實用的感受的作文10篇【熱】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
“隨歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過了這段路。不過，放學后，作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的`大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不為？我還以為上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮 ?/p>
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
感受的作文 篇2
幸福和愛是無時無刻都在我們的身邊，但有此人認為幸福只是一種拖累，因為它讓我們去追求它而不惜代價。還有人認為愛只是彌補過失的一種偽裝，可是想一想我們幸福過嗎？我們愛過嗎？
曾經有一個科學家掉進水里，被救出后，他第一句話是呼吸時多么幸福的一件事呀！可是為什么還有那么多人還不珍惜它呢？
當每一次我們生病時是母親的那種關愛在照顧你。愛是什么？愛就是愛是愉快，是難過，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠意，是體貼。什么是愛？愛是霧里看花，是一場夢，是一幅畫，是一首詩，是一部小說，是一篇散文，是一套哲學，是一種意境，是憧憬和幻想。愛是，水來，你在水中等它，火來，你在灰燼中等它。
愛就是在你失敗時感受到的希望。
愛就會和戀人白頭到老的牽掛
人生道路上坎坎坷坷，難得幸福，可是人要有理想和現(xiàn)實的思想加上不懈的奮斗，才可以換來所想要擁有的東西。
還記得小學時候在大雪地里玩，家門口的`馬路上有一對母子，路面結了冰，兒子小心翼翼的牽著母親的手。此刻母親是幸福的，因為她感受到了兒子的愛。等他們過完馬路，我抬頭看了看天上純潔，純凈的雪回屋了。
世上有真情，幸福和愛有很多種，無論哪一種只要用心體會，那么你就是擁有幸福和愛的勝利者！
感受的作文 篇3
今天我們1、2、3年級進行了一場期中“戰(zhàn)爭”事情是這樣子的：
昨天，老師說明天考試（也就是今天考試）我們準備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語文、數學書和練習冊。趁沒有考試之前趕緊復習，希望我們都考一個滿意的分數·。
第一門考語文，我們認真、緊張而又嚴肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫上自己的班級、姓名、考號、學校。小喇叭里一說：“開始答題�！蔽覀儽阏J認真真的讀題、一筆一劃的在寫字。我們寫的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！
我那，每一道題都讀會了再去填空。填完再檢查一遍以防萬一。我寫了快一節(jié)課，寫完了前半部分，就剩最后一道題寫作文了。我一心一意的在想著怎么寫，絕不會三心二意，那樣就想不出來好的作文！我終于想起來了！嚓嚓嚓，筆又開始搖晃著，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫完以后又認真檢查了一遍，這時候交卷了。我把卷子交給了老師，其實我的心里挺緊張的'！因為害怕錯了！
數學考試的時候，我還是像做語文一樣認真，像做語文一樣寫的字一樣好！
下午，考英語的時候，先做聽力，我們認真聽著，如果聽錯，我們卷子上填的那一道題就會錯的哦！聽力過以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因為我想全部都考100分！我們還考了思想品德和科學。
感受的作文 篇4
寒假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年紀，已經是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變��！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的`增長而改變，依舊還是老樣子�；謴皖}……
度過了無聊的一個寒假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒��！
依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了�。┎贿^，還是不能太放松的��！
開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
感受的作文 篇5
總有人會問，人世間什么最美？而我認為，最美的莫過于最簡單而又最燦爛的微笑。
但現(xiàn)實卻往往給人以沉重的打擊，許多人又不禁要問：“笑從何來？”的確，在人生的這天漫漫長河之中，誰都不可能一帆風順，事事順心，但人也往往是經歷了磕磕絆絆與大風大浪之后才真正的成長起來，試想，萬物如果沒有秋冬的暗暗積蓄，又何來春夏時的美麗輝煌？如果沒有挫折中的一次次積累，又何來最終的成功?著名詩人普希金就曾在自己遭受磨難時寫到：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！恍郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨�！笔前。钪械目嚯y和坎坷誰都無法避免，但如果你可以選擇微笑，以一個積極的態(tài)度去面對，困難終將被你克服。所以，請不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步，微笑將始終伴你左右，與你一起克服一切！
清晨剛至，當你被第一縷陽光簇擁著時，請還他一個微笑，感謝他給予的溫暖與希望；遭受挫敗，當你得到他人幫助時，請還他一個微笑，感謝他給予你的.關心與鼓勵；夜深人靜，當老師還在為你們的學習辛苦工作時，請還他一個微笑，感謝他給予的辛勞與付出；饑腸轆轆，當父母為你做好一桌美味的飯菜時，請還他們一個微笑，感謝他們給予的美滿與幸福......
