺爺?shù)膼�，因�(yàn)闋敔攺膩頉]有關(guān)愛過我。每次，爺爺總會(huì)說要給我買這，買那，可是最后，他卻什么也沒買。

　　爺爺總是瞧不起我。每次，別人來爺爺家，看見我就問我的成績(jī)?nèi)绾�，而爺爺卻毫不猶豫的說：“差著呢，才50、60分呢。”每當(dāng)聽到這句話的時(shí)候我總會(huì)跑到房間里偷偷的哭，雖然我的成績(jī)考得不怎么好，可是爺爺也不能這么說我呀，即使是無心的，是為了我好，可他也不能這樣說我。他知不知道，他這么說會(huì)讓我很傷心的。而且我的成績(jī)并沒有像他說的那樣啊，至少我沒考過不及格，而他卻這么說我。當(dāng)我考得好成績(jī)時(shí)，他卻不聞不問，我多么希望他能稱贊我?guī)拙�，可那�?jiǎn)直是白日做夢(mèng)。每次6月1日兒童節(jié)的時(shí)候，爺爺總會(huì)說表妹被評(píng)為“三好生”然后又走問我得了個(gè)什么，我知道他只想知道我得了個(gè)什么，可他知道我不會(huì)被評(píng)為什么，而他卻還要問。每次，姑丈罵妹妹的時(shí)候，爺爺總會(huì)說妹妹做得很好了，一直說我的不好。我也一直想努力，讓爺爺另眼相看，可我卻不能取得好的成績(jī)，讓爺爺看看。

　　自從姑姑又生了表弟后，爺爺更偏心了，什么吃的，用的'，全都買給弟弟了，因?yàn)槲也皇亲≡谀棠碳�，一個(gè)星期才回去一次，所以，爺爺經(jīng)常買一些東西給弟弟。吃的，我看見的時(shí)候，爺爺就叫弟弟分我一些。過節(jié)時(shí)，雞腿全給弟弟、妹妹了，我，爺爺就夾了一些肉給我。爺爺還背地里給他們倆買東西，還讓他們別告訴我，但口快的妹妹卻告訴了我這件事，讓我十分傷心。

　　爺爺，我多么渴望得到你的愛，在我考不好時(shí)候希望得互你的鼓勵(lì)，而不是得到你的嘲笑和瞧不起。 我從小就十分渴望得到爺爺?shù)膼�。因�(yàn)闋敔攺膩頉]有關(guān)愛過我。

　　我渴望得到作文 46

　　小船只有經(jīng)過巨浪的打擊，才能駛向遠(yuǎn)方;蠟燭只有經(jīng)過風(fēng)兒的摧殘，才能更加明亮;玉石只有經(jīng)過尖刀的雕刻，才能進(jìn)賢輝煌;人只有經(jīng)過生活的磨練，才能為人生領(lǐng)唱。

　　與常人不同，我渴望的不是金錢、名利、悲歡離合，而是渴望生活中那些大大小小的磨練。

　　遠(yuǎn)航的小船如果缺乏巨浪的打擊，盡管載滿希望，卻依舊無法在波濤洶涌的海水中存活。華麗的蠟燭如果缺乏大風(fēng)的磨練與摧殘，即使浸滿熱血與汗水，卻也無法在大風(fēng)中照亮自己的輝煌;上好的玉石，如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢，即便天縱奇才，千金難求，卻與無法在亂石中閃爍光芒。

　　我渴望得到磨練，一如那些渴望得到磨練的古人。

　　越王勾踐說：”我渴望得到磨練�！霸�經(jīng)君王英姿不再，滿含無奈淪為階下奴隸，曾經(jīng)榮華富貴不再，身穿麻衣破布;曾經(jīng)幸福美好不再，妻離子散;曾經(jīng)的山珍海味卻成了素果之餐。他說：”我渴望得到磨練，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，用艱苦的生活來磨練自己的意志。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，幾年來的痛苦的磨練終于沒有白費(fèi)，轉(zhuǎn)瞬間東山再起，一只雄鷹包含磨練，終于展翅高飛!

　　司馬遷說：“我渴望得到磨練!”

　　身殘志堅(jiān)。身體上的殘缺并未停止他前進(jìn)的'腳步，雜言碎語，嘲笑譏諷，旁人的言語給了他精神上的侮辱。他說：“我渴望得到磨練!”生活中帶來的各種阻力被他置換成了大小的磨練，一股強(qiáng)大的信念從他眼中噴薄而出。數(shù)十年為一日的痛苦，將他從一粒平凡的沙粒磨練成了一顆褶褶生輝的珍珠!

　　我渴望得到磨練，一如那些渴望得到磨練的古人。磨練在一些人看來是痛苦、無用的，而在我看來，卻是一個(gè)華麗的升華過程。正面為人，轉(zhuǎn)身為圣人!

　　我渴望得到磨練，得到成功，一如那些渴望得到成功的千古圣人。

　　我渴望得到作文 47

　　今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭(zhēng)，將我這幾天來的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來，保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因?yàn)槲抑�道，她是愛我的。面�?duì)這一切，我只能用淚水來表達(dá)我的委屈，我的無可奈何，同時(shí)，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再說了，但是，一切只是無濟(jì)于事，她越說越兇。

　　媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。借此機(jī)會(huì)，我肯求媽媽理解女兒一次吧！

　　我是個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價(jià)來逼我呢？

　　您還記得上個(gè)月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說，等我把這一題算出后再去�？赡鷧s提高嗓門說：“學(xué)習(xí)差的要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話，連1+1等于幾說不定都不知道，笨豬一個(gè)，少裝套了……”當(dāng)時(shí)，我羞得滿臉通紅，無地自容，捂著臉出去了。在洗碗時(shí)，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時(shí)，誰能知道，又有誰能理解，一個(gè)心靈受到傷害的人的痛苦呢？

　　媽媽，您還記得？那次，當(dāng)我經(jīng)過努力，數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的'拿給您看時(shí)，您冷冷地說：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽，您明白嗎？

　　媽媽，您什么時(shí)候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽到您鼓勵(lì)的話語，當(dāng)我做錯(cuò)事，不要聽到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話？

　　淚，順著臉滑落下來，流到嘴里，好澀好澀。

　　我渴望得到作文 48

　　我渴望溫暖，就像小鳥渴望鳥母親的懷抱一樣；我渴望溫暖，就像沙漠里的人急需一泓清泉一樣；我渴望溫暖，就像嬰兒躺在搖籃里需要母親的吟唱；我渴望溫暖，就像……

　　這個(gè)星期六的早晨，天空像沒有開啟的熒幕，暗灰暗灰的。遠(yuǎn)方的小鳥到處嘶鳴著。此刻，我正躺在床上，做著一份很美的夢(mèng)。夢(mèng)見父親、母親、還有我和弟弟正在幸福的一起做游戲。然而，破碎的盤子聲無情的打破了我的這個(gè)夢(mèng)想。

　　我霍然睜開眼，聽見了吵鬧聲。我趕快把被子一掀，急忙下床，迅速的穿上拖鞋，跑過去打開房門，想看個(gè)究竟。我看見母親此時(shí)正在和父親吵架。我二話不說沖過去，想把他們拉開。但他們更像惹怒了的'公雞，扭打在一起。任我怎么拉扯，都無法扯開他們，我所做的一切都只是枉然。我被父親推翻在地。

　　我一屁股坐在地上，地板的冰冷令我打了個(gè)寒噤。我不知道是摔疼了，還是傷心。我無助的哭了起來。我此時(shí)多么想父親母親停手啊，讓他們知道還有我這個(gè)孩子。我止不住的顫抖著。

　　父親母親還在打架，沒有人將我扶起，也沒有人遞給我溫暖的手掌。我多么想父親母親給我溫暖啊，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是足夠的啊。

　　我費(fèi)力的撐起身子，扶著墻壁，一點(diǎn)點(diǎn)往我的房間走去，輕輕地關(guān)上房門，走到自己的床前躺下。被窩里還殘留了我當(dāng)時(shí)的體溫�？墒窃僭趺礃樱�也溫暖不了我那脆弱而冰冷的心。我真希望那個(gè)夢(mèng)是真的，那么溫暖、幸福……

　　想到這兒，我又不禁哭了起來。我想，誰能給我溫暖，讓我能在一個(gè)溫馨的家中長(zhǎng)大呢？看著外面的天空和鳥兒，難道我就不正像這只鳥兒，在灰暗的天空下，嘶叫著、哀嚎著……

　　我真渴望溫暖。父親母親的吵鬧，把我的心傷得狼狽不堪。父親母親，我能否像一只快樂的小鳥，在你們溫暖、愛的天空下自由飛翔！

　　我渴望得到作文 49

　　窗前，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一段優(yōu)美的歌曲飄入我的耳畔：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太華麗的地方，家里有我的爸爸媽媽……”

　　回想童年，我的家境一般，但是生活中卻冒著許多幸福的泡泡。

　　拖著疲憊的身軀走回家，敲開門，是那張慈愛的笑臉迎接了我，連忙拿下我沉重的書包。家里奏起了快樂的旋律，廚房里有爸爸媽媽忙碌的身影，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣濃濃的菜香；電視前有爸爸專注的眼神，新聞聯(lián)播安詳?shù)牟シ胖�；玩具堆里有弟弟快樂得笑聲，他為自己游戲的`成功自我陶醉……每個(gè)人都做著自己喜歡的事情，開心的過著每一天。

　　幸福的時(shí)光總是短暫的，后來家因?yàn)橐恍┰�因，初中我轉(zhuǎn)學(xué)回家鄉(xiāng)念書。爸爸媽媽在外地工作，生活條件一點(diǎn)點(diǎn)的好起來了，家里也裝修的挺漂亮，可是昔日的溫暖卻不復(fù)存在。

　　夜里，下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人走在空曠的街道上。柔和的燈光均勻的撒在地面上，渡上一層金黃的薄紗。安靜的夜晚，人們?cè)缭绲乃�覺了，只有兩旁的樹木隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲響。

　　連忙加快了步伐，往回走�；氐郊遥�打開門，里面是無邊無盡的黑暗。黑暗吞噬了一切，望著這個(gè)“漂亮”的家，冰冷的液體從我臉邊輕輕滑落……

　　我真的渴望溫暖，渴望能夠一家團(tuán)聚，渴望一家人快樂的生活在一起。

　　可是我不能太自私，叫我們政治的馮老師說過：“父母在外辛苦的工作，為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障，也是對(duì)我們的愛，只不過換了一種方式�！备改敢灿兴麄兊纳�活圈子，我應(yīng)該學(xué)會(huì)理解。

　　在成長(zhǎng)的旅途中，我還會(huì)遇到很多挫折，我不可能一直在父母的溫室里長(zhǎng)大。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立！我不能依戀父母溫暖的懷抱，我要向雛鷹一樣展翅高飛，闖出一片屬于我自己的天空。

　　在前進(jìn)的道路上，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。不久的將來，我相信，我們一定會(huì)快樂的生活在一起。

　　我渴望得到作文 50

　　在生活中我們常常會(huì)遇到很多煩惱，而這些煩惱同時(shí)我們遇到了很多讓人煩心的事情，找人傾訴的時(shí)候很難被別人理解，而導(dǎo)致沒有多少人能夠理解我們安慰我們，所以這種煩惱也會(huì)越來越深，我渴望得到理解。

　　有時(shí)候在難過的時(shí)候有人就會(huì)來找我，問我到底發(fā)生了什么事情，他們想要安慰我，但是當(dāng)我講出事情的原位和我的心事之后，他們就會(huì)經(jīng)常說這樣的話，比如這有什么好難過的呢？不需要多想，這沒什么的，不要瞎想，你是不是小題大做了，這樣的話。其實(shí)這樣的話并不會(huì)讓我得到安慰，反而會(huì)讓我更加苦惱，因?yàn)楫?dāng)我難過的時(shí)候，沒有人能夠理解我安慰我。

　　還有些時(shí)候可能跟我最親近的人也不能理解我，當(dāng)我犯一些錯(cuò)誤的時(shí)候，我向他們解釋了原因，但是他們卻不能原諒，我覺得這是我小題大做。比如我發(fā)燒的時(shí)候參加了考試，在考試的時(shí)候，我覺得天昏地轉(zhuǎn)的，好像所有的東西都顛倒了方位，我的腦子開始變得不清醒，身體也時(shí)冷時(shí)熱，讓我感到很不舒服。所以在考試之后，我并沒有拿到很高的分?jǐn)?shù)，我覺得身體的`原因?qū)ξ业挠绊懞艽�，因�(yàn)樗�不能讓我集中精力的參與考試，以至于讓我失誤變多了，也變得馬虎了一些。但是當(dāng)我爸爸媽媽問起我為什么考這么差的原因時(shí)，我向他們解釋之后，他們也并沒有很理解我，只會(huì)對(duì)我說發(fā)個(gè)燒怎么了，發(fā)燒并不是你考不好的原因，你要從自己身上找個(gè)問題。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺得我是不被理解的，因?yàn)閷?duì)我來說身體的原因?qū)�考試來說確實(shí)是很重要的，這影響了考試的集中力和精神氣。甚至我向我的同學(xué)說，這件事情是我的同學(xué)也對(duì)我說，有時(shí)候其實(shí)就是自己的實(shí)力問題，考不好就是考不好，不要給自己找借口，雖然我表面上認(rèn)同他的話，但是我心里還是覺得我是不被理解的。

　　在生活中我們都多理解一下別人吧，可能別人并不是為了找借口來掩蓋自己的錯(cuò)誤，可能他們真的是因?yàn)楸皇裁词虑槎�耽誤在生活中，我們互相都要多一些理解。

　　我渴望得到作文 51

　　打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁。

　　歷經(jīng)了五彩繽紛的童年。我擁有了許許多多我所渴望得到的東西，但，我最渴望得到的并非是這些。我渴望得到——父母，老師，同學(xué)們的理解！我渴望得到父母的理解。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為什么沒人理解我？聲聲斥責(zé)令我厭惡了每一場(chǎng)考試，有誰理解辛苦努力過后那短暫的放松？為什么爸爸媽媽你們總是覺得我在游蕩每一天？我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真背書，取得優(yōu)異的成績(jī)，可是為什么換來的只是你們的不認(rèn)可與漠不關(guān)心？爸爸媽媽，或許是我太任性，又或許這是你們的用心良苦，但我想說的是，我渴望得到你們的理解！我渴望得到老師的理解。老師，您還記得星期三那天嗎？我們考試，我那天忘記帶尺子，那個(gè)作圖題12分啊，于是我向小雨借了尺子，剛好被您看見了，于是您大聲喧嚷：“小曉，你竟然作弊，真是無法無天了！”

　　我連忙跟你解釋，可您一句不聽就走了，我忍不住大哭了起來，考試時(shí)間到了，我試卷沒做完，這次的成績(jī)也可想而知了。老師，我真的十分渴望得到您的理解！我渴望得到同學(xué)們的理解。每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？為什么當(dāng)了你們的朋友，我必須處處顧及友情，而你們，只會(huì)一次次的為難我。就說收作業(yè)吧，我必須公事公辦啊，記下名字不也是為了你們好嗎？為什么你們只會(huì)用那所謂的友誼來威脅？你們難道就不可以將心比心嗎？我的.好朋友們，請(qǐng)站在我的立場(chǎng)想一想，多多體諒我，我十分渴望得到你們的理解！理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進(jìn)人與人情感的良藥；理解，是溝通的核心，每一個(gè)人都渴望得到理解，更渴望被理解。我總是堅(jiān)定的告訴我自己，只要我不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí)，一定能夠得到理解，得到認(rèn)可！爸爸媽媽，老師，同學(xué)們，我無比渴望得到你們的理解，真的很渴望……

