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我心靈的甘露作文合集(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我心靈的甘露作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心靈的甘露作文1
甘露，顧名思義，即甘甜的露水，用于滋潤(rùn)處于饑渴中的萬(wàn)物。然而，一個(gè)人需要滋潤(rùn)的，并不只是干渴的身體，更有他們那饑渴難耐的心靈，每個(gè)人都有屬于他們自己心靈的甘露。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是滋潤(rùn)人心靈最多且最有效的特效藥。因此，書(shū)，尤其是好書(shū)，絕對(duì)是無(wú)愧于甘露之名的。在服下這甘露前，我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網(wǎng)絡(luò)的我，在這片無(wú)窮的`幻境中陷得太深，沉迷于游戲中早已無(wú)法自拔。好在那時(shí)尚小，爸媽管得住。在他們的強(qiáng)迫下，我看書(shū)是不得已而為之，與色彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界比起來(lái)，這簡(jiǎn)直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味，一排排文字沒(méi)有給我多大感觸，但的確聊勝于無(wú)。禁了網(wǎng)，讀書(shū)成了我唯一的消遣方法，我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開(kāi)始調(diào)適自己，閑下來(lái)時(shí)不再只一心求于上網(wǎng)，而懂得了在讀書(shū)中充實(shí)自己。
人創(chuàng)造了書(shū)，但書(shū)也造就了人。一個(gè)人如果想成功，讀書(shū)是必不可少的。我讀了書(shū)自然也深受感觸，高爾基自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我；哈利波特主宰自己命運(yùn)與伏地魔作斗爭(zhēng)的精神提醒我，是在為自己的將來(lái)而努力學(xué)習(xí)；魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對(duì)自身抱有警惕，從而不會(huì)成為那樣的人。
書(shū)籍使我從迷惘的汪洋中走出，使我由一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生，我心靈的甘露，自然是非書(shū)籍莫屬了。
我心靈的甘露作文2
我的心靈深處，有一種神秘的能量灌溉著，他滋潤(rùn)著我的心靈，那個(gè)神秘的力量就是愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種力量，鼓勵(lì)你前行；愛(ài)是一份勇氣，讓你推開(kāi)前方的困難阻礙；愛(ài)是一個(gè)美好的愿望，它讓你對(duì)未來(lái)充滿希望……
我們的身邊處處充滿愛(ài)，他滋潤(rùn)著我們的心靈，感化我們的心靈，愛(ài)無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
小時(shí)候，我有一個(gè)愿望，就是能當(dāng)上班長(zhǎng)，那時(shí)的我特別崇拜這個(gè)職位，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的小幫手，可以幫老師很多忙，可以幫助同學(xué)們輔導(dǎo)功課，可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機(jī)會(huì)下，我報(bào)名參加了班長(zhǎng)競(jìng)選。
聽(tīng)著同學(xué)們一篇又一篇精心做好的演講稿，望著手里空空如也的.我，我真后悔參加這次競(jìng)選，他們有著競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，我這個(gè)初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了，我懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái)，臉色慘白，雙腿顫抖，心跳加速，說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，看著臺(tái)下同學(xué)們“忽隱忽現(xiàn)”的嘲笑，我的心情跌入了谷底，那時(shí)真的好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我低下頭，嘴里念著演講稿，發(fā)出的聲音連我自己都聽(tīng)不到。