關于價值的作文（精選47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于價值的作文，希望對大家有所幫助。
價值的作文 1
人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的.價值。
有一次，我讀了一本美國作家懷特寫的書，名叫《夏洛的網(wǎng)》，里面的坦普爾頓是一只為自己利益而生的老鼠，而夏洛是一只為人無私奉獻的蜘蛛，威爾伯是一頭為了讓自己活下來不變成熏肉火腿、努力奮斗的小豬。大家想當哪一個呢？不用問，肯定不會去選坦普爾頓，因為它沒有活得精彩，更沒有活得充實。我更想當那頭小豬——威爾伯，它雖然沒有像蜘蛛夏洛一樣無私奉獻的精神，但是它為自己不被殺而活下來，有一個堅定的目標。
書中我最喜歡的一段話是：“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么�。课覀兂錾�，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事�！边@讓我受益匪淺。
人活著就要做出一點有意義的事，讓自己生活得更有價值。
價值的作文 2
同學們，我們是二十一世紀的少年兒童，我們是祖國的未來，養(yǎng)成教育對我們很重要，所以，我們要學會懂禮貌，會節(jié)儉，養(yǎng)成良好的學習習慣。今天，我要向大家說說我的禮儀、節(jié)儉及生活價值觀。
我眼中的禮儀：如果不小心把別人的東西弄壞了，應該這樣說：“真不好意思，把你的東西弄壞了�！�
如果去商場一不留神就撞到別人了應該說：“真對不起，我一不留神就把您撞到了，請原諒我吧！”
如果去超市一不小心把貨架上的貨物碰掉了，然后，把東西拾起來放回原處。
我的.節(jié)約行動：如果牙膏用完了請不要扔掉可以拿去賣到廢品收購站，然后買一些學習用品。
如果喝完飲料請不要扔掉飲料瓶，可以攢多了賣錢，也可以廢物利用。
如果有用完的本，請不要扔，可以在它的背面當演算紙，當完演算紙后，也不要扔，要把它攢起來，賣掉。
如果有一些舊報紙沒處放，請不要扔掉它，把它攢起來可以賣錢還可以造再生紙；如果你在練毛筆字，你就更不要扔掉舊報紙，在舊報紙上寫毛筆字，效果可好了。
如果有廢的東西請不要扔，因為它們都可以變廢為寶。
在生活中多幫助別人：如果有同學遇到困難，請伸出援助之手。
如果家里媽媽很忙，請不要不管，你可以干你力所能及的，比如整理房間，打掃衛(wèi)生，刷刷碗……
如果我們都這樣，那我們在家里就會成為家人喜歡的好寶寶，在學校成為好學生。
價值的作文 3
生命是如此的短暫，生命的價值是可貴的，我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的今天，才能創(chuàng)造更好的明天。
當我學習了《觸摸春天》后，我了解到盲女孩安靜眼睛看不到任何東西，但是她能用手去觸摸春天。說明她的心靈里有春天，有生活用品，還有五彩繽紛的生命，誰都可以創(chuàng)造生活，生命由自己決定。
杏林子，12歲時，不幸染上了風濕病，她一直在和病魔抗爭，她堅持寫作，在她的筆下，生花妙筆的文字出來了，沒有一點兒痛苦和悲傷，她追求生命，這不禁讓我想起來了一位名人關于生命的一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”——泰戈爾。
杏林子寫的這篇《生命生命》寫出了生命是如此的寶貴，要珍惜生命呀！
海倫，凱勒是個盲人，她看不見東西是那么痛苦呀，黑暗籠罩著她，可是，她的內(nèi)心卻依然十分的光明。因為她有生命！只要有生命，就可以活下去，雖然她雙目失明，她用手去觸摸這個世界，去感悟這個世界，她寫了一部作品叫《假如給我三天光明》，在她的筆下，一切東西都變得栩栩如生。我想，她盡管看不見陽光，可是她的內(nèi)心充滿了春天。
溫迪，一個多么可愛的女孩呀，不幸在一場車禍中去世了，當她要捐獻眼角膜時，我感動了，他們把自己的.生命延續(xù)下去，把光明傳遞給了盲人，讓他們重見天光，真是善良呀。我不停的對自己說：“溫迪，你是多么善良呀，小小年紀就懂得去幫助他人，我向你學習�！�
學會感恩，懂得回報，這樣才能真正的展示生命的價值。
價值的作文 4
潺潺溪水，日夜找尋著大海，奔流向前便是它的價值；絲絲甘霖，不斷滋潤著萬物，滋養(yǎng)生靈便是它的價值。溪水、甘霖，他們雖擁有不同的作用，但飽含的價值是不差累黍的。人生亦是如此，經(jīng)歷不同，身份不同，但價值同在。? 究竟存在價值是什么？可以說是生命的最大動力。人就是找到了自己的存在價值，才會頑強地生活著，努力地反抗那所謂的命運�？赡�，有很多人以為自己找到了自己的存在價值，但是這往往并不是真的。有的人以為，追名逐利就是他的存在價值，但是到頭來，名和利究竟給自己帶來的是真正的快樂還是那丑陋的人格呢？他自己本人反應是最清楚的。而我的存在價值就是：保護對自己重要的人，成為朋友的歡笑中心，給別人帶來歡樂。我覺得，這就是我的存在價值。原因有很多，我比較相信這一種――我出生的日期，說我是一個天生的'領導者，我的能力只有在集體中才能顯現(xiàn)出來。的確，當我一個人的時候，那一種無法言傳的孤獨，寂寞，真的很難受。? 無論是誰，都很希望找到自己的存在價值，都很想被人需要。這雖然不是什么永遠的定律，但是起碼在大多數(shù)人的心里是這樣的。
我希望看到這篇文章的人能夠找到自己存在的價值，為自己的存在而努力，奮斗。這可能是很傻，但是有誰會介意找到有意義的人生呢？? 同學們，從現(xiàn)在開始，選好人生的目標。人生目標可以讓你的生命有不同的價值，活出自己生命的價值吧！
價值的作文 5
今年的跳蚤市場可謂是“盛大”，初中高中一起合辦，可見公益之心世人皆知。
對于公益，其實我從很小的時候就開始做起。在小區(qū)里，我和一位英美混血的小女孩，通過義賣手工餅干為太陽村的小朋友籌錢。同時，我也深知公益的重要性。就好比太陽村，那里的孩子都是罪犯的子女，父母皆因為在服刑致使孩子無家可歸。這些孩子是無辜的，可卻因為別人的過錯受連累。
我去過一次太陽村，最直擊心靈的是一個小女孩，緩緩向我走來，在離我不遠處，用她那雙水靈靈的眼睛注視著我，可當我走上前去，那個小女孩卻慌慌張張地躲到一盆綠植后面。從前不懂這背后的深意，現(xiàn)在想想，這是對愛的渴望和被傷害后的`恐懼。
正是因為我深知公益對社會的重要性，所以我格外珍惜這次跳蚤市場的舉辦，不是為了班費，而是為了那些善款。
至于，做雪花酥或曲奇做到十一、二點，這都不算什么。因為當你為自己所熱愛的事情而堅持而努力，是不會感到辛苦。同時，我也十分感謝同學和老師對我的支持。盡管我做的糕點并沒有大家所描述的那么美味，可每一個人都對我說：“你做的點心真好吃�！备械耐瑢W和老師一下子買五六袋。
是你們給予我在公益活動中所體現(xiàn)的價值，也是你們的話語帶給我前進的動力。
個人價值的體現(xiàn)不僅僅是對社會的回饋，更是在于他人的支持、認可與陪伴。
我永不獨行。
價值的作文 6