　　我渴望得到作文 52

　　每個(gè)人都有渴望的事物，渴望的東西會(huì)跟著成長(zhǎng)改變。自從上了初中我渴望的事物就是休息。

　　初中與小學(xué)最大的不同在我看來就是壓力越來越大，學(xué)習(xí)越來越困難，稍一放松就會(huì)跟不上老師的腳步。

　　小學(xué)做作業(yè)基本就只用一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候就寫完了。玩的時(shí)間要多少有多少，別提有多快活了。初中光是一個(gè)數(shù)學(xué)就讓我想破頭，整整寫了一個(gè)多小時(shí)，更提說英語和語文了。而且到了初中門門都是重點(diǎn)，都是關(guān)系到三年后的那場(chǎng)大考的。學(xué)習(xí)就像一座小山壓著我喘不過氣。

　　周末本應(yīng)該是個(gè)休息玩耍的時(shí)間。可是現(xiàn)在都被學(xué)習(xí)這個(gè)“妖怪”給占領(lǐng)了。每到周末，我家樓下的小孩子就跟打了雞血一樣到處亂跑亂叫，一個(gè)個(gè)跟猴似的。而我？我就只能呆在家里的.書桌前，與作業(yè)“大軍”奮戰(zhàn)。好不容易把作業(yè)“大軍”消滅完，我剛想去找電腦“美人”，我的頂頭上司媽媽就出現(xiàn)了。我只好賠著笑，灰溜溜的回到“前線”奮戰(zhàn)。

　　奮戰(zhàn)了一天，筋疲力盡的我，剛想休息一會(huì)可是又想到還有任務(wù)沒有完成只好打消這個(gè)念頭。我只好繼續(xù)呆在書桌前。

　　爸爸偷偷的找到我，對(duì)我說：“女兒我們?nèi)キh(huán)島路那騎車吧！”我剛一個(gè)好字要蹦出來一想到那些任務(wù)就又憋了回去，只能回答“呃……可是我事情都沒做完�！卑职忠荒槦o所謂的說：“沒事，偶爾也是要出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的嘛。有一個(gè)好的身體才能更好的學(xué)習(xí)嘛！”我想了想覺得挺有道理的，可是一想到媽媽生氣時(shí)的樣子，我又打退堂鼓，怯生生地說：“可是媽媽那我沒法交代啊�！薄胺判模�我會(huì)跟你媽講的！”爸爸一拍胸脯，“好啦收拾收拾，我們準(zhǔn)備出發(fā)！”我想了想，還是抱著視死如歸的心態(tài)出去玩吧！我快速的收拾好，剛準(zhǔn)備和爸爸出門。一只腳都還沒踏出去，媽媽就回來了。抓著我和爸爸就是一通罵。

　　結(jié)果，我還是回到了書桌前。

　　我渴望得到休息，哪怕只有幾個(gè)小時(shí)。把身上那座小山稍微放下來一會(huì)兒，讓我喘口氣。好嗎？

　　我渴望得到作文 53

　　理解是一種寬容，理解是一種尊重，理解是一種能夠解決人與人之間的矛盾的東西……我渴望得到理解，我渴望得到父母的理解……

　　我從小喜歡看各種課外書，而爸媽卻不讓我看課外書，只讓我看語文書、數(shù)學(xué)書和英語書。我只好寫完作業(yè)，看完1小時(shí)數(shù)學(xué)、語文、英語書年，在房間里偷偷地看，一頁、兩頁，我猶如一頭餓狼貪婪地讀著，最后大吸一口氣，仿佛要把所有的知識(shí)都吸進(jìn)去。我很快樂也很害怕，害怕被爸媽發(fā)現(xiàn)我不務(wù)正事，看課外書。

　　我之前被發(fā)現(xiàn)了，我也曾經(jīng)反抗說：“老師說，多看課外書可以增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，我們班很多同學(xué)都很喜歡看課外書，為什么我不可以看�！眿寢寘s雷打不動(dòng)地說：“不準(zhǔn)你看，就是不準(zhǔn)你看！快去看語文書�！蔽抑缓脨瀽灢粯返啬闷鹫Z文書看了起來。我納悶道：“為什么媽媽那么不理解我，我只是想看課外書而已，又不是漫畫書，憑什么不讓我看。每當(dāng)我看到同學(xué)們滿懷開心閱讀課外書時(shí)，我心里別提有多嫉妒了，為什么爸媽不能理解我？為什么？到底是為什么？我渴望被爸媽理解�！�

　　我除了讀課外書這個(gè)愛好，還喜歡看電視。每當(dāng)我打開電視的時(shí)候，爸媽就會(huì)馬上走過來，說：“作業(yè)寫完了嗎？書讀了嗎？課文預(yù)習(xí)了嗎？”每次我看電視的時(shí)候，我都會(huì)被爸媽各種冠冕堂皇的`“理由”所擊敗。好幾次，我都叫爸媽讓我看會(huì)兒電視，而且他們給我的任務(wù)全部做完的時(shí)候，可還是不能給我看。說是為了我好，看多電視沒用的。上學(xué)時(shí)，我經(jīng)常聽到別人在聊什么電視的節(jié)目，聽著他們討論得那么開心，我也想加入進(jìn)去，可是，我都沒看過。我十分惱火地想著：“爸媽既不讓我讀課外書，又不讓我看電視。這到底是要我怎么樣？為什么那么不理解我？為什么他們眼中只有分?jǐn)?shù)？

　　我渴望被爸媽理解，哪怕只有一會(huì)兒，都能讓我滿足。

　　我渴望得到作文 54

　　曾經(jīng)的我，渴望的是自由，渴望的是理解，渴望的是快樂。但現(xiàn)在我猛然發(fā)現(xiàn)，我真正渴望的其實(shí)是友誼--真摯的友誼。

　　我渴望得到真摯的友誼，而并非是虛假的友誼；我渴望得到真摯的友誼，因?yàn)檫@是朋友間不可缺少的情誼；我渴望得到真摯的友誼，因?yàn)闀?huì)使人得到溫暖；我渴望得到真摯的友誼；因?yàn)檫@是連接心與心的紐帶。

　　進(jìn)入中學(xué)后，就和昔日的好友失去了聯(lián)系。時(shí)間飛快地流逝，不再有那一位位知心朋友，漸漸地，我們之間的關(guān)系好生疏，一個(gè)個(gè)都離我那么得遠(yuǎn)。那個(gè)時(shí)候我很慶幸還有一部分小學(xué)同學(xué)與我同校，其中也包括我曾經(jīng)最好的朋友--小曹。雖然她不和我一個(gè)班，但是我們下課后經(jīng)常在一起聊天，在食堂排隊(duì)時(shí)也會(huì)聊起來，當(dāng)時(shí)我感覺又回到了小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光。我也在心底認(rèn)定了這個(gè)好朋友，但是好景不長(zhǎng)，我漸漸地看清了我們之間的.友誼包括她這個(gè)人。

　　期中考試結(jié)束了，我是第二名，而第一名是她們班的一個(gè)女生。當(dāng)時(shí)我并沒有特別在意，我想只要下次更加努力就好了。但是就是因?yàn)槲沂堑诙�名，所以她開始遠(yuǎn)離我，對(duì)我愛理不理，和第一名的人整天形影不離。我不愿相信這就是我在心底認(rèn)定的好朋友，我還是在她身上寄托了一絲希望，我想她不會(huì)是那樣的人。我把這件事告訴我的同學(xué)，她說這叫“墻頭草，兩邊倒”。我半信半疑，直到期末考試，她對(duì)我都是冷眼相待，所以我開始有些相信了，她好像是那樣的人。期末考試，我得了第一名，而上次第一名的那名女生好像成績(jī)不太理想。她又有了轉(zhuǎn)變，又像以前那樣了，甚至是叫我不要忘記她，要共同進(jìn)步，我默然，原來她真的是那樣的人啊。而我們之間的友誼也只是我一個(gè)人在一廂情愿地付出，這樣的友誼，我不要，我不要那么虛偽的東西，我要的是真摯的友誼……

　　我們的友情，美好的回憶，所有刻骨銘心的歲月都在那個(gè)雨天撲向盛大的死亡。

　　我渴望得到，真摯的友誼--清澈，耀眼，猶如一顆鉆石，沒有任何雜質(zhì)，只為了解它的人綻放出真正的光芒的，世間最真摯的友誼。

　　我渴望得到作文 55

　　同學(xué)之間，應(yīng)該怎樣相處？應(yīng)該用友誼密密縫在一層感情，應(yīng)該用理解去寬容別人的錯(cuò)誤，應(yīng)該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點(diǎn)小矛盾就打打罵罵，不是別人尋求幫助的時(shí)候就一口否認(rèn)，不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這，我們班也有兩個(gè)同學(xué)在理解上犯了個(gè)錯(cuò)誤。

　　星期二下午上完美術(shù)課，班里就立刻沸騰起來，有的跑到教室外面玩耍，有的圍在一起嘰里呱啦地聊天，還有的拿起自己的畫仔細(xì)端詳著。平時(shí)下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上，眼睛凝視著李子涵的圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不備，一下子跑過去，一把抓起李子涵的圖畫本，然后把本子揚(yáng)起來，說：“大家快來看李子涵畫的小鳥，不就畫了個(gè)大公雞嗎，哈哈！”在李程的呼喊下，很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學(xué)，看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛，畫得鳥不像鳥，畫不像畫的。”“我覺得還蠻不錯(cuò)的。”“那時(shí)你欣賞水平有點(diǎn)問題�！崩钭雍�聽了這些話，豆大的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一碰就要掉下來，她的臉霎時(shí)間紅了，像個(gè)紅富士似的。她的瞳孔里透露出了她的傷心，但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的.憤怒，誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，學(xué)著他的樣子手一揚(yáng)，說：“看啊，你的比我畫的還丑！”大家開始對(duì)李程進(jìn)行諷刺了……李程見狀，馬上奪回本子，揉成紙團(tuán)扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光，又迅速踢了她一腳，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風(fēng)凜凜的樣子，大家都以怪異的目光在他倆間轉(zhuǎn)動(dòng)，又不想說又不敢說的樣子。

　　本來友好的兩個(gè)同學(xué)，就為了這樣的一個(gè)小事而形成了“敵人”要是他們會(huì)將心比心，互相理解，那么這件事就會(huì)更提升他們的友誼。

　　我渴望得到作文 56

　　只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。

　　——題記

　　這些年來，學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加，越來越多的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。

　　寫不完的作業(yè)

　　轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的'作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習(xí)冊(cè)、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點(diǎn)后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學(xué)都深有體會(huì)。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。

　　上不完的輔導(dǎo)班

　　“孩子，你都上八年級(jí)了，數(shù)學(xué)跟不跟得上？我給你報(bào)了輔導(dǎo)班。對(duì)了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報(bào)一個(gè)……”“媽……”“�。吭趺戳宋腋�你說啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長(zhǎng)大了就明白我這也是為了你好了�！蔽衣犕旰竽�默地回到房間里，靜靜的在想：家長(zhǎng)們一味地給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班。難道就不會(huì)考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學(xué)習(xí)坐下來好好談?wù)剢幔窟m當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班是沒有問題的�？梢晃蹲尯⒆觽儗W(xué)習(xí)而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。

　　聽不完的嘮叨

　　“媽媽說，孩子，你應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)才是正路，算了，再說你也不明白……”“媽媽，我明白�！卑职终f“你可要好好學(xué)，我知道你是個(gè)好孩子，你也不會(huì)讓我失望的對(duì)嗎……”“爸爸，我知道”老師說“你是個(gè)聰明的孩子，要努力學(xué)習(xí)，可千萬別學(xué)壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”

　　我都明白，這些壓力代表了你們對(duì)我們的愛和期望�？墒牵�它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請(qǐng)放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　不放手一搏，怎能見成功。

　　——后記

　　我渴望得到作文 57

　　再多的歡樂都是友誼給予的；再多的眼淚

　　都是友誼擦干的；友誼的港灣含情脈脈，友誼的風(fēng)灌滿遠(yuǎn)征的船；友誼不是感情的投資，不需要股息和分紅.可我缺乏友誼，是個(gè)孤單的人。我曾經(jīng)擁有過同學(xué)的'情誼，但是我不想得到那種“友誼”，我想得到真真正正的友誼！

　　那天中午，老師開例會(huì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，所以老師讓我抄了一黑板作業(yè)，并且讓我在他們開完會(huì)后收齊。我的那位好友就有恃無恐的下去玩了，我一番好話告訴他作業(yè)很多：“不抓緊時(shí)間就來不及了！”他卻一臉壞笑的撂了句：“你是誰呀？我的好兄弟，在班上是什么呀？ 學(xué)習(xí)委員,我沒交，你就在交上去的名單上不寫我不就夠了！”

　　他這一說，我生氣了。就因?yàn)槲羧蘸糜咽菍W(xué)習(xí)委員，就可以不交作業(yè)，不寫作業(yè)嗎？那我以后在班上如何樹立課代表的威嚴(yán)。

　　老師開完會(huì)回來了，可他還沒上來�？烧媲桑�老師前腳進(jìn)教室，他后面便回到教室。老師責(zé)問他：“你作業(yè)寫完了嗎，玩得大汗淋漓的！”他的眼睛轉(zhuǎn)向了我，好像等著我替他說話。我不忍心荒廢他一輩子，毫不客氣地說了句：“你沒交作業(yè)。”

　　之后的事你就可想而知了……

　　那一個(gè)黃昏我再一次失去了所謂的友誼。我和幾個(gè)要好的朋友一起去上網(wǎng)，因?yàn)槲規(guī)У腻X比他們少，比他們上的時(shí)間少，我就先回來了。我不知他們上得很晚，等我吃完飯了，他們還沒回來。他們的媽媽便到我家來找我，問我：“我家的小武到哪里去了？我們家小宇到哪里去了？”我起初死也不說，最后在一群大人的群?jiǎn)栂�，我終于還是抵抗不住說出來了。

　　他們回來后沒被挨打，我之后卻被他們罵的狗血淋頭。唉，我的好友，我的同窗，難道你們不能理解我的苦心，不能理解父母對(duì)你們的教導(dǎo)，我多么需要你們的支持，也需要你們的理解，也需要真正的友誼。

　　我渴望得到友誼，因?yàn)槲抑�道孤掌難鳴，獨(dú)木難支；在成長(zhǎng)的路上缺不了朋友的幫助、扶持。人生因友誼而溫暖，人生因友誼而共同進(jìn)步，人生因友誼而更加絢麗多彩，我渴望得到友誼。

　　我渴望得到作文 58

　　由于父母工作的原因，團(tuán)聚，對(duì)于小小的我是一種奢望，從記憶的開端數(shù)起，全家團(tuán)聚在一起的時(shí)間是指日可數(shù)。即便是在夢(mèng)中，我也哭著喊著，乞求著團(tuán)聚的那一天……

　　厚厚的云兒緊壓著屋檐，樹杈中鳥兒將巢安在這繁花嫩葉當(dāng)中，三只鳥兒依偎在一起，享受著暖和的陽光，幸福地賣弄著清脆的喉嚨，這一切在幼小的我眼中是那么刺眼，那么的諷刺。孤獨(dú)的我坐在大門口，眼巴巴地望著小路口，等待著夢(mèng)中的家人。等著、望著、盼著，卻始終找不到那時(shí)時(shí)縈繞在心頭的身影。偶然路過一兩位形態(tài)相似的人，我總會(huì)充滿希望地跑上去，卻又帶著傷痕累累的心寂寞地走回來。我一秒一秒地?cái)?shù)著，眼看著時(shí)間的流逝，耳聽著心碎的聲音，腦海中只存留著這一個(gè)愿望——團(tuán)聚，什么時(shí)候才可以再見爸爸一面，我不清楚答案，記憶中爸爸的面容也漸漸模糊了。

