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小學(xué)敘事作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
班級(jí)日記是我們班主任范老師的一個(gè)重要“發(fā)明”，就是我們班每學(xué)期建立十一本日記本，每組五個(gè)人，每人每周寫一篇日記。班級(jí)日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事，也激發(fā)了我們寫日記的積極性，圍繞著班級(jí)日記發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我拿到班級(jí)日記后，生怕讓別的同學(xué)搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛(wèi)生了。
放學(xué)回家后，打開書包一看，忽然發(fā)現(xiàn)班級(jí)日記不見(jiàn)了！我仔仔細(xì)細(xì)地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級(jí)日記的影子都沒(méi)有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的'把班級(jí)日記弄丟了，那可怎么向范老師交代啊！
第二天，我來(lái)到學(xué)校一問(wèn)，才知道原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)把日記“偷”走了。我找到他，問(wèn)清了事情的真相，頓時(shí)怒火中燒，可他竟然在幸災(zāi)樂(lè)禍！我一怒之下，轉(zhuǎn)身而去。
沒(méi)想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過(guò)寫得活靈活現(xiàn)，還得了范老豆最高的評(píng)價(jià)！在他的刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分?jǐn)?shù)。這么說(shuō)來(lái)，我這叫因禍得福？
看來(lái)“偷日記”也不乏是個(gè)好辦法。我如法炮制。
有一次，我本想寫班級(jí)日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。于是，我便與一個(gè)同學(xué)精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴(yán)，沒(méi)偷到。
偷不到就搶！放學(xué)后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學(xué)則在校門口是設(shè)伏，等他一到校門口，就攔住他，說(shuō)：“把班級(jí)日記交出來(lái)！”
“不！”他說(shuō)。
話音未落，他撒腿就跑，像一陣風(fēng)一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無(wú)路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級(jí)日記交了出來(lái)，我們以勝利而告終！
發(fā)生在小學(xué)生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來(lái)。
“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！
小學(xué)敘事作文 篇2
這難忘的小學(xué)五年生活恰似一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找見(jiàn)一只美麗的彩色貝殼�！}記
當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇紅色的大鐵門時(shí)，我很明顯的感覺(jué)到在門里的這個(gè)快樂(lè)的小世界和門外這個(gè)“陌生”的大世界比起來(lái)它是那樣的熟悉，又那樣的神秘。我很好奇在這所學(xué)校里生活，學(xué)習(xí)，快樂(lè)嗎？入校后，一切疑問(wèn)都在我的腦海里蕩然無(wú)存，所剩無(wú)幾了�，F(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說(shuō)在這里生活，學(xué)習(xí)挺快樂(lè)的！
在這所學(xué)校里，我記憶最深得便是冬天里堆雪人，打雪仗了。記得，每到了隆冬時(shí)節(jié)，雪花漫天飄舞時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的海洋。大家一起在自班門口堆一個(gè)白白胖胖的大雪人。我們班門前那個(gè)可愛(ài)的雪人身上那白白凈凈的雪是從操場(chǎng)上一盆一盆運(yùn)回來(lái)的。我們都很喜歡這個(gè)自己親手制作的雪人。“魚豆腐”等幾個(gè)同學(xué)獻(xiàn)出一片“愛(ài)心”，將自己的圍巾，帽子去裝飾雪人，而自己的臉卻凍的發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的'努力下，雪娃娃好不容易給堆好了，大家是多么高興呀！有時(shí)，大家還在一起打雪仗。那次，梁老師上完課，就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場(chǎng)上打雪仗。剛一出來(lái)，同學(xué)們就開始“漫滾雪球喜欲狂，滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”，開始轟轟烈烈的打雪仗。很快，兩大強(qiáng)派開始互相攻擊。最后女生的首領(lǐng)梁老師實(shí)在招架不住，只好“抱頭鼠竄”，“臨陣脫逃”，結(jié)果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣，男生卻喜笑顏開。
大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后，我們就會(huì)天各一方。也許，還回偶然相見(jiàn)，那時(shí)，總會(huì)有流不盡的趣事。多么希望，若干年以后，同學(xué)們從東西南北各個(gè)地方奔回母校，大家重逢在一起��！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽到世紀(jì)金源商城過(guò)圣誕節(jié)。 我們還沒(méi)進(jìn)門就感覺(jué)到圣誕的氣息。商城前有兩棵大圣誕樹，樹下分別站著一個(gè)圣誕老人和一個(gè)大雪人。他們的造型設(shè)計(jì)都很獨(dú)特，其中一個(gè)圣誕老人在吹薩克斯，一個(gè)雪人帶著魔術(shù)帽站在圣誕老人旁邊。