我抬起頭，想要放棄，這時(shí)，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，“別放棄，你要勇敢的去試一試，哪怕是輸了，只要是自己努力過(guò)就不怕丟臉，努力了你就成長(zhǎng)了。”老師親親的對(duì)我說(shuō)，我看著他的臉，里面有著一份說(shuō)不出的溫柔，像是媽媽給我的愛(ài)。我不怕了，我大聲地朗誦著自己編寫的稿子，同學(xué)們的表情不再像之前一樣了，里面有一份敬佩。
后來(lái)通過(guò)同學(xué)們的投票，我順利當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一句鼓勵(lì)，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，可以表達(dá)出愛(ài)，他們時(shí)常在我身邊，滋養(yǎng)著我的心靈。
我心靈的甘露作文3
小花離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，向日葵離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光，小雞離不開(kāi)母雞的懷抱，而我卻離不開(kāi)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它就是我心靈的甘露，使我不斷地努力，不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
我曾清楚地記得，那是我上小學(xué)一年級(jí)的事。當(dāng)時(shí)，我升上小學(xué)的時(shí)候，需要進(jìn)行一次升學(xué)考。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上，我就要進(jìn)入考場(chǎng)了心想：人生當(dāng)中，還未曾經(jīng)歷過(guò)如此隆重的考試，我該怎么辦。
緊接著，廣播站就發(fā)出一條廣播，“請(qǐng)將要升入一年級(jí)的小孩子們，進(jìn)入考場(chǎng)，馬上準(zhǔn)備開(kāi)考�！币宦�(tīng)，我“嗖”的一下就沖進(jìn)了考場(chǎng)，安靜地坐在位子上，等待考試。接著，老師進(jìn)入了考場(chǎng)，發(fā)下了試卷。我一眼望去，沒(méi)有一題自己會(huì)做的。頓時(shí)，我呆住了，安靜地坐在那兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻不知從何下手。忽然，窗外閃出了一個(gè)人的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)，我的媽媽在窗外一個(gè)勁地喊著：“加油！”媽媽滿臉通紅，聲音越來(lái)越啞。我的心頓時(shí)流進(jìn)了一股暖流。于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于把試卷寫完了。
這次考試不管我的成績(jī)?nèi)绾�，是好也罷，不好也罷。至少，我在媽媽的鼓勵(lì)下寫完了試卷。而媽媽的那句“加油”卻深深地刻在了我的心里。它將伴隨著我的一生，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想到媽媽說(shuō)的話，便會(huì)鼓起勇氣去克服困難。當(dāng)我掉落到萬(wàn)丈深淵時(shí)，想起媽媽的.話，便會(huì)充滿信心，繼續(xù)向遠(yuǎn)方前行。
“加油”這一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是我心靈的甘露。滋潤(rùn)著我的心田。它也將會(huì)伴隨著我的一生，鼓舞著我向遠(yuǎn)方前行，激勵(lì)著我不斷克服困難。
我心靈的甘露作文4
我再一次把目光放到了窗外，那里還是一抹又一抹的綠色，如期地與我赴約。這使得我極其煩躁的心受到了滋潤(rùn)，心頭久違的輕松。
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史，生物……我望了望今天的課表，才發(fā)現(xiàn)今天的課程竟然全都是主科，這個(gè)要背書(shū)的，那個(gè)要默寫的，不久又跑來(lái)個(gè)理解的……我的頭簡(jiǎn)直都要被弄炸了。好不容易熬過(guò)了一天，呆到了自習(xí)課，各科的`課代表又在黑板上“辛勤地工作”了。三塊黑板上全是密密麻麻的字——這些都是老師們安排給我們、即將與我們共度整一個(gè)夜晚的作業(yè)呀！就連活動(dòng)課的老師進(jìn)來(lái)一看，也忍不住調(diào)侃道：“哇，你們今晚有好多東西可以享受喔。”