　　兩眼酸楚極了，可固執(zhí)的我不愿意閉上雙眼，只是為了不錯(cuò)失爸爸的身影。最終，熬不過倦意，雙眼緩緩合攏，輕風(fēng)將我的思緒帶到了爸爸的身旁。夢(mèng)中的我向爸爸飛撲過去，而他穩(wěn)穩(wěn)地將我接住，給予我最溫暖的`懷抱，我甜甜地叫了一聲爸爸，他也向我展開一個(gè)最甜的微笑。我迫不及待地拉起爸爸粗糙的大手，又牽起媽媽纖細(xì)的手走向公園。開心極了的我無論見到誰，都炫耀道：“這是我的爸爸和媽媽哦！”我沉醉在這其中，幸福地想道：終于一家團(tuán)聚了呢，如果這只是一個(gè)夢(mèng)，那么我寧愿一輩子活在夢(mèng)中，再也不醒過來……

　　而現(xiàn)實(shí)中，我蜷縮在角落，臉上一滴淚水滑過，晶瑩剔透的淚珠映著小路口，夢(mèng)中的爸爸向還在夢(mèng)寐中的我走過來，一把抱起了我，而媽媽微笑地看著我們，我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了呢……

　　我真的不貪心，只渴望有一個(gè)完整的家，只渴望全家團(tuán)聚罷了，我真的真的不貪心，只要實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望、這一個(gè)渴望便足夠了……

　　我渴望得到作文 59

　　父親是水，我是魚，我不能離開父親獨(dú)自生存；父親是大樹，我是葉，我是父親生命的一部分。

　　細(xì)雨潤(rùn)草綠，微風(fēng)沁花香。在和煦春風(fēng)的吹拂下，小草的嫩芽一個(gè)個(gè)從地上冒出來，織成了片片黃綠色的草毯。毛毛雨下了好幾天，還是那樣細(xì)細(xì)地、密密的，不停地向下飄著，好像永遠(yuǎn)也灑不完�！鞍职�，爸爸”！又聽到有人叫爸爸，我的心就像被針扎了一樣，痛不欲生。這天，我再次陷入回憶的深淵……

　　窗外天空鳥云密布，豆大的雨早已迫不及待地降落在大地的懷抱中。我頭暈?zāi)X漲，望著吊瓶，掛鐘上的'時(shí)針馬不停蹄地趕著路，一刻也不停歇。點(diǎn)滴一點(diǎn)一點(diǎn)地注入體內(nèi)，我還是頭暈?zāi)X漲。我的臉頰燒得慌。媽媽在家做飯，正要給我送來。我的胃里翻來覆去，我的嘴角還有著藥味的苦澀，就這樣我迷迷糊糊就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　等我醒來，早已披上黑長(zhǎng)袍的天漸漸地入睡了。一夜風(fēng)雨叩窗，輕寒的街頭，水汽氤氳，就像一幅波墨畫，一切都浸在如煙如霧的世界間，我也宛若置身于夢(mèng)中的溫柔水鄉(xiāng)……

　　是爸爸！我驚喜得喊出身聲來，全身的疼痛頓時(shí)拋到九霄云外去了。爸爸走過來，小心翼翼地將飯拿出來，又從衣服下拿出一件棉衣和一雙手套。吊瓶也已打完了，我用手接過衣服，猛然間觸碰到了父親那冰涼如水的手，父親雙手凍得通紅，臉頰也是。抱著那包含愛的衣服，我的心卻涌上了一股熱流，強(qiáng)忍著眼淚不使它掉下去……

　　如今，父親在外省工作，要見到父親可要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間�？晌夷�？是一日不見如隔三秋，每當(dāng)別人孩子喊他父親時(shí)，那夜的畫面總是一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前……

　　此刻，我的眼前仿佛又觸到了那雙溫涼如水的手。它浸潤(rùn)著我的那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節(jié)留下了“萬紫千紅總是春”的詩句。

　　爸爸啊，你可知我渴望您的愛？

　　我渴望得到作文 60

　　“我們都需要勇氣，來面對(duì)流言蜚語，只要你一個(gè)眼神肯定我的愛就有意義，我會(huì)珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，便會(huì)有種莫名的感動(dòng)涌上心頭。

　　小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。

　　記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課，老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經(jīng)挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的同學(xué)流利地背出來了，我頓時(shí)緊張地站起來，背得吞吞吐吐，沒背幾句就錯(cuò)了�！凹埳险劚� ……初出廬茅……”，接下來便背不下去了。同學(xué)們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音;有的'捂著肚子，鼓著腮幫子;聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細(xì)小的汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發(fā)紫，眼睛瞪大，然后說：“下課來我辦公室�！毕抡n我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。

　　從那以后，每次老師叫我回答問題，我總是緊張地不敢說。

　　在一次英語課上，老師問我們兩個(gè)語法問題，我仔細(xì)一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開始糾結(jié)要不要回答。想起上次班隊(duì)會(huì)上老師的那表情，同學(xué)們的嘲笑，算了，放棄吧。環(huán)顧一下四周，同學(xué)們都舉起了手，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　難道我就如此膽小懦弱?難道我連著這道坎都過不去?難道我要在心靈上留下一道永遠(yuǎn)也抹不去的陰影嗎?

　　不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過去式，can應(yīng)該變成could�！边@時(shí)教室里想起了一片掌聲。

　　勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續(xù)向前;勇氣是干渴時(shí)甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬分;勇氣是迷茫時(shí)明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長(zhǎng)開辟出一條道路!

　　我渴望得到作文 61

　　知識(shí)是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機(jī),貝爾的電話,愛迪生的白熾燈,愛因斯坦的相對(duì)論…這些等等都是用許多知識(shí)鋪墊起來的,知識(shí)是連接成功的橋梁.由此可見,知識(shí)是人不可或缺的東西.

　　我渴望得到更多的知識(shí),因?yàn)橹�識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀.人類有了知識(shí),才有了現(xiàn)在的一切.

　　現(xiàn)在我是一名初中生了,懂的知識(shí)也不少,但有些知識(shí)我還是沒有,我想得到跟多的知識(shí).

　　記得有一次,我哥哥問我：“零上七度記作什么?”我脫口而出：“正七攝氏度.”他又問我：“零下七度呢?”“負(fù)七攝氏度.”他又問我：“它們相差多少度.”

　　這時(shí),我不知該怎么回答,因?yàn)槟菚r(shí)還沒有學(xué)過,心里怦怦直跳.“不知道了吧.”他說.心想：自己學(xué)得太少了,應(yīng)該多學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí).我哥哥說:“我書上有,你自己去翻書看看吧.”于是,我跑到他書桌前,翻開了他的書,找到了計(jì)算方法.我便回答：“我知道了!它們相差十四攝氏度,對(duì)不對(duì)?”他回答說“對(duì),我再出幾道題考考你.”我心想：又學(xué)會(huì)了新知識(shí),太好了.他又出了幾道題,我都對(duì)答如流.他又說：“好了,你太厲害了,幾道題都答出來了,我甘拜下風(fēng).”我很自豪,也很高興.心想：我的'知識(shí)越來越多了.

　　知識(shí)對(duì)人來說非常重要,對(duì)此,我如饑似渴地想獲得更多知識(shí),將來成為一個(gè)有用的人.

　　還有一次,媽媽問我：“土豆為什么要在水里浸泡一會(huì)才可以炒?”我不知道,但我很想知道.于是,我迫不及待地在網(wǎng)上查了查,得到了答案：土豆里有淀粉,有水可以把它泡出來,炒的時(shí)候才不會(huì)變色.“哦”我恍然大悟.看來知識(shí)無處不在,在生活中也有很多.

　　有了知識(shí),才有了車水馬龍的城市;有了知識(shí),才有了美好快樂的生活.知識(shí)是一把金鑰匙,打開成功之門;知識(shí)是一塊五彩石,鋪就成功之路.知識(shí)是多么的重要啊!我渴望得到知識(shí)!

　　我渴望得到作文 62

　　“你們不理解我！”我?guī)е鴿M臉淚水，邁著步伐跑出了家門。外面，下著點(diǎn)點(diǎn)小雨，打在我的臉上，很冷，很冷。

　　太多時(shí)候，你們太忙了，爸媽。什么時(shí)候管過我這個(gè)女兒。我哭啊哭啊，淚水只有往心里放，誰發(fā)現(xiàn)過。這不，這次我只但是是想看看電視再做作業(yè)，你們又逮著我罵。初中的學(xué)習(xí)太緊張，就應(yīng)放松一下。

　　當(dāng)我不停地想啊，身邊出現(xiàn)了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分悲哀，可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣，我整個(gè)人僵住地站在那棵大榕樹下，臉上的淚水在無休止地落著，頭上的短發(fā)濕了，襯衫、褲子、鞋子都濕了，我忘了帶把傘。但是，但是，眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發(fā)白，應(yīng)對(duì)我卻擠出了一張笑臉。頭上的銀絲若隱若現(xiàn)地長(zhǎng)在爸媽的頭上，像調(diào)皮的孩子，在雨中顯得清晰，我不禁心酸。

　　爸媽走在前面，我后面，看著他們的背影，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒有當(dāng)年的強(qiáng)健了，媽媽也比以前矮小了，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻還那么任性。

　　回到家，那個(gè)溫暖的'家，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手還在不停地給我倒熱水，給我摸干那濕濕的頭發(fā)，還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發(fā)上，吸著煙，沒有太多的話，只說了句：“你長(zhǎng)大了，以后自己做事要有分寸�！逼饺绽铮�爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅寡言的人，此刻卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。

　　我渴望理解，但往往我在渴望理解的過程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了還坐沙發(fā)上的爸媽，覺得我忘卻了太多的愛，也沒發(fā)現(xiàn)這一種真正的理解，此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。

　　我的爸媽很忙，但卻不少對(duì)我的愛與理解，但是他們以不同的方式愛著我，理解我，教會(huì)我，培養(yǎng)我的好習(xí)慣。

　　門外，依然下著零星小雨，但是這一刻云邊出現(xiàn)彩虹，這就是雨過天晴了。我渴望理解，他人也同樣渴望我的理解。

　　我渴望得到作文 63

　　爸爸，您的愛很沉重，如一條千斤的鏈子壓著我前進(jìn)，印象中，您給過我責(zé)罵、給過我指引、也給過我身體上的教訓(xùn)…但您似乎唯獨(dú)沒有給過我——鼓勵(lì)。

　　我知道您從小對(duì)我很嚴(yán)厲，別人有的我都有，所以，您也從來不允許我比別人差，但是有一次，您知道嗎?您真的'傷了我的心…

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，鳥兒都噤了聲，我們還在為小升初的考試進(jìn)行著反復(fù)的模擬考試。因?yàn)槭亲�在窗邊，陽光直接通過窗戶照在了身上著，頭上不停地滴著汗，人感覺好難受，頭好暈，昏昏欲睡。望著還剩下近乎一半的試卷，我咬牙提筆地飛速寫完了，趴在桌上，身體中最后一絲力氣也仿佛被抽盡，但想起您看見試卷后惱怒的樣子，不禁讓我打了個(gè)哆嗦，于是還是勉強(qiáng)的起來檢查。后來，試卷發(fā)下來了，如我所料才79分，我知道老師應(yīng)該已經(jīng)把分?jǐn)?shù)又發(fā)到手機(jī)上了吧，不知道您此刻是什么表情呢?

　　回到了家，我還抱著一絲僥幸的心理：也許您還沒有看見分?jǐn)?shù)。于是忑不安的找到您的手機(jī)想把那條信息刪除。突然，我的肩被拍了一下，措手不及的把手機(jī)丟下了，轉(zhuǎn)身一望，果然是您。看的出您很生氣，我剛想解釋：“爸，我…”你便打斷了我的說話：“別說了，你這么小就不誠(chéng)實(shí)，還想偷偷刪掉短信…�！蔽腋杏X到很委屈，打斷了話：“還不是你每次都只會(huì)教訓(xùn)我、罵我，而不是鼓勵(lì)我，我會(huì)想刪掉信息嗎?”父親似咬牙切齒地說：“犟嘴了啊，今天就要好好教訓(xùn)你�！闭f罷，我就被你狠狠的教訓(xùn)了一遍，心里也從此跟你有了隔閡。

　　后來，媽媽對(duì)我說：“其實(shí)你爸那天揍完你后，也不好受，晚上還偷偷去看你了了�！蹦且豢�，我挺感動(dòng)的，也知道了爸爸也是愛我的，那只是一種嚴(yán)厲的父愛吧。

　　父愛如冬日里的暖陽，溫暖而又安詳!至今，您還沒給過我一次鼓勵(lì)，我多么希望你能給我一次鼓勵(lì)啊，那么，我會(huì)更有信心踏上人生以后的道路!

　　我渴望得到作文 64

　　愛美之心，人皆有之，弊人也不例外。我指望有著林戴玉那樣“行動(dòng)好比風(fēng)扶柳”的嬌弱身姿但苗條身姿總要有吧。我可不希望一走出去就被人講“你看，你看，那個(gè)大象腿、水桶腰，” 所以我正式?jīng)Q定要開啟我的減肥之謎。

　　饑餓療法

　　沒錯(cuò)，我要實(shí)行饑餓療法�！敖袢帐陆袢债叀蔽覜Q定從今晚就開始“絕食”。晚上我坐在客廳看著紅燒肉，一口一口被吞進(jìn)了爸爸的肚子里。那盤路好像在說“來呀，快來吃我”。我口腔的泡沫快速填滿了整個(gè)口腔。不行，我搖了搖頭朝房間走去。我的減肥大業(yè)不能敗在“區(qū)區(qū)”一盤紅燒肉上。晚上23點(diǎn)59分59秒，我的肚子“咕咕”唱著空城計(jì)，我飛快的沖下樓向饑餓舉白旗紅燒肉，我來了！

　　運(yùn)動(dòng)健身法

　　哼！敗倒在饑餓這尊大佛上還能怕你這小小運(yùn)動(dòng)佛上�？次掖箫@身手早起晨跑、中午跳繩傍晚摸高。如此往復(fù)，日日復(fù)復(fù)月月復(fù)年年.......嘿嘿，其實(shí)只練了一個(gè)月，在一個(gè)月后我滿懷憧憬踏上了體重秤，連衣裙、肚臍裝、超短裙超短褲好像一個(gè)個(gè)泡沫向我飛來。什么？我竟然胖了4斤，體重秤上的數(shù)字把我的美夢(mèng)一個(gè)個(gè)毫不留情的捏碎�，F(xiàn)在好了，不但減肥沒成功，還多了個(gè)肌肉這個(gè)“后備軍�！�

　　吃藥瘦身法

　　此計(jì)不成，再生一計(jì)。看見校門口賣減肥藥的小姐姐好是知道了我的心思，一個(gè)勁的給我推銷產(chǎn)品。晚上，四下無人，我偷偷摸摸地從壓歲錢中拿出了視如珍寶的300元。哆哆嗦嗦的的`交給了賣藥的姐姐。月黑雁飛高，夜半時(shí)分我頂著一雙兔子眼和一對(duì)熊貓圈，悄悄地打開了床頭柜。之所以選在晚上是因?yàn)橐�防媽媽她�?huì)沒收，二是要防爸爸，他會(huì)“告御狀”。沒想到爸爸不知用了何方法，第二天竟發(fā)現(xiàn)了我的藥然后上“交朝廷”自此，減肥大業(yè)就此告終。

　　雖然減肥的“心”死了，但是“神”末滅。我有著一個(gè)追逐苗條的“志”我相信有“志者事竟成”。

　　我渴望得到作文 65

　　讀一本好書，如臨一位摯友，品一本好書，便是靈魂的升華。得到一本好書，便是生活中一件美事。

　　小時(shí)候我便十分喜愛四大名著，那時(shí)看不懂漢字看音譯的，而在《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》中，我最愛品味《紅樓夢(mèng)》，林黛玉四姐妹機(jī)智聰慧，便是再無其他，讓人不禁要嘆事事無�！�…。