一進(jìn)門，我們就直奔玩具專賣店。我原本想買一個(gè)價(jià)值3688元的機(jī)器人，可媽媽說(shuō)太貴了，夠農(nóng)村孩子上XX年學(xué)的錢了。于是我想了又想，戀戀不舍地離開了這個(gè)專賣店。后來(lái)，我就去挑四驅(qū)車。車的種類真多呀，看得人眼花繚亂，后來(lái)我經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，選中了一輛外觀很好看的紅橙相間的組裝車，才38元。 我當(dāng)時(shí)就開始拼裝。拼車可不是一件容易的事，我先把車殼拼好，然后拼底盤，最后再拼馬達(dá)，拼好后裝上電池就可以跑了，可這時(shí)我都出了一身的汗。一開始我舍不得讓我的車在高速跑道上跑，怕跟別的車相撞會(huì)撞碎，就在超車王跑道上跑。
經(jīng)過(guò)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)我的車挺結(jié)實(shí)，跟別的車撞在一起也完好無(wú)損。于是我在高速跑道上和別的小朋友進(jìn)行比賽，結(jié)果我大獲全勝，高興得跳了起來(lái)！ 這時(shí)，廣播里通知，圣誕游行開始了，隊(duì)伍邊走邊發(fā)禮物。我忍不住這樣的'誘惑，興奮地拉著媽媽就跑去看游行。只見(jiàn)一群穿圣誕老人服裝的叔叔阿姨正在給大家發(fā)圣誕糖果，并祝大家圣誕快樂(lè)。我和好多小朋友都追著他們跑，得到了7塊糖果和一張小日歷，就好象是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)！ 今天，我雖然沒(méi)有買到高智能機(jī)器人，不過(guò)我通過(guò)自己的努力獨(dú)立組裝了賽車，還贏得了比賽，這份快樂(lè)和驕傲是花再多錢也買不到的。這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀！
小學(xué)敘事作文 篇4
暑假里的'一天，我和我的小伙伴們一起去游泳池游泳，讓我先在那里練練游泳，以后好在別人面前�？帷Ｎ蚁耄弘娨暲锏氖迨鍌兟渌悄敲春每�，我也來(lái)一次。我戴上眼鏡，拿著救生圈，來(lái)到了深水區(qū)，一躍而飛。沒(méi)想到身子轉(zhuǎn)不動(dòng)，救生圈沒(méi)拿穩(wěn)，一下子沉入水中�；艁y中我去抓救生圈，沒(méi)想到它太滑，抓不住!幸虧我一直憋著氣，在水里急速奔跑，還沒(méi)停穩(wěn)就跳了起來(lái)。好險(xiǎn)啊!
第二次，我一跑，一躍，沒(méi)想到還不成功，沒(méi)跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過(guò)，飛向水中。還沒(méi)沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動(dòng)，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來(lái)個(gè)惡作劇，想把我哥哥往下一拉，再往上一抬，倒把哥哥嚇了一跳。他戴上游泳眼鏡，把頭伸下來(lái)，在下面追我。我沒(méi)氣了，一躍，一吸，我哥哥也一吸。我忽然覺(jué)得下不去了，哥哥一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝后擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動(dòng)了。
這次可真好玩。
小學(xué)敘事作文 篇5
六一到了，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)。今年我們的主題是遇見(jiàn)陽(yáng)光文藝匯演。伴著主持人悅耳的聲音，開幕式開始了。在臺(tái)下，我們看了許多精彩的表演，不知不覺(jué)中就該我們了。伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲曲我們走上了舞臺(tái)，看看臺(tái)下，老師與同學(xué)做滿了陽(yáng)光喔，心中的.激動(dòng)與緊張油然而生，居然讓我忘記了緊張，忘記了一切。表演完，我們有序的下了臺(tái)。開幕式在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，游戲活動(dòng)開始了。
這次，我最喜歡的便是編繩了。
走進(jìn)科學(xué)教室，教室里熱鬧極了�？粗瑢W(xué)們一朵朵精美的作品，我也學(xué)著老師的樣子動(dòng)起手來(lái)。我先拿了一根粉色的繩，固定了三個(gè)圈，它們就像三個(gè)淘氣的娃娃擠在了一起。我又固定了三個(gè)圈，輕輕一擰擰在了一起，它們立刻刻就變成了六個(gè)最要好的朋友。我又將一根黃色的繩卷成一個(gè)小花蕊，讓它們?cè)诨ò曛芯蹠?huì)。一根綠油油的竿襯托著美麗的花朵，使它更艷麗了。一朵小花在我的悉心制作下完成了，聞一聞，仿佛它真的放出了清香，飄滿了我的心田。
今天學(xué)校送給我們了一個(gè)完美而又快樂(lè)的六一，讓我體驗(yàn)到了一個(gè)非同一般的節(jié)日。
小學(xué)敘事作文 篇6
今天是開學(xué)第一天，發(fā)生的事情特別多，我印象最深的是中午等飯吃這件事。
中午，我們回到教室，等著吃飯，可是出乎意料的事情發(fā)生了，飯少了，要重新煮，我們班上頓時(shí)成了菜市場(chǎng)，大家七嘴八舌的議論起來(lái)，還有的大叫“餓死了！”，各種聲音都有。就在同學(xué)們埋怨的時(shí)候，喬老師說(shuō)：“一年級(jí)8個(gè)班都沒(méi)有飯！”這下教室里安靜了一點(diǎn)，我前后左右的人都說(shuō)餓，我也有點(diǎn)餓，更不妙的是，聽老師說(shuō)爐子也壞了。我們真是無(wú)可奈何。喬老師讓我們先喝湯，吃菜。等了好久，飯終于來(lái)了！大家都可高興了。忍不住叫道：“飯終于來(lái)了，飯來(lái)了！”。三口兩口就把飯吃完了。
事后，大家有的說(shuō)，“餓的時(shí)候吃什么都香”,有的說(shuō)，雖然是白米飯，吃起來(lái)也香噴噴的”。我覺(jué)得餓的時(shí)候就算是白米飯也是香的`。這讓我想起暑假里讀的《三毛流浪記》中的主人公三毛，他經(jīng)常吃不飽，穿不好還無(wú)家可歸，而我們餓一頓就受不了了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。
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