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我的小伙伴寫人作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的小伙伴寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小伙伴寫人作文1
童年似小馬駒般充滿朝氣，無限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。
“走啊，快走�。≡蹅儾皇羌s好了去瓜地嗎？別愣了。”小伙伴馬林在催我，“去瓜地了�！薄鞍ィ愕任乙幌�，我這就走�！�
我們頂著炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時(shí)而望望側(cè)面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺。
來到瓜地，眼前一望無垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂�？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×�，一不留神，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)心的問著：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì)挨批評(píng)的。”我們盡量選大的挑，越大越好。過了一會(huì)兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧�！薄靶�！”于是，有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂開了花。
幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事，無聊時(shí)有朋友聊天是件快樂的事，失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的.事，快樂時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
伙伴是天上的太陽，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會(huì)自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠(yuǎn)方的朋友，祝你永遠(yuǎn)快樂！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。
我的小伙伴寫人作文2
“吱吱，吱吱�！边@是什么聲音？我懷著疑問尋聲走過去，放眼一望，一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊，左手拿著一個(gè)澆花用的水壺，右手緊握著一把剃須刀，使勁地一下一下地刮著一處小廣告。他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來似的我仔細(xì)一看，這個(gè)人原來是我的好朋友—?jiǎng)ァＮ疫B忙跑上前，問到：“劉偉，忙什么呢？” “嗨，原來是你呀！我正在參加街道組織的‘愛心環(huán)境’活動(dòng)，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！” “你不累嗎？”我急切地問。 “能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕。”他誠(chéng)懇地對(duì)我說。
一年前的劉偉就用這樣一句話，讓我對(duì)他刮目相看。一年后的一個(gè)周末，他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話，令我更加佩服。
那是一個(gè)陽光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會(huì)出來放松，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥，一路上又說又笑，爬山的途中，更是你追我趕，爭(zhēng)先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過在山頂，依欄遠(yuǎn)眺，好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺。
興奮過后，我覺得一陣倦意襲來，我躲到一棵大樹下想休息一下，竟然不知不覺的睡著了。等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉偉。 “叔叔，阿姨，劉偉呢？”我迫不及待地問。沒想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了，臨走時(shí)說會(huì)回這里找大家。我一聽，從地上爬起來就去找他。
我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背，彎著腰，左手拿著一個(gè)塑料袋，右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾，時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨，動(dòng)作有些慢，看起來確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊；“劉偉，快回來，我們要走了�！� “等會(huì)兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走�！蔽遗苓^去，一把扶起他，說到：“行啦，這里肯定會(huì)有人打掃的”他甩開我的手，義無返顧地回答：“不行，我看見了就必須把這里弄干凈�！�
這時(shí)太陽快要落山了，四周有鳥兒鳴唱，太陽金色的余暉透過樹林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的'野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉，更為畫中的人而感動(dòng)。
這就是我的小伙伴—?jiǎng)�，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士�！�
我的小伙伴寫人作文3
我好不容易在“陽光飛揚(yáng)的”英語班熬過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。原以為從此以后，星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光，不想僅過了一個(gè)空閑星期六上午，便被老媽送進(jìn)了“新概念英語學(xué)校”。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里，找到了一個(gè)新伙伴。
