(必備)讀書(shū)改變命運(yùn)作文21篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的(必備)讀書(shū)改變命運(yùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 1
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)。就像鑿壁偷光的匡衡，雖然家境貧窮，但為了讀書(shū)他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，用透過(guò)來(lái)的光亮讀起書(shū)來(lái)。
我覺(jué)得讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式，在讀書(shū)中我能享受的一種快樂(lè)。我暑假里讀了一本書(shū)《大林和小林》，它講的'內(nèi)容主要是大林和小林的生活，大林這個(gè)人特別好吃懶做，最后大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來(lái)維持自己的生活，日子雖然過(guò)得苦點(diǎn)兒，但他每天都過(guò)的非常充實(shí)。
這讓我想到了自己，從小生活無(wú)憂無(wú)慮的我，總感覺(jué)一切都可以唾手可得，新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實(shí)的文具……只要是我想要的，爸爸媽媽都會(huì)滿足我，久而久之，我開(kāi)始好吃懶做，總等著別人幫我做好一切。當(dāng)我看到大林時(shí)，我仿佛看到了自己，投機(jī)取巧，有時(shí)候連作業(yè)都是馬馬虎虎應(yīng)付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時(shí)，我才明白了一個(gè)道理，人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人，要勤奮努力，長(zhǎng)大后才能過(guò)上幸福生活。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 2
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)�！毕裨诖蠼稚狭骼说钠蜇�，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄?/p>
沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的.人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 3
今天我們上課的時(shí)候，老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業(yè)就被華為集團(tuán)聘請(qǐng)，年薪高達(dá)201萬(wàn)元，他五年如一日從不間斷地在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)。
讀書(shū)是辛苦的，也無(wú)法立刻變現(xiàn)，但在未來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有為讀書(shū)的付出，也許會(huì)給你一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
也許，人會(huì)有天賦的差別，但是后天的勤勉和努力，才是決定人生高度的鑰匙。
自律，努力的左鵬飛，十年如一日地勤勉耕耘，把別人浪費(fèi)的時(shí)間，全部用在了實(shí)驗(yàn)上，在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步上，終于積累了別人可望而不及的高度。
也許“努力”這個(gè)詞匯，早已是司空見(jiàn)慣。
形形色色的人們，在鬧鐘響后，又開(kāi)始為生活奔波：3點(diǎn)，蔬菜批發(fā)市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始忙碌；4點(diǎn)，拿著掃把和簸箕的環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)在大街小巷；5點(diǎn)，早餐店的熱氣開(kāi)始不斷地飄散；5點(diǎn)半的公交車(chē)，也已經(jīng)陪著城市醒來(lái)。
這些看起來(lái)普通的日子，又會(huì)有幾個(gè)人覺(jué)得容易呢？在大部分情況下，好好讀書(shū)就是有更多機(jī)會(huì)，去選擇自己想要的`生活，而不是為生活所累。
正如“知乎”上的問(wèn)題：“大多數(shù)人為什么寧愿吃生活的苦，也不愿吃學(xué)習(xí)的苦?”
其中，一個(gè)高贊回答“因?yàn)閷W(xué)習(xí)的苦需要主動(dòng)吃，但生活的苦你躺著不動(dòng)它就來(lái)了�！�
我們懂得這個(gè)道理——讀書(shū)不苦，不讀書(shū)的人生才苦。
珍惜當(dāng)下的時(shí)光，努力向上走！
走向成功的路有很多條，但努力學(xué)習(xí)是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持自律的人！
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 4
人生只有學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是很苦，但是，學(xué)習(xí)的苦只是成長(zhǎng)中的收獲，而生活的苦卻是心里的消耗。我們要明白，父母給的是一幅背景，自己打下的才叫做江山。
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。有誰(shuí)能看見(jiàn)他們的背后努力了多少，成就之前，總有背后艱辛刻苦的努力，你不曾努力，志向再高，再遠(yuǎn)，也無(wú)濟(jì)于事。