我看到同學家里養(yǎng)了一只可愛的小貓，那只小貓咪十分聽話。我也想養(yǎng)一只像“小雪”（小貓咪的名字）一樣可愛，一樣聽話的小貓。我央求媽媽給我買一只小貓，媽媽斷然拒絕了。我絮絮叨叨了一天，媽媽突然作出了讓步，她去跟小羽說，讓小羽借我玩“小雪”一天。
小羽家的“小雪”終于來到我家了，它實在太可愛了，雪白的.絨毛，把它俊俏的小臉襯托得胖胖的，萌萌的。“小雪”剛開始和我玩的時候，還把我當陌生人，我拿出小羽給的貓糧給“小雪”吃，“小雪”吃了貓糧后，我又去給它放了一碗水在地上，它喝完水就跳到了旁邊的玩具秋千上，還“喵喵喵”了幾聲，表示自己很飽了。接著，我們又玩起了“藏寶”游戲，就是把紙藏在沙堆中……我們玩得精疲力盡，我癱坐在長椅上，感覺整個身體散架了一般，而“小雪”一下子跳到了我的身上，又不�！斑鬟鬟鳌苯袀�不停，好像在說：“我還要玩�。 蔽掖蠛粢宦暎骸拔液美郯�！乖，不玩了�！痹瓉�，養(yǎng)一只小貓是那么累！不僅要喂它吃，還要每天陪它玩！剛開始我只想和它玩耍，可是沒想到它也是一個生命，它也像一個小孩一樣，也需要人照顧，陪它玩�，F(xiàn)在想想算了，我還是不要養(yǎng)貓了，這真是“希望越大，失望越大！”于是，我馬上將小貓送回到小羽家，回家后我跟媽媽再也沒有提養(yǎng)貓的事。
有時候，當我們擁有某一樣好東西時，我們會發(fā)現(xiàn)，原來這樣東西并不會像你想的那么美好的，那么有價值！
價值的作文 7
一元錢能做什么呢？也許我們根本不曾想過，因為我們的壓歲錢少則成百、多則上千，與“一元”無關，就連我們每天的零花錢，也不知是多少個“一元”。但當我面對“捐一元，獻愛心，送營養(yǎng)”這一主題活動時，我開始審視自己的行為。
一元錢能做什么呢？我請教我的父母。他們告訴我，一元錢可以買一本作業(yè)本，可以乘一次公交車，或者是在超市里寄存一個包。
一元錢能做什么呢？我請教我們的老師。老師告訴我，一元錢可以為云南災區(qū)的貧困孩子買一個雞蛋，或者買一杯豆?jié){，緩解一下他們的饑餓，豐富一點他們的營養(yǎng)。
從關注“捐一元·獻愛心·送營養(yǎng)”活動以來，我還知道，其實一元錢能做的不止這些，因為它還代表著一顆愛心，它帶去的不止是“一元”的物質(zhì)價值，還代表著一份對災區(qū)孩子無私的愛。
同學們，伸出你的'手，伸出我的手，拉住災區(qū)孩子們的手，我們一定會攜起手來戰(zhàn)勝天災！同學們，朋友們，捐出你們的一元錢，就捐出了一份愛，捐出了一份祝福和希望！
價值的作文 8
價值
從前有一個小水壺，他是朔料做的。它原本是一個裝糖果的水壺一天一個小男孩買下了它。這個小男孩吃完啦水壺里的糖果后就把這個水壺給隨手扔掉啦。這個水壺說：“看來我一點價值都沒有啦�！�
這是一位清潔工來到它面前，把它掃進啦清潔車，最后他被帶到啦垃圾山下。這是它更認為自己一點價值都沒有啦。就在這時天空下起啦傾盆大雨，水壺正要去躲雨時它看見不遠處有一只螞蟻被雨滴給打住啦奄奄一息的躺在地上。他看見這種情況后立馬跑到那只螞蟻身邊，打開自己的壺蓋讓那只螞蟻爬自己的身體內(nèi)，然后趕上壺蓋跑到一個地方去躲雨去啦。
雨過天晴后它把那只螞蟻從自己的身體內(nèi)放啦出來，那只螞蟻十分感謝它。并邀請它去螞蟻王國做客，讓水壺沒想到的是這只螞蟻是螞蟻王國的公主，螞蟻國現(xiàn)在十分混亂螞蟻國的國王派出所有的兵蟻去尋找公主。這時國王看見自己的掌上明珠失而復得高興的暈啦過去。當它被手下的'螞蟻救醒后，立刻問自己的女兒這到底是怎么一回事。公主把整個事情的來龍去脈詳詳細細的告訴啦自己父王。
國王聽后很感動立刻召見那個水壺并為它大擺宴席，飯后國王問那個水壺有什么愿望它盡自己所能為它辦到。這是水壺說：“我想在你們這個王國找點事情干從而找到自己的價值�！眹跛斓拇饝聛�，正好螞蟻國缺少一條船，螞蟻國王問它是否愿意，水壺答應啦。
從此螞蟻國有啦一個新景象螞蟻成隊的坐在一個水壺上過河。至此水壺終于明白啦自己的價值!
價值的作文 9
小時候，我夢想成為畫家，一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫，領我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后，問：“孩子，你為什么要學畫畫呢”
“我想成為畫家�！蔽艺f。
“不是每一個學畫畫的人最后都能成為畫家。”老畫家提醒我說，“孩子，你畫畫時覺得快樂嗎”
“快樂�！蔽一卮�。
“有快樂就夠了!”
老畫家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，而不能結果的花卻更加美麗，比如玫瑰、郁金香，它們從不因為不能結果，而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣，有一種人能結果，成就一番事業(yè);而有一種人不能結果，一生沒有什么建樹，只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛。臨走時，老畫家拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“孩子，去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的'陽光。”
現(xiàn)在，我仍然保持畫畫的習慣，目的再也不是為了成為畫家，而是在畫畫的過程中去領略和享受人生的快樂。
價值的作文 10
一天我剝開一個橘子，看到里面有許多小瓣。我就問橘子：“你為什么長這么多的小瓣啊？”橘子說：“為了讓更多的人品嘗我呀！”我又切開一個蘋果，發(fā)現(xiàn)里面不是小瓣，而是一個整體，我問他為什么沒有小瓣。蘋果說：“為了把我更完整的的貢先出去呀！”問了倆個不同的“人”一樣的問題，不一樣的回復。我想這是為什么呢？我沉思了一會兒，心里想：可能是每個人都要實現(xiàn)自己的價值吧，但他們實現(xiàn)價值的方式都有所不同吧�！皇呛唵蔚南肓讼刖瓦^去了，沒有專心的思考。
今天，在做語文題時，在一篇文章上，我看到了這樣一個情景：一位年邁的空巢的老人，每月以自己微薄的退休金生存，而退休金也只有很少的500元，但他一直從日常生活中的小事節(jié)約，自己一個月也就用個200元錢，剩下的300元錢捐給另一個生活貧窮的老奶奶和她的孫子。老人雖微不足道地幫助她，亦只能是杯水車薪，但他卻實現(xiàn)了自己的.人生價值。
經(jīng)過這一件件的事例以及親身感受，我弄明面白了里面的含義。
也許每個人以不同的方式實現(xiàn)著自己的價值，但都是實現(xiàn)為祖國的繁榮昌盛而實現(xiàn)自己的價值。就讓我們以不同的方式來實現(xiàn)我們同樣的價值吧！
人生也只是這樣，也許每個人都要以不同的方式才能找到的自己人生的價值，找到你自己的人生價值了嗎？
價值的作文 11
大家都知道，社會主義核心價值觀是為我們好的，我給大家介紹一下幾個極端重要的詞語吧!