　　而我上了小學(xué)，就已沉浸于《童話故事》的境界。書伴隨著我成長(zhǎng)，《中華上下五千年》也是我最酷愛的著作，我回味在故事經(jīng)典而豐富的情節(jié)里。

　　最后的六年級(jí)，我邁入了更高層次中，品到了《老人與�！�、《成語故事》等，有時(shí)我也硬著要媽媽跟我買作文書之類的圖書，為了下筆有神，我天天讀上幾篇有幫助有趣味的文章，摘錄一些優(yōu)美詞句，其中有幾句贊書的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有好朋友，這幾個(gè)文字又讓我們體會(huì)到書帶給我們別致的風(fēng)景，書真是給人許多有意義的幫助，我沉浸于其中！

　　上了初中，我更有極大體會(huì)。書越來越多了，《假如給我三天光明》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》都是我最愛的讀本。

　　《假如給我三天光明》告訴了我海倫·凱勒的不幸挫折，但她仍然繼續(xù)堅(jiān)守學(xué)習(xí)字母，夜以繼日，如饑似渴，認(rèn)真的學(xué)習(xí)下去，最后成了世界著名女作家。

　　最后我還是要說出我心中的`想法，我渴望的是件珍貴的寶貝——書，因?yàn)闀�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！書給人類帶來了許多有益的幫助，讓人變得更加聰明，有文化，了解更多的新知識(shí)！知識(shí)就更加淵博！

　　書似一只報(bào)喜的鳥，有文化有知識(shí)，它有許多幫助：陶冶人的情操，有益于人的思路！“好書不厭百回讀”意思相似，讓人懂得真理，懂得讀書的益處！

　　所以，書要讀了再讀，才能讓自己的思維更加活躍！因此，我渴望一本好書，我希望能得到一本有趣的書，書能引導(dǎo)人駛向勝利彼岸，所以我渴望得到它！

　　我渴望得到作文 66

　　作為初二學(xué)生的我，在那漫長(zhǎng)的十幾個(gè)學(xué)習(xí)年頭里，幾乎是什么滋味都體會(huì)過了，但唯獨(dú)“它”，我從來沒有得到過。這個(gè)“它”看似簡(jiǎn)單卻是那樣的難，我不懈地努力著，奮斗著，就是為了得到“它”——媽媽的一句肯定。

　　自從我懂事以來，我就一直生活在姐姐的光芒下。記得媽媽每一次帶我出去買菜，我的心就會(huì)受一次打擊。小不點(diǎn)的我跟在媽媽身后，當(dāng)媽媽正在選菜時(shí)，賣菜的阿婆瞅了我一眼便脫口而出：“真乖，聽說學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)呀！”我和媽媽立刻呆住了，因?yàn)槟菚r(shí)的我才讀小學(xué)一年級(jí)（可長(zhǎng)得和姐姐差不多高）。媽媽抖了抖手中的菜說：“不是這個(gè)，是姐姐，這個(gè)成績(jī)并不怎么樣，沒她姐聰明�！辟u菜的阿婆尷尬地笑笑。起初的我并不在意，可是等到三年級(jí)我在班里也算是優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，媽媽口中這句話依然未改變，仍然是“沒有她姐姐聰明”。

　　從那以后，我就脫胎換骨變成了另外一個(gè)人，無論什么事情我都要爭(zhēng)，而且一定要爭(zhēng)得最好。這么多年過去了，獎(jiǎng)狀、證書也不知得了多少，可是媽媽仍然是不以為然，只不過是再?zèng)]有說過“沒有她姐姐聰明”這句話。因?yàn)榻憬憧忌狭艘凰�好高中，所有人見媽媽第一句話都是“你大女兒真棒”。在她的嘴邊已�?jīng)沒有一絲容下我的`天空。

　　我咬著牙，心中那個(gè)信念依舊堅(jiān)定——“我要考上好初中”。六年級(jí)的那段日子，我整天浸在漫天的作業(yè)里，手從不肯自私的停留一秒�？赡菢优�力后的我，卻擺脫不了命運(yùn)只好和姐姐上同一所初中�？粗�一個(gè)個(gè)小學(xué)同學(xué)因?yàn)榭忌狭撕玫某踔卸�被爸爸媽媽視為掌上明珠，我的心里就不好受。曾�?jīng)的我與他們是一樣的，甚至比他們受到的表揚(yáng)多，現(xiàn)在的他們卻比我幸福，他們的爸媽以他們?yōu)闃s。

　　不管我現(xiàn)在在哪里！初中已經(jīng)成為我“戰(zhàn)斗”的沙場(chǎng)，我要用我的努力來換取媽媽的肯定。昔日的殘陽替我紅耀，明日的朝陽為我璀璨，媽媽我會(huì)做給你看的！

　　我渴望得到作文 67

　　我有一個(gè)豐富多彩的暑假生活，但是這豐富多彩的暑假生活仍然不能滿足我的心靈。我有許許多多的渴望：我渴望得到自由，我渴望得到一份我最心愛的禮物，我渴望得到父母的理解，我渴望得到一雙翅膀……

　　我這么的“渴望”都不可能一一實(shí)現(xiàn)，所以我只要能實(shí)現(xiàn)其中的一個(gè)渴望，我就已經(jīng)心滿意足了。我要好好把握我的渴望。我渴望得到一雙翅膀，一雙雪白的翅膀。

　　我渴望得到一雙翅膀，是因?yàn)槲蚁腼w向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向天空中的云層里，我還要站在云彩上面。我要飛向天庭看看到底是否有老人們常說的美麗的天堂，我要飛的更高。

　　我渴望得到一雙翅膀，是因?yàn)槲蚁腼w向遠(yuǎn)古的森林，體會(huì)遠(yuǎn)古森林的美，看那里古老的樹木有多壯，它們?cè)谶@里生活了多久，借以回憶歷史。

　　我渴望得到一雙翅膀，是因?yàn)槲乙�飛遍我們祖國(guó)的名勝古跡與山川，飛到我們祖國(guó)的萬里長(zhǎng)城，萬里長(zhǎng)城是我們國(guó)古代勞動(dòng)人民用辛勤的勞動(dòng)所建設(shè)而成的。在這萬里長(zhǎng)城中蘊(yùn)藏著許多的中國(guó)歷史。我要踏遍祖國(guó)的大好河山，看到中國(guó)人所做出的巨大成就。

　　我渴望得到一雙翅膀，是因?yàn)槲乙�和鳥兒的群隊(duì)一起飛翔，去尋找鳥兒們居住的家，問為什么人類會(huì)這樣糟蹋我們地球上的資源，浪費(fèi)資源，問人類為什么會(huì)為了自己眼前的利益而毀壞森林，會(huì)不擇手段的傷害野生動(dòng)物？我要用我所擁有的'一雙翅膀去飛遍大地，拯救人類，拯救野生動(dòng)物們，拯救鳥兒美好的家園，拯救我們的地球母親。

　　我渴望得到一雙翅膀，是因?yàn)槲乙�飛向全世界，我要去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更多的語言。我要把我所學(xué)到的知識(shí)全都教給我的同胞們。讓我的國(guó)家變的更加繁榮昌盛，沒有任何國(guó)家能比得上我們的國(guó)家。我要讓我國(guó)人了解其他國(guó)家的歷史、語言、文字、與技術(shù)，擴(kuò)大中國(guó)人的知識(shí)面。

　　我渴望得到一雙翅膀，是因?yàn)槲乙�用我的這雙翅膀填滿我豐富多彩的暑假生活。我將用這一雙翅膀創(chuàng)造出一個(gè)更美好和平的世界生活。

　　我渴望得到作文 68

　　神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，他們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由自在的飛舞；牙牙學(xué)語的孩童有一雙幻想的翅膀，對(duì)周圍的一切都充滿著美好的幻想；天使有一雙潔白羽毛的翅膀，他們隨時(shí)隨地會(huì)送出和平、安寧與溫馨。我渴望有一雙翅膀，一雙像鳳凰一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像孩童可以自由幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣純潔的'翅膀。

　　鳥兒的翅膀在現(xiàn)實(shí)中總被獵人打斷，孩童時(shí)想象的翅膀在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)逐漸萎縮；唯有天使的翅膀會(huì)安全的插在她們的身上，但她們不是在遙遠(yuǎn)的天空飛翔，就是玩耍于人們的想象之中。

　　我是一只小鳥，一只幸福的小鳥，有父母、老師的諄諄教誨、濃濃的愛，但我又是一只沒有翅膀的小鳥，我看不到我的翅膀在哪里。我只知道只有中考、高考才是達(dá)到夢(mèng)想的唯一途徑，翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在路上一步一步的爬行。

　　誰能告訴我，我的翅膀在哪里？

　　中考就像一根無形的線，牽著我。中考過后又面臨高考，高考過后還有就業(yè)……哦！他們就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一直牽著我這只風(fēng)箏，牽出了我的人生。有人說人生如詩，人生如畫，而我要說人生如風(fēng)箏線，是人生這根線永無止境的牽著我們——風(fēng)箏。哪怕有一天，風(fēng)箏殘破不全地落到地上或掛在哪棵樹上，但這根線依然會(huì)緊緊地纏繞著風(fēng)箏。

　　有人說風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由自在的飛翔了嗎？不，錯(cuò)了，風(fēng)箏線斷了，可還有一半在它后面，讓他無法擺脫被線拉著的陰影。

　　我渴望有一雙翅膀，一雙不用外力就可以自由飛翔的翅膀！讓我不會(huì)被線牽著，沒有牽絆的陰影。讓我?guī)�上父母、老師偉大的愛，沖向天空，大聲的告訴藍(lán)天白云：我擁有愛，但我更擁有自由！讓我扇動(dòng)有力的翅膀更充分的領(lǐng)略天空的遼闊，與雄鷹對(duì)話，和彩云作伴，任風(fēng)霜洗禮，憑雷電逞狂，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更執(zhí)著！讓自由、陽光、健康、快樂伴隨我自由飛翔！

　　我渴望得到作文 69

　　籠中的金絲雀渴望得到自由；失敗的人兒渴望得到成功；干枯的小草渴望得到水源……而我渴望得到一朵七色花。

　　我渴望得到一朵七色花。硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)上，一個(gè)個(gè)尸體橫躺在荒野上，原本生機(jī)勃勃的原野上，現(xiàn)在血流成河，一片狼藉。戰(zhàn)爭(zhēng)中受到傷害的.男女來少數(shù)不勝數(shù)。這原本是和平的年代，卻被野心勃勃的人類給吞噬了。如果我有一朵七色花，我想摘下綠色花瓣，許下世界和平的愿望。

　　我渴望得到一朵七色花。一座精致而又結(jié)實(shí)的橋上行走著形形色色的人，他們安然走在橋上，可臉上卻是眉頭緊皺，一臉厭惡，這是為什么呢？“好臭��！”一聲清脆的女聲從橋中隱隱傳來。這座橋下士一條湖。30年前，這條湖還是清澈見底的，碧波蕩漾的，魚兒們快活地游著，湖邊還有人們?cè)卺烎~，孩子在湖邊玩耍嬉戲�？扇缃瘢�這條湖卻臭氣熏天，湖面上漂浮著許許多多的白色垃圾，湖中還流入了工業(yè)廢水，湖不在如往日的碧綠了，湖邊早沒人釣魚了，孩子們也不見蹤影了，湖中的魚兒早就搬家了，湖面一片死氣沉沉。如果我有一朵七色花，我想摘下白色花瓣，許下溪河湖海永遠(yuǎn)干凈的愿望。

　　我渴望得到一朵七色花。在地球的某一個(gè)角落，生長(zhǎng)著“地球之肺”————森林。森林中樹木郁郁蔥蔥，小丘拔地而起，動(dòng)物們?cè)谶@家園中生息繁衍�？扇祟惖恼Q生，硬生生地破壞了“地球之肺”。一個(gè)漢子手中拿著鋒利的電鋸，毫無同情地向樹木砍去。森林被毀了，動(dòng)物們無家可歸，如果我有一朵七色花，我想摘下青色花瓣，許下讓森林青春永駐的愿望。

　　如果我有一朵七色花，我想摘下紅色花瓣，許下讓動(dòng)物永遠(yuǎn)有家的愿望。

　　如果我有一朵七色花，我想摘下藍(lán)色花瓣，許下讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)的愿望。

　　如果我有一朵七色花，我想摘下橙色花瓣，許下讓鮮花開滿遍地的愿望。

　　如果我有一朵七色花……

　　我渴望得到一朵七色花。

　　我渴望得到作文 70

　　藍(lán)藍(lán)的天空中，鳥兒還在自由自在的飛翔，涼涼的風(fēng)兒還是吹著樹枝搖曳�？荚嚸�次下來了，也不是很差啊。我并不是因?yàn)槌煽?jī)而心情不好。只是這次退步的根源，還是找不到。

　　班主任總是說：“每個(gè)人的精力都是有限的，考試之前就把心思放在博客上，考試當(dāng)然會(huì)退步。”可是，事實(shí)呢？我承認(rèn)，自己確實(shí)是有一段時(shí)間把心思放在博客上，可惜，那純粹是為了考試作文。我知道，作文分應(yīng)該也算是一個(gè)極端值，說容易，真容易，說難吧，也確實(shí)挺難。只是上次作文丟分太多，我不想重蹈覆轍，語文是我的興趣所在，但考場(chǎng)作文卻是我的`弱點(diǎn)。我只是在為考試做準(zhǔn)備。又怎么能說，是因?yàn)樗�而退步呢�?/p>

　　老師，您為什么認(rèn)為，寫博客是我退步的原因呢？或許考試前寫博客確實(shí)會(huì)有影響，但是，那總歸是好的影響，我努力過，我奮斗過，只是我失敗了。我努力提高自己的作文水平，也在同時(shí)完成了老師的任務(wù)，把那些重點(diǎn)都背了。那么請(qǐng)問，博客對(duì)我有什么消極影響呢？與其努力背那些背過的東西，還不如試著去寫作，在考前也不應(yīng)該丟掉興趣。我多么渴望能得到老師的理解！我覺得自己沒有做錯(cuò)，退步更不是博客所致。

　　尤其是至于“退步”這個(gè)說法，我更是不贊同。每個(gè)人每天都在進(jìn)步，考試成績(jī)也不是最重要的，學(xué)習(xí)，并不是為了做一個(gè)成績(jī)的“好奴隸”。有些時(shí)候，我對(duì)成績(jī)的渴望不過是為了是自己不受批評(píng)。我們應(yīng)該向著自己的興趣前進(jìn)，不是嗎？老師，也許你會(huì)說，對(duì)于學(xué)生，成績(jī)也是很重要的。那么，我只能表示贊同。但是，我有為了興趣而放棄學(xué)習(xí)嗎？我只是兩不誤罷了。如果，把博客換成別的東西，如果，這也是一項(xiàng)對(duì)于你的生命很重要的東西，你會(huì)因?yàn)榭荚嚩鴷和Ｋ�的進(jìn)度嗎？我相信，你不會(huì)。

　　所以，老師，請(qǐng)理解我。不要認(rèn)為我退步的原因與寫博客有關(guān)好嗎？我只是學(xué)習(xí)與課余一起進(jìn)行，僅此而已。

　　我渴望得到作文 71

　　“為什么，媽媽……我只是想得到你的認(rèn)可啊……”我趴在書桌上，不停地嗚咽著。

　　“你喲，學(xué)習(xí)還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會(huì)收拾！”媽媽一邊整理著我的床鋪，一邊埋怨著。

　　一旁做作業(yè)的我不服氣地辯解：“哼，要是我認(rèn)真起來，一樣能把這些家務(wù)做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我?guī)湍惆淹胂戳�？�?/p>