努力是成功唯一的一條道路。因?yàn)槟闩^(guò)、奮斗過(guò)，才會(huì)有現(xiàn)在的成就�，F(xiàn)在偷懶一分鐘，將來(lái)卻需要一個(gè)月的時(shí)間才能補(bǔ)上，如果現(xiàn)在整天玩的不亦樂(lè)乎，那么將來(lái)就要受苦一輩子。失去上學(xué)的機(jī)會(huì)，也許就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來(lái)了。
每個(gè)人每天都會(huì)擁有八萬(wàn)六千四百秒，有些人會(huì)去努力再努力的做好每件事，而有的人卻將它白白的浪費(fèi)掉，我覺(jué)得我們應(yīng)該要踏踏實(shí)實(shí)的`走穩(wěn)每一步，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天才也沒(méi)有笨蛋。因?yàn)椋骸奥斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累。”
在新的一學(xué)期里，我們要用勤奮的汗水澆灌心田，讓我們吹響嘹亮的號(hào)角，向著彩虹，向著陽(yáng)光，揚(yáng)帆起航。
讓我們堅(jiān)定地邁出每一步，用自己的行動(dòng)驗(yàn)證我們的決心，用勤奮的汗水鋪就成功的道路，讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 5
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。那么，書(shū)能夠給人們帶來(lái)些什么呢？
俗話說(shuō)得好，“知識(shí)能改變命運(yùn)�！庇辛藭�(shū)，你才可以在知識(shí)的海洋里遨游。書(shū)，不僅僅是讓你得到知識(shí)，它就像一雙翅膀，帶領(lǐng)你飛翔，飛向未來(lái)的夢(mèng)想，飛向希望的終點(diǎn)！
書(shū)，就像一位無(wú)聲的老師，傳送給你知識(shí)、力量。書(shū)就好比一位名師，教你怎么做人，怎么做真人！有了書(shū)，讀了書(shū)，你就可以擁有學(xué)問(wèn)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。歌手，有音樂(lè)上的知識(shí)；教師，有教學(xué)方面的知識(shí)；父母，有育人方面的`知識(shí)。學(xué)問(wèn)，就好比一條起跑線，有學(xué)問(wèn)的人他就遙遙領(lǐng)先。而知識(shí)不淵博的人，就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，緩慢的前行著。他們都來(lái)源于一個(gè)字：書(shū)！書(shū)是知識(shí)，讀了書(shū)，才可以實(shí)現(xiàn)崇高的理想，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)寫(xiě)作文困難時(shí)，你可以翻翻書(shū)，看看一些名人名言、好字好句。書(shū)，讓我明白了知識(shí)的博大與崇高。書(shū)，讓我明白了做人的根本。有了書(shū)，我才可以有理由的和別人去做知識(shí)的挑戰(zhàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)，讀書(shū)，是最重要的。書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí)與學(xué)問(wèn)。困難就像一個(gè)“攔路虎”，沒(méi)了學(xué)問(wèn)，你就走不過(guò)“攔路虎”這一關(guān)。
知識(shí)是人生構(gòu)成的一部分，沒(méi)了書(shū)，你就像一個(gè)知識(shí)中的乞丐，怎么也找不到自己那知識(shí)的家。沒(méi)了知識(shí)，就像一名迷路的路人，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么找不著回家去的方向。讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)，塑造一個(gè)更美好的未來(lái)吧！
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 6
“讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)成就人生�！痹跐M滿的收獲中，我悄然將最后一頁(yè)翻了過(guò)去。
我早已記不清我是第幾次翻開(kāi)這本書(shū)了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹(shù)，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會(huì)有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書(shū)的真諦。
正如戰(zhàn)國(guó)時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的.時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識(shí)的最好方法，便是讀書(shū)。
可以說(shuō)，食物是人類(lèi)肉體的養(yǎng)料，而知識(shí)則是人類(lèi)精神的食物。一個(gè)人如果不吃飯，他的肉體就會(huì)壞死；一個(gè)人如果不讀書(shū)，他的精神就會(huì)萎靡不振，肉體會(huì)感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過(guò)是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無(wú)樂(lè)趣，他的名字將無(wú)人問(wèn)津，只當(dāng)是一朵花，還沒(méi)開(kāi)放，便枯萎了。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩(shī)，但他的父親并沒(méi)有讓他繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結(jié)出來(lái)：不讀書(shū)。因?yàn)椴蛔x書(shū)，沒(méi)有精神養(yǎng)料，方仲永的精神與才華開(kāi)始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 7