“下雨啦！”不知道是誰(shuí)喊了出來(lái)。我向窗外一看，果真如此，窗外的一抹抹綠色正在接受風(fēng)雨的洗禮。然而雨越下越大，似乎并沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我開(kāi)始為這些綠色感到擔(dān)憂。要知道，它們是如此的脆弱，就像一位位弱不禁風(fēng)的少女，仿佛鳳只要再刮大一點(diǎn)，雨只要再下大一點(diǎn)，它們都會(huì)承受不住。
也許，我們也在接受“風(fēng)雨”的洗禮吧。我心里竟有了這種想法。也對(duì)，我們就如同窗外的那些綠景，面對(duì)著沉重的壓力，可是難道我們就向這些壓力低頭？不！我想，既然那些弱小的生命都能做到不向壓力低頭，做到不屈服，不放棄。那我也應(yīng)該燃起斗志才是呀。
慢慢地，雨停了，我從這場(chǎng)雨中感受到了心里久違的寧?kù)o與輕松。
我把目光從窗外收了回來(lái)，那一抹抹綠色卻在腦海里揮之不去了。我在等待，等待著它們——這些滋潤(rùn)我如甘露的綠色與我再一次的相約相見(jiàn)。
我心靈的甘露作文5
曾經(jīng)沿著“浮云游子意，落日故人情”的腳步在友情路上徘徊；曾經(jīng)枕一簾幽夢(mèng)，品青山綠水，和詩(shī)仙共暢飲；曾經(jīng)“斷腸人在天涯”，與詩(shī)人共思情傷淚。
我是一個(gè)行走在人生路的旅行者，嘗過(guò)心酸，品過(guò)甘甜，享過(guò)幸福，也有過(guò)失敗。行走在路上的靈魂，只有書(shū)籍是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者，是我排遣成長(zhǎng)煩惱的對(duì)象。它從不會(huì)反駁，只是默默傾聽(tīng)；它不會(huì)直接告訴我辦法，只是讓我深深讀懂它，自己找出辦法。
小時(shí)候，大地不乏我童稚的歡笑，折一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)的自編童謠。雙手托腮，遠(yuǎn)處學(xué)校傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，每天早晨，我都會(huì)來(lái)傾聽(tīng)這讀書(shū)聲，一句句古詩(shī)，一首首詩(shī)詞從那時(shí)就牽引著我，使我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生濃厚的興趣和極深的熱愛(ài)。從那時(shí)起，熱愛(ài)讀書(shū)的精神就像一顆種子心底種下，萌生滋長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，科目的增多，學(xué)業(yè)就更加繁重。一有空閑時(shí)間，我就喜歡品一味清茶，伴著墨香的書(shū)本，押韻極了。在書(shū)里徜徉肆意，歡快極了。書(shū)本就像甘露滋潤(rùn)著，我心底熱愛(ài)讀書(shū)的種子。
書(shū)海無(wú)邊，書(shū)頁(yè)是岸。在成長(zhǎng)路上，有書(shū)的'陪伴不孤單。書(shū)籍像甘露滋潤(rùn)著我干涸的心田。讀書(shū)吧，書(shū)籍伴我們一生；讀書(shū)吧，妒忌是我們心靈的慰藉；讀書(shū)吧，書(shū)籍給予我們寶貴的閱讀精神。
行走在路上的靈魂，手中拿一本書(shū)，露起久違的微笑，書(shū)滋潤(rùn)著我們，前行吧！
我心靈的甘露作文6
《西游記》這本書(shū)，我不知道看了多少遍，可以說(shuō)百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng)，克服重重困難，經(jīng)歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經(jīng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。