首先介紹最重要的就是愛國。對于一個小學生來說，我們現(xiàn)在愛國的具體行為就是好好學習，上課認真聽課，考試獨立答題，仔細完成作業(yè)，預習好第二天的功課。每天晚上都要認真檢查書包，養(yǎng)成獨立學習好習慣。好好學習，我們的祖國就會更加強大，別的國家就不敢再來侵略我們的祖國了。即使是他們敢于來侵略，我們也會把他們打得落荒而逃。這就是我們對祖國媽媽最好的.回報。
文明也是非常重要的。我們現(xiàn)在應該做到的是尊敬老師，上課認真聽課，同學們之間要相互諒解，寬容別人。比如說：別人不小心把你的本子碰到地上，又跟你說了對不起時，你可以自己把本子撿起來，然后說：“沒關系!”或者：別人不小心踩了你的腳，然后又對你說對不起，你應該也寬容一下他，說：“沒關系!”如果他是故意踩你的話，你應該告訴老師，而不是還他一腳，以免因打斗而發(fā)生意外，那就非常不文明了。
我們要時刻牢記社會主義核心價值觀，用它來規(guī)范我們的行為，做一個愛國、文明的好學生。
價值的作文 12
無論什么時候，無論你現(xiàn)在發(fā)展到什么程度，你都始終要相信自己的價值。
也許在生活當中，每個人都有自己世界里的傳奇，但他們也始終都會相信，原來這一切都是我們所想的那樣簡單。只是度過了這樣一個難關之后，很多人都會理解，原來這一切又有著什么樣的根源。
我會記得當時他們所說的什么天羅地網(wǎng)，其實也只不過是一個故事而已，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來是真相。我會一直都記得在那樣的時節(jié)當中，每個人都想著輕松快樂的生活，卻沒有承擔什么苦難。
要是每個人都有自己害怕的聲音，不想去面對。
也許每一種想法都有著完全不同的結果，這好像他們實力逃生，但是到最后終究還是變成了自己討厭的樣子，因為在他們面前無法安然的度過那些挑戰(zhàn)。
所以即便是你從那個地方來到這里，也會想明白，其實說辭職也是一瞬間的事情，根本就沒有非要想那么多，有時候人生的.后悔也只是一瞬間。
然而人生對于我們來講，卻也只是那么簡單的。
曾經(jīng)我們一直都會想像，原來那個時候很多人都出現(xiàn)在那里，并不只是一個意外。我們會知道，原來那些晴空萬里的表現(xiàn)，其實都在我們心目中變成了一種類型的暗示。
即便是面臨那么多苦難，也沒有什么關系。因為她們能扛過去。
價值的作文 13
冬天最冷的時候，是中國人最溫情的時候，春節(jié)，回家，過年，日子就這么翻過了一年。
每每過年的時候，望著老的，瞅著小的，看著同齡的，總是心生諸多感慨。距離拉開了，更能看到一個人的變化。老的沒變，是因為老的仍高度關注健康，關注生命；小的變了，是因為小的個子長高了，身體結實了，聰明了，智慧了；反倒是盛年的一些朋友和同學，讓人覺得了無生趣，離學校已久，沒有了學習的動力，離死亡還遠，沒有了生命的緊迫，吃喝玩樂成了生活的主旋律，時光如同手掌中的一掬水，沿著指縫無聲無息地落下。
不管是老，還是小，生命的'意義在于成長，成長的反面是僵化死亡。如果你選擇成長，你可以每天以不同的方式生活著，發(fā)揮著自己的主觀能動性，進而享受生活；反之，你會有另外一種選擇：懼怕未知，沒有夢想，一成不變地生活著，失去了活力，等同于在精神上已然死亡，不管你當下是二、三十歲，還是四、五十歲。
只要你愿意選擇成長，你可以在任何時候任何地方以任何方式生活著。
價值的作文 14
今天又是星期二了。我還記得，小學時這一天該我值日。
那時，每到星期二，我就犯愁。因為當我值日時，會有很多人和我過不去，我感到很累，很委屈。我記得有一次，老師有事出去了，作為班長的我只得來管理全班。而班上有一位在學校都出了名的調(diào)皮鬼，他很不聽話。恰好他這一天又不遵守紀律，我不過說了他一聲，他居然罵起我來了，讓我在全班同學面前下不了臺。唉，這種滋味太難受了。
當時，我覺得很委屈，不由得淚流滿面。我想：我為什么要當這個班長呢？為什么要去管那些不值得管的人呢？我決定再也不去當什么班長、值日生了……
直到今天學習了《行道樹》這一課，我才明白這種想法是十分錯誤的，作為朝氣蓬勃的學生，我怎么能輕言放棄呢？因為我現(xiàn)在終于知道：神圣的事業(yè)總是痛苦的`，但是，也只有這種痛苦，能把深沉給予我們。對，我就要像行道樹一樣，在自我奉獻中實現(xiàn)自己的生命價值。
如今，我又做了班長，老師，我保證：在人生的黃金時代里，我再也不會有這種自私的想法，我一定會盡職盡責，做好您的助手！
價值的作文 15
你們是否想過：黃山上那一棵棵挺拔的迎客松是怎么存活在高山之上，絕壁之縫的呢？其實這很簡單，因為迎客松有著堅強的個性。即使它生活在如此險惡的環(huán)境，但是它還是堅持生根發(fā)芽。歷經(jīng)了風吹雨打最后才成為了那黃山上高大、不怕風欺雪壓的迎客松。迎客松為什么會如此堅強？因為迎客松的個性，迎客松那堅強不屈的個性。布知你們是否聽說過一種叫做依米花的植物，依米花生長的.環(huán)境也惡劣無比。它是生存在非洲既炎熱又干燥的沙漠地帶。依米花有著比迎客松更加堅強的個性，是萬花中當之無愧的“花中女俠”。依米，這朵綻放在戈壁上的小花，以自己的悠遠、倔強和燦爛挺拔在人們心中；依米，這朵綻放在戈壁上的小花，經(jīng)過五年扎根，六年吐芯，才開出有著紅、黃、藍、白四色花瓣的小花，而且花期只有2天，過后花將枯萎而死。但是即使要經(jīng)歷11年它也努力開出自己的花，這是一種多么可貴的精神�。�
人有時也得好好向植物好好學習學習這堅強的個性��！
個性有時能讓失敗者走向成功；讓失望者重新振奮起來；讓弱小者變得強大……現(xiàn)在讓我們盡情發(fā)揮自己的個性，走向成功吧！
價值的作文 16
在人的一生中，童年似乎是最不起眼的。大人們都在做正經(jīng)事，孩子們卻只是在玩耍，在夢想，仿佛在無所事事中揮霍著寶貴的光陰�？墒�，這似乎最不起眼的童年其實是人生中最重要的季節(jié)。粗心的大人看不見，在每一個看似懵懂的孩子身上，都有一個靈魂在朝著某種形態(tài)生成。
在人的一生中，童年似乎是最短暫的。如果只看數(shù)字，孩提時期所占的比例確實比成年時期小得多。可是，這似乎短暫的童年其實是人生中最悠長的時光。我們僅在兒時體驗過時光的永駐，而到了成年之后，兒時的回憶又將伴隨我們的一生。
對聰明的'大人說的話：倘若你珍惜你的童年，你一定也要尊重你的孩子的童年。當孩子無憂無慮地玩耍時，不要用你眼中的正經(jīng)事去打擾他。當孩子編織美麗的夢想時，不要用你眼中的現(xiàn)實去糾正他。如同紀伯倫所說：孩子雖是借你而來，卻不屬于你；你可以給他愛，卻不可給他想法，因為他有自己的想法。如果你執(zhí)意把孩子引上成人的軌道，當你這樣做的時候，你正是在粗暴地奪走他的童年。
價值的作文 17
昨天晚上的時候，好友給自己推薦了一個問卷回答的兼職，然后也告訴了自己的傭金就是說回答一條問題應該是三毛左右差不多。問自己如果愿意的話可以去嘗試一下。
其實關于兼職這件事，很多時候自己還是比較愿意去嘗試的'。畢竟就是，在空余的時間里，能夠掙點零花錢也是不錯的。
然后今天下午，自己正好有一段時間，就是去做這個兼職的時候，發(fā)現(xiàn)其實有好多問題，是自己沒辦法回答的。而且有一些問題，就是查資料也是很難查到的。
但看有些問題，也確實是自己比較感興趣的。只是，拿一部手機的話，一邊查資料，一邊答問卷就是有些折騰。
因此自己也就在想，其實這個兼職，就掙錢本身而言，真的是不多。哪怕一天做50個問題，也才15元。但50個問題，應該得耗費不少的時間。
