我的作文400字3篇(通用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的作文400字 篇1
窗外的風(fēng)在狂嘯，暴雨也好似在為他助威，那雙眼睛，我忘不了。
窗外的雨越下越大，妹妹的哭聲也逐漸響亮起來(lái)，一聲又一聲�？蘼暼缫粋�(gè)個(gè)鋒利的刀片般，從我心中劃過(guò)。我如一只上刀山下火海的螞蟻，焦急如焚，眉頭緊鎖。妹妹的眼眶里飽含著無(wú)數(shù)顆晶瑩剔透的珍珠，白珍珠里壤著一顆黑珍珠，眼睛里流露出恐懼與無(wú)助，她的小手死死地拉著我的手，仿佛怕我趁她不注意溜走似的。她眼中原本平靜無(wú)風(fēng)的大海，頓時(shí)變得波濤洶涌，水勢(shì)十分兇猛，席卷著許多人，吞噬著他們的'生命。忽然，一個(gè)想法從我腦海中閃過(guò)，我急速來(lái)到房間里，將妹妹小心翼翼的抱起，看著洋娃娃似的她，我的眼里充滿了憐憫，從心中油然而生一種同情感。緊接著，我用雙手把她撐到空中，腳在地上像螺旋槳一般，不停地打轉(zhuǎn)。
剛開(kāi)始，她還沒(méi)有明白在干什么，只是不再大哭，但還是在小聲抽泣，眼眶又紅又腫，好似一雙兔子眼，又像兩個(gè)涂了漆的杏核，眼睛因吃驚，瞪得銅鈴般大小。過(guò)了一會(huì)兒，她便似懂非懂，眼睛流露出一股欣喜之感，嘴角微微上揚(yáng)，流出了一抹甜甜的微笑。到了最后，她原本瞪得大大的眼睛不再吃驚，而是充滿了歡樂(lè)，閃爍著喜悅。雖然剛才還是狂風(fēng)暴雨，雖然原本還是那么無(wú)助，可是這一切都成為了憶，幸福與光明正籠罩著她。
此時(shí)窗外的雨聲漸漸緩了，陽(yáng)光斜鋪在床上，妹妹的眼中也滿是光明。
我忘不了她的眼睛！
我的作文400字 篇2
夜深人靜，每個(gè)人都流連于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一切是那么的寂靜：人睡覺(jué)的呼嚕聲、蚊子掠過(guò)的嗡嗡聲、水滴下的'潺潺聲，構(gòu)成了晚上的一只和諧交響曲。
這時(shí)，正和周公玩耍的我突然回到了現(xiàn)實(shí)世界中，我醒了。我用手揉了揉眼睛，望著這陌生而帶一些恐怖的黑，很害怕。我不斷地閉著眼，翻來(lái)覆去，難道今天我和周公無(wú)緣？我很苦惱，旁邊那打呼嚕高手“夢(mèng)魔”發(fā)出一些凄涼的鼾聲，我更是害怕地卷縮成一團(tuán)。
“哈哈哈哈……”一陣凄涼恐怖的笑聲不斷傳來(lái)，使膽小的我用被子蒙住了頭，不敢往外邊看。突然，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭“不行，我一定要弄清楚這是怎么一回事！”我暗暗下決定。我穿好鞋，踮著腳來(lái)到客廳：哎呀！原來(lái)是媽媽半夜追劇，被情節(jié)樂(lè)笑了！我心里的石頭“碰”地落下了。
我正準(zhǔn)備趕去廁所“碰……碰……碰……”，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我又嚇得跑回了臥室。“是不是鬼來(lái)我們家了？”我暗暗囑咐“鬼！求你了！別來(lái)呀！”。我正準(zhǔn)備呆在床上，爸爸的一句話不知什么時(shí)候進(jìn)入了我的腦子“如果晚上想去廁所，千萬(wàn)不要憋著，不然后果就大了！”。是呀，我不想尿床。想起這句話，我又有了一絲勇氣。不過(guò)再看一下前面的情景，我的勇氣顯得極其渺小�！安蝗牖⒀�，焉得虎子”好，我去！我的內(nèi)心猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。我終于掀起被子，一步一步向廁所前進(jìn)。
看，一向膽小的我，終于戰(zhàn)勝了黑夜！
我的作文400字 篇3
在學(xué)校，大家可能有喜歡語(yǔ)文課的，有喜歡數(shù)學(xué)課的，有喜歡音樂(lè)的……可我喜歡的課程不是學(xué)校里的課程，而是甘泉活動(dòng)基地的課程。我最喜歡的.課程就是軟陶制作。
在活動(dòng)基地的第一堂課就是軟陶制作。一位個(gè)子不高、慈眉善目的老師先給我們看了做軟陶的材料。他神神秘秘地說(shuō):“別看這些材料不起眼，因?yàn)樗鼈兪菦](méi)經(jīng)過(guò)加工的原材料，所以很硬。但只要把它們放到手心里，使勁搓，搓到發(fā)熱，它們就會(huì)變軟。到那時(shí)，它們就會(huì)變得神奇無(wú)比�！闭f(shuō)完，老師就給我們演示了制作過(guò)程，他把這些材料制作了許多東西。老師就像一位法力無(wú)比的魔術(shù)師，不一會(huì)工夫就變出了許多栩栩如神的小動(dòng)物，接下來(lái)又變出了許多美麗的花朵。在老師的手里，這些材料就像被賦予了生命，可以變成許多東西。我們看完老師的演示后，一個(gè)個(gè)心癢癢的。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們每個(gè)人都迫不及待地做了起來(lái)。有的同學(xué)做了一只小狗，有的同學(xué)做了一片樹(shù)葉……而我則做了一束鮮花。為什么呢?因?yàn)槲覝?zhǔn)備把這鮮花獻(xiàn)給我最親愛(ài)的媽媽，讓媽媽和我一起分享我的勞動(dòng)成果。老師等我們?nèi)甲龊昧�，就拿出烤盤(pán)，把軟陶放進(jìn)烤箱里開(kāi)始烘烤。老師說(shuō):“只要烘烤完了，軟陶就會(huì)不變形，永久保存�！�
軟陶制作實(shí)在是太有趣了，我們?cè)诨顒?dòng)中既動(dòng)了手又動(dòng)了腦，在學(xué)中玩，在做中學(xué)。我非常喜歡這個(gè)活動(dòng)基地，更喜歡這里的每一堂課!
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