財(cái)富可以改變?nèi)说拿\(yùn)，機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn)，勇敢也可以改變?nèi)说拿\(yùn)，今天，讓我懂得了真誠(chéng)與善良也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
今天我讀了一篇《一間改變命運(yùn)的房間》的小故事。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，一對(duì)老夫婦走進(jìn)一家旅店訂房，不巧，房間滿了，服務(wù)員就讓老夫婦住到他的房間里，并且沒(méi)有要錢(qián)。幾年之后老先生在曼哈頓第五道街34號(hào)為服務(wù)員蓋了一座大飯店來(lái)回報(bào)他。
當(dāng)爺爺奶奶讓我干活的時(shí)候，我就會(huì)很煩，為什么要我干？而不是他們自己干呢？這時(shí)我的心里就會(huì)有一些不情愿，當(dāng)老師讓我送作業(yè)本的時(shí)候，我的'心里就會(huì)不是滋味，為什么老師讓我送呢？讀了這篇課文之后？我就明白了，真誠(chéng)去做事，真誠(chéng)地幫助別人就等于幫助自己。
讀完這篇課文，我忽然想到了家喻戶曉的文尼西斯在拍《中央車(chē)站》之前的故事。她以前是一個(gè)擦皮鞋維持生活的孩子。有一天，一個(gè)要拍《中央車(chē)站》的導(dǎo)演路過(guò)車(chē)站，看到了流浪的文尼西斯就對(duì)他說(shuō)：“你很像我想象中的男主角，你明天到我的工作室中來(lái)，不但有飯吃，還可以賺錢(qián)。”
次日文尼西斯帶著所有火車(chē)站擦皮鞋的小伙伴們都來(lái)到了導(dǎo)演的工作室，導(dǎo)演看了說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，你與你的小伙伴真是‘有福同享，有難同當(dāng)’的好孩子，你的真誠(chéng)讓我感動(dòng)，我認(rèn)準(zhǔn)你了�！�
是��！真誠(chéng)的幫助別人就是對(duì)自己最大的回報(bào)。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 8
很多人都知道一句話：“讀書(shū)改變命運(yùn)”，那你們知道不知道讀書(shū)為什么能改變命運(yùn)呢？有的人說(shuō)因?yàn)槁斆�，有的人說(shuō)因?yàn)楣ぷ骱茫べY高。其實(shí)都對(duì)了，但沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。
讀書(shū)為什么能改變命運(yùn)？這個(gè)問(wèn)題在很多人的眼里，答案都是不同的。在我的眼里，這句話的答案是......沒(méi)有。大家先別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，我們來(lái)分析一下，為什么要說(shuō)這句話。激勵(lì)少年們努力學(xué)習(xí)，這是肯定的。
那命運(yùn)是什么呢？是指那些不務(wù)正業(yè)、浪費(fèi)讀書(shū)時(shí)光的壞少年的未來(lái)嗎？應(yīng)該是的。因?yàn)?你整天就知道看電視，玩手機(jī)"、"你這么懶，可能把書(shū)讀好嗎？"這種類(lèi)型的話，我相信在坐的各位肯定耳朵都聽(tīng)得起繭子了，所以依家長(zhǎng)的話，命運(yùn)就應(yīng)該是這樣了。
讀書(shū)，為什么要在這句話中加入讀書(shū)這個(gè)詞呢？應(yīng)該是想要?jiǎng)裾f(shuō)我們上面說(shuō)的壞少年吧，讓他們重拾書(shū)本、重新接受教育。畢竟有一句話叫"只要你愿意，多晚都不算晚"�？赡芤彩且�?yàn)?改變命運(yùn)"，只能告訴那些壞少年們，要改變自己的'命運(yùn)。但他們可能并不知道要怎樣改變自己的命運(yùn)。
好了，通過(guò)我們一系列的分析、思考。想必聰明的你，心中已經(jīng)有自己的答案了吧�？炜鞂�(xiě)在評(píng)論區(qū)和作者分享吧。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 9
隨著時(shí)代的快速進(jìn)步，現(xiàn)在，許多人都有一個(gè)同樣的疑問(wèn)：我為什么要讀書(shū)？不是只用會(huì)賺錢(qián)就行了嗎？
錯(cuò)，知識(shí)是金錢(qián)換不到的`，顏真卿曾說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。所以，我認(rèn)為人必須要珍惜大好時(shí)光讀書(shū)。
我來(lái)舉個(gè)例子吧，車(chē)胤囊螢夜讀人們都聽(tīng)過(guò)，車(chē)胤小時(shí)候家里貧窮，晚上無(wú)法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲(chóng)放入白絹中，放在了屋里，匯聚數(shù)只螢火蟲(chóng)的力量，借助微弱的光亮讀書(shū)。就這樣通過(guò)用功苦讀，車(chē)胤最后成為一代名臣。“讀書(shū)莫畏難”，讀書(shū)必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動(dòng)搖學(xué)習(xí)的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業(yè)。
而不讀書(shū)未來(lái)會(huì)怎樣呢？如工作方面，雖然各個(gè)職業(yè)都是平等的，但工資和工作環(huán)境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點(diǎn)江山。正所謂海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�，F(xiàn)如今的學(xué)習(xí)態(tài)度，就將決定將來(lái)自己站的高度。
