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詠芙蓉原文賞析
古詩詞賞析是中國文學(xué)遺產(chǎn)的重要組成部分，常見學(xué)習(xí)方法包括誦讀經(jīng)典文本、研習(xí)評注與寫作訓(xùn)練，下面分享詠芙蓉原文賞析，歡迎閱讀！
詠芙蓉原文賞析 1
柳宗元 唐
新亭俯朱檻，嘉木開芙蓉。
清香晨風(fēng)遠，溽彩寒露濃。
瀟灑出人世，低昂多異容。
嘗聞色空喻，造物誰為工。
留連秋月晏，迢遞來山鐘。
【注釋】：
①芙蓉：這里指木芙蓉。一種落葉灌木，莖高丈許，秋冬間開花，有紅、白、黃等色。芙蓉亭：觀賞芙蓉花的亭子。
�、诟┲鞕懀焊┮兄t色的欄桿。
�、垆幔╮ù）：濕潤。
�、苌眨骸吧词强铡钡氖∥颍鲎浴抖嘈慕�(jīng)》。佛教謂有形的萬物為色，并認(rèn)為萬物為因緣所生，本非實有，故謂“色即是空”。
⑤留連：意即留戀。秋月晏：秋天的時光已經(jīng)不多了。晏：晚，晚秋之意。
�、尢鲞f（tiáo dì）遠處。
【譯文】：
新亭俯倚紅色的欄桿，四周開滿了美麗的芙蓉。
晨風(fēng)把清香吹送遠處，濕潤的彩花沾滿露珠。
鮮花瀟灑地開在人世，高低俯仰有無數(shù)的姿容。
我曾聽過色、空的比喻，造物界到底是誰在巧奪天工？
留連這深秋的月光，斷斷續(xù)續(xù)傳來山寺的晚鐘。
【賞析】：
全詩分三層，以鮮艷美麗的芙蓉著墨，“新亭俯朱檻。嘉木開芙蓉�！毙峦だ镄藿ㄖt色的欄桿，四周開滿了芙蓉鮮花�！扒逑愠匡L(fēng)遠，溽彩寒露濃�！痹绯康那屣L(fēng)吹送了遠香，寒冷的露水沾濕了鮮艷的'色彩。前四句全是寫景，像一副顏色絢麗、動靜相間的水彩畫。第二層“瀟灑出人世，低昂多異容”，繼續(xù)描寫芙蓉花�；ǘ錇t灑地開放，呈現(xiàn)不同的姿態(tài)與容貌。芙蓉花盛開時，花朵綴滿枝頭，或白或紅或黃，千姿百態(tài)，賞心悅目。特別令人驚奇的是，早晨開的白花，下午因為光合作用側(cè)變成紅色。“嘗聞色空喻，造物誰為工？”筆鋒一轉(zhuǎn)，由花自然聯(lián)想佛學(xué)中色、空的比喻，不知造物界到底是誰在巧奪天工，創(chuàng)造出芙蓉花這樣美麗的景物呢？佛教謂有形的萬物為色，并認(rèn)為萬物為因緣所生，本非實有，故謂“色即是空”。詩中的“色”一語雙關(guān)，既指芙蓉花的顏色，又泛指世間事物。結(jié)句為第三層：“留連秋月晏，迢遞來山鐘�！睆脑绲酵恚暨B芙蓉亭的美景，久久不愿離去。秋月中，詩人靜聽斷斷續(xù)續(xù)地傳來山寺的鐘聲，向往佛學(xué)禪境的思想不言而喻。禪院中有如此美好的景物，佛經(jīng)中更是詩人精神寄托的理想之地。詩熔風(fēng)景詩、詠物詩、山水詩為一爐，情景交融，如“羚羊掛角，無跡可求”。
詠芙蓉原文賞析 2
詠芙蓉
作者：沈約
朝代：南北朝
微風(fēng)搖紫葉，輕露拂朱房。
中池所以綠，待我泛紅光。微風(fēng)吹拂使樹葉搖晃，輕輕的露珠粘在房子上。
水池中的水之所以發(fā)出綠光，是因為在等我釋放紅光。
賞析：
南北朝沈約這首詠荷詩（沈約《詠芙蓉詩》）是相當(dāng)有名的，中國古詩詞風(fēng)花雪月，在花一類里，在荷花一類里，它有相當(dāng)重的`地位，因為這詩作者從顏色上作文章，并且給花擬人化，讓詩很生動很有味。
詩中說，微風(fēng)搖紫葉，輕露拂朱房。中池所以綠，待我泛紅光。
“微風(fēng)搖紫葉，輕露拂朱房”在微風(fēng)下，荷花紫色的葉子，和朱房（紅色未放的花蕾）搖曳多姿，詩人就讓靜靜的畫面生動起來，而下兩句，“中池所以綠，待我泛紅光”，作者擬人化的讓池中的花苞開口說話，池中的綠水正在等待著我大放異彩。
前一句提問式的話，池中的水怎么為一直為綠色啊，下一句回答，因為池中綠水在等待期待我“泛紅光”（朱房盛開）。
從我取來的底中扣解為，期盼花蕾開放。
詠芙蓉原文賞析 3
原文：
玉芙蓉·雨窗小詠
明代：沈自晉
疏梅帶雨開，瘦竹隨風(fēng)擺，雨和風(fēng)著意好，為我安排。臨風(fēng)自惜殘香灑，冒雨誰從滴翠來。清虛界，任風(fēng)敲雨篩；掩柴扉，謝他梅竹伴我冷書齋。
注釋：
疏梅帶雨開，瘦竹隨風(fēng)擺，雨和風(fēng)著意好，為我安排。臨風(fēng)自惜殘香灑，冒雨誰從滴翠來。清虛界，任風(fēng)敲雨篩；掩柴扉（fēi），謝他梅竹伴我冷書齋。