　　“你？”媽媽苦笑著，“還是繼續(xù)做作業(yè)吧。要是做起家務(wù)事兒來，準(zhǔn)會(huì)給我添亂。”

　　我一聽，急了，不由分說，直奔廚房，“砰”的'一聲關(guān)上門。不料，洗碗看似簡(jiǎn)單，做起來卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專門跟我作對(duì)似的，在我的手中滑來滑去，更別提把它們洗干凈了。

　　幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來的幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚(yáng)起來。

　　可就在我拿起最后一只碗時(shí)，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的腦中竟是一片空白，呆呆地看著一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對(duì)我來說就像一年那樣漫長(zhǎng)。廚房里頓時(shí)一片死寂，我甚至能夠清晰地聽到自己的心跳聲。

　　“啪！”隨著清脆的撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著，心也在顫抖著。一抬頭，卻看到面露慍色的媽媽站在門口。時(shí)間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。終于，她冷冷地說：“現(xiàn)在，請(qǐng)你回房去做作業(yè)，別在這兒給我?guī)偷姑�！”“媽媽，剛才只是個(gè)意外……”“回房去做作業(yè)！”她的音調(diào)提高了八度�！班拧�…”我眼里噙著淚水，低著頭，向房間走去。

　　坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進(jìn)臂彎，小聲地抽泣著：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認(rèn)可啊……”

　　我渴望得到作文 72

　　古人云：“書中自有黃金屋�！辈诲e(cuò)的，書是可貴的，而一本能讓你百讀不厭的好書更是無價(jià)之寶。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，豐子愷先生逃難到大后方，一路上的行李丟了有丟，但唯一不舍的，便是那幾卷愛不釋手的書。無論何時(shí)，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，進(jìn)入書中的世界與作者交心，是多么愉快的事啊！

　　讀完雨果的《悲慘世界》后，我的心久久不能平靜，書中冉阿讓的'悲慘遭遇不知不覺間已讓我的雙眼噙滿淚水。我曾經(jīng)十分的困惑，為什么有那么多的傳世之作都以悲劇結(jié)尾？皆大歡喜不是很好嗎？直到現(xiàn)在我卻頓悟，原來這就是當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)！雨果用他的筆揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷，也讓我明白，人�。〔荒芤惠呑踊钤诿篮弥�中！這便是一本好書的魔力，他能在你與書中主人公一起哭一起笑的同時(shí)，告訴你這個(gè)社會(huì)的殘酷以及人生的道理。

　　而現(xiàn)如今，書卻迎接著現(xiàn)代科技及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的挑戰(zhàn)。手機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的部分，即使還有人看書，也不過敷衍的看兩眼，便棄之不顧。人們似乎已淡忘了書這個(gè)最好的老師，他曾教會(huì)了我們很多，現(xiàn)在卻被冷落在一旁。書曾陪伴我們的先祖度過無數(shù)個(gè)春秋，所以，請(qǐng)珍惜它。小小的一本書，卻承載了多少先輩的智慧，他就像一座寶庫，等待我們?nèi)グl(fā)掘。

　　如果我們的志向是飛上藍(lán)天，那么書就是助我們登高的云梯；如果我們是匆忙趕路的夜行人，那么書就是一盞在漆黑的夜中依然閃耀的明燈，沒有人可以阻擋它的光芒。

　　我很喜歡附近咖啡館里貼著的話：“這里沒有WIFI，放下手機(jī)，拿起旁邊的書，與書中人聊聊天吧！”

　　書是多么的寶貴，在古代的西方，當(dāng)時(shí)沒有印刷術(shù)，只能一個(gè)個(gè)刻字，一本好書，甚至比房子還要珍貴！而在現(xiàn)代，基本上家家戶戶都有很多書，讓我們珍惜現(xiàn)在，記�。骸白x書好，好讀書，讀好書�！�

　　我渴望得到作文 73

　　渴望得到父親的肯定，因?yàn)閺男「赣H就對(duì)我做出很高的嚴(yán)格的要求，做事情就要一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。每當(dāng)我盡了全力時(shí)，見到父親，得到的卻總是一句“你仍要繼續(xù)努力��！”

　　最開始想渴望得到父親的肯定的時(shí)候是在五年級(jí)，那時(shí)候我成績(jī)一般般，父親經(jīng)常拿我和我姐姐來相比，無論哪一方面姐姐都勝過我，弄得我有些自卑了，我非常討厭自卑的感覺，因?yàn)檫@會(huì)讓別人看不起。

　　至此，我下定決心，搞好學(xué)習(xí)！得到父親對(duì)我的.肯定！

　　但是有決心還不夠，還得要細(xì)心，嗯，會(huì)成功的！

　　學(xué)校一場(chǎng)期中考試就要來臨，用盡了力量的我在努力地背著英語書，仿佛一下子我的記憶細(xì)胞都被激活了似的，把從前的、現(xiàn)在的、忘記了的知識(shí)都記了起來。

　　在考場(chǎng)上，我用最快的速度看了一遍試卷，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！這些考點(diǎn)我都記住了，呵呵，這下父親一定會(huì)認(rèn)同我了。

　　在經(jīng)過了幾番挑戰(zhàn)后，終于結(jié)束了考試，考試成績(jī)也迫不及待地出來了，父親坐在教室開著家長(zhǎng)會(huì)，聽到了成績(jī)后我以為父親會(huì)滿心歡喜地露出笑容來，但是幾分的丟失打破了這一切，就因?yàn)榇中�。在我而言，這已經(jīng)進(jìn)步很大了。

　　但在父親的角度下而言，這似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父親微微地笑了一下，對(duì)我說：“兒子，不要過于自信了，人外有人，天外有天。虛心學(xué)習(xí)吧！”我心里不免感到了一絲清涼，因?yàn)槲叶嗝聪肼牭礁赣H對(duì)我說一句肯定我的話，多么想時(shí)間就停留在你肯定我的那一刻，讓我得到被肯定的那一種快樂！

　　父親就這樣一直嚴(yán)格地要求著我，我也一直渴望得到父親的肯定，做到或者超過他嚴(yán)格的要求。

　　我渴望得到父親您的肯定，是因?yàn)槟�是我的榜樣，是因�(yàn)閮?nèi)心真誠(chéng)的渴求，是因?yàn)槲蚁胱龅阶詈玫淖约海?/p>

　　渴望得到父親的肯定就像干涸的大地渴望得到水一樣，能夠滋潤(rùn)著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

　　我渴望得到作文 74

　　在生活中，需要得到肯定；在學(xué)習(xí)中需要得到肯定；在工作中需要得到肯定……得到了肯定就會(huì)有信心更加奮發(fā)向上，更加努力。

　　渴望得到肯定，是每個(gè)人都想努力獲得的，只有被別人肯定，別人才會(huì)留給自己相應(yīng)的機(jī)會(huì)。

　　肯定會(huì)使人有克服困難和戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

　　在學(xué)習(xí)中，渴望得到老師的肯定。老師的一個(gè)微笑會(huì)使我們奮發(fā)向上，比如：在考試中取得好的成績(jī)，在班里，老師會(huì)給予你肯定，肯定你的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞。

　　在生活中，我們更需要得到肯定，要知道二十一世紀(jì)是一個(gè)人才輩出的世紀(jì)，如果在生活中沒有得到肯定，萬事開頭難，那么就很難邁出生活的第一步。

　　肯定有多種表現(xiàn)，我自己認(rèn)為，它也包含著誠(chéng)實(shí)、守信。

　　肯定就是一個(gè)信譽(yù)銀行，如果你不誠(chéng)實(shí)，那么這個(gè)銀行就會(huì)失去信用，你將得不到眾人的認(rèn)可，就等于得不到肯定。

　　在家里，你渴望得到家人的肯定。得到了家人的肯定，就能得到家人更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。家人的`肯定會(huì)激勵(lì)自己更好地發(fā)揮潛能，在以后的人生旅途中，更好地處理人際關(guān)系。

　　在每個(gè)地方都要得到別人的肯定�？隙ㄖ械恼\(chéng)實(shí)就是不說騙人的話，不做違負(fù)良心的事，這樣才會(huì)做到肯定的第一步。

　　我們要被別人肯定，首先要得到自己的肯定。自己渴望得到肯定，就要對(duì)自己實(shí)事求是。要渴望得到肯定就要在生活中從小事做起，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，都要嚴(yán)格要求自己。我們要有渴望得到肯定的信心。只要有了信心，我們的生活才會(huì)變得更加豐富多彩，只要有了信心，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作才會(huì)有更大的動(dòng)力。

　　我渴望得到家長(zhǎng)、老師……的肯定，有了他們的肯定，我才會(huì)有信心奮發(fā)向上，更加努力。

　　肯定是金，是與別人在生活中共同努力想獲得的。只有渴望得到肯定，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)。

　　我渴望得到作文 75

　　“為什么你總是不相信我？，為什么你總是不能理解我？為什么你總是無法肯定我？”我?guī)е鴾I水，嘴里帶出了這些讓我忍了好久的話。說完，我跑進(jìn)了房間，門被我“叭”地甩在了身后。

　　心里感到有一股強(qiáng)大的委屈感涌上了心頭，酸酸的……

　　我呆呆地伏在窗前。向窗外望去，我看見美麗的海棠，在陽光的呵護(hù)下，正驕傲地抬著頭，凝視遠(yuǎn)方。也許，它肯定被無數(shù)的人得到肯定吧！于是我的腦中就浮現(xiàn)起剛才的狀況。我正從學(xué)校回來，拖著沉重的步伐向家中邁進(jìn)，一進(jìn)門，原來以為會(huì)得到媽媽的安慰，沒想到遭到媽媽的一頓數(shù)落�！澳阍趺椿厥掳。恐豢剂诉@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，讓你在學(xué)校里都白學(xué)了�！眿寢屌瓪鉀_沖地說道。頓時(shí)，我感到有百根鐵釘在向我的心臟進(jìn)攻，讓我疼痛無比。

　　沒想到妹妹還在旁邊添油加醋，這是媽媽更火了，一句句冰冷無比的話從媽媽的口中吐出，進(jìn)入我的耳朵，直達(dá)我的心靈。然而，原本就已經(jīng)疲憊的我，最后終于爆發(fā)了。接著就是剛才的景象。

　　受到心靈創(chuàng)傷的我，覺得藍(lán)天似乎不再那么藍(lán)了，白云也不白了……呈現(xiàn)在我的眼前的景物讓我的心犯困。是的，它是的.真的應(yīng)該好好休息一會(huì)兒了。難道我真的那么失敗嗎？失敗到連媽媽都無法肯定于我。初中的生活還在繼續(xù)，難道進(jìn)入中學(xué)，只意味著承擔(dān)各種各樣的壓力嗎？

　　時(shí)間在緩緩地流逝著，也許時(shí)間就是最好的良藥吧！漸漸的，我真的渴望得到肯定，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)拂掉心中的陰影。媽媽，你知道嗎？我最需要的不是其他的東西，而是一句您的肯定，我多么希望有天您會(huì)對(duì)我說：“女兒，你是最棒的！”雖然聽起來那么幼稚，但是我多么希望我還處在牙牙學(xué)語的時(shí)期啊。那時(shí)候，多好啊，你都是陪伴在我的身邊，關(guān)照我，呵護(hù)我，我多么希望自己就是藍(lán)天下的海棠花，而您就是藍(lán)天與陽光。

　　我渴望得到肯定。真的，哪怕是一句“你真棒。”也許會(huì)讓我陶醉許久……

　　我渴望得到作文 76

　　如果我是風(fēng)箏，你便是牽引風(fēng)箏的線，失去了你，我便得不到高飛的力量；如果我是魚兒，你便是滋潤(rùn)魚兒的水，失去了你，我便得不到生存的力量；如果我是夕陽，你便是襯托夕陽的天空，失去了你，我便無法展示我壯闊的美麗。

　　爺爺，到現(xiàn)在，我才知道你是愛我的，你對(duì)我的愛總是慢慢的沉淀，沉淀成一道誰都無法邁過的天塹。就這樣，你我之間纏繞著種種誤會(huì)，直到你離我而去。

　　似曾記得，那天，奶奶說你再也不回來了，我心里對(duì)你的`誤會(huì)猛地消散了，雖然我不知道奶奶說你為何不回來，但我卻本能地感到一陣酸楚。忽然，奶奶拉著我，告訴了我一件伴隨我終生內(nèi)疚的事。

　　小學(xué)三年級(jí)，我的字寫得很丑，爺爺，你還記得是您讓我報(bào)名參加書法社的嗎？記得剛報(bào)名時(shí)，我的字是全班寫得最差的，我曾幾度想要放棄，是您一次次開導(dǎo)我，才讓我打消了念頭，您讓我加倍努力，你總是告誡我“勤能補(bǔ)拙”。果不其然，一年后，我的字有了很大的進(jìn)步，老師也常表揚(yáng)我。您卻不屑一顧，還總是滿懷輕視的看著我。每當(dāng)我看到您這樣的神情，心里總是很失落，總認(rèn)為自己的努力沒有得到肯定。而在這之際，書法大賽的獲獎(jiǎng)名單到了，我竟然得了二等獎(jiǎng)。我歡呼雀躍跑向您的家，本以為您會(huì)與我同樂，想不到您連眼角的余光都懶得掃一眼，我忍受不住，沖著您大吼一聲：“您這是干什么？讓我報(bào)了名，卻又不看我的努力成果，那就不要讓我報(bào)�。　蔽覛鉀_沖地走出您家，留下你錯(cuò)愕的表情。在以后的日子里，我總是避免去您家，就連去吃飯，也只是吃兩口，便找借口推脫回家。

　　難以想象那時(shí)的我是多么的無知，而爺爺，你這個(gè)年過六旬的老人，又該如何承受呢？

　　說到這里。奶奶臉上已滿了淚水，抹了兩把，接著說：“你爺爺對(duì)你是多么牽掛呀！自從你那次離開家，他有多么難過，你卻不知道。他總是想找機(jī)會(huì)給你解釋，你卻不理睬他。你爺爺知道你獲得獎(jiǎng)，不是不給你肯定，只是不想讓你太驕傲，反而停滯不前。你爺爺可是跟他很多的朋友吹噓你的厲害，他豈是不愛你，不在乎你嗎？”

　　我聽完了這話，先是一驚，接著，淚水奪眶而出。“爺爺啊，我渴望得到您的肯定，我想自己不會(huì)因此而驕傲，反而會(huì)以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力呀！”

　　爺爺，您用無聲的愛將我包裹，雖然我沒有得到您口頭上的肯定，但我知道，您已經(jīng)給予了我最大的肯定。作文

　　我渴望得到作文 77

　　風(fēng)扶搖影，輕嘆流年去而無還，幾許往事浮沉，幾多記憶癡纏。

　　曾經(jīng)，有一份真摯的友情擺在我面前，我沒有去珍惜，如果上天肯再給我一次機(jī)會(huì)，讓流年倒轉(zhuǎn)，回到過去，我一定會(huì)牢牢看住那份友情，不會(huì)讓讓他從我指邊溜走。

　　小曼是我兒時(shí)的好友，跟他在一起的日子是我最美好的回憶。曾經(jīng)的我們，可以吃同一碗飯，穿同一條褲子，剪一樣的發(fā)型，甚至，他會(huì)陪我剪掉睫毛陪我一起二，這僅僅是一些瑣事。我們?cè)鴮W(xué)者桃園三結(jié)義的樣子跪在香案前，口中念些煽情的誓言：今日我們義結(jié)金蘭，從今往后，有福同享，有難同當(dāng)，不求同年同月同日生，但求禍福與共，姐妹之情，無可比及。然深情地念著：君若是一枝花，我原是一片葉，花葉相親不相離;君若是一片云，我愿是一絲風(fēng)，風(fēng)云變幻緊相隨，君若是一棵樹，我愿是一株草，默默無聞也無悔的肉麻詩句。我把小曼視為我的一生知己，誰都無法想象，當(dāng)時(shí)我們的友情之花是多么耀眼，引來多少人的羨妒……