正如古人所說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！惫湃松星胰绱耍亲鳛榍嗌倌甑奈覀兏鼞�(yīng)明白：讀書(shū)之路是通往光明之路，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。它能帶你走進(jìn)美好的童話世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè)；它像一位智者，引領(lǐng)你通往知識(shí)的殿堂；又似一杯奶茶，給你帶來(lái)無(wú)窮的回味。
讀書(shū)，帶給了我無(wú)限的知識(shí)和樂(lè)趣。我七歲生日時(shí)，媽媽送我了一份神秘的禮物——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我懷著好奇的心看了起來(lái)，有趣的知識(shí)瞬間勾起了我的興趣。我知道了孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏、花兒為什么會(huì)散發(fā)香味、有一些水母是綠色的……。這本書(shū)我愛(ài)不釋手，時(shí)刻帶在書(shū)包里，利用課余時(shí)間來(lái)看。這本書(shū)一拿出來(lái)，同學(xué)們就迅速圍上來(lái)，爭(zhēng)著要和我一起看。我們大家議論著書(shū)里新奇而有趣的知識(shí)，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！
讀書(shū)，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)我讀丹尼爾。笛福的《魯賓遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜強(qiáng)大的自我照顧能力所折服。魯濱遜漂流到了一個(gè)孤島上，沒(méi)有充足的衣服和食物，而且又遇到了可怕的食人族。面對(duì)生活中的巨大困難，他沒(méi)有放棄，而是貧著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光，最后歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻，帶著星期五過(guò)上了理想的生活。魯濱遜的'毅力一直激勵(lì)著我，我也要做學(xué)習(xí)上和生活上的強(qiáng)者。
讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，陶冶了我的情操，開(kāi)拓了我的視野……。讀書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 11
自古以來(lái)有多少飽讀詩(shī)書(shū)的圣人，他們哪一個(gè)不是千古留名，自古就有儒派創(chuàng)始人——孔夫子；現(xiàn)在被稱為“中華民族魂”的魯迅。他們都是靠讀書(shū)改變了自己的人生。然而也正是讀書(shū)改變了我。
小時(shí)候的我總以為讀書(shū)就是失去了自由，不能痛快的玩耍，然而當(dāng)我讀書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我改變了許多，讀書(shū)是一件多么有意思的事情�。‘�(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你就像遨游在知識(shí)的海洋里，那種感覺(jué)真是淋漓盡致。不僅如此，讀書(shū)還改變了我的性格，從而改變了我的人生。
小時(shí)候的我脾氣暴躁，沒(méi)有耐性。有一次，妹妹不小心碰到了我，我就和他大打出手，直到被媽媽拉開(kāi)為止。還有一次我在數(shù)學(xué)書(shū)上看到了一道難題，做了很久都沒(méi)有做出來(lái)，我索性放棄這道題，事實(shí)上那道題只剩下幾個(gè)步驟就成功了，可是我沒(méi)有耐心做下去。然而正是讀書(shū)讓我改正了這些毛病。不僅如此，讀書(shū)還使我培養(yǎng)了情操，提高了素養(yǎng)，為理想堅(jiān)持不懈的精神。在讀書(shū)的過(guò)程中，我得知音樂(lè)巨人貝多芬原來(lái)是位有生理缺陷的人，但是他從來(lái)不輕言放棄自己的人生，他敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。盡管他聾了，但還是勇敢的.為自己的理想而奮斗。通過(guò)這件事，我得知人生最重要的不是榮譽(yù)，而是為人們做出的貢獻(xiàn)。也正是我讀了這篇文章，改變了我以前視榮譽(yù)為人生目標(biāo)的觀點(diǎn)。讀書(shū)改變了我，使我變成了一個(gè)為理想堅(jiān)持不懈的人；一個(gè)不輕言放棄生命的人；一個(gè)愿為人民做出貢獻(xiàn)的人。
讀書(shū)不僅能改變一個(gè)人的人生，還能為一個(gè)人創(chuàng)造出美好的人生。書(shū)，是知識(shí)的源泉。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 12
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，“靜”字從來(lái)是跟我無(wú)緣的，但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小淘氣變成了“啃書(shū)蟲(chóng)”。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我跟媽媽一起去逛街，走到新華書(shū)店門(mén)口，我熱得實(shí)在不行了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你去逛吧，我去里面享受一下冷氣，待會(huì)見(jiàn)。”說(shuō)完，我就跑進(jìn)新華書(shū)店，走到里面一看：哇！怎么這么多人在看書(shū)，有的靠在書(shū)柜旁，有的坐在地上，一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志……“書(shū)真有這么好看嗎？”我也不好意思光站著，就隨手從書(shū)架上抽了一本，這本書(shū)的題目叫《窗邊的小豆豆》。不知不覺(jué)，我看得入迷了，故事中調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆像磁鐵一樣深深地吸引了我，等我看到小半本的時(shí)候，媽媽來(lái)叫我了。我嚷著要買(mǎi)書(shū)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就給我買(mǎi)了三本。