但就兼職本身的價值而言，能夠了解一些知識，尤其是自己比較感興趣的知識，也是不錯的。
因此，自己也就在想，當價格和價值不成比例的時候，自己就應該隨意一點。比如放松的時間里，可以了解一些知識，去做做，忙的時候，也就可以不去做這個兼職。
至于掙錢，就別太放在心上。這樣子的話，就會好一些吧！
價值的作文 18
人生和生命是兩個概念，相互關聯(lián)，但有本質(zhì)的不同。
人生是生命在人間旅行的一個片斷，人生是短暫的，而生命是久長的。人生是生命長河里展現(xiàn)的一個生命段落，而生命是從宇宙源頭延伸到無限時空的連續(xù)劇。
人生隨時會結束，但生命不會隨著人生的結束而結束，生命的人生結束了，而生命本身會以其他形式繼續(xù)存在。
所以，人生的價值和意義與生命的.價值和意義是有區(qū)別的，如果把人生的價值和意義與生命的價值和意義混為一談了，人生就容易迷茫。
人生的價值是：為生命服務，還債，完善生命結構，讓生命開心、快樂、自由、幸福，并使其向高層空間延伸。
人生的意義是：創(chuàng)造財富和歡樂，為自己、他人、社會服務。
生命的價值是：為上帝服務，為大自然服務，為維護宇宙生命的動態(tài)平衡服務。
生命的意義是：宇宙為生命而存，生命為宇宙而生，沒有宇宙，就沒有生命；沒有生命，就沒有宇宙。
人生若不開心、快樂、自由、幸福，并逐漸使自己的生命結構完美，那么，人生就毫無價值。
人生若不能為自己、他人、社會創(chuàng)造財富和歡樂，那么，人生就毫無意義。
生命若不為上帝服務，不為大自然服務，不為其他生命服務，這樣的生命就毫無價值。
價值的作文 19
星期天我讀了這樣一個故事：一個孤兒院里的小孩子，整天哀聲嘆氣，自言自語的說：“想我這樣的人活在世上有什么價值呢？"院長聽到后，總是笑著不答。有一天，院長給他一塊石頭，叫他去集市中賣。但不能真賣。圍觀人很多，價錢出的很高，但是始終沒有賣。院長又叫他去賣寶石的市場，價錢比市場上翻了10倍，但他仍沒賣，他告訴了院長，院長回答：“每個人都有自己的價值，但必須有一個適合自己發(fā)展的舞臺。”
是啊，每一個人都有自己的價值，自己看重自己。珍惜自己，生命就有了意義，有了價值。
如果自己找到了自己發(fā)展的舞臺，那么，一定會成為一個有用的人才。我們一定不能對自己說：“我沒有價值，我不行，我沒有意義的存在”�，F(xiàn)在學習不怎么樣的學生，對自己應該充滿信心，別人可以看不起我們，忽視自己的存在，但自己一定要重視自己，將自己的優(yōu)點細化，即使在別人瞧不起時，也能將自己的價值提升。這才是生活的'強者，進步的表現(xiàn)。別破罐子破摔，那別人更譏笑你。
生命的價值就像一塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下，都會有自己不同的價值，都會有閃光的一面，關鍵在于你是否找到了自己的舞臺。
價值的作文 20
生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐�，你是怎樣看待生命的呢�?/p>
有一句名言“死有重于泰山，輕于鴻毛”。的確，生命的價值完全取決于人們對生命的不同的態(tài)度。
有些人是用自己的生命換來千百個人的幸福，或者用勞動為人民創(chuàng)造美好的生活，他們的生命是重于泰山的，是值得我們尊重的；而有些人卻將生命當兒戲，拿自己的生命作籌碼，面對小小的挫折就輕言放棄，這些人的生命簡直輕于鴻毛，微不足道。
我曾親眼目睹過有人因遇到些不如意的事情而爬到十幾層的樓頂鬧自殺，造成大街上沸沸揚揚混亂一片。這樣的人既不珍惜自己的生命，還給社會制造不安。這是對生命極不負責的做法，對自己生命不尊重的`人，當然人們也不會尊重他。
其實，在我們身邊不乏有人用不同的方式演繹著他們對生命不同的價值取向。我非常敬佩張海迪王晶等英雄人物，鄙視那些輕易放棄生命的人。我們要像達爾文所說那樣做個“適者生存”的人，像一粒種子，面對困難，永不言敗。努力去適應社會，讓生命更有光彩。
價值的作文 21
空虛而謹慎的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如此。一片樹葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無時無刻不在做著事，自己的？大家的？他們都承載著無數(shù)希望：樹根的；樓房的；信封的； 受到挫折，他們有時會求救，真誠地希望能有人送出一份理解，可是，誰？又會聽得到呢.....盡管是這樣，他們?nèi)匀磺趧冢瞰I著他們生命的.價值，就是這。朋友們，生命到底是什么價值呢？是一份坎坷擺在那，當你不顧一切跨過去，獲得成果時？是當你終其一生為社會做貢獻時？還是......再咆哮的風浪，不會摧毀那屹立在海邊的碣石那堅持的精神；再凜冽的寒風仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價值嗎，雖然我們在一定的人群，一定的場合，會產(chǎn)生失去生命價值的幻覺，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠都是有價值的。永遠都不會改變�；蛘哒f——無價之寶？
價值的作文 22
人生，有的如瞬間煙火，奮力前行，只為片刻光輝，燃盡后帶著微微光亮，劃過夜空，終才消失于無；有的如小泉流水，纖細水流伴著清脆響聲，推動歲月流走，最終踏過人生終點。敢問，苦短的人生，你愿做片刻的輝煌煙火，還是長久的恬淡泉水？
走過某段歲月，踏過某段路途，不記得曾經(jīng)怎樣踏過每寸黃土，只有當拂面的'清風略過，摸淡走過的足跡，偶爾回眸，才會發(fā)覺，原來歲月如此匆匆，還未來得及與他擁抱，他已經(jīng)悄然離去。而我們?nèi)砸靶�，走下新的印痕，讓上一秒去記錄這一切，讓下一秒去驗證一切是否值得。
生命的路途，奔跑著走過的是一生，被汗水與吶喊充斥的一生，奮斗的成長歷程是他回憶的寶藏；漫步走過的是一生，被閑適平凡蒙蔽的一生，呼吸的存在是他僅有的過去。如盧梭所說“生命不等于是呼吸，生命是活動�！痹跉q月的長河里，總有人挽起褲腿大步邁進，摔倒之后，毅然站起，繼續(xù)向前奔跑，落下點滴汗水將過往詮釋。終有一日，他們登上人生巔峰，盡管勞累，卻有亮麗風景與之為伴，也不枉長久奮斗，回首以往，漫漫長路，深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，看似短暫，實則是在延長生命。
價值的作文 23
在一個幻想的角落里有一個強大的國家．那里的國王非常喜歡＂占卜學＂，宮中有一批＂占卜師＂，有一個特別令人信服．
一天，那個占卜師公開預言３天內(nèi)將有一個王子去世，果然第３天后有一個王子去世了．大家對這位占卜師更加信服了，國王也感到很驚訝．但國王更加害怕自己的權利受到威脅，畢竟占卜師的`預言要么是他殺害了王子，要么他真的神通廣大足以威脅自己，這兩個可能也必須將占卜師處死．于是國王在書房中埋守了一批精兵，只要國王暗示就立即出來將占卜師殺死，然后就派人去召占卜師來問．國王殺死他之前問了他一個問題＂你占卜那么準，你能測出自己什么時候死嗎？＂占卜師想了一想，說＂我將會在陛下死之前３天死去世．＂國王一聽就嚇了一驚，整個計劃中都沒有暗示殺死占卜師．然而卻更加重要地保護占卜師，占卜師的地位甚至超過了大部分皇室，占卜師也比國王活多了幾年．