同時，當你每天清晨醒來時，也請你對著鏡子給自己一個最燦爛的微笑，同時也告訴自己：“這一天的精彩生活將由自己去親手描繪，在心中埋下希望，以微笑開啟新一天的開始。
也要懂得給予他人微笑，讓他人也感受到幸福，帶著身上的樂觀，希望去感染身邊的每一個人，把這份溫暖、快樂、幸福永遠的傳下去，那我相信，這個世界也將充滿幸福。
雖然經常微笑的人，他不一定是最幸運的，但我相信，他一定是最幸福的。
從微笑中感受幸福，幸福就是如此簡單！
感受的作文 篇6
別人眼里的秋天可能是“凋零”“凄涼”等字眼，但我的眼中它是“希望”，是一個新的開始。
人們常說國外的秋天很美，那里有滿地紅色的楓葉，站在上面很有詩情畫意。但我覺得，家鄉(xiāng)的秋天比國外的更美，它美得不是外在的景色，而是內在。
我從小跟著爺爺奶奶一起長大，所以會經常去爺爺奶奶家小住幾天，陪他們說說話，嘮嘮嗑。當然，也會陪爺爺奶奶去后院的院子里轉悠轉悠，散散步。奶奶家的院子很大，里面有兩個花園，一個大的，一個小的�；▓@里面的花草樹木應有盡有，空閑的地方還種上了蔬菜。跟著奶奶走在花園里，突然一片落葉落在了我的頭發(fā)，把我嚇了一跳，我還以為是蟲子之類的東西。趕緊讓奶奶幫忙看看是什么，奶奶取笑我說只是一片樹葉時，這才安心下來。拿掉樹葉，心里念念叨叨，批評它讓我在奶奶面前出丑。剛想把樹葉扔掉，突然很好奇的停了下來，放在眼前，仔細觀察了一番。樹葉的紋路還挺清晰，葉片已經變成了金黃色，我想，它應該是老去的吧�？粗厣显絹碓蕉嗟�'樹葉，我知道冰冷的冬天就要來臨了。冬天來臨那么春天是不是也緊跟其后就要來了？想到這心里一絲暖意。其實秋天并不壞，人們只看到了它帶給我們的寒冷，卻沒有發(fā)現(xiàn)它也給我們帶來了新的生命。
面對秋天的來臨，我覺得我們應該高興，秋天它是一個美好的季節(jié)，我們要用心去感悟它。
大多的果樹都成熟在秋天里，因為它們認為，只有秋天才能體現(xiàn)它們的價值。但是人們大多都只注重果實，不注重樹的本身，試想一下，如果沒有果樹，哪里來的水果呢？一棵果樹要在春天里發(fā)芽生枝，夏天的時候枝葉繁盛，秋天的時候果實成熟。它們歷經風雨，最后只有秋天默默的把果實奉獻出來。
秋天，它不僅是一個美好的季節(jié)，更是一個豐收的季節(jié)。我們應高興它的到來，讓果農伯伯們收獲他這一年的勞薪。
秋天的雨也很涼爽。站在陽臺上，深深呼吸一口新鮮空氣，外面下著的小雨沒有了春天和夏天的悶熱，變的很清涼。秋天一定是個女孩子，為了更好的滋潤我們，它下的雨是那種絲絲的細雨，像是女孩子結婚的眼淚，雖然是雨水，但卻是喜悅的。
秋天，沒有狂風暴雨，沒有蚊蟲病害。它是那樣的多姿多彩，我喜歡它，喜歡它帶給我們的一切。我們應微笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。
感受的作文 篇7
有一次的晚上，有人來想偷我家的車;昨天晚上，我和媽媽、奶奶一起去逛街，在商場里我們看到了一款漂亮小手表，媽媽問我喜歡嗎。記得我十歲生日那天晚上，所有的親戚們?yōu)槲易ＹR，這下可忙壞了爸爸�？墒悄�沒吃到東西，還沒戴上銀光閃閃的鐲子就去世了；關鍵字：同學――余潞。
看呀！新學期在向我們招手。經過六年的努力，我們都成為了一個個戰(zhàn)士。就像一只羽毛剛豐滿的小鳥終于飛向了藍天一樣，我踏上渴望已久的中學旅程。在一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更加精彩！因此，我一定在對美好未來的憧憬中，迎接新學期的到來！在新學期里，我有一個新的目標——立下愚公移山志，勇攀學習新高峰！我明白了學無止境，要想成功必須得有堅持不懈的努力，付出一份努力的汗水，才會有一份收獲的喜悅。學習是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習必定會經歷苦的、累的過程，只有這樣，我們才會在學習上“更上一層樓”；也只有這樣，我們才能一個臺階一個臺階的'走向成功。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，勇往直前！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起了新的風帆！我要努力，在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征戰(zhàn)，也許會有坎坷、艱辛和挫折，我一定會戰(zhàn)勝所有的困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
感受的作文 篇8
上個星期日，我和老師還有其他作文班的同學，下午一點去省體育活動中心溜冰——實踐寫作
星期日上午兩點，我們就來到溜冰場我拿出我的護漆和護腕穿好溜冰鞋就準備去溜冰了。
我走上溜冰場，扶著欄桿慢慢的往前走，起初我以為我學過滑板，學溜冰應該非常容易就把手松開往前走。我覺得這樣學太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動起來，因為平橫不大好所以摔了個大跟頭。我爬起來一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫�？晌疫�是不放氣用腳一蹬又移動起來這次我平橫掌握的很好，我想不開學溜冰這么易如反掌�？傻搅撕竺婢退さ沽恕＝涍^前幾次的教訓后，我就老老實實從頭開始。我先一步一步往前走，覺的差不多了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習就學會溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動起來這次我的平橫掌握的很好也順力溜完了一圈。
再看看其他同學吧！
你們瞧！那個小胖，老師教了他半天可他總是學不會，只敢慢慢往前走，后來我們來比賽誰溜的快，結果我輸給一個叫林鑫的男孩我從心底佩服他。