前些日子緊張的迎接市級(jí)調(diào)研考試復(fù)習(xí)階段，有時(shí)我會(huì)再次拿起那本厚厚的《西游記》來(lái)壓壓驚，放松放松。在書(shū)中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個(gè)自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來(lái)佛壓在了五行山下�？吹綄O悟空在五行山下的痛苦與無(wú)奈，突然間明白了對(duì)自由的無(wú)條件追求，才是他所有行為的'原動(dòng)力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時(shí)不能太放縱自己。上學(xué)時(shí)，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；過(guò)馬路時(shí)，要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則；乘車時(shí)，要遵守各項(xiàng)安全規(guī)定……中國(guó)有句俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓。”如果你不遵守這些規(guī)章制度，就可能會(huì)引火燒身。
在取經(jīng)的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄，但他始終沒(méi)有放棄自己許下的承諾。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時(shí)也把他作為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的榜樣。
讀書(shū)使人明智。書(shū)中的甘露滋潤(rùn)我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書(shū)也是如此。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)，盡情享受這醇美的甘露。
我心靈的甘露作文7
初中三年已過(guò)去了三分之二。我們即將面臨中考，中考對(duì)于正值初三的我們來(lái)說(shuō)，它是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)十字路口。許多人會(huì)在
此被淘汰出局，成為那些勝利者的基石，不知名的陪襯。
面臨即將來(lái)臨的人生的“第一個(gè)十字路口”，我對(duì)它感到緊張。不安。焦躁甚至有了恐懼感。我怕我會(huì)被淘汰出局，我怕我會(huì)成為不知名的陪襯，我怕我會(huì)成為那些勝利者的基石，我怕我會(huì)……是啊，我怕，可那又能怎樣?躲避?當(dāng)做不存在?這不是辦法，只
會(huì)讓我們更快的被淘汰。
一天，和閨蜜們聊到即將面臨的中考，我們互相鼓勵(lì)，互相加油，我們一定要考入同一所高中，一起讀書(shū)，一起嬉戲，一起感悟人生�，F(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)被問(wèn)道：”你想上哪所高中?“我的回答是：”不知道，等等再說(shuō)�！啊钡鹊仍僬f(shuō)‘這只不過(guò)是安慰自己沒(méi)有
勇氣制訂目標(biāo)的一種說(shuō)辭罷了。每當(dāng)這時(shí)，問(wèn)我的人會(huì)說(shuō)：“加油，努力點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好點(diǎn)的高中�！�
這一句句鼓勵(lì)的話都化作了滋養(yǎng)我心靈的雨露，面對(duì)中考正值初三的我們，是老師·家長(zhǎng)的殷切希望，是弟弟，妹妹心中的榜樣，有他們的鼓勵(lì)與支持，我們才能昂首挺胸地奮勇向前。有人認(rèn)為：‘就是他們殷切的`希望，心中的榜樣，給了我們壓力，使我們止步不前�！晌艺J(rèn)為：‘就是因?yàn)橛袎毫Γ攀刮覀儺a(chǎn)生動(dòng)力，使我們可以一步一步地走向成功，有勇氣面對(duì)中考。
大樹(shù)因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以更加茁壯成長(zhǎng);花朵因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以更加芬芳撲鼻;禾苗因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以結(jié)出果實(shí)累累的稻穗。那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，化作滴滴甘甜的雨露，滋養(yǎng)了我緊張的心靈。
我心靈的甘露作文8
人生漫漫，過(guò)客匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
一生中會(huì)遇到很多人，可是并不知道誰(shuí)會(huì)陪到最后，誰(shuí)只是路人甲。