臨風(fēng)自惜殘香灑：迎著清風(fēng)心里憐惜花瓣被雨打落在地。冒雨誰從滴翠來：誰會冒雨穿過竹林到我這兒來呢？
賞析：
這首曲子描寫雨中庭院里的景色。院子里幽靜清涼，清風(fēng)吹拂，細雨飄灑，只有梅花和翠竹相伴，主人公盡情享受著這種清靜，獨自品味著這份孤獨。作者在曲中創(chuàng)造出一種超然脫俗的意境。
詠芙蓉原文賞析 4
《詠同心芙蓉》
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
一莖孤引綠，雙影共分紅。
色奪歌人臉，香亂舞衣風(fēng)。
名蓮自可念，況復(fù)兩心同。
翻譯/譯文
譯文
鮮艷明亮的荷花代表著祥瑞，亭亭玉立站在水中。
一根花莖引出翠綠之色，兩個花朵分用一片鮮紅。
花顏好像拿走了歌伎的面色，香氣迷亂好像舞動衣服引起的微風(fēng)。
這樣的蓮花必然會互相思念，更何況它們的心是在一起的。
注釋
灼灼：明亮貌。
況復(fù)：何況，況且。
賞析/鑒賞
全詩中無一字提到情愛，筆墨全集中到了對同心芙蓉的贊詠上了，但是那份情的纏綿、愛的動人卻很容易感受。芙蓉是蓮的別稱，蓮因與“憐”諧音，所以成了愛情的象征。而這里所描繪的是“同心芙蓉”，在詩人看來，它有著更特殊的意義，“名蓮自可念，況復(fù)兩心同”，這是全詩的.重點所在、作者反復(fù)歌詠的目的，即在于此。
此詩發(fā)端二句“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，用白描筆法勾勒芙蓉出水的風(fēng)采，為全詩奠定了一個深情禮贊的基調(diào)。芙蓉出水是人間最美的景象。曹植的《洛神賦》曾用“灼若芙蕖出淥波”，來比況洛神窈窕嫻雅的身姿。而這里則是正面為芙蓉畫像。詩人用“灼灼”影寫其光艷奪目，用“亭亭”圖狀其孤峻高潔，具有鮮明的視覺效果。首句中的“瑞”字，表明她是曠世難覯的嘉祥，彌足珍貴，同時也暗點“同心芙蓉”的題意。
以下四句分別從芙蓉的莖、花、色、香四個方面工筆細描�？v直觀照，“一莖孤引綠”，碧綠的莖干獨立不倚地露出水面向上延伸，動態(tài)的描寫凸顯其旺盛的活力。俯察清泓，“雙影共分紅”，璨若朝霞的并蒂蓮花交相輝映，水底的倩影益增其嫵媚的神韻。這兩句用“一莖”“雙影”正面點題。“色奪歌人臉”摹其色，這句是說并蒂蓮的天然秀色使歌伎姣好的容顏相形見絀�！跋銇y舞衣風(fēng)”贊其香，“亂”有壓倒之高，這句是說并蒂蓮的清逸的芬芳使得充溢脂粉味的舞衣風(fēng)愈顯俗濁。讀到“色奪”二句，自然會想起梁元帝蕭繹《采蓮賦》中的名句：“蓮花亂臉色，荷葉雜衣香”。詩人顯然受到它的影響，但二者取意不同。蕭繹是用蓮花荷葉的色香來形容采蓮少女的容顏衣飾之美，而此詩卻以歌伎舞女之美來反襯芙蓉的國色天香。而且“色奪”二句更凝練，更富表現(xiàn)力，可謂青勝于藍，后出愈工。最后二句“名蓮自可念，況復(fù)兩心同”，以贊嘆作結(jié)。名貴的蓮花原本值得眷念，何況她還是人間罕逢的色同心同的并蒂雙蓮。
詩寫到這里，對同心芙蓉的描摹禮贊已是十分完足。然而詩人在用“名蓮”句收束上文的同時，卻又用“況復(fù)”句輕宕一筆，遞進新意。在中國的文化統(tǒng)系里，“同心人”自來就是丈夫?qū)ζ奘一蚱拮訉φ煞虻姆Q名。古詩《涉江采芙蓉》的作者抒發(fā)其“同心而離居”的深長憂傷，他所稱的“同心”人，即指他的接室。此詩結(jié)句“況復(fù)兩心同”一語雙關(guān)，由物及人，表面是稱美同心芙蓉的無比珍貴，深層卻是贊頌夫婦的同心連理。有了這個結(jié)句，再回顧前面對同心芙蓉的種種描寫，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是一種比況，一種象征。此詩是首托物見志的佳作，詩中那高貴純美的同心芙蓉，其實是為作者的“同心”人寫照，而這位“同心”人也許正是他深情摯愛的妻室。
杜公瞻博學(xué)多才，他熔裁前人歌詠芙蓉的佳作名句入詩，能夠給讀者更多的暗示、更多的聯(lián)想，篇制雖然短小，但含蘊卻頗豐富，稱得起短語長情。在圖繪同心芙蓉的風(fēng)骨姿神時，他又善于簡選動詞，“出”“引”“奪”“亂”的恰當(dāng)使用，化靜為動，化美為媚，在他的筆下，同心芙蓉不僅風(fēng)姿秀美，而且有思想，有情感，可親可敬。杜公瞻存詩極少，有了這首風(fēng)骨秀朗的《詠同心芙蓉》，也足以使他在詩苑占有一席之地了。
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