需要與被需要的關系往往會這樣，即使占卜師的預言沒有實現(xiàn)，但卻發(fā)揮了被需要的價值．
放棄過去的一切，寧愿笑著流淚，也不愿哭著說后悔．．．
價值的作文 24
想必同學們都接受過別人對你的微笑吧！我也與你們一樣，也接受過別人對我的微笑，但我接受過的微笑不計其數(shù)，它們都在我的腦中過去了，并未留下任何印象。但是有一次，這次別人對我的微笑卻成了我腦中的一個永遠的雕塑。
記得在夏季，這個充滿著鳥語花香的季節(jié)，我升上了小學三年級，那時是是陳老師您給我們代課。有一天，我在上間操的時候摔倒了地上，又摔得一下出了血，于是您就帶我上鄉(xiāng)村衛(wèi)生院去消毒去了。
消毒的時候，用句宋丹丹的話說：“那家伙，那真是相當?shù)奶�。”我有好幾次都要哭出來了，可是一看您那張焦急�?臉，我就馬上把眼睛中的淚水擦干凈，自己告訴自己：“沒事的，消毒時間不長，忍一會就可以了。”不一會，消完了毒，您對我微笑了一下，我頓時感到全身的難受勁都沒有了。而且，我覺得精力十足�；亓宋业陌嗉壱院�，才發(fā)現(xiàn)自己的眼睛又在不知不覺間蓄滿了淚。
經(jīng)過此事，我知道了：每個人都需要別人對他的微笑。我在這里建議同學們：“讓我們都行動起來，對每個人都微笑！”
指導教師：魯玉清
價值的作文 25
不知道從什么時候開始，森林里傳開了一個尋寶的故事。使所有的動物都希望自己可以得到這個寶藏，便展開了尋寶活動。
這個消息傳到了兔子洞里的.一只兔子—雪兒的耳朵里。她興奮地對家里人說：“爸爸媽媽，我也想去尋寶，你問讓我去吧！好不好？”
這時，她的哥哥姐姐們笑了起來：“哈哈，就憑你？一只臟不拉機的兔子去尋寶？別逗了！”
“就是，你出去不迷路就算很好了，還去尋寶？做白日夢呢！哈哈！”
小兔子雪兒氣憤極了，含著淚，打開門沖了出去。
她獨自一人走在路上，不住地低聲抽泣。
忽然，她頭上掉下了一樣東西，她伸出手拿下來，竟然是寶藏圖！
雪兒開心極了，急忙出發(fā)了。
她按圖上的地點找去，最后，她居然來到了黑暗森林的古堡里！據(jù)說，那里面有一條惡龍，專門吃動物。
想到這里，雪兒不由地打了個寒顫，但還是硬著頭皮走了過去。她正想把門推開，只聽見“吱嘎”一聲，門自動開了！里面黑洞洞的，只有一支蠟燭。她心里“咯噔”一下；里面這么黑，還是回去吧！但是又轉(zhuǎn)念一想：既然都走到這里了，那就進去吧！
終于，雪兒鼓起了勇氣，走進了古堡里。
價值的作文 26
我我們的生命是十分短暫的。也是十分脆弱的。我們要好好的珍惜我們的生命，讓自己的生命體驗屬于自己本身的價值。讓生命變得有意義。
有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開水幾分鐘，就在呻吟著。我把蝦撈出來，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒有水，那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明!求生的'欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。
中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著不屈向上，在沒有泥土的養(yǎng)分中，沒有陽光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長。
在美國出生的海倫·凱勒就是殘疾人。但她卻沒有放棄。經(jīng)過導師安妮蘇利的努力，使她學會讀書和說話，并與人溝通。最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克夫院，成為一個學識淵博的人。
我覺得生命很短暫，很脆弱。雖然如此，但是我覺得我們可以在生命的有限時間內(nèi)，讓它綻放奇異的光彩。
價值的作文 27
農(nóng)夫家里養(yǎng)了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常因為有雪白的皮毛而驕傲，而對那只小黑羊不屑一顧：“你看看自己身上像什么，黑不溜秋的，像鍋底�！薄耙牢铱囱剑裉繄F�！薄跋翊┝藥状呐f被褥，臟死了！”
不但小白羊，連農(nóng)夫也瞧不起，常常給它吃最差的草料，時不時對它抽上幾鞭。小黑羊過著寄人籬下的日子，也覺得自己比不上那三只小白羊，常常傷心地獨自流淚。
初春的一天，小白羊和小黑羊一起外出吃草，走得很遠。不料寒流突然襲來，下起了鵝毛大雪，它們躲在灌木叢中互相依偎著……不一會兒，灌木叢和周圍全鋪滿了雪，雪天雪地雪世界。它們打算回家，但雪太厚了，無法行走，只好擠做一團，等待農(nóng)夫來救它們。
農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)四只羊羔不在羊圈，便立刻上山找，但四處一片雪白，哪里有羊羔的'影子呦。正在這時，農(nóng)夫突然發(fā)現(xiàn)遠處有一個小黑點，便快步跑去。到那里一看，果然是那瀕臨死亡的四只羊羔。
農(nóng)夫抱起小黑羊，感慨道：“多虧小黑羊呀，不然，羊兒可都要凍死在雪地里了！”
天生我材必有用！
價值的作文 28
幸福，有可能是大的，也有可能是小的。是在哪里？是在我們的附近，還是距離很遠呢？每個人認為的“幸�！倍疾灰粯�，有的人生在福中不知福，雖然已經(jīng)很幸福了，但仍不知足；但有些人雖然很窮苦，或天生有缺陷，卻不抱怨，覺得自己還是很幸福。
幸福有很多種，早上起床能夠吃到香噴噴的早餐，是幸福；能到學校和同學們一起學習豐富的知識，一起玩耍，是幸福；放學回家，看到爸、媽笑盈盈地張開雙手，迎接我回來，這也是一種幸福。幸福，總是時時刻刻都在我們身邊，和我們作伴。
有時候，人們失敗或遇到挫折時，總會覺得自己不幸福，就像一只不會飛的'小鳥，但如果我們多去努力，一定會成功，得到幸福的。每個覺得自己不幸福的人，都會感到不快樂，因為他們沒有好好去發(fā)掘“幸�！保鹊秸嬲チ恕靶腋！睍r，才非常的后悔。
幸福，就存在我們身邊，它是在再多的金錢也買不到的�；钪褪且环N幸福，有句話說：“真正的幸福，只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到！”只要我們用心地發(fā)掘幸福，找到它，并且好好地去享受、去珍惜，生命就會更有它的價值。如果我們能夠心不盲目，就能找到幸福，并知道，原來幸福一直就在我們身邊。
價值的作文 29
自從讀過《一路花香》這篇課文后，我明白了每個人都有自己存在的價值，那么我的價值是什么呢？
其實我曾經(jīng)迷惑過，人生怎樣才算有價值，在我看來，我現(xiàn)在的價值是好好學習，天天向上。
我常常嘲笑別人，但又經(jīng)不起別人的嘲笑。那天，發(fā)語文試卷了……唐梓晴85分，聽到這個分數(shù)時，我的淚水止不住往下流。下課時，有一位同學對我說："哼！85分，也太差了吧！”他拿著他的試卷說：“你看看，100分！你永遠考不到這個分數(shù)的�！蔽覐娦兄棺⊙蹨I，向教室外跑去，到了外面淚水就如洪水般流了下來，我在心里想:"我一定要考個100分給你看看。"
通過我的奮發(fā)努力，我的成績逐漸提高，終于有一次我考了100分。我高興極了，那個嘲笑我的同學不吭聲了，他知道由于我的努力，真的.考到了100分！
因此，價值不是生命中注定的，就像那個破了的水罐一樣，看起來一點用都沒有，卻隱藏著巨大的用處。世上沒有考不到的成績，更沒有做不到的事。