現(xiàn)代人的平均壽命是67歲，大概是804個(gè)月份，24120天，578880小時(shí)，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰(shuí)會(huì)在下一秒等待著我，同樣的我不知道我會(huì)在下一秒遇見(jiàn)誰(shuí)，我不知道轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)，有些人注定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時(shí)間里，都曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的“朋友”，可是現(xiàn)在又有幾個(gè)在聯(lián)系，又有幾個(gè)還叫得出名字，仔細(xì)想想那些曾經(jīng)和我度過(guò)童年的小伙伴，到現(xiàn)在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光，是否還記得那些“綽號(hào)”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一生中所遇到的多數(shù)人不過(guò)過(guò)客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒(méi)有。
不過(guò)我也要感謝他們，是他們讓我知道了什么是友情，是他們陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)遺憾的童年，是他們教會(huì)了我很多很多的東西，是他們讓我對(duì)過(guò)去是那么的留戀。
誰(shuí)是誰(shuí)的.路人甲，我又是誰(shuí)的路人甲，在下一秒誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在我的世界；誰(shuí)會(huì)記住我，我又會(huì)記住誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)讓我一生難忘……
我心靈的甘露作文9
獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷，山谷很干凈，沒(méi)有雜質(zhì)，有條細(xì)細(xì)的小溪，在山谷中別有一番韻味。
小溪里的水是山上冰雪融化而來(lái)的，很純潔，它像是自天上而來(lái)沖走污泥的“神水”，山谷中有紅楓，很美，有幾片帶著它“母親”的期望，掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近，偶爾會(huì)有叮咚一聲，像一位“新人”來(lái)到要敲門一樣，我順著小溪繼續(xù)往前走。
一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路，但它沒(méi)有妥協(xié)，而是奮力沖過(guò)這道障礙，很多溪水匯聚在這里，可沒(méi)有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍，我看得呆了。
晌午，我發(fā)現(xiàn)在這陽(yáng)光最充足時(shí)，他們一股腦的向前沖，我很佩服它，但的是尊敬，是他，讓我懂得，無(wú)論何時(shí)都不能放棄，不能被那些所謂的困難****，連小溪都有如此氣魄，我又有何理由不為了即將來(lái)臨的中考奮斗，又有何理由不為了即將來(lái)臨的中考沖破那一道道“障礙”，就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”，小溪，還是一直流著。
春日，陽(yáng)光明媚的`正午時(shí)光溜走了，小溪經(jīng)歷了巔峰，又恢復(fù)了往常，可它沒(méi)有停，還是默默的滑著，等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到。
小溪，流過(guò)山谷，要流到江河，流過(guò)江河，要流入大海，我要和它一樣，被它沖刷過(guò)的我，心靈也被他滋潤(rùn)了，我要努力奮斗，和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽(yáng)”，我也要卯足了勁和你一起沖，一起流入“江河”，流入“大�！薄�
謝謝你，小溪，你是我心靈的甘露，伴我一生，讓我懂得很多，我只送那一句祝福，同時(shí)，也送給我自己：“加油，你是最棒的”。
我心靈的甘露作文10
閣樓陳舊，光線暗淡，一如夏日小憩時(shí)被遺忘的夢(mèng)境。我緩步走出這閣樓，來(lái)到溪水旁邊，去碰觸荇藻和水的微涼，那份清涼如同甘露，流入我干裂的像被撕碎的心田。