回到家里，我沒(méi)有出去和小伙伴玩耍，繼續(xù)捧著《窗邊的小豆豆》，直到媽媽催我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下我的“寶貝書(shū)”。這一晚，我睡得特別香，在夢(mèng)里，我還見(jiàn)到了人見(jiàn)人愛(ài)的“小豆豆”、充滿歡樂(lè)的`巴學(xué)園和令人尊敬的小林校長(zhǎng)。
從此，我與書(shū)結(jié)下了深厚的情誼，每天晚上做完作業(yè)總要看會(huì)兒書(shū)，《愛(ài)的教育》、《寄小讀者》、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》……陪伴著我漸漸長(zhǎng)大。書(shū)讓我找到了安靜，書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我們一起都來(lái)看書(shū)吧！
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 13
“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)”�，F(xiàn)在的我因讀書(shū)而改變，因讀書(shū)而快樂(lè)。這樣的變化，讓我欣喜萬(wàn)千。
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。在原來(lái)的學(xué)校，雖然每個(gè)年級(jí)都有讀書(shū)科目，但學(xué)校不重視，所以我們對(duì)課外讀書(shū)也就覺(jué)得可有可無(wú)。即使父母給買(mǎi)了書(shū)，我也沒(méi)有當(dāng)回事，裝在書(shū)包里或者放在家里，能拿起來(lái)看看書(shū)也是稀罕事。
暑假過(guò)后，我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境——十七校。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的每一個(gè)人都非常喜歡讀書(shū)，而且老師也非常重視讀書(shū)這件事，每天和我們一起讀書(shū)。每天中午的二十分鐘讀書(shū)時(shí)間，我和同學(xué)們一起讀《我們一起走吧，迪克》《草房子》《遙遠(yuǎn)的向日葵地》《昆蟲(chóng)記》……我被書(shū)里的.人物、情節(jié)、故事深深吸引。原先認(rèn)為讀書(shū)可有可無(wú)，現(xiàn)在成了每天不讀書(shū)總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。晚上回家，老師還給我們留讀書(shū)的作業(yè)。讀完書(shū)讓我們說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的收獲，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)的感受……漸漸地，在這種充滿書(shū)香環(huán)境的熏陶下，我悄悄發(fā)生了改變。
我從沖動(dòng)變得冷靜，我從難過(guò)變得開(kāi)心，我從年少無(wú)知變得成熟穩(wěn)重，我從寫(xiě)作無(wú)從下筆變得現(xiàn)在得心應(yīng)手，我從開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味變得現(xiàn)在對(duì)書(shū)的愛(ài)不釋手……
是讀書(shū)改變了我，是讀書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界；是讀書(shū)讓我如魚(yú)兒遨游知識(shí)的海洋；是讀書(shū)帶我去了許多沒(méi)去過(guò)的地方……所以“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 14
記得在小時(shí)候，我非常喜歡看一些圖畫(huà)書(shū)，書(shū)中漂亮的圖畫(huà)讓我很高興，而且也很有趣，可是漸漸長(zhǎng)大了，我卻不喜歡看書(shū)了，而喜歡上電視了。
在上小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)電視上有許多動(dòng)畫(huà)片特別好看，它有生動(dòng)的故事情節(jié)、鮮明的人物，在動(dòng)畫(huà)片里我認(rèn)識(shí)了許多人物，也知道了許多知識(shí)，這讓我很高興，所以我越來(lái)越喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，可是爸爸媽媽卻不怎么喜歡我看動(dòng)畫(huà)片，經(jīng)常勸我看課外書(shū)，說(shuō)是課外書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)還可以培養(yǎng)想象力，我心里卻不服氣，在他們經(jīng)常勸說(shuō)下，我沒(méi)辦法只好在他們面前做做樣子。見(jiàn)到這種情況，媽媽講了她小時(shí)候讀書(shū)的事情，因?yàn)槟菚r(shí)電視還不是家家有，只有少部分人家有，所以看課外書(shū)就成了孩子們一個(gè)最大的愛(ài)好，可是又因?yàn)榧依锔F不能經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，所以看課外書(shū)也成了一大難事，常是一個(gè)小畫(huà)書(shū)小伙伴們七八個(gè)擠在一起看……聽(tīng)媽媽講了這樣的經(jīng)歷后，我對(duì)讀書(shū)的.看法有了改變，學(xué)校的老師又經(jīng)常讓我們讀書(shū)，在老師的建議下我讀了很多課外書(shū)，本學(xué)期我就讀了幾本，如《木偶的森林》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《三國(guó)演義》等，讀了這些書(shū)后，我好象覺(jué)得自己變得有知識(shí)了，和別的小伙伴談起課外知識(shí)來(lái)很有面子，這可是好事呀，還知道外國(guó)的書(shū)呢！