老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開火車有的同學還連續(xù)摔了好幾個跟頭。時間一分一秒的.過去了我們的溜冰實踐也結束了，我們依依不舍的離開了溜冰場。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要堅持到底，不放棄。就像學溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個頂天立地的男子漢。
感受的作文 篇9
夏天在哪里？夏天在大海里，人們在大海邊相互潑水，你潑我，我潑你。夏天在荷塘里，許多的荷花都開了，一朵朵荷花擠在一起，從遠處望去像一片粉色的海洋，美麗極了！
記得有一次，我們一家人去橫峰的水上樂園玩，那個時候，太陽火辣辣地照著我們，我爬上了一個非常大的游泳圈，突然游泳圈里進了很多水，就像快要沉下去一樣，然后我便去坐水上滑滑梯了，這個滑滑梯的高度超乎我的想象，看了看下面我的腳都發(fā)抖了，輪到我滑下去了，真的是非常刺激。
由于天非常熱，只要我不泡在水里，身上就會出很多汗。
晚上，我們邊吃著冰淇淋邊看那美麗的夜空，一顆顆星星就像閃閃發(fā)亮的.寶石。天空好像一個碧玉盤星星就像盤子里的珍珠�？吹竭@么美的星空，我心想：我經常在童話書里看到對著天上的星星許一個愿望，愿望就會實現(xiàn)，于是我趕緊許了個愿望，我非常希望這個愿望能實現(xiàn)！
已經九點多了，我也該回家了，可是我還是不想回去，最后我還是依依不舍地回家了。
我覺得夏天真美，我希望這個夏天永遠都不要結束！
感受的作文 篇10
軍訓就像是產品質量檢查機構，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經不起風霜的玫瑰還是能夠傲立風雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現(xiàn)四五個人將近暈倒，一天的訓練，學生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學生完成軍訓。
我見過學生的意志，那可能是高三時能夠頑強地學習與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過去十幾年的經歷是一次鍛煉，如今的軍訓也將是一次鍛煉，過了這村就沒有這店了，所以大學生應該抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓對象的學生以及軍訓組織者的教官對于軍訓意義的不理解，對軍訓深層價值的淺薄執(zhí)行，導致了本來應該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓異化成為了一種教官折磨大學生的變態(tài)經歷，變成了為了應付領導檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經不適合時代的需求，一場汶川地震早已暴露出學生安全教育的空白，那么為何不在軍訓的時候傳授些學生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以后，你不會再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會被認為神經病，反而在危急時刻，安全知識可以救人一命。
再說國防意識與愛國主義教育�；仡櫄v史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰(zhàn)爭中，而當今世界可謂是風云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭，利比亞，敘利亞內戰(zhàn)已經向每個國家提了個醒，若想主權民族的獨立就必須要高瞻遠矚，居安思危，強大國防，對我們的'青年學生這些后輩軍進行國防教育。在看當今中國社會，學生只關心自己的生活，問政意識不足，愛國激情不夠，國防意識不強，真可謂當是另一種意義上的武風不振。我們的教官，應該在軍訓休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時事為切入點，譬如最近的敘利亞問題以及中國南海等歷史問題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭知識，激起愛國情感，而不是只會傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個人的個性也是多元化的，然而軍訓就是一場規(guī)范化，統(tǒng)一化，而缺乏人性化，每個人的體質不同，每個人的意志力不同，每個人對于軍訓的理解都不同，然而我們的訓練是集中的，是消滅個別的一般的訓練，是不講情面的一致對待。所以我們的教官應該向學習孔子的因材施教，軍訓過程中更加人性化。
教官把好嚴與松。教官的嚴格，也許能夠更加鍛煉到學生，然而如果不會適當地完成任務，片面地追求那個所謂的盡職盡責，也許會造成學生事故等重要安全事故。
軍訓征文無個性，抄襲嚴重，學生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學校每年都會進行軍訓征文，然而題材太過于狹隘，僅限于軍訓感想之類，建議擴加到“軍訓詩歌，軍訓新聞，軍訓評論，軍訓攝影”，然而對于軍訓感想而言，如今很多學生對于事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對于教官的咒罵，所以大多數學生走向了抄襲網上的軍訓感言，不會感受與思考業(yè)已經暴露無疑。
所以說，軍訓的意義十分的重大，而這種意義在學生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個意義的宣傳機構，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。
軍訓，不應該無意義。
【感受的作文】相關文章：
感受的作文09-02
感受的作文12-17
感受的作文11-28
感受的作文11-28
感受的作文11-30
感受的作文11-30
感受的作文11-30
感受的作文11-30
感受的作文11-30
感受的作文11-29