我曾經(jīng)參加過(guò)很多次奧數(shù)競(jìng)賽，每次結(jié)果都是出奇的一樣，總是與自己夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)牌無(wú)緣。面對(duì)母親無(wú)數(shù)次的千篇一律的`鼓勵(lì)，引得我更加心緒難平。為了平撫自己受傷的心靈，悄悄地跑到郊外，以尋得這份安寧。于是眼前展現(xiàn)了這無(wú)人理睬的閣樓和它對(duì)面那條清澈的小溪。
我俯下身來(lái)望見(jiàn)了如同鏡子一般的水面，印在水里的是我嗎？怎么如此頹廢？迅速用手泛起一圈一圈的數(shù)不清的漣漪。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它的身影。它好像格外驚恐，亦或是非常警惕。它在一塊石頭旁邊周而復(fù)始地游著。我起身俯首望去，赫然發(fā)現(xiàn)巖石上密密麻麻的魚(yú)卵，還有周圍幾條黑色的小魚(yú)，正在魚(yú)卵周圍虎視眈眈。原來(lái)驚恐的它是在守護(hù)著自己的孩子。我站在巖石旁，看著魚(yú)卵一次又一次地被吞噬，也看著它用自己的身體一次又一次地盡力守護(hù)著魚(yú)卵。我幡然醒悟：這份堅(jiān)持不懈，這份努力拼搏，即使接連不斷的失敗，也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖它的意志。而我，如此高大的生物，又在此傷感什么呢？
今年的奧數(shù)競(jìng)賽我毅然決然又報(bào)了名，考場(chǎng)上沒(méi)有絲毫的緊張和不安。不再為了獎(jiǎng)牌，不再抱有幻想，不再日思夜盼。
當(dāng)老師把銅牌和競(jìng)賽證書(shū)交給我的時(shí)候，我竟茫然不知所措了。
放學(xué)后，飛奔向我熟悉的閣樓。映入眼簾的是閣樓陽(yáng)臺(tái)上的一串串白色的花枝，顯得那么清新雅致；黃昏金色的陽(yáng)光映襯出閣樓的簡(jiǎn)樸典雅。
索性坐在溪水旁邊，雙手捧起明澈的溪水，肆意地濺到臉上，感受著異樣的清涼。這份難得的清涼，如同我心靈的甘露，沁入心田……
我心靈的甘露作文11
每當(dāng)我郁悶時(shí)，那甘露總像霧靄彌漫間的縷縷余光，驅(qū)散夜的陰冷，使我心中重新泛起漣漪。父親的守伴？還記得那年春日，我偶染風(fēng)寒。月光下垂，順著窗戶銀色的碎片撒在地面上。不適，忽睡忽醒。須臾，覺(jué)得身后有喘息聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一雙無(wú)力欲墜的眼皮，那是父親，他側(cè)臥在床邊。我囁嚅著，“怎么不睡覺(jué)？”父親見(jiàn)我醒了，便輕聲道：“我怕你晚上不適睡不著，本想半夜來(lái)看看你睡了沒(méi)有，”說(shuō)著打了個(gè)哈欠，那眼皮似閉上了“你媽睡得淺，上鬧鐘又怕吵醒你媽，還不如等你徹底睡了再走，沒(méi)想到一撐就到這個(gè)時(shí)辰了�！蔽揖従忁D(zhuǎn)過(guò)身去，那一份感動(dòng)，在我心田蕩漾。同學(xué)的言語(yǔ)？
他與我志趣相投，很快我們成為了形影不離的朋友。有次歷史課，我沒(méi)帶書(shū)，少頃坐在后面的他傳來(lái)一本書(shū)，稍稍翻開(kāi)，一張揉皺的紙條從書(shū)縫中掉出，見(jiàn)上面寫著：“沒(méi)帶書(shū)？我借你，我有知識(shí)點(diǎn)，不用管我�！蔽业男闹兴坪跆诉^(guò)一陣暖流，即使我搬出詞山辭海也不如這幾個(gè)字來(lái)的實(shí)在。同學(xué)的友誼，使我的心靈備受感動(dòng)。母親的.等候？每次考試前學(xué)校都要求把東西帶回家，這天我給母親打過(guò)電話后，母親下樓接我，我卻走了另一條路，待我回家后，我才意識(shí)到我與母親岔開(kāi)了道路，我匆忙甩下書(shū)包奔回學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)母親在寒風(fēng)中佇立著，風(fēng)不時(shí)卷起她的衣角，衣襟在翻動(dòng)著，側(cè)面看見(jiàn)她面色在寒風(fēng)中失去血色，憔悴，此刻我的心中似乎猶如甘露流過(guò)，嵌下深深的痕跡。甘露所賦予的感動(dòng)是一株永不凋謝的玫瑰，送去溫馨和美麗。這甘露像是一處安謐寧?kù)o的港灣，提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
我心靈的甘露作文12
生活中無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是動(dòng)物還是人心中都有一片甘露。
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的句子，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同青春的甘露，滋潤(rùn)“你”“我”的心田。