價值的作文 30
大自然中的一切事物都是有生命的，它們因為有生命而存在，所以都是有價值的。
當一個小生命從媽媽的肚子里出來，就背負著一項重大的任務，那就是長大后，為國家，為人民做出貢獻。就像古代的那些名醫(yī)李時珍、扁鵲，不就是為了人民才生存的嗎？他們活著的價值、意義就是為了濟世救人，把患有疾病的.人救出于水深火熱之中。
植物也是有生命的，就比如說樹。樹也有生存的權利，是人們?yōu)榱艘患核嚼�，奪走了它們生存的權利，把它們變成了一張張紙，在上面亂涂亂畫。畫錯了，就扔掉。誰也沒有顧及他們的生命，扔掉它，他們曾經(jīng)生存過就沒有價值了。我們不能這樣踐踏別人的生命。要畫也得好好畫，把它畫成一幅美麗的畫，畫成藝術品，這樣它們生存著才有價值。把樹給砍了，造成紙，不但奪走了它們生存的權利，還使許多小鳥無家可歸，它們在天空中漫無目的的飛翔著，發(fā)出的叫聲十分凄慘，讓人雞皮疙瘩都起來了，真可憐��！
不管你遇到什么困難，不管你用什么方法都要努力地生存下去，因為，你活了下來，其它事情只要努力都能做到，這樣才有價值。
價值的作文 31
青春，是人生至為寶貴的黃金時期；也是生命價值體現(xiàn)的起始點；更是人一生的重要轉(zhuǎn)折點。
未來的夢想，都在青春歲月里打下基礎；如果不在青春歲月里打下牢固的基礎，那人生也就沒有什么價值了。
我生活在這個充滿春的氣息的世界里，我感覺精神抖擻，我認真地過完每一分鐘，正所謂，寸金難買寸光陰。我努力在這如花如夢，如詩如畫的青春里，好好學習，向光明的前程邁出幾大步，向成功的頂峰靠近幾小步。
不同的人對青春有不同的詮釋。有的人在青春里展盡他活力四射的魅力，有的人卻在這僅有的青春里努力攀登，欲攀高峰的最上，將來成為萬眾矚目的焦點。
我，就是那些將來想成為萬眾矚目的焦點之一的'人。用這樣美妙的歲月來攀登，有的人覺得太浪費，有的人覺得不懂得支配，但我，卻覺得大大的值得，反之，我要批評那些在青春里展盡他活力四射的魅力的人是笨蛋，是笨得不可以的人。
我要勇往直前，在青春歲月里留下我努力的腳步，在美好未來里鋪下我的足步。
價值的作文 32
如果說爸爸、媽媽里面讓你們選擇一個最愛的人，你會選擇誰？我會選擇我的媽媽，但在我上三年級的時候，我卻愛上了我的爸。
因為那一年我和爸爸帶我到大街上買東西，大街上的人車水馬龍、人山人海。到了超市我和爸爸買好了東西。準備回家時，我看了看兩邊，左邊沒有車，而右邊的車離我的`這里還很遠，我就飛快地跑到對面，誰知那輛車那么快就跑到我面前。爸爸看到了，飛快地把我推了過去，我安全了，而爸爸卻受傷了。我讓旁邊的人打了120，不一會兒救護車來了，把我爸爸送到了醫(yī)院檢查。
我在外面耐心地等著爸爸，還有時在一邊悄悄地落淚。等了好長一段時間，醫(yī)生扶著爸爸走過來，看到了爸爸的樣子我忍不住想哭，可是爸爸說過:女孩子哭了就不好看了。雖然我忍住了，但是心里也很不舒服，看到了你平安無事的回家了，我的心才會溫暖起來。
父愛是一座山，讓我知道我的能力，父愛是一棵樹，為我遮風擋雨……
爸爸我的永遠永遠愛你，永遠永遠不會忘記你。謝謝你的為我做出的一切，等我長大了，我會好好的照顧你，也會不求回報的孝順你。
價值的作文 33
生命如流水，只有在她的急流奔行前去的時候，才美麗，才有意義。
——題記
在黑暗無知的道路上，她用手來摸索著，一直走著無盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來的時候，一束溫暖的陽光照進了她的心田，幫她驅(qū)散了黑暗——海倫·凱勒
在她從前的黑暗里，沒有“價值”兩個字，一直過著軀殼般的生活，但是遇到了給她再次生命的人，讓她的生命力充滿了價值，是無人能辦到的“價值”，她如含苞欲放的花朵，等待開放，開放出獨一無二的花朵，讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚；就如一棵壞樹，給它培養(yǎng)好，也會成為一棵參天大樹。其實，生命的價值，不論任何人，只論你有沒有放棄自己；放棄了，就放棄了一切，永遠不能挽回。你聽，春風微拂的吹來，小鳥唱著春天的贊歌，森林跳支永恒的舞，生命的價值就跟著燦爛的春天節(jié)拍更快，也展現(xiàn)出它的燦爛。讓掌聲送給你，讓美艷祝福你，讓信來寄托你的情，讓你的能力來戰(zhàn)勝懦弱的自己。一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自己的價值，就是對自己靈魂的.一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛的行為。要享受生命價值的權力，要用自己的所有的能力來告訴你自己能行。
人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命來創(chuàng)造無限的價值。
價值的作文 34
生命的價值，在于不同人的心里是不同的。有的人的生命是無價的'瑰寶，而有的人的生命卻一文不值。在下面的兩個故事中你將會體驗到生命價值的不同。
邱少云，這個名字應該家名戶曉了。他在離敵營很近的地方在阻擊。兇惡的敵人在一陣排炮過后，有用了燃燒彈。這支隊伍旁的荒草燒著了�；鹈缱雍艉舻穆�，燒的枯黃的荒草畢畢剝剝得響著。這是邱少云的棉衣燒著了，火苗趁著風勢亂竄，一團烈火把他整個身子都包住了。可是邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。邱少云當時只要轉(zhuǎn)個身，滾進旁邊的小河，他就可以活下來，可是他沒有，他為了這次戰(zhàn)斗的勝利犧牲了自己。
而現(xiàn)在的這個人，他把自己的生命當做兒戲，沒有堅定的意志。
她是船長的女兒，她的父母把他當做掌上明珠，對他關愛有加。可是在中考后就自殺了。有人會問了，她為什么會自殺？因為這個被父母溺愛的人，在考后覺得考得不好，就自殺了。
生命不是兒戲，不能想死就死，想活就活就死。只有尊重自己和生命，才會體現(xiàn)出生命的價值。
價值的作文 35
“咚，咚”聞著誘人的飯香，我飛快地爬著樓梯往家跑…
漆黑的樓道里，感應燈一閃一暗，突然，一個閃閃發(fā)光的小東西躍進了我的視線；黑色的外皮，鑲嵌著幾個金色的字母，長方形，手掌大小。我進身一看，原來是個錢包！我急忙撿起來，打開一看，只見幾張百元大鈔整整齊齊地擺放在里面，哈哈哈哈—我撿到錢了！腦海中立刻浮現(xiàn)出玩具，冰激凌，汽水，零食…以前，爸爸媽媽總是限制我買這些東西，如今我終于可以隨心所欲，大肆揮霍啦！正要塞進口袋中，一個聲音在我的腦中突然響起；“你這樣做，對嗎？”我的'腦子里好像有兩個小人在吵架，一個說：“拿！拿！拿！”而另一個卻在說：“還！還！還！”就在他們激烈爭吵時，我想起了不久前的一件事：我心愛的鋼筆丟了，當時的心情特別沮喪難過，還在心里默默地向他道別，祈禱好心人撿到他…將心比心，如今這個錢包的主人也和我當時的心情一樣焦灼吧！于是，我做出了決定：找到錢包的主人！我寫了告示張貼在樓道口上，沒過多久，失主找到啦！聽到失主對我的感謝和表揚，我心里美滋滋的。
雖然這件小事已經(jīng)過去了好幾年，但是我仍記憶猶新，它讓我獲得了比金錢更寶貴的東西——誠信！
價值的作文 36
2008年5月12日14時28分，綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學的教室突然劇烈地搖晃起來。正在講課的譚老師大喊：“同學們，地震了！快往樓下跑！”