　　只是，如此的默契也未能得到上天的眷顧，無論多么艷麗的花朵都會(huì)隨著時(shí)間的推移，人事的變遷容而變得黯淡，我和小曼的友情也隨著落花的凋零而走向枯萎。

　　一場(chǎng)突如其來的意外打碎了我們的友情花瓶。那天小曼讓我去幫她掏耳朵，她對(duì)我那么信任，掏左耳的時(shí)候沒有任何問題，可是我掏右耳朵時(shí)由于我一時(shí)疏乎，把掏具深深插入了她的耳朵，她當(dāng)時(shí)尖叫一聲，我也慌亂極了。等她藏醫(yī)院出來，我才發(fā)現(xiàn)她的聽力出了問題，我意識(shí)到了事情的'嚴(yán)重性，由于我一時(shí)的大意而毀了小曼終生的幸福，我無法解釋我的愧疚和自責(zé)，雖然小曼小曼依然和我在一起，但我明顯感受到了她跟以前的不同，甚至，有的時(shí)候，她開始刻意疏遠(yuǎn)我，我也知道了我們的友情不會(huì)再長(zhǎng)久，小曼現(xiàn)在或許還在痛恨我吧，畢竟，如果不是我，他也不會(huì)輸了幸福的賭注，如果可以，我寧愿當(dāng)時(shí)輸?shù)氖俏�，可是，有誰會(huì)承諾我一個(gè)不切實(shí)際的如果呢?我開始害怕，害怕失去這份友情，為了不讓小曼看到害她的人，也為了不在傷害小曼，我選擇了逃避，不僅逃避了學(xué)校，也逃離了擁有童年美好會(huì)憶的故鄉(xiāng)，我來到另一座城市，卻為想到我終究是難逃束縛，更令我不安的是，我自以為是的逃掉了友誼，終究，我還是失去了可悲的事，者份友誼，我還未來得及珍稀，去享受，便已失去……

　　我用十年的時(shí)間去經(jīng)營(yíng)了一份友情，卻團(tuán)一朝的失心了十年的心血，小曼是我生命中最為重要的一部分。她的到來，使我的生命變得陽光燦爛;她的離去，又使我的生命黯淡無光。

　　渴望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，至少，我可以彌補(bǔ)當(dāng)年的過失，挽回那一段未被原諒的友情，然而，吝嗇的時(shí)光老人，何時(shí)給我一次彌補(bǔ)過錯(cuò)的機(jī)會(huì)?

　　我渴望得到作文 78

　　我是一名善良的好女孩，雖然我有時(shí)候有點(diǎn)野蠻，但在學(xué)校里我卻是一個(gè)人人皆知的好班長(zhǎng)。

　　我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，可以說我是所有班長(zhǎng)的老前輩了。畢竟當(dāng)了這么久，我自然會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)。在這六年的班長(zhǎng)歲月里，我經(jīng)歷了六個(gè)難忘的春秋，這里面就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣澀樣樣有。

　　在一二年級(jí)的時(shí)候，我只管同學(xué)們的早讀，每天早上只要在講臺(tái)隨便帶讀幾下就好了。但是到了三四年級(jí)就不那么簡(jiǎn)單了，同學(xué)們都?xì)q著年齡的增長(zhǎng)變得愛說話了，我就得恨下心來，用我那銳利的眼神去盯著他們，不久他們也就慢慢的服從我了。

　　等到了五年級(jí)，我們都分了班，重新和一些陌生的同學(xué)們生活在同一個(gè)空間里。在那一剎那間，我真的在擔(dān)心，我希望老師別選我當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)樵谀菚r(shí)候的我還是很溫柔的。但是最害怕的事情還是發(fā)生了，在老師的語言中，我已經(jīng)知道了老師還是會(huì)選我當(dāng)班長(zhǎng)的。那時(shí)候的我很害怕，在第一次的早讀帶讀中，我看著同學(xué)們那一雙雙陌生的眼睛，在講臺(tái)上站了許久的我一動(dòng)不動(dòng)，愣在那里，仿佛在乞求那唯一的一雙滿懷希望的眼睛。突然，老師出現(xiàn)了在我的身旁，柔聲細(xì)語地對(duì)我說：加油！你能行的！我深深的吸了一口氣，用我那帶有一絲陽剛的語氣說：現(xiàn)在語文書拿起來，其余收起來。同學(xué)們都很順從我，我很開心。在以后的日子里，我更加勤奮地做好我份內(nèi)的事，力求完美地做好我的一切。

　　直到了六年級(jí)，班里的同學(xué)大多都變了，特別是男同學(xué)。用我以前的溫柔管理式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)過時(shí)了，哎我沒有辦法，我因?yàn)檫@樣子管理不好同學(xué)，被老師叫去了辦公室，我被老師批評(píng)了一場(chǎng)，那時(shí)候，我哭了，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，老師根本沒有考慮到我的感受，更沒有問我這是為什么呢？在那天晚上，我想了好久，我就發(fā)誓一定要恨下心來，用我新的`管理方式來制服班里的男同學(xué)。隔天，我開始了我的新方案，同學(xué)一開始倒是挺好的，但一個(gè)星期以后，就發(fā)生我意想不到的事情來。班里的男同學(xué)居然給我起了一個(gè)叫老虎婆的花名。一想起來我就生氣，真搞不懂他們是在學(xué)校里干什么的，恨死他們了！那天晚上，我哭了，哭的好傷心后來，我漸漸變地內(nèi)向了，把什么事都藏在我的心里，誰也沒有告訴，心情也漸漸陷入了谷底。過了好多個(gè)星期，我想了很多，認(rèn)為我如果再這樣子繼續(xù)壓抑下去，我會(huì)精神失常的，打從那起，我就變得很野蠻，很樂觀，無論誰說我什么我都視而不見，我漸漸會(huì)到我往日的自我。

　　我變了，變得野蠻了，我不敢相信，但我又不得不相信。是啊！我是野蠻，或許那些男同學(xué)說得對(duì)，我是一個(gè)老虎婆。但這一切有是因?yàn)槎�該變的呢？我為了同學(xué)們付出了這么多，他們都根本沒有理解我的苦心，我為的都是我們班集體的榮譽(yù)��！哎！這一切又有多少人可以體會(huì)呢？

　　我渴望得到作文 79

　　幸福是什么？對(duì)于兒時(shí)來說，幸福，它是一個(gè)美好的事物，對(duì)于青少年來說，它是一種飽和的狀態(tài)，對(duì)于我來說，他可以是一顆糖果、一個(gè)眼神、甚至是一聲謝謝、一切能讓我感到心靈的溫暖，就宛如心靈雞湯。恰好我就是缺少這種幸福，又是就在眼前，但是可望不可即，讓我更加為它而分泌唾液。

　　幸�！�—糖果

　　兒時(shí)最愛的莫過于玩具何糖果，而快樂的誘惑始終是敵不過甜蜜的誘惑的，糖果更加吸引我的眼球。每次看見其他的小孩手中拿著一根新式棒棒糖，甚至捧著一大堆糖果，我只能在一旁望著，默默地流“賴哈子”，口水流盡，便屁顛屁顛地跑到媽咪那去，雙眼發(fā)射出讓人感到不安的貪婪的眼神，媽媽感受到呢一絲涼意，回頭看著我。我將肥胖的雙手伸出去擺出一副乞求骨頭的小狗的樣子，討來的只是媽媽的拍打。我只得失魂落魄地跑到爸爸那去，帶著哭腔的苦苦哀求：“爸爸~我要糖糖……糖糖……”

　　可結(jié)果還是一樣，我得到了爸爸圣神的一毛錢，便把我驅(qū)逐境地。難道大人們連給自己的孩子一顆糖的時(shí)間都沒有嗎？一顆糖果的幸福都不能得到，何談?wù)嬲�的幸�！?/p>

　　幸�！�—眼神

　　在一個(gè)緊張的晚上，我焦急地坐在沙發(fā)上，就要面對(duì)畢業(yè)會(huì)考的我坐如針氈，正在等待爸媽來幫我緩解心情，可是盼月亮盼星星，盼到的`只是尻尾的僵硬，我站了起來，想看看我的生父生母在干嘛，看到接下來的這一幕，我震驚呢，老爸在津津有味的玩游戲，老媽正在被韓劇熏得淚流滿面。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直像遭受到呢萬箭穿心、晴天霹靂，心碎成呢一片一片，我極其失落地溜回床上睡覺。

　　第二天早晨，我重整殘局，去向爸媽道別，本以為爸媽會(huì)說一些鼓勵(lì)的話或一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，可始料未及的是，迎來的是爸爸的打發(fā)。我渴望地看著爸爸，爸爸竟懶洋洋地掏出10塊錢，還說：“今天多給你5塊吧，快走吧”說完便呼呼大睡，我被霹得毫無知覺。如果當(dāng)時(shí)給的不是那老菜般的十塊錢而是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，那么我會(huì)多么的幸福，心情會(huì)多么的愉悅，而不是在考場(chǎng)上大失所措。一個(gè)眼神就能滿足兒子的饑渴，不值得嗎？

　　幸�！�—感謝

　　作為一個(gè)責(zé)任感和愛心強(qiáng)烈的初中生，一天之中總有幫助那么幾個(gè)人，有時(shí)甚至?xí)�幫他們解決一些大困難，我為他們付出許多，可他們連一聲謝謝都吝嗇于己。一個(gè)幫助他人的人，雖要付出一些，但是他只是為呢那一聲謝謝，讓他得到心靈上的慰藉與幸福感受，但是又有多少人能夠做到這些？一聲謝謝就能讓別人感受到幸福，何樂而不為？如今，一身謝謝都能成為我們的渴望。

　　幸�？梢允窃S多東西，我們渴望得到它，是因?yàn)榈玫剿�的艱難與它能給予我們的美好感受。

　　我渴望得到作文 80

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了中學(xué)，課外活動(dòng)更加豐富多彩了，但沉重的壓力也隨之而來……

　　清晨，當(dāng)我還沉浸在美夢(mèng)中，一串鬧鈴聲打破了寧靜，硬是把我“拉”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，帶著濃濃的睡意無可奈何的起身。哎！這真是一天中最痛苦的時(shí)刻。我慢吞吞的洗刷完畢，七手八腳的把該帶的東西胡亂往書包里一塞，昨日才把書放下，今日又要“重操舊業(yè)”。

　　在公交車上，我忽然想起昨日的'語文背得不太熟，打開書包拿起書一頭哉了進(jìn)去。好不容易“鉆”出來了，才記起未背的英語單詞，又拿起了英語課本。仿佛昨日還無憂無慮的小姑娘，今日卻成為忙得不可開交的“大”學(xué)生。

　　來到學(xué)校，我看見了我的椅子，知道一屁股坐下去就別想站起來。“交語文作業(yè)！”“交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“交英語作業(yè)！”這些是每天早上的流行語，也是必不可少的“通行證”。預(yù)備鈴響了，數(shù)學(xué)老師神清氣爽的站在講臺(tái)上大聲說：“同學(xué)們好！”出于禮貌，每個(gè)人都站起來回應(yīng)：“老師好！”心里卻再犯嘀咕：一點(diǎn)也不好！

　　好不容易熬到中午，饑腸轆轆的我拉起旁邊的朋友沖出學(xué)校，迫不及待地來到吃飯地點(diǎn)。可見到那人山人海、水泄不通的一幕時(shí)，便不由自主的倒退了幾步。但肚子里的鬧鐘一響，我們就像是戰(zhàn)士聽到?jīng)_鋒號(hào)，船長(zhǎng)聽到鳴汽笛，運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍聲一般不顧一切的“殺”了進(jìn)去。

　　終于到了放學(xué)，每個(gè)人心中不由得一陣竊喜�？呻S著一連串的作業(yè)映入眼簾，本來班級(jí)里歡呼雀躍的聲音，頓時(shí)來了個(gè)“降八調(diào)”。沒辦法！師命難違呀！

　　回了家，還要拖著疲憊不堪的身體來迎擊這巨多的作業(yè)。

　　我心中真是啞巴吃黃連——有苦說不出了。我曾無數(shù)次的問過自己：“這就是中學(xué)的生活嗎？”小時(shí)候聽哥哥姐姐講的那些“殘酷”生活，如今在我身上都一一兌現(xiàn)了。我渴望有一處能讓心靈歇歇腳的地方，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)幾乎把我推到了崩潰的邊緣……

　　早早的計(jì)劃著星期天可以美美地睡一覺，可以盡情的閱讀自己喜歡的書，可以找一找許久不見的老同學(xué)，可以……可以……可以……

　　“寶貝兒，作業(yè)完成了嗎？《課外提升》寫完了？英語讀了？別發(fā)呆啦！時(shí)間不早了，快點(diǎn)�！闭�幻想著，耳邊傳來了媽媽的聲音。

　　我渴望上中學(xué)，但不是這樣的。我想在中學(xué)可以有更多的時(shí)間自由支配：上圖書館看書查資料；到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)；去操場(chǎng)打球、奔跑……

　　渴望著星期天，渴望著假期，我渴望得到一個(gè)完全沒有壓力的假期！

　　我渴望得到作文 81

　　小小的向日葵擋不了四季的變化，但它依然戀著夏，因?yàn)樗�渴望得到陽光�！�—題記

　　天又黑了，我如一朵處在黑暗中的向日葵。我低著頭，暗自垂淚，我失去了陽光。

　　從期末以來，我一直處在失意與糾結(jié)中，再加上數(shù)學(xué)58分的成績(jī)，對(duì)我來說無疑是一次沉痛的打擊。

　　心在最黑暗的角落，深深地，誰也無法觸及，一絲陽光也照不進(jìn)去。向日葵面臨著凋零。

　　媽媽每天用無比羨慕的口吻對(duì)我說別人的孩子有多好，更讓我的內(nèi)心不堪重負(fù)。我畏懼陽光，不是因?yàn)橄蛉湛�害怕，而是怕再次失去。朝著陽光微笑，已成了永遠(yuǎn)的回憶，陽光再也遙不可及。

　　又一次考試，再一次打擊。沉重的心情，讓我的腳幾乎抬不起來。我想破罐破摔。活著，真的很累，我想逃避。我雙手捧著卷子，鮮紅的叉子毫無保留地暴露在媽媽眼前。我似乎看見了媽媽眼中燃燒的怒火。我沒有解釋，放下試卷，轉(zhuǎn)身去我的房間。媽媽沒說什么，我關(guān)上了房門。我轉(zhuǎn)身的那一霎那，媽媽眼睛里有東西在閃爍。我順著墻壁坐在地上，雙手捧住臉，小聲地抽泣。天外下起了雨，雨打在樹上，樹葉好疼，清淚像斷了的線的珍珠掉了下來。

　　向日葵的花瓣灑了一地，金燦燦的，像我的淚一樣閃爍著。它們，枯萎了�！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么······”當(dāng)這首歌在我耳畔響起，我想，我必須要努力了。