雨聲停了，春來(lái)，它也不在鬧騰了風(fēng)聲落了，看來(lái)它也不在瘋狂了，天晴了，看來(lái)它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤(rùn)著我的`心靈。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”“人生路漫漫，”何比為一小事，而煩心呢？早上天氣剛剛好，清晨的小鳥(niǎo)慌忙地叫我起床“小懶蟲(chóng)，起床了，不然太陽(yáng)要把你烤了，”我下一啰嗦，就從那留有我一絲氣息的床上，爬了下來(lái)。
因?yàn)榭煲荚嚵耍蚣拥竭M(jìn)入了緊張的狀態(tài)，整個(gè)小區(qū)沒(méi)有意思繁雜，有那如蠶蟲(chóng)如絲，如快馬奔如濺濺細(xì)流的讀書(shū)寫字，這時(shí)“出賣我的愛(ài)，走入我心懷”……一首一首歌詩(shī)傳入我那之驛靜的耳房里，吵死了，還讓不讓人好好讀書(shū)了，我真想一腳揣開(kāi)那門音箱給關(guān)了，可我不能所以，就像孫悟空說(shuō)的“敢惹俺老孫，你當(dāng)我是吃素，”“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊”我就也拿出了一個(gè)大音箱開(kāi)到了最大，就這樣，我們你比我大一級(jí)音，我就比你大二級(jí)，后來(lái)因?yàn)槁曇籼�，一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)“姐姐叔叔，阿姨你們聲音太打了吵到我寫作業(yè)了，可以小聲嗎？”就這樣簡(jiǎn)單的一句話，體貼，溫求的話，打開(kāi)了我心靈的甘露。
通過(guò)這件事讓我明白了每個(gè)人心中都應(yīng)該有一片甘露，來(lái)滋潤(rùn)你那燃燒的火焰，來(lái)溫存你的心靈。
生活中，一片小小的雨露可以讓我明白不做什么事，都要先想想你那心靈的甘露。
我心靈的甘露作文13
我是一只美麗的小鳥(niǎo)，每當(dāng)寒冷的冬季來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)跟隨我的同伴飛往南方，可是那一次，我受了傷，直到她的出現(xiàn)她的出現(xiàn)就像我心靈的甘露。
——題記
天氣一天比一天寒冷，書(shū)上的葉子也在一片一片地落，這寒冷的冬季馬上就要來(lái)臨了，我和我的同伴們馬上就要南遷了。一天，我正在天空中飛行，不小心被樹(shù)木那結(jié)實(shí)的枝干刮傷了翅膀，使我不能飛行，掉落了下來(lái)。我傷心極了，冬季馬上來(lái)臨，我翅膀受了傷，怎么南遷啊，飛不到南方，我面臨的將會(huì)是死亡，我該怎么呢？我拼命地在地上掙扎著。這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她把我?guī)У搅怂�，我�?lái)到了一個(gè)陌生的`地方，我不知道她會(huì)怎樣對(duì)我，心里害怕極了。
誰(shuí)知，她竟然拿來(lái)了一個(gè)醫(yī)藥箱為我包扎傷口。在我受傷的這幾天，我一直在她家，她沒(méi)事時(shí)都會(huì)對(duì)我說(shuō)話，使我變得開(kāi)心，不寂寞。我倆的感情越來(lái)越好，我的傷口也慢慢好了，她在我最困難的時(shí)候幫助了我，她的出現(xiàn)，就像是我心靈中的甘露。幾天后，我的傷口徹底好了，能飛行了，看著窗外寒冷的天氣，我必須走，去和我的同伴匯合，于是我并沒(méi)有向她告別，自己一個(gè)人飛了出去，和同伴匯合一起飛往南方。
又一年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也都探出了小腦袋，驚奇的打量外面的世界，桃花盛開(kāi)，洋溢著春天的氣息。我也從南方飛了回來(lái)，第一件事就是去找那個(gè)小女孩。我來(lái)到了她家，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有在這里之后，我又飛到我曾經(jīng)受傷的地方，這棵樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，小女孩在這棵樹(shù)下讀書(shū)，我站在樹(shù)枝上呼喚著她，我們又在一起玩耍了很長(zhǎng)時(shí)間。
是她救了我，她就像我心靈的甘露，在我最困難時(shí)，幫助了我，我非常感謝她，感謝她對(duì)我的善良。
我心靈的甘露作文14
“花開(kāi)花謝，落葉滿窗�！痹诼L(zhǎng)的人生旅途中會(huì)遇到許許多多的人和事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人和是都如甘露一般滋潤(rùn)我，滋潤(rùn)著我們的心田。