正當大家沿著樓梯蜂擁而下，譚老師突然發(fā)現(xiàn)教室里還有幾名落隊的學生，立即轉(zhuǎn)身返回教室。剎那間，搖搖晃晃的大樓裂開一條巨縫，逃生的樓梯裂成了兩半！譚老師急忙叫孩子們躲進課桌下。隨著一次次震動，頭頂上的`水泥天花板搖搖欲墜，眼看就要砸向孩子們，譚老師奮不顧身地撲了上去，用自己的血肉之軀護住課桌。
天色漸漸暗了下來，在余震、暴雨、寒冷和殘垣斷壁之中，譚老師經(jīng)受了一次又一次水泥板的重擊。他努力用盡最后一絲微弱的聲音不斷地鼓勵著孩子們：“我沒事的，放心……你們要堅持！如果老師有什么意外，這權當是老師給你們上的最后一課吧！”
6個半小時過去了，當救援人員挪開一塊斷裂的預制板時，他們看到的是一個頭發(fā)花白、后腦內(nèi)凹、被砸得血肉模糊的人，趴在已被砸得變形的課桌上。而課桌下，是4個已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學生。
價值的作文 37
今天，夏老師在隊會課上，講了一個真實的故事，名叫“生命的抉擇”，讓我感觸頗多。那一個小男孩看了通告書，遵守了規(guī)定，卻還是被撞死了，如果他告訴了其他小朋友就好了。但，這已經(jīng)是改變不了的事實。再舉一個例子，我的姑奶奶，她生病得了胰腺癌。為了讓她開心的度過最后的時光，大家善意的隱瞞了她的病情。在兩個多月前，還是一條鮮活的生命，就在昨日，姑奶奶就安安靜靜地與這個世界告別了。在最后的日子里，她還是知道了自己的病情，但也度過了一段快樂的日子，她原諒了大家善意的謊言。我在心中感嘆，親情的偉大！而一個人的生命原來就是這么的脆弱和不堪嗎？答案是肯定的。
人生苦短幾十年，應該做一些有意義的事，對祖國的貢獻，對家庭的貢獻，對個人的貢獻。像老師每天孜孜不倦的'教育學生，就是對祖國的貢獻；家長每天辛勤的工作，就是對家庭的貢獻；而我們現(xiàn)在認真的學習，既是對家庭的貢獻，同時也是對個人的貢獻，長大以后學有所成就是對國家的貢獻！
人生意義何在？如果連自己都覺得有意義的事而沒有去做，那豈不是人生的悲劇嗎？
價值的作文 38
“一個人的生命是寶貴的，但你不珍惜它的時候，生命將變得毫無意義”。這句話說得多么確切呀！這是我看了法國大作家小仲馬的成名之作《茶花女》之后所悟出的道理。
《茶花女》這本書主要寫的是：一個出生在法國巴黎的美麗少女瑪格麗特，哥杰被誘茂為交際花，人稱“茶花女“。她由于環(huán)境而墮落得了肺病，她曾經(jīng)三次立志要把病冶好，重新做人，但最終都失敗了。第一次是因為受不了環(huán)境的誘惑，第二次是為了不讓自己心愛的亞芒受到牽連，第三次是因為病已經(jīng)到了晚期，終于離開了人世。
讀過這本書的人可能都會同情書中的女主人公茶花女命運的`悲慘，或是對那個冷酷的社會表示不滿，可我覺得書中的茶花女也有錯，因為它把生命看得太沒意義了。就算她第二次失敗是情有可原的，她也不能利用這種自暴自棄方法讓亞芒離開她啊！
還有保爾、張海迪、海倫，他們一生中都在努力著，拼搏著，奮斗著，生命在他們那里是如此精彩；而茶花女卻把生命看得如此沒有意義，這難道就不值得我們惋惜嗎？
生命的價值如何是自己選擇的那么，就讓我們都來珍惜生命，感受生命的價值吧！
價值的作文 39
在一次班會上，班主任老師沒講一句開場白，手里卻高舉著一張10元的鈔票，面對教室里的35個人，他問：“誰要這10元錢？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這10元錢送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！�
他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來�！芭笥褌�，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值10元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。
在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶�！蔽覀儾灰屪蛉盏腵沮喪令明天的夢想黯然失色！
價值的作文 40
生命的價值，在于你對國家和社會做出的貢獻。
大自然是我們的主人，而我們是大自然的客人。人類對大自然的破壞，無處不在；不斷地砍伐森林，造成沙漠化，形成沙塵暴、龍卷風等危害；戰(zhàn)爭中的硝煙，嚴重污染了空氣；核電泄露及爆炸，引起嚴重的水污染。我呼吁大家：敬畏生命，尊重自然。
身在隔離，心向世界。病毒的風暴，襲卷著全球。雖然，我們暫時失去了自由，但是，我們用眼探索世界的腳步，卻從未停止。有趣的網(wǎng)課，豐富多彩的書本，奇幻奧秘的紀錄片，哪一個不令我陶醉？
直面人生，審視自我。世上萬物之間都是相互依存的。河流離不開大地，大地也離不了河流；學生離不開老師，老師離不開學生；若沒有老師，你能學什么？若沒有學生，老師還會出現(xiàn)嗎？我們要樹立自己的人生價值觀，無怨無悔，持之以恒地去追求未來。
致敬英雄，牢記擔當。病毒像無數(shù)頭發(fā)了瘋的.猛獸，身體強壯的李文亮醫(yī)生，不幸戰(zhàn)倒在前線，他是首屈一指的大英雄。當然，還有更多的醫(yī)務人員和科研專家們，為了中國和人民不惜一切代價，只求天下太平，人民安居樂業(yè)。
與之相比，我們的力量是微不足道的，眼下只有好好學習，做一個有責任有擔當?shù)娜耍瑸榱诉h大的理想和抱負而奮斗。
價值的作文 41
有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀的問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長總是笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是“真賣”，記住！不論別人出多少錢，絕對不能賣。”
第二天，男孩蹲在市場角落，意外的竟有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。
最后，院長叫男孩把石頭拿到珠寶市場去展示。結果，石頭的身價竟比昨天又漲十倍，更由于男孩怎么也不肯賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長。院長望著男孩，徐徐說道：
“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的'意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價值、就有意義”
價值的作文 42
生命對于每一個人都只有一次，生命的盡頭都是死亡。但生命是一種歷程，只有奮斗過了才不會后悔，只有奮斗過了才會有收獲。
相信沒有沒見過蝴蝶的人吧，可有多少人知道，蝴蝶從幼蟲變成蝶是多么不容易！幼蟲化成蛹后要從繭里鉆出來就得掙扎，不掙扎就無法飛上藍天，掙扎的時候，血液會擠進翅膀，最終會破繭而出，它的美是悲壯的。
樹，被砍下的枝條還能再生；草，放把火燒掉還能再長；懸崖上的松樹沒有人給它施肥，也沒有人給它灌溉，它卻依然倔強高傲地挺拔著；一粒種子，可以沖破堅硬的外殼，掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。