　　我開始做各種資料，上課認(rèn)真聽課，絕不馬虎�？墒蔷瓦@樣，我卻一次次失望，到最后的絕望。

　　到了夏天最熱的時(shí)候，陽光越來越刺眼，我開始打傘。每當(dāng)看到撐傘的`我的影子投到地上的時(shí)候，心里有說不出的凄哀。

　　向日葵再也經(jīng)不起考驗(yàn)，她只剩下了一片花瓣。我在想，她還能經(jīng)受多少負(fù)荷。我笑了，淚卻大顆大顆的滾到地上······

　　暴雨肆虐著大地，我挺喜歡這樣的天氣。我聽著MP3，“一個(gè)人撐傘，一個(gè)人擦淚，一個(gè)人好累······”我聽著歌，笑著，累，又怎樣呢。天不知什么時(shí)候晴了。我躲在房間里不肯出來。這樣晴朗的天氣，對(duì)我簡(jiǎn)直是一種諷刺。忽然有道光照在我的眼睛上，我用手擋住了。我討厭陽光。我本想去拉上窗簾，卻看到了彩虹，大雨之后的彩虹。耳邊又響起歌“大雨淋過，才懂得快樂�！贝笥曛�后終會(huì)有彩虹，我覺得那彩虹觸手可及。多美啊，也許希望離我不遠(yuǎn)了。我要在努力一次，說不定就可以觸到彩虹，接受陽光的沐浴。我一定要加油，不能再自暴自棄了，我不是懦夫。我要證明我可以的，加油！

　　我渴望得到陽光，讓我再一次在陽光中飛舞。我想，我已不再畏懼挫折。我只要有信念和目標(biāo)，我一定會(huì)再一次迎來那金燦燦的陽光。

　　我要在努力一次，與我的姐妹們，一起向著太陽，一起接受陽光的普照。因?yàn)槲铱释�得到陽光�?/p>

　　我渴望得到作文 82

　　有一句話很通俗：“父愛如山，母愛似水。”而我渴望的就是這句話中包含的親情。

　　從小就生活在外婆身邊的我對(duì)自己的父母印象很淡。當(dāng)我已經(jīng)三歲時(shí)，看著表弟表妹和朋友們都有爸爸媽媽在身邊看護(hù)，而我的父母卻在千里之外的城市打工，小小的我第一次體會(huì)到心痛的感覺，就像細(xì)小的針扎在心尖。當(dāng)我五歲時(shí)，老師叫我們畫出爸爸媽媽的模樣。我努力回想他們的樣子，卻發(fā)現(xiàn)只有一片空白�？粗�周圍小朋友們幸福的樣子，我感到一種難以言說的憤怒和悲傷�；氐郊遥�我很想問外婆，為什么爸爸媽媽不在我身邊？但看到外婆操勞的背影，我沉默地回到房間。

　　當(dāng)我七歲的時(shí)候，我的父母終于出現(xiàn)了，只是身旁還有一個(gè)坐在搖籃車?yán)锏牡艿�。他們接我來到了廈門。我心中有一絲絲喜悅，以為可以像其他孩子一樣得到那幸福。確實(shí)父母對(duì)我很好，他們每天接我上下學(xué)，給我買零食，帶我去玩。但是我還有一個(gè)弟弟，一個(gè)自小體弱多病的弟弟！他的一舉一動(dòng)始終能夠牽動(dòng)父母的目光。我努力讓自己變優(yōu)秀卻抵不過他的一聲哭泣。當(dāng)我十歲時(shí)，我學(xué)會(huì)把自己的情緒隱藏，變的獨(dú)立，對(duì)任何事顯得淡泊，好像什么也不在乎。父母因?yàn)槲业某煽?jī)而驕傲，只是因?yàn)槌煽?jī)。記得一次期末考，我的語文考了84分，數(shù)學(xué)考了99分，英語考了95分。當(dāng)看到成績(jī)單時(shí)，父親直接把報(bào)告冊(cè)扔過來，說我語文怎么才考84分，為什么考前不好好復(fù)習(xí)？對(duì)我就是劈頭蓋臉的罵。眼淚無聲的'流下來，我的心就像被撕裂開了一樣。當(dāng)我在回家路上是就在想父母應(yīng)該不會(huì)罵我吧，這種從天堂跌到地獄的感覺好難受。知道語文不好我考前特地復(fù)習(xí)了很久，數(shù)學(xué)和英語幾乎只是看幾遍。而我弟弟一年級(jí)第一次考試才考66分，父母卻為了他的成績(jī)白了頭發(fā)，我又體會(huì)了一次心如刀割的感覺。

　　我不想一個(gè)人深夜獨(dú)自鉆研不會(huì)的題目，不想要顯赫的成績(jī)，不想要看到父母看弟弟那種親切而熱情的目光。我只想一個(gè)任何時(shí)候想到兒子時(shí)還會(huì)想到他的女兒的父母！記憶中從來沒有父母溫暖的懷抱，溫柔的眼神，我渴望得到親情，那種溫馨的感覺，家的味道！

　　張怡琛師點(diǎn)評(píng)：作為留守孩子來到城里跟家長(zhǎng)一起生活，肯定都有一個(gè)適應(yīng)過程，特別是新的生活中又多了一個(gè)“體弱多病的弟弟”，更讓小作者感覺自己在家里似乎成了空氣，稍有一點(diǎn)不盡人意之處，家長(zhǎng)就劈頭蓋臉地批評(píng)，這使得小作者十分委屈，由此發(fā)出“我渴望得到親情”感慨。文章最后一段的抒情也很令人感動(dòng)。

　　我渴望得到作文 83

　　白云說："我渴望幸福。"溪水說："我渴望幸福。"大樹說："我渴望幸福。"人們說："我渴望幸福。"

　　白云的幸福，是有藍(lán)天；溪水的幸福，是有魚兒；大樹的幸福，是有小鳥；人們的幸福，是有朋友。天地萬物，都在渴望著幸福，都在呼喚著幸福，不知不覺中，幸運(yùn)的你已經(jīng)擁有了幸福。

　　我的幸福是友誼，我會(huì)跟著它們的步伐，會(huì)和它們一起呼喊："我渴望幸福。"就算這追求的路有多漫長(zhǎng)，不怕這路中的任何艱難，我只知道我渴望幸福，我要找到它，我要擁有它。堅(jiān)定的信念告訴我，要把這條路走下去，一定會(huì)找到幸福的.，恩，我相信。

　　穿過一個(gè)個(gè)樹林，走過一塊塊田地，被雨淋濕過，被雪凍傷過，也被太陽爆曬過，但我仍不灰心的繼續(xù)地走著；漂過一片片海洋，蕩過一條條河流，被浪打翻過，被海水吞噬過，也被動(dòng)物攻擊過，但我相信總有一天我會(huì)到達(dá)我要到的地方去。

　　追求的路上也并不是一路艱險(xiǎn)，有時(shí)也會(huì)給我一點(diǎn)點(diǎn)甜頭。在口渴時(shí)，面前奇跡般地出現(xiàn)了甜果；經(jīng)過大浪后，海面上風(fēng)平浪靜；被太陽爆曬快堅(jiān)持不下去時(shí)，天空突然下起了大雨……

　　一路上可是：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……繼續(xù)走著我渴望幸福的征途，堅(jiān)持堅(jiān)持，不會(huì)放棄。

　　可有一天，身邊的人勸我，不要再渴望那縹緲的幸福，不要在追求那空靈的友誼，不要對(duì)虛幻的東西做出無謂的犧牲，要做的，便是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們告訴我"有茶有酒多兄弟，急難何曾見一人！"，這就是我所要追求的友誼。在他們看來，我的渴望、我的追求是笑柄，可我仍然堅(jiān)持自己的路，因?yàn)槲也辉鴮?duì)未來失望，我相信友誼。它不是縹緲的，不是空靈的，在渴望它的人心中，它是實(shí)實(shí)在在存在的；抓得住的，摸得著的，是存在于現(xiàn)實(shí)生活中的。

　　一路的苦難，我都不怕，我要追求我所渴望的。

　　雖有古訓(xùn)：逢人且說三分話，未可全拋一片心�？晌覅s不會(huì)對(duì)朋友有任何保守，不會(huì)對(duì)人有任何心機(jī)。因?yàn)橹挥形矣米约旱恼媲槿ジ袆?dòng)別人，才能換回別人的真誠(chéng)。而拋出自己的一片心且可以讓人更加了解你，這也就是我一直不放棄的動(dòng)力。

　　終有一天，我找到了它，找到的我所渴望的它。把數(shù)葉撥開，它清晰得展現(xiàn)在眼前；跨過田地，便可以和它熱情地?fù)肀В坏鹊饺粘鰰r(shí)，它又光芒四射地升起……

　　我渴望得到作文 84

　　一場(chǎng)鬧劇，一個(gè)被摔得粉碎的鬧鐘，一個(gè)孤單、寂寞的背影……

　　12月的風(fēng)毫不留情，我剛剛走出門就感覺到風(fēng)刮過臉的不適，將衣扣扣緊，大步大步地走向火車站。

　　火車站人山人海，要不是為了等最好的閨蜜，我才不愿來這。于是，我就這樣邊等邊咒罵火車站的人多。終于，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)了，“等我等了多久�。俊遍|蜜問道�！安痪�，不久，我才剛到。”我笑著回答。說罷，拉起她的手一起去逛街。路過一家又一家，我們都不舍得停下，就這樣一直漫步著多好。想到這，閨蜜拍了拍我的肩，用手指向遠(yuǎn)方。

　　“等你”精品店？！好文藝的`店名，看上去應(yīng)該不錯(cuò)。“不如，我們?nèi)タ匆豢窗�！”她與我異口同聲道。相視一笑，便走進(jìn)精品店。這家精品店的背景很暗，在微弱的燈光下，總算看清了商品的樣子。撲入眼簾的是一個(gè)精致的美麗的鬧鐘。鬧鐘是圓的，三種不風(fēng)顏色的指針，鐘面黑白相間，讓人愛不釋手。沒等我考慮好時(shí)，閨蜜伸手一拿，搶在我前一步，掏出錢包，快速地付完錢后，又迅速將我拉出店外。

　　我有些不情愿了，好歹也要讓我再看一看，就這樣走了，多可惜�。　皩�(duì)了，剛剛講到哪來著的？嗯……？”閨蜜自言自語道。為了打破沉默，我發(fā)話“借我看一看鬧鐘行嗎？”閨蜜猶豫了一下，我明白她很喜歡那個(gè)鬧鐘，平時(shí)很少會(huì)像今天一樣，二話沒說就買下東西。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又喃喃自語了一會(huì)兒，聲音太小，我沒聽清。

　　只見她掏出鬧鐘，鬧鐘掉在了地上，等再拿起來的時(shí)候，鬧鐘早已面目全非。此時(shí)，閨蜜的臉上不知是笑還是哭，一臉詫異地看著我。那種眼神讓我毛骨竦然。

　　不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。

　　“你干什么��！好好的鬧鐘被你弄成這樣！現(xiàn)在怎么辦�。∧愀嬖V我�。　�

　　閨蜜突如其來的爆發(fā)，讓我措手不及。隨便她怎么罵吧！

　　“好了，你開心了吧！我告訴你，我不跟你做朋友了！”

　　我怒了：“難道我們之間的友誼就這么不值得嗎？”

　　她愣了一下，推了我一把，向人群中快步走去。

　　她像沙礫一樣，像一滴水，融入大海一樣。很快就不見了，消失在寂寞、冰冷的人群之中。我不能失去她，擠擠撞撞，一次次地眺望，始終沒有看到她。難道我們的友誼就這么不值得嗎？我反復(fù)想著，可能我永遠(yuǎn)也想不明白。

　　在摩肩接踵的人群中，我們顯得那么渺小，那么無助。忽然之間，我們消失在了城市與人群之中。

　　你還會(huì)和我做閨蜜嗎？

　　你可以理解我的不小心嗎？

　　也許吧……

　　我渴望得到作文 85

　　清醒地分辨內(nèi)我和外在，即使它們之間的聯(lián)系并不可斷絕，也不能沉淪于表面的繁華。若是不探尋自我，久而久之，你還挽回得了已經(jīng)迷失的自己?jiǎn)?

　　我們一度沉湎在賴于虛榮的生活中，昏暗和粉飾泛濫在各個(gè)角落，久經(jīng)多時(shí)，已經(jīng)散發(fā)出陳腐的氣息。那些曾經(jīng)安好的美，如今已變質(zhì)。你看見了嗎?

　　在這個(gè)旅行的時(shí)節(jié)，波瀾壯闊的風(fēng)景是因爭(zhēng)搶留影位置的人而存在的，原始古老的'民俗成為在朋友圈里炫耀的依據(jù)，古代那么多幸存的典籍，如今只有“到此一游”被廣為流傳，連飯桌上都已經(jīng)沒有單純的品嘗和交談，美食也成了招搖的傀儡。所有種種，都已經(jīng)是旅游的過客。行程的歸途中，連記憶都將是碎片一般殘缺——各種景象，已經(jīng)被閃光燈占據(jù)，被陋行充斥。

　　這樣的旅行你要嗎?你還能享受自由嗎?你能否找得到自己旅行的本意?

　　如今大多數(shù)人的生活，機(jī)械而無意識(shí)，每個(gè)人都追求外表的富麗堂皇卻忽略了對(duì)內(nèi)心的注視，看著他人的舉動(dòng)行事，完全背棄了自我主導(dǎo)的地位。所謂墻頭草，失去了自我。他們?yōu)榱颂摌s而跟風(fēng)，從未想過自己真正需要的是什么。

　　或許，這就是這個(gè)時(shí)代所需的節(jié)奏。但我們?yōu)槭裁床荒芴谷幻鎸?duì)心靈的想法呢?

　　人們常常陷入對(duì)時(shí)尚潮流的追捧，情感也會(huì)夸大甚至產(chǎn)生扭曲。有些事物本來的美也被過度粉飾，以至于讓人產(chǎn)生排斥。因?yàn)椋�美需要分寸，而不需要一再包裝。唯有懂得欣賞美的內(nèi)在意義，才能容納更多內(nèi)容。

　　在某一刻，你善意謙讓使他人先行照相，那就少了一場(chǎng)爭(zhēng)吵;你放下手機(jī)，就可以挽回一場(chǎng)盛宴的喜悅;你少留下一些印記，就可以拯救一條風(fēng)景線!當(dāng)你泯滅了犯錯(cuò)的火苗時(shí)，你便會(huì)感到一陣來自內(nèi)心的輕松!

　　拋開煩悶，關(guān)掉手機(jī)，把自我拋入一個(gè)全新的環(huán)境，悄無聲息。走近內(nèi)我，并將其融進(jìn)大自然，兩者之間形成一個(gè)密不可分的紐帶——此時(shí)，自然是你，你就是自然。如此，你還會(huì)覺得心靈疲憊嗎?

　　我們追求的不是表面愉快，而是在閑暇之時(shí)釋放最本真的自己。有些虛榮只會(huì)加速你的勞累程度并給你戴上一個(gè)又一個(gè)沉重的面具。何不去確認(rèn)一下自我的真正追求呢?久而久之，即使扯下面具，也只能得到空洞的自己……

　　別在掩飾了，有些事情就是這么簡(jiǎn)單。即使你單單坐在陽臺(tái)上，也是一種享受。微抿一口茶，放著清幽舒緩的音樂，心神都不免輕盈起來了。不用多少華美，只需要這個(gè)普通的空間�；蛟S有一些綠葉裝飾，幾縷陽光點(diǎn)綴，那也足夠了。時(shí)光在這里流淌，但在那一刻卻仿佛是靜止的;這兒算不上多美，但在那一時(shí)間也是最安好的。

　　看看自己，你的心靈得到了自由嗎?