隨著我年級(jí)的升高，讀的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多，我想有一天，我可真的能做到博覽群書(shū)喲！讀書(shū)有這么多的好處為什么不讀呢？所以，現(xiàn)在有時(shí)間我就讀一讀課外書(shū)，相信我會(huì)變得越來(lái)越有知識(shí)的！
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 15
以前，我的知識(shí)面不廣泛，爸爸、媽媽都說(shuō)要讀書(shū)才能擴(kuò)大知識(shí)面。我不懂，為什么要讀許多書(shū)？我便問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“讀一本童話書(shū)，相信你就會(huì)明白，去吧！”
我挑了一本故事書(shū)，打開(kāi)一看，哇，里面有幾篇故事呢！有《白雪公主》、《海的女兒》、《灰姑娘》……我看《白雪公主》時(shí)，仿佛進(jìn)入了童話的世界，里面的主人公小矮人走了過(guò)來(lái)。忽然，我變成了白雪公主，穿著潔白的'紗裙和小矮人們一起舞蹈。再看《海的女兒》，慢慢地我進(jìn)入了深海，成為一條有著金光閃閃的尾巴的美人魚(yú)公主，體驗(yàn)到了美人魚(yú)變成人類(lèi)時(shí)是什么難受的感覺(jué)。再說(shuō)說(shuō)《灰姑娘》，我也穿上了水晶鞋，坐上了南瓜馬車(chē)，來(lái)到金碧輝煌的宮殿，成為人們羨慕的公主。
當(dāng)然，《愛(ài)麗絲漫游奇境》是我最喜愛(ài)的童話故事，里面分為十個(gè)小故事。有：掉進(jìn)兔子洞、淚水潭、大白兔的壁虎小弟、和毛毛蟲(chóng)談話等。忽然我眼前一閃，又來(lái)到了兔子洞，體驗(yàn)了愛(ài)麗絲在里面的經(jīng)過(guò)，我又來(lái)到了淚水潭，進(jìn)入了我的淚水里和耗子談了起來(lái)。再說(shuō)說(shuō)大白兔的壁虎小弟吧，我也臥在了小屋里，沒(méi)法出去了，小壁虎回來(lái)了是他救了我。再到了和毛毛蟲(chóng)談話了，談著談著我睡著了。
我終于知道了為什么讀書(shū)好。在學(xué)校里，我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢地提高了。這時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了好成績(jī)；書(shū)給我?guī)?lái)了豐富多彩的生活。有了書(shū)，我的生活成了無(wú)比幸福的樂(lè)園。如果你孤單，一定要讀一本書(shū)，它會(huì)使你天天快樂(lè)！
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 16
我是個(gè)性格開(kāi)朗、好動(dòng)的小女孩，但是我一看到我喜歡的書(shū)，就拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)，忘記了一切。
一說(shuō)起書(shū)，也許大家都不感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥(niǎo)兒飛翔。書(shū)，生活離不開(kāi)它；智慧離不開(kāi)它；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難更離不開(kāi)它。書(shū)既是我們的老師，又是我們走向人生道路的知心伙伴。書(shū)陪伴著我走過(guò)了一天一天，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。要是人的一生失去了書(shū)的陪伴，那我們將會(huì)失去多么大的樂(lè)趣呀！
我還在一本書(shū)上看到這樣一句話：讀書(shū)能療��；讀書(shū)能勵(lì)志；讀書(shū)能致遠(yuǎn)；讀書(shū)能練達(dá)；讀書(shū)能聰慧；讀書(shū)能學(xué)會(huì)怎樣交友；讀書(shū)能學(xué)會(huì)怎樣識(shí)人；怎樣說(shuō)話；怎樣做事；使我們的身心健康，完美無(wú)憾。
書(shū)給我最大的幫助是：從書(shū)中我學(xué)到了知識(shí)；豐富了我的大腦；增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；還開(kāi)闊了眼界。讓我深深的陶醉在書(shū)的.海洋；讓我盡情的在書(shū)海中快樂(lè)的遨游。
書(shū)從來(lái)就是一非常神奇的工具，它不但可以讓你明智、讓你心曠神怡；還能讓你迷惘；讓你感到心情舒暢。我愛(ài)讀書(shū)的感覺(jué)，讀書(shū)時(shí)有時(shí)像一縷春風(fēng)；有時(shí)又恰似一陣秋雨；讓我歡快、讓我悲傷、讓我感動(dòng)。讀書(shū)不但讓我了解自然、了解社會(huì)、了解人生、最重要的是讓我了解了自己。
既然書(shū)籍是幫助我們通向成功的階梯，那么就讓我們來(lái)共同讀書(shū)吧！因?yàn)橹挥袝?shū)籍才是我們心靈與心靈之間溝通的橋梁！
朋友們，讀書(shū)吧！書(shū)是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，我們要多讀書(shū)，學(xué)到許多知識(shí)，做個(gè)有用的人！
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 17
有一首歌，我把它改編后，這樣唱：“書(shū)，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米�！闭J(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng)，的確是！我每天鉆在書(shū)堆里，以書(shū)為樂(lè)，樂(lè)此不疲。書(shū)成了我形影不離的好朋友，是她陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