與小靜初見(jiàn)是在一個(gè)蓮花綻放的夏季，我蹲在草圃摸摸翠綠的三葉草，一抬頭，望見(jiàn)另一邊同樣在摸三葉草的她，她向我微微一笑，然后走到我面前說(shuō)“你好啊，我叫小靜�！�
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，要分別啦，她哭的厲害，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，反正在初中還能再見(jiàn)�！彼齾s哭的更厲害了嗚咽著送我一條四葉草項(xiàng)鏈說(shuō)：“你別忘了我�！薄拔也粫�(huì)忘的�！蔽腋械接行┖眯Γ南胍粋�(gè)暑假而已，初中還能再見(jiàn)到，就沒(méi)放在心上。
桂花飄香，秋天代替了夏天，我步入初中，卻沒(méi)看到她，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)她去了另一所初中上學(xué)我沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊握住了哪條項(xiàng)鏈。
一天，我登上QQ，像往常一樣與同學(xué)們聊天，一條提示蹦了出來(lái)，說(shuō)有新朋友，我漫不經(jīng)心的點(diǎn)開(kāi)，我愣了愣，QQ的'昵稱為靜離的黑色字體旁。四葉草的頭像閃動(dòng)，我看了半響，突然一笑，答應(yīng)了請(qǐng)求，她很快發(fā)來(lái)?xiàng)l信息，我們還會(huì)再見(jiàn)的。這是畢業(yè)是我告訴她的話，我放不下手機(jī)，又一次笑了，手摸著臉，臉卻是濕的，我抓緊了項(xiàng)鏈，是啊，我們還會(huì)再見(jiàn)的。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中會(huì)遇到許多人和事，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如甘露般滋潤(rùn)著我的心田，也被我們永遠(yuǎn)銘記在心。
我心靈的甘露作文15
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，你便如甘露般燃燒自己，只希望我能夠向著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
——題記
黑板旁醒目紅色數(shù)字時(shí)刻提醒著我們?yōu)閿?shù)不多的初三生活，激勵(lì)著我們不斷努力，奮進(jìn)。時(shí)間像繃緊了的弦，就連空氣里都充斥著一股緊張的氣味。作業(yè)、資料排山倒海般向我涌來(lái)，體育訓(xùn)練后的疼痛也折磨著我身體里的每一根神經(jīng)。大一高的光芒太過(guò)耀眼，灼熱著我的每一寸肌膚，這強(qiáng)烈的陽(yáng)光，不禁讓我有了放棄的念頭。
剛過(guò)五點(diǎn)，我如往常一樣起床梳洗，窗外依舊漆黑，我卻意外地聞到一股濃郁的牛奶香味，父親居然決定陪我訓(xùn)練！我又驚又喜地坐上了摩托車，輕輕地趴在他的背上，久違的踏實(shí)感讓我那顆慌亂的心漸漸安定下來(lái)。我品嘗他為我他特地?zé)岬呐Ｄ�，感�?dòng)和幸福伴隨著牛奶劃過(guò)喉嚨，滲入心底，漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我瞬間有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣，因?yàn)楦赣H的愛(ài)與支持時(shí)刻伴隨著我。
晚飯過(guò)后，我還在題海里垂死掙扎，父親端著一盆熱氣騰騰的水走進(jìn)我的房間，在我疑惑和不解時(shí)，只見(jiàn)父親擼起我的褲子，將浸在盆里的毛巾小心地敷在我的'小腿上，我更加驚愕了，父親這才笑了笑說(shuō)；“你早上不是抱怨腿疼嗎？這不，敷敷會(huì)好點(diǎn)，誒呀，閨女，別愣啦，快寫作業(yè)�！毖凵窭餄M滿的關(guān)心與疼愛(ài)，說(shuō)罷，他又低頭為我換毛巾�？粗自诘厣系母赣H，我心里五味雜陳。他頭頂?shù)膸赘装l(fā)宣告著他的辛勞與漸漸老去，他已經(jīng)不停地為這個(gè)家奔波，如今卻還為我……鼻子酸酸的，但更多的是幸福與感動(dòng)，父親無(wú)償?shù)母冻鲭y道不是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉嗎？
陽(yáng)光灼熱而又刺眼，父親卻甘愿化作那露水，燃燒自己，只為滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，讓我的青春絢麗綻放。為夢(mèng)拼搏的路上，我不再孤單。
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