　　我渴望得到作文 86

　　我一直渴望著，有一天我將得到一雙潔白而浩大的羽翼，承載著自信，帶著我自由飛翔，掙脫了那束縛。如此飛，一路直上，尋到心里的那片蔚藍(lán)。

　　自卑。它多少次曾阻撓我攀上成功的巔峰。此刻我仍因它，癱在桌子上垂頭喪氣。

　　思緒回溯至上節(jié)課。

　　“起立！”班長(zhǎng)的喊聲解開了又一節(jié)課的序幕。“上節(jié)課我布置的附加題，請(qǐng)問有哪位同學(xué)做出來了？”老師推了推鼻梁上的眼睛，問道。

　　我舉起手后，向四周看了一眼。辛佳于也舉起了手。她是與我旗鼓相當(dāng)?shù)馁�佼者。老師點(diǎn)了她把解題過程寫到黑板上。一會(huì)，她放下了粉筆，拍了拍袖子，自豪地回到了座位上。同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地詢問者這道題的'思路。

　　此時(shí)我們組的另一個(gè)同學(xué)盯著我說道：“你剛才不是也舉手了嗎？給我講講�！薄鞍。俊蔽毅读艘幌�，下意識(shí)地去看作業(yè)本上的答案，跟黑板上的答案截然不同。

　　“我應(yīng)該是……做錯(cuò)了吧。”良久我擠出了一句話。“這樣啊�！蹦侨擞檬�望的語氣說。

　　“咚咚咚�！崩蠋熐昧饲煤诎澹�教室頓時(shí)安靜了下來。“黑板上的這道題，”老師頓了頓，說道，“思路完全是錯(cuò)誤的�！崩蠋熢捯魟偮洌�頓時(shí)下面議論紛紛。

　　“莫不是我做對(duì)了？”我生出一絲幻想。不過立刻打消了這個(gè)念頭�！霸趺纯赡苣�，她跟我勢(shì)均力敵，她都做不出來，那我就更做不出來了。”想罷，我甩了甩頭。

　　此時(shí)，老師叫住了我：“剛才你也舉手了，把你的答案說一下吧�！眲偛艈栁翌}的同學(xué)也悄悄地嘟囔：“對(duì)啊，你不是跟她的答案不一樣嗎？說不定你的才是對(duì)的�！�

　　我漲紅了臉。也不知沉默了多久，一番掙扎我還是艱難地開口：“老師，我的答案與她的是一樣的。”老師惋惜地讓我坐下，隨即公布了正確答案�？吹酱鸢�，我的頭立刻“轟”的一聲炸了開。

　　明明我做的是對(duì)的！可我還是沒敢說。我懊惱極了。

　　“又是這樣！你能不能別那么自卑？”下課后，我捶著桌子嘆息著。一抬頭，看見辛佳于站到了我的面前。

　　她面色冷冷的，說道：“你一個(gè)好學(xué)生，明明做對(duì)了題卻不敢說，這算什么？你會(huì)讓我誤解你是在同情我�！蔽壹泵Ψ裾J(rèn)。突然，她擠眉弄眼地跟我說：“你要是不想這么認(rèn)為，這一次的附加題，由你上去做�！�

　　“啊？”我不是太情愿。但最后被她軟硬兼施，硬著頭皮說試試看。

　　“說不定這次我真的能找到自信呢�！蔽彝�了望窗外。一樹的殘葉正搖曳著，向我綻開了毫無保留的笑靨。

　　我渴望得到作文 87

　　渴望，這個(gè)詞用在我身上最恰當(dāng)不過了，我渴望得到“愛”，你可能會(huì)猜想是什么“愛”呢？讓我來告訴你吧，我渴望得到——父愛。你可能會(huì)疑惑吧！父愛，母愛不是天生就有的嗎？還用言表什么嗎？母愛的偉大，父愛的深沉，我明白了這“父愛”的根本意思。我不知道自己為什么會(huì)這么不信任爸爸對(duì)自己的愛。或許是因?yàn)榘职值膰?yán)厲吧，也或許是因?yàn)槲液桶职种�間有一層屏障！

　　人從生下來的那一刻起，你就會(huì)感覺母愛是那么的溫柔，而父愛是那么的高大，嚴(yán)厲。母愛就像一個(gè)手帕，它會(huì)在你需要的時(shí)候給你最真的安慰；父愛就像一座山，深藏不漏，威嚴(yán)的督促著你學(xué)習(xí)，做人之道；有母愛，父愛的家庭才是最幸福的“家”，有母愛，父愛的孩子才是最幸福，最快樂的人。而我呢？從生下來，只感受到了那看得見，摸得著的母愛，父愛好像不屬于我似的，父親的嚴(yán)厲使我不敢接近他，所以父愛在我眼里只感受了那短暫的一段時(shí)間，現(xiàn)在的我已經(jīng)14歲了，對(duì)我而言，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。在14年里，你有幾年真正的疼過我，愛過我，體諒過我？也許當(dāng)孩子的不能埋怨父母，因?yàn)樗麄兩�你，養(yǎng)你不容易，可我真的在努力做一個(gè)好孩子，懂事的`孩子，希望得到你的目光。

　　那度過的短暫的父愛，是那么的不易觸摸，我不知道爸爸為什么會(huì)不理會(huì)我，漠不關(guān)心我得一切，他不過問我的學(xué)習(xí)好壞，有沒有進(jìn)步？這一些他好像不當(dāng)做是責(zé)任，也許是我猜錯(cuò)了，因?yàn)榻憬憔褪遣辉谒�督促下�?dāng)了教師，他可能認(rèn)為我，也能向姐姐那樣吧！可是遇到困難事我都渴望著不僅有母親的鼓勵(lì)，也希望那鼓勵(lì)中也有父親的關(guān)心。

　　我渴望得到“父愛”爸爸也許你也有難言之隱，我真的希望你能關(guān)心關(guān)心我，我知道你對(duì)我的好，藏在了心底，可是我不明白，為什么別人家的孩子可以跟他爸爸打鬧，我不能？為什么我和別家的小孩不一樣，同樣還要承受不一樣的父愛？母愛往往是不夠的，母愛多了，會(huì)變成溺愛，寵愛，然而，如果爸爸你的父愛牽制著母愛，那我們將是一個(gè)多么美好的家庭��？我不想與眾不同，我只要平凡，只要得到爸爸的“愛”！

　　渴望得到“愛”渴望，這個(gè)詞用在我身上最恰當(dāng)不過了，我渴望得到“愛”，你可能會(huì)猜想是什么“愛”呢？讓我來告訴你吧，我渴望得到——父愛。你可能會(huì)疑惑吧！父愛，母愛…

　　從我們呱呱墜地的那一刻，就一直有位天使，在守護(hù)著我們，每當(dāng)看到我們稚嫩的小…對(duì)，愛是世界上最偉大的感情，愛的味道就是世界上永遠(yuǎn)不被遺忘的味道。

　　我渴望得到老師的愛花兒欣欣綻蕾，少不了春風(fēng)的愛撫；禾苗冉冉出土，少不了甘美的雨露。而我的成長(zhǎng)少不了老師您那春風(fēng)雨露般的愛！老師您知道我是多少渴望能得…

　　我渴望得到作文 88

　　我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。

　　每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起三年級(jí)時(shí)噩夢(mèng)般的舉手事件。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，天不時(shí)還飄著細(xì)雨。就在這天的早上第一節(jié)課時(shí)，厄運(yùn)降臨在了當(dāng)時(shí)正在上三年級(jí)的我身上。我清楚地記得：8點(diǎn)25分，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)了教室，講起來今天的課程……突然，她說：“誰來背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心里默背著乘法口訣。自然，老師請(qǐng)了我，我從座位上跳了起來，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學(xué)們笑得直拍桌子；有的笑得捂著肚子；有的笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來……看到同學(xué)們笑成這樣，我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)我的.自尊心受到了極大的傷害。

　　從此以后，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。

　　但我知道，不敢舉手是一個(gè)缺點(diǎn)，所以，今天，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補(bǔ)一下。

　　機(jī)會(huì)說來就來，數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了三道題，我一看，樂了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？

　　老師說：“會(huì)做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點(diǎn)，可心里就有什么在作怪，把剛剛抬起來一點(diǎn)的手，改成了撩頭發(fā)。我又想舉起手來，可是章易搶在我前面舉起了手，并把這道題解答出來了。唉，第一個(gè)機(jī)會(huì)流失了。

　　第二道題不用老師說，我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強(qiáng)”這個(gè)道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎么也舉不起來，即使舉起來一點(diǎn)了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機(jī)會(huì)又被肖樾搶去了。

　　看來，我還是不能擺脫心靈上的陰影�。�

　　第三道題是我最后一次機(jī)會(huì)了！我一定要把握好這最后一次機(jī)會(huì)！我把手放在胸口，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備舉起來。就在我猶豫的時(shí)候，我看見第一組第三排的班長(zhǎng)王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動(dòng)了，我一急，手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了贊賞的目光，并叫我回答。我站了起來，說：“…………等于0”我的腿在發(fā)抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……

　　在人生的道路上，我們會(huì)有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過這道“坎”！

　　我渴望得到作文 89

　　幸福是什么？對(duì)于兒時(shí)來說，幸福，它是一個(gè)美好的事物，對(duì)于青少年來說，它是一種飽和的狀態(tài)，對(duì)于我來說，他可以是一顆糖果、一個(gè)眼神、甚至是一聲謝謝、一切能讓我感到心靈的溫暖，就宛如心靈雞湯。恰好我就是缺少這種幸福，又是就在眼前，但是可望不可即，讓我更加為它而分泌唾液。

　　幸�！�—糖果兒時(shí)最愛的莫過于玩具何糖果，而快樂的誘惑始終是敵不過甜蜜的誘惑的，糖果更加吸引我的眼球。每次看見其他的小孩手中拿著一根新式棒棒糖，甚至捧著一大堆糖果，我只能在一旁望著，默默地流“賴哈子”，口水流盡，便屁顛屁顛地跑到媽咪那去，雙眼發(fā)射出讓人感到不安的貪婪的眼神，媽媽感受到呢一絲涼意，回頭看著我。我將肥胖的雙手伸出去擺出一副乞求骨頭的小狗的樣子，討來的只是媽媽的`拍打。我只得失魂落魄地跑到爸爸那去，帶著哭腔的苦苦哀求：“爸爸~我要糖糖……糖糖……”

　　可結(jié)果還是一樣，我得到了爸爸圣神的一毛錢，便把我驅(qū)逐境地。難道大人們連給自己的孩子一顆糖的時(shí)間都沒有嗎？一顆糖果的幸福都不能得到，何談?wù)嬲�的幸福�?/p>

　　幸�！�—眼神在一個(gè)緊張的晚上，我焦急地坐在沙發(fā)上，就要面對(duì)畢業(yè)會(huì)考的我坐如針氈，正在等待爸媽來幫我緩解心情，可是盼月亮盼星星，盼到的只是尻尾的僵硬，我站了起來，想看看我的生父生母在干嘛，看到接下來的這一幕，我震驚呢，老爸在津津有味的玩游戲，老媽正在被韓劇熏得淚流滿面。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直像遭受到呢萬箭穿心、晴天霹靂，心碎成呢一片一片，我極其失落地溜回床上睡覺。

　　第二天早晨，我重整殘局，去向爸媽道別，本以為爸媽會(huì)說一些鼓勵(lì)的話或一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，可始料未及的是，迎來的是爸爸的打發(fā)。我渴望地看著爸爸，爸爸竟懶洋洋地掏出10塊錢，還說：“今天多給你5塊吧，快走吧”說完便呼呼大睡，我被霹得毫無知覺。如果當(dāng)時(shí)給的不是那老菜般的十塊錢而是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，那么我會(huì)多么的幸福，心情會(huì)多么的愉悅，而不是在考場(chǎng)上大失所措。一個(gè)眼神就能滿足兒子的饑渴，不值得嗎？

　　幸�！�—感謝作為一個(gè)責(zé)任感和愛心強(qiáng)烈的初中生，一天之中總有幫助那么幾個(gè)人，有時(shí)甚至?xí)�幫他們解決一些大困難，我為他們付出許多，可他們連一聲謝謝都吝嗇于己。一個(gè)幫助他人的人，雖要付出一些，但是他只是為呢那一聲謝謝，讓他得到心靈上的慰藉與幸福感受，但是又有多少人能夠做到這些？一聲謝謝就能讓別人感受到幸福，何樂而不為？如今，一身謝謝都能成為我們的

　　幸�？梢允窃S多東西，我們渴望得到它，是因?yàn)榈玫剿�的艱難與它能給予我們的美好感受。

　　我渴望得到作文 90

　　蝶翅破繭，只是一時(shí)芳華，曇花一現(xiàn)，只留一夜香。一剎便是永遠(yuǎn)，追悔成了紀(jì)念。記憶成了淺淺的傷，總會(huì)有太多事物沒有看透，人生百味還未嘗盡，人間一遭便是遺憾不斷，多么渴望能支配生命，多么渴望擁有時(shí)光。

　　如果，我說如果，我會(huì)擁有時(shí)光，我不會(huì)忘記那些初出塵世，還沒來得及好好看世界，染上惡疾的孩子，都說孩子是遺落在人間的天使，那些殘缺的孩子不過是做錯(cuò)了事，受到了了責(zé)罰，只要會(huì)懺悔，熬過手術(shù)臺(tái)上哪冰冷的考驗(yàn)，所有過錯(cuò)都會(huì)得到原諒，我會(huì)拿出時(shí)光，給予他們一次懺悔的希望。

　　所謂滴水石穿，需要日積月累，鍥而不舍，金石可鏤。成功，不只是需要努力與堅(jiān)持，更需要的是時(shí)間，時(shí)光將一切打磨的.越加圓滑，人在奮斗中，努力中，消耗時(shí)光，其實(shí)，人生所做的一切，幾乎都在反復(fù)復(fù)制過去，然后用時(shí)光來拼湊新定義的未來。

　　每個(gè)人擁有時(shí)光是平等的，同時(shí)又是不公的。正如泰坦尼克號(hào)沉船時(shí)，看盡人生百態(tài)的老人，相擁沉入冰冷的海水，知道死路一條的母親，給孩子講著睡前故事，讓死亡來的悄無聲息，老船長(zhǎng)，樂隊(duì)，船員至死堅(jiān)守在自己的崗位，與海同眠。當(dāng)初誰都曾渴望過命運(yùn)的波瀾，因?yàn)橛褂孤德档娜松�不是大多�?shù)人想要的，其實(shí)人生最曼妙的風(fēng)景，是內(nèi)心的淡定與從容，可是這一切對(duì)當(dāng)時(shí)那些一擁而上，奮力求生的人來說，多一分時(shí)光，就多一份生的希望，死亡會(huì)讓人慌亂恐懼，什么叫人生看不透，也不愿猜，是不是如果他們有時(shí)間，就能避開冰山，如果再多四個(gè)多小時(shí)營(yíng)救的船只來了，結(jié)果會(huì)不會(huì)不同，當(dāng)然，這些話有點(diǎn)像癡人說夢(mèng)，但至少，我想給予那些來不及告別世界的人一點(diǎn)希望，別讓離開都成遺憾。

　　曾經(jīng)有個(gè)叫三毛的女子，她渴望自由，所以有人說她是一粒飄忽的塵沙，在那個(gè)名為撒哈拉的沙漠上了無蹤跡，有人說她是歲月的拾荒者，早已走遍萬水千山，看盡人世濤浪，滿目蒼涼，她花開不敗，孤獨(dú)常在，可是每個(gè)在塵世里的人，都會(huì)有一個(gè)知己，那個(gè)人，叫荷西，他們用六年的時(shí)間錯(cuò)過，用七年的時(shí)光相愛相依，卻用一生在離別，人生難逢知己，少一點(diǎn)孤獨(dú)，這個(gè)女子是否就會(huì)不一樣呢，她是我眼里的迷，卻讓我想與之追隨，荷西是她滄海里的凈水，巖石里的青草，千帆里的一葉蘭舟，我多么希望這個(gè)女子可以相愛相守，即便路途在遙遠(yuǎn)，我都希望她能不孤單。

　　我渴望擁有的時(shí)光，是青春不老，時(shí)光常在，遺憾不再，愛有所愛，老有所依，記憶的儲(chǔ)存卡，永不會(huì)格式化，我出身平凡，不求人生重來，只要活得精彩。

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