記得上幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)橐患∈略趮寢屆媲昂窟罂�，媽媽不耐煩了，把一本連環(huán)畫(huà)隨手扔到我身邊，我開(kāi)始漫不經(jīng)心地翻看了幾頁(yè)，看著看著，如行云流水般的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展把我緊緊地吸引住了，從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
上一年級(jí)的.時(shí)候，我的姐姐送給我一本注音版的《格林童話》，當(dāng)時(shí)認(rèn)不了幾個(gè)字的我就一個(gè)音一個(gè)音的拼，一個(gè)字一個(gè)字的讀，善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂(lè)的事情；美麗的灰姑娘讓我學(xué)會(huì)做事要堅(jiān)持到底，持之以恒。久而久之，我積累的知識(shí)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣，更令我驕傲的是我成了語(yǔ)文老師的寵兒。
我是一個(gè)既膽小又內(nèi)向的女孩，自從上了四年級(jí)讀了《綠野仙蹤》之后，慢慢地，我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，沒(méi)有讓我害怕的事情了。我不僅從書(shū)中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的智慧用于需要幫助的人。
書(shū)，是一杯西湖龍井，喝下去慢慢品味，沁人心脾；書(shū)，是一葉小舟，在知識(shí)的海洋中，使人愜意前行；書(shū)，是一座寶庫(kù)，她等待著我們不斷去探索知識(shí)的奧秘！
書(shū)，我愛(ài)你，就像我時(shí)而哼唱的小曲：書(shū)，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 18
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句名言，也是我最喜歡的一句名言。我讀了很多書(shū)，我從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不僅豐富了我的生活，更重要的是，改變了我自己。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。自古以來(lái)，我國(guó)流傳甚廣的故事很多，如“鑿墻借光”、“映月讀書(shū)”等，都是婦幼皆知的故事，激勵(lì)了很多人去爭(zhēng)取力量。
當(dāng)我讀丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜強(qiáng)大的`自我照顧能力所折服，因?yàn)轸敒I遜是一個(gè)孤島上的人，沒(méi)有衣服和食物。面對(duì)生活中的巨大困難，他沒(méi)有放棄，而是頑強(qiáng)地生存下來(lái)，制作了很多木桌、木盤(pán)等生活必需品。
讀書(shū)不是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)是絕對(duì)不可能的。只有當(dāng)孔子張開(kāi)雙手時(shí)，他才有了“魏邊散居”的典故。正是魯迅把別人喝咖啡的努力投入到閱讀中，使中華民族成為如此偉大的作家和革命家。
書(shū)籍是人類(lèi)文化的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的精神食糧。他們就像一位善良的老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。它們也像一杯清香四溢、沁人心脾的綠茶，給我?guī)?lái)美妙的享受和無(wú)盡的回味。古人說(shuō)：“書(shū)有它自己的金屋，書(shū)有它自己的玉一樣的美。”我從書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己。
書(shū)籍是一把鑰匙，它呼喚我用一顆真誠(chéng)的心去打開(kāi)知識(shí)的殿堂。是一本書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 19
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是魯迅說(shuō)的話，意思是書(shū)讀的多了，等到你寫(xiě)作文的時(shí)候就像有神一樣的幫助你。
有一次，班里開(kāi)了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。我在跳蚤市場(chǎng)里和劉玥瑤換了一本書(shū)，我的三國(guó)演義換了一本兔王圓點(diǎn)點(diǎn)。
一回家，我就開(kāi)始看。吃飯時(shí)，外婆叫我吃飯，精彩的故事吸引了我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我正在看主人公圓點(diǎn)點(diǎn)如何逃出狐貍的洞穴。圓點(diǎn)點(diǎn)身上的毛多快啃光了，有一只狐貍還在圓點(diǎn)點(diǎn)頭上撒了泡尿，搞得圓點(diǎn)點(diǎn)全身都是狐騷味，臭的`圓點(diǎn)點(diǎn)都快暈過(guò)去了。背上的的毛啃光了，有一只小狐貍還是不過(guò)癮，又去啃耳朵上的毛，誰(shuí)知，圓點(diǎn)點(diǎn)突然起身，用它鋒利的門(mén)牙，一口咬掉了那只狐貍的半個(gè)鼻子，鮮血直流，這只狐貍?cè)f萬(wàn)沒(méi)想到一只半死不活的兔子會(huì)咬掉自己的半個(gè)鼻子。咬完鼻子后，圓點(diǎn)點(diǎn)奮力的跑，怕狐貍媽媽追到它。
看完這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：在危險(xiǎn)時(shí)候一定要冷靜，不能急躁。想出辦法后，找好時(shí)機(jī)，趕快逃跑。