汶川大地震，讓當?shù)鼐用癖痪薮蟮年幱盎\罩著，生怕哪天歷史又會重演。在汶川大地震中，廢墟里飄出了一陣婉轉(zhuǎn)的歌聲，這是怎么一回事？原來是個小女孩，被廢墟掩埋了19個多小時，被搜救隊救出。她酷愛跳舞，可是因為地震她痛失左腿，但她選擇了奮斗的人生，不放棄。在舞臺中，在輪椅上，與芭蕾王子亞昆翩翩起舞，她就是“廢墟上的百靈鳥”。
生命，是脆弱的，也是頑強的.，生命不是場游戲，生命是有價值的，生命的價值就在于——奮斗。
價值的作文 43
生物圈中已知的動物大約有150多萬種，廣泛分布在森林、草原、荒漠、濕地、海洋湖泊和河流等自然環(huán)境中，動物使大自然充滿生機和活動。
然而，卻有人認為動物的價值僅僅是金錢和利益。很多人大量捕殺益蟲和珍稀野生動物。在飯店的餐桌上，隨處可見的是一道道用青蛙做成的`美味佳肴。但，若人們大量捕殺某種動物，就會破壞食物鏈，使別種動物失去天敵，泛濫成災。
動物的價值不是金錢和利益，而是維護了生態(tài)系統(tǒng)的平衡和食鏈的完整。動物的價值是無法用金錢衡量的。
動物對植物的生活可以產(chǎn)生積極的作用。蜂鳥、太陽鳥、蝙蝠，甚至小型鼠類都能協(xié)助植物傳粉。據(jù)統(tǒng)計，有1600多種鳥類吸食花蜜并協(xié)助植物傳粉。
動物還能給人類啟示。人類根據(jù)鳥類的飛行原理發(fā)現(xiàn)了飛機；科學家根據(jù)蒼蠅后翅退化成的平衡棒的原理發(fā)明了振動陀螺儀……，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
動物的價值不僅是維護生態(tài)平衡和食物鏈的完整，還可以對植物生活產(chǎn)生積極作用，全人類啟示。動物的存在不言而喻是多么重要，我們不能想象，假如這個世界上沒有動物會怎么樣。動物是自然的精靈，是上帝派住人間的天使！
價值的作文 44
10月31日，對外國人來說是萬圣節(jié)，可，在中國人看來，是一個令人悲傷的日子。
錢學森是我國偉大的科學家之一，擔任中國火箭和航天計劃的技術領導人。對航天技術、系統(tǒng)科學和系統(tǒng)工程做出了巨大的和開拓性的貢獻；錢學森1934年畢業(yè)于機械工程系，遠赴美國著名的`麻省理工學院和加利福尼亞理工大學學習，研究航空工程和空氣動力學，他在麻省理工學院取得碩士學位，1938年在加利福尼亞取得博士學位；后留任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任并從事火箭研究。1950年，錢學森開始爭取回歸祖國，美國海軍次長金布爾聲稱：“錢學森抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃，也不能讓他回國�！卞X學森由此受到美國政府迫害，遭到軟禁，失去自由�？墒�，快經(jīng)歷一個世紀的錢老先生，在這一天逝世了。
而這一天，同樣死去的還有歌手陳琳，同樣是死，錢老先生死前仍做著一份到2049年的報表，而陳琳，正值蓬勃向上的年齡，就這么走了，每個人都會深深地為她感到惋惜。
司馬遷曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@不是對他們的逝去最好的詮釋嗎？
價值的作文 45
“嘀嗒，嘀嗒……”水珠順著早已發(fā)黑的墻根流下，輕點在我的身上。冰冷的觸感，使我驚醒了，抬頭一看，也只是那面斑駁的，破損的石墻，與我相伴，被人遺忘。
我只是一塊不起眼的石頭，沒人知道我從哪兒來。一天又一天，我就這樣默默無聞地生活在墻角，連野草都不肯搭理。墻角的日子每天都一樣，不過，比起乏味，更可怕的是孤獨。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有了不同，似乎有一種我從未接觸的新力量正努力地向上躥。它，在我體內(nèi)膨脹，甚至噴薄欲出！我知道，我即將面臨著痛苦的掙扎……
終于，它，沖出了我的身體，而我的下身也被擠得四分五裂，淺黑色的表面被硬生生的漲出幾道驚心的裂紋，像貪婪的藤曼纏繞著我，牽扯著我。我的身體開始扭曲，開始劇烈的顫抖，我明白，我將被擠破，取而代之的也是這個新生的霸主——幼苗。我卻不后悔，因為我沒有白白度過這一生，而是給了一顆幼苗磨練中成長的`機會。
那一晚，疲憊不堪的我終于被這棵樹苗脹裂了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，望著這棵茁壯成長的樹苗，即使拖著自己早已殘缺不全的身軀，我自己也驚訝，充滿我內(nèi)心的著實是欣慰與快樂。
生命的價值是什么？我想，我已經(jīng)找到了答案。
價值的作文 46
蟬在地下經(jīng)過1000多個日夜的煎熬才能破土而出，但是這并不代表單就擁有了完整的生命。它們還必須經(jīng)歷一次生死大考驗――蛻變。這個過程痛苦又漫長，一般要持續(xù)一個小時左右�！八哪甑叵驴喙Q來一月歌唱�！�
從蟬的身上我明白了一個道理：生命來之不易，并且極其短暫。我們應該把握好生命中的1分1秒，用樂觀的心態(tài)迎接日出日落。盡量讓自己有限的生命發(fā)光發(fā)熱。
蝴蝶雖然美麗，但是它的一生要經(jīng)歷
四個階段：受精卵――幼蟲――蛹――成蟲，一只蝴蝶要經(jīng)歷千辛萬苦方能破繭成蝶！
失敗是成功退下的虛殼，而成功是從失敗虛殼中破繭而出的彩蝶。很多東西都可以改變：敵人可以成為朋友，逆境可以成為順境，丑陋可以裂變?yōu)槊利悾唾v可以升華為高貴。既然蝴蝶要經(jīng)歷蛻變的痛苦才會化蝶為美麗，鳳凰要歷經(jīng)浴火的痛苦才會有重生的喜悅。那么我們既然想實現(xiàn)人生的'價值，為何不愿向他們一樣承受生命之重之痛呢？
蟬的生命雖然不長，但是它卻為人們帶來了悅耳動聽的樂曲；蝴蝶的美麗并不是天生的，只是經(jīng)歷了痛苦才變得人見人愛。做為我們不經(jīng)歷風雨又怎能見到美麗的彩虹呢？我們只有把每件事做到你認為的極致，無論做事多少都能體現(xiàn)出我們生命的價值！
價值的作文 47
一天晚上，我打開床頭燈。本來是閃亮閃亮的床頭燈，現(xiàn)在變得一眨一眨地，忽閃忽閃地，還發(fā)出難聽的聲音。像是一個在甩辮子的女孩發(fā)出的聲音。樣子像一個可愛的孩子頑皮地眨著眼晴。我想：大概是該“退休”了。我便大叫：“爸爸，電燈又要換一個了�！卑职致劼暥鴣恚炀毜匕央姛簟半x了身”，可是新的接班人沒有，只能將就一晚。我像一個垂頭喪氣的鳥兒，呆呆地看著那“離開工作崗位”的電燈泡。它像一個滿臉灰塵的玻璃球，失去光澤，變得骯臟。
是什么會使它變成這樣呢？是時間，因為時間漫長，所以它上面布滿塵埃�？墒撬鼮槭裁床宦裨梗槐г鼓�？是因為它熱愛這個工作，愿意為人類作出自己的貢獻，給予他人最淳樸，是自己最重要的東西————亮。想一想，在白天我們可以用太陽來照亮，在維持；有時在下雨天，在陰天我們同樣需要電燈；在伸手不見五指的夜里，我們更要用電燈來照亮。盡管有的`燈燈光剛強，而有的燈光線微弱，但它們都在奉獻自己。在人們遇到一仵不順心的事兒，就會埋怨個不停；可當電燈的就不能，就不會這樣了。
電燈不僅照亮了我們，同時也照亮了我們的心靈！
【價值的作文】相關文章：
價值的作文02-27
[經(jīng)典]價值的作文03-08
歲月的價值作文02-11
碎片的價值作文01-20
真正的價值作文06-10
巧克力的價值作文06-07
靈魂的價值作文02-09
人類價值作文01-31
關于價值的作文02-16
價值所在作文04-06