我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問他一個(gè)問題，他回答得很爽快，向他借一樣?xùn)|西，他答應(yīng)得也很爽快，這位說話做事如此爽快、沒有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué)，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛好。比如說，我們倆都是圖書愛好者。有一次，他冒著危險(xiǎn)，帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他說，他很喜歡看這些書，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個(gè)愛好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語法知識(shí)，這時(shí)，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內(nèi)看，只見一個(gè)帥氣十足的“野狼號(hào)”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛好者，竟敢在上課時(shí)炫耀，下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。
他不僅和我有著很多共同的愛好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞，老師突然說出了一句十二分可笑的.笑話，結(jié)果把我們笑得前俯后仰，導(dǎo)致我沒來得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書上，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒有記住這個(gè)方法，下次聽寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當(dāng)即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書上。
雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人，金無足赤�！彼灿腥秉c(diǎn)，而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語弱！上一次開家長(zhǎng)會(huì)突擊聽寫，聽寫11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個(gè)寫得很差的同學(xué)，他不幸名列其中，看來以后，我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。
楊晉爽雖然有缺點(diǎn)，但他畢竟是我的知心朋友��！魯迅先生說過：“人生得一知己足矣！”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友啊！
我的小伙伴寫人作文4
在這個(gè)世界上，有各種各樣、數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤谕黄{(lán)天下，人類與動(dòng)物有著千絲萬縷、密不可分的關(guān)系。雖然有一些動(dòng)物對(duì)人類具有傷害性的，但更多的動(dòng)物對(duì)人類是有益的，他們是我們的好朋友。我家里也養(yǎng)了好幾種小動(dòng)物，有金魚，有小烏龜，還有小倉(cāng)鼠，他們都是我的“小伙伴”�？梢f我最喜歡的，還要數(shù)剛來到我們家不久的一只小花貓了。
這只小花貓披著一身黃白相間的皮毛，顯得非常帥氣。他的腦門、耳朵、后背和尾巴是金黃色的，黃得勝似正午時(shí)燦爛的陽光；四肢和爪子是純白色的.，白得像大海中央浪花激起的潔白泡沫，白得超過水仙花那白色的花瓣。我第一眼看到他的時(shí)候，他正躺在籠子里懶洋洋的曬著太陽，一雙黃綠色的眼睛又圓又大，閃閃發(fā)光，黑油油的眼珠在陽光下瞇成了一條線。嘴巴兩側(cè)翹著好幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須，神氣十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活脫一只縮小版的老虎。所以，我給他起了名字叫：小虎。
小虎是只大饞貓。剛開始，我只喂他貓糧或者油餅，他吃得津津有味�？捎幸淮�，爺爺從河里釣來許多小魚，魚腥味被小虎聞到了，這下可把他饞壞了，圍著我不停地喵喵叫，急的抓耳撓腮�？此蓱z巴巴的樣子，我就忍不住喂了它兩條�？烧l曾想第二天，小虎就不吃貓糧了，連聞都懶得聞一下。為了讓他能繼續(xù)吃貓糧，我不得已狠狠心餓了他兩三天，也許是饑餓的緣故，他又慢慢開始吃上了貓糧。我這才明白為什么人們愛說“饞得像貓”了。
雖說小虎有“嘴饞”的缺點(diǎn)，但他還是特別活潑可愛的。他天生就是運(yùn)動(dòng)健將，只要一解開系在他脖子上的帶子，他立刻就開始在家里撒開了歡，沙發(fā)、茶幾、書桌……到處都是他的游樂場(chǎng)。每次我放學(xué)回到家，一喊他的名字，他就跑到我腳下，用兩只前爪扒著我的腿，好像在給我做按摩，一邊還喵喵叫著，好像在對(duì)我說：“小主人你累不累？休息一下吃飯啦！”
這就是我的小虎，一位特別的“小伙伴”，他給我?guī)砹嗽S多歡樂，我非常喜愛他。我想對(duì)他說：“感謝你陪伴我的每一天，每一天……”
教師點(diǎn)評(píng)：一只“嘴饞”特別活潑可愛的小貓形象躍然紙上，不僅如此，他還特別善解人意，為小作者帶來了無盡的快樂，由此成為生活的一部分，難怪是小作者喜歡的“小伙伴”。
我的小伙伴寫人作文5
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。
他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢！
他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的'動(dòng)作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
我的小伙伴年齡和我差不多。他長(zhǎng)得很帥，又高又瘦，皮膚黝黑黝黑的。雖然他和我只有一面之交，但是給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗臀乙粯佣紣弁尜愜嚒?去年春天，媽媽想讓我放松放松，決定帶我到南泉公園玩。于是爸爸約了他的好朋友一同前去。爸爸的好朋友帶著一個(gè)小男孩，我和他就這樣認(rèn)識(shí)了。 一路上我們有說有笑，竟不約而同地說起了賽車。他對(duì)車非常了解，好像什么車他都知道。只一會(huì)兒，就來到了風(fēng)景如畫的南泉公園。我們下了車，沿著石板鋪成的小路向前走，一邊走一邊欣賞風(fēng)景。這里聞聞那里摸摸，東瞧瞧西看看。突然，小伙伴大聲叫起來：“那里有賽車！那里有賽車！”順著小伙伴手指的方向看過去，果然有好多賽車停在壩子上。我也高興地叫起來：“可以玩賽車?yán)�！可以玩賽車�(yán)�！”于是，我倆都急匆匆的找自己的爸爸要了錢，興奮不已的沖向賽車場(chǎng)。
我們一人要了一架車就開始玩起來。我和小伙伴的開車技術(shù)都很好，既不會(huì)撞到別人的車，也不會(huì)撞到圍欄。我雙手緊緊的握住方向盤，左腳踩剎車，右腳踩油門，兩眼看著前方自由自在的開著。小伙伴提議：“咱們來比賽，看誰開得快？”我爽快地答應(yīng)了。比賽開始了。只見小伙伴緊握方向盤，右腳一踩油門，“嗖”的一聲響，小伙伴的車子已像離弦的箭一樣沖出了起跑線。我也不甘示弱，緊踩油門窮追不舍。到拐彎處，小伙伴的身子微微向右側(cè)一倒，輕巧地越過了。我不得不佩服小伙伴過人的膽識(shí)和純熟的技術(shù)。
時(shí)間過得真快，只一會(huì)兒功夫就已是下午六點(diǎn)多了，爸爸來催了我們好幾次，我們都不愿離開。最后賽車場(chǎng)要關(guān)門了，我們才依依不舍地離開了南泉公園。
這就是他，一個(gè)和我一樣愛玩賽車的小伙伴。
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