我還看了一本書(shū)，故事講了作者去觀察蛇雕，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)兩只鷯哥在蛇雕的樹(shù)下生活，讓作者到意外。原來(lái)鷯哥的寶寶經(jīng)常被蛇吃掉，雕又是專(zhuān)門(mén)吃蛇，所以鷯哥就住到了蛇雕的樹(shù)旁邊。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，什么該做，什么不該做。讀書(shū)改變了我的心情，當(dāng)我傷心的時(shí)候，看一本書(shū)，會(huì)讓我心情變好，當(dāng)我堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，一本書(shū)，會(huì)讓我堅(jiān)持下來(lái)。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 20
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，正是讀書(shū)改變了我。
以前，我的學(xué)習(xí)不像現(xiàn)在這么好，脾氣也不像現(xiàn)在這么好，包括性格。
記得以前，我認(rèn)為反正我還這么年輕，等幣我長(zhǎng)大了再長(zhǎng)大了也不遲，直到那天天……
那天，我在玩電腦，媽媽說(shuō)領(lǐng)我去玩，剛好我正在百般無(wú)聊當(dāng)中，因?yàn)槲彝骐娔X玩的有點(diǎn)煩了，便答應(yīng)了。
出了門(mén)，坐上車(chē)，我便玩起了手機(jī)，過(guò)了快半個(gè)小時(shí)到了目的`地，我呆了。原來(lái)是我媽把我給領(lǐng)到了服裝店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“珊珊，你先到旁邊的圖書(shū)店去看書(shū)，等我買(mǎi)完衣服去找你，你可不許亂跑，知道嗎？”我感到很不耐煩，就說(shuō)：“知道了，你快去吧！”說(shuō)著，我便跑到了圖書(shū)店。
進(jìn)了圖書(shū)店，我隨便拿了一本書(shū)看了起來(lái)，看著看著，就被書(shū)中所描述的事件給迷住了，我就如癡如醉地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)看了四本書(shū)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我就纏著媽媽買(mǎi)了十本哲學(xué)書(shū)。
過(guò)了一個(gè)星期，開(kāi)學(xué)了。到了學(xué)校，我們班的男同學(xué)看見(jiàn)我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來(lái)，老師讓寫(xiě)一篇以“變化”為題目的文章。第二天，老師讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一下自己寫(xiě)的是誰(shuí)，結(jié)果全班有三分之二的同學(xué)寫(xiě)的是我。老師問(wèn)為什么，他們都說(shuō)我不像之前那樣無(wú)禮、粗暴、蠻橫了。我聽(tīng)后，不好意思的笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)擺脫了以前沒(méi)有禮貌的我，取而代之的是一個(gè)全新的我。
讀書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變命運(yùn)作文 21
閱讀改變了我的生活。生活總需要添加一些新的元素來(lái)調(diào)整生活的軌道，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)正是這樣，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”大家對(duì)這些話再熟悉不過(guò)了，當(dāng)我再一次深深品味時(shí)，更是感觸深刻……
五柳先生曾說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！泵看温�(tīng)到這句話，我都會(huì)想起我熬夜看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)那跌宕起伏的心情，真是欣然忘食，有一種我就是主角的感覺(jué)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知義�！边@“義”就是讀書(shū)的意義，學(xué)習(xí)路上給你指導(dǎo)的.是書(shū)，一生陪伴你的也是書(shū)。每一本書(shū)都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都包含了一個(gè)人生道理，一個(gè)人全力以赴地求知向上，世界都會(huì)給你讓路�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。因?yàn)殚喿x，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)！
有時(shí)候，將速度放慢一點(diǎn)兒，我們才能細(xì)品書(shū)中的醇香。閱讀需要慢條斯理，細(xì)嚼慢咽，急躁不得。讀一本經(jīng)典更是如此，不細(xì)細(xì)品味，怎能悟出魯迅對(duì)封建孝道的批判呢；不跟隨杜甫一覽眾山小，怎能得知世界的美好；不讓你在桃園停留，怎能知道劉關(guān)張三兄弟間的醇厚感情。所以請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀，感悟作者之深情。
沒(méi)有讀書(shū)的人就像一座空洞洞的房子，沒(méi)有靈魂。我曾經(jīng)在某書(shū)上看到猶太人讓孩子們聞涂有蜂蜜的書(shū)本，是讓他們知道：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生，就要讀書(shū)。只要多讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這個(gè)世界上最富有的人。
所以說(shuō)，讓我們捧起書(shū)本，閱讀書(shū)籍，豐盈我們的人生，助力我們的成長(zhǎng)。
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